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最新五一系列活动方案 小学五一节活动方案(大全5篇)

作者:笔舞 最新五一系列活动方案 小学五一节活动方案(大全5篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

五一系列活动方案篇一

:20xx年4月30日-5月15日

:全体师生活动

(一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

(二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。

(三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍(每班2-3张),评选当家小能手。

(各年级自行组织比赛,要上交方案、照片、总结、新闻稿)

(一)一年级自理能力比赛:

1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

(二)二年级捏橡皮泥比赛:

1.围绕“畅想中国梦”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

(三)三、四年级钮扣比赛:

1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,劳动最光荣”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

(四)五、六年级剪贴画比赛:

1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,劳动最光荣”为主题的作品。

五一系列活动方案篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx五一促销活动方案五一节日促销活 动方案

xx五一促销活动方案(一)为热烈庆祝“五一”国际

“五一”期间,除指导全县各基层工会组织开展的文化

体育活动外,县总工会将重点举办以下活动:

1、继续深入开展各类劳动竞赛活动

2、开展法制宣传日活动

“五一”前夕,组织开展“法制宣传日”活动,紧紧围

3、组织开展困难女职工健康检查活动

4、举办工会会员优惠活动

5、开展“迎五一、访劳模”大走访活动

四、活动要求

1、高度重视,精心组织。组织实施好庆“五一”系列 活动,是我县各级工会以实际行动参与文化大繁荣大发展, 为和谐湘阴做贡献的一项重要政治任务。各级工会要认真按 照活动方案的具体安排,积极配合组织好各项活动。要结合 本部门、本单位的实际,积极争取同级党政支持,组织开展 职工群众喜闻乐见、小型多样的文体活动,丰富职工文化生活,推进职工文化建设,增强基层工会活力。

20xx年x月xx日

xx五一促销活动方案(二)今年是我市实施,也是全

电台联合主办

(二) 开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。拟于4月

底前,开展以弘扬劳模精神为主题的系列活动。一是以市委、

市政府的名义召开市劳模表彰大会。对佛山市xx年劳动模

范、先进劳动者和先进集体进行表彰。通过表彰活动,广泛 宣传劳模先进事迹,在全市范围内掀起学赶先进的热潮;
二是举办慰问劳模招待会。组织今年我市的“全国五一劳动奖 章获得者,省、市劳模和先进劳动者、先进单位代表参加招 待会;
三是开展“劳动模范林植树主题活动。结合今年我市争创“全国环保模范城市工作,组织今年我市的“全国五一 劳动奖章获得者,省、市劳模,开展“大力弘扬劳模精神, 营造义务植树劳动模范主题林植树活动。通过活动影响和提 局市民的生态文明意识,动员全社会形成关注生态环境、共 建美好家园的良好氛围。(三)开展“五一万人长跑活动。

20xx年x月xx日

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五一系列活动方案篇三

1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

我劳动,我光荣;我能干

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣传。

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣传。

(二)绘画比赛

1、绘画主题:劳动最光荣

2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。

3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的`大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

五一系列活动方案篇四

五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工业余生活及欢度“五•一”国际劳动节,公司决定于20xx年4月30日——20xx年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的xx市旅游活动。

一、活动意义

增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

1、主办部门:公司工会

2、协助部门:党支部、团支部、综合管理部

3、活动安排:分两批出发(时间根据公司生产情况定)

4、领导小组成员:

4.1 第一批领导小组成员:

领队: xxx(副总经理)

副领队:xxx(综合管理部经理)、xxx(工会副主席/团支部书记)

召集人:xxx(工会副主席/团支部书记)

4.2 第二批领导小组成员:

领队: xxx(党支书/工会主席/副总经理)

副领队:xxx(副总经理)、xxx(工会副主席)

召集人:xxx

1、活动时间:

第一批:20xx年4月30日下午15时在公司统一乘车出发到xx乘飞机,20xx年5月5日从xx乘飞机返回xx后乘大巴返回公司。

第二批:时间待定(以公司通知为准)

2、活动地点:xx市及名胜风景区

3、集合地点:公司篮球场。

xx (乘大巴) xx (乘飞机) xx

公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为52人,第二批出发约为70人)

1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。

4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

8、注意人身和财产安全。

扑克30副、小礼品

3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。

活动过程中允许举办趣味游戏。

五一系列活动方案篇五

4月20日—5月20日

春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季。在此期间,五一长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。

1.有奖购物促销。凡在**购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如t恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在**广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约xx元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。

2.“xx采风,今夏清爽”---xx第二届空调节。

(1)购机抽奖,互赠空调。用户在**购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。

(2)销售排行榜。xx购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间xx购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。

(3)主题为“空调与我•现代生活”的系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解,也可以购买空调前后的所感所思,活动旨在倡导科学消费,推崇空调文化。征文与xx晨报联办,择优在报纸上发表