作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二十大喜迎来，
少先队员齐喝彩。
跟党走，听党话，
国富民强壮志存，
中华儿女气昂昂。
感谢党，感恩党，
指引我们助成长。
新征程，新目标，
祖国强大全靠党。
跟党走，听党话，
自强不息牢记心。
不忘初心记使命，
东方崛起心中响。
为全面推进党建工作，进一步加强我镇党组织和党员队伍建设，更好发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现对庆祝建党96周年系列活动作如下安排：
一、指导思想及活动主题
中心工作，突出“强化党员意识和责任意识，永葆先进性和创造性”这个主题，开展丰富多彩的系列活动。通过开展纪念活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激励全体党员解放思想、开拓进取、努力争当模范;为建设宜业宜居宜游幸福城头多做贡献。
二、活动内容及时间安排
1、开展一次主题实践活动。(6月11日)结合基层组织建设年开展“一述两评三突破”主题实践活动，组织全镇科级党员干部，为帮包村办一件实事，并在广大党员中掀起我为城头发展提出一条合理化建议的高潮。
2.组织一次参观学习活动。(6月18日)各支部(总支)组织党员到镇参观城头镇的镇域经济发展现况。
3.树立表彰一批先进典型。(6月18日至6月底)以开展创先争优活动为载体，认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”的评比和表彰工作，开展好向先进集体、先进人物学习活动。
4、上好一堂党课。(6月25日)(建议内容：邀请专家宣讲省市党代会精神;介绍学习王家庆事迹;观看杨善洲、李林森等同志先进典型视频影片。)
5、走访慰问困难党员。(6月底)党委班子成员慰问城头镇困难党员代表6人。(建议每个服务区报一名。)
6、发展一批共产党员(7月1日前完成)。
7、举办庆祝建党96周年大会(7月1日)。通过新党员宣誓，纳新党员代表发言，表彰先进，满怀激情唱红歌文艺演出，观看先进事迹专题片等形式，将“七一”纪念活动推向高潮。
三、组织要求及活动要求
开展好“七一”纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，各党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强基层党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。
1.各支部(总支)要周密计划，精心组织，既要参加全局性活动，又要开展好自身活动。
2.注重实效，不能为活动而活动，防止娱乐化倾向。
弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、活动主题：“童心向党欢庆建党xx周年”
三、活动时间和地点：20xx年7月1日学校操场
四、活动对象：全校学生
五、实施步骤
1、5月初，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、5月下旬，宣传发动，组织工作。
3、6月初，各班进入实质性的训练。
4、7月1日学校合唱比赛。
六、活动要求
(一)赛场要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求
1、歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求，四至六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
七、奖项设置
各年级评出最佳合唱奖1名，其余均为组织奖。
八、比赛歌曲要求：
1、节目内容：以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。
2、节目形式：共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首(一至二年级除外)、自选歌曲一首。
3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。
九、活动人员分工
副校长室负责活动的设计与策划。
负责节目主持。
后勤处负责奖品奖状的准备，幕布喷绘等相关物资保障。
办公室负责拍照和进行活动信息的发送。
负责全程摄像。
负责音响和音乐伴奏。
负责统分。
主要包括四类：一是近两年新创作的优秀歌曲，特别是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；
二是唱响中国群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动推出的36首入围歌曲和获奖歌曲；
三是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲；
四是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。
五、具体安排：
一 、活动背景：
20xx年是中国共产党成立90周年，为做好庆祝建党90周年工作，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，培养队员爱国主义思想，以及增强全体队员的使命感、责任感和荣誉感，特开展此次中队活动。
二、活动目的：
希望通过这次中队主题会帮助让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
三、活动时间：20xx年6月10日
四、活动地点：阶梯室
五、活动人员：四(3)中队和中队辅导员(喻老师)
六、活动准备：
1、召开队员动员大会，指导队员搜集并整理资料，制作课件。
2、邀请主持人和队员，组织材料，排练节目。
3、各小队设计队名、队呼。
七、活动过程：
(一)预备部分：整理队伍、报告人数
1、小队长报数
中队长(姜)：全体队员听口令，各小队整队，报告人数(各个小队报数) 中队长(姜)：请小队长汇报人数!
小队长：队立正——(转身，提拳头，小跑)——(互敬队礼后放下手)报告中队长，()队原有()人，实到()人，报告完毕。 中队长(姜)：接受你的报告，请归队!(互敬队礼)
(小队长转身，提拳头，小跑归队)—— ()队稍息(依次报告)
2、中队长向中队辅导员报告
中队长(姜)：全体队员听口令，立正——(转身，提拳头，小跑)——互敬队礼后放下手)报告辅导员四(3)中队原有47人，实到47人，活动已准备就绪，报告完毕，请指示!
辅导员(喻)：接受你的报告!预祝四(3)中队“党的光辉照我心——童心向党”主题活动取得圆满成功!
中队长(姜)：谢谢辅导员(互敬队礼)——(转身，提拳头，小跑)
(二)宣布开始
中队长(姜)：现在，由我宣布“党的光辉照我心——童心向党”——四3中队主题活动现在开始!
(三)出队旗、唱队歌
中队长(姜)：全体队员听口令，立正——出队旗——(音乐响)敬礼——(音乐停)礼毕
中队长(姜)：唱队歌(音乐停)请坐
【小品《党的光辉照我心》表演者：姜雅楠 赵若琳 】 (配乐：歌唱祖国)
温：从此，华夏儿女创造了震惊世界的辉煌
(合)：没有共产党，就没有新中国!
姜：这不仅仅是十三亿中国人民共同的心声。
温：更是无数次血与火考验的铮铮格言。
姜：今天，我们欢聚在一起，共同欢歌漫舞，
(合)：庆祝中国共产党成立九十周年。
温：用最美好的歌声表达我们心底的祝福。
姜：用最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。
(四)党史知识竞赛
姜：为了更好地了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。接下来欢迎赵若琳和何宇昊带领我们一起进入：党史知识竞赛。
赵：大家好，我是赵若琳
何：我是何宇昊，首先让我们来认识一下今天的参赛队伍。
(四位小队长依次介绍：队名、口号)
(第一轮)
何：下面进入第一轮知识类抢答题，注意主持人说开始才能举手。
(第二轮)
赵：现在开始第二轮：听材料猜人物，当主持人念一段材料之后，如果你猜出这个人物的名字就可以举手示意。
何：请听题，猜猜她我党历史上哪位英雄人物?
她是已知的中国共产党党员女烈士中年龄最小的一个。她为了捍卫本阶级的利益，她既不贪财，又不怕死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她大声喊道：“怕死不当共产党。”1947年3月26日，毛泽东为其亲笔题词：“生的伟大，死的光荣!” ( 刘胡兰)
(第三轮)
赵：宇昊，在建党90周年来临之际，我们学校掀起了唱红歌的热潮，我们来看看同学们都知道哪些红歌吧?(队员汇报红歌曲目)
何：看来大家熟悉的红歌还真不少，今天我们可要加大难度了：听红歌猜歌名。当歌声想起来之后，大家如果听出来歌曲的名字，就可以举手抢答。are you ready ?请听：
第一首：《让我们荡起双桨》
第二首：《没有共产党就没有新中国》
第三首：《爱我中华》
何：经过前三轮的比赛，各个参赛队的分数也不断的变化，让我们来看一下最后
的结果吧。??
请各小队长汇报分数。()队获得()分。恭喜()队获胜!
赵：九十年的光辉历程九十年的风雨沧桑无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国对党的衷诚!
何：亲爱的党，在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳!
合：生日快乐
(全体表演唱《大中国》)
(五)再现党的形象
赵：漫长的九十年，回顾往昔，涌现了许许多多可歌可泣党的英雄儿女，他们抛头颅洒热血的事迹鼓舞了一代代年轻人。接下来请刘坤仪等同学为我们介绍几位英雄人物，大家掌声欢迎。 (配乐：血染的风采)
(1)卡片介绍：党的创始人物：
队员：大家好，我是()，我向大家介绍的是 ()——我的介绍完毕，谢谢大家!
( 陈独秀邱少云王进喜谭千秋 )
赵：寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡，江河万里丰碑昂首，一部党史写满不朽辉煌。一代一代，谁又能数得清里面包含了多少中华儿女的的血和泪。
何：没有共产党就没有新中国，没有这些英雄前辈的努力就不会有我们今天的幸福生活，更不会有现在如此强大的祖国。
赵：党啊，母亲!在这个欢庆的日子，请听我们心底赞美的歌!请欣赏何宇昊等同学带来的诗歌朗诵《党的赞歌》，大家掌声欢迎。
( 六)崛起的中国
何：今天，我们伟大而光荣的中国共产党已走过了90个风雨历程，她跨过了硝烟战火，战胜了无数次的灾难，今天她又以巨人般的力量击退了前所未有的雪灾、旱灾、地震灾难。
姜：九十年来，祖国，用她矫健的步伐，谱写了繁荣富强的新 篇章!而此时的它已经有了翻天覆地的变化，这段时间我们搜集了很多资料，谁来选择一个让你印象最深刻的事情谈谈你的感受。(队员谈感受)
何：下面就让我们一起跟随一个短片再来回顾一下那些振奋人心的成就吧。 (播放短片)
何：接下来请欣赏由巫岳峰等同学带来的快板表演《建党90周年童谣》
姜：回首这90年来，有太多的感触和泪水让我们整个国家共同成长，过去沉睡的东方巨龙已经向世界发出复苏的号角。
温：1936年柏林奥运会之后，“东亚病夫”这个耻辱的称号伴随了中国人民近百年。
姜：直到1984年许海峰实现了金牌“零的突破”
温：再到20xx年6月5日中国金花李娜在法网女单决赛中，成为亚洲第一个获得大满贯单打冠军的球员。
何：有谁会想过，中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家。如今我们可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕，共建和谐。
赵：今天，我们四3中队的一群同学将用行动证明我们中国人绝对不是东亚病夫。请欣赏由郭宇琛等同学的表演，大家掌声欢迎。(武术表演)
(辅导员喻老师讲话)
温：作为21世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
姜：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们祖国的春天。接下来有请赵若琳等队员带来的歌曲《少年少年祖国的春天》，大家掌声欢迎。
(七)中队辅导员总结
中队长(姜)：在一曲动听的旋律中我们的活动也开始接近尾声，现在请我们的中队辅导员喻老师来为我们本次活动做一个总结。
(辅导员喻老师作活动总结)
何：九十年，崭新的国家充满了向上的力量!
姜：真心的祝愿她插上爱的翅膀，与和平鸽一起自由翱翔!
温：欢庆的歌声就要唱响——
赵：把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党!
合：祝福我们的祖国繁荣富强!
(八)结束部分
1、呼号
中队长(姜)：请全体队员起来，呼——号!请中队辅导员喻老师领呼! 辅导员(喻)：请全体队员举起右拳。
准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体队员高声回答：时刻准备着!
2、退旗
中队长(姜)：退队旗!敬礼!(退齐仪式，《退旗曲》)
中队长(姜)：现在我宣布四(3)中队“党的光辉照我心——童心向党”主题中队活动到此结束，谢谢大家!
一、活动目的：
为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。
二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛
三、活动对象：党员，团员，群众
四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点
五、活动地点：汤河项目部门前
六、活动具体事项：
活动内容：歌咏比赛
参赛形式：限个人独唱
参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序 参赛要求：
1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;
2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲 名称);
3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;
4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。
评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛 成绩、颁奖。
奖项设置：
一等奖 一名 (200元纪念品)
二等奖 两名 (100元纪念品)
三等奖 三名 (50元纪念品)
参与奖 (10元纪念品)
七、活动评委：
八、工作人员安排：
1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
3、小合唱队、舞蹈队由xx等老师具体负责。
本次歌咏比赛评委会将组织专业评委进行现场评分。初级中学、小学组各设一、二、三等奖若干名，分别颁发获奖证书及奖品，并设优秀指导教师奖（多人指导仅发第一指导者）若干名。部分优秀作品推荐参加省、市级歌咏比赛。
优选学校童心向党主题活动方案共五篇 [四]