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最新高校创意活动策划案例(精选5篇)

作者:影墨 最新高校创意活动策划案例(精选5篇)

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高校创意活动策划案例篇一

活动地点:大三班、操场

活动主题:迎新年,庆元旦

活动人员:全体幼儿、家长、老师

活动目标:

1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。

3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣。

4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。

活动过程:

一:晨间自选活动(7:50—-9:00)

区域活动:

益智区、操作区、美工区

家长和孩子一起制作新年贺卡

二、9:00—-9:40点心和早操活动

(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)

三、亲子活动:

(一)开场白:

(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)

2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

6、音乐游戏:《熊和石头人》。

8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。

(三)亲子游戏:

游戏1:喂妈妈

提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。

游戏2、《占圈》

游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

游戏3、《兔子搬萝卜》

游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)

游戏4、《拔羊毛》

游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)

(四)、歌表演《新年好》结束年12月31日

高校创意活动策划案例篇二

自信阳光有爱

二、活动对象

全校本、专科学生

三、活动时间

20__年5月9日——20__年6月8日

四、活动内容及安排

(一)第十届大学生心理健康月开幕式活动暨__x心理讲座

主讲人:校外专家

时间:5月(具体时间另行通知)

地点:校礼堂

(二)心理主题班会大赛

1、赛制流程:

(1)初赛:由各院(系)自行开展,每院(系)推荐1-3个班级(13-15级均可)参加校级复赛,候选班级须填写“心理主题班会策划书”(详见附录2),并于5月9日上交至大学生活动中心320。

(2)复赛(5月15日)及决赛(时间另行通知):比赛形式为现场演示,时间为20分钟,参赛人员和比赛所需材料由参赛班级自行准备,比赛的时间、地点、评委由咨询中心统一安排。

2、相关要求:

主题班会应由班级心理委员组织策划并实施开展,可根据班级具体情况自由选择主题,以营造心理健康氛围,反映、研讨、解决实际生活中存在的心理困惑为目标,开展形式可多样化,如:团体训练、心理沙龙、心理剧、心理案例、角色扮演、趣味活动等。

3、奖项设置:一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个,优秀奖若干。

(三)模拟面试

目的:通过模拟面试帮助学生了解面试的形式和内容,以及自己在面试过程中存在的问题,并能有针对性的做出完善的准备,提高真实面试的成功率。

时间:20__年5月(具体时间另行通知)

地点:大学生活动中心(具体地点另行通知)

对象:全校20__级本科生和20__级专科生。

内容:

第一环节:简历评比环节

参赛者在规定时间上交个人简历,评委在三天内完成简历的评定工作,由多名评委参照简历评分标准,采用打分制,取平均分。

第二环节:模拟面试环节

由面试考官对参赛者进行面试,内容包括自我介绍、对专业知识的考核、现场回答问题等环节。

第三环节:无领导小组讨论环节

比赛前由主持人宣布选手名单及比赛规则,随即介绍测试步骤和考察要求,然后宣布讨论开始。

具体流程如下:

(1)准备阶段:选手拿到试题后,独立思考,列出发言提纲,一般为1分钟左右;

(2)个人发言阶段:选手轮流发言阐述自己的观点,一般为1分钟左右;

(4)总结发言阶段:由小组推荐一位组长向评委汇报讨论结果,一般为2分钟左右;

(5)评委打分阶段:评委分别给每位选手打分。

(四)优秀心理委员评选

时间:6月初(具体时间另行通知)

地点:大学生活动中心410

内容:

4、校级评选工作将由学工部心理健康教育与咨询服务中心组织完成,具体时间另行通知;

5、各院(系)推荐名额:

推荐名额为1名的院(系):媒体与技术传播系、社会科学学院、体育学院

推荐名额为3名的院(系):建筑工程学院、经济管理学院、自动化工程学院

推荐名额为4名的院(系):能源与动力工程学院

推荐名额为5名的院(系):电气工程学院

(五)5.25宣传活动

时间:5月25日当天

内容:

1、在新校区篮球场旁进行条幅签名活动,号召大家关注心理,关注自我健康;

2、在寝室和校园发放心理健康知识彩页,普及心理健康知识,提升学生自我调节能力;

3、以“自信阳光有爱”为主题,各院(系)通过条幅、彩喷或者板报的形式宣传心理健康知识,增强心理健康意识,营造心理健康氛围。

(六)“你我他”微视频大赛

为增进同学间交流,展现东电学子风采,宣扬自信阳光有爱的人生态度,心理咨询中心将于本届心理健康月期间举办“你我他”微视频大赛,大赛采取团体报名的方式,鼓励学生以团体为单位,以影像为手段,充分表达本团体的'文化精神和团体成员间的积极互动,用镜头发现身边的正能量!

大赛时间:5月

参赛对象:由在校学生组成的各种官方团体(如支部、班级、寝室等)、非官方团体(如社团、球队、朋友圈等)皆可以团体名义报名参赛。

赛制流程:

(1)初赛:由各院(系)自行开展,每院(系)按比例推荐作品参加校级复赛,具体数量如下:

推荐名额为2个作品的院(系):媒体与技术传播系、社会科学学院、体育学院

推荐名额为6个作品的院(系):建筑工程学院、经济管理学院、自动化工程学院

推荐名额为8个作品的院(系):能源与动力工程学院

推荐名额为10个作品的院(系):电气工程学院

推荐作品于5月13日前上交。

(3)决赛:进入决赛的作品将发布在咨询中心的微信平台上,由公众投票和评委打分两个维度共同确定决赛名次。

微视频要求:

(1)主题鲜明,立意积极向上,反映本团体的文化精神;

(2)立意新颖,微视频情节连贯明了、角色生动自然;

(3)画质清晰,拾音清楚;

(4)作品为原创,不可抄袭;

(5)作品时长:3分钟以内(含3分钟);

(6)作品命名方式:作品名称+参赛团体名称+联络人联系方式。

奖项设置:展播作品6个,优秀作品若干。

(七)第十届大学生心理健康月闭幕式暨心理剧展演

时间:6月(具体时间另行通知)

地点:校礼堂

内容:

(1)第十届大学生心理健康月活动总结;

(2)对健康月期间获得奖项的优秀学生和集体进行表彰;

(3)对心理健康教育优秀教师和单位进行表彰。(根据院系开展心理主题班会的具体情况评选出心理主题班会优秀指导教师;根据《关于进一步加强大学生心理健康教育工作的若干要求》评选出心理健康教育优秀单位。)

(4)心理剧展演

要求:

备注:心理健康月期间各项活动的具体时间、地点如有变更会另行通知。

高校创意活动策划案例篇三

本年度娃哈哈创意营销大赛包含策划赛和执行赛两个环节,参赛团队前期通过组队、寻找指导老师等途径完成促销活动宣传策划方案的编写,然后,经过评比每校选出8个队伍进入执行赛,按照本团队制定的策划案,进行实战比拼。

高校创意活动策划案例篇四

本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现学院学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“深化学风建设,增强学习意识”的宗旨,让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友。也提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨

深化学风建设,增强学习意识。

三、活动主题

思辨青春·欢乐学习

四、活动组织机构

主办单位惠州市技师学院学生部承办单位惠州市技师学院院学生会

五、活动时间

20__年12月7日至20__年1月7日(请各系部于12月20日前提交系部参赛代表队名单、12月28日在f302进行半决赛、1月6日进行总决赛)

六、活动形式

1、各系部组织参赛队伍,建议以班为单位,最后推荐一支队伍参加全院总决赛;

2、抽签决定辩论主题及辩论双方;

3、无论是初赛还是决赛,每场比赛都需要一名主持人,负责主持辩论赛过程;

5、双方四辩分别作总结阐述,时间各为4分钟;6.评委投票决定胜负。

七、参赛要求

(一)各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛事安排。

(二)各参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场,以利于各场比赛的顺利进行。对于无合理理由而迟到或缺席的参赛队视为自动弃权,其对手直接晋级。

(三)请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

(四)各参赛队及啦啦队要遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委老师评判。如有不同意见,请赛后与院学生会学习部成员联系。

(五)辩论期间辩手不能离开辩池,否则作违规处理。(六)参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛。

(七)各系学习部在系部每场比赛后将评委名单及辩题交给院学生会安排的对应负责人,在各系的辩论赛总决赛结束之后还需及时将辩手的个人信息(即姓名、班级、联系方式、性别)交给院学生会为其安排的对应负责人。

(八)辩手不能一味地重复比赛中已经提及的内容,辩手在辩论期间不可问涉及个人隐私和违反规则的问题。辩手在比赛时必须统一着装。

九、总决赛奖项设置

(一)团体奖

高校创意活动策划案例篇五

2、4月28日-5月15日,评选方案,决出8个团队开展校内执行赛。

3、5月16日-5月31日,执行赛环节结束,各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数,评选冠亚季军团队。

4、截止6月15日,各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部,进行全国冠亚季军奖项的评比。