心得体会是一种积累和总结的过程，可以节省我们后续的学习和工作时间。下面是一些作者们分享的心得体会，希望能够对大家的写作有所帮助。
确保医院安全”主题，以医院及医护人员为主体，积极开展“六个一”系列宣传活动，即组织一次街头宣传咨询、举办一场防震减灾讲座、组织一次防震减灾知识巡展、编制一份地震应急预案、组织一次地震应急演练、开展一次医疗建筑抗震性能普查。活动将一直持续到10月底。
为了尽可能地减轻灾害损失，提高全校师生在灾难中的应变自救能力和应急意识，保障全校师生的生命安全。我校于x月_日上午组织全校师生开展了20_年国际减灾日系列活动。总结如下：
县_局党支部的工作人员在学校操场进行了“全国第x个防灾减灾日”的宣传活动，并给学生发放了防灾减灾的宣传手册，还通过宣传展板向学生宣传了地质灾害的有关知识。接着邀请了_省地质矿产勘查院_x院长来到学校给学生进行了“地质灾害科普知识”讲座，并给学生介绍了常见的地质灾害，以及如何应对地质灾害的有效方法。
讲座结束后，在县矿管局的指导下，学校进行了“5.12”地质灾害应急疏散演练，随着清脆的警报声响彻在教学楼内，负责各出口的教师迅速到达指定位置，班主任老师快速、有序地组织学生安全撤离。学生们用手抱头、弯腰低身，沿着预定路线安全地疏散到学校操场上，各班清点学生人数并上报总指挥。演练共用时1分40秒，达到预期目的!
演练结束后，政教处主任对本次防震演练进行了总结，让学生知道在灾害面前不要害怕，要学会自救。通过本次演练，一定能提高大家紧急避险的防护能力及自救能力。
1.以合肥市农村民居地震安全工程建设和合肥市建筑物抗震性能普查工作为主线，周密部署、统筹安排防震减灾宣传工作。
2.将防震减灾“六个一”系列宣传活动继续引向深入。
3.积极推进防震减灾宣传工作“进学校、进社区、进乡村”活动，努力营造全民共同关注防震减灾的良好工作氛围。
20__年10月13日是第__个国际“减灾日”，围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__市__幼儿园开展了一系列安全教育活动。
part。01。
围绕指导思想，制定活动方案、认真落实。
幼儿园紧紧围绕教育局《关于做好20__年国际减灾日主题宣传工作的通知》指导思想，以普及国际减灾知识为主题，各园区有针对性地开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。
part。02。
防灾减灾，科普宣传。
1、通过班级钉钉群，向家长发放《“国际减灾日”致家长一封信》，向家长介绍《守护生命十大黄金法则》，提高避险逃生的应对能力。
2、利用园区门厅大显示屏展示“减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。
3、各园区结合幼儿年龄特点，充分利用视频、图片等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。
part。03。
开展演练，增强安全意识。
为进一步普及防震减灾知识，各园区开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。
通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
part。04。
安全隐患大排查。
幼儿园以本次“国际减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。
我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的__幼儿园铸就了一道有效的安全屏障！
今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。接__市教育局《关于做好20__年国际减灾日有关工作的通知》活动的精神及相关要求，20__年10月13日新城幼儿园各班开展以“未雨绸缪，防灾减灾”主题活动，现总结如下：
一、高度重视，加强宣传教育。
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，及时传达文件精神，加强宣传教育。结合我们新城幼儿园的实际，利用电子屏、微信等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。普及各类自然灾害、事故灾难常识和防范技能。
二、开展演练，增强意识。
幼儿园结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。我园5月12日已做了防震和防爆演练。演练过程，全园师幼积极配合，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。提高了幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强师幼防灾减灾意识和防范能力。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师幼进行了安全教育再宣传，进一步增强了全体师幼防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生，保障全体师幼的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康的快乐成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！
今年10月13日是我国第__个国际减灾日，根据《国家减灾委员会办公室关于做好20__年国际减灾日有关工作通知》(国减办发(20__)21号)、__省减灾办、__市减灾办具体要求，结合我校工作实际，开展了以下工作，现将开展工作小结如下：
一、活动时间。
01。
20__年10月13日-10月19日，共7天。
02。
二、活动主题。
构建灾害风险适应性和抗灾力。
三、活动内容。
03。
1、通过国旗下的讲话、班会、班级群等形式和渠道，向广大师生、家长普及各类灾害知识和防范应对基本技能。内容包括：网络安全、防台风、防诈骗、消防安全等宣传知识，不断提高师生、家长的安全意识。
2、定期进行排查校园安全隐患，结合当前防台风工作，组织教师对校园及周边进行摸排和整改，检查学校建筑、水电设施、消防设施等，并对发现的问题及时进行处理和整改，确保校园环境的安全有序。
今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。按照省教育厅《__x省教育系统20__年国际减灾日工作方案》和大庆市减灾委《关于印发大庆市20__年国际减灾日工作方案的通知》（庆减办发〔20__〕7号）要求，我校开展了系列主题教育活动，现将此次活动总结如下：
一、高度重视，加强领导。我校把做好国际减灾日工作作为保障师生生命安全、促进学校和谐安定的重要举措。高度重视、统一思想、广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合防灾减灾能力建设，确保各项工作有序推进，取得实效。
二、精心组织，落实责任。我校依据省市县相关文件制定针对性、操作性强的工作方案、明确任务、指定专人负责、认真组织开展防灾减灾活动，逐项抓好落实。
三、创新形式，营造氛围。
（一）主题宣传活动。我校采取主题班会、升旗仪式、专题讲座等形式，利用校园广播、宣传栏、黑板报、以及微博、微信等新媒体，积极开展防灾减灾公益宣传；大力普及各类灾害知识和防范应对基本技能。特别是加强消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣传教育，增强广大师生减灾意识。
（二）减灾技能培训。我校校长佟寿海及主抓安全李岩校长通过教职工会议对教师工开展应急逃生、紧急救护技能培训，强调班主任将培训信息传达给每一位学生及家长，推广普及自救互救知识和应急避险技能。
（三）应急疏散演练。我校精心组织应对地震、火灾、洪涝灾害等突发事件的应急疏散演练，及时发现并解决演练中存在的问题，确保在发生紧急情况时，能够组织师生有序、迅速、安全疏散。
（四）自然灾害综合风险普查。我校通过校园广播、宣传栏、黑板报、条幅、宣传单、调查问卷等方式开展风险普查校园宣传，增进广大师生对普查工作的认识、理解和支持。
（五）参与防灾减灾救灾。我校各班级、各室开展隐患排查治理、信息报送、应急救援、生活救助、心理抚慰、科普宣教等防灾减灾救灾工作。
通过本次系列活动的开展，我校主动加强防灾减灾宣传工作，创新活动形式，开展各类丰富多彩、师生喜闻乐见的防灾减灾活动，寓教于乐，增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力营造师生员工共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
10月13日是第__个国际减灾日，为构建灾害风险适应性和抗灾力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全。我校积极开展国际减灾日宣传活动。
一、精心组织，狠抓落实。
为确保国际减灾日宣传活动达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，成立了以庞娜娜校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的工作部署，学校班子成员和班主任老师各负其责，按照上级的工作要求，努力做好本次国际减灾日宣传活动。
二、形式多样，内容丰富。
1、播放电子条幅。在学校电子显示屏播放“构建灾害风险适应性和抗灾力”电子条幅，积极营造国际减灾日宣传活动氛围。
2、召开以“构建灾害风险适应性和抗灾力”国际减灾日主题班队会。宣传要以人民为中心，牢固树立安全发展理念，着力构建灾害风险适应性和抗灾力，提高全社会灾害风险治理能力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的防灾减灾理念。
3、举办手抄报活动开展国际减灾日宣传。使“构建灾害风险适应性和抗灾力”的主题深入学生大脑，着力构建防灾减灾、提升防范灾害风险的能力和意识。
三、效果明显，深入人心。
经过本次活动，全校师生对国际减灾日有了新的认识。对构建灾害风险适应性和抗灾力有了更深层次的了解。为广大师生参与防灾减灾活动，不断提升风险防范能力，切实保障好人民群众生命财产安全，提升全社会防灾减灾救灾能力奠定了坚实的基础。
20__年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”，近期，我校利用多种形式，普及防灾减灾科普知识，提高学校设防水平。
我校统一安排在全校范围内组织一场以“防灾减灾”为主题的培训；以班级为单位开展一次以防灾、交通安全为主题的防灾避险基本常识教育活动；印发一份防灾减灾宣传材料；组织师生开展一次应急逃生演练；开展一次家庭灾害风险隐患排查，努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。
通过一系列宣传教育活动，不断构建我校师生的灾害风险适应性和抗灾力，增强了我校师生的获得感、幸福感、安全感。
国际减灾日当日上午，市地震局、卫生局联合在市第一人民医院设置宣传咨询台，展出地震知识和卫生急救等50多块宣传展板，向过往群众、医护人员及前来就诊的患者发放地震小常识、防震减灾法律法规、疾病、疫情防控等有关宣传材料50000余份，接受群众的咨询，120急救中心人员介绍了家庭急救常识。省地震局震防处、灾协，市疾控中心及120急救中心也参加了宣传。
同时，为确保医院安全，吸取汶川大地震惨痛的教训，根据合肥市防震减灾工作领导小组的统一安排，合肥市各级医疗卫生机构，针对各类医疗卫生建筑物的建成时间、建筑物结构型式、建筑物的用途及竣工验收等等，特别是对建筑物抗震设防烈度、建筑物使用的损耗程度进行重点排查。
为积极营造宣传氛围，扩大宣传面，让更多的人学习防灾减灾知识和自救互救的技能，作为“六个一”系列宣传活动的重要组成部分，由市地震局精心制作的20余块地震科普宣传展板正在市第一人民医院、市第二人民医院、市第三人民医院、市妇幼保健院和市急救中心等五家单位，进行为期一月的巡展。
自20__年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，5月7日至5月13日确定为“防灾减灾日”宣传周。城隍庙社区积极响应上级部门的安排，于12日至13日进行了为期两天的集中宣传活动。12日一天在东街街心花园为过往群众发放宣传资料;13日上午组织辖区居民开展应急知识培训;13日下午走到居民家中发放《防灾应急手册》。
12日一天的宣传活动中，城隍庙社区工作人员向过往群众发放宣传材料20__余份，受到了广大群众的一致好评。
13日上午城隍庙社区组织辖区内的居民进行了应急知识培训。培训内容主要围绕生活中常见的一些自然灾害而展开，教会大家如何在地震、泥石流中如何懂得应急，并向大家发放了防灾应急手册。
13日下午城隍庙社区工作人员深入到居民家中为居民发放《防灾应急手册》。社区工作人员主动走入居民家中，为他们详细讲解如何在一些自然灾害中逃生以及在发生自然灾害后要沉着冷静。这次走访居民家共发放《防灾应急手册》30余册，受到了广大居民的一致好评。
这次集中宣传活动体现了社区对防灾减灾工作的高度重视，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。通过设立“防灾减灾日”，定期举办防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级部门综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。
第一段：简介国际减灾的背景和目标（200字）。
国际减灾是指在全球范围内采取措施减少自然灾害和人为灾害对人类社会和经济的影响。由于灾害的严重性和全球性，各国纷纷加强国际合作，共同应对灾害危机。国际减灾的目标是通过提高灾害管理能力，降低灾害风险，保障人民的安全和福祉，促进可持续发展。
第二段：借鉴国际减灾的经验（300字）。
国际减灾积累了丰富的经验，其中一个重要的经验是加强灾害管理能力。各国应加强监测和预警系统，提高灾害信息共享能力，及时准确地发布灾害警报，提高民众自救能力。此外，国际合作也是关键因素。各国应分享信息和技术，共同应对灾害挑战。在人为灾害领域，有效的国际合作可以减少恐怖主义和冲突对民众的危害。
第三段：国际减灾实践的启示（300字）。
国际减灾实践给我们提供了很多启示，其中一个重要的启示是灾害应对需要从预防和准备开始。预测和评估灾害风险，合理规划城市建设，加强基础设施建设是非常重要的。同时，建立灾害管理机构和培训专业人才也是关键。另外，在提高灾后重建能力方面，可持续发展理念的应用也是至关重要的，例如遵循低碳经济原则，优化资源利用等。
第四段：中国的国际减灾实践（200字）。
中国作为多灾区，多年来在国际减灾领域做出了重要贡献。中国积极参与国际减灾合作框架，提供资金援助和技术支持，帮助其他国家提高灾害管理能力。中国还通过分享自身减灾经验，加强国际合作，共同应对全球性灾害挑战。此外，中国还积极参与国际减贫事务，旨在降低贫困地区灾害风险和提高灾后重建能力。
国际减灾需要全球各国通力合作，共同应对灾害挑战。加强灾害管理能力，在预防和准备阶段采取有效措施，促进经验和信息的共享，实现可持续发展目标都是至关重要的。通过国际减灾实践的经验和启示，我们可以更好地应对灾害风险，保护人民的生命财产安全，实现社会的可持续发展。
第一段：介绍国际减灾的背景和意义（200字）。
国际减灾是国际社会为了应对全球灾害而采取的一系列工作和措施。灾害是全球面临的共同挑战，对各国的经济、社会和环境造成了巨大的损失。因此，各国之间的合作和经验交流显得尤为重要。国际减灾的目标是通过加强预防、减轻和应对灾害的能力，最大限度地减少灾害损失。在国际减灾的过程中，各国相互学习和分享经验，从中总结出了许多宝贵的心得和体会。
第二段：灾害风险评估与预警系统的建立（200字）。
灾害风险评估是国际减灾的重要环节之一。通过对灾害的潜在风险进行全面的分析，可以制定出合理的预防和应对措施。一些国家在灾害风险评估方面积累了丰富的经验。例如，日本建立了一套完整的灾害监测和预警系统，通过实时的观测和预测，提前发现灾害的迹象并做出对策。这种系统的建立对于灾害的预防和应对具有重要的意义，其他国家可以借鉴这一经验，建立自己的灾害预警系统。
第三段：社区参与与整合的实践（200字）。
在国际减灾过程中，社区参与和整合是非常重要的环节。社区居民具有对自身环境和生活状况的独特了解，他们对于灾害的防范和救援具有重要的作用。因此，许多国家都在积极推动社区参与的方式，例如向居民提供相关培训，建立社区志愿者队伍等。此外，整合各种力量和资源也是重要的一环。例如，在中国，国家减灾委员会对各部门和地方政府进行整合，形成了紧密合作的机制，提高了减灾工作的效率。
第四段：建立跨国合作机制（200字）。
灾害不分国界，各国应该加强相互合作，共同应对灾害。在国际减灾中，建立跨国合作机制非常重要。一些国际组织和机构发挥了重要的作用，通过组织和促进各国之间的合作，实现资源和经验的共享。例如，联合国减灾机构在全球范围内协调各国的减灾行动，并提供技术支持和援助。此外，一些国家也通过双边协议和区域合作机制加强了国际减灾的合作。
第五段：创新科技与可持续发展目标（200字）。
科技的创新对于国际减灾工作起到了重要的推动作用。通过利用先进的技术手段，可以提高灾害的监测和预警能力，加强对灾情的了解，提高救灾的效率。例如，地理信息系统和遥感技术可以提供灾区的详细信息和影像，帮助决策者做出准确的判断和决策。同时，国际减灾与可持续发展目标是相辅相成的。减灾工作不仅仅是应对灾害，更是为了推动人类社会的可持续发展。通过减少灾害的破坏和损失，将资源和精力更多地投入到社会经济发展中。
总结：（100字）。
国际减灾是全球性的工作，各国之间的学习和合作是必要的。灾害风险评估与预警系统建设，社区参与与整合实践，建立跨国合作机制，创新科技与可持续发展目标的推进，这些都是国际减灾过程中的重要经验。通过各国的努力和共同合作，我们可以更有效地应对全球灾害，减少损失，保障人民生命财产安全，实现可持续发展目标。
今年10月14日是第26个“国际减灾日”，为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，强化学生的安全意识，提高学校综合减灾能力，我校根据区教体局、办事处中心校的要求，围绕“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”这一主题，制定了切实可行的活动方案，做好了“国际减灾日”宣传周各项工作，开展了丰富多彩的教育活动，全面增强了师生的防灾减灾观念，提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下：
根据上级部门有关文件精神的要求，我校结合本校实际情况，制定了详细的、切实可行的活动方案，成立了宣传活动领导小组，分工到人，责任到人，各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识，提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高师生的避灾自救能力，使“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。
1.各班充分利用晨会课、黑板报等，积极开展宣传教育活动，普及了防灾减灾知识。
2.学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频，向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。
3.观看节目之后，组织学召开班会，交流学生在日常生活中，如何避险自救，中高年级还要求学生们都写出了观后感。
4.10月14日下午进行了一次应急逃生疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的重要性和必要性，进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。
5.10月12日早晨升旗仪式上，赵广西校长进行了“国际减灾日”宣传周活动动员，并对学生进行了安全教育。
6.各班都出了一期宣传普及灾害常识、防灾减灾科学知识的黑板报，中高年级学生还出了一期防灾减灾科学知识手抄报，并且评选了优秀作品。
通过“国际减灾日”宣传周学校开展的一系列宣教活动，一方面增强了全校师生防灾减灾和避灾自救的意识，另一方面也普及了避灾自救的基本常识和技能技巧，提高了全校师生应对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害的避灾自救能力，提高了抗击突发事件的应变能力。在今后的教育教学活动中，我校一定将安全常抓手中，确保学校安全稳定发展。
汴河办事处罗徐小学。
2015年10月16日。
今年10月13日是第xx个国际减灾日，活动的主题是“xx”。为广泛宣传普及防灾减灾科学知识，营造全社会参与的良好氛围，根据相关工作要求，桐乡市洲泉镇高度重视，积极制定活动方案，认真做好第28个国际减灾日相关工作，切实提高各类自然灾害的防范意识和自救互救能力。
由镇进行组织安排，突出本次减灾日主题，深入开展防灾减灾活动。要求各村各单位充分认识到要做好防灾减灾工作，乡村是基础、基层是关键，突出以提升各乡村减灾能力为目标，有针对性开展防灾减灾活动，向群众普及自救互救基本技能。切实把防灾减灾工作落到实处，力争使减灾宣传教育深入人心，取得实实在在的效果。
认真总结近年来防灾减灾工作的宝贵经验和深刻教训，开展灾害风险识别与评估，加强救灾应急物资储备和应急队伍建设，提高风险防范和应对能力。针对各类易发灾害可能带来的威胁，组织人员集中开展灾害风险隐患排查，重点做好危房、学校、敬老院、建筑工地等人员密集场所和重要基础设施的隐患排查，对存在问题的方面开展集中整治工作。
积极运用宣传手段，组织相关部门工作人员及村、社区工作人员开展“10.13减灾日”宣传活动，一方面通过传统的摆放咨询台、悬挂宣传横幅展板和发放宣传资料等方式,向广大居民群众宣传地质灾害、洪涝灾害等重点自然灾害防灾减灾知识，另一方面借助手机短信、qq、微信等传播手段，投放宣传文章、视频等部署全镇中、小学、幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式开展防灾减灾救灾知识宣传；镇团委负责组织团员、青年志愿者开展志愿者服务宣传活动。通过组织开展宣传活动，形成防灾减灾知识学习的良好氛围。
根据灾害风险和抵御自然灾害的综合防范能力，进一步完善各类应急预案，重点针对自然灾害以及火灾等突发灾害事件，组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，提升应急避险和自救互救能力。
20xx年10月13日，是我国第xx个国际减灾日，根据临沧市减灾委员会办公室文件《云南省减灾委员会办公室关于做好20xx年国际减灾日有关工作的通知》要求，现将活动总结如下：
医院领导高度重视，重点做了以下三方面的工作：
一、
二是要求各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。
二、
进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率，由急诊科护士长、急救科护士进行了详细的讲授，对如何判断病人心跳呼吸停止，心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等。
三、
在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤卫保、院办、等部门人员，深入各科室，对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查，及时处理各种安全隐患。
组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力。通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，我院职工及患者基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。
10月13日是第__个国际减灾日，为构建灾害风险适应性和抗灾力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全。我校积极开展国际减灾日宣传活动。
一、精心组织，狠抓落实。
为确保国际减灾日宣传活动达到预期效果，学校强化措施，狠抓落实，成立了以庞娜娜校长为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的工作部署，学校班子成员和班主任老师各负其责，按照上级的工作要求，努力做好本次国际减灾日宣传活动。
二、形式多样，内容丰富。
1、播放电子条幅。在学校电子显示屏播放“构建灾害风险适应性和抗灾力”电子条幅，积极营造国际减灾日宣传活动氛围。
2、召开以“构建灾害风险适应性和抗灾力”国际减灾日主题班队会。宣传要以人民为中心，牢固树立安全发展理念，着力构建灾害风险适应性和抗灾力，提高全社会灾害风险治理能力，使防灾减灾、应急管理体系不断完善，风险防范能力不断提升，切实保障好人民群众生命财产安全，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的防灾减灾理念。
3、举办手抄报活动开展国际减灾日宣传。使“构建灾害风险适应性和抗灾力”的主题深入学生大脑，着力构建防灾减灾、提升防范灾害风险的能力和意识。
三、效果明显，深入人心。
经过本次活动，全校师生对国际减灾日有了新的认识。对构建灾害风险适应性和抗灾力有了更深层次的了解。为广大师生参与防灾减灾活动，不断提升风险防范能力，切实保障好人民群众生命财产安全，提升全社会防灾减灾救灾能力奠定了坚实的基础。
今年10月13日是第xx个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。接xx市教育局《关于做好20xx年国际减灾日有关工作的通知》活动的精神及相关要求，20xx年10月13日新城幼儿园各班开展以“未雨绸缪，防灾减灾”主题活动，现总结如下：
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，及时传达文件精神，加强宣传教育。结合我们新城幼儿园的实际，利用电子屏、微信等宣传工具，向幼儿及家长开展多种形式的防灾减灾安全教育宣传活动，使安全知识在幼儿中、在家庭中得到传播。普及各类自然灾害、事故灾难常识和防范技能。
园结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。我园5月12日已做了防震和防爆演练。演练过程，全园师幼积极配合，师幼全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的.目的。提高了幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强师幼防灾减灾意识和防范能力。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体师幼进行了安全教育再宣传，进一步增强了全体师幼防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生，保障全体师幼的生命安全和健康生活。安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让幼儿安全健康的快乐成长。在今后的工作中，我园将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！
10月13日，在xx市民政局指导下，xx市社会力量防灾减灾救灾联盟开展国际减灾日主题宣传暨社区防灾减灾知识巡回宣传活动。
活动包括：
理论教学、实战演练和互动体验三部分，具体内容有检伤分类、止血包扎、固定搬运等有关急救知识的`理论授课和消防、心肺复苏等实操演示。
现场设置了互动体验摊位：
居民群众可参与心肺复苏、止血包扎、防烟面罩穿戴、灭火器检查和使用、消防绳结制作等应急操作，并走进消防体验屋，通过听课、体验、实操等方式，掌握自救互救基本知识和技能。
xx市结合今年综合示范社区创建活动，在全市11个区举办了11场防灾减灾知识巡回宣传活动，增强了居民的防灾减灾意识，普及了防灾减灾知识技能。
此外，xx市通过“国际减灾日”主题宣传活动，向市民群众展示了应急通讯、心肺复苏、绳索技术、水上救援等专业救援器材装备，普及各类救援知识和技能。河源市举办校园地震应急演练活动，组织2300多名师生参加，检验在校师生的灾害应急处置能力，达到了预期效果。
20xx年10月13日是第xx个国际减灾日，主题是“xx”。为切实加强学校安全工作，防患于未然，给师生创造一个安全、文明的学习环境，xx市xx中学开展第xx个国际减灾日系列活动。现将活动情况总结如下：
1、利用升旗仪式，进行国际减灾日宣传教育为主题的国旗下讲话。进行防灾减灾知识宣传，让师生更好地了解防灾减灾知识。
2、利用led屏幕、微信公众号等宣传第33个国际减灾日活动，普及师生防灾减灾科学知识，营造了防灾减灾的良好活动氛围。
3、各班开展以“早预防、早行动”为主题的防灾减灾主题班会，提升全体学生安全防范意识。
4、进行校园风险隐患排查，提高综合减灾能力和防范能力。
5、举行一次应急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
通过此次国际减灾日系列活动的开展，进一步加强了校园安全工作，强化了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，进一步确保了校园的安全稳定，为做好校园安全工作起到了极大的促进作用。
今年10月13日是我国第__个国际减灾日，根据《国家减灾委员会办公室关于做好20__年国际减灾日有关工作通知》(国减办发(20__)21号)、福建省减灾办、厦门市减灾办具体要求，我校认真贯彻落实以下工作：
一
受疫情影响，我校围绕国际减灾日主题开展各项活动，通过海报，展板，主题班会等形式进行防灾减灾宣传，切实提高学生及家长的防灾减灾意识。
二
受台风“圆规”影响，我校根据自然灾害综合风险信息发布，即时组织：全面排查安全隐患，做到“边普查、边应用、边整改”，全面提高全社会灾害风险治理能力和灾害防治水平。
20xx年5月12日是国际减灾日。我校全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；
3、利用黑板报、校园led进行防灾减灾的宣传教育；
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识；
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
今年10月13日是第27个国际减灾日，根据xx市减灾委员会《关于开展20xx年国际减灾日主题宣传活动的通知》（x市减发[20xx]x号）文件要求，在全市教育系统开展“国际减灾日”主题宣传活动。
一是结合自然灾害的新规律、新特点，进一步明确防灾减灾主题，加大防灾减灾力度。
二是高度重视防灾减灾科学知识和技能的宣传教育，注意总结自然灾害应对过程中的经验和教训，逐步提升全民防灾减灾意识。
三是牢固树立灾害风险管理意识，因地制宜，科学施策，切实提升基层综合防灾减灾能力。
一是强调在灾害风险管理过程中，注重运用防灾减灾科学知识，提升使用符合当地实际情况防灾减灾知识和技能的意识;二是强调在落实《20xx—20xx年仙台减轻灾害风险框架》过程中，鼓励当地社区和居民积极参与，采取适合当地社区和居民的防灾减灾措施，保护人民群众生命财产安全。
为确保国际减灾日主题宣传活动顺利开展，各县（市）区教育局和各级各类学校，要高度重视，抓好落实，把做好“国际减灾日”相关工作，作为维护师生利益和保障生命财产安全，促进校园安全稳定的'重要举措，抓紧制订针对性和操作性较强的活动方案，明确职责分工，提供必要的人力、物力和经费保障，保障宣传活动顺利实施。10月13日当天，各单位要通过在显要处张贴标语、设立展板、分发资料、利用电子屏幕宣传减灾知识、以应急疏散演练等方式开展“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”主题宣传活动，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
“国际减灾日”宣传活动当天，市减灾委员会将联系电台、电视台、报社等新闻单位进行采报道。宣传活动后，各单位要认真总结活动的经验和取得的成果，并形成书面报告，于10月15日将纸质版和和电子版报市教育局安全教育科。
国家减灾委员会各成员单位，各省、自治区、直辖市减灾委员会，各计划单列市减灾委员会，新疆生产建设兵团减灾委员会：
今年10月13日是第27个国际减灾日，联合国国际减灾战略（unisdr）确定今年国际减灾日的主题是“livetotell：raisingawareness，reducingmortality”，中文主题译为“用生命呼吁：增强减灾意识，减少人员伤亡”。今年国际减灾日主题，一是强调人的生命安全，坚持把减少人员伤亡作为减灾工作的首要任务，要动员政府、社会组织、公司企业等各方面积极行动起来，切实采取有效措施;二是推动落实《20xx—20xx年仙台减轻灾害风险框架》，增强减灾意识，要把减灾意识贯穿于防灾减灾救灾工作的各个方面，保护人民群众生命安全。
我国是世界上遭受自然灾害影响最严重的国家之一，灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重，是我国的基本国情。近年来，我国各类自然灾害多发频发，造成了较大的人员伤亡。从一系列灾害案例中，不断暴露出我国全民防灾减灾意识仍然较为薄弱，部分群众对身边潜在灾害风险缺乏正确认知，灾害发生后往往又缺乏基本的逃生避险技能和科学应对措施。各地区、各有关部门要根据区域和行业特点，紧密围绕今年国际减灾日主题，切实把确保人民群众生命安全放在首位，把减轻灾害风险作为优先考虑因素，及时总结自然灾害应对过程中的经验和教训，有针对性地加强防灾减灾宣传教育，注意发现和整理人民群众日常生活中的防灾减灾小常识和小技能，大力推广和普及适合当地灾害风险特点的科普知识和自救互救技能，创新防灾减灾活动形式和宣传载体，逐步提升全民防灾减灾意识，进一步减少灾害造成的人员伤亡。