范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1．在与老师、伙伴玩水游戏中，感知水会流动的特性和清洁、浇灌的用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。
2．通过幼儿初步尝试的探索过程，培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
1．各种会沉浮的玩具，杯子，瓶子，勺，叉，颜料和一盆水。
2．家长与幼儿一同探讨有关“水”的话题，丰富对水的认识。
一、分组玩水，进行水的操作探索，感知水的特性。
1．将幼儿分为四组，给每组幼儿提供操作材料，让幼儿进行分散自由操作活动。在幼儿自由探索的过程中，教师要求幼儿在做每一次尝试之前，先猜一猜都会发生什么变化。
2．教师在每组进行巡回指导，在指导过程中，
1）帮助幼儿初步感知水会流动的特性。
2）让幼儿观察水的颜色变化。
3）让幼儿感知水上物体的浮沉。
二、幼儿共同讨论自己观察到的水。
1．组织幼儿说说自己在玩水的过程中用了哪些工具，是怎样玩的，都发现了什么？（引导幼儿发现水会流动的特性，了解水可以把手洗干净的用处等）
2．幼儿讲述后，教师做简单小结，请大家表扬玩水时最干净最节约用水的一组小朋友。
三、幼儿观看“水”的广告宣传片，教师与幼儿谈话，帮助幼儿发现水的用处大。
1．教师请幼儿讨论：我们生活中什么时候需要水，都用水做些什么？（让幼儿知道：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，我们要节约用水。）
2．教师延伸幼儿话题：水的用处很大，怎样就能做到节约用水？（提示幼儿结合日常生活说一说喝水时拿紧杯子不要洒水，洗手不要磨蹭时间，洗完要关水龙头。）
四、游戏：“吹泡泡”。
教师在水里加上洗洁精和肥皂粉，带领幼儿一同吹泡泡。
风雨兼程地来去匆匆，走过了人生的一程又一程，身边总发生着美丽的故事，耳边响着动听的歌声，眼前涌现着不凡的身影。他们如一株花，为大地送来清香；他们如一抹霞，为天际现出灿烂。每天走进我们学校，你会听到一曲：
青春之歌唱未来
他们来到了校园，似春天的花朵斗奇争艳，他们的到来为我们的学校注入了新的血液，带来了朝气蓬勃的景象。他们就是-等年轻老师。他们出生牛犊不怕苦，不怕累，迎难而上；每每学校有紧急工作时，你看他们不是挤时间，就是放弃双休日来完成，关键时刻学校里闪现的是他们矫健的身姿，校园里飘荡的是他们爽朗的笑声。他们还学识渊博，才华横溢；从汪海敏老师的“酒香不怕巷子深的学校比喻”的师德演讲，到陈婷老师出口成章、妙语连珠的读书报告就禁不住喜欢上了他们。但更赞他们热情大方。特别是孙景楼老师，不管遇到什么问题，他总是有求必应从不推辞地帮我们解决。他们以飞扬的神采，豪爽的性格，向世人吟唱出“数风流人物，还看今朝”的强音。他们是时代开拓的先锋，他们是学校发展的栋梁。
低调平静写师魂有一群这样的人，她们似一股清泉，用一颗上善若水的心，滋润着一届届的学生，他们永远保持着“水往低处流”的低调姿态，却用穿石的意志孜孜不倦地工作者，劳动者。如-等老师。特别时刻李秀玉老师勇挑毕业班的重坦，她无怨无悔地践行着一位普通老师的职责。每天早早到校直接走进教室，看看学生到齐没有，卫生搞好没有。哪名同学有事，哪个学生不舒服，她一一挂在心上，把一些问题都处理在萌芽状态。但是平时不管多累，只要一到上课时，她就会精神抖擞，勃姿英发。每次上课时走在她的身后时，无不被她感染着。我的同伴-老师更是让我感动，开学初始她的母亲住院，儿子又面临高考，仍没舍得耽误学生一节课；并且在备课上还挑重担，偷偷的减轻着我的任务。她们是商小教师的代表，是商小教师的缩影。我们学校的每一位老师都兢兢业业，认真备课，完美上课。课下，她们又把自己埋在作业山本之上，用“对、错号”圆出了学生的梦想；让“真、善、美”勾勒着自己的人生。每星期她们又让自己走进了题海阵地之中，评“优、良、差”推动地是学生的成绩；品“苦、辣、甜”抒发地是个人的心声。她们先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。日复一日，年复一年。她们辛勤地劳累着，辛苦着，奉献着；同时她们也幸福着，她们用平凡的工作彰显着伟大的人生，用青翠欲滴的师品诠释着教师的含义，她们把对学生的责任，把对学校的爱化作了“默默”二字，学校的稳定和发展离不开这股坚强的力量，她们是学校的中流砥柱。
热情高涨创课改我们学校不乏这样的教师：她们一腔热情，她们不耻下问，她们精益求精，每遇到一个问题总是刨根问底，直到能熟练地驾驭运用到课堂为止。如-等老师。她们的课堂教学一丝不苟，博采众长补己之短的工作态度，勇攀高峰不气馁的个性，令人折服。为了准备研讨课，提升教育理念，她们无数遍地钻研教材，翻阅书籍；多少个白天黑夜她们以苦为乐、忘我地研究着工作着。她们磨出了课堂的高效，磨出了商小的风采。她们是学校的一面旗帜，为我们树立了榜样。
续不完的故事，赞不完的人，每天看着我的这些好同事，有一种说不出的感动，这是一个多么平凡的群体，没有显权，没有厚禄，走入人流中没有人认出你们。你的人生是那么的简单，一支粉笔是你的伴侣，一届届学生是你的所有；学而不厌诲人不倦却是你的风采；三尺讲台是你无悔的选择,你默默的工作，默默地奉献......但是，孩子的未来，祖国的昌盛，民族的发展……你无时无刻不在思考。你用一生的执着，选择了教师这一职业。
“采菊东篱下，悠然见南山。”自古以来的隐士一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为；而你们却是一群隐名的园丁，身在幽谷处，孕育着兰花馨。
近期，爱弥儿幼儿园开展“夸夸我的好同事”活动。在每周的周前教职工会上，宣讲者们立足同事的闪光点，向大家讲述朝夕相处的好同事身上的精彩点滴，为幼儿园营造起奋发向上的温暖氛围。
“上得厅堂，下得厨房”的电脑软件能手陈爱云、听歌识曲的音乐高手任夏芬、细致严谨追求完美的陈冬芬、乐于助人勤劳务实的全能战士许才芳、活力阳光的“老顽童”徐文艳、善于学习专研的夏丽萍……这些被夸赞的教师，虽没有轰轰烈烈的伟大事迹，但她们扎根日常，默默为爱弥儿幼儿园的发展奉献力量，值得肯定。
据介绍，在“五星育人三名争创”的引领下，爱弥儿幼儿园注重营造“和谐、优质、富有朝气”的团队文化。此次活动由爱弥儿幼儿园党支部、工会联合策划，通过党员引领、年段（部门）轮流宣讲、集体聆听的方式，寻找身边的“美丽”，传播爱的力量。
来到幼儿园工作整十个年头了，回想起工作的点滴，我感触颇深，十年中在这个大家庭里我经历了青春的成长，完成了青涩到成熟的蜕变，但我感到高兴的是，在我的成长中有许多好同事和好朋友的参与，正是有了你们的帮助和支持，才让我有信心一直坚守在这里！
所以园里组织这次“夸夸我的好同事”这个活动时，我的脑海中浮现了很多同事的身影，有的风风火火，有的慢条斯理，有的能说会道，，有的默默无闻，有的耿直实在，有的含蓄委婉，，有的漂亮时尚，有的端庄优雅。。。。。不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但一个共同的目标让我们聚集在这里，这应该是一种缘分，我珍惜这种缘分。
夸，即是对他人的赞美和欣赏，也是对自己提出更高的要求，只有发现并欣赏自己身边同事的闪光点，让身边的同事成为学习的榜样，才能诠释出“夸”的内涵，在“夸”与“被夸”中互相促进，共同成长.。
今天我就来夸夸与我朝夕相处，接触最多的两位老师，一个是我的配班老师-----漂亮时尚的李晓老师，一位我们班朴实真诚的保育老师--------史爱景老师。
面对调皮的孩子她总是有办法让孩子们乖乖听话，总能把孩子哄得高高兴兴，所以班里的孩子都亲切的管他叫晓晓老师，由于班主任有时候琐碎的事比较多，她总是主动帮我分担，让我很安心，前段时间出去学习，走之前把班里的工作交代了又交代，晓晓老师爽快的说：“放心吧，娜姐，班里的事有我呢，不用担心，保证一切正常！”无论是班里的卫生、安全，环境布置，孩子的眼中都有她的身影，每当看着她在班里忙碌的身影，我的内心总有一种温暖涌上心头！
史老师是我们班的保育老师，是今年刚到我们班的，还记得刚来班里时，史老师对我说：“我以前没有接触过幼儿教育，有什么做的不好的地方，你一定指出来，我及时改正,还有我记孩子的名字很慢，但我一天记几个，应该也很快吧！”
听了这样的一番话，我很是高兴，这次班里来了一位认真负责，真诚实在的好老师。时间证明我的判断是对的，现在的史老师不仅能把孩子的名字记得清清楚楚，而且还能把孩子们都爱吃什么饭，饭量有多大也记得清清楚楚，这让我很是佩服，幼儿园的工作是辛苦而又琐碎的，保育老师更是需要有耐心，夏天刚打过的饭热，孩子们不能马上喝，史老师不怕麻烦，把饭一碗一碗先盛在小盘里，凉好了再端给孩子喝，冬天天气冷，史老师总是让孩子在户外活动前把衣帽穿好再出去，记得前几天班里有个叫帅帅孩子拉肚子拉在了裤子里，整个班里弥漫着臭臭的味道，史老师不怕脏，为他打来温水擦洗干净，并把自己女儿的裤子给他换上，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的裤子，感动的不知说什么好。，他妈妈说：“非常感谢史老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”这样的点滴和细节在我们的工作中还有很多很多，我想我是说不完的，我们每天要面对和处理的，都是在人们眼中不值得一提的小事，数不清多少次，被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢”，数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服，数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上干净的衣服，数不清多少次，为熟睡的孩子盖好棉被，尽管工作中没有轰轰烈烈事迹，但许多这样的真实每天都发生在我们身边。
一个班级就像一个大家庭，只有三个老师的默契配合，互帮互助，班级的工作才能有条不紊开展下去，我从年轻的李晓老师身上看到了爱心与责任，我欣赏着史老师耿直与坦诚，我感动于她们对班级事务的热心与付出！
最后，我想，我也会用心体会身边的每一位好同事，以一颗赏识的心去对待我身边的每一位好同事，好伙伴，“好孩子是夸出来的，好同事好搭档也是夸出来的”相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，形成有朝气，有凝聚力的团队，共同携手走向成功，走向辉煌！
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随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。我很庆幸，因为我有这样一群好领导、好同事，同时，我也很知足，因为我工作和生活在这样一个阳光健康、幸福快乐的团队里。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我，同时也警醒着我：“事业光荣，职责神圣，岗位平凡”；我一定要在今后的工作中，在平凡的岗位上以一颗赏识的心态去对待身边的每一个人，向他们学习，向他们求教，取长补短，争做一名合格而有朝气的教师。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。我将用我的一份爱心、诚心，和同事们共同耕耘，共同营造这个温馨和谐的大家庭！共同携手为景山美好的明天再创辉煌！
时光飞逝，如白驹过隙。不轻易间，几年的时光在平凡和平静中悄然过去，在这几年的时光里，我和我的同事们朝夕相处，发现她们身上有许多值得我去学习的东西，每个人身上都有闪光点，现在我就夸夸我身边的同事们。
我第一个要夸的是我们的带头人：韩园长，他是一位温柔善良，和蔼可亲，为人随和，沉着干练，乐于助人，有高度责任感的人。虽然她身怀六甲，依然没有出现懒散的状态，总是能看到他忙忙碌碌的身影，每天与老师同步，早早就来到大门口值班，同时把园内各项工作安排的井井有条，使园里的各处顺利进行，他那种坚韧不拔的精神让我敬佩。
接下来我要夸的是我的现任搭档－翟老师，每天她那阳光灿烂的笑容总能让我精神焕发，她那热情贴心的问候和关爱总能让我倍感温暖和舒心。她对工作从不懈怠，对孩子细心照顾。她爱孩子，当然，孩子也很喜欢她。她非常善于用爱和耐心去启迪孩子们的心灵。早晨，孩子们来到她的身边，她会笑容满面的迎接孩子，抱一抱孩子，拉一拉孩子的小手，有时亲切地询问孩子的情况，这让孩子们也倍感开心。她无论是在工作上还是在生活上，都给予了我很多很多的帮助，支持，宽容和谅解。因为我是班主任，同时我还要负责安全方面的工作，在工作上所需的事情很多，他总能主动替我分担，毫无怨言，我对她打心底里充满了感动和感激。她不仅是我的好同事，好搭档，还是我的“开心果”和她共事，感觉很开心，心情很舒畅，同时也很满足，很幸福。
当然，我身边的其他同事，她们身上都有自己的闪光点，都是值得我去学习的。比如：唐老师对孩子的关心和照顾得到了家长的好评。屈老师她总是来园的第一名，忙前忙后，从不拘小节认真对待身边的每一个人，对工作也是兢兢业业。赵老师有丰富的语言组织能力和敏捷的思维能力，等等这些都是我要学习的地方。
想想身边同事的优点，想也想不完，夸夸身边的好同事，夸也夸不完。她们身上有各有各的长处，各有各的优点，时刻激励着我。相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气，有凝聚力的团队，共创佳绩。