爱国标语是一种独特的文化艺术形式，具有浓厚的民族特色和时代魅力。在设计爱国标语时应该考虑到什么因素和要求？以下是一些激励人心的爱国标语，让我们共同传递爱国力量。
线下实习已经过了一周，这周我的感受是我每天都在和同学们斗智斗勇。其中不乏很难管的'学生。特别是有的同学一上地理课就要去厕所，就要去校医室还想出去逛逛的以及争着抢着倒垃圾的，就是有各种问题，各种各样的小毛病，总之就是不爱学习。这样的学生让我感觉到很头疼，不知道怎样与他们相处，而且这些大多数的同学都是不愿意听课不爱学习的人，要不就是上课睡觉的人。该怎么管，该怎么沟通，对于我来说是很难的。他们喜欢闹，但是我们不能让他们影响别人，影响其他同学的上课。所以跟随指导老师以及有些班主任，我也学习到了很多方法。
首先可以站在这些比较能闹同学的身边进行讲课，时时刻刻盯着他们，还有上课的时候多注意一下他们，用眼神注视他，让他们害怕，这样他们自然而然就会低下头来做笔记学习。同时上课还是不怎么爱听讲的学生，我们可以采取用手机照相录像的方式，来吓唬他们说把这些视频发给班主任。其次可以打开教室的前后门，因为楼道上会有值班儿的领导，这样学生们还会有所担心，然后就比较不爱闹。
再有一些学生我们可以个别梳理，虽然我们不是班主任，但是帮助每一个学生走上正确的道路是我们每一个教师的职责。所以不管什么样的同学，首先我们都不能放弃。学生们都比较皮。喜欢问各种各样的问题。这样就需要教育机智以及老师的知识储备。我们在同学们面前要有气势，不能被同学的问题给打倒吓倒。要以问题而回答问题。他们问我们问题，我们就要以一个更难度的问题来回问他们。
尊敬的业主：
您好!
在新春到来之际，物业公司全体员工恭祝您和您的`家人新春愉快!万事如意!在这里，我们提醒您，在节日期间需提高安全防范意识，注意如下几点：
1.请您提前购买充足的水和电，以便节日期间使用;
6.请勿在公共区域堆放私人财物，以免阻塞通道，造成消防安全隐患;
8.节日期间，如您需要帮助，请随时拨打物业客服电话。
非常感谢您的理解与支持，让我们携手同心，共同迎接xx年的到来!
xxx物业管理有限责任公司xx家园项目部
20xx年x月x日
各县(区)教育局(社会事业局)、各有关幼儿园:。
为贯彻落实《关于开展蚌埠市学前教育宣传月活动的通知》(蚌教基[20xx]14号)精神,加大对学前教育发展政策、科学保教、规范化管理的宣传力度,提升蚌埠幼儿教育工作者理论研究水平和实践能力,促进幼儿教育管理和教育教学水平的提高,市教育局决定开展蚌埠市幼儿教育管理与教育教学论文评选活动,现就有关事项通知如下:。
一、征文范围。
各县区学前教育管理、教研人员、各级各类幼儿园教师和保育人员.
二、征文内容。
（一）学前教育管理制度、体制机制问题。
1、学前教育行政管理的基本策略问题;。
2、学前教育内部管理体制及管理配套政策建设问题;。
3、公办、公办性质园,普惠性、非普惠性民办园概念界定及分类管理问题;。
4、学前教育三年行动计划实施问题;。
5、优质学前教育资源不足及区域发展不平衡问题;。
6、公办以及乡镇公办中心幼儿园建设问题;。
7、城乡或区域内对口交流的做法与经验;。
8、普惠性民办园发展与问题;。
9、幼儿园规范化管理与无证办园管理问题;。
10、小学附设幼儿园管理问题。
11、示范性幼儿园引领作用与可持续发展;。
12、幼儿园招生政策的制定问题;。
13、幼儿园保教工作管理;。
14、小区配套园的建设与管理问题;。
15、学前教育编制问题;。
16、幼儿园伤害事故预防问题;。
17、学前教育立法问题;。
（二）学前教育经费投入、管理与保障机制问题。
1、政府投入与扶持的长效机制问题;。
2、学前教育经费投入机制与体制问题;。
3、公办、民办园的收费管理问题;。
4、幼儿园生均公用经费的标准、投入机制问题;。
（三）学前教育教育教学问题。
1、园本教研有效性的研究;。
2、各年龄段一日活动编排的有效性研究;。
3、保教结合中幼儿养成教育研究;。
4、幼儿园各类游戏活动开展的现状调查;。
5、幼儿园环境创设与区角活动开展的研究;。
6、幼儿图画书的利用与幼儿早期阅读的开展;。
7、自制教玩具和活动材料;。
8、幼儿园户外活动开展;。
9、幼儿园教育教学活动有效性的实践研究。
10、幼儿园与小学教学内容与方法的衔接状况与改进研究;。
11、家长参与幼儿园教育工作的模式研究.
12、遵循幼儿教育规律问题防止小学化倾向问题;。
13、幼儿心理教育问题;。
14、学前教育专业态度与专业信念坚守问题;。
15、幼儿园文化建设问题;。
16、对学前教育的认识与内涵提升问题;。
（四）学前教育教师队伍建设问题。
1、教师队伍建设及待遇问题;。
2、幼师专业发展问题;。
3、民办园教师待遇问题;。
4、公办园教师老化问题;。
5、教师职称评定问题;。
6、师资培养与小学转岗教师培训问题;。
（五）农村学前教育发展问题。
1、农村学前教育管理体制问题;。
2、村办园建设与监督管理问题;。
3、当前农村学前教育亟待解决问题;。
4、农村家幼协调问题;。
5、农村学前教育师资配备不足、综合素质不高问题;。
6、城乡幼儿园差距、发展不平衡问题;。
（六）学前教育评价体制建立问题。
1、学前教育综合评价体系、分类评价体系研究;。
2、学前教育质量评价体系研究;。
3、学前教育督导体系研究.
三、论文要求。
(二)正文前请撰写300字左右的内容提要,文章字数3000～4000字;。
(四)论文作者请注明单位、姓名、联系电话等。
四、上报方式。
(三)市教育局将组织专家进行评选,评选活动设置优秀组织奖和个人一、二、三等奖若干名,颁发获奖证书.
联系电话:2052368。
邮箱:[emailprotected]。
各单位：
根据学院疫情防控工作领导小组统一部署及《关于2021-2022-2学期开学后教学安排的通知》安排，从3月7日（下周一）开始，所有课程恢复线下教学，为有序做好疫情防控和教育教学工作，维护教学秩序正常运行，现将有关事项通知如下：
1.各单位通知任课教师和在校学生严格按照课表排定的上课时间和上课地点开展线下教学活动，并根据线上教学期间学生学习情况，充分做好线上线下教学衔接。
2.考虑到部分学生因疫情原因暂未返校，各开课单位要针对此类学生所学课程做好同步实施线上教学工作，同时应主动关心因疫情未能返校学生的学习情况，做好个性化学业帮助和辅导。
3.请学校有关单位按照疫情防控要求做好教学场所（含教室和实验场所）的环境保洁、通风换气、定时消杀工作，为师生课堂教学营造良好的教学环境。
教务处。
日期：
各二级教学单位：
根据市教育局《关于做好国庆假期学校疫情防控工作的通知》精神，结合我校疫情防控指挥部对当前疫情研判后决定，我校将于国庆假期结束后逐步恢复线下教学工作，具体通知如下：
一、10月4日起，全校全面启动校内实践教学环节（授课地点：实训楼）（含实验、实训、户外体育等）的线下授课工作。理论教学环节（授课地点：教学楼）仍采用线上授课形式，学校将根据疫情防控工作做进一步研判后逐步恢复线下理论教学，具体时间另行通知。
二、任课教师应做好对未返校学生的线上辅导工作，务必确保为该部分学生提供居家学习所需的教学课件ppt、课堂笔记等电子档材料以及做好课后辅导答疑工作。
三、开展线下授课期间，全体师生须做好个人防护措施，佩戴口罩进课堂。对于校外教师，进校期间应积极配合学校疫情防控工作人员的检查，授课期间减少外出和聚集，做到家校之间“两点一线”。
四、各二级教学单位务必通知至每位教师，同时辅导员应及时通知班级学生做好线下教学准备。教务处和质管处将联合开展线下教学巡查工作，保证线下教学秩序稳定、有序。
各学院、教学单位：
根据“福州大学疫情防控及应急工作领导小组”的安排，学校定于10月11日（周一）开始恢复本学期课程的线下教学活动，请各学院通知相关师生尽快做好相关准备工作。
一、开课学院通知相关教师，各校区所有课堂教学课程按原定课表时间地点恢复线下授课。学生课堂上佩戴口罩，注意间隔和防护。
二、部分课程班如有因疫情未返校的学生，须按原定课表时间地点启动线上线下同步授课。
三、线下教学维持错峰下课的安排：铜盘校区a楼和旗山校区公共教学楼（西一、西二、西三）上课的课程，上午3,4节课之间的课间休息取消，下课时间由任课老师相应提前，原安排其余教学楼上课的课程维持正常下课时间。
四、在校内实施的实验、实习等实践类课程按照原定课表时间、地点在校内以线下方式开展。
五、疫情防控期间，实习实践类活动按以下要求执行：
1.所有实习（实践）教学工作应根据教育部、省教育厅和学校有关疫情防控工作要求以及实习实践地区和单位要求，在保证学生安全的前提下认真做好安排。原则上不组织大规模集中性的校外实习、社会实践和企业参观考察等活动。实习（实践）地点不允许到新冠肺炎疫情中、高风险地区，实习（实践）地点应符合疫情防控相关要求，具体由各学院负责把关审核。
2.尚未返校的学生可就地（非中高风险区）开展实习，已回校区所在地的学生一律暂停离开校区所在设区市的实习、实践类活动，在校区所在设区市内的实习、实践类活动由学院领导审批。各专业向学院申请本科生实习（实践）须填写《福州大学本科生年度实习计划申请表》及制定实习（实践）期间疫情防控预案。学院统一汇总后将实习计划报备表纸质版、电子版于实习开始前10天报送教务处实践科备案，电子版报送jwcsjk@，联系电话：22866853。
3.实习（实践）师生应按照住宿点-实习点“两点一线”模式开展，路途中戴好口罩，避免到人群聚集、通风条件差的场所。
4.实习（实践）期间师生应按照学校有关规定进行健康监测。各学院应实时精准掌握每一位实习（实践）师生的健康情况和实习（实践）时间、进度、地点等教学情况，避免出现监管盲区。
六、未返校学生的实践类、实验类课程，相关学院和课程组做好教学和组织工作。
福州大学教务处、研究生院。
20xx年10月7日。
各学院：
根据学校最新精神，我校本科教学将逐步恢复线下教学，为确保师生顺利开展教育教学活动，具体通知如下：
（一）10月7日起，教学班人数在50人及以下的课程（含理论、实验（践）课等）恢复线下教学。
（二）10月11日起，所有本科教学全面恢复线下教学。
各学院提前做好线上线下衔接方案：
（一）酌情合理调课、补课根据线上课程教学情况，进行合理调课、补课（因线上教学效果不佳需补课的课程），未开设的线下实验、实践课程可安排在周末或晚上等时间进行补课。
（二）做好线上学习效果评估，学院要指导和督促老师对学生线上学习效果进行评估，根据学习效果及时调整课程执行安排，确保完成既定的教学进度与教学任务。
（三）50人及以下课程恢复线下教学，各学院应根据教学班学生、任课教师课程合理安排；全面恢复线下教学后调停课按原工作要求进行。
（二）学院应根据学校疫情防控要求做好线下教学应急预案；
（三）涉及补课等相关问题可联系教学运行科协调。
教务处。
20xx年10月6日。
各学院（系部）：
由于前期受疫情防控形势的影响，我校于11月8日发布通知，“凡近期去过中高风险、或与已确认病例有过时空重叠（伴随）的教师，请主动向部门和学校进行报备，隔离期间进行线上教学。目前仍在中高风险地区或因原单位要求不能到校的外聘教师，根据防控情况可进行线上教学（报院部备案，与学工部门做好沟通协调）。”
根据郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室《关于疫情风险等级调整及管控区解除管控的通告》自20xx年11月22日8时起，荥阳市贾峪镇全域由封控区调整为管控区。自此，我省所有中高风险区域已全部清零。
经向我校疫情防控领导小组办公室请示，报经校领导研究，决定至20xx年11月24日起有序恢复每天第1-8节课的线下教学。前期受属地疫情防控要求不能正常返校目前已解除风险管控的外聘教师要返校实施线下授课。各学院（系部）要转达、落实学校《关于继续加强疫情防控开展第三轮全员值班值守工作的.通知》，做好“六个报备”，并要求相关教师往返途中尽量乘坐私家交通工具出行，做好个人疫情防控。
教务处。
20xx年11月23日。
距离复工返岗的日子越来越近，甚至我们有些同事已经提前回到了自己的工作岗位上，疫情形势似乎也越来越向好的方向发展，车水马龙，繁华依旧的景象相信不久之后我们又能看到！那么，重新回到工作岗位的我们，面对20xx年剩余的日子，该如何面对接下来的工作呢？算来再有24天20xx年第一季度就要结束了，我们又该以怎样的加速度对待20xx年的目标，这次疫情无疑给各个行业都带来了或大或小，或轻或重的打击，但越是经济萧条的时期，越是大浪淘沙的时候，如何变危机为机遇，这次疫情究竟留给了我们哪些思考？正所谓磨刀不误砍柴工，我想以上的这些问题，聪明的晋凯人应该先思考清楚了，接下来的20xx年的路才能走的更加步伐坚定，铿锵有力！
下面几点建议，希望与大家共勉：
一、20xx年，带着思想去工作。
当今社会，没有一份工作是稳定的，你所谓的舒适区，只会慢慢“杀死你”，达尔文曾告诫我们：“在丛林里，最终能存活下来的，往往不是最高大、最强壮的物种，而是对变化能做出最快反应的物种”，疫情的爆发告诉我们一个道理：这个时代的高手不再是闷头努力的人，而是能灵活应对危机，具有独立思考能力和创造力的人！20xx年，希望我们每个人都能带着思想去工作，成为一个小宇宙，去影响和感染身边人的同时，我们自然会成为中心！
二、把愿望渗透到潜意识里，不要有感性的烦恼！
还记得20xx年年底在公司年终聚餐活动中，大家在许愿瓶里投进去的新年愿望了吗，是有关生活的也好，有关工作的也罢，总归是积极向上。还记得在20xx年年初店长路演会上，大家信心满满描绘着20xx年要如何如何？此时此刻，问问自己，都还记得吗？还是已经抛至脑后？如果记得，我们又为此付出了哪些努力呢？20xx年，你的愿望（目标）渗透到潜意识里了吗？就像吃饭喝水一样熟练，不需要思考。现在对于那个目标还同样信心百倍吗？还是会因为这样或者那样所谓感性的烦恼而犹豫或者徘徊。在这里我要提醒大家，所有的成功都离不开拥有一颗对目标坚定不移的心，正所谓“咬定青山不放松”，它不会随风摇摆，不会摇摆不定，只会在历经风雨之后更加清晰，更加坚定！
三、付出不亚于任何人的努力，将“不可能”变成“可能”！
人本身就具备让梦想成真的巨大潜力！有人说，万般皆是命，但是请相信，我命由我不由天！最近热播剧《安家》中的房产中介店长房似锦为了成交一单，不惜一天连续爬了三趟28楼，硬是将已经落入别人手里的单抢了过来，在她看来，凡事都要去争取，变被动为主动，付出不亚于任何人的努力，才有可能将“不可能”变成“可能”！别认为这是在拍电视，现实生活中不乏这样坚韧不拔，不达目的誓不罢休的可贵灵魂！
承认吧，生活从来就不平等，你有多努力，才能有多特殊！真心希望20xx年不会因为缺失了一个月而未达成我们的目标，而正是因为这缺失的一个月，我们会倍加珍惜这份工作，像一名“战士”一般，更富有斗志，更具备挑战力，将20xx年所有的“不可能”变成“可能”！
加油，勇敢的晋凯人！
珍惜岗位！
珍重生活！
珍爱生命！
感恩有你，梦想同行！
最后，向正在奋战在一线的防控人员致敬！向全体员工表示慰问和祝福！
尊敬的'各位新老客户：
我公司于20xx年02月26日正常开工，各项工作一切照常运行。在充满希望、机遇和挑战的20xx年，武汉大洋金视霸科技开发有限公司将竭诚为您服务！最后向广大合作伙伴及客户致以最诚挚的祝福和问候，祝您财源广进，富贵吉祥，福运满门；全家团团圆圆，幸福安康、新年万事如意！
xx公司。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
根据xx县教体局、xx县新冠肺炎疫情防控应急指挥部办公室《关于恢复全县中小学幼儿园线下教学工作的通知》精神，我校从3月24日（星期四）起，全面恢复线下教学活动。为确保师生生命健康，确保校园安全稳定，现将相关工作温馨提示如下：
按照xx县教体局《xx县中小学幼儿园恢复线下教学工作方案》要求，我校定于2022年3月24日（星期四）恢复线下教学（本周末不休假正常上课）。
1、全体学生早上按照错峰到校时间进校。进校时戴口罩，前后间隔1米，测量体温后进入校园。
二、四、六年级：7：50—8：05。
一、三、五年级：8：05—8：20。
2、家长接送学生途中需佩戴好口罩，即送即走，不扎堆，不逗留。
3、3月24日到校时学生须持48小时以内核酸检测阴性证明返校（学生可将核酸检测阴性证明结果截图或报告照片发送到班级群中由班主任收集整理，学校统一打印后保存）。身体无异常方可测温后进校，若身体有异常情况请提前报告学校，绝对确保健康返校。
4、若有尚在隔离管控期的学生及家长，仍继续执行隔离管控措施，暂不到校。待隔离期满后持解除隔离证明、48小时内核酸检测阴性证明复课。
疫情尚未结束，请家长配合学校做好以下防控工作：
1、减少外出，远离人群聚集、空气流通差的公共场所，避免与任何有感冒或类似流感症状的人密切接触；坚持做到非必要不出勉。
2、培养学生养成良好的卫生习惯，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手至少20秒，外出务必佩戴口罩，做好相关防护。
3、注意监测体温，如有发热、乏力、咳嗽等症状及时就诊，并履行请假手续。
4、学生上、放学途中，确保家校间“两点一线”，采取“点对点”方式往返家庭和学校，避免乘坐公共交通工具，不在外逗留，不去其他场所。学生请假和周末在家期间，坚持晨、午、晚检体温并记录。
家长朋友们，疫情整体可防、可控，请各位家长积极支持配合疫情防控工作。愿我们家校合力，让每一个孩子都健康、快乐、平安地成长！
xxx小学。
20xx年3月22日。
现因我要干个体，工商执照编号为xxxxxxx，加工一些木料，需要用到一个2kw/h的电动机一个，家里的单相电表已明显不能满足需要，所以，为了使我能够更好的工作，特提出分户用电安装三相电表的申请，理由有四：
一，我已于xxxx年xx月xx日结婚，即已成家立业，在经济上不想再依赖父母，不想再生活在父母的温暖羽翼下寻求保护，想靠着自己的能力生活，不再依赖他们而给他们带来压力与麻烦，让他们老来可以享清福。
二，电表分户了之后，我使用了多少电，可以一目明了，这样可以让我更好的计算我的收支盈利。
三，电表分户了之后，不再依赖父母，我可以更好的利用好每一丝一毫的电，为国家节约用电做出应有的贡献。
四，电表分户之后，就不在存在因为我用电的原因而影响父母的正常照明生活用电，也不存在给父母的日常生活带来不必要的麻烦。
综上，特提出电表分户申请，望批准。
敬礼！
申请人：
日期：
携手同心亲爱的各位同事：受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，各企业复产复工时间有所推迟。根据xxx及政府关于企业复产复工的安排，公司将复工日期定为20xx年x月x日。
携手同心。
亲爱的各位同事：
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，各企业复产复工时间有所推迟。根据xxx及政府关于企业复产复工的安排，公司将复工日期定为20xx年3月xx日，请各位同事按时到岗。出于对疫情防控的考虑，请各位复工的同事佩戴口罩。
有以下情况的同事，返回广州后须自行在家观察14天，请提前做好安排：
尊敬的各位校领导：
我们是数计学院计算机科学与技术本科0812班的学生，住在15栋516寝室，今天我们全体人员特此提出对“十佳寝室”的申请，希望各位领导在百忙中抽出您宝贵的时间，对我们的申请书加以审查，对我们进行监督并希望您们给我们这群充满活力的青年一个机会。
在过去的两年里，我们六个人共同生活在这个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的小家里，在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力。我们寝室在院领导的带领下，全体室友团结合作，取得了不错的成绩，赢得过不少的褒奖。
一、寝室室风。
我们是来自不同的地方的孩子，彼此有着很深的感情，情如兄弟一般。在生活上，我们制定了值日表，每天都有人打扫寝室，每个周末还要搞一次卫生大扫除，虽然寝室不能说是打扫得一尘不染，但我可以毫不夸张的说我们在同类寝室中是的。每天我们都有一个习惯那就是每天早上起来集体整理内务，这个习惯一直保持着。每个周末，我们还会组织一些户外活动，例如登山、羽毛球等。在学习上，我们互相监督，互相督促，互相影响。我们寝室有非常浓郁的学习气氛。平时我们都会齐心协力的共同奋斗，晚上一般都自发的去自习。在少数学习压力大的情况下，我们会一起“杀盘象棋”游戏以此来放松一下，但绝不会沉迷于其中。都说就有了电脑就会堕落，但我们寝室不是那样，我们会为了一个题目而争得面红耳赤，但不会把过多的时间放在网络游戏上，我们利用网络这个工具只是为我们的专业而学习。
二、寝室佳绩。
在这两年多来，我们寝室分别获得过“军训标兵寝室”的称号，以及连续四届“五寝室”的荣誉称号，“文明寝室”的称号，“优秀寝室长”的称号。
我们寝室的个人荣誉更是不计其数。例如：军训标兵，“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”二等奖，优秀学生干部、优秀团干部、优秀社团干部，优秀列车乘务员，党校优秀学员、优秀团员，网页设计大赛二等奖，1500米第六名，参加团体拔河、登山一等奖，街舞大赛优秀奖等等（证书详见附件）。
寝室成员尽管在课余时间经常性的参加各种各样的活动，但这并没有影响到我们的学习成绩。相反，在这些活动中我们不断地锻炼自己、提高自己，在私底下我们更是加倍努力学习。我们的学习成绩也在班上名列前茅。大一期间：傅畅同学获得襄樊学院大力奖学金、襄樊学院二等奖学金，孙权同学获得襄樊学院乙等奖学金。大二期间：傅畅同学获得襄樊学院二等奖学金，孙权同学获得襄樊学院二等奖学金，黎小锋同学获得襄樊学院三等奖学金。
三、室员简介。
黎小锋，重点培养对象，大二期间曾任社管会秘书长。来自随州，爱好文学、计算机，学习认真刻苦，生活上严格要求自己，热爱生活，工作能力突出，表达能力强。人生格言：自信，永远是成功的关键一步。
魏杰，来自武汉，大二期间曾任计算机爱好者协会副会长。喜欢打篮球，在学习上一向是独立自主，在生活上更是严谨，喜欢交朋友，工作能力强，爱帮助别人，人生格言：溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
孙权，中共党员，数计学院学生会主席。来自襄樊，爱好学习，喜欢篮球，喜欢阅读课外书籍，涉及面非常广，在网上也喜欢阅读一些文章，为人非常和蔼可亲。人生格言：onlydomyselif！
傅畅，中共党员，数计学院学生党总支书记。来自黄冈，喜爱学习，喜欢看时政要闻了解国家动态。专业课很好，为人随和，工作积极努力。人生格言：自己选择的路，跪着也要走完。
蔡坤，重点培养对象。来自孝感，为人忠厚老实，学习有目的，生活有方向，乐于助人。人生格言：没有比人更高的山，没有比脚更远的路！
刘泉，入党积极分子。来自武汉，生活涉及方方面面，丰富多彩，最喜欢研究网络技术，但学业也没有落下，人生格言：他人笑我太痴颠，我笑他人看不穿。
四、总结。
在过去的一年中，我们齐心协力，取得了以上各方面的成绩，当然，在其中我们也遇到过一些困难，但是我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有困难，再创佳绩，更上一层楼。我们有信心随时接受学校对我们寝室的卫生检查。尊敬的各位校领导，希望您们能给们这个优秀的集体一次机会，如果我们获得“十佳寝室”这项殊荣，我们一定会信心倍增，以更加积极的心态去完成我们的任务，也会为学校今后的发展贡献出自己的力量，用实际行动给您们一个满意的答案，今天，如果你们给予我们这项荣誉，在将来，您们一定会为你们今天做出的决定而骄傲和自豪！
特此申请。
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新老客户：
您好！
新春伊始，xxx公司全体员工感谢您过去对我们的支持。本公司于20xx年2月15日(农历正月初八)正式上班，欢迎来店咨询装修事宜。为了给新老客户提供更好的服务，配合客户的工作，因此，在这里特发公司正式上班时间通知。
最后祝大家兔年大吉，工作顺利，生意兴隆，家庭幸福！
xxx。
20xx年xx月xx日。