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工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价(实用5篇)

作者:薇儿 工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价(实用5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价篇一

本人性格开朗,有一个良好的心态,在东莞结交朋友,努力工作,做好团团队合作精神。

本人性格平易近人, 乐于助人,注重团体精神。工作仔细,自学能力强,吃苦耐劳且能承受较大压力。

本人能熟練操作offoce辦公軟件和erp系統.通過多年工作實踐經驗,有一定的承受能力和溝通及協調能力.性格乐观开朗.有良好的团队合作精神,有較強的團隊意識. 能與同事和睦相處.能吃苦耐劳,责任心强,办事认真负责,有上进心。

学习能力强,接受新事物的能力和环境适应能力,做事认真、耐心,有责任感、亲和力,良好的人际交往、协调能力及配合能力、组织能力,富有团队合作精神,能承受较强的工作压力,刻苦踏实,敢于挑战有难度的事物,不断创新。

我为人诚实,性格开朗,爱好比较广泛,有活力;待人热情,真诚。工作认真负责,忠诚度高,专注,做事积极主动,能吃苦耐劳,做事细心踏实。具有良好的协调和组织能力,语言和文字表达能力强,专业知识扎实,动手能力强,综合能力突出,创新意识强,有较强的事业心。

工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价篇二

2013年厦门大学会计硕士(mpacc)考研经验及教训

首先要感谢一直鼓励着我的爸爸妈妈,强大的动力和守候,谢谢你们,我永远爱你们!和xuanxuan亲约定好要一起写经验帖,跟许多前辈是一样的,发自内心感谢思睿厦门大学考研网越建越好!

一、初试

由于暑假实习到8月25号结束,然后由于我们大四学生要换寝室到本部附近,所以终于有机会去市区的其他学校溜达溜达,到9月初都在寝室查地图和公交,然后去其他学校溜达。

估计到9月中旬把论坛上推荐的书(即红色封面的数学、逻辑、英语、写作分册、tb盗版)买齐全了,然后看到了应届生9月底网上报名开始,就开始去教室占座,最后占到了教师休息室的固定座位一枚。个人特别喜欢一个上财的学姐写的don't wanna be nobody的,时刻拿出来学习。

(一)数学

一直觉得数学公式加计算能力很好解决数学题,本人属于数学既没有深度也没有广度,基本知识掌握的还行,每次做节后题都会错几个,尤其是概率和排列组合(在复习过程中竟然把我高中时代困扰的好几个排列组合题终于搞懂了)。数学我就用过数学分册和高杰的数学一本通,基本上是11月之前看完了分册12月之前看完了一本通,12月到考试前都是在反复考点和做综合试卷。有纠错本和知识点积累本,考试前几天都是在看这两本。

(二)逻辑

逻辑分册和周建武逻辑精选600题,11月份之前看完分册,11到12月中旬反复分册,12月下旬到考试前都在做600题和整理错题,最后600题到考试前只做了15个list吧,而且每个list都错6-7个是正常,3-4个是发挥超常。

(三)写作

刚开始复习时翻过,觉得写作和高中作文没区别,就没有管过,到12月份中旬开始把写作分册看了一遍(建议研读写作分册,写的很不错),又下载了论坛上上财学姐的写作积累,到考试前一周拿出来背了几遍,目前就记住毛泽东主席的一句名言“没有调查就没有发言权”,到考前没有写过大作文,小作文有练过四个左右。

(四)英语

从10月份开始背单词,就是那个人大的老师编的一本特别薄的单词书,到考试前背过一遍。英语一的黄宝书看了完形填空和作文。11月份开始看英语分册,看完加做题到12月份,之后下载上财学姐的英语常用词汇和句式之类的技巧性东西,到考前拿出来背了五六天。

(五)综合和英语

大概12月份中旬开始从网上下载太奇试卷,我下载的是2012年的共享试卷和答案,按照两天一套的模式做了七八份,不过因为起床晚等一些不可控因素会不够做一整套的时间,只是掐时间数学1小时,逻辑1小时,英语2小时,大多数时候都是分开掐时间做的。太奇模拟试卷相当不错,怪不得大家都喜欢它。

二、初试考试

考试前一天睡的特别早,大概8点就睡着了(看书容易睡着的大家都懂吧--),第二天精神很好,结果坐在最后一排,然后不让带手表,教室里面放了一个小闹钟,时间真的是看不清——早上反正就是闷头做,因为没有练过作文,就想着不能把作文空下,所以数学和逻辑就是算不出来的看哪个答案有希望就选了,最后在考前15分钟写完了作文,检查了一遍数学,逻辑把乱选的那些做过标记的又看了一遍,就交卷了。下午也是闷头做,因为没有写过英语大作文,所以也比较纠结,最后写完还有半个多小时,就开始挨个儿检查。(我们考场有英语大作文写到背面把给的线全部写满的!)

三、复试

没有对初试答案,到2月22号那天下午查了成绩还以为没戏了,又查了查去年各个高校的分数线,发现我的分数还行,然后2月27到学校,真是不想学习,去图书馆借了几本上财和东北财经的书,直到3月几号问xuanxuan亲才知道复试用书是中财审计管会,但是直到10号左右厦大学院网上挂复试通知都没有好好看过书,导致我本来本科专业课知识积累不够,而且复试前没有重视专业课学习(主要是基础不行,想好好学习一下也来不及了),导致复试特别差。但是真心哈皮,因为我能被厦大录取已经人品爆发啦!

了,什么会计方面的证书也没有,所以临时抱佛脚,效果几乎没有。大家就看看我的答题水平就行,请轻拍我,不想看的请告诉我,我把它删掉,谢谢!

(一)复试笔试

3月18号早上报到,下午先英语听力20分钟(四级水平吧,但是听力我永远都抛锚,这次又失神了),然后是专业课一个半小时(四道大题,最后一道没做完,主要是灵活的运用知识,只有一道计算长期股权投资成本的题,就是加不加咨询费什么的在成本确认和计量里)。

(二)复试面试

3月19号早上去校医院体检(身高152啊!伤不起了……周围那么多哥门儿,我想了一想,算了,护士小姐您报身高报的这么大声底气多足啊,肯定是吃嘛嘛香啊!),下午先抽签3号,然后英语面试(紧张中就进去了,考官让我自我介绍,真心没准备,就说了下我的爱好乒乓球,然后问我在本科排名--60 out of 140--那个女老师特别不能相信似地,向我确定了两遍,然后问我公允价值fair value在会计中怎么用,有哪些是用会计科目是用它计量的,果断答不上来,就说我不知道,女老师说你没有学过英文会计科目吗,我说学过但是忘了,然后男老师就霸气了,接着问我以前学过什么英文课程,我说专业英语和战略管理,他就问我那你说说战略管理吧,我说too big to tell,噗,我真心不想这样的,真的是大学时没好好学啊!然后用问我没有听过价值链吗,我说知道啊,然后就让我解释一下价值链value chain,我就……),刚刚结束英语面结果没两分钟就中文面了(一共坐了5、6个老师,全是男的吧好像,一进去就让我自我介绍!我就我叫叉叉来自叉叉大学,然后空白……特别不好意思,然后有个男老师抬头看我笑了,就问你是应届生吗,我说是,然后就说选两道题回答吧,1公允价值的计量2平衡计分卡3忘了,政治忽略),总之,复试一塌糊涂。

四、个人体会

由于本人第一次出远门,爸爸妈妈特别不放心,我也怕自己被拐卖到某山沟沟里面去,所以下午6点多就回宾馆呆着,没有晚上出去溜达,但是感觉南方没有我们西北的独特韵味,一下子就想念我们西北那种空旷的感觉,成片的星星和英雄气概是我心中的西北所独有的,晚上夜风袭来,有种悲壮的沧桑感,而且四季交替,日升日落确实是一种恩赐(算不算看尽繁华始终如一)不过厦门的花很漂亮,本人比较宅,景点都没去。

初试准备时间不宜太长,本来初试就是高中水平,对于现在就在论坛上问各种准备、买书、联系导师的同学,我个人持反对意见(请轻拍,谢谢),完全没有必要,而且各种学姐学长的经验帖,问题就那么几个,反复看看帖子,都有答案(当然报考哪个学校要由自己决定),不要做伸手党。初试、复试都有运气的成分在,但是努力成分占多数,以后的路也是不可控的,打算研究生时努力些,天赋加努力。

专业课毕竟是重头戏,我虽然专业课学的不好,但是三年下来我灌耳音也能学一些,所以跨专业的同学请重视,希望你不要在复试上栽跟头。

总之,我能考上研究生,得感谢我爸妈攒人品,祖上积德,那些看到我努力的小姜姜、好丽友谢谢你们!

工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价篇三

笔试是一种常用考核办法,目的是考核应聘人员的文字能力,知识面和综合分析事物的能力,。它通常用于一些专业技术要求很强和对录用人员素质要求很高的单位,如一些涉外部门、技术要求很高的专业公司双及国家机关选聘公务员等。

目前常见的笔试种类:

这种考试主要是检验应聘者担任某一职务时是否能达到所要求的专业知识水平和相关的实际能力。这几年毕业生热 衷招考的国家机关公务员资格考试,其笔试包括《行政职业能力倾向测验》、《写作》和《综合知识》。又如招聘行政管理、秘书方面工作的单位对应聘者文字能力的测试,部分单位对某种计算机语言有较高的要求时,测试应用特 定语言编程的能力。为检验毕业生实际工作能力或专业技术能力,通常还要进行专业技术能力考试。这种考试往往在 特意设置的工作环境 中进行。下面举几个例子。

(1)阅读一篇文章,写读后感

(2)自编一份请求报告或会议通知,

资料共享平台

《求职笔试经验中的'问题及答题技巧综合》()。

(3)听到5个人的发言,写一份评价报告。

(4)某公司计划在5月份赴日本考察,写出需要做哪些准备工作。

(5)给一个科研题目,写出科研论文的详细大纲。 从你的答卷中可看出你的文字表达能力以及分析问题和逻辑思维能力等。

智商测试主要为一些著名跨国公司所采用,它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求,但对毕业生的素质要求较高。

它们认为,专业能力可以通过公司的培训获得,因此有没有专业训练背景无关紧要,但毕业生是否具有不断接收新 知识的能力是至关重要的。

智商测试并不神秘。一种是图形识别,比如一组有四种图形,让应试者指出其相似点和不同点。这类题目在一些面 向中小学生的智力游戏书中是很常见的,一些面向大众的杂志偶尔也刊登这类游戏题目。另一类是算术题,主要测 试毕业生对数字的敏感程度以及基本的计算能力,比如给定一组数据,让毕业生根据不同的要求求出平均值,其难度绝不超过对中学生的计算能力的要求水平。尽管如此,一些理工科的毕业生也考不到60分。这类测试尤其是会计师,审计师等职业所要求的。

心理测试是用事先编制好的标准化量表或问卷要求被试者完成,根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力,个性等心理素质。

综合能力测试兼有智商测试的要求,但程度更高,比如,应试者要在规定的时间内对一组数据,一组资料进行分析, 找出其合理的地方和存在的问题,并设计出解决问题的方案。这是对学生阅读理解能力,发现问题,分析和解决问 题的能力知识面等素质的全方位测试,甚至有时候问答是都是用英语进行,相对来说难度更大一些。

1.求职笔试经验

2.求职牛人笔试经验

3.谈论求职时的笔试技巧

4.求职的笔试技巧知多少

5.考研高频问题及正确答题方法

6.毕业生求职笔试技巧

7.求职行动(一)笔试准备技巧

8.微软求职之笔试问题总结

工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价篇四

该同志自从进厂以来,作为我厂的技术人员,从不停止对产品的研究与开发,几年下来,为我厂开发新龙头款式高达几十种,对产品做到门清路熟,相关产品及其配件了然于胸,狠抓质量,亲历亲为,长期奋斗于生产第一线,对问题产品不放过,不放松,出现一例,处理一例,多次亲临事故现场,冷静处理,维持了公司在客户心中的良好形象,得到诸多好评。

知识无边界,学习无止境,他学习政治思想和科学文化知识的同时,加强专业钻研,并不断积累实践经验,提高专业技能水平,学以致用,努力开创工作的新境界,将生产中遇到的问题,记录成册,不断翻阅书本,网络搜索,同事之间讨论,随时关注流行产品的趋势和市场导向,确保了我厂产品的进步性和现代感员工。

生产技术的同时他还兼带着相关产品的采购工作,为了确保销售的供货充足,多次出差,拜访供应商,了解生产进度,出货情况,产品质量,确保供货及时。另外不放松对采购成本的调控,伴随着铜产品的价格起伏,积极争取不同时段,较低的订货价,保持采购价格的灵活性,极大的降低了我厂的采购成本。同时确保了我厂的采购优势。

对于厂部安排的各项任务,无论艰难,积极主动,任劳任怨,一直以来都是领导的好帮手。

无论工作生活,无论大小事,他都乐于奉献员工。工作上,他倾囊全授,与同事分享经验,带新人,生活上,他积极主动的关心同事,同事遇到困难,他立即伸出援手,不求回报,为了保持同事间的友好沟通,体现新时期员工的朝气蓬勃,丰富生活,在休息时间,积极组织活动,例如野炊,春游,他以实际行动诠释着新中国一名普通共产党员的高尚品德,带动了大家生活和工作的积极性。

“道虽通不行不至,事虽小不为不成”。几年来,李能昌同志在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的业绩,对于成绩,他永不自满,对于困难,他永不服输、对于同事,他保持着党员的高度觉悟,对于工作,他永不放松,以饱满的工作热情,迎接每一天,迎接每一次的挑战。

工作报告中的经验总结 有工作经验求职简历中的自我评价篇五

跟班里同学们不太一样,我是从9月份才开始准备专业课的复习,之前的大半年基本上都贡献给英语了。因为很多过来人的教训无一例外地表明,考研很大程度上就是考外语。专业课因为平时就很喜欢,再加上一直都有兴趣读点相关的论文之类的,所以,感觉还是比较有底,英语就不一样了。四年里,感觉自己也都贡献给英语了。大二上学期过了四级,大二下学期过了六级,大三考了商务英语中级。考这么多主要是自己也并不爱学英语,有个考试还算有个动力,有时候也觉得自己很功利,可是通过商务英语的考试又锻炼了口语感觉还行。然后就是考研英语的准备了。我从3月份过完年后买了套英语的真题。然后,每周做一套,然后研究它直到没有盲点为止。然后,这一周其它的时间就看新概念英语3。为了考商务英语我背过20篇新概念,背熟了之后,感觉自己真的好像有点“下笔如有神了”口语也有提高,所以这个习惯一直坚持了下来。里面的句子真的太地道了。最后按照某些辅导老师的要求,应该是滚瓜烂熟脱口而出。我估计自己已经到这个程度了。不过当时没敢放松,一直到考试前还翻着看。我们同学也有看大学四年课本的,我不爱看课本。老师讲那么多遍了。没意思。不过,我们用的是外研社的课本,其实也很不错。大家自己决定吧。

真题主要是准备阅读和写作。因为一直看新概念,所以写作在无形间有很大提高。考试前一周又自己看了下往年真题的作文类型,自己心中有个数,建议不要背模板。很伤人的。命题的老师们不会傻到让你模板套的上的。倒不如看些好句子,灵活应用。阅读的话真题一定要做透,做到100分,市面上其他朱某某吴某某以及150篇之类的,完全用做泛读就行。标准化测试,有真题足矣,大家都久经考场,这一点不用我说。真题研究最好从99年开始,如果能找到之前的更好,那些题目简单,但是出题的路数没变。否则很快把真题研究完了也没意思。泛读还可以读点chinadaily,times,科技英语之类的,很有意思。真题研究到最后,读前面文章就知道后面可能出细节题。我考场上就预测了2道感觉很爽。考场上做题顺序最好是做完阅读就写作,抓重点嘛。其他的自己稍微看下就差不多了。外语一般第一场心态放好,就没问题。

2、大一过四级大二过六级之前同样也考了bec中但英语报纸还是没有兴趣读。

3、还有盲点指的是生词还是其他的。

第一个问题。真题是标准化的测试,不在乎做多少遍,关键是质量,是否去做了分析。以阅读为例。英语是一门语言,英语的阅读文章就是作品。既然是写作就一定像汉语一样有个大体的结构。问题是,一方面,外国人思路跟我们不一样,另一方面,真题感觉思路不明显。原因在于,考研命题老师为了迷惑我们把文章的结构和其中的内容作了修改。本来很明确的.“总,分,总”的文章结构他们非把第一段的中心句挪到第三段。这是为了增加考试的难度而设置的。我们理解到这一点就能很好把握文章的整体结构了。那么,把握文章整体结构有什么用呢?一个就是很好地让你理清整个文章的思路,找到中心句好去回答提问文章主旨的问题。另一个,如果你研究多套真题后就会发现,很多以往考试得分不高的篇章结构会在以后的考试中复现,这体现了命题老师的命题质量,我们把握了就能很好的得分了。而且,在考场上,一般的一篇文章一般会读2遍,我的第一遍就是把握文章结构,感觉很给力。

另外一点,思路对上了,文章懂了,可是答案不对,怎么回事呢?问题还是出在命题老师身上。他们设置的答案只有一个,其它的都是陷阱。既然是陷阱就不容易识别。解决的办法是,不去管答案,只看题干,然后回文定位,搜索答案,然后在答案中找换个说法的那个。这好比你走进了迷宫,有张攻略,你只需要按照攻略的步骤很傻瓜地走就是了,千万不要以为自己很聪明地去一个陷阱一个陷阱地排除,排除的过程很可能踩着雷。

第二个问题。我爱泡图书馆,也爱看点报纸,中文的就行。后来,图书馆报纸老是不换,英文的还好,所以就去那里看点新鲜的东西。或者自己感兴趣的,比如体育,娱乐,时政,回来跟同宿舍的吹牛玩。学习就是乐趣了。谁都不爱学习,但是,不讨厌就行。

第三个问题。生词易忘记。考研词汇量大但基本的很。超纲的不用记。建议,把原来考四六级的真题找过来,从四级开始,只做真题的单词,四级有语法的把语法解决,错的题目整理在一个本子上,一直到六级的真题词汇为止。阅读中出现不懂得也可以记下来。原因还是从标准化测试的角度出发,考研命题老师很多都是四六级的专家,他们很清楚学生的弱点在哪,所以反复考。知己知彼就能百战百胜。

阅读复杂的英语句子无法掌握精准的意思怎么办?

阅读中的句子只要不妨碍理解全文内容,能顺下来就行。如果是命题点的句子,那就要求准确理解到每一个词。基本上长难句是因为句型结构比较复杂,所以很费解。解决方法,一是加大阅读量,提高略读的能力和把握句子结构的能力。二是找本专门的长难句练习,每天集中分析十几个。三是把四级的语法再系统复习一遍,解决存在的盲区和误区。

背新概念3对英语口语写作有用吗?怎么背?

考研英语的话,你背新概念3十篇左右就足够了。可以应付不能写的作文,因为背作文模板的话碰题的可能性很低。记课文其实就是在记句型,到考场上可以灵活应用。对于解决长难句也有很大帮助。把握住句子的主干后再往上加内容,其实在新概念中是很常见的。

背文章,买书的时候一般都有磁带附,所以可以听,语速较快,好像是英国朗文的口音,比较严谨。个人偏爱美音的话,可以平时听voa,再学来读新概念。我当时60篇都背了。后来有些觉得没意思,句型也不够精粹,就舍弃了。然后选自己觉得最爱读爱背的篇目继续反复。兴趣第一。

有的篇目你可以在2到3分钟背完,熟练程度就很高了。不停的重复其实是在强化语感。句子熟练了,句型就信手拈来,口语交际时候自然而然就用到了这些句型。考场上也是同样道理。