总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
1、数学学科建设。
数学教研组在全体老师的共同努力下，开展了扎实有效的活动。在每一次教研活动中，我感受到了每一位教师的独到见解，使我对数学教学活动有了更深刻的理解，对教学过程的设计更加灵活。对新课程的两次解读，促使自己在业务上的更近一层，同时也活跃了校教研组的活动气氛，整体感觉收获颇丰。
2、后进生的人本关怀。
本学期初，就一直思考后进生的转化策略，手把手地辅导是不太现实的，腾不出那么多的时间，所以，我把注意力转移到可课堂和作业订正之上。每节课上，我都有意无意地让后进生来回答一些问题，想唤起他们对数学的兴趣和信心，也为了端正数学学习的态度；在作业上，对错题讲解订正，力求能掌握基础知识。从期中结果分析看来，后进生与上学期同期相比，有或多或少的进步。欣慰之时，也增添了学生人本关怀的信心。
3、老教师经验交流活动的顺利开展。
第9周，按照数学教研组计划的安排，郑老师在校会议室举行了一次主题为“怎么上复习与整理”的“方桌”会议。会议在轻松、积极的氛围中开展，每一位老师都有很多的感慨与收获。此活动的宗旨是为了新教师的更快成长，利用老教师的丰富经验，把自己摸爬滚打多年的感受进行交流，可以让后辈教师少走弯路，促使教师的专业成长。结束后，感到肩上的担子更重了，一连几天都沉浸在会议精神中，对学园更加的热爱，对授田人更加的尊敬。
4、数学课评优活动。
这一学期，我全程参与数学评优活动的过程，从选课、备课、试教、分析、反思、讨论、校选拔、片区选拔、区评优一系列的磨上课经历，疲惫之余也是感受了竞争的气氛，对数学概念课有了深刻的认识。同时也感受到败走麦城、铩羽而归的痛苦滋味，只能深刻反思自己的教学差距，也不抵是一次学习的过程。
1、对待数学学科有了更新的认识。
通过阅读《小学数学教育》、《小学数学教师》上的文章，使自己了解数学更多的前沿资料，更贴近课程理念；同时丰富了数学知识，拓宽了教学视野。
2、积极了解每个班的学生情况。
作为主科老师，如果不是班主任，总感觉与孩子交流比较少，我通过课堂互动活动，尽力地多了解每位学生的不同品性，尽力地了解每位学生的性格特点，以此调动学生的学习兴趣，在下阶段还需继续贯彻这一理念。
3、对待教育教学工作的认真态度。
本学期，虽然身兼数职，业务繁忙，但我深知作为一名教育工作者，最重要的当属学生的教育教学工作。平时除了多与学生沟通以外，努力抽出更多的'时间放在批改作业和订正作业上，但感觉还是有点不足，在下半个学期当是我的重心所在。
1、本学期自己的教育随笔数量太少，没有及时地对自己的教学工作进行反思和总结，好的想法没有记录下来，值得借鉴的经验教训没有留下来。
2、上学期创设的“小小书法协会”由于很多原因，不能继续开展正常的练笔活动，自己花了很多心思在上面，现在变成付诸东流的状况是我所不想的。如何在师生如此繁重的工作和学习中，找到适合学生有练笔时间是当务之急，同时也是我的迷惘所在。
1、多读书，勤反思。
这学期，我每天都想抽空读一些专业的书籍，往往很难坚持。如果随想随读，并有效地记录下自己读书的感受，就会沉淀下许多的想法。
2、多交流，勤实践。
对于工作中的问题或教学工作中的问题，向有经验的老师请教，在交流中彰显智慧，在实践中检验智慧。
3、与学生多谈心。
“亲其师，信其道。”与学生建立民主、融洽、和谐的师生关系。
一、高度重视，统筹安排，全力做好考核评估准备工作
x月x日x、政府副主席x主持召开了专题会议，x扶贫办主任*在会上作了安排部署。
考核工作从x年x月初开始，省际交叉实地考核与第三方评估同步开展，为期x天，考核指标由x项内容x个指标调整为x项内容x个指标，重点是在精准识别中增加返贫情况考核，在精准帮扶中增加脱贫攻坚责任落实、政策落实和工作落实情况考核。
（一）省际交叉考核和第三方评估
x.第三方评估内容：
一是贫困人口识别准确率，主要测算错评率和漏评率。二是贫困人口退出准确率，测算脱贫人口错退率。三是因村因户帮扶工作满意度，主要对驻村工作队、帮扶责任人、帮扶措施针对性、帮扶工作有效性以及产业扶贫、易地扶贫搬迁、扶贫资金管理使用等脱贫攻坚重大政策落实和成效情况进行评估。四是脱贫人口返贫情况,核查因脱贫质量不高、帮扶工作不实导致的返贫问题。五是“两不愁三保障”实现情况，调查建档立卡户和脱贫户“两不愁三保障”情况，分析脱贫攻坚工作中的短板和薄弱环节。
x.省际交叉考核内容及指标。
包括x项内容x个指标，一是减贫成效。x个指标，x涉及x个，即：建档立卡贫困人口减少计划完成情况和贫困村居民人均可支配收入增长率两个指标。二是精准识别。x个指标，即：建档立卡贫困人口识别准确率，主要考核错评率和漏评率；建档立卡贫困人口退出准确率，主要考核脱贫人口错退率；脱贫人口返贫情况。三是精准帮扶。x个指标，即：因村因户帮扶工作群众满意度；脱贫攻坚责任落实、政策落实和工作落实情况。四是扶贫资金。x个指标，资金使用管理成效。
x.考核方式。
省际交叉考核和第三方评估抽样县不重复，分别随机抽取x个非贫困县，每个县区随机抽查x个贫困村和x个非贫困村，每村随机抽取x户，其中：贫困户x户，x年和x年脱贫户x户、非贫困户x户。重点查阅贫困户退出档案资料，项目资金管理、产业和技能培训、扶贫资金管理等档案资料。抽样县的返贫户都要走访调研，分析返贫情况和原因。
（二）x扶贫办考核的各项工作。
x扶贫办采取年终成效考核和平时掌握情况相结合的方式开展综合评价，提出考核结果等次建议。市县扶贫办、各乡镇、各结对帮扶部门、驻村工作队、各贫困村要严格按照x考核督查相关要求，对照减贫成效、精准识别、精准帮扶、扶贫资金x项内容x个指标（建档立卡贫困人口减少计划完成情况、贫困地区农村居民人均可支配收入增长率、建档立卡贫困人口识别准确率〈错评率和漏评率〉、退出准确率、脱贫人口返贫情况、因村因户帮扶工作群众满意度、脱贫攻坚责任落实、政策落实和工作落实情况、资金使用管理成效）的具体要求，对标落实完成情况，完善相关资料，x月x日各乡镇x年脱贫退出程序全部完成，将退出报告交县扶贫办。
（尤其是要查看“两不愁、三保障”是否全部达到，贫困户年人均纯收入是否能够稳定超过脱贫线，特别是义务教育、基本医疗、住房安全有保障是否达到标准。同时，要从扶贫对象准不准、帮扶机制实不实、资金使用准不准、指标数据全不全、脱贫成效真不真，档案资料规范不规范、问题整改彻底不彻底等方面全面认真自查核查，对村对户对人认真梳理，拉出问题清单，对标补短，全面做好各项准备工作。）
今年，国家及x脱贫攻坚考核评估督查工作，由县委办、政府办统筹协调，县扶贫具体做好联系对接、接待服务等具体工作，配合县委、政府督查室做好考核评估自查督查工作。市县扶贫办、各乡镇、各结对帮扶部门、驻村工作队、各贫困村一把手一定要亲自抓，高度重视，把握好时间节点，把各项工作做得细而又细、严而又严、实而又实，打牢基础，经得起暗访，经得起考核。
要把考核的各项内容和具体要求学懂弄通，补齐短板，逐项落实、逐条检查，不能缺项漏项，杜绝差错率，做到数字精准、情况真实，坚决杜绝程序不到、环节缺失、资料不齐、记录不准、数据更新不及时、工作表册不全等情况，影响考核大局。
二、突出重点,深挖问题，确保考核评估自查发现问题全面整改
（一）全面彻底整改历次反馈问题。
市县扶贫办、各结对帮扶部门、各乡镇要针对x年省级党委政府扶贫开发工作成效考核反馈的x类问题（涉及x有x类：x.贫困人口识别和退出不够精准;x.产业扶贫形式主义倾向;x.因村因户帮扶方式针对性不够;x.干部驻村帮扶工作不够扎实;x.“三保障”问题主要集中在住房保障方面;x.金融扶贫政策执行不到位;x.易地扶贫搬迁安置地贫困人口集中、家庭情况特殊，脱贫难度大;x.部分贫困户“等靠要”思想较为严重;x.财政专项扶贫资金拨付慢、沉淀多，涉农资金统筹整合缓慢;x.扶贫领域违规违纪仍有发生。）明确整改责任单位、责任人、整改目标、整改期限。各单位要下大力气持续整改，再次开展“回头看”确保全面改、彻底改、改到位，确保问题不反弹。
（二）精准做好建档立卡动态调整工作。
县扶贫办牵头，各乡镇全力配合，必须加快进度，于x月x日前完成建档立卡动态调整、录入和系统退出标注工作。必须确保质量，做好数据比对和分析，力争数据准确率达到x%。特别是对从国家扶贫信息系统中直接提取数据考核内容如脱贫人口、易地搬迁、扶贫资金使用和项目实施等数据，要组织人员反复核实，认真录入。各乡镇党委书记、乡镇长一定要亲自过问，协调推动。x月x日前完成x退出户的县级复核、公告、领导小组会议认定。
（三）财政专项扶贫资金绩效评价。
x月份x印发《财政专项扶贫资金绩效评价分工方案》《财政专项扶贫资金绩效评价办法》，县财政局、扶贫办和各乡镇要高度重视，认真对照考核表，查漏补缺，补齐手续，特别是资金支付进度、年度结转结余率（当年低于x%，历年低于x%），资金统筹整合使用成效、资金监管等指标必须达到考核要求，全面、真实、及时报送各项考核指标及证明资料。
（四）完善“十三五”易地扶贫搬迁考核资料。
今年作为专项考核，县扶贫办牵头，各乡镇配合，确保搬迁对象必须是建档立卡户，信息录入及时准确，做到搬迁对象全部搬迁入住。确保易地扶贫搬迁点产业实施配套齐全、产业发展方案完善、具体扶贫措施落实到位。人均住房面积按标准执行，资金使用和自筹款收缴要手续齐全、程序规范。
（五）高质量做好脱贫攻坚总结材料。
日前上报县委办、政府办审定后，于x月x日前上报x党委、政府办公厅，抄送x扶贫办。
（六）健康扶贫。
今年作为专项考核，考核工作由国家卫生计生委、国务院扶贫联合开展，采取交叉互检、第三方评估、动态管理系统信息报送汇总、电话查询四种方式进行，重点考核健康扶贫工作成效和“三个一批”行动计划任务落实，分为前期准备、省级自查、信息填报、交叉互检（计划x年x月x日-x日开展）、第三方评估（计划x年x月x日-x月x日开展）、综合评价、整改反馈七个阶段。x考核工作由x卫计委牵头，x月初开展考核自查，县卫生计生局要于x月x日将自查报告报x卫计委。
（七）坚决杜绝出现干扰考核评估工作的行为。
各乡镇要认真做好准备工作，积极配合考核评估工作，坚决克服欺上瞒下、弄虚作假行为，杜绝阻扰考核评估工作现象，防止发生群众集体上访事件。此次考核评估哪个乡镇出现问题，首先问责党政主要负责人。县扶贫办要做好考核评估工作的联络和服务保障工作，保证考核评估工作顺利进行。
月x日前完成县级资料完善、归档并装订成册。各帮扶单位x月x日前完成扶贫手册的填写及完善，帮扶人信息更新，让群众知晓帮扶单位、帮扶人及联系方式，建立良好的沟通联系机制。同时要保证帮扶人的连续性，各单位确定的建档立卡贫困户帮扶责任人，除调动到外县区外的，由单位重新调整帮扶责任人。本县内调动的，户随人走，不再重新调整帮扶责任人。其他乡镇也按照要求在限期内完成相关工作。
x.脱贫销号。力争实现建档立卡贫困户脱贫x人，顺利通过国务院扶贫开发领导小组考核评估。县扶贫办、各退出乡镇x年x月x日前完成镇村各项程序及公示，上报退出报告。县扶贫办x月x日前完成县级公告，确保错评率低于x%，漏评率低于x%，错退率低于x%。
x.产业扶贫。县农牧局牵头，扶贫办和各乡镇配合，x月x日前，落实和完善全县产业扶贫方案，积极培育菌菇种植、肉鸽、肉羊、肉牛养殖等优势特色产业，确保现有产业提档升级。文广、商务部门进一步探索发展旅游扶贫、电商扶贫等新路径、新产业。
x乡落实集中养殖园区建设、管理运行办法的制定及产业发展相关资料的完善。x乡要尽快建立肉鸽养殖基地企业发展与贫困户发展产业和务工等利益机制。x乡要加快推进食用菌种植试点工作，加快庭院菌棚和基地菌棚建设进度，确保x月底建成。县扶贫办负责争取区市项目和资金，扶持产业发展。
x.贫困户收入测算。统计局牵头，各乡镇全力配合，x月x日前，完成全县移民人均可支配收入增长情况、建档立卡户人均可支配收入增长情况、贫困村人均可支配收入统计测算工作，达到年初增长目标。
x.“双到”工程。县农牧局、人社局牵头，各乡镇全力配合落实好“双x条”扶持政策组织验收工作，x月x日前完成全县验收和县级公告工作，县财政局、扶贫办于x月x日前将资金落实到户到人。
x.基本养老保险。县人社局牵头，各乡镇配合，加大社会养老保险政策的宣传力度，城乡居民养老保险政策、待遇标准及办理程序，积极动员群众参保缴费，创造良好的缴费条件，按照政策及时兑现发放发放养老金。认真开展查漏补缺工作，x年x月x日前做好档案资料规范整理归档工作，确保建档立卡贫困人口基本养老保险参保率达到x%以上。
x年医保缴费通知宣传工作。
x.建档立卡低保。县民政局牵头，各乡镇配合，建立绿色通道，简化程序，x月x日前完成各乡镇新增低保办理和全县建档立卡贫困人口享受低保情况，开展查漏补缺工作，做好档案资料规范整理归档工作。同时，建立建档立卡贫困户低保、社会保障和扶贫开发的数据互通、资源共享信息平台，实现动态监测管理、工作机制有效衔接。将丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业转移的符合低保政策的建档立卡贫困人口全部纳入农村最低生活保障政策兜底范围，实现低保与精准扶贫政策有效衔接。
x.金融扶贫。县人民银行牵头，x农商行、宁夏银行x支行、沙湖村镇银行、中国银行x支行、邮政储蓄银行x支行、农业银行x支行配合。x月x日前完成贫困户评级授信，确保建档立卡户扶贫小额信贷达到x万元以上，覆盖率达到x%以上。
x.残疾人保障。县残联负责，按照政策落实好残疾人生活补贴、重度残疾人护理补贴、就业创业、救助等政策，开展查漏补缺工作，x月x日前落实好建档立卡残疾人各项保障政策，同步做好档案资料规范整理归档工作。
x.劳务输出。县人社牵头，x月x日前完成x年劳务输出数据统计、档案资料规范整理归档工作，做好今冬明春全县精准扶贫培训与就业保障工作。
x.教育扶贫。县教体局负责，落实国家及x各项教育惠民政策，全面实施免费义务教育，推进学前教育资源向贫困村延伸工作，做到建档立卡贫困户学前三年入园率在x年达到x%。开展查漏补缺工作，x月x日前完成档案资料规范整理归档工作及辍学生劝返工作。
x.驻村帮扶。县委组织部牵头，加强与市委组织部沟通，落实驻村工作队（第一书记）贫困村全覆盖，加强对驻村工作队和第一书记的管理，真正让驻村工作队和第一书记下得去、蹲得住、长入户、做得好，x月x日前完成完成年度考核工作，确保帮扶工作群众意度不低于x%。
x.扶贫培训。县人社局牵头，扶贫办、各乡镇配合要组织好培训学校，各乡镇组织好人员，借移民冬季返乡的有利时机，密集开班，x月x日前必须完成任务。
四、压实责任，狠抓落实，确保考核评估顺利通过
（一）加大舆论引导。
县扶贫办、各乡镇、帮扶部门、驻村工作队要通力协作、正确引导，鼓励建档立卡户树立脱贫光荣的意识，积极宣传脱贫后在一定时期内继续享受的相关扶持政策，确保脱贫户思想稳定，不发生上访事件。县文广局要广泛利用电视、网络、广播等媒介，加强正向引导，确保验收工作顺利开展。
（二）加强组织领导。
各帮扶部门、各乡镇要严格落实脱贫攻坚主体责任，把握时间节点，倒排工期，确保各项工作在规定的时间内完成；县扶贫办要充分发挥牵头抓总作用，做好政策宣传、组织指导、协调督查、跟踪研判等工作，及时发现和解决工作中出现的突出问题；帮扶部门要加强与帮扶户的对接联系，进一步了解帮扶户实际状况和需求，配合乡村核算帮扶户全年收支情况；驻村工作队要充分发挥职能作用，按照要求认真做好具体工作。
（三）强化监督问责。县委、政府督查室要组织开展脱贫验收督查工作，定期不定期开展督导检查。对脱贫退出工作中发生重大失误造成严重后果的，对存在弄虚作假、违规操作等问题的，依纪依法追究相关单位和人员责任。
（四）规范工作程序。要严格按照《x贫困户精准脱贫退出实施方案》规定的标准、程序、退出时限，动员包括贫困户在内的广大农民群众积极参与动态调整的贫困退出工作。在贫困户退出、纳入过程中要坚决防止优亲厚友等各种不公行为；防止人为拆户并户、漏人少人；防止因平均主义将符合条件的低保户和残疾人贫困户家庭人为排斥在贫困户之外。
作为学校，实行教学常规精细化管理，首先必须使全体师生在思想上得到转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时认识到自己所肩负的重担。
精细化管理：精到点上，细到实处，对细节问题要有追根究底的精神，利用细节分析方法，找出问题的根源，将小事做细，将细事做精。精细化管理是一种境界，是一种经营理念，是一份坚持。
存在问题：重视程度不够、执法意识不强、开发校本课程。
对策建议：依法开设、加强巡课、及时反馈、聚焦问题、加强研究、凸显校本、形成成果。
1、完善与修正制度，提高教师的参与度。
2、落实与执行制度，加强制度的导向性与执行力。
3、建立并健全制度，避免制度的盲区与漏缺。
存在问题：检查主体单
一、方法指导滞后、关注面不广、跟踪管理乏力对策建议
1、对照要求，加强教师的自我评定，同伴交流，教研组长评定。
2、重视反馈，进行多层次，多形式的反馈交流，对薄弱教师进行跟踪性评价。
3、加强研究，组织开展专题指导和研究活动，充分发挥集体力量，实现资源共享。
1、课堂教学的效率不高。
2、教研活动有效性不强。
对策建议：提前侯课制、及时下课制、随堂听课制、听课反馈制、实施调课制、日常研究制。
1、关注面不广。
2、检查方式单一。
3、研究力度不够。对策建议：
1、多渠道了解学生的作业情况。
2、明确检查内容，丰富检查形式。
3、加强作业教学的研究和作业量的统筹。
4、加大非考试学科的作业情况检测的力度。
1、重时间投放，轻方法研究。
2、重知识补习，轻情感投入。
3、重分散指导，轻整体管理。
对策建议：
1、加强学校层面的管理，形成有力的辅优补差的举措。
2、智优生培养不仅重课内，更要拓展到课外，组织形式多样的竞赛活动。
3、学困生辅导不仅要重视课外个别辅导，更要加大课内关注的力度，开展案例评析，方法策略研究。
1、关注学科不全面。
2、日常检测不重视。
3、质量分析不到位。
4、行为跟进不及时。
对策建议：
1、加大对非考试学科的监测力度，实施阶段性考查。
2、加大对考试学科单元测验的关注力度，进行过程性管理。
3、加大对教师，教研组长质量分析评价与指导，
3、开展质量分析专题交流研讨活动。
4、加大对优秀教师经验总结，薄弱教师原因查找的力度，进一步固化并传播经验。
行为涣散。性格偏激。学习马虎。缺乏自主。
对策建议：
1、拉近距离，实施关爱。
2、自我管理，塑造人格。
3、师生努力，促使改变。
4、沟通家长，健康成长。
xx年局直属机关妇委会在局党组正确领导和局直属机关党委直接领导下，在上级妇工委的指导下，围绕我局中心工作开展适合我局女职工特点的活动，充分发挥女职工在检验检疫事业中的作用。
一、参加保持^v^员先进性教育活动，并在其中发挥妇女干部的作用
今年上半年，我局作为全省开展保持^v^员先进性教育活动首批试点单位，在局党组的高度重视和精心组织下，认真开展了保持^v^员先进性教育活动，取得了令人嘱目的成绩，受到广东省委、省政府和国家总局的肯定。我局的女党员干部积极参加这一活动，并在活动中发挥积极的作用。局党组、局机关党委十分重视发挥女党员干部的作用，抽调了数名女干部参加保持^v^员先进性教育办公室的工作，不但使女干部受到锻炼，也为女干部施展才华提供了一个良好的平台。由我局组队代表省直机关党工委参加的省委保持^v^员先进性教育知识竞赛活动中，女青年党员张瑞同志与队友团结奋斗，以扎实的功底，丰厚的党性知识、快速的反映、准确的表述、检验检疫人的精神风采，赢得了第一名可喜的成绩。
二、领导重视，加强妇女组织建设
多年来，我局党组、局机关党委十分重视妇女工作，分管妇女工作的局党组成员定期听取妇委会的工作汇报，研究妇女工作，关心女职工工作中存在的困难和问题，为女职工开展工作与活动提供必要的设备和经费保障，促进了我局妇女工作的开展。今年是我局第一届妇委会成立五周年，也是换届改选之年。对此，局党组和局机关党委非常重视，组成筹备小组，对过去五年来妇委会的工作作了认真回顾，经过认真筹备於七月底举行了换届改选工作。会上，局党组成员、纪检组长徐丽君同志作了讲话，充分肯定了过去五年来第一届妇委会的工作，高度赞扬了妇女同志在检验检疫事业中所发挥的作用和取得的成绩，对今后妇委会的工作寄予了殷切的希望。金珉同志代表第一届妇委会作了题为《肩负历史使命、做和谐检验检疫时代的新女性》工作报告。经过民主推荐和选举产生了局直属机关第二届妇委会。新一届妇委会产生后，认真研究和布署妇委会的工作，紧紧抓住开展“保持^v^员先进性教育活动”的有得契机，坚持党建带妇建，从抓基层组织建设入手，把加强组织建设作为基层妇女组织能力建设的基础工程，认真做好。调整和充实了妇女小组长，不断增强基层妇女小组的工作活力；健全和完善了妇委会和计生工作制度，对加强妇女组织建设，开展妇女工作起到积极作用。
三、参加上级妇女组织活动，认真开展妇委会工作
积极参加上级妇女组织的活动和自行开展妇女活动是健全量化考评机制，评价基层妇女组织工作成效一个重要方面。因此，妇委会十分重视这方面的工作，以积极的态度参加上级妇女组织组织的各项活动，并结合我局实际开展妇女工作。一是省直机关妇工委为推动理想、形象、责任、能力教育活动的开展，组织处以上女干部参加省妇联召开的广东省各条战线妇女先进事迹报告会，我局十余名女处级干部参加了大会；二是参加广东省委组织部、省妇联组织的“xx年省直机关处级女干部能力建设专题研讨班”，并参加粤港两地的培训考察；三是参加了省直机关妇工委举办的“xx年广东省直单位妇女工作业务培训班”并与四川省妇联进行了工作交流；五是参加省直机关传达纪念第四次世界妇女大会十周年会议精神报告会；六是参加广东省宣传贯彻《^v^妇女权益保障法》电视电话会议。通过学习和培训，增长了妇女干部的才干，增强了作好妇女工作的信心和责任感。同时，我们协助省直机关妇工委举办了两场“全球化条件下，现代职业女性的形象设计”为主题的讲座，为积极营造现代职业女性形象创造条件。
在开展妇女工作的同时，我们以积极的态度宣传和推荐本单位和本系统的模范人物和先进集体。向省妇联和全国妇联推荐了邱良炳为广东省“五好文明家庭”和全国级“五好文明家庭”；向全国妇联推荐了广州局检务科全国级“三八红旗集体”，并被省妇联和全国妇联授予了“五好文明家庭”和“三八红旗集体”的荣誉称号。有六个集体和个人被省直妇工委授予“三八红旗集体”、“三八红旗手”和“五好文明家庭”称号。通过学习、推荐和宣传先进典型，激发了广大女职工的学习、生活和工作热情，努力争当检验检疫事业时代先锋的积极性。
多年来，妇委会始终以“三个代表”重要思想为指导，深入研究妇女工作面临的新情况、新问题，积极探索妇女工作的规律，学习宣传《广东省妇女发展规划》，贯彻《^v^妇女权益保障法》，紧紧围绕省委提出的“理想、责任、能力、形象”教育和“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，开展妇委会的工作。结合“三八”妇女节95周年，分二批组织女职工到惠州参观学习和郊游，举办女性心理知识讲座，举办女性保健知识讲座，购买姐妹舒护垫，定期组织女职工体检，分解女职工学习、生活、工作压力，切实为女职工办好事，办实事，多次到医院看望生产生育的女职工，看望因病住院和长期在家休养的病号，与有关部门一起看望一线工作的员工。
年底在召开年终妇委会工作、计生工作会议的时候，组织妇委会委员、妇女小组长、计生干部等30余名女同志参加军事日活动。进行了手枪和半自动_____的实弹射击，参观了航模表演，增长了知识，开阔了视野。
xx年，本局各处室、直属单位的妇女小组、计生干部做了大量的工作，对开展局直属机关妇委会的工作起到了推动作用，广大女职工在各自的工作岗位上努力的工作，受到各级组织的肯定。计划生育工作连年达标，受到有关部门的表扬。但是，妇委会的工作与局党组、局机关党委和上级妇女组织的要求，与广大女职工干部的期望还有一定的距离。我们有信心在局党组、局机关党委的领导下，在上级妇女组织的指导下，在广大干部职工的支持下，在妇女干部的共同努力下，做好来年的工作。
xx年工作思路
xx年，局直属机关妇委会在局党组、局直属机关党委的领导下，坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十六届五中全会和省委九届七次、八次全会精神，紧紧围绕检验检疫中心工作开展妇委会的工作。
全系统开展以落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设“三个走在前面”为主题的“排头兵与忠诚卫士”实践活动，这是使广东检验检疫系统真正成为业务大局、和谐大局、科技强局的一项重大举措。局机关妇委会要积极响应局党组的号召，组织和动员广女职工积极参加此项活动，激励广大妇女学习、生活和工作热情，敬业爱岗，自主创新，不断提高自身素质，争当业务熟、管理严、技术精、作风硬的岗位先锋，在构建和谐检验检疫事业中发挥巾帼排头兵作用。
二、响应局党组号召，深入开展学习邱良炳同志活动
在学习邱良炳活动中，要认真学习贯彻国家质检总局党组、我局党组关于学习邱良炳同志的决定，把学习邱良炳的活动和“排头兵与忠诚卫士”实践活动有机地结合起来，利用多种形式进行宣传邱良炳的事迹，在“三八”节期间，以构建和谐家庭、和谐社会、当好排头兵为主题的省直机关纪念“三八”节暨表彰活动中，组织编排好以文艺表演形式宣传邱良炳事迹的文艺节目，推动学习邱良炳同志活动的深入开展。在积极开展送温暖活动中，妇委会将积极组织女干部职工参加我局协助海南龙坤村建设社会主义新农村活动，组织女职工到我省孤儿院献爱心活动。使学习邱良炳活动既轰轰烈烈，又扎扎实。
三、学习宣传贯彻《妇女权益保障法》维护妇女权益
１．重规范。全体教师都能认地履行备课要求，都能按要求超周备课，及时检阅教案，认真钻研教材，了解学生，制定目标，备课的各个环节、重难点、教法、学法等方面都备写齐全，教学重难点突出，教学目标明确，过程清晰详实，教学设计合理规范。
２．有创新。有些教师备课充分，教师能够将新课程理念融入到课堂教学设计中，备写教案时不仅仅关注教师教的教，同时更多地关注学生的学。如：丁香玉老师的教案图文并茂，将自育自学课型与传统课型有机结合，着重务实课堂效果。吴延睿老师的教案反映出她在日常教学中重视学生的技能培养，充分体现音乐课的学科特色。王琳和王芸老师采用的是电子教案，严格按照学校设计的教学模板，认真设计每一个环节。各位教师的教案真正做到精心设计，充分挖掘教材，构思教学环节，用心整合教材，合理取舍教材。
的独特见解，侧重对自己好的教法的总结、提升；达到了通过反思促进成长的目的。
1．个别教师的教案教学反思写的不够详实，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
2．有些教案使用的模板不够美观，表格设计不规范，望在今后的教案设计中注意更改。
吴延睿老师的备课笔记
丁香玉老师的备课笔记
众所周知，教育教学工作是学校工作的主体和重心，在举国上下全面实施科研兴校重大战略决策的今天，课题研究工作无疑成了学校工作的领头雁。五月的阳光灿烂而炽烈，五月的气候魔术般多变，五月的校园喜迎奥运，活力无限。回顾我校20xx年春季前半期的教学，课研工作，可谓苦中有乐，得失皆备。
1、健全制度，狠抓落实
开学初，在我校校长带领的校行政一班人的共同努力下，建立并健全了广涉到我校安全教育、养成教育、教学常规管理、教研课研工作、加班工作、课堂学习常规、听评课、集体备课，奖励办法等规章制度，大胆实施了“制度化+人性化”的管理策略。同时学校各分管领导及全体教师及时认真地拟订了相关工作计划与奋斗目标。其中，95%以上的计划务实求真，操作性强，目标高瞻远瞩，明确具体。我校始终沿着“以人为本，以推进工作，务实创新”的工作思路（目标）稳步前进。遵循“制度面前人人平等，严格按计划开展工作”的原则，坚持做到专课专上。我校主要通过课堂督查，推门听课，教学观摩、业务抽查、总结表彰等有效途径执行计划，狠抓制度管理落实。
美中不足的是极少数教师无既定工作目标，其工作计划像一份誓词，不具体，缺乏可行性。
2、常规教学，稳步推进
我校教导处团结带领全体教师坚待认真做好备、教、批、辅、考、研及班务工作，做到精心备课，努力优化课堂，认真批改作业，耐心辅导学生，及时组织月考并作好质量分析，自主合作研讨教法和典型案例。努力做好安全、家访、学生干部培养后进生转化、组织教学活动等工作，稳步推进素质教育。从月考（半期）成绩来看，大多数班级（科目）成绩均有上升幅度。不过，因目前我校师资不足，平均素质不高，教师任课安排难度系数大，导致中段教学质量起色不明显，这是值得我校忧思的。
3、教学活动，丰富多彩
“活动是教学的生命线”，诚然，对于小学教师而言，其学识魅力，人格魅力除了在执教课堂、日常言行、为人处事、敬老爱幼等方面得以彰显外，更令小学生折服的则是他们精心组织并高效指导学生参与各种有益竞赛活动的非凡能力。对于小学生来讲，其活动欲望超强，活动成了他们锻炼成长的主要载体。为此，我校坚持组织开展了系列的教学活动。如“讲文明，迎奥运，爱家乡，促和谐”主题征文，绘画，网上答题，讲故事比赛，“安全，养成教育”演讲比赛，清明节扫墓以及兄弟学校校本教研联谊活动；“安全，法制，健康”知识讲座，家长座谈会等。不妙的是，个别班主任（科任）教师要么不擅长某些方面，又不主动请教同仁；要么指导平平让少数参赛选手表现不佳，影响了活动的整体效果；更有甚者，不按活动要求认真选拔，不大胆启用新人，违背了“应面向全体学生”之教育原则。
4、课题研究，有新突破
（2）我校数学实验教师大多担任双班教学，甚至还兼其他工作，工作任务重，骨干教师太少，给课研工作增加了难度。
5、“两基”“普实”，按部就班
为促“两基”，抓“普实”，迎国检，半学期以来，我校主抓了以下工作：
（1）“两基”专干引领包队（组）教师认真核查，及时完善了各种表册；
（2）及时完成了转进，转出学生的佐证材料，完成率达100%；
（4）及时更换“普实”统管、分管领导照片；
（5）图书借阅、教具借用率、实验普及率均达标；
（6）坚持认真做好各种表册、资料的整理、归档工作。
6、“远教”“三关”，急待进取
对于“远教”工作，目前我校主抓了资源活用，开展培训，课程普及，落实指导，作好记录等工作。然而，培训有些形式化，没有定期开展，实效性较差。更有部分教师对远教资源应用于教育教学的优越性、运用性认识不到位。这是我校必须思索的问题。在“三关”工作中，重心放在关爱留守儿童上，工作中，我校以代理家长为龙头，带领老师们让他们与远在异乡的父母网上聊天、谈心，为他们开通“亲情电话信箱”，捐物捐款，陪他们过生日，共进晚餐以及定期家访，邀请他们到家作客等，让我校200余名留守儿童享受到他们本该享受的一份特别的亲情。不过。此项工作还不全面深入，还停留在层面上，对空巢老人，外出农民工的关心则更欠缺了。
7、打造亮点，群策群力
（2）在校园文化建设方面，每月一期的班刊，黑板报，以及新校训，宣传标语既美化了校园又浓厚了育人氛围，确实与众不同。
（3）即将出版的《雨露润心田》故事育人·学生篇小册子，必将成为故事育人工作的校本教材，对启迪学生心智，塑造其灵魂，完美其人格，成就其人生都将起到保驾护航的作用。
遗憾的是，目前我校有一段围墙未完善，让学校管理举步为艰。
8、继续教育，成绩斐然
（2）从第3周起，坚持开展了计算机操作培训。目前，我校98%以上的教师的计算机应用水平明显提升。我们今后努力的方向主要是学习用flish制作高质量的课件，让课堂教学更优化。
（3）我校教师坚持练习钢笔字，并把读书笔记和练字巧妙结合，成果丰硕。
理应反思的是：教师练字仅局限于钢笔字上，而毛笔字，粉笔字则是空白，这是必须拓展的。另外，简笔画，普通话等也应纳入“继教”学习 中。
1、语、数英专职教师备课比赛，英语积词竞赛，毕业班语、数初赛（第12周）。
2、校园集体舞比赛，毕业班语、数决赛（第13周）。
3、第三次月考，“红领巾与奥运同行”暨“六·一”庆祝活动（第14周）。
4、承办全镇语文课题项目：说课、上课、评课、板书创新设计评比活动（机动处理）。
5、课本剧或口语交际小品创编表演赛（第15周）。
6、业务工作普查（第16周）。
7、毕业班适应性考试（第17周）。
8、第四次月考，师生作品总评（第18周）。
尊敬的各兄弟学校的同仁们，回顾过去，成绩与不足共存，我们迷茫感慨而又努力探索；展望未来，困难与希望同在，我们信心百倍而又豪情满怀。让我们“扬教改风帆乘风破浪前行,举课研旌旗迎难而上争先”。让我们为共创学校工作辉煌的明天而携手奋进吧！
三、四节课八年级两百多名师生齐聚这里隆重举行半期总结表彰大会。今天的大会得到了学区文办的高度重视，文办特派了原玉龙初中老校长、现玉龙文办纪检领导任福州校长参加。大家欢迎。
今天的大会有五项议程：
一、玉龙初中主管教学校长赵明明作半期教学教学工作总结。
三、学生代表发言。
四、为获奖学生代表颁奖
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。
当然，成绩的获得离不开老师的辛勤耕耘和付出，让我们把掌声送给关心、爱护、无私奉献的老师吧，问一声老师你们辛苦了。
五、大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎任校长讲话！老师们、同学们，刚才，前面几位领导催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会前面几位领导的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有我们今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造玉龙初中的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息；让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的玉龙初中精神不断发扬光大。
今天的会议到此结束，请各班级按顺序依次有序退场。
导读：本文是关于初二数学科工作计划，希望能帮助到您！
20xx年初二数学科工作计划本学期本人担任初二（x）（y）两班的数学教学工作。升入初二后数学难度有很大的增加。针对初二（x）（y）两班基础较差的具体情况，本学期采取的教学措施如下：（1）、认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料。备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习，利用好课余时间。（2）、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多做多练，培养学生的数学分析能力，提高学生的逻辑思维能力。（3）、对学生的作业全批全改，及时把学生作业情况反馈出来，并有针对性地补缺补漏。（4）、进行阶段性的单元考，了解学生知识掌握情况，鼓励学生在学习上互相竞争。（5）、对自己的'工作情况及时总结，深入了解学生，也了解自己工作在学生中的接受情况，以完善自己的工作。
20xx年初二数学科工作计划
（1）、认真钻研教材，阅读各方面的有关参考资料。备好每一节课，每天有针对性地复习，指导学生有目的地进行预习，利用好课余时间。
（2）、上好每一节课，调动学生的学习兴趣，激发学生的积极性。讲练结合，启发学生思考多做多练，培养学生的数学分析能力，提高学生的逻辑思维能力。
（3）、对学生的作业全批全改，及时把学生作业情况反馈出来，并有针对性地补缺补漏。
（4）、进行阶段性的单元考，了解学生知识掌握情况，鼓励学生在学习上互相竞争。
（5）、对自己的工作情况及时总结，深入了解学生，也了解自己工作在学生中的接受情况，以完善自己的工作。