计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、 指导思想:
以“以人为本,以德为先”为宗旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》,传承民族精神,培养道德习惯和人文素养,以活动为载体,围绕“行为规范培养”教育主题,培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
二、 工作目标:
(一)、加强大队部的管理,充分发挥少先队的职能
1、加强少先队大队部的管理和培训,让他们成为学校管理的好助手。
2、各中队辅导员切实对班队干部进行培训,让他们成为班级管理的小助手。
3、大队部狠抓学生的养成教育,每天对全校学生的行为习惯、卫生打扫和保持、标志的佩戴等常规进行检查和督促。
4、大队部规范升降旗制度,对班级升旗手、卫生监督员进行相应培训。每期不少于两次并做好记载。
5、中心校切实加强 “乡村少年宫”的组织建设和纪律要求。
6、各校要认真落实各中队每月一次的主题班队会,组织好每学期一次全校性的主题队会观摩课。全镇的主题队会观摩活动在普照小学召开、中心校本期确定五年级四班承担全校的主题队会观摩课。
7、大队部要求各班在开校一个月内对教室进行布置,学校要进行检查和评比。
(二)以德育为首,狠抓专题教育
1、加强每期的班主任培训工作,让班主任的工作落到实处,知道每学期的德育工作的重点和每月的德育主题。
2、开展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族团结教育活动、加强德育理论研究。
3、结合学校办学特色和“乡村少年宫”开展系列德育活动或竞赛。
三、工作重点:
1、 学生行为习惯的养成教育。让学生成为爱劳动、守纪律、讲卫生、讲文明的品学兼优的好学生。
2、深入开展“养成道德好习惯,争做五好小公民”、“民族精神代代相传”“迎中秋、庆国庆”“庆祝元旦”“安全伴我行”等系列活动。
3、结合城乡环境综合治理,各校加强校园环境建设,做到净化、绿化、亮化、美化。
4、对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等的专题教育。
5、加强国防教育、安全教育、健康教育和法制教育。
四、具体措施和要求:
1、 大队部干部对学生的常规、标志佩戴、纪律等进行检查监督并周周公布。
2、 完善新学期班主任的常规管理工作的组织和活动制度,认真评选“优秀班级、学生”。
3、明确学校值周组、学生干部的职能职责,加强管理力度,增强“环保小卫士”检查的力度。
4、全面开展学生思想道德品质教育,着力打造特色学校。
5、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
6、开展各种社会实践活动,利用教师节,中秋节、国庆节、重阳节等重大节日,开展各项针对性活动,让学生在活动中受到德育教育。
7、结合城乡环境综合治理“进校园”活动,加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育, 继续开展“做一个有道德的人”活动。
8、关爱留守儿童、做好留守儿童的帮扶工作。
9、深入开展学生安全教育活动,“珍爱生命,健康成长”主题教育。
10、加强学生心理健康教育,帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。
11、进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络,通过家长学校加强与学生家长的沟通和联系,争取家长的理解、支持与配合。
(附:下工作行事历)
一、指导思想
以《温州市中长期教育改革和发展规划纲要(-2020)》以及温州市教育工作会议的精神为指导,根据平阳县教育局的工作要求,围绕我校的四个工作重心,履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责,重点做好教师专业发展培训、教学常规管理、教学质量提升、重点课题管理与研究和校本教研等工作。注重本校特色,深入开展“学为中心”的课堂教学改革活动,探讨有效教学,提高工作实效,推动我校教育科研工作的可持续发展。
二、工作重点
1.紧紧围绕教学常规,针对教案撰写、课堂教学、作业布置批改、命题等教学常规工作继续深入的督促检查,进一步规范广大教师教育教学行为。
2.继续拓展途径,探索新渠道新方法,努力做好校本培训和校本教研工作;兼顾工学,合理安排,认真做好90学时教师培训工作。
3.围绕“有效教学”的主题,突出开展“学为中心”的课堂教学改革活动,开展研究性的教学比赛活动,深入开展多形式的教研组、备课组磨课活动,探索适应本校可持续性发展的新途径。
4.督促和指导教研组长正常开展教研活动,努力构建和谐实效的教研组。
5.继续推行教师个人教学教研和教研组考核制度,全程关注教师个人成长和教研组的发展。
6.加强对高级教师、名师、新秀等教师的管理,充分发挥骨干教师的引领示范作用。
7.积极申报县、市、省级研究课题,加强课题研究的管理和指导,做好包括校级课题在内的各级课题的结题工作。
8.重点关注高三段教学情况,指导高三复习工作。
9. 按照温州市学科素养提升行动年度培训主题及相关规定,结合我校实际,开展多形式的教学技能和教学研究学习考核工作;继续倡导全员读书活动,提高教师综合素质。
10.认真做好校第十届读书节活动。
二〇一三年二月二十三日
主 要 工 作 安 排
周次
日 期
内 容
1
2月18日
至
2月24日
xx年中小学教师专业发展培训·第一轮选课
2
2月25日
至
3月3日
年中小学教师专业发展培训·第一轮选课/科室、校长审核
年校本课题结题鉴定暨xx年校本课题申报
3.高三一模分析
3
3月4日
至
3月10日
1.第一次教研组长会议
年中小学教师专业发展培训·第二轮选课/校长审核
3.组织推荐县市名教师评选名单
4
3月11日
至
3月17日
1.指导教师参加市县名教师评比
2.组织会计专业教师参加继续教育培训
3.民办教育研究课题申报
4.指导推荐xx年度市县级各类课题立项申报
5.组织教师参加县中职教改研讨会
6.指导财会、创业教育教师参加市优质课评比
5
3月18日
至
3月24日
组织教师参加县xx年中小学、幼儿园教师(校长)优秀教育教学论文评比
6
3月25日
至
3月31日
1.推荐参加xx年第一期教师教育技术能力培训
2.组织开展校第十届读书节系列活动
7
4月1日
至
4月7日
推荐市装备中心xx年中小学教育技术应用论文评选
8
4月8日
至
4月14日
1.推荐县-xx年度教科研先进集体和先进个人评选
2.推荐参加中小学教师学科素养提升行动主题培训,组织开展教师学科素养考核工作。
3.指导推荐省教育技术规划课题申报
9
4月15日
至
4月21日
1.高三市二模
2.高三学生座谈会
10
4月22日
至
4月28日
期中教学情况调查分析
11
4月29日
至
5月5日
1.期中考试卷分析
2.师徒结对情况抽查
3.五.一放假
12
5月6日
至
5月12日
1.教研组长会议及教研组活动调研
2.市二模分析
3.骨干教师示范教学周活动(安排2—3周时间)
13
5月13日
至
5月19日
1.组织材料参加中小学校本培训年度考核
2.校本培训专题讲座
14
5月20日
至
5月26日
高三市三模
15
5月27日
至
6月2日
1.各教研组“学为中心”活动及有效课堂、有效教学专题讨论
年度省、市、县各类教育科研课题结题
16
6月3日
至
6月9日
高考
17
6月10日
至
6月16日
组织教师年度业务考试(以县市文件要求为准)
18
6月17日
至
6月23日
1.教师教学科研个人考核
2.师徒结对工作总结
19
6月24日
至
6月30日
1.教研组考核资料上交、考核
2.期末教学材料检查
3.教科研工作总结
20
7月1日
至
7月7日
期末放假
一、指导思想
以《温州市中长期教育改革和发展规划纲要(-2020)》以及温州市教育工作会议的精神为指导,根据平阳县教育局的工作要求,围绕我校的四个工作重心,履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责,重点做好教师专业发展培训、教学常规管理、教学质量提升、重点课题管理与研究和校本教研等工作。注重本校特色,深入开展“学为中心”的课堂教学改革活动,探讨有效教学,提高工作实效,推动我校教育科研工作的可持续发展。
二、工作重点
1.紧紧围绕教学常规,针对教案撰写、课堂教学、作业布置批改、命题等教学常规工作继续深入的督促检查,进一步规范广大教师教育教学行为。
2.继续拓展途径,探索新渠道新方法,努力做好校本培训和校本教研工作;兼顾工学,合理安排,认真做好90学时教师培训工作。
3.围绕“有效教学”的主题,突出开展“学为中心”的课堂教学改革活动,开展研究性的教学比赛活动,深入开展多形式的教研组、备课组磨课活动,探索适应本校可持续性发展的新途径。
4.督促和指导教研组长正常开展教研活动,努力构建和谐实效的教研组。
5.继续推行教师个人教学教研和教研组考核制度,全程关注教师个人成长和教研组的发展。
6.加强对高级教师、名师、新秀等教师的管理,充分发挥骨干教师的引领示范作用。
7.积极申报县、市、省级研究课题,加强课题研究的管理和指导,做好包括校级课题在内的各级课题的结题工作。
8.重点关注高三段教学情况,指导高三复习工作。
9. 按照温州市学科素养提升行动年度培训主题及相关规定,结合我校实际,开展多形式的教学技能和教学研究学习考核工作;继续倡导全员读书活动,提高教师综合素质。
10.认真做好校第十届读书节活动。
二〇一三年二月二十三日
主 要 工 作 安 排
周次
日 期
内 容
1
2月18日
至
2月24日
xx年中小学教师专业发展培训·第一轮选课
2
2月25日
至
3月3日
年中小学教师专业发展培训·第一轮选课/科室、校长审核
年校本课题结题鉴定暨xx年校本课题申报
3.高三一模分析
3
3月4日
至
3月10日
1.第一次教研组长会议
年中小学教师专业发展培训·第二轮选课/校长审核
3.组织推荐县市名教师评选名单
4
3月11日
至
3月17日
1.指导教师参加市县名教师评比
2.组织会计专业教师参加继续教育培训
3.民办教育研究课题申报
4.指导推荐xx年度市县级各类课题立项申报
5.组织教师参加县中职教改研讨会
6.指导财会、创业教育教师参加市优质课评比
5
3月18日
至
3月24日
组织教师参加县xx年中小学、幼儿园教师(校长)优秀教育教学论文评比
6
3月25日
至
3月31日
1.推荐参加xx年第一期教师教育技术能力培训
2.组织开展校第十届读书节系列活动
7
4月1日
至
4月7日
推荐市装备中心xx年中小学教育技术应用论文评选
8
4月8日
至
4月14日
1.推荐县-xx年度教科研先进集体和先进个人评选
2.推荐参加中小学教师学科素养提升行动主题培训,组织开展教师学科素养考核工作。
3.指导推荐省教育技术规划课题申报
9
4月15日
至
4月21日
1.高三市二模
2.高三学生座谈会
10
4月22日
至
4月28日
期中教学情况调查分析
11
4月29日
至
5月5日
1.期中考试卷分析
2.师徒结对情况抽查
3.五.一放假
12
5月6日
至
5月12日
1.教研组长会议及教研组活动调研
2.市二模分析
3.骨干教师示范教学周活动(安排2—3周时间)
13
5月13日
至
5月19日
1.组织材料参加中小学校本培训年度考核
2.校本培训专题讲座
14
5月20日
至
5月26日
高三市三模
15
5月27日
至
6月2日
1.各教研组“学为中心”活动及有效课堂、有效教学专题讨论
年度省、市、县各类教育科研课题结题
16
6月3日
至
6月9日
高考
17
6月10日
至
6月16日
组织教师年度业务考试(以县市文件要求为准)
18
6月17日
至
6月23日
1.教师教学科研个人考核
2.师徒结对工作总结
19
6月24日
至
6月30日
1.教研组考核资料上交、考核
2.期末教学材料检查
3.教科研工作总结
20
7月1日
至
7月7日
期末放假
一、继续强化师德建设,积极开展主题教育活动
1.进一步规范教师的从教行为
2.进一步端正教师的师德师风
3.进一步提升教育形象
二、继续树立科学发展观,推进学校民主政治建设进程
三、明确工会工作职责,维护教工切身权益
四、开展寓教于乐活动,促进教工身心健康
学校党总支委员会的指导思想:以“”重要思想为指导,认真学习贯彻党的“xx届五中全会”重要精神,高举旗帜,与时俱进,发扬民主,团结统一,艰苦奋斗,开拓创新,求真务实,清正廉洁,切实加强基层党组织的思想、组织和作风建设。全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校的改革发展稳定以及提高教育质量和增强学校竞争力这个中心,以党的xx届五中全会召开为动力,全面落实科学发展观,争创职业教育名校,调动党员和广大教职工的积极性,推进学校党建工作更上一层楼。
一、进一步加强党组织的思想建设
1、深入学习和贯彻“”和党的xx届五中全会精神,组织广大党员干部认真学习大会报告,利用每双周的政治学习时间,通过党课和辅导讲座及座谈研究等多种形式加深领会会议精神。通过学习,提高广大党员的思想认识,做到解放思想,更新观念。坚持理论联系实际的学风,紧密联系学校教育教学工作实际,与时俱进,把学习不断引向深入。
2、坚持和完善学校理论中心组学习制度,努力提高学习质量和效率。组织全体党员干部开展“创先争优提精神”党性实践活动,用科学理论指导我校的教育教学实际工作。
3、进一步探索新时期思想政治工作的新途径,提高认识,勇于创新,把思想政治工作寓于各项活动之中。认真执行教师职业道德规范,加强师德建设,树立先进典型,宣传新的教育理念和教育思想,教育广大教师以高尚的师德回报社会。
4、进一步加强精神文明建设,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,以思想道德为主线,大力开展职业思想,职业道德,职业纪律,职业作风教育。通过开展文明办公、文明教学、“文明学校”、“文明处室”、“文明班级”、“文明宿舍”和各级各类先进表彰活动的评选,加大宣传力度,推进我校的精神文明建设再上新台阶。
5、
认真开展“两个更加”(让权力运行更加规范透明、让人民群众更加放心满意)主题教育实践活动,着力推进我校权力运行规范化程序化、办事服务高效化优质化,充分发挥各级党员在各个岗位上的先锋模范作用,促进我校形象进一步好转,促进我校教育全面协调发展。。
二、进一步加强党组织的组织建设
1、坚持学校党建工作以全面提升教育教学质量和提高学生动手技能为中心,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极探索加强党建工作的新方法、新途径。搞好领导班子和干部队伍建设,不断提高领导水平和工作能力,使党组织成为贯彻“”重要思想的组织者、推动者和实践者,为我校的教育改革提供思想上和组织上的保证。
2、加强对学校中层以上干部的教育与管理,坚持民主监督和民主评议干部制度,强化为教育教学一线的服务意识,转变作风,提高能力,认真干好本职工作。做好后备干部的选拔、考察、教育与培养工作,充分发挥学校领导干部的带头作用。
3、坚持以“创先争优”活动为主线,做好先进党组织和优秀党员、优秀党务工作者的争创与评选工作。坚持和完善民主生活会制度、思想政治工作制度、密切联系群众制度,确保党的组织工作制度化、规范化。
第一周:1、常规教育。(班主任落实)
2、安全教育。(班主任落实)
3、卫生打扫。(班主任落实,值周组检查)
第二周:1、常规教育、安全教育 。(班主任落实)
2、做好新生疫苗接种登记和留守儿童造册 (班主任落实)
3、制定班队工作计划 。(班主任落实)
4、成立大队部、队干部培训(大队辅导员负责)
第三周:1、宣传中华民族的传统美德。(大队部落实)
2、健康教育课备课检查。(班主任落实)
3、保洁员和升旗手进行培训。( 大队辅导员负责)
4、“民族精神代代传”主题队会。(政教处检查)
5、教室布置。(班主任、大队部、政教处)
第四周:
1、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》(班主任落实)
2、召开班主任会议。(政教处负责)
3、“我们的节日”手抄报。(班主任落实,政教处负责)
4、 “庆中秋、迎国庆”的板报。(班主任落实,大队部检查)
5、安全教育(班主任负责)
十月:安全教育月
第一周:国庆放假
第二周:1、卫生大扫除。(班主任落实,值周组检查)
2、美化教室布置检查。(班主任落实)
3、“10月13--建队日”知识宣传。(班主任负责)
4、健康知识、行为问卷调查。(政教处负责)
第三周:1、 “学雷锋 做有道德的人”读书教育活动(班主任落实)
2、森林安全、交通安全等知识宣传。(班主任落实)
3、安全应急演练 (政教处负责)
4、加强运动和训练(体育组负责)
第四周:1、加强晨午检工作,防止秋季传染病的发生(班主任落实)
2、各中队开展“安全教育”主题队会。(班主任落实)
十一月:“我爱读书”的活动月
第一周:
1、开展“学雷锋 做有道德的人”读书教育活动。(班主任落实)
2、开展“我爱读书”读书竞赛。(班主任落实)
3、各做好家访和家长会工作。(班主任、副班主任落实)
第二周:1、办好“我爱读书”的板报。(班主任、副班主任落实)
2、全镇的少先队主题队会观摩。(普照小学负责)
3、开展全校冬季运动会(体育组负责)
第三周:1、校本部主题队会观摩课(5、4中队)
2、开展“我和书的故事”征文比赛。(政教处负责)
第四周: “感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。(大队部负责)
十二月:法制教育宣传月
第一周:1、法律知识宣传。(大队部负责)
2、法律知识讲座。(政教处负责)
3、法制图片展、禁毒宣传图片展(政教处落实)
第二周:1、法制教育宣传的黑板报。(中队委负责)
2、邀请法制校长来校做法制讲座。(政教处负责)
第三周:1、 “我和法律交朋友”的主题班队会。(班主任负责)
2、 “法律知识我知道”知识竞赛。(政教处负责)
第四周:
开展“做一个有道德的人”系列活动。(大队部负责)
一月:保护环境活动月
第一周:1、新队员入队培训。(大队部负责)
2、庆祝元旦和表彰工作。(政教处、大队部负责)
第二周:1、开展“保护环境,从我做起”的主题队会。(班主任负责)
2、“乡村少年宫”成果展示。(少年宫各辅导教师负责)
第三周:1、利用中队会对学生的行为习惯和公德秩序进行教育。(班主任负责)
2、总结德育工作、评选优秀班集体和优秀班主任。(政教处负责)
龙市中心校政教处
209月
学校班子成员要坚持“学、实、合、廉”工作原则。学:坚持学理论,学业务。提高决策水平和管理能力,努力成为教学管 理的行家里手。实:实实在在干事业,兢兢业业搞教育,坚持蹲好一个点,抓好一条线,上好一门课,管好一个组,始终站在教育教学第一线。合:团结协作,分工不分家,同舟共济,共同奋斗。廉:身先士卒,严以律己,作风民主正派,上班在教师前,下班在教师后。
铸师魂,明历史责任;搭舞台,促教师成长;展才华,显教师特色。
课程改革坚持“十个三”,即:
课程指导建立“三”个小组:领导小组、指导小组、实施小组;
课程试验坚持“三”个步骤:确立课题、实践论证、总结推广;
资源建设开辟“三”个渠道:课本资源、教师资源、学生资源;
师资培训通过“三”个途径:通识培训、教材培训、校本培训;
教师发展实现“三”个目标:专业提升、团队协作、实践反思;
学生培养提倡“三”个自主:自主计划、自主学习、自我超越;
能力训练分解“三“个层面:选择性、探究性、合作性;
成果交流分设“三“种形式:片区示范、特色辐射、教学开放。
把“备”的重点放在对学生的分析上;把“教”的重点放在对学生学习方法的指导上;把“导”的重点放在学生的心理上和思维上;把“改”的重点放在对学生的分类推进上;把“考”的重点放在学生的自学能力和创新能力的培养上。
做好培优扶中补差工作,基本工作思路:优秀生——努力引导,中等生——加强辅导,学困生——积极诱导,特殊生——坚持督导。辅导主要途径:导师制、兵教兵、互助组、知识加强班。辅导方式:激励鼓动、方法指导、考查把关、知识补强。
一、完善工会组织机构,加强工会自身建设
随着两校区的成功合并,原有的工会委员因工作的变动而发生变化,使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行,务必尽快成立新一届工会委员会。开学初,学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作,起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》,并借助教师节表彰大会,请全体教工推荐心目中的工会委员,统计结果将交党总支研究决定后,予以公示。在新当选的委员中,采取竞职演说、教工选举产生工会主席1名和副主席1名,最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会(7人组成)。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会(设主任1名,委员3名)和财经审查委员会(设主任1名,委员3名)。为改善工会干部办公环境,提高工会干部的办事效率,积极争取党政主要领导的大力支持,尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开,新一届工会委员会决定将于xx年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善,工会干部要加强自身的学习,运用当代工会的先进理论,提高办事效率和协调、解决问题的能力,努力加强工会的自身建设,不断提升工会的层次和知名度。
二、强化师德建设,确保四星创建成功
由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。
学校工会将通过倡议和利用网络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。
三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程
工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节,提高教代会的质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。
四、切实履行职责,维护教工切身权益
今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。
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