最新数字媒体艺术专业心得体会（汇总18篇）

心得体会可以帮助我们更好地总结经验，为未来的发展提供指导。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

中传数字媒体艺术考研经验心得体会

本人本科在北京一所院校就读，参加了凯程的暑期培训班的学习，收获良多，效果显著。虽然不属于跨地区，也多少算是跨专业、跨院校了，从准备考研到接到通知书也有近一年的时间了，就像很多人说的那样,这其中充满苦涩和甜蜜,现在也将这些心得体会写下来,希望大家别像我走了很多弯路,这其中也有些我自己的学习方法,大家也可以借鉴下。

“走这条道路的，谁都知道艰难崎岖。但是途上已满了先圣的足迹，点缀着血和泪。环境比前恶劣，一线光明的信心，已足使我按步前行。所以我们不可丢弃勇敢的心，必须忍耐，完成人生中最艰苦而快乐的事。”就是这句话一直陪伴着我的考研之路，每当我感觉厌倦、着急的时候，就会看看这句话。

一、政治方面。

在政治方面，很多同学都拼命地背知识点，其实真的没有必要，因为政治是需要理解的，单纯地背诵，因为现在的公共课题目越来越灵活，所以政治就是要多看！记住：只是看，千万别去傻傻地背。政治在9月份开始准备复习就可以了，在这之前大家不要担心，只要踏实学习英语就好了。

本人用了2种教材，一是《红宝书》（政治考凯程纲），这是由考试中心出版的，市面上驳杂的考研书质量良莠不齐，美其名曰为红宝书，大家一定要看清楚出版社。二是《风中劲草》，它的3本辅导材料将知识点、习题、解析都梳理的非常好，所以大家有这2种教材就完全可以“对付”政治了。接下来就是如何学了，我的方法是将这2种材料结合看，因为《风中劲草》中的知识点是整理过后的，所以看起来很枯燥乏味，但是它又是浓缩的精华。但是《红宝书》的内容非常多且没有条理。所以，可以将风中劲草的知识点划、抄到红宝书中，这样有很多不懂的问题和知识点，就一并在红宝书中解决了问题。政治客观题一般做到的是“混脸熟”，记忆是在理解的基础上形成的，很多一般知识点是不需要背诵的，而是反复看以加强记忆，政治主观题答题方面，其大部分都是材料题，首先写出原理（言简意赅、切中要点），其次精炼概括材料，最后展开分析。主观题的回答原则就是“答全答满”，只要有理有据，并且答案有逻辑、有条理，老师一定会酌情给分。所以大标题、二级标题在答案中是必不可少的。9月全力复习政治前，可以选择看马哲部分，因为这部分每年变动不大。

在12月左右，市面上涌现大量模拟题，本人首推肖秀荣的四套题，其次可以考虑做任汝芬和风中劲草的题，做题在于精，而不是多，那时候不要被题海迷惑，只要把这些题做好做明白即可。

二、英语方面。

语1的做法，早上要读长难句、单词、文章，这样对英语的写作也有很大的帮助。在11月开始，每天早起到8:30要开始背英语作文、大声狂读英语阅读、狂背生词。每天背诵过作文后，可以简单地练笔，找找写作的感觉。每周坚持正式写一篇大小作文。坚持是最重要的，有些人觉得这没什么效果，就选择中途放弃了，而坚持过后的效果一定会让你不会后悔的。学习英语时，偶尔会很枯燥，可以选择听些英文歌，舒缓一下自己的情绪和心态。或者，可以自己大声朗读英语阅读文章，录到自己mp3或手机中，也能起到反复重复加强记忆的功效哦。

此外，切记保留最珍贵的近三年的真题，能不看就不看，最好在12月时，按照标准的答题时间，找个安静教室，进行一下模拟自测。有些人考的不理想，不要急于做下一套，而是要总结经验，找出自己错在什么地方（如：单词不扎实、思路问题等）。这样下次测试时，才能避免出现同样的问题。

三、专业课方面。

艺术基础的参考资料主要是《艺术学概论》（彭吉象），《艺术概论》（王宏建），《文学理论教程》（童庆炳），《艺术学概论》和《艺术概论》二者选择一个即可，其中没有的知识点互补下就可以了，我推荐主要看彭吉象的这本，作者已经疏理完毕整本书的脉络，并且大量的艺术例子也可以再答题中使用，再搭配使用艾老师编辑的辅导材料，双管齐下皆可以120+了。在复习艺术基础的材料中，要学会整理和归纳，将每章节的知识点都整理成大纲的形式，这样把书变薄、再变厚的过程，就是一个熟悉书本的过程。《艺术学概论》的事例很多，所以看起来并不枯燥。此外，要学会使用符号。对于一般知识点、必考知识点、常见考点要熟练于心。

累的时候可以看看电视节目，上金鹰网看看最新的评论和文章，这样丰富自己的视野，在考试的时候，也有大量的例子可写。晚上临睡前，看看《现代传媒》、《广播电视》等杂志期刊，就当闲书一样看，就找杂志中出现次数多的传媒热点，多多总结，在考试的时候，你写出一个参考资料之外的事例，你的卷子就在千篇一律的卷子中脱颖而出了。艺术综合：《艺术学基础知识》（王次炤）知识点又多又碎，可以选择下载网上的大纲，然后再进行内容的拓展。每一章的名词解释很多，所以要学会总结每个名词的特点，这样根据它的个性，充实内容。

因为很多人都惧怕艺术综合，所以我相对于艺术基础来说，更早接触它，几乎做到了把书翻烂翻透。在10月份之前，每天不要刻意的背诵，而是每天强化记忆，每天去看。有很多时候，感觉那么多的知识点和名词解释实在枯燥，我就会上网查找一些关于这些名词的资料。比如：《话说长江》，我就会上网查找关于它的资料，并且完整地观看了这个纪录片，印象自然更深刻。

四、复试方面。

考研，是一场持久战。从初试到复试的过程中，我经历了各种心境。而从希望到失望再到重燃信心的反复过程，使我随之成长。许多人在考研的中途会选择放弃，我想告诉大家的是，1:3的选拔比例，又有何难！？凡事贵在坚持！只要努力下去就会有希望。

复试分为笔试、英语口试、面试，其中比例不用我说，自然是面试占王道！像电新学院每年都需要加试并且还要提交作品，所以考此学院的亲们，要注意准备作品了。这是你的素质的体现之一。笔试考的大多是每年的电视热点和一些名词，比如今年，我们就考到了去年笔试的名词解释，所以真题的复习是至关重要的！英语口试不用花费太多时间，口试分为两部分：

1、生活类。

大学数字媒体艺术心得体会

第一段：引言（200字）。

大学是一个培养未来社会人才的地方，而数字媒体艺术则是近年来备受关注的一个领域。作为一名大学生，我在大学四年的学习中选择了数字媒体艺术作为我的主修专业。通过这四年的学习和实践，我对于数字媒体艺术有了更加深入的了解与体会。在这篇文章中，我将分享我对大学数字媒体艺术这门学科的心得与体会。

第二段：学习与创造的平衡（200字）。

在大学学习数字媒体艺术，我意识到这门学科需要我们在学习与创造之间取得一个良好的平衡。通过学习我们可以了解数字媒体艺术的基本理论与技巧，掌握使用各种工具和软件的方法。然而，仅仅停留在学习阶段是远远不够的。只有在实践中，我们才能挖掘自己的潜力，创造出真正具有创新性与个性的作品。因此，在大学中，我努力平衡学习与创造，并通过不断实践，提升自己的艺术水平。

第三段：不断尝试与反思（200字）。

大学数字媒体艺术的学习中，不断的尝试和反思是非常重要的。数字媒体艺术是一个发展迅速的领域，新的技术和概念不断涌现。我们需要持续关注和学习最新的趋势和技术，不断尝试运用新的创作方法和工具。同时，我们也需要对自己的作品进行反思，挖掘其中的不足和问题，并通过反思改进自己的创作。只有不断尝试和反思，我们才能始终保持创新和进步。

第四段：团队合作与交流（200字）。

大学数字媒体艺术的学习中，团队合作和交流能力也是非常重要的。在实践中，我们往往需要与其他学生或者专业人士进行合作，共同完成一个项目。通过合作，我们可以更好地发挥各自的优势，互相学习和借鉴，并且共同解决出现的问题。另外，交流也是非常重要的。通过与他人的交流，我们可以获得更多的灵感和观点，从而提升自己的艺术创作能力。

第五段：对未来的展望（200字）。

通过大学数字媒体艺术的学习和实践，我对未来有了更多的展望。数字媒体艺术是一个充满潜力和机遇的领域，它涵盖了多个方面，包括动画、游戏、虚拟现实等等。未来，我希望能够在数字媒体艺术领域找到自己的位置，将自己的想法和创意通过数字媒体艺术的方式传达给更多的人。我也希望通过自己的努力和不断学习，能够成为一个优秀的数字媒体艺术家，为这个领域的发展做出一份贡献。

总结（200字）。

大学数字媒体艺术是一门充满挑战和机遇的学科。通过学习和实践，我深刻地体会到数字媒体艺术需要平衡学习与创造，不断尝试和反思，注重团队合作与交流。将来，我希望能够在数字媒体艺术领域有所建树，并为这个领域的发展做出自己的贡献。这四年的学习和成长让我深深地爱上了数字媒体艺术，并为未来的发展充满期待。

（总字数：1200字）。

大学数字媒体专业心得体会

近年来，随着科技的迅猛发展，数字媒体产业如火如荼地发展起来。作为一个大学数字媒体专业的学生，在三年的学习与实践中，我收获颇多，也遭遇了不少困惑和挑战。以下是我对大学数字媒体专业的心得体会，希望能与大家分享。

首先，大学数字媒体专业的课程设置非常丰富多样。在学习过程中，我接触到了图像处理、动画设计、影视剪辑、多媒体交互、虚拟现实等各个方向的知识。这些课程覆盖了数字媒体产业的不同领域，让我能够全面了解和掌握数字媒体的基本技能。同时，学院还注重培养我们的创新思维和实践能力，经常组织创意比赛和实验实训，使我们能够将理论与实践相结合，真正做到知行合一。

其次，大学数字媒体专业的学习注重团队合作。在课堂上和实践项目中，我们都需要和同学们一起合作完成任务。在团队合作的过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人沟通和协调，也学会了如何分工合作、互相信任。这样的团队合作能力对我们日后的职业发展非常重要，因为数字媒体行业是一个协作性很强的行业，没有团队合作，很难完成大型的项目。

此外，大学数字媒体专业提供了很多实践机会。除了课程中的实验和项目，我们还有机会参加实习和外出考察。这些实践机会使我们能够将所学知识应用到实际中去，并且能够更好地了解行业的现状和趋势。在实践中，我发现理论与实践之间有时会存在差距和冲突，但通过反思和总结，我逐渐克服了这些困难，提高了自己的实践能力和创新能力。

同时，大学数字媒体专业也需要我们不断学习和更新自己的知识。数字媒体行业发展迅速，新技术和新媒体不断涌现，要想在行业中立足，就必须跟上时代的步伐。因此，我们需要自主学习，关注行业动态，学会使用新的软件和工具。只有保持持续学习的心态，我们才能不断进步，适应行业的发展。

最后，大学数字媒体专业的学习需要我们培养对艺术和美学的感知能力。数字媒体是一门艺术与科技相结合的学科，我们需要学会欣赏和创造美感。美感不仅仅体现在作品的形象和布局上，更体现在我们对人文和社会的思考和关注上。通过学习数字媒体，我更加了解到影视动画、平面设计等媒体作品的价值和意义，也能够借此去传递我们自己的思想和价值观。

总之，大学数字媒体专业的学习给予我很多的帮助和启发。通过这三年的学习，我不仅掌握了数字媒体的专业知识和技能，还培养了自己的创新思维和团队合作能力。我相信这些经历和能力将会对我的职业发展起到很大的帮助。同时，我也会继续保持学习的态度，跟上行业的发展，不断提升自己的实践能力和创新能力。希望将来能够在数字媒体行业中发光发热，为这个行业的发展做出贡献。

数字媒体艺术心得体会

近年来，随着数字技术的快速进步，数字媒体艺术在各个领域中扮演着越来越重要的角色。作为一名数字媒体艺术爱好者，我深深地被数字媒体艺术的魅力所吸引。通过学习和实践，在这个过程中，我对数字媒体艺术有了更深刻的了解和体会，下面我将从三个方面来分享我的心得体会。

首先，数字媒体艺术给人们提供了一个全新的体验方式。在过去，艺术作品主要是以画、雕塑等传统媒介呈现，观众只能通过观赏和欣赏来感受艺术家的创作。而数字媒体艺术通过创新的技术手段，将观众从被动的接受者转变为积极的参与者。例如，虚拟现实技术可以让观众身临其境地参与到艺术作品中，体验到从未有过的感觉和视觉效果。数字媒体艺术的互动性使得观众可以与作品进行互动，参与到艺术创作中，这使得艺术体验更加丰富、深入。

其次，数字媒体艺术的创作方式更加自由和灵活。传统媒体艺术的创作过程通常需要依赖一定的工具和材料，限制了艺术家的想象力和创作空间。而数字媒体艺术通过计算机和软件等工具，艺术家可以凭借想象力和创造力随意进行创作，无需拘泥于特定的材料和形式。数字媒体艺术的创作过程更加灵活、方便，让艺术家可以更好地表达自己的想法和情感。与此同时，数字媒体艺术的创作方式也为艺术家提供了更多的实验和尝试的机会，可以探索更多不同的表现手法和效果。

最后，数字媒体艺术对于传统艺术形式的传承和创新起到了重要的推动作用。数字媒体艺术不仅可以通过创新的技术手段来表现传统的艺术形式，如绘画、雕塑等，还可以通过数字化的手段将传统媒体艺术与其他学科进行融合，创造出全新的艺术作品。例如，数字艺术家可以利用计算机生成的图像和音频进行创作，打破传统艺术的限制，开拓了艺术表现的新领域。数字媒体艺术的创新性和独特性为传统艺术注入了新的活力，并且让人们重新认识到艺术的无限可能性。

综上所述，数字媒体艺术不仅在艺术形式上带来了新的突破和创新，同时也让观众的艺术体验更加丰富和互动。作为一名数字媒体艺术爱好者，通过学习和实践，我对数字媒体艺术有了更深刻的了解和体会。数字媒体艺术的魅力正在不断地吸引着越来越多的人们，我相信，在不久的将来，数字媒体艺术会在艺术界中扮演更加重要的角色，为我们带来更多的惊喜和美好。

中传数字媒体艺术考研经验心得体会

毕业设计（论文）是教学过程中非常重要且必不可少的一个环节，为了规范毕业设计的指导和管理，降低老师们的工作难度，针对前期毕业设计中出现的一些问题，特提出以下内容供老师们来参考和讨论。

一、专业目标。

本专业旨在培养学生良好的计算机专业基础知识和一定的数字艺术设计技能。学生毕业后，能够较熟练运用数字媒体工具，从事有关平面设计、网络媒体、动画制作、数字音视频编缉以及游戏设计等工作。

二、毕业设计选题。

1、选题原则。

（1）符合专业培养目标，最好能与实际需求相结合。

（2）主题明确，内容积极健康。

（3）应以设计应用型题目为主，尽量避免纯理论研究型题目。

（4）选题难度及范围适中，能够起到对学生所学专业理论和专业技能的综合考核。

2、选题方向及要求。

原则上只要是和多媒体作品的设计与制作相关的都可以。以下几个类别供大家参考：

类别一：平面设计与制作，包括包装设计、dm广告设计、海报。

设计、平面媒体广告、刊物封面、vi设计等。

（1）应包括作品的创意、设计、制作全过程，最终制作一个有一定创意的、制作精美的作品。

类别二：网站设计与制作，包括企业网站、个人网站等。

（1）应包括网站的规划、设计、制作全过程，最终制作一个主题明确、创意新颖、内容较完整的网站。

（2）网站应有动态网页。

（3）单人制作，不少于10个网页链接。

类别三：动画设计与制作，包括flash动画、传统动画、三维动画，主题可以是叙事类作品、搞笑短剧、宣传广告、互动娱乐作品等。

（1）应完成动画的创意、构思、设计与制作，最终形成一个主题明确、创意新颖、制作优良的动画作品。

（2）动画长度不少于1分钟。

类别四：影视多媒体设计，可以是叙事类作品、mtv作品、宣传广告类作品、互动娱乐类作品等。

（1）应影视多媒体作品的构思、设计、制作及合成，最终形成一个主题明确、创意新颖、制作优良的影视作品。

（2）作品长度不少于3分钟。

三、毕业论文基本要求。

（1）原则上一人一题，如多人同做一个设计题目，应在申报书中有明确分工，且论文重复率不超过30%。

（2）论文格式规范，逻辑结构清晰，语句通顺，最好图文并茂。

（3）论文能较清楚、完整地表达出作品的设计思路、设计方法及设计结果。一般来说，论文应包括以下内容：

（一）前言、引言、绪论（有关作品设计选题背景、目的、意义及主题介绍）。

（二）作品构思（准备如何表现主体）。

（三）作品设计，包括作品总体设计（策划）和详细设计（即作品脚本、分页面、分镜头、分场景的设计）。

（四）作品美术风格的设计。

（五）作品的制作与合成（如何用相关多媒体制作软件来实现）。

（六）效果展示（作品制作效果，可用作品截图来展示）。

（七）设计总结（总结作品设计中所取得的成果、收获及存在的问题与不足。）。

（4）论文字数为正文部分5000字以上。

西南科技大学计算机学院2011年6月。

中传数字媒体艺术考研经验心得体会

其它答题编制之类的和艺术分解是一样的，所以，最初要能把这两门课很好的别离起来答题，也是很好的答题编制。最初想告诉本身的是，复习的时候不克不及图长，而是要看效力，我觉得把握好九月份到十二月份的黄金时候就足够了，在这段时候内对峙进修的镇动立场和冲劲，可以或许产生最好的进修结果，并且不会感触感染很辛苦。

我的胡想在燃烧--起步cucn，追梦cuc。

我的英语程度是过了四级还没过六级，复习过程其实很烦复，每天花的时候不多，但是每天都要和它碰头，七月八月的时辰绝对平静，这个时辰可以或许花更多的时候在英语上，和畴古人会商一下英语复习的经历和测验技能，常常做些题练手，假定感触感染间接做真题可惜，可以或许买些浏览专项来做。

政治要尽量考高分，为其它多少门课打好前仗。

考研英语最首要的两个部分就是浏览体味和作文，浏览方面九月份必定要开端做真题了，并且要一遍一遍的做，一遍一遍的分解，其它题真的可以或许不予理睬，因为只需真题有做和研究的价值，单词我是在做题的过程中查找背诵的，这要根据本身背单词的习惯来看。

【分解测验】艺术学。

同时在复习过程中不仅要看真题，并且还要动手写，实际证明，写出来的货品更无益于回想和进步，可以或许时不常的拿出一道真题写一写，而后给师哥师姐看一看改一改，对本身的晋升很有辅佐，特地是在答题编制，谋篇布局方面。同时在操练的时辰必定要卡好时候，按测验时候来规定本身的答题速度，我的数媒根本那门课就是因为平常练的时辰没卡时候，测验的时辰感触感染非常平静，最初的一道大题没有写完，所以分数受到了严格影响。所以考场上合法安插时候长短常首要的。

一、政治。

传媒的氛围中已经是一种上风，要给本身决计，因为我深有体味，复试口试的教师我大部分都见过，有些教师还给我们上过课，心理压力会小很多，并且在南广实际的机会很多，所以我的作品在口试揭示的时辰也成了首要砝码。所以，要给本身决计，南广的同窗们！

这门课还有一个宝贝就是积年真题，复现率真的很高，有时辰只是换个说法罢了，所以必须把积年真题揣摩透辟，最起码晓得从哪些常识点动手解答这些标题题目都没有标准答案的，只需你论证详实即可。

九月份除了出了考研纲领今后开端逐章的看书，每看完一章就做一套题，至于买什么样的书，我也还是不予举荐，因为我只用过一本，也没有和其它的对比，集体感触感染，熟知的任何一本对峙做完就可以或许。要奉告本身一点，不要觉得政治只需背就可以或许，政治操练做题也长短常首要的，在冲刺阶段之前只需做挑选题即可，大题最初一个月再突击强化背诵常识点，套上精确的答题编制编制即可。第二点就是不要想着一遍就把书看得很熟，而是一遍一遍强化，其实我只从头到尾看了一遍纲领，第二遍是遴选重点难点看，第三遍是首要做题，在做题过程中查缺补漏。

国度线：英语、政治：32，两门业余课：48，总分数线：30。

5正式进入考研复习是从九月份开端了，从这里开端，我分科目向本身介绍一些我的经历。

二、英语。

四年前与中国传媒大学当面错过，我挑选了中国传媒大学南广学院，大学四年，我没有遏制对胡想的盼愿，不异加倍果断了决计。我的业余是数字媒体艺术，是一门手艺与艺术别离相称周到的业余，南广侧重培养实际性人才，是以在业余课进修方面，多是软件操纵的实际，时候越久发觉脑筋里贫乏的货品越多，我不期望本身此后只是像机械一样为别人做电影，我须要脑筋，须要聪明，须要沉淀，更须要找到一条真正合适本身展开的路，是以，考研，考中国传媒大学的研究生不仅成为我实现四年前期望的机会，也是我经由过程四年切磋找到的让步目标。在测验技能方面，政治测验的成败就在后面的挑选题，特地是多项挑选题，而大题只需情势充实，编制精确是拉不开分数的，所以这也是为什么后面要多操练挑选题，多强化常识点的启事。

考研是一种历练，经由过程今后感触感染收成的不止是登科告诉书，太多感悟和思考，丰富了我的人生体验，我的大学也毕竟完全了，在这里我要感激我的母校，中国传媒大学南广学院，在这里我存在了对本身业余持续进修的动力，存在了对胡想更深切的观点，存在了属于本身的人生体验，所以考研的过程就是我燃烧胡想的过程，走这一路我感应充实而荣幸！

文：夏雨微澜。

后，才发觉其实我对本身业余的乐趣不竭都在，并且这种研究型的进修仿佛也更合适我，是以，我没有再踌躇。

这门课是我九月份开端复习的，看彭吉象的《艺术学概论》，很邃密的看，但是不背，旨在体味全部常识架构，看书不仅看常识点，还要在看的过程中进修书里面的阐述编制和语气，必定要在卷面上用学术性的说话答题。而后看王宏建的《艺术概论》，异常是邃密的过了一遍，而后开端第二轮复习，没错，参考书我只看了这两本，但是我把《艺术学概论》看了很多遍，而后买了一些笔记和材料往里面填充，我没有做读书笔记，而是把其它常识点弥补进书里，而后一遍遍看书，所谓的笔记也只是在我碰到首要的常识点的时辰会写出来加强回想，还有就是本身梳理常识框架，常识框架是很首要的，在测验的时辰碰到标题题目很烦复接洽到常识点。

2作文是短时候内可以或许有清楚进步的部分，并且它的分值也很大，所以必定要重视，我是从11月份开端写作文的，每礼拜一到两篇，平常背范文、好词好句，切记必定要下笔写。最初清算好一个属于本身的模板，上考场前你作文有大部分是你已经写好了的。

我的总分方才压线，很是荣幸，单从结果来看，我沾了英语不少的光，英语考这个结果也是出乎我预感的，但是事前想想是和测验编制技能及其相关的，后面我构和到。

总分：33。

于是，这么多日子的勤奋只为了一种可以或许，为了让胡想成为胡想的一种可以或许，在积储了这么久这么久之后，我毕竟无机会让胡想燃烧，点亮我后面要走的路。

存在了实现胡想的机会，我便一往无前地投入了考研复习傍边去，短短多少个月真的很快，特地是你发觉本身像海绵一样领受常识的时辰，那种利落索性和对劲，让我真的感触感染不出考研这条路有如许辛苦，最起码不像之前设想中的那样，有很多多少时辰，能坐在自习室里好美观书，不被其它事务烦扰竟然感触感染是那么荣幸，因为我晓得，我间隔胡想越来越近，越来越近…如许感触感染起来，我只想告诉事前人如许一种感触，只需你可以或许果断这个目标，就必定会在这条路上收成财产，这些财产不止是最初的登科成果，更有一路上勤奋后你收成的刚毅、暴躁、永不言弃的精神，和不知不觉中渗入你大脑中的常识储藏。总之，只需真正收入了，对峙了，不会懊悔！

黉舍线：英语、政治：32，两门业余课：48，总分数线：335。

英语是考研人都晓得的复杂拦路虎，不少人城市败在这门课上，特地是客岁的英语测验，竟然使英语分数线前所未有的低。是以，英语在必定程度上决定了考研的成败，必须予以足够的重视。但是我感触感染考研英语又绝对是应考型的测验，考的好不消定你英语程度有多高，所以更不要因为四六级的分数决定考研英语的成果，没有间接接洽，因为它们同属技能性很强的测验。

1月10号，仿佛已经由过程了好久了，我还记得那全国了很大的雪，让考场前热烈的氛围有了些许浪漫和悠然，还剩下最初一门了，很多多少人都还拿着书在雪地里瑟瑟地朗读着，而我早已把书塞进了行囊，走到这一步，心里多了份安然，对本身说，这一场没有结果。又是三个小时的奋笔疾书，毕竟走到了起点。不再多想，当晚在郊区饱餐一顿，再回到黉舍的时辰，都感触感染不那么实在，黑糊糊的校园，舒适的只能闻声风的声响，底本，只剩下我们这些考研的孩子们了。是的，我们死守到了最初。回到寝室，翻开电脑，登岸考研论坛，“欢迎考研人回家”一行夺手段红字刺中了我的神经，不晓得为什么，一时候，悲喜交集。记录冲动时辰，赢取超等大奖！点击链接，和我一路插手“2010：我的世界杯blog日记”活动！

北京大学,北京中山学院,北京工商大学嘉华学院,北京邮电大学,北京农学院,。

数字媒体艺术心得体会

数字媒体艺术已经成为当今世界文化艺术的重要组成部分，不仅为艺术家提供了创作的新平台，也丰富了观众的艺术体验。为了深入了解这个领域，我参观了一次数字媒体艺术展览，并在观赏作品的过程中获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对数字媒体艺术的见解和感受。

首先，数字媒体艺术呈现了一种独特的艺术表现形式。相比传统的绘画和雕塑，数字媒体艺术具有更强的互动性和多样性。通过运用计算机技术和数字媒体工具，艺术家能够创作出奇特的画面和场景，以一种前所未有的方式展示他们对艺术的理解和创造力。例如，在展览中我看到了一副利用投影仪和传感器创建出的数字雕塑作品，观众可以通过触摸和移动来改变雕塑的形态。这种互动性使得观众与作品产生了更加密切的联系，让人们不仅仅是被动地观看艺术作品，而是参与到艺术的创作和演绎中去。

其次，数字媒体艺术呈现出了强烈的科技感与现代感。在我们日常生活中，科技已经无处不在，而数字媒体艺术正是将科技和艺术相融合。数字媒体艺术作品常常使用了虚拟现实、增强现实等技术，给人以强烈的科技冲击与刺激。我曾经参观的一次数字媒体展览中，有一幅作品通过使用虚拟现实技术打造了一个沉浸式的空间，让观众仿佛置身于另一个世界。这种科技所带来的身临其境的感受令我深感震撼，也让我对数字媒体艺术有了更深的认识。

然而，数字媒体艺术并非只有科技感，它也能唤起观众的情感共鸣。通过对于声音、色彩、画面等因素的精心设计和搭配，数字媒体艺术作品常常能够在人们心中唤起各种情感。我还记得那次展览中，有一幅作品利用了光影的变化、柔和的音乐和细腻的画面表达了作者对自然的热爱和珍惜。在观看这个作品的过程中，我能够感受到作者对于自然之美的赞美和渴望。数字媒体艺术的这种情感表达能力使得观众与作品产生了共鸣，让观众更加深入地参与其中，也更加深刻地理解了艺术家的思想和情感。

此外，数字媒体艺术还拥有一种无界限的可能性。在数字媒体艺术中，艺术家可以通过无数的组合和创新，打破传统艺术的束缚，创造出更加前卫和引人入胜的艺术作品。举个例子，我曾欣赏过一幅利用了虚拟现实技术和人工智能的数字雕塑作品，这个作品虚拟生成了许多个体，他们可以根据观众的姿态和动作作出反应。观众可以与这些虚拟个体进行互动，创造出属于自己的艺术之旅。这种无限可能的创造性让数字媒体艺术成为艺术家们展现想象力和创造力的绝佳平台。

综上所述，参观数字媒体艺术展览给我带来了很多有关数字媒体艺术的见解和感受。数字媒体艺术不仅以独特的艺术形式展现，还呈现出强烈的科技感、能唤起观众情感共鸣以及拥有无边无际的创造性。通过数字媒体艺术，我们可以感受到艺术与科技的结合所带来的无限可能，并丰富我们对艺术的理解和体验。数字媒体艺术的发展，将不断推动艺术的创新和进步，让我们对艺术的世界拥有更广阔的想象力。

大学数字媒体专业心得体会

第一段：介绍背景和学习该专业的原因（大约200字）。

作为21世纪的大学生，我们生活在一个数字化和信息化的时代。随着科技的迅猛发展，数字媒体已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。因此，我选择了在大学就读数字媒体专业，希望通过学习这门专业，能够了解数字媒体的发展趋势和技术，培养自己的创作能力和创新思维。

第二段：专业课程的挑战和收获（大约300字）。

在大学的数字媒体专业课程中，我们学习了许多基础和专业知识，如平面设计、网页设计、视频编辑等。刚开始学习这些课程时，我发现并不像我所想象的那么简单。学习平面设计时，我经常遇到困难，因为要同时考虑颜色、字体、布局等因素，要想设计出令人满意的作品并不容易。然而，通过不断的练习和努力，我慢慢掌握了一些设计技巧，开始能够完成一些简单的设计任务。

除了专业知识，数字媒体专业还注重培养学生的团队合作能力和创造力。在一些课程项目中，我们需要与同学们组成小组合作，并且合作完成一些具有挑战性的任务。通过参与这些项目，我不仅学会了合作与沟通的重要性，还锻炼了自己的创造力和解决问题的能力。这些是我在数字媒体专业学习中最珍贵的收获。

第三段：实践经验的重要性（大约300字）。

除了课堂学习，实践经验在数字媒体专业中也起着非常重要的作用。通过实践，我们能够更深入地了解媒体行业的运作和要求。在大学期间，我积极参与了一些项目的实践经验。例如，我加入了学校的媒体社团，并参与了一些社团的媒体制作工作。通过参与这些实践项目，我学到了很多课堂上学不到的知识和技巧，同时也结识了许多志同道合的朋友。

实践经验还帮助我更好地了解自己的兴趣和潜力。在一次制作音乐视频的项目中，我发现自己对音频编辑有着浓厚的兴趣和潜力。由于我的热情和努力，我的作品得到了很多人的赞赏和认可。这次实践经验让我更加自信地选择了音频编辑方向，并为我未来的职业发展打下了坚实的基础。

第四段：迎接挑战，提高自我（大约200字）。

在数字媒体专业学习过程中，我也遇到了一些挑战。例如，学习编程是我一直以来的弱项，但是这正是我选择数字媒体专业的原因之一。在课堂上，我遇到了很多复杂的编程问题，起初我感到很困惑和无助。然而，通过努力和不断学习，我慢慢掌握了一些基本的编程技巧，并开始能够独立解决一些编程问题。

挑战让我们变得更强大。面对困难和挑战时，我会勇敢地迎接，努力提高自己的能力。通过不断地学习和实践，我相信我能够成为一名优秀的数字媒体专业人才。

结尾段：数字媒体专业的未来和展望（大约200字）。

数字媒体是一个快速发展的行业。随着科技的不断进步和智能手机的普及，数字媒体的需求将会越来越大。作为数字媒体专业的学生，我们应该抓住这个机会，不断提高自己的技术和创作能力，适应行业的发展需求。

在未来，我希望能够成为一名优秀的数字媒体专业人才，能够利用自己的技能和创造力，创造出高质量的数字媒体作品，为人们的生活带来更多的乐趣和便利。同时，我也希望能够为推动数字媒体行业的发展做出贡献，通过自己的努力和创新，推动行业的进步和繁荣。

数字媒体艺术专业就业前景

据业内人士统计，目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高，数字媒体产业将具有巨大的发展前景。

数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本，处于世界第三位。这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3d动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。

代计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展为数字媒体技术和艺术的发展带来广阔的空间。传统媒体的数字化、网络化是一个世界性的潮流。尤其是各级电视台的摄、编、播已经数字化网络化，网游戏、卡通动漫、电脑动画、多媒体和数字音乐等已经成为媒体传播的重要形式。同时，人们可以在电脑的帮助下根据真实的 场景或任务来进行室内装潢设计、建筑效果图和产品造型设计等为此我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。数字媒体产业是新兴的、复合型的、蒸蒸日上的.朝阳行业!

截止到 2013年12月24日，42254位数字媒体艺术专业毕业生的平均薪资为4625元，其中应届毕业生工资3182元，0-2年工资3915元，10年以上工资1000元，3-5年工资5514元，6-7年工资8263元，8-10年工资10807元。

本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟悉图形图像处理的基本算法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术素养和扎实的编程能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。

课程设置本专业除公共基础课外，开设的主要课程有：电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频制作、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、电视制作新技术、数字影视特技、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。

该专业主要课程为：程序设计语言、素描、动画概论、新媒体概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据结构、图像处理技术、计算机图形学、计算机网络、数据库系统原理、场景设计与表现、软件工程、windows编程、cad技术、java语言、景观表现技术、动画运动规律、计算机动画原理与技术、虚拟现实技术、视觉传达设计、游戏程序设计、网页设计、数字媒体后期制作等。

数字媒体艺术专业毕业生可从事数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作。

数字媒体艺术心得体会

数字媒体艺术是当代艺术领域中的一种新兴形式，它以数字技术为基础，结合多种媒体形式，创作出富有创意和互动性的艺术作品。通过参与数字媒体艺术的学习和实践，我深刻体会到了数字媒体艺术的独特魅力和无限潜能。

首先，数字媒体艺术打破了传统艺术形式的束缚，让艺术创作的可能性变得更加广阔。在传统艺术中，艺术家的创作手段和表达方式受限于材料和工具的局限，而数字媒体艺术则可以通过计算机和各种软件来进行创作，使得创作者能够用更加自由灵活的方式表达自己的思想和创意。我曾尝试使用数字媒体软件进行绘画创作，通过调整颜色、线条和纹理，我能够以一种前所未有的方式表达自己的情感和思考。数字媒体艺术的自由性和创新性激发了我的创作热情，让我更加享受艺术创作的过程。

其次，数字媒体艺术的互动性为观众带来了全新的艺术体验。在传统艺术中，观众往往是被动的观赏者，无法与作品进行直接的互动。而数字媒体艺术凭借其技术特点，使观众能够通过触摸、声音、体感等方式与作品进行互动，参与到艺术创作中来。在一次数字媒体展览中，我遇到了一件通过动作捕捉技术实现的互动装置。观众可以通过自己的动作来操控装置上的虚拟物体，与之进行互动。我感受到了自己对作品的掌控力，这种参与感让我更加投入到艺术体验中，也更加深入地理解了艺术作品所要表达的意义。

此外，数字媒体艺术的跨界性让艺术与科技之间形成了一种独特的融合关系。传统艺术与科技之间常常存在较大的隔阂，但数字媒体艺术巧妙地将二者结合在一起，形成了一种全新的艺术形态。在我的学习中，我接触到了一些数字媒体艺术家的作品，他们通过电子音乐、虚拟现实等技术手段，将艺术与科技完美结合，创造出了独特而具有冲击力的作品。这种融合让艺术变得更加多样化和丰富化，也为观众带来了更加新奇和震撼的艺术体验。

此外，数字媒体艺术在传播和共享方面具有独特优势。数字媒体艺术作品可以通过互联网进行传播，观众无需亲临展览会场，就能够欣赏到全球范围内的艺术精品。这种无时无刻的全球性共享，让艺术真正走向了大众，使得更多的人能够感受到艺术的美和力量。我常常在网上浏览数字媒体艺术作品，从中汲取灵感和创作动力。而且，数字媒体艺术还可以通过交互平台和社交媒体进行分享和交流，观众可以与其他喜欢同样作品的人进行讨论和交流，形成一种艺术社群，共同追求艺术的进步和创新。

总的来说，数字媒体艺术是一种融合了科技和艺术的新兴领域，它带来了更自由、更互动、更跨界、更广泛共享的艺术体验。通过学习和实践，我深刻体会到了数字媒体艺术的独特魅力和无限潜能。数字媒体艺术的出现不仅拓宽了艺术的创作和表达方式，也让艺术更加贴近生活，与观众产生更加密切的联系。对于我来说，数字媒体艺术是一种不断探索和创新的过程，它激发了我的思考和创作激情，也让我更加热爱艺术，并通过艺术的方式与世界进行交流和对话。

大学数字媒体专业心得体会

作为一名大学数字媒体专业的学生，我在学习的过程中收获颇丰。数字媒体专业是一个充满创意和技术的领域，需要同时具备艺术和工程方面的知识。在这个专业中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了创造力、团队合作和解决问题的能力。以下是我在学习数字媒体专业的心得体会。

首先，我认识到数字媒体的广泛应用。数字媒体无处不在，从电影和电视剧到广告和游戏，都离不开数字媒体的应用。通过学习数字媒体专业，我了解到数字媒体可以被应用到许多不同的领域，如娱乐、教育、医疗等。这使我对数字媒体的前景充满信心，在将来的职业生涯中，我将有很多机会实现我的创意和理念。

其次，我学到了很多关于创意和设计的知识。数字媒体专业强调创造力和设计能力，因此，我在课程中学习了许多创意和设计的技巧和方法。在学习过程中，我有机会接触到许多专业软件和工具，如Photoshop、Illustrator和AfterEffects等。通过使用这些工具，我能够将我的创意变成现实，并创造出各种令人印象深刻的作品。这样的学习经历大大提高了我的创造力和设计能力。

第三，数字媒体专业注重团队合作。在这个领域中，单打独斗是无法达到最佳效果的。为了完成一个数字媒体项目，需要不同专业背景的人才合作。在这个过程中，我学会了与他人合作和沟通，学习了如何有效地分工合作，解决问题和协调不同的观点。这对于我的个人成长和未来职业发展都具有重要意义。

第四，数字媒体专业培养了我解决问题的能力。在数字媒体领域，每个项目都存在各种各样的挑战和问题。这些问题可能涉及到技术、创意、时间和资源等方面。通过遇到和解决这些问题，我不仅学到了如何分析和解决问题，还培养了坚持、耐心和乐观的态度。这些品质对于我在职业生涯中面对未来的挑战非常重要。

最后，数字媒体专业还有一个重要的收获是学会了持续学习。这个行业更新换代的速度非常快，新的技术和工具不断涌现。因此，作为一个数字媒体专业的学生，我需要不断学习和适应新的技术和趋势。这种持续学习的态度将帮助我在职业生涯中保持竞争力，并不断提高自己的技能和知识。

总结起来，大学数字媒体专业的学习给我带来了许多宝贵的经验和收获。我意识到数字媒体的广泛应用，学到了关于创意和设计的知识，培养了团队合作和解决问题的能力，并学会了持续学习。这些都为我未来的职业发展打下了坚实的基础，并帮助我成为一个有才能和影响力的数字媒体专业人士。

数字媒体艺术专业学课程

数字媒体艺术设计专业毕业以后的可以选择的职业很多：动画，后期特效，游戏，影视，广告，互联网，光环境设计等。学的很杂，所以就业定向并没有想产品设计或者动画的就业定向那么明确，主要学二位动画，三维建模，视频剪辑，网页设计，cg插画，微电影拍摄，学的不精，还有各种纹样设计，色彩构成之类的，所以选择方向也很多。

游戏是集音乐、美术、文学等多种艺术形式于一体的高科技文化，数字游戏设计是将科学、艺术与人文知识有机融合并产生巨大商业价值的典型范例。

数字影视制作方向是以cg技术与艺术为核心，以宽带互联网络为基础，深入数字高清应用领域，进行以数字电影、数字电视、网络多媒体艺术为主的数字艺术的探索与实践。

网络媒体设计方向是基于网络的发展和多媒体技术、艺术的发展而产生的，是致力于融合计算机网络、通信网络和电视网络的跨媒体艺术形态的设计和应用。

数字媒体艺术培养目标与要求：

本专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。

1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

数字媒体艺术专业大学排名

年数字媒体艺术专业排名详情

湖南大学云南大学贵州大学浙江工业大学。

南昌大学华中师范大学北京工业大学江南大学。

宁波大学桂林电子科技大学杭州电子科技大学南京邮电大学。

浙江理工大学西安理工大学浙江科技学院。

数字媒体艺术专业考研方向

1、数字传媒艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。

2、主干学科：动画概论、新媒体概论、数字平面艺术等。

3、主干课程：程序设计语言、素描、动画概论、新媒体概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据结构、图像处理技术、计算机图形学、计算机网络、数据库系统原理、场景设计与表现、软件工程、windows编程、cad技术、java语言、景观表现技术、动画运动规律、计算机动画原理与技术、虚拟现实技术、视觉传达设计、游戏程序设计、网页设计、数字媒体后期制作等。

1.数字传媒艺术专业属于艺术设计传媒大类，专业代码为670318，基本修业年限为三年。

2.培养目标：该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才，使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，熟悉图形图像处理的基本算法，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术素养和扎实的编程能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑以及动画、游戏、虚拟现实等领域的应用研发。

3.就业去向：该专业毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业从事数字媒体设计与制作、新闻采编、影视栏目包装、影视后期特效、视频设计、商业广告与mv导演、自由媒体制作等工作。

数字媒体艺术专业学课程

课程：电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、数字影视特技、数字影视合成技术、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。

基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。

1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。

2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育，主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程;内容主要包括中外设计史(含专业设计史、地域设计史等)、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术(含计算机辅助设计)、设计思维、创新理论等。

专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程，是设计类各专业设置的核心课程。

要求学生系统学习互联网产品开发、网络交互设计、影视后期特效的专业知识;了解数字媒体艺术的发展历史与现状、研究动态及创新方向;掌握数字艺术设计的基本方法和基础实践技能。能够在网络信息内容、网络交互设计、影视后期特效等相关领域展开创作、设计及艺术创意应用工作。

数字媒体艺术考研可以考哪些专业

艺术设计是一门独立的艺术学科，主要包含：工艺美术品制作与设计、环境设计、平面设计、多媒体设计等。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类;同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。

培养目标。

设计专业需要有美感训练，而不是美学训练。现在学院里的设计课，往往都会教很多所谓美学原理。例如:平衡定律、比例、对比、许多老师与学生往往将这些原理以范例，特别是对外国作品的案例学习，而忽略了两点。第一是忽略了作业练习时自己的作品会不会令自己感动。第二忽略了自己从小日常生活中常见事物其实也是充满美感。设计需要创意训练，而不只是设计程序、工序训练。

所有的设计专业，不管是服装设计、产品设计、美术工作、广告设计、空间设计、建筑设计、景观设计、插花设计、美容设计等等，可以说所有的设计都是以造形美感的形成为基础，在设计学科或术科上，这些细分的设计其实是相通的，并没有所谓建筑设计专属的基本设计，或产品设计专属的基本设计这样的说法。

专业要求。

广播电视专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

培养目标。

广播电视专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

计算机技术是(专业硕士)工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。

培养目标。

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

数字媒体艺术专业学生顶岗实习报告

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结数字媒体艺术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

在数字媒体艺术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合数字媒体艺术岗位工作的实际情况，认真学习的数字媒体艺术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

在数字媒体艺术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在数字媒体艺术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数字媒体艺术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据数字媒体艺术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成数字媒体艺术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

从大学校门跨入到数字媒体艺术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对数字媒体艺术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。