参加比赛可以拓宽我们的视野，与其他参赛者交流和学习，共同进步。下述是一些比赛中常见的技巧和策略，供大家参考和借鉴。
那个充满趣味的夜晚，随着我标标准准的普通话“现在我宣布：家庭二十四点比赛正式开始！”，一场激烈的比赛拉开了帷幕。“现在由我来宣布比赛规则：我会从一堆扑克牌中任意抽出四张，谁先用这四个数字算出二十四，就举手抢答，累计抢答次数最多者获胜。”我一本正经地说道，并在洗牌后的一叠扑克牌中选出四张。一开始，大家都有点紧张，心像小鹿一般乱撞，背挺得笔直，眼睛死死盯着扑克牌，好像可以把牌瞪穿。我心中刚有了答案，却只见爸爸把手高高举起。哎，失去了一次宝贵的机会，我不禁面露失望之色。爸爸骄傲地昂着头，飞快说出了答案。我不满地说：“我也算出来了，切！”爸爸骄傲地说：“谁让我抢得快？”我歪过头，给了他一个白眼。
后来，大家都越来越轻松，脑子如同加了润滑油的机器，转得越来越快，大家的比分不相上下。很快，面前出现了一道难题，过了很久仍没有人抢答。“要不就过了吧！”我想打退堂鼓。“再等等！”爸爸阻止了我。他眼珠子咕碌一转，便脱口而出：“我算出来啦！”然后他把思维过程一股脑地说了出来。说完，我和妈妈都向他投去了羡慕的眼光，为他竖起了大拇指。
最后，经过计算，爸爸稳居第一，我紧随其后，妈妈屈居第三。
有爱，就算不正式，比赛也能很精彩。
快乐作文的课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”的声音？原来是在举行一场别开生面的跳绳比赛啊！
为了公平起见，我们采取随机抽签的方式。班上的`人分成三组，每组五人，在一分钟内跳的次数最多的，就是这组的小组冠军。
这时候有的同学已经开始操练上了，还有的同学在做热身运动，个个都精神抖擞，斗志昂扬的样子。“准备好了吗？”老师问。大家异口同声的回答：“准备好了！”“那好，我们现在就开始了”。老师说完，一声令下，第一组的同学，郑晨宇就使劲的挥舞着双臂开始跳起来。
绳子从他的头顶上一闪而过，周而复始的形成了一个彩色的圆圈。他跳得很快，縄影闪闪，让人看了眼花缭乱，他还真是身轻如燕啊，好像脚下生风了一样悬浮在空中。
轮到我跳了。我拿起绳子学着他们的样子开始挥舞起来，一下，两下，没跳多久，我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去，我的脚步也越来越沉，像是绑了一个沙袋在脚上，我的跳绳速度明显的越来越慢。我感觉时间过得真慢，真想快点停下来。刚想到这儿，就听到老师说：“还有十秒钟”听了以后，我又高兴又着急，高兴的是可以停下来歇歇了，着急的是我跳的次数还没有赶上他们的。
这时候我忽然感到心急如焚，焦急万分，于是我变用尽全身力气，加快了速度，一口作气跳了好几下，累得我上气不接下气，时间到，我终于舒了一口气，坐在那里起不来了，呵呵，我的样子逗得大家笑了。
张旭彦跳得最慢，绳子好像很不听的话，他跳一下，停一下，绳子不是缠到他腿上，就是缠到他脖子上，最后才跳了20下。
这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目，不是一早一夕练就的。不管怎样，今天我真的很高兴。以后我一定要多加练习跳绳，不管练习本领，还能锻炼身体。
回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛，我相信我一定跳得很好！
昨天下午我们来到学校操场，运动会继续进行，我们先看了一会书，这时李老师说男子跳短绳的同学带好自己的绳子去检入处点名。我的比赛项目就是跳短绳，所以我赶紧带好自己的绳子找张老师去点名了。张老师把我们带到操场，我们等了好一会儿，才轮到我们要比赛了。我们站成一排，四年级的给我们数数，一个队员对一个小裁判。四年级的小裁判告诉我们比赛的规则是一分钟内只有一次机会，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年级的老师手里一只手拿着个小计时器另一只手拿着一个哨子，只听“吱”地一声哨响比赛开始了，我们马上就开始跳了。等我跳到三十几个的时候，我用余光看到旁边的同学已经有一些跳瞎了，这时一旁的小裁判说：“你看这小孩的姿势？！”我听了忍着不说话继续跳绳，（因为我知道我的姿势和别人不大一样）等我跳到七十多个的时候我就开始呼呼喘粗气了，但我想：“我要为班级争光，如果我主动放弃的话，那样我们班这个项目可能就拿不到成绩了！”因为上午的女生跳绳结果不是太好。
所以我一边喘着粗气一边跳绳，等我跳到一百多个的时候我用余光观察了一下，除了我还有一个人在跳着，越来越累了，气也喘得越来越粗了，正当我快坚持不住的时候哨声响了，说明时间到了，小裁判报数我比旁边那个同学跳得少，因为我的跳绳方法可能速度要慢一些，他是双腿跳速度很快，像旋风一样，所以最后我得了个第二名，但是我也很高兴，因为去年运动会上我的跳绳成绩非常不好，今年总算可以为班级争光了！不过我要继续努力，改变一下我的跳绳姿势，提高速度，争取明年取得更好的成绩！
小学：.aoueom。
一个风和日丽的周六下午，我穿着滑冰鞋来到街上，看到了川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群。我在人群中穿梭般地超速行驶，感觉自己就像超人一样。
一会儿来到了凤凰广场，我看见了台阶，三下五除二就跳过了台阶，我心里想着，每个台阶都是一个忍者，我把它们都战胜了，我是赢者。
我一回头，看见了好朋友刘晋升，我们一起比赛，他滑在前面，我心里不服气，在拐弯的地方“哧——”我给他来了个“闪电漂移”，他被我甩在后面。谁知他用了一招“狂牛过山”就把我的“尾巴”给撞断了，他超过了我。眼看就到终点了，他心里正在洋洋得意，没想到我用了“刀片超车”，“耶——”我胜利了！
指导教师崔梅茹。
小学：.aoueom
今天的.作文课上，赵老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我们要玩个有趣的游戏！”同学们瞪大眼睛望着老师，想：难道是笑死你吗？老师摇摇头说：“不是，是吹气球比赛。”
老师宣布游戏规则是：“两个同学一组，吹气球，小的气球就在1分钟内吹大；大的气球就在1分钟内谁先吹爆就赢了。”首先是：唐明媚和赵浩。唐明媚上来后，双手拉了拉气球便放在嘴边等着，而赵浩拿着气球站着呆呆的盯着老师等口令，老师让他们俩做好准备后赶紧下了命令，“预备——起！”这两位就像被豹子追赶似的吹着气球。随着气球越来越大，同学们的欢呼声也越来越象。“加油，加油！”赵浩使劲吹，气球不但没破，反而像个调皮的小孩一样跑了，这时唐明媚看见他的气球掉了，心想：我一定能超过他，“哼”等着瞧，然后，赵浩捡起气球，便开始使劲的吹，没想到赵浩好不容易吹大了的气球又掉了，然后同学们哈哈大笑，便去帮赵浩找气球，同学们找啊、找啊，结果气球在垃圾桶里睡大觉去了，同学们又大笑起来。这时赵老师叫“唐明媚快加油，还有时间”，可是唐明媚怎么也吹不胀，“5、4、3……”哦，时间到了。
周俊是吹小气球的冠军，他用了50多秒就把气球吹胀了。而李思阳是吹大气球的冠军，他不慌不忙的走上讲台，叹了口气，便使劲往里吹气，只见气球越吹越大，气球越来越亮，还能看见他的嘴唇和脸颊，杨坤大声喊着：别吹了，妈呀，快开门，我要出去，我要出去。只听“叭”的一声气球爆了，转身一看，同学们都跑到最后一排桌子下藏了起来。然后我们看了看时间，才40多秒，教室里响起了雷鸣般的响声。
卢悦是“女中豪杰”，我们班的每个女生都不敢把气球吹爆，而且她只用了30多秒钟。
游戏结束了，但同学们还拿着气球吹，拿着气球摆弄。教室里还回荡着同学们的笑声，脑海里还浮现出同学们的笑脸！
一天，老师端来一盆肥皂水，说:“我们来比一场赛。“说着，老师又从一个盒里拿出十来个玻璃球，(粤话名为玻珠)放进肥皂水里。我想:老师准是让我们用手在看不见玻璃球的情况下捞，看谁捞地多。还没想完，老师又拿出几双木制圆柱形筷子，转过身笑眯眯地对我们说:“我们举行一场夹玻璃球比赛!“我一听，头嗡了，虽然大家不知道，但我也很清楚:我到现在没用过几次筷子，更何况玻璃球又圆又滑，还是在看不见的情况下夹呢!(保密~~~~)
盗“已经无影无踪了，而且那“强盗“还到了别人的`筷子下，让别人白白地夹走了。我越看越气，真想把肥皂水显翻，然后捞一把玻璃球，成为一个“光荣的胜利者“，特别看到“强敌“项乔已经夹了六七颗了，就不知手中的筷子何时变成了一头“小野猪“，不是“横扫千军“，就是横冲直撞，但是这一切都阻拦不了别人的进展。
比赛终于结束了，对方项乔八，苏麒尹三个，自己一个也没有，真是无地自容。于是，我积极参加了下几场。经过一段时间的摸索，终于找到了其中的“密决“:首先对任何对手进行捣乱，待对手夹法乱了，我就可以毫无后患地夹了。(很奸诈吧?)我用这种方法夹了一场，果然奏效，让我挽回了面子。
通过这次比赛，我终于懂得了做事不能太蛮，要冷静应对，还要从容地想对策。
星期二的上午，天气炎热，我们在上体育课。这节课的内容是跑步比赛。我们来到了操场上，体育老师先让我们活动活动。开始跑步了，石天牧和其他两名同学上场，我们使劲地为他加油，他终于不负众望，跑出了优异成绩，第一个冲到了终点。下一轮是吴圣杰和其他两名同学上场，体育老师哨声一响，吴圣杰兔子一样地窜了出去，飞快地跑起来。这一轮肯定是吴圣杰赢了。轮到我上场了，刚开始有点紧张。原来以为是跟大个子或强手比赛，结果一看是和周家俊、雷炬，心里暗喜。因为他们俩都是小个子，看起来并不强壮。比赛开始了，体育老师哨声一响，我和周家俊几乎同时起跑，雷炬明显慢了很多。我使劲地往前冲，周家俊紧紧地跟在我后面，并逐渐赶了上来。当冲到终点的`时候，我还不能肯定自己赢了。我问王炯，他告诉我，是我赢了。后来体育老师告诉我，我跑了6″11。跑步比赛结束了，回到教室，我心里非常高兴。因为，我赢了！一次有趣的短跑比赛作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
五年级下学期的时候，我们学校组织了一次自行车比赛，只要会骑自行车的同学都可以参加。我很高兴，也很兴奋，心想“骑车谁不会？我从小学一年级起就在自家的小区里显摆了，技术可是相当的一流”。
那天，我们来到操场上，只见操场上，中央整齐的排列着十几辆自行车，还有三面旗帜：分别是红旗，黄旗和红旗。指挥的老师们把我们分为几个小组，并在相应的车后排队等候。“嘀”，比赛开始了。这是第一排的同学们已跨上车，绕过了一道道障碍物，往前冲呢，突然，只听“嘀”的一声，指挥的老师挥动起了黄旗，同学们个个赶忙刹了车，减缓了速度，这时指挥的老师才举起了红旗，他们才把车停了下来，“哎呦”，原来啊，有一个小伙子车子没刹好，差一点摔了一跤，我可真为他捏了一把汗。
比赛快速的进行着，很快就轮到我了。面对没骑过的车和这么多“小观众”，我实在是有些紧张。跨上车，总有些不适应，随着一声哨响，我踩下了踏板，奋力地踏了起来，但是这踏板像是在嘲笑我似的，让我的`脚总是从他的表面轻轻地滑过，真是急死我啦，正当我百般焦急的时候，只见指挥老师一下子亮起了红旗，这可把我吓坏了，我赶忙刹下车，还好没有越过老师，要不然就犯规了。
经过一番周折，我终于得到了“小骑手驾照”，我的脸上也露出了无比灿烂的笑容。从中我也懂得了一个道理：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这个小骑手比赛可真有意思啊！
“今天下午，我们学校要举行跳绳比赛！”我们的班主任宣布道。我们大家马上欢跃起来：“耶！一年一度的跳绳比赛终于盼来了！”
下午，我们大家带上绳子，随班主任一起来到比赛场地。这里已经有许多等待着比赛的班级。场地热闹非凡，有加油声，还有跳绳从地上摩擦过的声音。一个个跳绳的同学有如一只只要飞翔的小鸟，轻盈地跨过绳子不停地跳着。等待参赛的同学们，有的抓紧时间练习，有的紧张得手脚发抖，还有的倒是坐在地上休息。
轮到我们班比赛了，我们各自站到自己的位置上，调好跳绳的长度，计数器按归零。“预备，开始”老师带着扩音器宣布着。我们立刻跳了起来，我没跳两下，就看到旁边的炜彬同学的绳子断了。她捡起来想要从手把那边穿过去，可怎么也穿不过去。她着急了起来，额头上渗出了大滴大滴的汗珠。我也着急了起来，心想：“要是她只跳一两下，那不是拖我们班的后腿了吗？我需不需要帮助她呀！可是帮了她我不就也跳不了几下吗？”正当我拿不定主意的时候，老师走了过来说：“没事，待会可以重跳。”我的心总算安定了下来。“10，9，8，7，……”老师开始倒计数了，我心慌了起来，绳子被脚绊到了。“5，4，3，2，1”在这最后五秒中，我又跳了五下。终于结束了，我的成绩是151下。我拍了拍胸部，松了一口气，说：“总算有上100下。”
比赛结束了，我们每个人的脸上都还流着汗，希望这次比赛我们班的总成绩可以进入前三，保佑啊！
今天上午第三节课，我们班举行了一次非常有趣的画鼻子比赛。老师先在黑板上画了四个大脸蛋，可爱的脸蛋上却没有画上鼻子。画完后老师宣布：“画鼻子比赛开始。”我们都高兴的跳了起来。
老师在每组选了一个人。第二组是徐云。老师先染人捂住她的眼睛，再让她转上三圈，然后让捂眼睛的人把她带到有脸蛋的地方。徐云的手又上又下，又左又右迟迟不肯下笔。终于她在右眼下方画了一个“s”形的小鼻子。我长叹一口气，为她惋惜，不过她还是得了九分。第四组的乔丹得了一个大“鸭蛋”，我们组还不错，有八分。
到了事关重要的决胜局，台下的同学就更加兴奋了。有的跳，有的叫，还有的脸上胀的.通红……这次我们组选的是陈静“上阵迎敌”。本以为她能画好点。可是她一转圈后就不知所向了，还是徐云告诉她方向的。她转到了黑板前后手里拿着粉笔就是迟迟不肯动手，此时，我的心里象有一只有小鹿在乱蹦乱跳。啊，天哪！陈静竟然把鼻子画到了嘴上，这时我的心里的小鹿已变成了一只野牛，真想冲上去撞倒她。
最后，老师宣布比赛结果：“第二组第一名，第三、四组并列第二名，第一组第三名。”顿时，教室里爆发出一阵欢呼声！
啊，这次比赛真有趣，我多么希望再来一次这样的比赛！
生活就像蔚蓝的天空，有时开心、有时寂寞、有时欢喜、有时伤心……在此期间，曾经发生过许多往事，它们像流星一样划过。可唯独这件事犹如天空中璀璨的明珠在我心灵闪烁！
这是在一次跳绳的突击考试中，同学们临考前都兴奋不已，唯独我吓出一身冷汗。好久没有练习了，如果靠奇迹出现是不可能的，事到临头真是后悔莫及！不过还好当天体育课只考了女生，下一节课在两天后，真是“天不灭杨”啊！我暗暗下决心，要抓紧练习。
下课后，我快马加鞭赶回班级，正准备计划一下如何利用短暂的两天练习跳绳，王禹博出现在我面前，他用焦急而又激动的声音对我说：“老兄，咋突然就考跳绳了呢，我好久都没练了！”“兄弟，先平复一下心情，上次考试咱俩成绩都不好，你觉得我心情能好吗？就当这是一次深刻的教训，以后别再临阵磨枪，现在唯一能做的就是——拼命练习。”我认真地回答。于是我们这对“难兄难弟”共同起草了一份历时两天的“魔鬼训练日程表”。
以后的两天里，我们进行“魔鬼训练”。我们大课间练、午休一起练、回家各自练、甚至做梦都在练习跳绳……别人玩儿的时侯我们在练习跳绳；当别人邀请我们加入游戏时，被我们谢绝了；在脚疼时妈妈们劝我们别练了，但我们俩依然选择了坚持。我们俩互相提醒：调整呼吸，注意摇绳速率，上下协调。终于，“功夫不负有心人”，我们俩以103和99的成绩圆满通过了考试。
虽然过程是辛苦的，但成绩是喜人的。这次难忘的跳绳考试，在我的人生中留下了浓重的一笔。它不仅告诉我“天下没有免费的午餐”，需要付出，才有收获；而且告诉了我“人心齐，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同进步；更让我明白了，学本领不能懒惰，要打“有准备的仗”。
一天，天气晴朗阳光明媚，班主任老师组织了一场跳绳比赛。
听到这个消息我又紧张又激动，因为这是我第一次进行跳绳比赛，终于到了下午，老师带着我们来到操场上排好队。正式开始比赛，老师把组分好，我的心怦怦的跳个不停。当我拿到绳以后，我就开始跳了两次我都没有跳一个，我对自己好失望，但我想到妈妈说的：“小朋友无论做什么事都要认真。”我就认真的跳了最后一下，结果我成功了结果我成功的跳了一个。
虽然这次比赛我输了，只跳了一个，但我觉得这次比赛很有趣，因为我学会了跳绳还懂了一个道理，只要认真没有做不好的事。
小学生作文（中国大学网）。
一个星期三的下午，我们伴随着激昂的音乐，迎来了第一届的跳绳比赛。仿佛天气也赞同似的，天空格外晴朗，可以说是晴空万里。
今天的比赛有三个部分，学校短绳比赛，学生长绳比赛和老师长绳比赛比赛开始，上场的是六年段的哥哥姐姐们。他们的脚下仿佛装了一个特大号的隐形弹簧一样，一个接着一个，有一个哥哥一下也没断过，像一个大巨人玩的弹球似的，厉害极了。
六年级很快就跳完了，到了我们五年段了，我对我们班的一个女同学抱有极大的信心，她一上场我就目不转睛地盯着她，大喊：加油！跳多点！最后她果然得奖了，虽然只是三等奖，但是她己经努力了。
四年级里有一个男同学，跳得速度比六年级的还快一点儿呢！我们班绝对没有像他那么快，那么持久的了！
到大绳了，我们要等第四场，才出场。第一场。笫二场。第三场。第四场开始了，我们班的同学昂首挺胸地走到场地的中间。哗哗哨声响起，摇绳同学的.手臂立刻桀契地抢起了圈，绳子犹如一个小精灵在一个又一个同学之间快速地穿梭。
哇，三班好快呀！对啊！看来他们胜券在握呢，我们班没有希望了。
我扭头一看，果然！比我们班快好多呐！我立刻大叫，五4加油！五4加油！绳子加快速度，想追赶差距，可是大家跟不上那么快的节奏，同学被绊倒了，大家急红了脸，一分一秒也不敢耽搁，继续追赶，只是慢了不少。时间不少了，3！2！1！哗哗哨声再度响起，我们班才跳了150下，有一个班跳了198下，不出意外的话，这个班一定是五3班，也是冠军班。
老师长绳比赛紧随其后，我们给五年级取了个吉利的名字~五福临门。啊！老师们果然厉害，一个接一个，像一群正值青春时期的儿童在快乐地嬉戏。
通过本次比赛，使学生锻练了身体，偷悦了身心，提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集向集体荣誉感，同时丰富了同学们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。
“哈哈．．．”“嘻嘻．．．”一阵阵笑声伴着加油声不断地传入我的耳朵里，你听了一定很好奇，告诉你，这是我们正在玩推手游戏呢！
跟我挑战的第一位选手是个是生材高大的鲍志浩，一开始就快要被推倒了，我使出了全身的力气顶了回去，但是，鲍志浩脚后面像放了一块大石头一样推不下去了，时间一分一秒地过去了，正当我想着，鲍志浩猛地一推，我的向脚被他移了一步，但是我也是顶了蛮长时间的。
第二个向我迎战的是黄学，她的个头跟我没什么两样，可我刚和她的手放好，她便推了我一下，把我打了个落花流水。
决赛开始了，三个选手分别是梁晶晶、俞家豪和矮小的夏林洲，第一局夏林洲和俞家豪，夏林洲也太欺负人了吧！总是左闪右闪的，把俞家豪给打败了。
第二个向夏林洲迎战的是梁晶晶，梁晶晶摆好了架式，伸出双手，向那个夏林洲准备挑战，梁晶晶向夏林洲攻去，夏林洲灵机右一动，把身子向右一弯，梁晶晶便成了他的手下败将。
小不点儿夏林洲也能打败两个大块头，真是人不可貌相，海水不可斗量呀！
今天是星期二，第三节课是体育课，邓老师和戴老师要我们举行一次30米短跑比赛。
我们一个个都很紧张，一来到操场，炎热的太阳照着我们。戴老师说：“每组三个人，先是1到3号比赛”。戴老师哨声一响，同学们就勇往直前。慢慢地慢慢地就轮到了33号至35号。那就是我，周鑫和李键。戴老师哨子一响，我像老虎一样直向前冲。忽然我跑错线了，李键扯着我的衣服，就把我甩到后面去了。渐渐的'终点线到了，我感到有点累了，我就休息了一会儿。
回到教室时，我以为李键是故意把我甩到后面的，可是李健说：“是你跑错线了”。我明白了李健的意思。第四节课邓老师开始评奖，我得了第二名。
虽然没有得第一名，我还是很高兴。希望下次再举行短跑比赛时，我能得第一名。请你们给我点支持吧！
小学生作文（中国大学网）。
都说莲花亭亭玉立，可供人观赏，但身藏在淤泥中的莲藕呢？已是初秋，万物结果，莲的根已经长成了莲藕。
周五下午，教官先带我们学习了关于莲的一些小知识，挖藕的基本技巧和规则。然后，我们便像一支支离弦的箭一样冲向泥田。刚开始，大家还小心翼翼的，生怕把自己弄脏。我蹑手蹑脚地踩入了泥田中，没想到立刻变得寸步难行了，脚陷在泥潭里了，刚开始我还在挣扎着，可这些都是徒劳的，我的脚越陷越深。
我的脚仍陷在泥潭里出不来，动弹不得。没办法，我只好让个过路的男同学把我救出来，自由了，我便迅速喊几个同伴一起去挖藕。我们选了一块又大又绿的荷叶，顺着它的经向摸去，摸到了，挖着挖着，我一不小心坐到了泥潭里，起又起不来，便索性直接坐在了泥里。
再看周围，呀！有好多男生都把上衣给脱了，光着膀子在挖，一个个有的躺着挖，有的坐着挖，有的趴着挖，真是千姿百态，他们的头发、脸上、身上全是泥巴，“泥娃娃”就这样诞生了。他们似乎和泥潭融为了一体，有些同学的双脚还陷在泥潭里，发着“哇哇”的“惨叫声”
“贺靖童，快点，别分心啦。”功夫不负有心人，我和同伴们终于把藕挖出来了。小小的庆祝后，我便去岸边的水渠里洗藕了。刚开始，我拿着藕在水里不停地泡着，过了好久，藕还是没有洗干净，后来我看到很多人找来稻草擦拭，我也学着他们一样，不一会儿，满身泥土的藕被洗得干干净净。
虽然我们一个个脏兮兮的，但是水塘里处处荡漾着我们欢乐的笑声，多么有趣的挖藕大赛呀！
哈哈哈---是谁在笑？原来是作文班里的同学们啊。
“今天我们用冰棒棍做模型。”蓝蓝老师宣布道。“用冰棒棍做？”“这可怎么做呀？”顿时班里的同学急得像热锅上的蚂蚁—团团转，都在问该怎么做。蓝蓝老师大喊一声“停---”，然后给我们一一解释如何操作，大家听完后都豁然开朗，脑洞大开的同学已经有了许多想法。“时间有25分钟，材料有双面胶、胶水、冰棒棍和剪刀，”然后蓝蓝老师一声令下：“开始---”
班里瞬间安静了下来，有的人在苦思冥想，有的人在手忙脚乱地准备着，还有的人在抓耳挠腮，蓝蓝老师说：“要有奇思妙想，没有大胆的猜测就没有伟大的发明。”听了这番话，大家都在想着各自的模型。我们这组商量好了要做笔筒。
我们首先做好了一个筐子，叠了十几组高，然后拿起剪刀在那里剪造型，又再次摆放好，用双面胶细心地粘贴，最后再铺到这个底板上压着，过了一会儿胶水干了后笔筒就粘在了上面。我们既想精益求精，又想锦上添花，于是在周围用彩笔花上一些图案。就这样，一个精美的笔筒问世了。
经过这次的模型制作，我终于知道了实践的重要性。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。以后我要更加努力，大胆创作。
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。全文点面结合，结合名人名言和谚语的使用，使文章生动有趣，让读者有读下去的欲望，真棒！
又是一个阳光明媚的早晨，在强烈的太阳光下，我们正在操场上举行激动人心的拔河比赛。
今天早上的第二节语文课，陈老师告诉我们一个好消息：马上举行拔河比赛！我们顿时炸开了锅，个个脸上洋溢着兴奋与激动。老师吧我们分成四队，一队队长为吴同学，二队队长为李同学，三队队长为田同学，四队队长为叶同学。我所在的第三队有“大力士”田同学，我们就已经胜券在握了。
陈老师整好队伍，向操场进发。路上，同学们谈笑风生，好像没有一丝紧张感，而我却是“亚历山大”，手心直冒汗，紧张得说不出话来。
我们来到操场，排好队。操场中间有一根又长又粗的绳子，中间有一根红布条。陈老师让我们第三队与第四队暂时当拉拉队。
随着陈老师的一声令下，比赛开始了，由吴同学带领的一队一起发力，而他们的主力队员叶同学正扯着嗓子大喊：“加油，一、二、一、二，用力……”他咬着牙，两手紧紧地握着长绳，手心直冒汗。这边，由李同学带领的队伍也很努力，连一些女生也拼尽全力。他们队的邓同学是我们班有名的力士，他身体偏胖，身高出众。两条粗壮的手臂、两条“肥油桶”似的腿。他是“老李”队的主力，只见他两腿蹬地，身体向后仰，中心在后腿上。不知为什么，吴同学队竟开始领先，直到胜利。
由于时间关系，我们与第四队的比拼先告一段落，但我相信，只要我们团结起来，我们一定能够获胜！