计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,仅有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自我很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。
床睡觉的安全等,孩子们都能按教师的要求积极参与,成效还不错。
3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,期望家
长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,仅有极个别的孩子带药了,教师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了教师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感激。
1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情景给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以坚持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的'疾病时有发生,期望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,本周园内也将进行幼儿夏季体检。
教师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。
3、x月份我们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲礼貌、懂礼貌,教师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也进取投入这一教育行列,对孩子进行礼貌、诚信教育。
4、感激各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿我们的孩子们愉快幸福、开心无限。
第三周
9月12日—9月16日
了不起的我
1、知道自己是大班的小朋友啦,要做个能干的哥哥姐姐,带领弟弟妹妹一起爱护、保护我们的环境,成为节约资源的好孩子。
2、继续培养良好的'生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。
3、认真做新操,动作正确到位。鼓励幼儿积极参加各种体育活动。
4、培养幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识。能用连贯的语言表述。
1、通过亲子活动,鼓励幼儿练习早操和律动,规范做操的动作。
2、师生互动,积极创设《金色的秋天》主题环境,感受季节特征,体验秋天的美丽
2、积极利用家园、社区资源开展主题活动“蔬果乐翻天”,通过家园互动的亲子活动,使幼儿知道10月7日是重阳节,培养幼儿尊重老人、关心老人的美好情感,并且感受秋天是一个丰收的季节,了解蔬菜和水果及蔬菜的好处。逐步养成爱吃蔬菜,不挑食的好习惯。
3、和幼儿共同讨论游戏主题、区域划分、材料提供等,通过家园配合,共同收集游戏材料,制作区域标志图等。提高幼儿参与环境布置的积极性。
4、开展学做值日生等活动,激发幼儿为他人做一些力所能及的事情的愿望。
5、能整理自己的服装,体质外表整洁,会梳理短发,在活动中能克服困难,有自信心。
6、初步掌奔跑间突然变向的`躲闪动作,在匍匐爬行时,四肢动作协调。
7、初步掌握10以内各数的等差关系和顺序关系,会正确书写5~10.
8、能专心欣赏儿童文学作品,理解内容和主题,感受作品的情感,能边听故事边跟着翻阅图书。
9、体验四三拍旋律的节奏美,能大胆地运用色彩,表现熟悉的动物、建筑、风景。
周次:1
日期:2月21日-2月25日
1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
3、进行常规教育,让幼儿能养成良好的行为习惯。
指导要求
1、认识自己的.座位。
2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
巩固上学期学过的知识。
园内活动
1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。
2、建构区:各种各样的积木。
3、美术区:给大苹果涂色。
4、彩纸,剪刀
户外活动
1、开火车
2、投篮游戏
3、钻山洞
4、小猫钓鱼
家长工作
1、请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。
2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。
3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。
1、积极回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时光。
2、能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。
3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助自己快乐成长的'人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。
1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料,供幼儿设计制作毕业礼物。
2、在生活区提供多条红领巾,让幼儿学习红领巾的打法,体验成为小学生的荣誉感。