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我喜欢的卡通人物范文(18篇)

作者:琉璃

优秀作文是通过对主题的深入思考和精彩表达,展现出作者扎实的语言功底和独特的观点。小编为大家整理了一些获奖作文的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。

我喜欢的卡通人物作文

呀!我最爱最喜欢的动画人物名侦探柯楠和可爱美眉百变小樱了。他(她)们俩都来自日本,是日本的卡通明星,都不分上下。

还是先说柯楠,他那圆圆的脸蛋,一幅“阿力”博士给他的夸张的跟踪眼镜,还有他那聪明又灵活的脑筋,可爱极了,他真是人见人爱的呀。说起柯楠他也不是小孩是高中生里的大侦探----新一,女朋友小兰,他们俩是一对青梅竹马,可是一次去游乐园玩时的手给他下了毒手,使新一变小了。柯楠他还有一件亏心事,真是不好意思说了,柯楠跟小兰碰面之后小兰见柯楠好可爱就收留了柯楠,小兰和柯楠一起洗澡换衣服还有泡温泉,弄得柯楠他鼻血流得到处是。但是每次有难解的案子柯楠总是会提小兰的爸爸----毛利小五郎这个案子的难解之处。新一的爸爸和妈妈都是大名鼎鼎的名人了,妈妈是美女明星,爸爸是写侦探小说的作家。

我喜欢的卡通人物作文

我喜欢看动画片,因为在看动画时会很快乐,并且还能明白很多的道理。“动画片里还有道理?”哈哈,不明白了吧,我就来给你分析分析吧。

一,《名侦探柯南》中的柯南,总能发现作案现场的一些细微之处,做到沉着冷静,思路清晰,从而破案。我们应该学习他的沉重、冷静,并且像他一样做到思路清晰。

二,《大耳朵图图》中的图图,他总是“以身作则”,做出一些愚不可及的事,讲出一些让人经常大笑的话,并且结束时图图还会讲一个道理。这部动画是一个教育孩子的很好的反面教材。

说了两个卡通人物,下面该请出我们的主角了,《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼,对,没错,就是灰太狼。灰太狼他是个经常被老婆用平底锅打的狼,由于他屡战屡败,所以捕羊的经验总结了不少,他每次不但没能成功捕捉小羊,还弄得浑身是伤,节目每次结束,他总是以一句“我一定会回来的。”这句话结束。

但是他也有很多优点,每次红太狼让他捉羊的时候,即使他再不情愿,也会为了老婆的“幸福”生活,上刀山,下火海。这就说明他是一个好老公;为了找小灰灰的两片白糖雪花,站在茫茫雪海中,努力寻找。这说明他是一个好爸爸;他会发明很多的高科技去对付小羊,即使每次都不成功,他也会不断的发明捕捉小羊的武器。这说明他有聪明的头脑。当他说到那句“我一定会回来的”也足以说明他有毅力,有信心。

这样的一只狼是值得我们学习的,因为他聪明、能干、体贴、有毅力。

我喜欢的卡通人物作文

我最喜欢看动画片,动画片里的卡通人物都非常可爱。我喜欢的人物有美羊羊、喜羊羊、小鲤鱼、倒霉熊……其中我最喜欢喜羊羊,他不仅聪明而且十分机灵。

喜羊羊有一双水汪汪的大眼睛,洁白的牙齿,胸前挂着一个蓝色的小铃铛,显得他更可爱了。

喜羊羊是羊村里最爱想问题的羊,他每次都能冶服灰太狼。有一天,灰太狼打扮成小狗的模样拿着一个很大很大的金牌来找刀羊爷爷办事。喜羊羊看出了问题,就让小动物们一起把金牌弄倒,结果灰太狼被压得扁扁的,露出了它那灰灰的大尾巴。小动物们一起说:“喜羊羊,你真是最聪明的羊!”

我希望自己能像喜羊羊那么聪明那么机灵。

我喜欢的卡通人物作文

我的班上有一对冤家兼活宝,每次都看到他们在一起玩,闯了不少麻烦。

他们是“猫和老鼠”,没到下课,操场上便能看到他们你追我赶的身影。不过,往往每次猫追老鼠,可却反被老鼠追。有时追着追着,甚至会忘记时间,上课铃都打完好几分钟了,他们才会来上课。虽然免不了被老师教育一番,可一下课,这猫捉老鼠、老鼠追猫的游戏又会重新开始,几番教育没有用,请来家长没有用,写反思也没有用。它们沉迷在这游戏里无法自拔,正如猫和老鼠,每次重新来过。

有些时候,这对老冤家却一改本性,从“猫和老鼠”一下子变成熊出没中的“猴子国王和吉吉”。

“吉吉”整天跟在“国王”身后,问他下课玩什么,什么时候上课,或提一些馊主意。有时候“国王”跑了,他都不会发现。

就像一个人有一个影子一样,这个时候,“吉吉”就成了“猴子国王”的影子,整天跟着他到处跑,到处闹,他做什么,他也做什么,一改往日猫和老鼠的仇怨,摇身变成了一对大活宝,每天都闹出许多笑话。

“吉吉”每次一有好东西,就拿去给他的“国王”。但这时你要注意了,因为它们上一秒还推杯换盏,诉说友谊,下一秒可能就仇人见面分外眼红打起来了。就这样,他们每天打打闹闹,让人有时觉得他们就该是动画片里的卡通人物。

这对冤家活宝真是有趣,不知道下次他们会不会又有了新角色呢?

我喜欢的卡通人物

有一个勇敢又坚强的卡通人物,你们想认识他吗?就听我来介绍吧。

他是一个机器猫,名字叫哆啦a梦。他七岁了,小小的个头,大大的`脑袋,黑黑的眼睛,弯弯的嘴巴,两边有三根胡须,长短都一样。他有一个百宝袋,能变出很多工具,他非常勇敢。

这就是,你们也喜欢他吗?

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我喜欢的卡通人物

是龙猫,它和两个可爱的小龙猫住在一起,每天过着快乐、幸福的日子。

龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋,一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮,格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵,嘴巴两侧还长着六根细长的胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的.大肚子,上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀,可走近后仔细一看,呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后,你会看到它还有一个超短的尾巴,从粗到细,呆呆地、萌萌地。

龙猫是一个助人为乐的好人。有一次,一个小女孩想要回家,可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来,它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看,从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子,帮她打伞。后来等了很久都没有车来,这时只听龙猫大吼一声,女孩被吼声吓了一跳,这时她看到远处有一片灯光慢慢开近,原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了猫车,龙猫挥手对女孩表达再见。

我喜欢龙猫!它有一颗善良的心,一个大大的、软绵绵的肚子,最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。

语文白老师点评:作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写,对龙猫的外貌特征描写生动形象,且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题,中心突出,对于三年级学生来说,是一篇难得的好文章。

我喜欢的卡通人物作文

兔巴哥经常会有许多险遇,但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。记得其中有一次是这样的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜,天空中忽然飞来一只秃鹫。秃鹫长着镰刀似的嘴巴、光秃秃的脑袋和灰而无神的眼睛。它对准着兔巴哥俯冲了下来,但兔巴哥却继续啃着它的萝卜,似乎胸有成足的样儿。这只秃鹫冲到洞口对兔巴哥说:“我要把你带回家煮着吃。”兔巴哥灵机一动,不慌不忙地说:“好啊,不过你先等一等,我进去冲个澡再出来。”秃鹫想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出来直接抓回家煮着吃,不用再洗了,嘻嘻。就这样,笨秃鹫在洞口等呀等,迟迟不见兔巴哥上来。突然,它听见兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不过上面有只笨秃鹫在等着我....../“.秃鹫被激怒了,气得怒火中烧,掉转脑袋/“嗖/“地一声钻入了兔洞,只听/“咚/“地一声,秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空,摔了个半死,半天回不过神来,兔巴哥趁机逃走了。

兔巴哥就是用这样的计谋脱离了秃鹫的魔爪,你说它是不是很机智聪明?当然它的险遇可不就是这一回,例如兔巴哥智斗蒙面大盗、兔巴哥打败天下无敌手、兔巴哥巧治猎人......还有很多很多,就等着我下次再给你们一一介绍吧。

我喜欢的卡通人物

让学生围绕“”这个话题进行交际,对于二年级的孩子,说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难,但要向大家表述清楚“自己为什么喜欢?”却不容易。因此教学中,我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入,营造一个和谐的交际氛围,让学生敢说;营造一个适宜的交际环境,让学生能说,从而带动语言的训练,促进个性的发展;并以丰富的教学方式,直到学生会说,培养学生良好的口语交际能力和习惯。

1、在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己喜欢的卡通人物,态度大方,声音洪亮。

2、引导学生积极地参与交际过程,在交际过程中,通过多方面评价规范口头语言,培养良好的听说习惯和相互交际的能力。

3、尝试围绕以“”,以学生喜欢的方式开展各种丰富的语文活动。

能围绕“”准确、清楚、大胆地向别人介绍。

在交际过程中规范学生的口头用语,并且培养学生良好的听说习惯和评价能力。

师谈话导人:同学们,我知道平时大家都喜欢看卡通片,能告诉大家你喜欢的卡通人物是谁?(指名说)。

师:大家有这么多喜欢的卡通人物,那咱们今天就来聊一聊“”。(教师板书课题)。

师:老师也喜欢一位卡通人物,今天我把他带来了,你们猜猜他是谁:说他是猫不是猫,见到老鼠他就跑。胸前一个大口袋,里面全是好宝贝。(生:叮当猫)。

师:真有本事啊!看来你们早就是朋友啦!

瞧,这就是卡通城堡!你们想进去吗?那可要闯三关打开智慧大门啊!

师:让我们赶快去看看第一关是什么吧?

第一关:乐乐、强强、文文都说了些什么?可要听清楚哟!

师:谁听清楚啦?他们说了些什么?(指导学生把话说完整)。

师:嗯!大家说得很棒,而且说得很清楚。同学们,乐乐、强强、文文是这样说的吗?咱们再看一看!(cai课件出示图片与相应的文字)。

师:乐乐、强强、文文说了自己喜欢的卡通人是谁,还告沂了大家什么呢?(引导学生弄清在介绍自己喜欢的卡通人物时还要说清楚自己喜欢卡通人物的理由!)。

师小结:真不错,同学们的小耳朵可真灵,听得很清楚,知道乐乐、强强、文文向大家介绍了喜欢的卡通人物是谁,还说了喜欢的理由。祝贺大家,顺利通过第一关,为自己鼓掌加油吧!

师:来,让我们看看第二关吧。(放映cai课件)。

第二关:说一说。同学们,你们能向他们那样向大家说一说你喜欢的卡通人物吗?说的同学要大声说,说清楚;听的同学要认真听,听明白。

师:向同学们介绍时要注意什么呢?(说清楚自己喜欢的卡通人物是谁,还要说清楚为什么喜欢它。)。

(学生自由说,教师参与学生交流。)。

师:哪一对小伙伴上来说一说你们喜欢的卡通人物呢?(指名说)。

师:咱们可要认真听哟!

(在学生说的过程中引导学生注意说话时的态度,规范学生的口头用语。培养学生认真听别人的发言的习惯,并能作适当的评价。)。

同座的小伙伴说完以后,再让学生与小组的同伴交流。教师对学生互动交际进行指导。并让每组的学生上台进行交际介绍。

师过渡:来,让我们一起闯入第三关吧!

第三关:做一做。同学们把自己喜欢的卡通人物图片拿出来办一个卡通展吧!

师(放背景音乐):同学们,赶快来办一个卡通展吧!(同学们兴趣盎然地拿出图片办卡通展。并邀请大家一起观赏。)。

师:瞧!卡通城堡被我们打扮得多漂亮啊!这么多既可爱又有趣的卡通人物。小叮当一定喜欢,这不,智慧大门就要打开啦。

师:同学们,课后,你们可以和家人、朋友聊一聊自己喜欢的卡通人物,也可以围绕“”办一次画展,开展讲故事比赛,还可以演一演卡通人物的故事呢!

喜欢谁?

为什么喜欢?

我喜欢的卡通人物作文

我最喜欢的卡通人物是加菲猫,加菲猫拥有一身桔红色的皮毛,黑色的条纹,他的眼睛大大的,时而睁得圆圆的,时而眯成一条缝,可爱极了。

他的生活十分安逸,他从来都是饭来张口,从黎明到黄昏在他的屋子附进闲逛。但是有一天,他的家里多了一条狗——欧弟。加菲猫和他十分不友好,造成欧弟失踪。加菲猫很后悔,他不顾自我的安危,在伙伴们的帮忙下,永敢的把欧弟救了出来,组成了一个快乐的大家庭。

随然一开始,加菲猫没有和欧弟交朋友,但是,当欧弟遇到危险的时候,他没有思考自我的安全,而是勇敢的去救欧弟,他这种高尚的品质是值得我们学习的。我喜欢加菲猫!

我喜欢的卡通人物作文

他有着两个丸子头和一双水汪汪的大眼睛,他的嘴巴非常的大,他穿着一件有着荷叶花瓣样子的衣服,那是他生下来的时候妈妈亲手给他做的,而且他特别喜欢踢毽子,尤其是妈妈陪他一起踢的时候他觉得非常的开心。

一次,东海龙王的儿子的师傅想让他的徒弟成为人间救世主,就让敖丙去毁灭陈塘关,当敖丙马上就要毁灭陈塘关的时候,哪吒出现了,他用师傅给他的风火轮和乾坤圈阻止大冰块,他将他的意识变成了三头六臂,最终打败并摧毁了那个扰乱人间的大冰块,人们都在为哪吒欢呼喝彩说他是大英雄。

这就是我喜欢的机智勇敢的大力士——哪吒,你们喜欢他吗?

我喜欢的卡通人物作文

今天可乐老师神秘地来到了教室,还带着一个新朋友——小丑,小丑带着我们来到了卡通城堡,我看见了喜羊羊、柯南、美人鱼、大耳朵图图……我最喜欢喜羊羊。

因为喜羊羊很聪明又勇敢,是我们学习的对象,喜羊羊每次被大灰狼抓住时总是可以想出逃跑的方法,也非常受羊羊们的欢迎,同时也是羊羊们最聪明的一只羊。

有一次,灰太狼来抓羊了,灰太狼在门前设了一个大,把羊羊们迎过来,它突然一下从草丛里跳出来说:“肥羊们乖乖的做我的晚餐吧!”喜羊羊想这是陷阱,他大喊:“大家快逃啊!”喜羊羊把大家赶回村庄,自己把灰太狼迎到了大那里,灰太狼说:“这次你逃不掉了吧!”喜羊羊说:“哦,是吗?你看看你的脚下。”灰太狼刚准备跑走,就一下子被大框住了,他说:“我一定会回来的。”还有一次大家在玩捉迷藏时,灰太狼又来捉羊了,这次他装扮成了一只羊,混进了羊村里,他要和大家玩捉迷藏,他把大家一下子都抓到了大里,带进了它的家里,幸亏喜羊羊察觉到不对劲,带了把剪刀,在灰太狼做汤的`时候把大剪开,大家都逃走了,把灰太狼气死了。

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电视里有很多的卡通明星,但是我最喜欢哆啦a梦。

它有一个大大的圆脑袋,鼻子像一个红红的圆宝石,其实那是个按钮。它的脖子上一直戴着一个小铃铛。它的肚子上有一个非常神奇的魔法口袋。哆啦a梦的手圆鼓鼓的,像肉丸子。它的脚是椭圆形的,像两个大鹅蛋,走起来一蹦一跳的。

我为什么喜欢它呢?因为它乐于助人,经常从魔法口袋中拿法宝帮大雄。比如有一次,胖虎抢去大雄的游戏机,哆啦a梦拿出一个法宝,那个法宝可以把现时的人变成游戏里的人。他经常这样帮助大雄,是多好的朋友啊。

我太羡慕大雄了,经常梦到哆啦a梦给我使用它的法宝。有时我还做白日梦,哆啦a梦就会出现在我的面前,和我一起玩。

我太喜欢哆啦a梦了,真希望有一天它和我成为朋友啊。

我喜欢的卡通人物作文

今天,米老鼠带我们来到了卡通城堡。有人说:“里面有我喜欢的喜羊羊”;有人说:“里面有蜡笔小新”;有人说:“里面有美人鱼”;还有人说:“里面有一休”。可我最喜欢的是孙悟空,所以我觉得里面一定也有孙悟空。

因为孙悟空神通广大,拥有火眼金睛。它既聪明,又善良,它非常勇敢,把所有妖怪都打败了。

就拿“三打白骨精”来说,妖怪先变成一个小孩,想吃掉唐僧肉,但是被孙悟空的火眼金睛看出来了,它拿着金箍棒打了下去,这妖怪变成一阵风,飞走了。它走之前变了个假尸体,孙悟空打在了假尸体上,唐僧以为把小孩给打死了,要把孙悟空赶走,孙悟空说:“师傅,那个小孩是妖怪!”说完,那个妖怪变成老头子又来了,可是又被孙悟空看出来了,孙悟空又是一棒,唐僧以为孙悟空伤害了好人,就念起了紧箍咒,要好友孙悟空。孙悟空苦口婆心又向唐僧解释课一番,唐僧这才让孙悟空留下。

可讨厌的妖怪并没有放弃,又变成老太太,孙悟空想:我打不打,打了师傅又让我走;不打,妖怪会吃了师傅的。最终,孙悟空使了千军之刀,一棒把妖怪打死了!唐僧这次不再信孙悟空的话,非要赶它走,孙悟空又开心又难过,心想:妖怪已经死了,师傅让我走,那我就走吧,于是,孙悟空驾着云,走了。

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看到这个题目,你也许会想:哎呦,多大个人了,怎么还看动画片啊,真是幼稚。“非也非也,其实在动画片里看到的不仅仅是自己的童年,看到更多的则是一些道理。”“动画片里还有道理?”哈哈,不明白了吧,我就来给你分析分析吧。

一,《名侦探柯南》中的.柯南,总能发现作案现场的一些细微之处,做到沉着冷静,思路清晰,从而破案。

二,《大耳朵图图》中的图图,总是“以身作则”,做出了错误的示范,是一个教育孩子的很好的反面教材。

说了这么多的话,下面该请出我们的主角了,《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼,对,没错,就是灰太狼,灰太狼他是个妻管严,捕羊经验总结了不少,但还是屡战屡败,不仅没能成功每次还弄得一身伤,最后,总是以一句“我一定会回来的。”结束的。

但是他也有很多优点,每次红太狼让他捉羊的时候,即使他再不情愿,也会为了老婆的“幸福”生活,上刀山,下火海。这就说明他是一个好老公;为了找小灰灰的两片白糖雪花,站在茫茫雪海中,努力寻找。这说明他是一个好爸爸;他会发明很多的高科技去对付小羊,即使每次都不成功。这说明他有聪明的头脑:当他说到那句“我一定会回来的”也足以说明他有毅力,有信心。

这样的一只狼是值得我们学习的,因为他聪明、能干、体贴、有毅力。

我喜欢的卡通人物作文

我有许多喜欢的卡通人物,比如:可爱的懒洋洋,爱美丽的每羊羊,发明家灰太狼,机智多某的喜洋洋。但我最喜欢的是那个经常帮助主人的多啦a梦。

多啦a梦是22世纪最先进的机器猫,他那小小的口袋里装着无数宝物。每当主人大雄有什么困难,他都全力以赴。

有一次,大雄和静香约定一起去看桃花开放,并叫大雄打电话给静香。而大雄因看漫画书一心一意忘了这事,等他记起时,桃花就要盛开了,他急得象热锅上的蚂蚁-直跺脚,刚好脑袋大大的,脖子带着一个小叮当,最怕老鼠的多啦a梦也爱上了桃花盛开的一幕,于是他决定帮助小主人,他从百宝袋里拿出飞天热气球:只要在气球上写要去的地方,气球就立刻到那。大雄听了,立刻打电话给静香,从他家里出发。

一下子,他们就到了世外桃源,恰巧,桃花盛开,一朵朵桃花粉红粉红的,象小女孩害羞的脸颊。他们从树上飘落下来,象一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,美丽极了。他们躺在桃花地上看着桃花飘落下来,谈天说地,开心极了。不知不觉,夜晚来临了,月亮露出了笑脸,他们乘着热气球,兴高采烈地回家了。

听了我的介绍大家应该都爱上了这个助人为乐的叮当猫吧!

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我为什么会喜欢他呢?因为他给了我很多的回忆,很多的幻想,以及对未来的憧憬。

今天,我又回顾了下这部动画片,反反复复地观看都不学得无聊,无论是哪一个情节都十分的精彩,真的是使我百看不厌啊。

里面的主人公,不明思议,就是野原新之助。他生活在一个温馨的家。他的家中有他,野原广志,野原美伢,小白,以及后来又新增的野原葵。他整天都吵吵闹闹,喜欢动感超人,但却见美女跟着跑。他还在一个有爱的双叶幼稚园,在那里面,他与他的朋友(小大人风间澈,办家家酒妮妮,爱哭鬼正男,鼻涕男啊呆,吉永老师,松阪老师,还有那“黑道”老大园长……)整天嬉戏,互相互助,团结有爱,分享彼此的快乐。

我喜欢小新,我也希望有一个像他一样的家庭,在广大的童真的世界中成长。

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他长着一身黄澄澄的毛,一双火眼金睛,围着一条虎皮裙,头戴紧箍圈,手拿金箍棒,脚踩筋斗云,还长着一张猴脸。样子十分有趣,还很勇敢呢。

有一次,孙悟空要去扇灭火焰山上的熊熊大火。孙悟空找到铁扇公主说:“借我用一用芭蕉扇!”“不行!”铁扇公主不答应。孙悟空机灵地变成了一只苍蝇,飞进了铁扇公主的茶杯里。铁扇公主感觉胃里有什么东西在翻腾,疼得她满地打滚。她想:孙悟空会七十二变,他不会变成苍蝇飞进去了吧?她赶忙求饶说:“孙爷爷,我让您用芭蕉扇,求您出来吧。”孙悟空这才停止了闹腾,问:“真的?”铁扇公主连连说:“真的!真的!您快出来吧!疼死我了!哎哟!”孙悟空确认之后就飞了出来。

孙悟空用芭蕉扇扇灭了熊熊大火,把芭蕉扇还给了铁扇公主。

我喜欢的卡通人物作文

我最喜欢的卡通人物是兔巴哥,因为它十分的活泼机灵、幽默有趣。

兔巴哥经常会有许多险遇,但每次都因为它的聪明机智而顺利脱险。记得其中有一次是这样的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃着美味的胡萝卜,天空中忽然飞来一只秃鹫。秃鹫长着镰刀似的嘴巴、光秃秃的脑袋和灰而无神的眼睛。它对准着兔巴哥俯冲了下来,但兔巴哥却继续啃着它的萝卜,似乎胸有成足的.样儿。这只秃鹫冲到洞口对兔巴哥说:“我要把你带回家煮着吃。”兔巴哥灵机一动,不慌不忙地说:“好啊,不过你先等一等,我进去冲个澡再出来。”秃鹫想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出来直接抓回家煮着吃,不用再洗了,嘻嘻。就这样,笨秃鹫在洞口等呀等,迟迟不见兔巴哥上来。突然,它听见兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不过上面有只笨秃鹫在等着我……”。秃鹫被激怒了气得怒火中烧掉转脑袋“嗖”地一声钻入了兔洞只听“咚”地一声秃鹫被兔巴哥后腿一脚踹到半空摔了个半死半天回不过神来,兔巴哥趁机逃走了。

兔巴哥就是用这样的计谋脱离了秃鹫的魔爪,你说它是不是很机智聪明?当然它的险遇可不就是这一回,例如兔巴哥智斗蒙面大盗、兔巴哥打败天下无敌手、兔巴哥巧治猎人……还有很多很多就等着我下次再给你们一一介绍吧。

总之,兔巴哥是一个机智诙谐的卡通人物,也是我心中的小英雄。