活动方案的评估和调整是不可忽视的环节,它可以帮助我们及时发现问题并进行相应的改进。接下来,小编推荐几份优秀的活动方案供大家参考和借鉴。
秋末的阳光印在心里,唤醒了沉睡军梦,绿色之花香满青山绿水。
我院军事协会是一个军营气息浓郁的社团,它让那些有参军入伍梦的大学生完成了半个梦想。
为了能让大家更多更真实的感受军营文化、体验军营生活、增强国防意识。
我协会于11月1日参观了广州的军区黄石75310教导大队。
虽是深秋,露冷霜白,丝丝寒意,蒙眬心田丰,但整个军械就仿佛一团熊熊的烈焰,士气高昂,一路上,充溢耳目的嘹亮的口号与整齐的步伐走进了军营的大门。
随后我们按照事先计划好的活动流程依次进行,井井有条,完全体现了我们黄石理工学院军事协会的风采。
首先参观了士兵们的宿舍,会员们都能够严格要求自己,依次在士官们的带领下参观完了营房,没有出现私自离队,大闹大吵的现象,勇于提问,并观看教官叠被子示范拍手称赞。
然后全体会员在各小队队长的带领下组织观看战士军击拳表演以及军事格斗技术,在此过程中,虽是行动迅速,但人有个别会员私自乱跑乱叫不听指挥。
带领我们的教官黑黑的,精瘦而精神,向我们细心的介绍着战士们早起晚归,紧张而充实的军营生活,看到的和听到的投射到我们内心却是对军人的更加崇敬和对军旅生活的更加向往。
看着眼前生龙活虎的战士敏捷而迅速的越过一道道障碍。
士官告诉我们作为一名合格的战士必须有吃苦耐劳屡败屡战的精神,每个优秀的战士都是在汗水的浸泡中成长起来的,没有不怕苦不怕累的精神,就永远不会有钢铁般的战士。
这让每位会员会干都受益匪浅啊!
从练兵场出来,每位会员脑海里满满都是战士们的严肃与坚毅。
在即将离开部队的一个多小时里,我们组织会员近距离的领略了战士们的热情与英姿。
会员与战士们的一场篮球赛。
又将军人内心的热情与豪爽展现无遗,整个赛场上都是飒爽的迷彩余影,与帅气的动作,与近中午的阳光交映成辉,那一刻,所有人都沉浸在喝彩与鼓掌中,几近忘去了疲劳,唯一不足的是,会员积极性不强,该喝彩的时刻悄悄无语。
走进军营这次活动,必定给每一位会员都上了一堂生动而深刻的养花之课——只有汗水里开出的花才是最绚丽的生活。
军营是一个多么辛苦而又伟大的地方,不如让我们紧身去看一看吧。下面是本站小编为你整理的走进军营。
希望对你有用!
一、指导思想:
武警战士是共和国的卫士,他为我们的幸福生活保驾护航,在小朋友心目中更是勇敢顽强、吃苦耐劳的英雄。值此国庆节来临之际,我们机关一园大班组特假座南通市武警中队,开展“走进军营”联谊活动,通过活动,让幼儿走近武警叔叔,感受武警叔叔的飒爽英姿,激发幼儿对他们的尊敬和热爱之情,同时展示机关一园教师、幼儿、家长的风采,共同度过一个难忘而有意义的联谊会。
二、活动时间:201x年9月30日(星期五)。
三、活动地点:南通市武警中队(陆洪闸)。
四、活动对象:机关一园大班组全体幼儿、家长、教师及武警战士。
五、活动过程:
1:30—2:15家长到幼儿园接孩子去武警中队,班级教师进行准备工作。
2:15—2:30家长带幼儿坐到武警中队篮球场指定地点,教师组织好幼儿有序入场。
2:30—4:00大班组全体幼儿、家长、教师及武警战士节目表演。
4:00—4:45组织幼儿有序地参观武警中队的营房生活区、学习区、训练区拍照留念。
4:45——活动结束,家长带幼儿安全回家。
主题:走进军营,体验规范。
活动目的:
充分利用本地驻军这一资源对孩子进行爱国主义教育、纪律观念教育、行为习惯的养成教育。
活动原则。
1、实践性原则。充分发挥学生多种感官的作用,让学生通过参观、学习、表演,达到受教育的目的。
2、自主性原则。学生参与活动的制订,与教师商订活动环节的安排。
3、趣味性原则。军人、军营、军事对学生有很强的吸引力,参加这一活动学生兴趣高、劲头足。活动中还将观看军事技能表演,进一步增强活动的趣味性。
内容:参观部队环境;观看战士表演;学习部队队列、整理内务等。
时间:201x年11月5日。
地点:xx部队。
总负责人:略。
过程安排。
(一)准备阶段指点指点。
1、由学校政教处、教务处派人与部队领导联系,商谈学生参观、访问军营事宜,共同安排活动程序,请部队给予配合和支持。
3、参加学生:五年级(2)班全体学生。五年级学生已具备一定的活动、学习、表演能力,他们能顺利完成活动任务,在活动中将受到较好的教育。
4、后勤保障:部队营区距学校2公里,学生可步行到达。活动时间半天。饮用水等自备。
5、纪律、安全、卫生要求:学生在整个活动中一定要严格遵守纪律,按活动程序有序地进行,严禁脱离小组私自活动,严禁进入军事禁区。活动中安全第一,按序进行。学生在活动中要有好的卫生习惯,不乱丢乱扔,食品袋、饮水瓶、纸屑等杂物要带回校投放进垃圾箱。
(二)实施流程:
7:40所有参加人员四甲中心小学校门口集合,整队出发;。
8:10步行到达部队,在部队门口列队;。
8:15进入部队布置的活动会场;。
1)学生代表向部队赠送锦旗;。
2)请部队领导讲话;。
3)学生代表发言;。
4)学生代表诗歌朗诵《献给军人的诗》;。
8:50部队战士军事技能表演;。
9:20学生集体朗诵《祖国在我心中》;。
9:30部队战士进行队列演练;。
9:50部队战士教导学生进行队列训练(由部队领导评选队列标兵);。
10:20集体参观营区和营房;。
10:40学习整理内务—叠被子(部队战士一对一进行教导,评选内务标兵);。
11:00部队领导对此次活动进行总评,班主任老师对部队致感谢辞;。
11:30学生和部队战士互赠纪念品;。
11:40集体返回。
总结评价。
1、学生总结。学生进行。
自我总结。
回顾,写出。
心得体会。
在班级、校内交流把规范落到实处。
2、班级总结评价。班主任根据学生在活动中的表现、任务完成情况等综合评价学生,给予激励表彰,提出相应的建议,便于今后活动。
为丰富我站文化生活,我们与“抗洪英雄高建成”生前所在部队高炮五团225营一连联系,组织全体职工走进军营,开展军民共建活动。
一、活动目的。
通过参观革命烈士抗洪英雄高建成纪念馆,参观官兵的内务整理和武器装备,观摩部队战备等级转进、与官兵开展学习交流等形式,让职工了解部队严格的管理,亲身感受到部队坚定的信念、正规的秩序、严明的纪律、顽强的作风,进一步激发干部职工的工作热情、和为民服务意识,以良好的精神风貌、扎实的工作作风,推进泵站建设的稳定、健康发展。
二、活动时间201x年10月22日(星期二)。
三、具体安排:
1、10月22日上午8:30,全体职工在泵站集合坐车前往空军高炮五团抗洪英雄高建成生前的连队(门卫值班人员留守值班)。
2、瞻仰高建成烈士纪念馆(由解说员引领进入革命烈士纪念馆,进入解说程序)。
3、由部队领导带领参观高建成生前宿舍及官兵内务。
4、进入高炮阵地参观,官兵组织战备等级转进演练。
5、在连队会议室与连队官兵座谈交流。
6、向连队俱乐部赠送图书。
四、注意事项:
1、活动要怀着崇敬的心情,认真观看了解烈士事迹。
2、严禁在纪念馆及阵地吸烟,严禁触摸馆内雕塑、实物及各类图片;要举止文明,不要大声喧哗;阵地严禁拍照。
3、安排两部车辆,任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体活动。
一、活动主题:
活跃老龄,乐在创新。
二、活动背景、目的和意义。
活动背景:
“活跃老龄,乐在创新”小区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年,目的是探索小区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在小区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的:
通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的小区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的小区居家养老模式。
老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐。
三、活动时间和地点。
活动时间:20xx年9月—20xx年10月。
活动地点:活动的持续时间在1——1。5个小时为佳,不宜超过2个小时。
户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂。给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新:老有所为志愿者”证书。
活动一走进绿色军营(时间一天)。
活动时间:周一一天。
活动过程:
1、全体学生穿好迷彩服出发。(六、七两班没有迷彩服,穿校服)。
2、参观边防总队的训练基地,了解解放军叔叔的训练过程、训练设施,参观解放军叔叔的寝室(内务)。
3、观看解放军叔叔的军体表演。
4、学生表演文艺节目。(乒乓操)。
5、和解放军叔叔进行部队歌曲拉歌活动。(每班组织一首)。
6、中餐学生自带(只允许孩子带上面包和矿泉水,其他零食一概不带),体会艰苦朴素的生活。
7、让孩子休息半个小时左右。
8、下午就在边防部队训练的'基地,请解放军战士带着孩子们进行军训。3点左右返回。
摄像摄影:每班请一位家长进行负责。
报道撰稿:各班一位学生。
活动二:在校的集体军训活动。
地点:学校操场。
时间:周二下午、周三下午。
活动内容:邀请边防部队的解放军叔叔进我校,带孩子们进行操练。
摄像摄影:每班班主任或配班老师。
报道撰稿:各班一位学生。
配班表:
___学校。
_____。
“整顿车辆,服务同学”活动。
活动前期准备:制作8个宿管站的公益宣传标语活动:
(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方,并与宿管站保持联系,商量共建“和谐车库,文明生活”的相关事宜。
(2)通知志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。
(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。
(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动具体流程:
(1)请全体成员集中,总负责人做好点名工作以及绶带,标语的分发工作,分配各个小队的工作。
(2)一组的同学分成三个小队,(每小队4人以上)并有专门的拍照人员、分别负责1—3管、4—6管,7—8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。
(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域,并分配该小队成员的工作。
(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。
(5)做好相关的后期宣传工作。
(1)培养一种这样的精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。
(2)肯定和确定个人的自我价值,促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势,特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感,强化个人来源于社会,又服务于社会的理念、也可以这样说,志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法,志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台,在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士,这是一种宝贵的精神财富和社会资源,将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
总负责人:___
小队负责人:……
在碧空如洗的天空下,我们行知小学六一班的同学们来到了军营。
一开始,解放军叔叔们给我们展示了怎样装枪、拆枪,让同学们看得都目瞪口呆。接着,我们又观看了解放军叔叔们为我们准备的表演。只见他们喊着响亮、整齐、有力的口号,踏着整齐的`步子,上场了。他们一个个神情庄重、目光严肃,很神气的样子。他们为我们表演了前扑、后躺。首先是轮流做,如同海浪般,然后再一起整齐的来一次。他们的动作难度很高,要是我们来做,肯定不会,就是会了也很痛。但是解放军叔叔们每天都这样练习,他们都坚持着,让我们明白了钢铁是怎样炼成的。不论是从声音还是动作上来看,都是那样整齐、规范。让我们不禁感叹:“没有规距,不成方圆。”
然后,我们又参观了解放军叔叔们的寝室。一进门就让我们觉得十份干净、整洁。寝室并不大,但却要住两到三个人,大体只有床、被子、洗淑用具……没有电视,更没有电脑。最让我们震撼的,莫过于解放军叔叔们叠的被子了。一个个叠得十分整齐,还折出了棱角,这可真是军魂所在啊,同时也应证了那句话:“没有规距,不成方圆。!在看解放军叔叔们叠的被子同时,我也想到了自己:书桌上永远都有垃圾,被子能折成一块就已经很好了。
在参观完解放军叔叔们的寝室后,我们又到草坪上“拉歌”。我们队全是女生,我以为我们的气势会低点,可最后我们越来越有气势,甚至都比过了男生,这可真是“巾帼不让须眉”啊!欢乐、激动……这些心情时不时萦绕在我们的心田。半天中,我们每一个人都感受到了解放军叔叔们的威武、雄壮的气势。
汤阴军营。
1、我校八年级学生走进军营,与士兵交流,接受部队战。
士们铁的纪律、钢的意志的学习和教育,向士兵了解军营生活,搜集信息,丰富军营生活;。
2、对同学们进行爱国主义教育,集体主义和遵纪守法教。
育,增强国防观念,弘扬爱国主义精神,进一步发扬军政军民团结互助的优良传统;。
3、促进军民“双拥”,构建社会主义“和谐社会”,“和谐。
军营”,“和谐校园”。
1、以分组的形式与士兵交流思想,了解士兵所需;。
2、向士兵学习吃苦耐劳的精神,提高个人修养;。
3、以灵活多样的讨论方式,与武警相互探讨,增强爱国意识。
1、出发,到达军营后,先采取分组的形式和部队官兵结。
对子。
2、观摩部队的新式武器装备、器材。
3、参观部队营区和战士宿舍内务。
4、在训练场实地观看官兵的日常训练,并与部队干部战。
士进行交流。
5、以“学生—官兵”二人组合形式,组织齐心协力跑活动。
6、和部队官兵进行小联欢,通过拉歌、才艺表演等互动,
增进学生和官兵的感情。
7、与部队官兵合影留念。
1、通过照片,宣传板等形式向学校宣传总结本次活动。
的成果。
2、做好本次活动的总结汇报工作。
1、通过实地考察,把学生的目光从课堂引向大自然,让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。
2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因,让学生获得更多有益的自然常识,加强自我保健的意识。
3、通过开展丰富多彩的教学活动,启发学生体验、感受秋天的美,体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力,培养学生团结协作的精神。
准备阶段。
一、初步观察,发现问题。
各自利用合适的时间走出教室,到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走,看一看,初步观察,发现秋天的变化,寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。
二、讨论交流,提出问题。
1、各自说说:秋天到了,你发现了哪些变化?
2、对于秋天,你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考,也可以是观察中的发现或疑问)。
三、问题归类,确定主题。
1、将大家提出的问题进行分类。
2、确定研究的主题。
(1)秋天的天气。
描写秋天的成语有哪些?为什么"秋高气爽"?雾、霜是怎样形成的?
(2)秋天的植物。
花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?
(4)秋天的节日。
秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?
实施阶段。
1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
3、探讨:在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?
4、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案(为了便于操作,可以设计不同表格)。
5、集体交流:交流各组方案,相互学习、相互启发。
6、分组行动:各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。
活动具体操作。
第一阶段准备阶段:
1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
3、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案.
时间:第1周。
第二阶段实施阶段:
1、收集资料,了解秋天的特征。
2、实地考察,从课堂到大自然,通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。
时间:第2周。
第三阶段课题总结阶段:
对之前调查结果进行总结,分析,有效整合。
写好活动报告,反思,体会。
对总结汇报课的展示做好分工安排。
时间:第3——12周。
第四阶段成果展示阶段:
(1)通过成果交流,进一步提高学生观察自然的意识,体验活动带来的成功喜悦。
(2)培养学生的合作能力,充分展示学生的综合能力。
时间:第13周。
12月4日是国家宪法日。为了加强中小学生法治教育,大力弘扬宪法精神,营造全省教育系统同学宪法、尊崇宪法的浓厚氛围,经研究决定,在国家宪法日来临之际,全省中小学校开展“国旗下讲宪法”主题教育活动。现将有关事项通知如下:
一、活动形式。
中小学校在举行升旗仪式时,以“国旗下讲宪法”的形式开展宪法主题教育活动。宣讲人可以是学校校长、教师,也可以是学生。宣讲内容要符合学生的年龄和心理特点,突出宪法与学习、生活的密切联系,强化学生国家意识、公共意识、规则意识的培养。
二、时间安排。
活动时间为11月28日上午,全省各中小学校在升国旗仪式上宣讲宪法。如遇恶劣天气,可适当延后进行。
三、工作要求。
请各市教育局切实提高认识,把这次宪法日主题教育活动作为加强青少年法育和德育工作的重要措施,认真组织,加强指导和调度,确保活动取得实效。各市要组织遴选“国旗下讲宪法”优秀讲稿10-20篇,于12月2日前报省教育厅政策法规处。各地还可结合实际,自主安排主题班会等班队活动、开展社会实践等形式多样的宪法学习宣传活动,有关活动的图片、视频和信息可通过我厅信息报送渠道报送,也可上传教育部全国青少年普法网展示。
一、活动名称:
二、活动主题:
幸福__,社工同行。
三、活动口号:
有困难,找社工,__社工—服务社群,助人自助。
三、活动背景:
__社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。
四、活动目的:
(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;。
(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求帮助;。
(3)便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。
五、活动时间:
_月8日(星期_)下午14:30—16:30。
六、活动地点:
__社区往烈士纪念碑路段。
七、活动参与对象:
__周边来往市民。
八、活动人手配备:
5名社工,10名义工,分为3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。
九、宣传方法:
(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。
(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。
(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。
十、活动主要内容及形式:
(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。
(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。
(3)居民“能这样就好了”心声收集。
(4)奖品发放。
十一、活动前期准备工作:
1、准备车辆资源,装载物品。
2、实地考察,了解__社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。
3、统一工作人员服装(义工队服)。
3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷。
4、社工互动环节的准备。
6、奖品购买。
7、工作人员联系及确定。
十二、活动预计困难及解决方法:
1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。
2、市民参与少,多观望,则加大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。
为弘扬国粹,改善学校的文化氛围,提高同学们的审美素养能力,发觉同学们的潜能,培养同学们认识美、发现美、创造美,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建设学校的优良学风,特举办本次书法大赛,为同学们展现自我水平提供一个平台。
一、活动宗旨:
发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的:
挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三、参赛人员:
xxx全体员工
四、作品要求:
主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法:
硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五、大赛具体流程
1、参赛方式:
将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:
六、评选作品
评委组
组长:
副组长:
成员:
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖5名
优秀奖10名
鼓励奖15名
获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)
秋天是一个让人感觉很舒服的季节,下面是本站小编为你整理的走进秋天。
希望对你有用!
活动目标。
1、通过实地考察,把学生的目光从课堂引向大自然,让学生了解秋天的特征(包括动植物变化、天气变化等)。
2、通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因,让学生获得更多有益的自然常识,加强自我保健的意识。
3、通过开展丰富多彩的教学活动,启发学生体验、感受秋天的美,体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力,培养学生团结协作的精神。
活动过程。
准备阶段。
一、初步观察,发现问题。
各自利用合适的时间走出教室,到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走,看一看,初步观察,发现秋天的变化,寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来(可写、可画、可拍照、可带实物)。在观察中发现问题。
二、讨论交流,提出问题。
1、各自说说:秋天到了,你发现了哪些变化?
2、对于秋天,你有什么困惑的地方?提出来与大家讨论(可以是以前的思考,也可以是观察中的发现或疑问)。
三、问题归类,确定主题。
1、将大家提出的问题进行分类。
2、确定研究的主题。
(1)秋天的天气。
(2)秋天的植物。
花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?
(4)秋天的节日。
秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?
实施阶段。
1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
3、探讨:在研究过程中需要哪些准备?如何合理安排时间与人员?
4、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案(为了便于操作,可以设计不同表格)。
5、集体交流:交流各组方案,相互学习、相互启发。
6、分组行动:各组按照方案开展实施。(方案也可在实施过程中根据实际情况略作调整)。
活动具体操作。
第一阶段准备阶段:
1、各小组汇报:在本组课题中,你们打算研究哪些方面?
2、分组讨论:这些方面,你们打算怎样去研究?具体时间和人员如何安排?
3、小组合作:根据各自研究侧重点的不同,制定具体的研究方案.
时间:第1周。
第二阶段实施阶段:
1、收集资料,了解秋天的特征。
2、实地考察,从课堂到大自然,通过查阅书籍、上网等方法初步探究秋天天气与动植物变化原因。
时间:第2周。
第三阶段课题总结阶段:
对之前调查结果进行总结,分析,有效整合。
写好活动报告,反思,体会。
对总结汇报课的展示做好分工安排。
时间:第3——12周。
第四阶段成果展示阶段:
成果展示。
(1)通过成果交流,进一步提高学生观察自然的意识,体验活动带来的成功喜悦。
(2)培养学生的合作能力,充分展示学生的综合能力。
时间:第13周。
活动总结。
交流会。
【活动目标】。
1、能快乐地参加户外实践活动,体验集体出行的乐趣,树立集体意识、集体观念。
2、在教师的引导下,学习观察秋天的明显特征。
3、提高幼儿观察、陈述能力,激发幼儿对大自然的求知欲和探索欲。
4、学会在外出时的自我保护措施及安全意识。
5、帮助幼儿树立环境保护的意识,萌发爱家乡的情感。
【活动时间】。
20xx年11月21日(周四)下午2:00~4:20。
【活动地点】。
江苏水利工程管理处。
【活动对象】。
中大班幼儿。
【活动准备】。
1、向家长发放活动的通知,事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。
2、两位教师做好分工,组织、安排好幼儿的活动内容。
3、为孩子准备一个结实背包、一瓶水、少量零食、湿巾纸、报纸、垃圾袋。
4、常用药及相机。
【人员分工】。
总负责人:朱志娟。
各年级负责人:大班王月梅中班赵素芳。
后勤保障:桂萍。
各班级人员安排:
大(1)班张萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。
中(1)班郭妍朱吉林中(2)班赵素芳鞠婷。
【活动过程】。
1、1:40所有参加活动的教职人员准时到达管理处北门。
2、1:40~2:00家长将孩子送到管理处北门集中,清点人数后,2点准时整队步行出发。
3、由班主任领队,配班老师在队伍的最后维持纪律。
4、组织幼儿参观处内自然景观,教师作适当引导。
5、二次清点人数后,带领幼儿在空地休息,引导幼儿与同伴分享,教育幼儿爱护环境、不随手乱扔垃圾。
6、组织游戏、谈话活动:感受秋天的色彩、树叶的变化等。
7、和好朋友合影、集体合影留念(各班自行拍照)。
8、4:00各班清点人数后,整队返回,4:20家长在管理处北门外接孩子,活动结束。
【活动安全】。
1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿户外实践的安全工作,并负责组织好幼儿活动,维持好纪律;配班老师负责照顾好幼儿户外实践的护理工作,保障活动的安全。
2、班级教师对幼儿进行实践活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健老师携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、户外活动期间一切行动听指挥,准时开始活动,准时结束活动,活动前叮嘱家长在规定的地点准时接送孩子。
6、活动时要做到井然有序,教育幼儿不推挤、不追跑、不打闹。
7、全体幼儿必须背好书包,穿轻便的服装、鞋。
8、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
活动目的:
1、进入第二个活动主题《走进秋天》。
2、交流观察到的秋天的变化。
3、交流平时了解到的关于秋天的知识。
活动地点:教室。
参加人员:全体学生。
活动过程:
开题课。
一、引入话题。
1、
课件。
出示秋天美丽的画面(那些画面要写出来)。
2、学生谈自己对秋天的认识(教师大只要说那些话也要设计到)。
3、说自己感兴趣的话题:
比如天气的变化,动物的变化,植物的变化。可从田野,果园,花园的变化谈起。
4、给学生分组(根据兴趣)(教师的指导语言)。
二、确定研究的主题(教师根据学生的回答确定4-5个研究的话题)(教师预设的主题)。
三、小组合作完成活动方案(怎样指导)。
四、交流方案,完善方案。
四、活动地点:温州医学院茶山校。
五、活动时间:4月4日区。
六、活动对象:温州医学院全体师生。
七、活动形式:温州医学院社团文化节活动场地设置位点。提供精美的制作场所。同学们可以自行选择原料、工具,发挥想象力与创造力,自己动手制作蛋糕。届时,我部将邀请高级蛋糕师进行现场指导。同时将有多种蛋糕以供购买。
八、活动流程:
1、进行精美蛋糕现场制作表演。
2、在老师的指导下有兴趣的同学进行现场制作大赛。
3、对自己制作的蛋糕进行现场拍卖。以价钱的形式进行评比,评出设计大奖,并给以一定的奖品。
九、活动预算:
1、材料费用:500元。
2、工作费用:200元。
3、宣传费用:100元。
4、指导费用:100元。
5、后勤服务费用:200元。
合计:1100元。
十、主办单位:温州医学院团委。
十一、承办单位:feeling俱乐部。
十二、活动组委会名单:
1、策划组:周月月钱约男。
2、宣传组:罗渠鹏周欢欢。
3、后勤组:金珍珍诸丽丹。
一、目标任务:
以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题,组织党务工作者、政工干部开展走进基层一线、走进党员干部、走进人民群众,服务发展、服务党员干部、服务人民群众的“三走进三服务”活动。以此加强基层组织建设、党员队伍建设,进一步转变工作作风,着力提升做好新形势下粮食工作的本领。
二、参加活动对象:
党务工作者、政工干部。
三、时间安排:
20xx年10月开始,20xx年2月底结束。
四、活动内容:
1、集中调研,了解民情。
10月份为集中调研,围绕基层党组织在新形势下做好粮食工作如何发挥积极作用,带领职工献计献策,搞活经营,从而发挥国营粮食部门主渠道作用,为党委决策提供依据。
2、宣传政策,释疑解惑。
重点学习“七一”重要讲话,县第十次党代会精神、省粮食局会议精神,学习兄弟单位先进经验,为继续深化粮食企业改革探索新路子,创新工作方法,谋求新的发展途径。
深入细致地做好党员干部的思想政治工作,调动一切积极因素支持粮食企业改革发展。
3、联系帮扶,服务基层。以党员职工满意为目标,着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导班子成员就各自联系的企业深入调研,力所能及地解决职工实际问题。
4、集中民智,服务发展。通过走访、座谈等途径广泛征求加强领导班子和基层组织建设,为推进粮食企业改革发展,研究制定落实措施。
五、强化领导,务求实效。
局党委研究决定:明确党委书记亲自抓,分管党务的副书记具体抓,政工干部广泛参与,务求实效。把“三走进三服务”活动与争先创优紧密结合,与小老板培育工程结对帮扶活动结合起来,统筹安排,精心实施,整体推进,确保长效。
秋末的阳光印在心里,唤醒了沉睡军梦,绿色之花香满青山绿水。
我院军事协会是一个军营气息浓郁的社团,它让那些有参军入伍梦的大学生完成了半个梦想。
为了能让大家更多更真实的感受军营文化、体验军营生活、增强国防意识。
我协会于11月1日参观了广州的军区黄石75310教导大队。
虽是深秋,露冷霜白,丝丝寒意,蒙眬心田丰,但整个军械就仿佛一团熊熊的烈焰,士气高昂,一路上,充溢耳目的嘹亮的口号与整齐的步伐走进了军营的大门。
随后我们按照事先计划好的活动流程依次进行,井井有条,完全体现了我们黄石理工学院军事协会的风采。
首先参观了士兵们的宿舍,会员们都能够严格要求自己,依次在士官们的带领下参观完了营房,没有出现私自离队,大闹大吵的现象,勇于提问,并观看教 官叠被子示范拍手称赞。
然后全体会员在各小队队长的带领下组织观看战士军击拳表演以及军事格斗技术,在此过程中,虽是行动迅速,但人有个别会员私自乱跑乱叫不听指挥。
带领我们的教官黑黑的,精瘦而精神,向我们细心的介绍着战士们早起晚归,紧张而充实的军营生活,看到的和听到的投射到我们内心却是对军人的更加崇敬和对军旅生活的更加向往。
看着眼前生龙活虎的战士敏捷而迅速的越过一道道障碍。
士官告诉我们作为一名合格的战士必须有吃苦耐劳屡败屡战的精神,每个优秀的战士都是在汗水的浸泡中成长起来的,没有不怕苦不怕累的精神,就永远不会有钢铁般的战士。
这让每位会员会干都受益匪浅啊!
从练兵场出来,每位会员脑海里满满都是战士们的严肃与坚毅。
在即将离开部队的一个多小时里,我们组织会员近距离的领略了战士们的热情与英姿。
会员与战士们的一场篮球赛。
又将军人内心的热情与豪爽展现无遗,整个赛场上都是飒爽的迷彩余影,与帅气的动作,与近中午的阳光交映成辉,那一刻,所有人都沉浸在喝彩与鼓掌中,几近忘去了疲劳,唯一不足的是,会员积极性不强,该喝彩的时刻悄悄无语。
走进军营这次活动,必定给每一位会员都上了一堂生动而深刻的养花之课——只有汗水里开出的花才是最绚丽的生活。
20**年我院社会实践工作本着提前准备、精心策划的原则,在实践活动开展之前做了大量细致人微的工作。
结合团委及学校文件精神,学院对于暑期实践工作给予高度重视,进一步加大对暑期社会实践的扶持力度,前期给实践团队发放了共计3000余元的启动资金。
在建国六十周年以及建军八十二周年之际,学校注重对实践团队的指导培训,在坚持“安全第一”的原则,下发了《实践团队安全知识手册》,并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会,真正将实践安全工作落到实处,并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式,做到实践活动统一化,规范化,使本次实践活动得到同学们的广泛参与。
并委派两名辅导员带领学生干部共9人奔赴实践一线―辽宁陆军预备役第一九二师,指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。
20**年8月15日清晨6点多钟,我们实践队员就纷纷出发了,7点多时我们的'队伍在沈阳北站的客运站会合。
经过前期充分的准备,我们的队伍就这样踏上了出征之路,大家大包小包的行李不少,客车七有说有笑,显示出了良好的精神面貌。
我们相信我们能够做得最好。
接下来的道路并不容易,在崎岖的山路上,交通不便,我们步行前进,行李颇多,队伍的前进速度不快,而时间又不允许我们放慢脚步,天气炎热,此时,许多女生队员早己经大汗淋漓,气喘吁吁。
感人的一幕出现了,许多男生主动帮她们提箱子、拿东西,我们的队伍相当团结,整个队伍互相鼓劲,好像瞬间忘却了周身的疲惫,快速前行。
带队的孙老师和马老师经过几天的联系工作后非常劳累,但被我们所感染,也明显加快了前行的脚步。
就这样,没过多久我们终于到达了目的地,我们梦寐以求的地方―辽宁陆军预备役第一九二师。
参观军营,感受严谨作风;积极劳动,体验拼搏精神。
当实践队伍走进辽宁陆军预备役第一九二师高射炮兵团的军营,我们便感受到军队里的严肃氛围:墙上整齐的板报,宣传栏中气势恢宏的口号,还有军营中整齐的摆设……都让我们眼前为之一亮。
军营的连长热烈地欢迎了我们,我们感到旅途的疲惫立刻烟消云散了。
听了指导员对军队的大体介绍之后,我们重新认识了陆军预备役的工作,他们主要负责后勤物品准备等工作,是全营的支柱。
我们还在连队士兵的带领下进行了参观,印象最深的就是军人的宿舍,干净,整齐而又统一,军被如同豆腐块一样,这是军人每天必须做的工作,对比反观我们学生宿舍,可以说是脏乱差的典型,真是十分惭愧。
比起军人我还差很远,一定要向他们好好学习。
我们还在指导员的带领下参观了军队储备室,一席席整齐的被褥,一套套迷彩的军衣军帽……让我们对军队的统一化管理和严格分工有了切身的体会。
军人平时的训练非常严格,我们实践队员都在想,军人们的业余生活是不是很单调呢?带着这个疑问,我们走进了军营里的活动室,在这里,我们看到了俱乐部和活动中心,里面有台球桌、乒乓球台等。
活动中心配备也很完善,电视机、vcd,甚至影碟也在其中。
带着惊喜和恋恋不舍,我们结束了宿舍楼的参观。
篮球场附近坐着不少士兵,好奇心促使我们快步走过去。
原来他们在擦枪,非常仔细。
我们也趁机了解了一下枪的构造。
为了更好地体验军人生活,实践带队老师和军队指导员经过商量,将我们带到菜地,让我们帮忙拔草。
虽然艳阳高照,但是看到战士们热情高涨,我们也不想甘拜下风。
就这样,不到一小时我们就顺利完成了任务,稍感劳累,可我们无怨无悔!
身为未来的it人,我们很关注军营里的电子设施。
在好奇心的驱使下,我们主动提出了参观军队电脑等先进设备请求,通过讲解员,我们了解到军队里所有的电脑都无法识别外界的移动存储设备,也就无法拷贝复制任何文件,从这小小的细节,可见我们国家军队里安全保密工作的严谨,以及如今科技的日新月异。
我军对黑客的防范性和病毒的防御性都很高。
这更加趋驶我们努力学好自己的专业课,在未来报效祖国。
实践快结束的时候,在学院指导教师孙老师和马老师的带动下,我们召开了本次军队实践活动的总结会议。
大家精神饱满,热情高涨,我们在会议进行过程中开展了积极讨论,大家畅所欲言,各抒己见,每名队员都说出自身的不足之处,并且表明自己今后的决心。
经过本次讨论,大家的政治素质和军事觉悟认识得到了空前加强和提高,这在以前的活动中是绝对不可能达到的效果,可能是身临其境才会有的感觉吧。
会议在热烈友好的气氛中结束了,我的心却久久不能平静,我们这些温室的花朵以前的思想过于狭隘,也许是因为以前的了解并不真实,这次实践对我们实践的指导意义是不言而喻的。
短暂的实践很快就过去了,实践中,我们发现自身存在很多的问题,诸如前期与所实践目的地联系不足,造成实践工作中诸多不便等。
但在面对困难时,我们团结一心,积极应对,使工作得以顺利完成。
此次实践中,我们深刻体会到了军队纪律严明,管理井井有条。
我们实践团队也用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进军营了解了更多现实问题,树立了正确的成才观。
这次亲身体验让我们有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
时代在进步,社会在发展,随之而来的竞争也非常严峻地摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。
时代赋予人才新的含义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。
但是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有黄金屋的古训,做着日后事业有成、飞黄腾达的白日梦。
我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏走出象牙塔的勇气,怎么去接受实践的检验和社会竞争的洗礼?在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。
一、活动之一:“走进家庭聊一聊”。
组织教师多种形式家访。走进学生家庭,倾听家长心声,开展家庭教育咨询,提高家长家庭教育水平。向家长宣传教育法律法规,积极宣讲《义务教育法》、《未成年人保护法》等政策法规,开展“宣讲教育规划,推进素质教育”活动,共同解读《教育事业发展规划》。
二、活动之二:“结对帮困献爱心”。
组织师生一一结对活动。每位老师深入了解学生情况,关心关爱弱势学生,结交一位家庭困难、学习困难或问题学生学生,加强沟通,给予更多的关怀和关爱,有针对性地开展帮扶结对,使孩子在老师的关爱中健康成长。
三、活动之三:“走进社区宣传忙”。
组织教师走进社区服务。在社区中开展教育咨询服务、心理健康辅导、法律法规普及和科学技术帮扶等爱心奉献活动。
四、活动之四:案例、活动手记征集。
开展教师征文评比活动。对“爱生三走进”取得的成功经验和感人事迹进行整理与宣传,重点挖掘在爱生行动中凸现的优秀教师,从不同侧面充分展现“爱生三走进”活动取得的阶段性成果,撰写成功案例或活动手记。
一、通过民间体育游戏,发展幼儿躲闪跑、平衡动作,提高动作的灵敏性、协调性。
二、培养幼儿勇敢大胆、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。三、通过形式多样的活动,培养幼儿对体育活动的兴趣。
材料准备。
实物:人手一卫生纸筒(作炸弹);音乐、录音机。
贴具:鸡妈妈、老鹰胸饰各一个。
场景布置:“树桩”、“小桥”(用五颜六色,长短、粗细不一的纸筒布置。)。
教学过程。
一、热身准备(徒手操)(幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈。)1、师:今天天气真好!宝宝们一起到外面运动运动吧!(师幼在鸟叫声、《韵律操》音乐声中,自由走进活动场地轻松做准备活动。)。
2、(老鹰音乐响起)听,谁来了?(老鹰出来)幼:老鹰来了。
3、师:找个树桩躲起来。
4、老鹰飞走喽!(幼儿欢呼)二、根据布置场地,练习动作技能。
(一)松散走、跑训练。
师:老鹰飞走了。我们玩吧!老鹰可能还会再来,听到哨声,马上树林集合。
1.师幼互动玩:自由练习“绕桩跑”、“走小桥”。
2.师吹哨子,幼儿“树林”集合。
师:(四处张望)老鹰没来!你们刚才玩了什么?
3.讨论、交流:绕树桩跑、走小桥、踩梅花桩……。
提问:绕树桩要注意什么?(不要碰倒,师幼再次练习。)。
(二)听信号集合跑。
师:为了不让老鹰抓到,现在我们练习绕桩快速跑,看谁跑的快!听到哨声,马上停住。(练习2遍)。
(三)缩短树桩距离,听信号集合跑。(2——3遍)。
(四)练习走梅花桩、过小桥。
(五)老鹰来了。(听信号投炸弹。)师幼按要求自主游戏。(绕桩躲闪跑----过河---取炸弹----回桥)。
师:宝宝们,(吹哨子)对准老鹰投过去。(1次)。
师:老鹰飞走了,把炸弹捡回来。(老鹰飞出)吹哨子,师:打!(老鹰飞走)。
孩子们欢呼,“老鹰跑了”!师:宝宝们出汗了!一起洗个澡吧!
“全面二孩”政策是指一对夫妇可以生育两个孩子的政策。20xx年,党的xx届五中全会中明确提出“坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。”随着我国人口数量和结构的变化,20世纪70-80年代实施的计划生育政策在近几年加快了调整的步伐。“全面二孩”政策的出台是继20xx年xx届三中全会决定启动实施“单独二孩政策”之后的又一次人口政策的大调整(表一)。
二、我国人口现状及基本特征。
根据国家统计局《20xx年国民经济和社会发展统计公报》公布的数据显示,我国大陆人口已达到了13.67亿人,比上年末增加了710万人,其中,当年出生人口为1687万人,出生率为12.37‰,死亡人口为977万人,人口死亡率为7.16‰,人口的自然增长率为5.21%。全国人口的结构特征主要呈现为:
(一)从性别比来看,男女性别比正在逐渐缩小。20xx年总人口性别比为105.06,较20xx年缩小了0.04。
(二)从年龄结构来看,老年化程度不断增大。20xx年全国60周岁及以上的人口占总人口的25.6%,较20xx年的24.6%提高了一个百分点,老龄人口也由20xx年的3.34亿人,增长到了20xx年的3.5亿人,增加了0.16亿人。
从城乡结构来看,人口城镇化率不断提升。我国人口城镇化率由20xx年的53.73%提升到了20xx年的54.77%,增长了1.04个百分点,农村人口减少有所放缓,但人口流动速度在不断加快。
三、“全面二孩”政策实施的现实影响。
(一)对人口发展趋势的影响。根据20xx年全国第六次人口普查公布的数据显示,80年代、90年代和20xx年代的人口分别为2.19亿、1.88亿、1.47亿。20xx年代的人口数量比80年代的出生人口萎缩了32.8%,而这两个年龄段的群体还相差不到一代,实际平均生育低于1.4,,在如此较低的生育率下,几乎每隔一代人,出生的人口就会降低1/3。目前,我国人口占全球人口比重是19%,但每年1500万左右的新生儿仍低于世界年出生新生儿12%的比例,预计到2050年,我国的年新生儿出生约800万,约占届时全球人口的5%。“全面二孩”政策实施后,我国虽然会出现人口数量的增加,但要把目前的生育率提升到世界平均水平需要2-3代人时间。
(二)对人口结构的影响。从历年统计的数据来看,1979年,我国的0-14岁少儿的人口约占当时全国总人口的1/3,而20xx年,该比例降到了1/5以下,目前也只有约16.5%,与世界平均27%相比,差距较大。20xx年,我国20-34岁年龄阶段的青年人口为3.25亿,预计到2030年将会降低到2.21亿人。目前,我国60岁及以上人口约为2.2亿人,占全部人口总数的15.5%,预计在未来数十年里,我国60岁及以上的人口平均年均净增长600万-1200万左右,此刻实施“全面二孩”政策将会延缓我国成为世界上老龄化程度较高的国家之一的步伐。此外,人口性别比失衡一直是政府关注的问题,“全面二孩”政策实施后这一问题将会得到有效改善。
(三)对经济社会发展的影响。未来国与国之间的竞争既是科技创新的竞争,同样也是人口资源的竞争,人力资源在推动社会发展中所发挥的作用和重要性正在不断上升。如果解决不了低生育率陷阱问题,由此带来的未富先老、财政拮据、创新乏力等问题就会出现,反过来又会阻碍经济社会的发展。因此,在我国经济社会发展步入新常态,即将进入人口老龄化发展阶段,适时调整人口政策,允许和鼓励“全面二孩”政策的落实,为经济社会发展提供人才支持,对推动社会发展进步发挥着重要作用。
四、应对“全面二孩”政策影响的举措。
人口政策事关国家长远发展和民族前途的大事,20xx年第六次全国人口普查所揭露我国的人口领域正发生着重要变化:生育率水平偏低、年龄结构不合理、老龄化进程加快等等,“人口基数大、增长快”的片面认识已不能准确反映当前我国的人口状况。为此,在党的xx届五中全会上,提出了全面实施“二孩政策”,面对“二孩”政策实施后可能在经济、社会等各个领域所产生的影响,应采取积极对策予以应对。
(一)制定落实“全面二孩”政策的具体措施。从当前我国的人口规模、结构特征以及经济社会发展的现实需要等分析,我国人口政策的长期目标应该是,要保持每年出生人口的总体稳定,防止出现人口出生率的过快上涨或急剧减少,要把人口规模稳定在资源可承受的范围之内,并最终将生育率稳步提升至更替水平,要在“十三五”规划中,明确提出各个年龄阶段人口结构预期目标,为后期人口政策的制定提供具体的目标引领。例如,其中,14岁及以下的人口比例要由目前的16.5%,未来五年里要将青少年比例再提高1-2个百分点左右,进一步降低人口老龄化比重。
(二)完善家庭养育扶持政策。随着养育成本的增加,即便是“全面二孩”政策的松绑,仍然有不少年轻人抱有观望情绪,主要是现在的育儿成本高,政府在家庭养育扶持方面还没有完全补齐政策短板。要让生育政策落到实处,减轻家庭育儿经济上的负担。政府可以直接通过财政补贴等方式鼓励养育“二孩”。譬如:像新加坡:目前,在职母亲的有薪产假为16个星期,产假期间月薪分别由雇主承担和政府支付,最高补还额是每月1万元,父亲还可享一周带薪陪产假。
(三)改善学前教育条件。城市入托、入幼、入学耗时耗力,致使很多家庭不敢生育“二孩”,也导致很多农村孩子成为留守儿童。我国城市完全有能力为此提供足够的教育资源。中国很多行业投资过度、产能过剩,但对人力资源的投资却严重不足。建议政府在新建公建配套幼儿园时,同步配套托儿所;同时盘活社区资源腾出空间、协调社区内的幼儿园、公办早教中心、民办早教机构等,举办半日制、计时制的托幼服务,让家庭可以就近享有便捷、平价、优质的公共托育服务;更要积极协调整合社会资源,鼓励、引导社会力量有序参与公共托育服务,满足家庭的不同层次需求。
(四)更加注重妇女儿童权益保障。为了减轻职业母亲生育小孩的后顾之忧,政府应适当承担产假期间的用工成本。我国的产假远短于大部分低生育率国家,延长产假由政府买单,是维护职业母亲权益的重要保障。此外,建议废除任何歧视非婚生育的政策;充分保障非婚生孩子、补偿失独家庭等的合法权益;立法保护人工授精、试管婴儿等技术辅助生育的孩子;加强优生优育、亲子教育等科学理论和技术的研究,为我国公民的高素质健康成长奠定基础。
五、结语。
全面二孩政策并不能改变我国出生人口的长期萎缩趋势。如果不能大幅提升生育率,我国未来人口的极度老化和急剧萎缩难以避免,经济社会发展必然会受到影响。虽然“全面二孩”政策已经出台,但真正要让普通家庭愿意生,最主要的是要保障养育“二孩”的家庭生得起、养得起、养得好孩子。总得来说,在“十三五”期间,中国人口政策应该从限制生育转变为鼓励生育政策。
主题:年已经接近尾声,我们将迎来新一年。
时间:1月22日(大年夜)17时――20时。
宾客:外公、太外公、外婆、阿姨、表弟及爸爸、妈妈、我(共8人)。
安排:今年的新年(活动)格外特别,共分成三个部分。
第一部分:我们将围坐在桌子边吃年夜饭,在这之前,每人抽一张贺卡(自制),贺卡上有抽奖号,分别是1、2、3、5、6、7、8、9(没有4)在吃年夜饭的过程中,我们会按贺卡上的抽奖号进行抽奖:三等奖4人、二等奖2人、一等奖1人、特等奖1人。抽奖时间相隔15――20分钟。
第二部分:这个部分是活动中最特别的。在一个大盒子里有许多小卡片。如果你抽到了一张卡,就按上面写的做。比如,卡片上写:表弟唱一个英语歌,那么她就要唱一个英语歌,如果没有指明歌曲的名字,可以任意唱;比如,卡片上说猜灯谜,那么就要答出一个灯谜。
第三部分:最后一个节目(游乐园),有水果吧、寿司吧、美容院、春字园及茶馆。
水果吧:可以在此area内吃水果拼盘;
寿司吧:有各种各样的寿司(鱼饼味、黄瓜味、萝卜味、肉松味)一定很好吃!
美容院:可以让你的手一下子年轻5岁!(美容师:)。
春字园:春天来了,学一学剪“春”字吧!(老师:)。
茶馆:吃得饱饱的,喝一口飘香的绿茶,让你满口留香。(茶艺师:)。
奖品:特等奖:台灯一盏;一等奖:围巾和一幅白描的画;二等奖:一个小袋子;三等奖:小夹子和小玩意各一个。