爱岗敬业是一种为工作奉献全部精力的职业态度和价值观。通过阅读这些爱岗敬业的范文，我们可以更好地理解和领悟职业精神和职业道德的内涵。
节义成品，俭以养德。一粥一饭常思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。你们的心中珍藏着一个真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。与奢侈浪费的人相比，你们永远是胜者，因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。
2、艺术特长之星。
时光安然里，唯有梦想与他们同行，以梦为马，行走天涯。看似安静淡然，却在挥毫泼墨的那一方留白间，写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。行走在青春的路上，虔诚的将所有流年谱写成诗，只为下一个花开的季节，刻画青春城域中最美的轮廓。
3、尊师孝道之星。
谦虚温和是他们的外表，彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少语，却彰显敬意。再大的矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情；再严厉的批评，也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与孝道同行，与感恩同在，让尊师孝道，在你我心中传承!
4、文明守纪之星。
教室里没有他们喧哗的声音，楼道里没有他们追逐的脚步，微笑是他们给同学的春风，关怀是他们给同学的温暖。一句‘‘谢谢’’包含了他们的深情，一句‘‘打扰’’体现出他们对同学的尊重。因为他们相信，文明之花定会花开满地。
5、乐于助人之星。
他们很平凡，却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手，他们总是在班级最需要的时候，无怨无悔地付出，他们用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人，这就是他们，乐于助人的他们。在爱与被爱，给与接受的互动中，体现着自身的价值。
珍爱生命是他们的原则，维护秩序是他们的职责。检查安全隐患、讲解安全知识，维护公共秩序，校园、教室处处留下他们的身影，他们用细心感恩着生命，用行动诠释着责任。他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。
7、环境保护之星。
你们不苟言谈，但你们心中有爱，为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室，处处留下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用自己的行动感染着周围的同学，你们相信虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。
你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的'绿荫。
训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹，运动场上你们用自己的。
青春力量点燃我们的激情，篮球虽小，因为有了你而彰显出人生的精彩；跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。“更高，更快，更强”是你们一直以来不断追求的梦想，加油吧，让梦起航。
身为一道彩虹，就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹，却以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用心规划班级，你们用爱建设班级，你们用汗水和勤劳换来班级的一次又一次升华，你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为你们，我们感受到团结的力量，集体的伟大。向无私的学生干部致敬。
大家好。
首先要感谢领导给我这次机会，同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是：“做好的自己，做好的老师”。
做好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。
弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做好的自己，做好的教师。
但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……我坚信每天都这样和自己比，每天都做的自己，坚持不懈，我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“好的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。
做好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动。
我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福。
我的演讲完毕。
风趣、睿智、是他给人留下的印象，2009年与东方雨虹开始合作，整合其当地多年经营涂料的资源，结合东方雨虹的品牌优势，利用不到一年的时间就为东方雨虹在黄陂的发展打下坚实的基础武汉会场布置。
最佳卓越贡献奖—武汉李利华。
巾国不让须眉，虽然从未接触防水行业，但是怀着对东方雨虹的信任，对防水行业的一份憧憬和执着，在公司的指导下，20xx年初果断的拿出多乐士的店面开设东方雨虹专卖店，并聘请小区业务员，施工人员，积极召开工长会议加上多样化的广告宣传，使东方雨虹的销量节节攀升，快速的成为当地最强的品牌，李姐曾说：她要让那些曾经嘲讽她做防水的人刮目相看！我们有理由相信：您的努力，您的坚持，梦想终将成功武汉国兆会展！
最佳卓越贡献奖—武汉沈志敏。
要么不做，要做就做最好的，这是沈总的经营理念，正是这一点，东方雨虹初到武汉市场，就与其结下了不解之缘，正是他的支持，他的付出，为东方雨虹的发展做出了不可磨灭的贡献，并在20xx年创造了单店销量不匪的骄人业绩武汉会展公司。
最佳卓越贡献奖—武汉陈璇。
年轻，帅气，智慧是他给人的第一印象，有眼光，有思想，有远见是他选择东方雨虹的原因。在积极推广雨虹品牌的同时，并不断介绍同行朋友经营东方雨虹，为其品牌的快速发展做出了巨大的贡献武汉活动策划。
最佳卓越贡献奖—武汉赵敦科。
我应该早一点认识东方雨虹，是他跟我们常说的一句话，与东方雨虹的结缘是源于2010的3月的一次经销商会，东方雨虹的'品牌影响力，经销商的积极热情深深的打动了他，并当场订货选择经营东方雨虹，事实证明他的选择没有错，20xx年一跃成为当年销售增长速度最快的客户之一武汉礼仪活动策划。
最佳卓越贡献奖—武汉王永兵。
20xx年正式与东方雨虹合作，凭借着良好的店面位置以及多年的防水销售经验，使得东方雨虹品牌在小东门市场快速提升，销量也是逐年递增，知无不言言无不尽，为东方雨虹的发展出谋献策，他的默默付出感动着所有的雨虹人武汉活动策划。
最佳卓越贡献奖—武汉李家元。
蓬勃有为，兼容并蓄。这是我们对于他的理解。一年一年的积累，一次一次的贡献是铸就成功道路的基石，对于雨虹来说是一种收获，更是一种感动。李家元先生正在树立一个智慧与勤奋的标杆武汉奠基活动策划！
最佳卓越贡献奖—武汉周树林。
九层之台，起于垒土。
千里之行，始于足下。
这是我们周树林先生最喜欢的一句话，自跟东方雨虹合作以来，无怨无悔，全身心的投入，他的成长，他的点点滴滴感动着所有的雨虹人。
最佳卓越贡献奖—武汉张伏荣。
细腻，温柔，坚韧，勤奋，这是她的人格魅力。在与雨虹一起奋斗的日子里，她始终坚持，默默付出，就是靠她的一双手，一桶一桶的货，卖出了东方雨虹良好的口碑。东方雨虹成功的道路上会留下她的汗水与荣誉武汉开业活动策划。
最佳卓越贡献奖—武汉雷寿山。
那是一个令所有雨虹同仁难忘的日子，东方雨虹初到武汉，市场异常的艰辛，推广屡屡受阻，就是在这样艰难的条件下，是他毅然拿出了最佳的店面开设了武汉第一家专卖店，树立了一个新的里程碑，也就是他为我们后期的品牌发展奠定了坚实的基础，是他的付出为东方雨虹做出了不可取代的巨大贡献。
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首先，我们颁发的是“感恩之星”。郭嘉同学纯洁美丽、心底善良，拥有一颗感恩的心，她虽然没有什么惊天动地的大事，但是她能用行动奉献爱，在感恩中成长，在点点滴滴的小事中奉献爱，给父母长辈的生活带来快乐和幸福。对老师，她总是那么尊敬；对同学，她总是那么友好；对家人，她总是那么孝顺。她体贴父母，关心同学，在感悟中感恩，在感恩中成长是对她最好的诠释。今天，我们送给她的颁奖词就是：“讲文明，守礼仪，争做文明人；勤学习，乐思考，争做好学生；献爱心，助同学，争做好少年；敬长辈，尊双亲，争做孝顺女。”大家以热烈的掌声向她表示祝贺。
他以端正的学习态度、永不言败的学习精神、学思结合的学习方法、持之以恒的学习韧劲，成就了自己的学习之路。他就是我们班的“自强之星”王凯谦，永不气馁、越战越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作风，从懵懂的孩童成长为知书达礼的少年，他的生活弥漫着自强的精神；他用自强装扮自己，他用自强充实自己，他的生命因自强而美丽，他是一缕阳光，积极向上是他的色彩；他是一支音乐，活泼开朗是他的曲调；他是一泓清泉，乐于助人是他的品格；他是一粒种子，坚持不懈是他的追求。
今天，我们送给她的颁奖词是：“用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。”
他积累点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；他浓缩星星点点的能量，汇聚成开怀的笑容。当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想到华罗庚幼年时的木讷愚钝？当爱迪生点亮世界黑暗的时候，有谁会知道爱迪生曾经知识贫乏？……他们用勇气和信心书写了超越的记录，当考试成绩一次比一次有了质的飞跃。他让我们明白了一个道理：多一份努力，就多一份收获。他就是被誉为“进步之星”的冯磊哲。在此，我把他的一句话送给大家：其实，我并不比别人笨，别人能够做到的，我经过努力也一定能够做到。
课堂上，当老师的问题一出，在片刻的思索之后，举得最高的那只手，不用看，就知道是刘泽铭的。他总是那么踊跃，始终积极，从不气馁，绝对投入，这是同学们对他课堂上表现的形象概括。他的积极发言，勇于展现，体现了一种自信、一种欲与天公试比高的豪迈。刘泽铭一个乐观开朗、积极向上的阳光男孩。在学习方面，他勤奋刻苦、善于思考、勇于创新。虽然他是一株默默无闻的小苗，但我们相信，有朝一日，他一定可以成长为一颗大树，也能收获更多的同学的友爱！刘泽铭当之无愧的被评为“希望之星”。
他叫郝怡飞，他性格外向，活泼开朗，是个阳光男孩。虽然错误和挫折对于一个学生来说，是必不可少的，但重要的不是结果，而是在这个过程中面对挫折的勇气。在学习的过程中，他不断意识到自己的漏洞，并不断努力填补。他知道，叶子在不断吸收阳光雨露后，便会挺起胸膛，在阳光下展现它的苍翠，他知道，只要努力，只要执着，他也能一样。他凭借他的坚毅，收获了一个又一个的进步与成功！他有勇气，能够正视自己的错误；他有毅力，对于自己的梦想，他坚持不懈，持之以恒。他用他的勇气，他的坚毅，感染着他身边的每一个人。我们坚信，他的明天会更加辉煌灿烂！
崔泽朴同学在学习上，她从不马虎。平时，她总能认真地把老师布置的每件事做好。她上课时有认真听讲的习惯，思维总是跟着老师讲课的思路走。课后作业她都能尽自己最大的努力，把作业完成得最好。如遇不懂，她就请教老师，力争理解透彻每一个知识点。不仅如此，她还通过参考书不断总结、拓展和提升，完善学习的各个环节。就是由于这样不懈的努力，她在历次考试中都能获得非常理想的成绩。她常常用手中的画笔装点世界，她常常用积极的眼光审视困难。她相信“阳光总在风雨后，不历经风雨，怎能见彩虹？”在班级的比赛中，有她新颖的“金点子”，在活动的安排中，总有她灵巧的“指挥棒”。她认为，生活就该用心去装点。所以，崔泽朴同学当之无愧的被评为“智慧之星。”
在老师孜孜不倦的教诲中，他不光努力学习，还注意培养诚信的优秀品质。在老师教育下，他懂得：一个人要想取得别人对自己的信任，关键在于老老实实地做人。从书中他知道了，中华民族历来都是把“诚信”作为一种美德、一种理念，一种修养，一种文明来追求，来歌颂。所以，不论在家里，还是在学校，他只要答应了别人的事，总是尽心尽力地去做。社会、老师、父母、同学给他的爱激励着他刻苦学习，诚实守信。有一次他拾了二百元钱，他主动交给老师，及时的归还了失主。当失主感谢他时，他说：“不用谢，我只是做了我应该做的事。”多么朴实的语言，却折射出了一个人最高尚的人格。他就是我们班的诚信之星石耀宗。
在读书中成长，在反思中磨砺。平静地读书，读出人生的波澜；认真地读书，读出生命的真谛。课外阅读让他的知识底蕴更丰厚，文学阅读使他的生命色彩更浪漫，广泛阅读使他人生视野更开阔。读书，使他的生命增加了厚度与宽度。读书，使他的思想提升到了新的高度。他是一支会思想的芦苇，可以变成一棵树，亭亭于校园中，给师生以绿色、活力和芬芳。他嗅着书香，一路以书为伴。晨诵、午写、暮思，他在阅读中快乐的成长，书香、墨香、花香，他在经典里幸福的徜徉，他就是我们班的“书香之星”何二德。
人生犹如魔方，橙的浓烈、红的耀目、黄的明亮在每个人的生活中都会呈现，截然不同的多面颜色，却又互有关联；他们是俊波这个魔方的各个立面，或自信而笃定、或从容而简单、或愉悦而率性，却都以同样的冲劲，于不同的岗位，闪现精彩。保持如一的向完美挑战的兴奋感贯穿俊波的始终，于是，不论教学一线，还是大后方，处处用细节说话成为不二的定律，保有对职业的崇敬，才能成就一段职场的辉煌，在俊波，他们用自己取之不尽的激情，点燃了一个又一个关于工作、关于岗位、关于职业的梦想。
颁奖词一：
以校为家，竭力尽智。勇挑重担，学校工作无分内分外，有需必应，永不言倦。不甘于只做教书匠，凭借于教育科研插上了奋飞的翅膀。且思且行，开展教学研究，渐行渐进，实现了专业提升。人生的积淀，是孩子们取之不尽的源泉。
颁奖词二：
他，爱岗敬业，心中时该装着群众，开设“汪星热线”，随时为群众服务；他无私奉献，扶贫济困，资助弱势群体对象17名；他勇于创新，大胆实践，创新“2+2”的巡逻模式，提高了社区治安防范效能。
颁奖词三：
面对问题班级，你受命于危难之机，急流勇进，让班机建设柳暗花明，渐入佳境。面对问题学生，你三顾茅庐，苦口婆心，让他们重返快乐的童年天地。不懈的努力，注定会延续孩子们的快乐和梦想。
颁奖词四：
前勤教学桃李芬芳，后勤服务赢利发奖。岁月的年轮为你刻下了生活的沧桑，踏实的工作为你树立了工作的形象。老骥伏枥，志在千里。待到夕阳无限好，人生无憾喜闲居。
颁奖词五：
人生犹如魔方，橙的浓烈、红的耀目、黄的明亮在每个人的生活中都会呈现，截然不同的多面颜色，却又互有关联；他们是俊波这个魔方的各个立面，或自信而笃定、或从容而简单、或愉悦而率性，却都以同样的冲劲，于不同的岗位，闪现精彩。保持如一的向完美挑战的兴奋感贯穿俊波的始终，于是，不论教学一线，还是大后方，处处用细节说话成为不二的.定律，保有对职业的崇敬，才能成就一段职场的辉煌，在俊波，他们用自己取之不尽的激情，点燃了一个又一个关于工作、关于岗位、关于职业的梦想。
在***有这样一批优秀的带头人，他们关爱下属，处处身先士卒、事事率先垂范，以身作则的同时，用智慧运筹帷幄，用创新引领发展，用胆识攻坚克难，用忠诚书写诗篇。他们是**事业的中流砥柱，发展中坚，他们呕心沥血，全力奉献，带领本部员工创造和刷新着一个又一个业绩。 “优秀员工”颁奖词 作为普通员工，日复一日地在平凡的岗位上默默付出，与企业同风雨、共命运，把自己的工作当成一种神圣的使命。即便最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值，用不懈的努力为企业创造着每一笔财富，感谢你们，把平凡的工作做得不平凡。 “创新业绩突出贡献”颁奖词 你们创新思路，锐意进取，超越自我，一次次用新的智慧刷新着业绩，在激烈的市场竞争中尽情的施展才华与能力，你们在市场搏击中创造了骄人业绩，你们是***的功臣。为企业的发展建立了不可磨灭的功勋，你们的名字将永远铭刻在**的功劳薄上！ “突出贡献”颁奖词 能够参与其中，是一种殊荣和骄傲，能够获奖，更是一种肯定和自豪。为了那三天的成功和精彩，你们头顶烈日、披星戴月；你们风雨兼程、尽心尽力，你们以主人翁的强烈责任感，挥洒心血、智慧和汗水。**活动的军功章上，有你们的一半。 “商场改造突出贡献”颁奖词 粉尘弥漫的装修卖场，虽然已看不清彼此的模样，但心灵息息相通；不分昼夜的施工现场，虽然困意时时袭来，但布满血丝的双眼没有丝毫怠倦；沉重的装修材料，虽然已经极度疲惫，但仍用你们的双肩挺起了千斤重担，正是你们日以继日的忙碌和付出，才换来了商场改造升级圆满完成。
他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。他为人特别低调，做好事老是不留姓名。老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。
她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成功的保证。英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学交流对话，总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习者，在快乐中成长，在快乐中进步。
他热爱生活，追求美好。有良好的卫生习惯，非常注重个人卫生和集体卫生，内务整理非常到位，他总以“保护环境，讲究卫生，人人有责“来感化身边的人。随手捡起身边的垃圾，已经成为他自自然然的习惯。他还常常带头参加卫生工作，有他在，相信我们校园会变得更美好的！
七（2）班。
一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。他乐观，微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境，他也不会停止前进的脚步。
七（2）班。
他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在年级上也不甘落后。他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。他乐于与同学交流，互帮互助。学习上遇到困难，总是迎难而上，挑战自我。他相信每个人都是千里马，而自己是最好的伯乐，只有自己才是能激发自己的潜能，实现自身的价值。
七（2）班。
活泼开朗是她的个性，诚实守信是她的作风。她是七（2）班的班长，用心和热情建设自己的班集体，努力奉献出自己的一份光和热；在学习上，她也不甘落后，她用点点滴滴的努力堆积着自信的高峰！因为她坚信：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
七（3）班。
他性格活泼开朗，是班上的开心果，只要有他在，班上就会充满欢乐。他助人为乐，如果别人有不会做的题目，他就会慢慢地讲给别人听，直到别人明白为止，但他绝不会直接让别人抄。他的梦想是成为一名科学探索者，他相信，在他的不懈努力下，梦想一定会实现。
七（3）班。
程创，是一个乐观自信，活泼开朗，团结友爱的女孩。她在班上的成绩不算好，但她相信，风雨过后一定会有阳光出现。她最大的优点就是乐于助人。每当她看到别人有困难，就会伸出援助之手；每当看到同学之间闹矛盾了，她就会是第一个当“和事佬”的。因此，同学们都非常喜欢和她交往。
七（3）班。
她，是一个活泼开朗的女孩子，有一颗善良的心。作为班干，她很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。她用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。闲暇之余，她喜欢读书，徜徉在书海中，她会觉得幸福与甜蜜。
七（4）班。
她喜欢冰心的话：成功的花儿，人们只惊羡它出现时的美丽，当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。她每天都在努力着，从班级走向年级，从年级走向校园，从校园走向社会。她是老师的助手，更是同学的榜样。她从一个成绩平平的女生，进升为“学习尖子”；从一个典型乖乖女，转化为一班之长，是因为她有一份执着，一份十和一份胆量。
七（4）班。
尊师敬长，是中国传统的美德。他，就是我们学习的榜样。见到老师时，他总是笑眯眯跟老师问好：每一位老师上课时，他都会积极响应，跟着老师的思维转；他进教室时总会喊一声“报告“，老师点他回答问题，他总会迅速站起来。在校外，他尊老爱幼，乐于助人。美德在细节中彰显。
七（4）班。
他，积极向上，热爱音乐，热爱读书，敢用单薄的肩膀撑起明天的梦想，能用孜孜不倦的勤奋攀登知识的高峰。在求学的艰辛道路上，即使有再大的困难，他也以微笑面对，总以客观的心态对待生活中的不如意。他始终坚信：人生伟业的建立，不在能知，贵在能行。
七（6）班。
她，全面发展，处处争先，有坚忍不拔的毅力和永不服输的精神。她深信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以遇到困难决不放弃，迎难而上，最终取得的优异的成绩。在逐梦的长河中，她只是微笑的一股细流，会勇敢地奔向梦中的大海，尽管会遇到狂风暴雨，但她依然奔腾不息。
七（6）班。
在大家的眼里，她是一个比较文静的小女孩。下课时不太爱疯打，总是独自一人坐在座位上，津津有味的读着一本本精品文摘。她为人谦和，与人为善，乐于助人，人缘关系特好。文静，文雅，文气，好一个淑女形象！
七（6）班。
他是一个活泼开朗的男孩，别看他活泼，但对长辈、对老师可都是特别尊重的。每当遇到老师，总是笑眯眯地说：“老师好”；当老师上课时，他总是全神贯注地听讲，积极主动地发言，因为他知道这是在尊重老师的劳动。在家里，他抢着为家人做些力所能及的事情，是远近闻名的“乖乖伢”。
七（6）班。
她是一个活泼开朗的女孩，对生活充满了热情，对体育运动充满了热爱。她有着坚强的意志，遇到困难不害怕，能够勇敢的去面对。她坚持晨练，无论风霜雨雪从未间断。在运动场上，她顽强拼搏，以出众的能力为班级摘金夺银，争光添彩。她深信，天生我材必有用。
七（5）班。
“环保行动，从我做起。”这是他环保卫生行动的宣言。他既讲究个人卫生，又注重集体卫生。他穿着得体，举止文明。寝室里内务整理一流，值日到扫卫生负责。见到校园里的垃圾会自觉的捡起，看到不文明的现象敢于制止。不愧为校园里的环保卫士。
七（5）班。
她，一个沉默冷静的女孩，平时很少说话。每当见到地上有一片垃圾，她会静静弯腰捡起。见到老师同学，她会报以恬淡的微笑。她似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇她分毫。她始终向目标一心一意地前进。自信淡定，待人真诚。
七（5）班。
在学习上，她或许是一个平凡的女孩，但她有着文体方面的特长。她想用她的双手给校园添加一笔一笔亮丽的色彩。她平时非常喜爱画画，对待每一幅画都是非常认真，上美术课的时候更加一丝不苟。她认为一个人拥有才艺是一处很大的闪光点。她也很喜爱唱歌，她觉得歌声最能打动人的心弦。
七（5）班。
犹如一个可爱的织梦者，他一路驰骋于童话的旅途上，采撷缤纷绚烂的幸福花朵。仰望飘渺的柔软白云，悠然的遐思中浸染着无私无邪的快乐。他又是勤劳的精灵，身为班干的他，工作总是一丝不苟，灵动的身影穿梭在教室内。他欢笑着，骑着魔法的扫帚，飞翔梦想的彼岸。
7岁开始握笔学书，又兼习绘画篆艺。十几年来，一个温婉的女子一直在属于男人的领域勤练不辍，并多方拜师求技。兴趣加灵气，刻苦并坚持，终于使自己的书法才华露出荷尖并壮成奇葩，豆蔻初头就斩获多项全国乃至国际大奖，成为国内八段书法高手。更加难能可贵的是，她把学书习篆过程中磨练的坚忍不拔、吃苦耐劳品格加以延伸拓展，积极热情服务同学，尽职尽责展示才情，获得广泛好评。贾雪儿就是一位冰雪聪颖、秀外慧中的“才艺之星”！
她，是一个活泼可爱的女孩。在学习中，她一丝不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。在任何地方看见师长，都要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情之手。文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围中。
你不怕脏，不怕累，没有疲惫，没有埋怨。你用劳动编织着梦想，你用双手开拓着希望。你将劳动当喜悦，你把付出当舒坦。因为你深深地知道：劳动最光荣，劳动最伟大。
她是一个平凡的女孩，高中生活让她变得愈加坚强，她始终坚信泰戈尔的那句话——只有经历过地狱般的磨练，才能练就出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。于是，即使在漫漫求学生涯中有再大的困难，她也不会选择逃避。她希望能用自己的努力换回成功的绝唱，去报答多年来一直在默默为她付出的所有人。她就是xx。
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
她以艺术的灯，照亮人性之美，为我们呈现了常态生活和社会永恒不变的底色。在孜孜不倦的追求中，她与艺术擦出了生命的火花。她以行动向我们证明了一个事实，心有执意，梦想不绝。
静若处子，你是恬静安然的女孩。你爱书，你求知，你写作，你付出，你坚持，你懂得。你如同静谧闲适的夜晚，将思绪的星光投在前行的路上。
文学、主持、舞蹈，才艺的气息萦绕在他周围，别样的年华里，舞动的灵魂徜徉在青春的曲目，梦想希冀的精灵飞跃微笑的海洋。
浓浓墨汁，滴滴皆是他对书法之爱；咸咸汗水，颗颗都是他对书法之迷。挥毫写下的，又岂只是方块文字，岁岁年年的痴迷，不知不觉间，更写出了一个他。一个不平凡的他。
他们有一双发现美的慧眼，世间万物在他们眼中都是艺术的化身。他们把丑陋变得美丽，他们把平庸变得绚烂。班级因有他们，多姿多彩；校园因有他们，美仑美奂。
念的是昨天的含辛茹苦，过的是今天的努力拼搏，为的是备战明天的高考。无论是任班长的工作，还是作为学生的职责，他都一样为之努力，骄人的成绩是他奋斗的回报，班级的安静是他努力的印证!
他自信、自强为明天的高考拼搏，微笑面对!
他奉献、尽责为班级的荣誉而战，义无反顾!
路上，看到被人踢来踢去的废纸，她弯腰捡起；周末，在别人匆匆的归家脚步声中，她默默地留下来，把好班级卫生的最后一道关。她做的'，只是人人都能做、但又不屑做的事情。
她就是（稍停顿、音乐）高二（9）班的xxx同学。
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从逻辑思辨到词韵文理，从仰望星空到脚踏实地。智慧的采撷来自于积累和体会。他是一根逆风而生的芦苇，他是一株扎根大地的胡杨。他的信念是：“只有胜利凯旋，绝无铩羽而回。”
他就是智慧之星——高一学年的z。
他深知人类的智慧不是天神的施与，他坚信内心的灵动犹如繁星的闪光，在人生的盛宴上，荣耀没有终点，与智慧相伴，他正坚定地向着理想的高峰攀登！
他就是智慧之星——高二学年的z。
一生中固有难关，固有困境，可谁曾像他一样挺起了坚实的胸膛，扬起了不屈的头颅！他愿做照亮学海的闪电，通向书山的幽径，唯不做难关前的败兵、屈服困境的奴隶。是的，每一分每一秒都是他反抗的战场，纵然不做霸主，却始终是时代的战士。
他就是勤学之星——高一学年的z。
天才要付出99%的努力，他却坚信付出100%才能成功。书破万卷，下笔方有神。他把握每一寸光阴，绽放每一寸光彩。唯有勤奋，让他在生命的顶峰一览众山小。山高路险，终至顶峰。他以跬步至千里，以滴水生江海。把简单做到完美，正是他豪迈的宣言。
他就是勤学之星——高二学年的z。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。他用行动完美的诠释了这两句话，在学习上他刻苦钻研，在成绩落后时，他不放弃，努力追赶。在生活中他不依赖他人，自立自强。
他就是自强之星——高一学年的z。
他不怕困难，自立自强；他勇往直前，挑战自我。成长路上，他挥洒汗水；求学路上，他播种希望；追梦途中，他执着拼搏。他是我们的榜样。
他就是自强之星——高二学年的z。
总有那么一抹烛光默默照亮同学们的内心，总有那么一个肩膀扛起班级未来的'重梁，或许你不曾见证他的汗水，但班集体的每一次荣誉背后都有他无私的奉献！捧一颗红心，献一份热情，着眼细微的角落，眺望最美的苍穹。
他就是奉献之星——高一学年的z。
他的美丽，源于心灵美，心灵美源于他的无私奉献。雨露奉献给大地，阳光奉献给自然，他将自己的全部热情都奉献给了班集体。他在奉献中收获到了真正的快乐，他在奉献中实现了自己的人生价值。
他就是奉献之星——高二学年的z。
父母当年染满笑意的眼角，如今已刻上了皱纹，在流逝的时光里，生命对她来说意味成长，对父母却意味着付出；岁月匆匆，带给她的是成熟，带给父母的是沧桑，不用惊天的壮举，不要感动的誓言，她自会默默地将“孝”刻在心间，她用实际行动回报着父母的爱。
她就是孝顺之星——高一学年的z。
小时候，父母如山，撑起她的世界；长大后，父母老去，如颓圮的围墙。流走的是渐逝的光阴和岁月，不变的是永恒的爱与信念。百善孝为先，孝，教会她爱与被爱，教会他用感恩的心来生活。
她就是孝顺之星——高二学年的z。
一颦一蹙，只言片语，每一分都是她礼行天下的见证；一动一静，举手投足，每一秒都是她仪态大方的实践，无需用华丽的辞藻修饰，她谦逊的品质自会沁人心脾，无需精心的描摹雕刻，她单纯的性格自会散发馨香。
她就是礼仪之星——高一学年的z。
千载中华，礼仪之邦。虽时已过，尤境未迁。彬彬有礼的她导之以德，齐之以礼，待人接物，温文有度。她用她的优雅展示内在修养，用礼节诠释不凡气度，传华夏之文明，树礼仪之新风。
她就是礼仪之星——高二学年的z。
迈着自信的步伐，笑容常在嘴边。懂事有礼，乐观豁达。她以一己之身展示了实验学子拼搏向上，宽以待人的优雅风度，更展示出了当代高中生努力学习，自立自强的健康形象。
她就是形象之星——高一学年的z。
她举止优雅、衣着得当，一颦一笑之间尽显气质；她谈吐得体、落落大方，一言一行之下皆展风采。她接受青春的洗礼，沐浴希望的光芒，以阳光的姿态行走在人生的道路上。
她就是形象之星——高二学年的z。
他学习努力，朴实无华。勤俭节约是他的亮点。他不过分追求物质上的奢华。真正做到了“生活向低标准看齐，学习向高标准看齐”。
他就是俭朴之星——高一学年的z。
他，一个平凡的人，却拥有着不平凡的精神。勤俭节约是他的原则，俭以养德是他的目标，他深知“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”。遥望“奢华”的大路，他正“曝霜露，斩荆棘”，用双脚踏出属于自己的俭朴之路。
他就是俭朴之星——高二学年的z。
其实有一种力量，叫微笑。她就是凭借这一种力量，剪去绊脚的荆棘。无论是苦是乐，是悲是喜，她相信，只要微笑，阳光依旧普照。在青春路上，她愿用最灿烂的微笑，迎接一切未知的挑战。
她就是快乐之星——高一学年的z。
快乐是一种心态，快乐是一种爱，在亲人朋友关爱之中，激发了快乐的潜能，这快乐也将感染到更多的人。快乐源于梦想，梦想让人永不疲惫。他在学习中找到了乐趣，在学习之路上一直笑着走过。因为笑到最后是最高的境界。
他就是快乐之星——高二学年z。
跑道虽短，因为有了你而昭示着生命的不凡。赛场上你雄鹰般展翅翱翔，赛场外你耕牛般挥汗如雨。你强身健体，奋勇拼搏，你挑战极限，战胜自我。
她就是特长之星——高二学年的z。
用话筒点亮生命，用语言温暖人心。她热爱艺术，积极参加学校的各项活动，使自己得到全面发展；她热爱舞台，努力将每场活动做到最好，让舞台变得绚烂夺目；她热爱理想，坚信拥有美好未来的最好方法就是去用双手创造未来！
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他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。他为人特别低调，做好事老是不留姓名。老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”又有言曰，“人而无信，不知其可也。”她敬畏诚信，践行诚信，学习上，她诚信考试；钱财上，她拾金不昧，即使是金额较大，她也从不动摇；班级里她呼吁诚信，她以诚信影响着你我他，她就是高一（1）班xx同学。
人生没有退路，呼啸的岁月挟裹着我们一路向前；人生不能彩排，每一天都是现场直播。他，用奋力拼搏放飞梦想，以坚持不懈摆渡人生。他自学大学化学课程，参加数次选拔考试，在全国化学竞赛中荣获一等奖，并被南大化学系提前录取。寒来暑往，春花秋月，他在埋头苦干中收获了梦想花开的喜悦，收获了踏踏实实、精益求精的人生态度。他就是学习之星——高三（16）班xx。
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
是数学王国的猛将才思敏捷无人可比；他是物理王国的宠臣反应灵敏令人惊叹；他是兵乓球场上的健儿技术高超令人敬畏；他是赛道上奔腾的骏马快如闪电是老师不可缺少的左膀右臂。在学习生活中勤奋自强在课余生活中是同学们的良师益友。他一直不求最好但求更好。
胖胖的小小的她，揣着一颗梦想踏进中学的校园，立志要成为一个对社会有用的人。这个外表文静却又不失活泼开朗的女孩，乐于助人似乎是她的天性，成绩上的优势使她能更好地帮助别人，她知道，一枝独秀不是春，万花开放春满园。她总是把帮助同学当作自己本分工作。无论是在学习还是在生活中，她的坚持与热心使得她和她的的同学在不断进步向前。她就是xx！
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的颁奖词很是熟悉吧，颁奖词通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。那什么样的颁奖词才具有启发意义呢？下面是小编收集整理的进步之星颁奖词，欢迎阅读与收藏。
也许第一次的挫折不算什么，没有将他打垮。在充分准备之后迎来了第二次考试，厚积薄发，水平尽力发挥，使他像一听破冰船一样，撕开重重阻挡，最终取得了进步。
在学习中，他一个普普通通的平庸生，却在一个月时间里，让自己的学习有了飞速的进步，她，很了不起。在生活中，她一个瘦瘦高高的小女生，却总是让脸上挂满温暖人心的微笑，她，也很可爱。
对高中的新知识，每个人都有迷茫。但梁兴昆同学能够明确学习目的，端正学习态度，增强自我约束能力。勤学问，及时总结学习经验，在学习，品德，行为习惯，纪律方面进步显着，并且在这次阶段性测试中有很大进步，是同学们的榜样。
她，阳光开朗，在学习中充满着动力。她，积极奋进，在学习中力争上游。她用行动向我们证明了学习，你可掌控，成功，近在眼前。
你用目标和信心换取进步，你用毅力与拼搏追寻梦想，今天的收获是你，昨日付出的回报高远的目标和不断的超越将使你的明天更加辉煌！
他是一个认真，负责的课代表，在学习上有自己的`一套学习方法，并且取得了很大的进步，有自己明确的目标，勤学好问，考完试后及时的总结学习经验，是大家在学习中的榜样。
常露微笑说明你有乐观的心态，曾经在身体不适时也坚持上课，表明你有崇高的情怀。一次进步已经需要付出许多努力，连续两次大幅度进步，这样的表现是多么精彩。王硕，我们期待着你创造更美丽的世界。
你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动人的歌谣。生命本是平淡，但风雨后的彩虹使它变得更加美好；学业有时枯燥，但深入其中、心无旁骛，原来乏味也能变得美妙。面对这样的进步，谁能不开心而笑！
你积累着点点滴滴的收获，堆积成自信的高峰；你收获着一次次的进步，汇成开心的笑容。执着，能让巨大的冰山化成大海；坚毅，能把冰冷的岩石雕刻成不朽的英雄。你冷静、沉着、睿智，又那么从容。
沉溺于眼前鲜花的蜜蜂难有永远的光荣，贪恋于一时安逸的鸟儿没有巢儿越冬。尽情的欢笑固然让人开怀，但热闹过后，常常是两手空空。你是那只装满水的木桶，狂风来临，你依然岿然不动；你是满载的航轮，巨浪翻滚，你依然稳稳前行。为什么你能时时进步，因为你有丰富的内容。
在课堂上，可以看到你渴求知识的眼睛；在课后，可以看到你埋头苦读的身影；即便是大休时，即便别人都在自我“解放”时，你也总是从不放松。从你的身上，我们懂得了怎样才能成功。
“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的花雨。”当进步降临的时候，旁观者总爱感慨，可幸运者最清楚成功的由来。有人可能认为你很幸运，但是你已经准备好了，所以，你只有进步，没有失败。
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的颁奖词吧，颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。你知道什么样的颁奖词才能算得上是好的颁奖词吗？以下是小编收集整理的校园之星颁奖词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
她，是一个活泼可爱的女孩。在学习中，她一丝不苟，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。在任何地方看见师长，都要向他们问好；无论哪一位同学遇到困难，她都会伸出热情之手。文明礼仪，从她做起，挽起你我他，让世界都在文明的氛围中。
你不怕脏，不怕累，没有疲惫，没有埋怨。你用劳动编织着梦想，你用双手开拓着希望。你将劳动当喜悦，你把付出当舒坦。因为你深深地知道：劳动最光荣，劳动最伟大。
她是一个平凡的女孩，高中生活让她变得愈加坚强，她始终坚信泰戈尔的那句话——只有经历过地狱般的磨练，才能练就出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。于是，即使在漫漫求学生涯中有再大的困难，她也不会选择逃避。她希望能用自己的努力换回成功的绝唱，去报答多年来一直在默默为她付出的所有人。她就是xx。
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
胖胖的小小的她，揣着一颗梦想踏进中学的校园，立志要成为一个对社会有用的人。这个外表文静却又不失活泼开朗的女孩，乐于助人似乎是她的天性，成绩上的优势使她能更好地帮助别人，她知道，一枝独秀不是春，万花开放春满园。她总是把帮助同学当作自己本分工作。无论是在学习还是在生活中，她的坚持与热心使得她和她的的同学在不断进步向前。她就是xx！
她胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；她言行一致，严谨、求实铸就学子精神。她严于律己谨言慎行，她的所有文明之举都自然而然，发自真心。她勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。她负责，诚恳，行必果，言必信。她在任何方面都以最好的一面展现自己，她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。他就是来自六年级二班的'xx。
善良真诚，热心助人。每当同学遇到困难，他总是尽心尽力地帮助，在他的日记中这样写道：“同学就是我的兄弟姐妹，作为一班之长，能帮助同学解决困难是我最大的幸福。”为此同学们都把他当作贴心朋友。他工作认真，富有创新。班级里大大小小的事，都能独当一面，能想老师所想，急老师所急。被老师称为得力的小助手。他学习刻苦，严于律己，敢于挑战自我，是优秀的示范，是礼仪的榜样，更是七（10）班的一面鲜亮的旗帜。
她，是“心缘爱心社”的社长，带领社团开展了一系列爱心活动。她发挥书法特长，撰写春联，和同学一起顶着凛冽的寒风，开展“春联”义卖活动。她自费购买爱心箱，放在校小卖部，开展了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动，号召同学们捐赠出硬币。所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”，用于玉树地震救灾。她说爱心之路还很长，我将继续努力。因为爱，人间才变得温暖；只有爱，人类才有希望。她就是关爱之心——高三（1）班xx。
乍寒还暖的初冬，虽已觉丝丝寒意，但依旧有股股暖意流淌心间，于此时我们忽嗅到了一缕缕淡淡的花香，翘首望去是山丹丹花开红艳艳啊！骄人的成绩，文雅的言行。节俭自律的习惯，助人为乐的品质，爱校敬师的美德善读乐写的文学兴趣，成就了一个锋芒初露的“种子学生”她就是来自爱拼敢为的二年三班的xx。
他，一个乐于助人的男生，有一双热情动人的眼睛。同学们如果遇到什么困难，眼前第一个出现的便是他。有时帮助别人，也许会很累，但他从来不报怨别人，因为他坚定帮助他人是正确的，也是无比快乐的。他为人特别低调，做好事老是不留姓名。老师表扬他的时候，他会露出难为情的羞赧。
她是一个对学习充满好奇心的女孩，交给她做的事情，她一定会竭尽全力地去做好。她的纪律观点很强，她相信严明的纪律是成功的保证。英语课时，她的思维总能跟着老师转，并且积极和同学交流对话，总能够大胆展现自己。她想成为一个快乐的学习者，在快乐中成长，在快乐中进步。
一位活泼开朗的阳光男孩，在管理上颇有能力。他乐观，微笑着面对每一个人；他从容，总是能有条不紊地开展班级管理工作。作为班干的他，能引领同学们不断超越自我，能积极参与校园的活动，能带动身边的同学以爱为养分，浇灌出一朵朵令人动容的花。他快乐地穿行在工作与学习之间。即使偶遇困境，他也不会停止前进的脚步。
他是一位勤劳好学、乐观自强的学生，在班上他名列前茅，在年级上也不甘落后。他坚信，学习如逆水行舟，不进则退。要想进步，就要努力、勤奋、刻苦。他乐于与同学交流，互帮互助。学习上遇到困难，总是迎难而上，挑战自我。他相信每个人都是千里马，而自己是最好的伯乐，只有自己才是能激发自己的潜能，实现自身的价值。
活泼开朗是她的个性，诚实守信是她的作风。她是的班长，用心和热情建设自己的班集体，努力奉献出自己的一份光和热；在学习上，她也不甘落后，她用点点滴滴的努力堆积着自信的高峰！因为她坚信：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物.回首昨天,我问心无愧;面对今天,我会倍加珍惜;展望明天,我更是信心百倍,我始终坚信:人不可有傲气,不可无傲骨,因为傲气是自我膨胀的急切,傲骨是无欲则刚的从容.我对所有事都遵守“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海的原则.”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我学习的准则,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我处事的原则,我的最高原则是:不论遇到任何困难都绝不屈服,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.我相信我的未来天空会蔚蓝.