在活动策划中，我们要考虑活动的目的、时间、场地等各个方面。如果你需要一个活动策划的范文作为参考，以下的范文可能会满足你的需求。
六月五日为世界环境日，为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与"绿色经济，你参与了吗？"提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们积极进行环保高校行活动，围绕着"世界环境日"在市区繁华地段，居民小区展开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣传，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好！
疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。
（一）前期活动：
1、杂志义卖及征文宣传：希望获得适量捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。
征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。
2、世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导"请勿吸烟"，为避免重复宣传，我们侧重于"请勿用香烟伤害他人"作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。
如果条件允许，还可尝试举办小主题"美丽，拒绝香烟"倡导女性不要吸烟（如今女性烟民越来越多），以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害认识。
（二）主题活动："疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了，但周围生活环境却有不同程度的污染，严重危害着人们的身体健康，，结果给人们留下了永久的`疾病和健康隐患。 "疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注"。有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，减少室内空气污染保证自身健康，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除我们的疾病。
1、图片展：
（2）图片来源：市环保局宣传科室搜集。
（3）场地：向园林处管理处，拟在影城广场申请
（4）经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利（至少提供饮水）。
（5）时间：6月5日至7日
2、发放传单：
（1）主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。
（2）场地：市区，居民小区人员流量大的地方。
（3）经费：用于印制传单，工作人员福利
（4）时间：早中晚人流高峰期
（5）传单数量：视经费而定，20000张以上。
3、签名支持：
（1）以行动支持活动，留下自己的承诺及签名
（2）场地：图片展周围，需向学校借桌子。
（3）经费：横幅，签名笔，人员福利
（4）时间：6月5日中午
（5）签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。
（三）后期活动：
1、在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。
2 、总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。
3 、"环境与生活"征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上（注：此项活活动视征文具体情况而定）。
4、 6月中下旬开始组织骑行平顶山活动（与自然之友合作），废旧电池回收（寻求与地求村合作），空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动（以各环境日及环保大事记为主）
今年6月5日是第45个世界环境日，20xx年世界环境日的主题是:“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”()，20xx年“6·5”世界环境日中国主题:向污染宣战，结合世界环境日主题和澧县环保世纪行活动安排，今年世界环境日前后我县将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下:。
一、指导思想。
认真贯彻落实党的十八精神，围绕“生态澧县，你我共建”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态澧县、美丽澧县奠定良好的舆论氛围和工作基础。
二、活动内容及安排。
(一)领导在电视台发表电视讲话。
时间:6月5日—6月7日。
责任单位:城环委、广广播电视台、环保局。
(二)走进学校开展环保宣传。
时间:6月3日上午8:00点。
地点:澧县一完小。
参加人员:。
1、环保局工作人员40名;。
2、县直组委会负责人;。
3、乡镇分管负责人;。
4、学校学生;。
5、企业代表;。
6、常德日报驻澧县记者站、县广播电视台、县政府门户网站记者。
内容:。
1、县领导发表贺词;。
2、学生代表讲话;。
3、向学校赠送《环保知识宣传手册》。
责任单位:城环委、教育局、环保局。
(三)社会宣传。
县直组委会和各乡镇、企业张贴、悬挂环境保护标语。
责任单位:环保世纪行组委会成员单位、各乡镇人民政府、相关企事业单位。
(四)广播电视台开展专题宣传。
主题:希望的田野。
内容:全县生态家园建设、生态创建、污染减排、污染治理等先进典型采访、报道。
责任单位:城环委、广播电视台、农村工作部、环保局。
三、活动要求。
(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
(二)相关单位要积极参与，协调配合，按县环保世纪行组委会的统一安排落实活动细节，力争活动取得预期成效。
(三)各乡镇要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。
一、指导思想：
以《湟中县20__年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗?”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。
20__年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。
二、活动目标：
1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗?”。
2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
三、具体活动：
1、开展一次国旗下环保讲话活动;。
2、举办一次环保教育黑板报;。
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;。
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语;。
6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)。
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
联合国环境规划署确定20xx年“六・五”世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约(think・eat・save)”，旨在使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响，厉行节约，转变生产和消耗自然资源的方式，实现可持续发展。环境保护部确定的中国主题为“同呼吸，共奋斗”，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到防治大气污染的行动中来，共同建设天蓝地绿水净的美丽中国。通过深入开展环保主题系列新闻宣传报道和社会化宣传活动，大力宣传全市环境保护面临的严峻形势和繁重任务，着力宣传我市推进污染减排、改善环境质量采取的措施和行动，引导和动员全市人民了解、关心、支持和参与环境保护，共建美丽家园。
“六・五”世界环境日期间，市环保局将围绕世界环境日主题和我市环保中心工作，依据《20xx年南阳市环境宣传教育工作实施方案》，认真实施“围绕一个主题，开展二项宣传活动”，即：紧紧围绕世界环境日中国主题，在全社会开展举办“环保版面展”、“环境大接访”二项宣传活动，大力宣传环境保护工作面临的形势任务，普及环保法律法规和科学知识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。
主办单位：市环保局、各县(区)环保局
协办单位：各相关企业、绿色学校、绿色社区
(一)营造氛围，围绕一个主题开展宣传
1、结合“六・五”主题，拟请市四大家领导参加相关活动;
2、组织市级媒体全程开展纪念活动宣传报道;
3、发放南阳市民环保手册;
4、在市级主要媒体刊登《20xx年河南省环境状况公报》;
(二)面向全社会，开展二项宣传活动
1、纪念“六.五”世界环境日环保图文版面展
时间：6月5日(星期三)上午9:00
地点：市环保局和宛城、卧龙、高新三区、相关企业在市中州路与文化路交叉口西北角七局小广场开展活动，各县、市环保局在当地组织开展。
内容：展板宣传主要内容为20xx年我市环保工作成就展和未来打算等，着重突出生态建设、能力建设、改善民生、优化发展，以文字加图片的形式表现。
参加人员：市四大家领导，绿色学校、绿色社区、相关企业负责人，环保志愿者，部分中小学师生。
2、南阳市环境大接访宣传活动
“环境大接访”活动和纪念“六.五”世界环境日环保宣传版面展一起举办，接访活动现场要设立环保咨询台和领导接访台，各级环保部门主要领导亲自接访，接受群众咨询、投诉，环境监察支队和三区环保部门要组织执法人员现场受理和办理，市环保局将邀请新闻媒体跟踪报道。各县市环保局在当地组织开展。
(一)各县(区)环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署，围绕世界环境日主题开展形式多样的'宣传纪念活动。加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动，广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动，凝聚社会合力，为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。
(三)各县(区)环保部门要结合当地实际，科学分析、准确把握环境保护形势，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主，突出以防治pm2.5和保护饮水安全为重点的大气、水污染防治宣传，进一步明确环境保护企业主体责任、部门监管责任和政府属地管理责任;通过加强环境保护科学知识的宣传，解疑释惑，积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，引导公众自觉从自己做起，从小事做起，增强节约意识、环保意识、生态意识，切实履行好呵护环境的责任。
(三)各县(区)环保部门要及时总结报告各项宣传活动开展情况。6月9日前，各县(区)环保局要将纪念“六・五”世界环境日和“环境大接访”宣传活动总结及视频光盘上报市环保局。市环保局将对全市宣传活动开展情况及时总结上报省环境保护厅，并对各地活动开展情况进行通报。
20xx年世界环境日主题确定为 “水― 二十亿人生命之所系” 联合国环境规划署希望通过每年的“世界环境日”主题，使人们成为推动可持续发展和公平发展的积极行动者，使全人类拥有一个安全而繁荣的未来。 据悉，今年主题旨在号召每个人行动起来，共同保护地球上最珍贵的生存资源――水。此前，这一主题曾被用于支持联合国“国际淡水年”（20xx年）和“世界水日”（3月22日）。
由于sars的原因，我们预定的义卖活动等延后了，但是我们协会得到了市环保局老师们的支持，以及上海交通大学社团联合会、动物科学与研究学会、学子在线的大力帮助 ,于是举行了此次6.5活动,计划安排三个活动,具体如下：
1.横幅签名活动:横幅为“世界环境日,请保护我们的母亲河―黄浦江”(12m*0.9m)。（负责人：降魏）
2. 捐款活动:请保护我们的母亲河―黄浦江(两个捐款箱),捐款者赠送书签一个。（负责人：叶子良）
黄浦江是上海的母亲河，保护浦江源，保护生态，维护可持续发展是我们每一个生活在其两岸的浦江人义不容辞的责任所在。这次募捐活动立足上海，目的在唤起更多人对生态、环保等一系列问题的关注。我们的`周围、上海的的周边、长江三角洲沿岸许多人和地区已在生态环保方面提前走出了一步，他们的行为也同样需要我们的探讨与总结。
所以我们募捐所得款项将捐给黄浦江上游水源涵养林建设,该建设一期工程已经启动。副市长杨雄出席仪式，并与市民一起在松江泖港建设段植树。
黄浦江上游水源涵养林一期工程建设范围（含苏州河）,古谛品牌策划，按江河两侧水源涵养林一般宽度500米，最小不低于200米的总体要求，共在黄浦江主干河流两侧、拦路港―泖河―斜塘―横潦泾两侧、苏州河上游两侧植树100平方公里左右。涵养林建设采用多元化投资的方式推进。首家参与涵养林建设的上海晨兴林业开发有限公司，结合农业产业结构调整，租用农民流转土地进行林业开发，目前已在泖港地区种下树木300万余株，面积达到6000余亩，成为本市目前最大的一片林,古谛国际有限公司。
3. 知识问答活动:
每张书签上写一道环保知识问答,答对者给礼品一个(气球钥匙扣)。（题目见附件三）（负责人：陈成）
4. 海报宣传:4张印刷海报（纪念中国环保事业开创30周年）,两张自制海报（世界环境日，请保护我们的母亲河—,古谛公司化妆造型介绍 ;黄浦江，以及活动内容、地点、时间、举办方等）。（负责人：杨娴）
5．展板宣传：保护环境以及保护动物专题图片及文字解说（负责人：刘烨）
6．网络宣传：由学校学子在线将本次活动所有现场活动资料公布于网络之上，以及我们在网上进行的“浦江源”杯征文比赛，全国生物多样性知识问答（负责人：赵琦）（详见附件一、二）。学子在线还将环保局下发的视频宣传片在6。5当天放上网站联接，并会将此次活动后的照片文章等公布与全校师生面前，力求将环保深入人心！
20xx年6月5日，中国世界环境日的主题是“低碳减排，绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活的理念，提高公众的`环保意识，让每一个公民、每一个家庭都成为环保的宣传者、实践者、推动者，自觉节约消费，倡导绿色生活，为低碳减排贡献力量。
让我们一起努力，让我们的生活充满绿色！
1、让孩子们知道6月5日是“世界环境日”，提高他们的环保意识。
2、不践踏花草树木，懂得爱护一草一木。
家长宣传：在家里联系栏张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
首先，向孩子们介绍世界环境日的相关知识。
说出世界环境日的日期，并大致介绍一下世界环境日。
第二，宣传这次世界环境日的主题。
一起唱今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。
第三，看相关图片。
让孩子大胆说出图中的内容，是否正确，并说明理由。
第四，联系实际
请告诉孩子们我们平时应该注意些什么。
比如爱护身边的花草树木，不摘身边的花，不践踏草坪等等。增强环保意识。
“世界环境日绿色环保活动”
20xx年6月5日
学校
全体学生
1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各国的普遍重视。1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了著名的.《人类环境宣言》及保护全球环境的“行动计划”，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为“世界环境日（world environment day）”。从1974年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。
20xx年“6・5”世界环境日中国主题：“绿色消费，你行动了吗”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
联合国环境规划署确定今年“6・5”世界环境日主题为“绿色经济，你参加了吗？中国主题在“绿色消费，你参加了吗？力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。倡导绿色生活，旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
充分利用班会、展板、网站等舆论阵地，了解校园环境现状，积极宣传环境保护知识和环境保护法规，不断增强学生的环保意识，并开展一系列环保活动。“校园垃圾大追踪”主题实践活动，“低碳生活在校园”环保问卷活动，“我的校园我环保”服务活动，环保优秀作品征集巡展等。活动结束时以班级为单位进行创作评比，给予一定的奖励，同时激励学生的环保意识。
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
20xx年6月5日是第42个世界环境日。为抓好“六五”世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本方案。
以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的.宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。
20xx年“六五”世界环境日我国主题：“同呼吸共奋斗”
6月3日—6月7日。
全体师生。
围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。
1、开展一次国旗下讲话。（6月3日周一）。
要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。
2、出一期环保宣传校报。
以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传校报。
3、召开一次环保主题班会。
以“保护环境人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。
5、开展一次以“同呼吸共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛活动。以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。
各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
一、活动背景：
六月五日为世界环境日，中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与"绿色经济，你参与了吗?"提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们积极进行环保高校行活动，围绕着"世界环境日"在市区繁华地段，居民小区展开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣传，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好!
二、主题：
疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。
三、具体日程(一)前期活动：
1杂志义卖及征文宣传：希望获得适量中国国家地理捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。
征文宣传(环境与生活)：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。
2世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导"请勿吸烟"，为避免重复宣传，我们侧重于"请勿用香烟伤害他人"作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。
如果条件允许，还可尝试举办小主题"美丽，拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量3甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害认识。
1。图片展：
(1)主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识(2)图片来源：市环保局宣传科室搜集。
(3)场地：向园林处管理处，拟在影城广场申请。
(4)经费：主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。
(5)时间：6月5日至7日2。发放传单：
(1)主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。
(2)场地：市区，居民小区人员流量大的地方。
(3)经费：用于印制传单，工作人员福利(4)时间：早中晚人流高峰期(5)传单数量：视经费而定，20xx0张以上。
3。签名支持：
(1)以行动支持活动，留下自己的承诺及签名(2)场地：图片展周围，需向学校借桌子。
(3)经费：横幅，签名笔，人员福利(4)时间：6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名。
4。问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度，市民信息登记5。室内空气污染检测抽查(三)后期活动：
1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动。
2总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保。
3"环境与生活"征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注：此项活动视征文具体情况而定)。
46月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)。
在"六・五"世界环境日到来之际，我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我院全体学生的精神风貌。
保护环境爱护校园绿色健康出行
用行动护卫环境，用热血浇灌地球
1、志愿者的招募与培训。为了确保本次活动安全顺利进行，我们初步将其单车人数固定在200人内，在校园内设置自愿者招募点，全校范围内征召"骑车环校环保宣传行"的志愿者。若报名人数较多，将根据报名者的综合素质进行选拔。对志愿者的培训主要包括安全教育，以及环保知识的简单培训，以安全教育为重点。
2、制作宣传品（条幅，旗子，宣传等）
3、活动内容：6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行"骑车环校环保宣传行"的开幕式（介绍参会领导及来宾―领导致辞―倡议人宣读倡议书― 领导宣布绿色骑行环校活动正式开始），同时举行大型的环保签名活动，用时20分钟。签名活动结束后，准时按规定路线统一出发，预计用时45分钟，回到起点后活动结束。
总负责人：贾梦茹、徐曼程、白燕、
安全组组长：8人路线组
组长：20人
安全组：主要是负责行进中志愿者的规范管理，严格按照"骑车环城环保宣传行"的要求执行，以及负责出现的意外事故的及时处理工作，处理意外事故的救助，准备，碘酒，创可贴等消毒药品。
路线组：要求对路线具有相当的熟悉和理解，主要负责带领全体志愿者按制定路线行进，并控制好行进速度。
（一）展板的.布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展，同时，借用音箱设备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。
负责人：xx
（二）活动宣传与自愿者招募工作进行海报宣传和设点招募参加绿色骑行的人员，自愿者包括两部分，骑行人员100人，步行人员100人，共计200人。要求做好自愿者的招募及登记工作，自行车的租用或借用。
负责人：xx
（三）骑行活动路线图注：其中红色线路为行程路线，黑色点的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作，在每个导向点设置导向牌和导向员，负责好活动的秩序维护工作，保障活动正常开展。
负责人：xx
（四）活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放示意图注：安排工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。
负责人：xx
（五）骑行流程安排骑行组共计100人，分10组，每组10人，设组长一名，出发顺利为1―10，因路面较窄，行进时，每排5人，每组又分为2排，其中，步行人员分组上同。全面人员出发顺利为：骑行组―步行组要求：领队人员控制好进行速度，保持全队的行进速度及安全。
负责人：xx
（六）开幕仪式流程时间及地点：6月5日下午15时安宁校区教学楼前
1、主持人介绍参会领导及来宾
2、请领导致辞
3、学生倡议人发言
4、领导及来宾开始签名活动
5、领导宣布绿色骑行环校活动正式开始6、领导及来宾退场
作为“65世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。
由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不但给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。
作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。
为了使同学们意想到这个题目，同时改善理工的教室卫生题目，本协会决定发起以“爱我理工垃圾进桶”为口号的活动。
活动时间：5月14日―5月20日活动口号：“爱我理工垃圾进桶”
1.在南湖和鉴湖拉警示条幅。
2.假如援助商故意向，可以将活动范围扩大到整个马房山校。
3.争得学校的活动许。
4.项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的具体分配。
5.考察南湖与鉴湖的教室数目，以确定标语的数目。
6.完成宣传条的版面设计并确定宣传条的.材质，力求新奇，同时给援助商留下宣传空间。
7.联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作用度，力求高质量低价格。
8.项目组外联部联系援助商。
9.打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。
10.活动期间，项目组宣传部要对活动进行延续报导，并将新闻稿递交校宣传网站发表。
11.活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报活动后期。
12．主体活动结束后，范文写作对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动援助商。
1.在宣传条的页脚写明“主办单位：xx公司承办单位：理工环协”
2.拉横幅幅，横幅下会注明“xx公司与校环协联合宣”
3.发宣传单宣传
4.假如援助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑活动预算：
1.条幅：2×60=120元
2.宣传条：400×1元
3.宣传单：50元
4.胶带：30元合计：600
绿色消费，我在行动。
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的`知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：
（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。
（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。
（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。
（4）杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。
（5）节能：选择节能家电。
（6）保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品。家庭用水，一水多用。
6月x日――6月x日。
六年级全体学生。
1、写一份“绿色消费”倡议书
六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派x位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课
六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比
六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围。充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
1、知道不能扔果皮，养成好习惯。
2、增强环保意识。
故事《菲菲，妈妈和小米》，儿歌《垃圾箱》
第一、进口活动
1、老师设置一个场景：让一个孩子捡起掉在地上的垃圾。然后问一个问题：孩子刚才做了什么？（捡起地上的垃圾）
2、老师：孩子们，请告诉我们是否可以把垃圾扔在地上。
3、老师：今天老师带来了一个故事。故事的名字叫菲菲，妈妈和小米。里面有个孩子。我们来听听孩子做得怎么样，做错了什么，做好了什么。
第二，老师讲故事，提问
1、老师讲故事。
2、教师提问：
（1）菲菲把画纸扔哪儿了？
（2）我妈把废纸扔哪儿了？
（3）为什么菲菲不好意思把果皮和纸袋扔在地上？但是她把身后的垃圾扔到哪里了呢？
菲菲把垃圾扔进了窗户，是吗？后面发生了什么？
老师总结：
菲菲开始把画纸扔在地上，然后妈妈给她扔进了垃圾筐。说完，菲菲又不好意思扔了，因为地面是她妈妈打扫的。但她又把果皮扔出窗外，小米从那里滑了下去。最后菲菲改正了，跟妈妈说对不起。妈妈也对她说：只要改正了，她还是个好孩子。
老师：你在哪里可以看到果皮和垃圾桶？这些果皮筒的作用是什么？
第三，让孩子根据自己的经历来说说。
1、老师：小朋友，你在家或者在外面的时候，把吃的果皮和垃圾都扔在哪里？
2、老师：如果你在路上或附近看到垃圾，我们可以把它扔进垃圾箱吗？
3、引导孩子爱护环境，增强环保意识。
第四，欣赏儿歌
1、老师：今天老师带来了一首优美的儿歌。我们来听听吧！
2、老师读儿歌，让孩子去欣赏。
3、带领小朋友朗读儿歌，结束活动。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的.能力。
(一)、成立领导小组组长：xx副组长：xx、成员：xx、xx、xx等
(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xx老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，xx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xx负责。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。