人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
夜，深了。夜神早已撒下了催眠的花粉，使劳累了一天的人们进入甜美的梦乡。但不知为何，我却难以入睡。
我辗转反侧，实在烦闷，便随手拿起床头一书，走至窗前。打开灯，明亮的灯光映在书上，哦，原来是本诗词集。
曹操途经碣石山，不由倾吐一番宏伟的心愿：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”昼夜不停地运行的太阳与月亮以及璀璨的明星似乎尽皆出于大海。可想而知，大海是多么地浩瀚；而曹操宽广的胸襟也可见一斑。我从宽怀中学到了一种语文。
举头望向夜空，只见月儿躲在厚厚的云层里，散出朦胧的光，但这朦胧却为月儿更添了一份神秘的美。
回看书中，“相看两不厌，只有敬亭山。”经过长达十年的漫游，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感。然而，李白傲岸倔强的性格仍一如既往。一身素衣，腰配青剑。在宣城，只有敬亭山是李白的`知己；只有大自然，才能安慰李白的心。他的依靠只有自然，他心灵的归宿也只在自然。深沉，又使我学会一种语文。
……
“悟浮生，厌浮名。回视千钟一发轻，从今心太平。”看破了世俗，悟透了人生，厌倦了功名利禄，抛开一切烦恼，寻求宁静。陆游的淡泊，更使我悟到了一种语文。
……
“夕阳西下，断肠人在天涯。”思念家乡，却远在他乡，可谓是力不从心。于是，长期漂泊他乡的游子马致远，将其孤寂愁苦之情尽揉于曲中。我从思乡中亦学到了一种语文。
……
再次望月，月儿已不再朦胧。月光如水，静静地溢满了大地。
看不厌，看不厌“零落成泥碾作尘，只有香如故”；叹不已，叹不已“春花秋月何时了，往事知多少”。语文？情感也！情感？语文也！
夜神撒下花粉，太匆匆。无奈毫无睡意，空烦闷。尽辗转，思人生，几时重。自是人生苦短，琐事多。无言独至窗前，月朦胧。失眠之夜阅书，拓心胸。剪不断，理还乱，是情感。别是一般语文，在心头。
如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文，语文课上的语文是主角，但也不能忽视生活中的语文：对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的，语文是渊博的，没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，仔细观察，你就会从生活中学到语文，体验语文的乐趣。
走过音像店，听见周杰伦的《发如雪》，让我想到语文，如果没有语文，那就没有那么好的歌词，就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以，语文是动听的歌。
走过小摊，听到小贩的吆喝声，让我想到语文，没有语文，人们无法沟通，只能干瞪眼看着对方，用手语比划，这样不好表达自己的想法。
“卖对联了，买对联了!”“我的对联最好，我的对联最吸引人”打开一看：残云随雪逝，美景应春来。嗯，不错不错，一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。它即扩大了我们的知识面，又增加了我们的知识储备。
走进小区，发现两旁修剪整齐，小草坪上面立着一块警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”。是啊，语文在生活中处处存在，它能告诫人们爱护草坪，不要随意践踏。讲究卫生，不要随地乱扔。如果没有这些善意的提醒，这片草坪就可能失去城市的美观。这个小区就可能垃圾漫天。语文知识时刻提醒人们，注意环保，保护我们美丽的家园。
一、思想方面：
一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的员。
二、教学方面
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学期的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。
此致
敬礼
汇报人：
xx年x月x日
语文，是一门无处不在的学问，它像一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷，又似一杯香醇的咖啡，让人难以忘怀。俗话说得好：“处处留心皆学问”，这句话一点也不假。
说来也怪，自己要收购黄金，当然希望别人卖掉，可这则广告的第一句却是“千万不要卖掉你的黄金”。店主站在对方的立场，为买家着想，岂不是砸了自己的饭碗？然而当我想到后面一句是，不禁为之惊叹。“除非找到合适的买主”仔细想想，就感到了他的高明之处。真正的含义就是：黄金自然是要卖掉的，可是也要找一个很好的买主，而这个很好的买主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。
这则广告先是巧妙的设置悬念，以便吸引观众，最后才给人们一个答案，不得不说，这种手法真是让我叹为观止。
再比如说，电风扇中有一则广告这样写道“我们的名声是吹出来的”，假如人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看，绝对会产生误会。因为每个厂家都在夸自己的产品有多好，名气有多大，而这条广告却说“我们的名声是吹出来的”，令人迷惑不解。但是只要一看“电风扇”这三个字，便会恍然大悟，而且还会让人拍手叫好。
这几条广告语中，都附有语文的色彩，艺术的美妙。他将语文的美充分的展现给了人们，是人读后布满美感，回味无穷。
语文就是这样，广告中的语文，聊天中的'语文，游戏中的语文，报刊中的语文。我们的生活离不开语文，正如鱼儿离不开水。让我们善于发现语文，让语文的足迹点亮生活的每一个角落吧！
自从申请加入中国共产党以来，成为一名党员一直是我心中不变的信念。为此，我始终坚持了解认识我们的党。中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家。多年来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。
我从小就受到党的教育，通过接受教育我感觉到，没有共产党，就没有新中国。无论是在战争年代，还是和平建设时期，都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。通过学习以及接受其他各种教育，使我加深了对党的认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共 产 党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。
自从申请加入党组织以来，我不断加强对党的理论的学习，通过学习，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的纯洁，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。
教学工作方面：
我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力。结合自身的教学特点，我认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
为了上好每节课，我一直坚持认真钻研教材，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
作为总务保卫处主任，我总是团结好园内每一位同志，协调好同事之间的关系，本着“吃苦在前、荣誉在后服务大家”的宗旨，处处为大家着想，充分发挥总务保卫处主任的带头作用，赢得了教职工的信任与支持。
虽然我还不是一名党员，只是一名入党积极分子，但在日常工作和生活中，我一直以党员的标准要求自己。每天按时上下班，从不迟到早退。团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。
通过党校党的知识学习，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，主要缺点是总务工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。
我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。
作为新时代的教师，没有理想和信念，便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。我愿意为祖国和人民的教育事业贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂的生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。
我深深地知道：只有加入中国共产党，我的人生才会更有意义，只有加入中国共产党，我的人生才不会虚度。
此致
敬礼!
汇报人：
20xx年xx月xx日
眼睛在书房了瞄了一眼，看到了姐姐的学习报。
然后，我又再次阅读了这篇文章，与前一次阅读的感觉截然不同。第一遍阅读，以为只是个儿童童话，没有藏什么很深奥的启示。但是这次阅读，我读出了很多不一样的东西。这篇文章就是家喻户晓的《卖火柴的小女孩》。小女孩的结局是很悲惨的，但对于她来说同时也是幸福的。因为她摆脱了寒冷，摆脱了饥饿，更摆脱了当时无情的黑暗社会。安徒生写的这则童话表面上看上去只是一个可怜的小女孩和奶奶一起去天国的故事，实则是安徒生以笔代枪，用这篇文章来讽刺旧社会的人的无情，同时也表现出他对贫穷的人的同情和悲悯。
品味完这则故事，我的思绪又转到另一边。原来从报刊中也能学到语文啊，从报刊的每一篇精品文章中，我都能品味出各种含义。因为我热爱语文，所以我决心多看报刊。
生活中不止报刊中能学到语文，生活中处处能学到语文呢！
1. 知识不是智慧，只有学习也不能达到智慧的境界。智慧必须是知识与事实的相辅相成，智慧使你感到学无止境，虚怀若谷。
2. 知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。
5. 学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
6. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
7. 书是逆境中的慰藉。
8. 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
9. 不管什么时候，学习都不晚。
11. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
12. 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 —— 杜甫《柏学士茅屋》
13. 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
15. 职业幸福感的前提是职业安全感，如果缺少了安全感，就谈不上幸福感。
16. 语言是心灵和文化教养的反映。
17. 未来的你一定会感谢现在拼命努力的自己
18. 知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹•伯斯特）
19. 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思
21. 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
22. 知识能够被获得，并且因为它的本质，知识总是局部的，它永远都不是完整的，所以，一切源于知识的行动也都是局部的、不完整的。
24. 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
25. 重复是学习之母。 ——狄慈根
26. 知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！
27. 日出唤醒大地，读书改变愚昧。
30. 高尚的语言包含着真诚的动机。
31. 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
32. 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
34. 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
36. 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
37. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
38. 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
39. 没有距离就没有崇拜。与学生保持适当距离是有必要的。
40. 岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
41. 你的爱好里，藏着你的前途命运。如果一个人找到自己喜欢的爱好，认真专注地把它做好，终其一生，定成大师。
42. 一切知识都源于无知，一切无知都源于对知识的认知。最根深蒂固的无知，不是对知识的无知，而是对自己无知的无知。
43. 读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
44. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》
45. 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
46. 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
47. 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
49. 高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
50. 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
51. 做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
52. 路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
53. 读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
56. 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
57. 读书越多，越感到腹中空虚。
58. 知识必须有一个对象，而对象必须是某种存在的事物，否则就不会有知识。
59. 女性的魅力是与知识相连的，女性的魅力是用知识去填充的。有了知识，就有了自信，自爱喝自尊。
60. 十年前，你周围的人会根据你父母的收入对待你。十年后，你周围的人会根据你的收入对待你的父母和你的孩子。这就是人性和人生，除了努力别无选择。
61. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈《治学》
62. 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
63. 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
64. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
65. 知识分两种，一种是客观的，这类知识不管怎么吸收都不会有害，一种是主观的，这类知识是充满危险的。
66. 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
67. 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
68. 《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
69. 最淡的墨水也胜过最强的记忆。
70. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
71. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
72. 如果说阻止他人获取知识就是扼杀知识，那么对扼杀知识习以为常，就会导致对杀害人习以为常——因为确切而言，人就是知识；还会导致对人的缺失习以为常。
73. 游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
74. 我不想在几年后看着别人过着我梦想着的生活
75. 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
77. 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
78. 学问勤中得，富裕俭中来。
79. 知识是死的，真知是活的。知识无法引导你到真知，抛弃知识是达到真知的途径。
80. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
81. 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
82. 学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
83. 只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
一、学习：
我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年教师，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己参加了市组织的教师再培训计划。
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。
二、思考：
学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。
三、工作中注意的几个问题：
1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。
3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
4、由于经验与能力所限，上学期自己在工作中并未起到带头作用。在本学期中，自己应汲取经验，多动脑筋，做好本分的工作，努力研究探讨实践，让自己无论在知识，还是在能力方面都有较大提高。
5、提高工作效率。
党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。
此致
敬礼
汇报人：
xx年x月x日
我的目光不由得停在了书柜里那一本本学过的语文课本上。
我从当年那个什么都不懂，从不知道语文的奥妙，更不懂语文会给我带来无穷乐趣的黄毛丫头，转眼间变成了懂得如何运用语文词汇的初中生。而细细回想起来，我的语文知识却不完全来自于语文课本的，其中相当一部分源自于我们的日常生活。
生活中处处都有语文，语文使我们的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的语文随处可见，比如报刊、杂志、影视、广告都需要用语言文字的魅力去感染读者或观众，去博取广大消费者对这些事物的热情与喜爱。语文带给人们的好处是无法用语言来形容的，一副好的对联就可以让一家饭馆或商店人山人海生意兴隆，相反，一副蹩足乏味的对联也可以使这家饭馆、商店门可罗雀冷冷清清。这就是语文的魅力。
犀利的语言让人透不过气，讽刺的语言让人如坐针毡，幽默的语言让人轻松愉悦，优美的语言让人心旷神怡，鼓励的语言让人奋发向上。
语文教会了我如何运用语言去击败对手，让我知道有时语言的力量比武器更有威力。生活中的语文教会了我如何做人，如何面对挫折与坎坷，让我树立了专属于我自己的人生观没有挫折的人生并不完美；教会了我如何微笑着面对人群，让我知道了微笑能给自己带来至高无上的友情与真心关爱；知道一个成语就能包揽我的人生与现况。我想语文看似朴素、简单，但是你如果懂得如何正确地利用它，那么它就会产生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地离开了我的小书柜。
在我们的生活中，处处都有语文。
在这些词语中，它们都各有自己的长处和短处，比如：bt有两个不同的意思，一个是变态的意思，另一个就是鼻涕的意思。这两个词虽然都很生动，但它们很容易会被人们误解;又例如：东东，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了!
我认为：这一种语言的表达方法是有两面的，分别是好的一面和坏的一面。好的一面是：可以让我们玩一下猜字。坏的一面是：如果我们用这些语言用得多了，就很容易用到平时的作业里的了。由于这些语言不是统一的，所以老师们都会当你写错别字。而且这种语言的用法还会越来越多样化，可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢!
所以，我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。