在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
当地时间2月10日清晨，中国救援队派出搜救组持续对伊诺努街区建筑进行搜救，并继续加强与联合国组织和其他救援队伍的沟通联络。根据联合国要求和国际救援协调联络工作标准，中国救援队派出搜索评估组，对沃达巴斯、阿克维列尔街区开展救援区域优先级评估，搜索该区域是否存在生命迹象。
10日上午9点，中国救援队、香港特区政府派出的搜救队和国内社会应急力量等人员一起在驻扎营区内举行庄严的升旗仪式。全体队员精神饱满，斗志昂扬，进一步坚定了“团结一致，顽强拼搏，为国争光”的信念。
9日联合国救援协调中心（ucc）负责人到访中国救援队营地，对中国救援队所开展的工作和付出的努力表示感谢，协调中心会尽力协助各国救援队开展搜救工作。
9日深夜，深圳公益救援队抵达中国救援队营地。次日凌晨，中国香港救援队抵达中国救援队营地。中国救援队与两支队伍建立了联络人小组制度，具体负责3支队伍间的沟通协调。据悉，截至10日上午9时，抵达土耳其地震灾区的中国社会应急力量救援的队伍共计15支288人。
中国救援队9日共派出3个批次、48名队员，在伊诺努街区的3个救援现场，成功营救出3名幸存者，并持续组织开展了搜索和评估工作。
(1)高层楼撤下，电梯不可搭，万一断电力，欲速则不达。
(2)平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。
(3)次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。
(4)强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。
(5)震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。
(6)震时开车太可怕，感觉有震快停下，赶紧就地来躲避，千万别在高桥下。
(7)震后别急往家跑，余震发生不可少，万一赶上强余震，加重伤害受不了。
假期是用来休息和总结的时间。利用一个多月的假期我对我一学年的表现进行了深刻的反省。
首先从学习说起;总的来说，我对大学的学习还没有做到足够的重视，努力勤奋不够，时间掌握不好。从而导致学习效果欠佳。这是这一学年中我汲取的教训。我相信大二我一定能改进。
生活中还没能做到一个预备党员的影响力。由于自己的松散，寝室卫生也受到批评。这也是需要改正的地方。
假期中进行了社会实践。这对一个大学生，一个预备党员，是一个很好的学习机会。锻炼自己就是对自身能力的加强。我的感受是:做任何一个工作，不能打无准备之仗，与其平庸，不如不做，要做就要做到最好。无论任何岗位，都有它存在的价值和意义。对任何岗位的人都应该尊重。因为他们都是朴实的劳动者。凭自己的能力获得应有的薪酬。对人要做到谦逊和尊敬。礼貌是应有的素质。要别人尊重你。首先你要学会尊重别人。还有忍耐力和与人交流的能力在工作中也是很重要的。
总之在假期的社会时间中我收获很多。相信这些社会经验会对我以后的生活学习起到积极的作用。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
当地时间周一清晨4：17，土耳其东南部和叙利亚西北部发生7.8级地震，远至黎巴嫩、塞浦路斯、希腊、以色列和巴勒斯坦都有震感。当地时间下午1：24，震级为7.5级的余震又降临了。在第一次强震后的11小时内，震区经历了13次重大余震，都在5级以上。
此次地震影响区域
据美国地质调查局称，震中位于距离土耳其-叙利亚边境约150英里的土耳其南部城市加齐安泰普，深度约为11英里。7.5级余震震中位于土耳其卡赫拉曼马拉斯省加齐安泰普以北约80英里处，深度为6英里。
土耳其灾害和应急管理局（afad）称，土耳其南部至少发生了120起余震。到目前为止，两国至少有4300人死于地震，数千人受伤，预计伤亡人数还会大幅上升，另有数千栋建筑被夷为废墟。
虽然地震在世界这一地区并不罕见，但这次的地震被认为是几十年来袭击土耳其的最大和最致命的地震。
2.5级或以下的地震震感很弱，经常不会被注意到。但震级为7.0级或以上的地震被归类为“重大地震”，可能会造成严重破坏。8.0级或更高，被认为是“大地震”，能够摧毁整个城市。震级虽然表示了地震强度，但地震造成的潜在损害也取决于其深度（地震越浅，破坏性越大）及其是否靠近城市等人口中心。
1、了解地震产生的原因
2、如何躲避地震的方法
3、地震的预防
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿自我保护能力。
一、地震的由来
可是现在许多人因为要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球表面就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的。
二、地震的躲避方法
地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具.
学习地震自我保护姿势
三、地震的预防
四、我们能为地震地区的朋友做什么
讨论如何尽自己的力为灾区的朋友做什么。
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。