“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么，报告到底怎么写才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
8月31日，新学期开学第一天，校领导张德祥、薛光、李志义，校长助理李俊杰分别来到综合教学楼、一馆等教室，巡视课堂，检查教师授课、学生出勤及听课情况;并坐到课桌前认真听课，体验本科教学情况，与师生共同迎来新学期的开始。
听课过程中，校领导聚精会神、严肃认真，同学们感受到学校领导的关怀与重视，更加认真地听课、记笔记。
课间休息时，他们与授课教师和学生进行交流，不时征询大家对本科教学的.意见和建议。
张德祥书记要求全校上下都要关注关心本科教学，积极投入本科教学，切实有效地推动本科教学工作。
课后，张书记还与任课教师进行了交流，对他们的授课给以肯定，并就一些问题提出建议。
在综合楼209教室，李志义副校长向土木07级同学介绍了即将为他们讲授结构力学课程的辽宁省教学名师陈廷国教授，同学们都感到很振奋。
看到353教室 180多名同学的饱满精神和授课老师的热情认真，李志义旁听了电气系陈希有教授讲授的电子技术课。
陈希有教授表示，开学第一天学校领导就来视察本科生教学情况，表明学校越来越重视本科生教学;同时，同学们更应该珍惜学校提供的良好学习环境，努力学习，回报学校，回报社会。
休整了一个假期的学生，第一天上课，精神饱满，课堂秩序井然。
教师都提前进入教室做好课前准备，备课充分，课堂教学效果好，第一堂课给学生留下了良好印象。
对校领导走进课堂与自己共同听课，学生们感到很亲切，一位大三的同学称赞道，开学第一天，同样让我们感受到，大工的教学环境好，学风正，老师很敬业，讲课也认真;让我们既学到知识，也学会做人做事。
各个院系的负责人及学校教学咨询组的教师也在巡视课堂，跟班听课，认真检查各院系师生的上课及出勤情况。
开学前，教务处会同资产管理处等相关管理部门，对教室及教学设备等情况进行了全面检查，并部署了开学初的教学检查工作，保证新学期教学工作的顺利进行。
领导调研群众路线新闻稿【3】
近日，区委常委组织部长申xx来xx乡调研和指导党的群众路线教育实践活动。
区督导组成员，部分班子成员、xx村班子成员陪同调研。
基层服务型党组织建设是此次走访调研的重点。
首先申xx一行实地考察了位于xx村党支部，听取了党支部相关建设和开展教育实践活动情况介绍。
并同村干部和一线群众亲切交流，了解基层党建工作新情况、新问题，征询对干部作风建设的意见建议。
在听取了xx村的发展的汇报后，申部长首先肯定了xx村班子的工作，xx村的转变就是走群众路线的成果，xx乡要以xx村为突破口，打造群众路线教育实践活动示范点。
xx村近期开展的一系列活动很接地气，希望下一步能做好意见建议的分类梳理和处理反馈工作，真正推进、推实群众路线教育活动。
调研中，召开征求基层干部群众意见座谈会。
座谈会上，大家围绕教育实践活动和干部作风情况，直奔主题，开门见山，踊跃发言，现场气氛十分热烈。
申xx认真听，仔细记，不时与大家互动交流。
他表示，对于大家提出的意见和建议，我们将逐条梳理，认真研究。
申部长指出，乡镇和村是国家治理体系的基层单位，乡村干部是服务群众的排头兵，直接同群众打交道。
各级党组织要把建设基层服务型党组织作为重要抓手，以创新的视野，来认识基层服务型党组织建设重要性;以统筹的办法，来破解基层服务型党组织建设难题;以主动的作为，来推进基层服务型党组织创建工作。
要强化关心基层、关爱基层干部的导向，给基层干部减负减压，对基层干部在政治上关心、工作上支持、生活上照顾，让他们干有奔头、留有保障。
申部长强调，乡基层单位要把“家门口的活动”做到家，真听意见、听真意见，不能以工作问题代替“四风”问题、不能以客观问题代替主观问题，确保活动深下去、实起来。
要按照“推动发展好、服务群众好、社会管理好、工作效能好、自身建设好”的标准，争创服务型乡镇党组织;要按照“服务村民好、带头致富好、化解矛盾好、群众口碑好”的标准，争创服务型村党组织，努力把服务群众的工作做实、做细、做深，解决好群众切身利益问题，把改进作风的成效落实到基层。
医院指导群众路线教育实践活动
4月23日上午，市委第十一督导组一行在组长陈xx带领下莅临指导市六医院党的群众路线教育实践活动工作情况。
市民政局党委委员、纪委书记赵xx，纪委副书记王xx陪同。
市六医院院长向xx、纪委书记兼工会主席xx、政工科副科长程xx参加会议。
会上，市六医院党的群众路线领导小组组长、党委副书记、院长向xx汇报了六医院群众路线教育实践活动开展以来的各项工作。
一是思想认识到位。
医院组织在职职工和离退休人员学习了有关文件精神，统一思想;紧密依靠医院广大干部职工，提高干部群众参加党的群众路线教育实践活动的认识。
二是部署动员到位。
3月17日医院召开党的群众路线教育实践活动动员大会，根据六医院实际制定了党的群众路线教育实践活动方案。
三是征求意见到位。
发放“党的群众路线意见征求表”277份，针对31项工作内容，一共收集各方意见近600余条，分别召开离退休老同志、医疗科室负责人、医疗科室普通员工、机关职能科室负责人共计4次专题座谈会广泛听取群众意见。
四是整改提高到位。
2017年11月28日下午，长江职业学院党委书记李永健一行，在海事学院院长赵邦枝的陪同下，莅临我院开展工作调研，并与我院中层以上领导座谈。海事学院副院长张祖平、副院长黄家进等陪同并出席调研会。
调研会上，海事学院院长赵邦枝首先代表全院师生对李永健书记的到来表示热烈的欢迎，并对李永健书记和长江职业学院长期以来对海事学院的关心和支持表示衷心的感谢。赵邦枝院长代表海事学院向长江职业学院的各位领导就海事学院的招生工作、师资队伍建设、设施设备建设、教学管理、学生管理等几个方面做汇报。 赵邦枝院长表示海事学院在长江职业学院和主管单位的正确领导和大力支持下，各方面工作扎实推进、进展有序。海事学院各部门负责人做了补充性发言。随后，长江职业学院各职能部门领导讲话，长江职业学院各职能部门领导和海事学院各部门负责人双方还就海事学院在招生工作、教学管理、学生管理等方面进行广泛而深入的交流和沟通。长江职业学院副校长王学梅也指出双方合作办学的不足之处，希望在双方的共同努力下，能够将海事学院的建设推向新的高度。最后，李永健书记指出，海事学院在办学体制、机制上占尽优势，发展潜力巨大。长江职业学院作为海事学院直属领导，将尽最大努力支持和帮助学院的发展。李书记还对海事学院提出几点指导性的意见：第一，希望海事学院要勇于创新，充分发挥学院先进的体制机制，在现有基础上谋发展，上层次，推动学院的'快速发展。第二，希望学院不拘一格选拔人才，建立一流的师资队伍和教学管理队伍，不断探索和完善学院的发展模式和管理体系。第三，希望学院在提高内涵上多下功夫，要结合经济社会发展需求，以市场为导向，提高教育教学质量，为社会培养合格的高素质人才。
参加此次调研的还有长江职业学院学校办公室主任李丹、招就处处长黄朝晖、教务处处长苏龙、学工处副处长校团委副书记刘晓、学校办公室主任科员卢珍、招就处主任科员曾翔。海事学院中层以上领导参加了座谈。
近日，区委组织部长申xx来xx乡调研和指导党的群众路线教育实践活动。区督导组成员，部分班子成员、xx村班子成员陪同调研。
基层服务型党组织建设是此次走访调研的重点。首先申xx一行实地考察了位于xx村党支部，听取了党支部相关建设和开展教育实践活动情况介绍。并同村干部和一线群众亲切交流，了解基层党建工作新情况、新问题，征询对干部作风建设的意见建议。在听取了xx村的发展的汇报后，申部长首先肯定了xx村班子的工作，xx村的转变就是走群众路线的成果，xx乡要以xx村为突破口，打造群众路线教育实践活动示范点。xx村近期开展的一系列活动很接地气，希望下一步能做好意见建议的分类梳理和处理反馈工作，真正推进、推实群众路线教育活动。
调研中，召开征求基层干部群众意见座谈会。座谈会上，大家围绕教育实践活动和干部作风情况，直奔主题，开门见山，踊跃发言，现场气氛十分热烈。申xx认真听，仔细记，不时与大家互动交流。他表示，对于大家提出的意见和建议，我们将逐条梳理，认真研究。申部长指出，乡镇和村是国家治理体系的基层单位，乡村干部是服务群众的排头兵，直接同群众打交道。各级党组织要把建设基层服务型党组织作为重要抓手，以创新的视野，来认识基层服务型党组织建设重要性；以统筹的办法，来破解基层服务型党组织建设难题；以主动的作为，来推进基层服务型党组织创建工作。要强化关心基层、关爱基层干部的导向，给基层干部减负减压，对基层干部在政治上关心、工作上支持、生活上照顾，让他们干有奔头、留有保障。申部长强调，乡基层单位要把“家门口活动”做到家，真听意见、听真意见，不能以工作问题代替“四风”问题、不能以客观问题代替主观问题，确保活动深下去、实起来。要按照“推动发展好、服务群众好、社会管理好、工作效能好、自身建设好”的标准，争创服务型乡镇党组织；要按照“服务村民好、带头致富好、化解矛盾好、群众口碑好”的标准，争创服务型村党组织，努力把服务群众的工作做实、做细、做深，解决好群众切身利益问题，把改进作风的成效落实到基层。
医院指导群众路线教育实践活动
4月23日上午，第十一督导组一行在组长陈xx带领下莅临指导市六医院党的群众路线教育实践活动工作情况。市民政局党委委员、纪委书记赵xx，纪委副书记王xx陪同。市六医院院长向xx、纪委书记兼工会主席xx、政工科副科长程xx参加会议。
退休人员学习了有关文件精神，统一思想；紧密依靠医院广大干部职工，提高-干部群众参加党的群众路线教育实践活动的认识。二是部署动员到位。3月17日医院召开党的群众路线教育实践活动动员大会，根据六医院实际制定了党的群众路线教育实践活动方案。三是征求意见到位。发放“党的群众路线意见征求表”277份，针对31项工作内容，一共收集各方意见近600余条，分别召开离退休老同志、医疗科室负责人、医疗科室普通员工、机关职能科室负责人共计4次专题座谈会广泛听取群众意见。四是整改提高到位。医院积极参加市民政局党委组织的“三评”活动，走访了42户帮扶对象；结合医院实际开展了创最佳民政服务窗口、做群众最满意实事和最美民政人的活动，实时推出先进，树立榜样。
第十一督导组组长陈xx充分肯定了市六医院这几年的可喜变化，对市六医院党的群众路线教育实践活动第一阶段的工作给予了高度评价。他指出，市六医院党的群众路线教育实践活动工作整体把握到位、落实到位；按照、市局要求，抓得认真、实在；活动形式多样，群众积极性高，征求意见多，是一件好事；六医院隶属市民政局，做的是民生工作，医疗、养老、救助每一项工作都关乎民生，希望市六医院在学习教育、听取意见和边查边改等工作落实中，突出特色、突出亮点、突出成绩，创先争优。
扎实做好群众路线教育实践活动
4月23日，水文队党的群众路线教育实践活动领导小组办公室成员，到莱芜驻地检查指导开展群众路线教育实践活动。
活动办公室成员一下车就来到正元小区配电室线路改造工地查看工程进展情况。该配电室由于近年出现恶劣天气跳闸或者雷击联电现象，经常造成短路、或电气设备寻坏情况，存在严重安全隐患。今年经局批准，对配电室线路进行改造，目前该工程正顺利进行。在危险院墙整修工地，队领导仔细检查施工质量，高标准提出要求。随后，活动办公室成员在莱芜驻地办公室召开由在职、离退休党员及莱芜在岗职工参加的群众路线教育实践活动学习会议，对局、队党的群众路线教育实践活动文件、领导讲话等进行再学习，并结合实际，总结前段工作和教育实践活动情况，部署二季度教育活动和工作任务。
一、基本情况
我院地处城乡结合部，在周边相距不足8公里拥有的三家实力强大的县级医疗机构、2家发展极好的乡镇卫生院、6家咄咄逼人的民营医院，可谓在“夹缝”中生存。面对这样的困境，我们没有退缩，全力发展。经过近十年的努力，我院现占地面积6000平方米，业务用房6600平方米，编制床位99张，在岗职工64人，中高级职称13人，设有12个科室，基本能满足辖区及周边群众医疗服务和公共卫生服务需求。
二、面临的问题
一是绩效工资问题。上封顶，下保底，控制总量的绩效工资制，不能真正调动每一名医务人员的工作积极性，一定程度和一定范围内存在吃大锅饭现状。
二是硬件问题。随着医院的发展，医疗设备问题逐步显现出来，一些设备设备陈旧、老化、落后，存在较大的安全隐患，很大程度上，制约着医院的可持续发展，已经不适应当前的医疗质量管理和医疗需求。如x光机、心电图机、b超、彩超机、手术器械等设备大多数为以前购置，陈旧、老化问题非常严重，效率低，影像质量差，极易诊断失误，急需更新。我院目前正在使用的病房楼，均建于90年代，设施较陈旧，住院环境差，是患者反映的“老大难”问题，需要维修改造。
三是人才问题。临床医师，尤其是妇产科、外科、影像特别缺乏，“一人离岗、工作瘫痪”，出现了工作难以正常运转的被动局面。实施绩效工资后，大部分技术业务骨干的工资反而有所下降，加上工作条件、发展平台有限等因素，专业技术人才难留住。
三、几点建议
一是增加绩效工资总量，适当提高奖励性绩效工资比例，在保证医院正常运行和提留适当的发展基金后，绩效工资平均水平高于本地事业单位绩效工资基本标准线。奖励性绩效工资和增发的奖励性绩效工资实行内部统筹分配，重点向关键岗位、业务骨干和取得突出成绩的人员倾斜，调动全体医务人员的工作积极性。
二是政府加大资金投入，用于医疗设备购置和基础设施建设，为进一步提高基层医疗机构诊疗水平，增强医疗综合竞争力，优化医疗环境，提供必要的物质基础和先决条件。
三是灵活用人机制。简化人才引进手续，充分尊重用人单位的自主权，对一些紧缺岗位要适当降低引进人才标准，以解决岗位紧缺现状。合理利用、盘活现有的卫生人才，适当向原单位奋斗多年的在岗但不在编的卫生技术人员给予一定的政策倾斜，并进行全面的综合考评，考评合格的考核纳入单位编制或以有效形式，建立一种长期稳定的用工关系(如同工同酬、享受专业技术职称待遇等)，让业务骨干既无后顾之忧，又能留得住，建立起稳定的用人机制。
12月20日下午，团市委党组成员、市少先队总辅导员姜东，团市委学校部部长张迎春等一行在团市委副书记朱书文陪同下来我校调研指导共青团工作。
党委书记郑勇、副校长杨亚军及团委相关负责同志接待了来访领导。
杨亚军副校长对各位领导前来我校调研指导工作表示热烈欢迎，并简要介绍了我校共青团工作的基本情况。
随后，姜东一行参观了我校_研究基地、生科院生物标本馆以及教科院学生技能作品展，观摩了教科院1101班团支部组织开展的“大声说出你的爱”主题团日活动，并勉励同学们勤奋学习、不忘感恩。
淮师学子第十三届“挑战杯”竞赛喜获佳绩
近日，**市教育厅、共青团**市委、**市科学技术协会、江苏省学生联合会评委会对“第十三届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛”作出表彰。
我校化工学院李银祥、阚玉和《新型高效太阳能电池染料敏化剂的分子设计》、物电学院付浩、陈华宝老师指导学生陈小伟、刘柳、姚娟娟完成的《三维花状zns和zno超结构的制备、表征和光致发光光谱性质》分别荣获第十三届“挑战杯”全国竞赛江苏省选拨赛决赛二、三等奖。
第十三届**市大学生课外学术科技作品竞赛共吸引全省69所高校369件作品参赛，涵盖能源化工、机械与控制、信息技术、生命科学、教育、管理、经济、数理、哲学、法律等多个学科。
在我校师生的一致努力下，淮师的两支队伍结合其专业知识完成了各自高端前沿的参赛作品，并凭借其科学性、创新性在激烈的竞争中脱颖而出，在本次江苏省大学生课外学术科技作品竞赛中获得优异的成绩。
两案例获团省委创新案例优秀奖
2017年11月28日下午，长江职业学院党委书记李永健一行，在海事学院院长赵邦枝的陪同下，莅临我院开展工作调研，并与我院中层以上领导座谈。海事学院副院长张祖平、副院长黄家进等陪同并出席调研会。
调研会上，海事学院院长赵邦枝首先代表全院师生对李永健书记的到来表示热烈的欢迎，并对李永健书记和长江职业学院长期以来对海事学院的关心和支持表示衷心的感谢。赵邦枝院长代表海事学院向长江职业学院的各位领导就海事学院的招生工作、师资队伍建设、设施设备建设、教学管理、学生管理等几个方面做汇报。 赵邦枝院长表示海事学院在长江职业学院和主管单位的正确领导和大力支持下，各方面工作扎实推进、进展有序。海事学院各部门负责人做了补充性发言。随后，长江职业学院各职能部门领导讲话，长江职业学院各职能部门领导和海事学院各部门负责人双方还就海事学院在招生工作、教学管理、学生管理等方面进行广泛而深入的交流和沟通。长江职业学院副校长王学梅也指出双方合作办学的不足之处，希望在双方的共同努力下，能够将海事学院的'建设推向新的高度。最后，李永健书记指出，海事学院在办学体制、机制上占尽优势，发展潜力巨大。长江职业学院作为海事学院直属领导，将尽最大努力支持和帮助学院的发展。李书记还对海事学院提出几点指导性的意见：第一，希望海事学院要勇于创新，充分发挥学院先进的体制机制，在现有基础上谋发展，上层次，推动学院的快速发展。第二，希望学院不拘一格选拔人才，建立一流的师资队伍和教学管理队伍，不断探索和完善学院的发展模式和管理体系。第三，希望学院在提高内涵上多下功夫，要结合经济社会发展需求，以市场为导向，提高教育教学质量，为社会培养合格的高素质人才。
参加此次调研的还有长江职业学院学校办公室主任李丹、招就处处长黄朝晖、教务处处长苏龙、学工处副处长校团委副书记刘晓、学校办公室主任科员卢珍、招就处主任科员曾翔。海事学院中层以上领导参加了座谈。
20**年 7 月 21 日上午十点，红河州考察团在雨花经开区杜书记的陪同下莅临科比特参观考察，公司董事 长郭贵雄和公司总经办主任罗勇给予了热情的招待，并 深入办公区域、防雷生产车间、新能源生产车间以 及光伏屋顶现场检查各项工作，详细的查看了解我司的人员管理、安全生产、产品质量及工作流程等情况。 领导们首先来到科比特公共办公区域，了解了公司的发展过程、管理制度以及今后的发展规划，领导 为此指出了一些建议和意见，希望公司在日后发展中能得到进一步的提升。接着，在郭总的带领下，又来 到了我司防雷生产车间进行考察，郭总向领导们讲解了整个生产线防雷模块的制作和装配流程，对于整个 制作的过程考察团给予了极大的赞许。
随后，领导们一起来到了新能源生产车间，对我司的产品进行了解和咨询，走进新能源生产基地，宽 敞整齐的车间和先进的生产设备，都让红河州考察团的领导们叹 为观止。在生产人员的带领下，大家陆续 参观了公司的生产车间、技术车间、包装车间，从产品的原料、生产在到检测装箱贴标包装。在生产车间 领导们看到了产品 是经过怎样的流程生产出来的， 而在包装车间里让他们对产品的贴标和封箱有了更深的 了解。
一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。
(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。
在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。
发表在《xxx》通讯《新风饭馆有新风》
(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。
写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。
饭馆里早已挤满了人。
记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。
对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。
经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。
但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗?*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。
作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。
新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。
没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。
法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。
他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。
一个校报
记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。
我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。
采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。
但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。
初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。
那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。
要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。
而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。
它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。
它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。
同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。
特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。
如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。
如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。
角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。
最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。
如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。
作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
第四、时间和空间角度。
有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。
有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。
如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。
第二、学会写导语。
国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。
没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。
不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。
第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。
摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。
新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。
如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。
清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。
他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。
我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程。
作为大学生记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。
要使新闻稿基本上达到发表的水平，最学生便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。
一是向有一定经验的高年级记者请教。
从事过一定新闻采访写作实践的高年级记者，具备了一定的新闻实践经验，能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问题，使初学新闻的大学生记者能够少走弯路，尽快掌握新闻写作的基本技巧。
新闻专业老师则可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导，使写出来的新闻稿更加符合新闻呢理论的要求。
社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作，为以后从事新闻工作大好基础。
请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。
如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、
选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。
有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。
其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。
当然，大胆投稿不是盲目投稿。
如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。
大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。