人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
灵宝市气象局“四项百万关爱”
志愿服务行动实施方案
根据《关于做好2012年度省级文明单位推荐评选和在届省级文明单位年度复查工作的通知》、《关于2012年深入开展创建文明单位活动的指导意见》及市文明办通知精神，为扎实搞好我局省级文明单位创建工作，扎实有效地为空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人等提供生活照料、心理抚慰、健康保健、应急救助、法律援助、文体活动等志愿服务，现制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出以人为本，以“奉献一片爱心、参与志愿服务、温暖空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人”为活动主题，从空巢老人等迫切需要、又能办得到的服务入手，动员社会力量开展“四关爱”志愿服务行动(以下简称四关爱行动)，推动“四关爱”持续健康发展，促进社会和谐稳定。
二、“四关爱”服务行动志愿者队伍和活动形式 我局党员志愿者、巾帼志愿者及其他志愿者。组织参与关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱进城务工人员及子女、关爱残疾人等“四项百万关爱”志愿服务活动，提供健康检查、生活照料、出行协助、心理抚慰等服务，为特殊人群和困难群众提供救助和援助。以优美环境、优良秩序、优质服务为内容，开展创“三优”志愿服务活动，组织参与植树植绿、清洁卫生、维护公共秩序等志愿服务活动，参与创建文明城市、文明社区、文明单位等精神文明创建活动。
三、“四关爱”志愿服务行动主体内容
1.为“四关爱”提供“六个一”生活照料服务。一是开展一次谈心了解情况活动；二是开展一次身体体检活动；三是开展一次打扫卫生活动；四是开展一次购买生活必需品活动；五是开展一次慰问救助活动；六是开展一次送图书活动。切实为“四关爱”提供生活方便，使他们真正感受到党和政府的温暖、社会的关爱。
2、为“四关爱”提供“一卡通”应急救助服务。统一制作“一卡通”联系卡，组织志愿者发放到每一位“四关爱”者手中，为“四关爱”提供医疗应急服务、报警应急服务、困难应急服务，提供法律援助服务，切实做到“有难所帮、急有所助、病有所救”有应必答。
四、“四关爱”服务行动保障措施
1.为做好四关爱行动工作。成立“四关爱”行动工作志愿服务领导小组，组长：范学林；副组长：孙刚锁、张大飞；成员：王芳、段彬、索文霞、刘春超。确保“关爱行动”顺利开展，推动“关爱行动”持续健康发展。
2.制定志愿服务规范。“关爱行动”，重在“关爱”。志愿服务有其特定的内涵即志愿者无偿为服务对象提供时间、技能和爱心。“关爱行动”不能走过场、搞形式主义。要围绕空巢老人等志愿服务需求类别、制定不同志愿服务的基本规范和标准，促进关爱行动规范化、制度化、经常化。
3.制定激励表彰办法。为了使单位志愿者的无偿奉献得到广泛尊重，保持志愿者志愿服务的积极性，根据志愿服务规范的内容和服务质量制定志愿者激励表彰办法，突出精神鼓励。通过激励表彰机制，普及志愿理念、弘扬志愿精神、传递志愿爱心、营造志愿氛围，充分调动志愿者的积极性。
xx中心小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探索:
每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
1、营造关爱氛围，感受温暖
学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
2、健全关爱制度，明确责任
建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的`联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。
实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。
3、开展特色关爱活动，快乐成长
学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。
学校定期和不定期举行各种活动：东门小学创设“阳光家园”，建立留守儿童qq群，让不同年级、不同班级的留守儿童们有一个交流的平台，无论是苦恼的、还是欣喜的事情都和同学们、老师一起分享;五里小学举行主题班会、班队活动，举办阳光体育活动、座谈会等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中;明德小学、吉南小学定期举行留守儿童谈心活动，并每月指导学生写信或拔打亲情电话，让孩子找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
为深入开展中学生社会实践教育活动，进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用，今年寒假学校决定以“快乐体验幸福成长”为主题，组织学生深入开展社会实践及社区服务活动，促进同学们了解社会、回报社会、提高技能、培养品格。根据上级文件精神和我校实际情况，确定本寒假社会实践与社区服务活动方案如下：
一、活动主题
“快乐体验幸福成长”
二、活动时间
三、实践内容及成果
(一)爱心奉献社区，践行文明礼仪
1、全体同学利用寒假时间，组成志愿者爱心活动小组，走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，开展“送温暖、献爱心”活动，为老人送去新春的祝福，帮助打扫卫生、表演节目等。
2、大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组织志愿者走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪，传播文明礼仪，通过“小手拉大手”自己的实际行动带动长辈和身边的人，告别各种不文明行为，向身边的不文明行为说不。
成果：对以上1、2两项实践活动，要求留有活动相关照片等资料，每班至少保质保量完成实践活动报告共2个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等，活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可)，且内容真实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1500字。
(二)爱心手拉手，温馨过春节
组织班级“甘霖基金会”志愿者同学，组成爱心帮扶小组，走访帮助自己班级内部分生活、学习等方面待关爱同学家庭。在征得家长的同意支持下力所能及地通过组织自愿送爱心年货、送爱心春联年画、送新春温馨祝福、打扫卫生、学习互助等，爱心手拉手，帮助待关爱同学家庭过好温暖快乐春节。
对此项爱心实践活动，要求留有活动相关照片等资料，每班至少保质保量完成实践活动报告2个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等，活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可)，且内容真实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1000字。
(三)“一日当家”生活技能学习体验
春节是家庭团聚的重要节日，希望同学们在节日期间多关心父母的工作、生活、健康状况，多陪父母聊天，多做家务，多一些沟通，多一些交流，共享人间真情。向父母汇报自己一年来的学习和生活情况，与父母谈心，并向他们送上作为儿女的一份祝福。
倡议同学们以欢度春节为契机，学会一项或多项生活技能，尝试“一日当家”的生活体验，以此培养自己良好的生活方式和生活习惯，学会感恩父母，感恩生活。
对此项体验实践活动，要求留有活动相关照片等资料，每班至少保质保量完成实践活动报告1个，要求有活动时间、活动地点、参加人员、活动过程、活动感想等，活动的照片附在活动报告里(冲洗或打印都可)，且内容真实，设计美观，电脑打印，有封皮，不少于1000字。
(四)体验民俗民风，给祖**亲拜大年
1、春节、元宵节是我国的传统节日，通过实践体验活动，搜集调查老家或当地春节及元宵节的民风民俗、节日采风等知识，弘扬民族传统文化。
成果：要求每班完成“我们的节日——春节”及“我们的节日——元宵节”节日小报设计制作优秀作品各2份，要求a4纸横版设计，有主题，内容自定，设计美观，右下角标明级部、班级、姓名。
2、利用假期，同学们积极收集当地或老家有关春节、元宵节充满浓厚民风民俗文化的特色作品，如民俗春联、福字、年画、花灯灯谜等(可为成品或手写、手工制作等)，或者是各种富有春节韵味、民俗含义的蒸熟面食、腊肉等小吃食品，或者是花鼓、剪纸、窗纸、根雕、旱船、高跷等民俗作品。
成果：要求每班级上交各种充满民俗特色风味的作品不少于5件，多者选优，开学后学校将组织开展“欢乐幸福年味民俗文化展”活动。
四、活动总结表彰
开学一周后以班级为单位，上交所有实践报告、节日小报、民俗特色作品等资料，学校将根据各班学生开展的活动情况评选出“社会实践活动先进班级”(每级部4个)，进行表彰，并列入班级考核。
五、活动注意事项
1、各班级要高度重视假期社会实践活动，假期前在班主任老师的指导下，制定好周密的活动方案，组织好活动小组，选出小组长，联系好有关活动单位，认真组织实施。
2、活动要求人人参加，学生干部、三好学生、共青团员要起模范带头作用。活动要务求实效，各班要加强对活动的组织和引导，力求扎实有效，努力通过这一活动使学生树立正确的观念，确立正确的行为方式。
3、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身素质，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。活动中要注意安全和文明礼貌，参加活动前每位同学要向家长做好汇报，并说明去向，以便得到家长的支持。
4、各小组进行社会实践活动要带好学校的介绍信，活动结束后要请对方单位人员填写好“活动单位意见反馈”一栏，开学时以班级为单位上交学校。(介绍信上所有需要填写的地方一律要求用黑色钢笔认真填写完整)
5、班级所开展的各项活动必须按通知要求严格实施，各项活动资料必须收集好并保证质量，开学后按时上交德育处。
学校希望通过假期社会实践活动的开展，进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力，同时更进一步拓展学校素质教育的领域。
祝同学们度过一个安全、充实而有意义的假期!并预祝大家新春愉快，阖家欢乐!
社区青少年实践活动方案
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方案三：
根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。结合我办实际，特制定本实施方案。
树立"以人为本"的教育理念，加强辖区留守儿童课外场所建设，构建留守儿童教育、监护和资助体系，优化留守儿童生存发展环境，促进留守儿童健康成长为目标，以动员社会支持，增强家长责任意识为着力点，大力推动全办上下为辖区留守儿童的健康成长提供必要保障和良好环境。
1、各社区要逐门逐户进行摸底登记，做到底数清、情况明。并把留守儿童花名在4月22日前上报办事处。
2、在各社区建立留守儿童家园。
（一）硬件设施
2、配备一定数量的图书、期刊、报刊和一定的文体器材，基本满足留守儿童的学习和娱乐要求。
3、配备电脑或电话等设备，方便留守儿童与父母交流。4、配备
基本的课桌和简单的生活应急用品。
（二）软件方面
1、成立留守儿童家园建设工作领导小组。
2、建立完善的学习、活动、管理等方面规章制度。
3、组织自愿者服务队伍。志愿者"爱心妈妈"和代理家长要与留守儿童开展结对帮扶活动做到"五个一"，每学期到留守儿童家中走访一次，谈心一次，与班主任联系一次，与监护人沟通一次，给留守儿童写信一次。
4、建立留守儿童档案。档案中要有留守儿童家庭基本情况、联系方式、监护人姓名、家庭住址等基本信息。"爱心妈妈"、"代理家长"、结对表、帮扶花名册，兴趣爱好作品，心得体会以及活动开展的相关图片、资料等。
5、聘请专业人士为留守儿童做心理疏导。
6、组织捐赠活动，保证学习和生活基本费用。
7、加强留守儿童家长、临时监护人的联系与培训工作。聘请有关专家对留守儿童家长或监护人进行家教知识、监护人权利义务、儿童维权等知识的培训。
（一）提高认识，加强组织领导。办事处要把留守儿童家园建设作为当前一项重要工作。成立留守儿童家园建设工作领导小组，统一思想，落实责任，切实把留守儿童家园建设抓好抓实。
（二）科学有序，规范运行。留守儿童家园建成后，坚持属地管理、分级负责、层层落实的原则。切实加强宏观管理，帮助和督促定期开展关爱活动。
（四）强化管理，建立健全考评机制。留守儿童家园的管理采用一级抓一级、分级考核的办法进行管理。办事处留守流动儿童工作领导机构要建立健全相应的考评机制、督查机制、激励机制，妇联组织每季度上报工作开展情况，区妇联每年对留守儿童之家运行情况进行考评。对考评优秀的给予奖励，不符合的予以调整。
五四青年节临近，为纪念中国共青团成立97周年，弘扬“五四”精神，发挥基层团组织和广大团员青年在精准扶贫中的生力军和突击队作用，市交投公司决定在全系统广泛深入开展“关爱留守儿童，助力精准扶贫”、开展文明交通疏导行动。具体事项通知如下：
一、活动主题：关爱结对包保@@村小学留守儿童及文明交通疏导活动
二、活动时间：2016年5月3日
三、活动资金：从公司上次募捐款里列支，预算500元内
四、活动内容：
1、到结对包保@@村小学集中慰问留守儿童，送文化进校园。
2、开展募捐书籍活动，为@@小学学生们捐些书本及文具等。
3、到路口，疏导行人及学生安全出行。
五、参加人员
1、市交投公司及所属单位优秀团员青年志愿者、青年岗位能手
六、注意事项
1、参加此次关爱留守儿童活动的青年志愿者分别是：~~~~~~~~（@@村陪同人员：@@@）
2、参加此次文明交通疏导的志愿者分别是：一组~~~；二组~~~~；三组`~~`娟；四组`~~``、3、2016年5月3日上午9点10分参加关爱留守儿童活动的青年志愿者在交通大楼一楼集中徒步前往@@小学；2016年5月3日11点30分参加文明交通疏导的青年志愿者在交通大楼一楼集中徒步前往@@路口开展文明交通疏导行动。
公司团组织要主动向党组织看起，深入开展“关爱留守儿童，助力精准扶贫”、开展文明交通疏导行动，动员广大青年团员、志愿者踊跃投身我公司扶贫攻坚工作，切实服务结对村贫困留守儿童青少年健康成长，服务社会群众，为争创美丽@@而奉献自己的青春力量。
同志们、同学们：
非常高兴参加县妇联、xx镇联合组织的这次“关爱困难儿童，牵手结对帮扶”活动。首先我代表县委、县政府向多年来关心支持我县儿童事业，向资助困难儿童的各部门、各单位及自愿担当“爱心家长”的各位同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！向受助孩子们表示亲切的问候和祝贺！
我县自xx年实施“春蕾计划”以来，弘扬扶贫济困的传统美德，倡导助人为乐的时代风尚，唤起了全社会对贫困女童的广泛关注和扶持。几年来，全县共接受“爱心献春蕾”捐款60多万元，使1500多名贫困女童摆脱困境，重返校园，完成学业，为帮助贫困女童健康成长、推动我县义务教育事业发展、提高女性整体素质做出了积极贡献，得到了社会各界的广泛好评。对县妇联开展的救助困难儿童工作，县委、县政府是满意的，群众是欢迎的。
由于种种原因，目前我县还有一些贫困儿童在学习、生活上比较困难，尤其是孤儿、单亲家庭的孩子和留守儿童，这些孩子往往过早地承担起家庭的重担，生存环境、成长环境急需改善，他们渴望亲情、渴望温暖，迫切需要我们伸出援助之手，为她们营造一个幸福的摇篮、温馨的港湾。为此，县妇联在巩固好“爱心献春蕾”、“关爱女孩”等活动的基础上，不断丰富春蕾计划的内涵，拓展春蕾计划的领域，自xx年起开展了“关爱困难儿童，牵手结对帮扶”活动，组织爱心人士与困难儿童结对帮扶，针对他们心里缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏指教、生活缺乏支持、管理缺乏家教的现实问题，为困难儿童提供生活学习上的帮助、精神心理上的关怀，使她们得到父母般的亲情抚慰，享受到家庭般的幸福和温暖。今年又有一些爱心人士主动找到妇联，要求结对帮扶困难儿童，这充分体现了我县各界人士高度的社会责任感和助人为乐的传统美德。这是关注弱势群体，促进社会公平，改善社会关系，增强党和政府凝聚力的有效手段，也是促进未成年人思想道德建设，维护社会稳定、构建和谐社会的重要环节，是全社会的共同责任。
“关爱困难儿童，牵手结对帮扶”活动在县妇联的倡导下，得到了社会各界热心人士积极支持，推动了结对帮扶活动的顺利开展。今天参加这次座谈会的只是xx镇和部门爱心人士代表，以后各乡镇会陆续召开各乡镇的“关爱困难儿童，牵手结对帮扶”座谈会。在活动中，我们的这些爱心人士慷慨解囊，为困难儿童捐赠助学款，提供物质帮助，主动关心贫困儿童的学习生活情况，提供精神上的支持和鼓励，和孩子们建立了不是亲人胜似亲人的关系。这种爱心行动将转化成强大的精神动力，使那些暂时处于困境中的孩子，树立起战胜困难的信心和勇气。在这次活动中，xx镇、县建设局、县地税局广泛宣传发动，认真组织，建设局的7位同志结对帮扶了9名贫困儿童；县地税局10个单位结对帮扶了10名孩子；县供电公司、县民政局及新东岳集团的杜红敏、美丽坊女子会馆的孟秋凤等同志都结对帮扶了比较多的孩子。这种无私奉献的精神值得我们学习，值得我们尊重。在此，再次对你们的“爱心行动”表示衷心的感谢。
今天这次座谈会，为大家创造了欢聚一堂的机会，帮助孩子们实现了见到亲人并当面表达谢意的愿望，使“爱心家长”更能深入了解所助儿童的学习、生活及成长情况。同时，也希望通过这样的活动，影响带动更多的人加入到爱心帮扶队伍中来。
关心、关爱未成年人健康成长，是一项长期艰巨的系统工程，以后我们还要组织开展更多这样的活动，加强未成年人思想品德教育、训练心理素质、帮助解决学习生活中的困难。通过社会各界的共同努力，将“爱心家长”的关爱，深入持久、扎实有效地开展下去。借此机会，提三点希望。
一是希望各级妇联继续深化结对帮扶活动。县妇联要不断总结经验，主动协同有关部门不断扩大结对帮扶的宣传力度，唤起更多人的关注与支持，使更多的贫困儿童受益；要加强对募集资金和受助儿童跟踪管理，保证“春蕾计划”的健康运行，促进贫困儿童的健康成长。各基层妇联组织、相关学校要加强配合，深入调研，摸清底数，为资助者与贫困儿童架起联系的桥梁。各级妇联组织要增强政治责任感，发挥组织优势，强化宣传，争取资源，动员社会力量创造性地开展各种形式的关爱互助活动，构建学校、家庭、社会三位一体的关爱网络，使孩子们安全有保，学业有教，亲情有护，为他们身心健康，自由成长撑起一片爱的天空。
二是希望社会各界继续发扬扶危济困、团结互助的社会主义良好风尚。各界爱心人士要继续发扬无私奉献精神，以赠人玫瑰、手留余香的心态，在力所能及的情况下，有钱的出钱、有力的出力，及时向那些处境困难的家庭和孩子，伸出热情之手，奉献一份爱心。“爱心家长”们，要像对待自己的孩子一样，奉献爱心、倾注关怀，不仅从经济上帮助他们，更重要的是与孩子建立起亲情关系，通过关心他们的学习、生活、心理健康等，帮助解决成长道路上的困惑和烦恼，使孩子们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，充分感受到党和社会的温暖。新闻媒体要通过广播、电视、报纸等形式，加强先进典型的宣传报道工作，进一步营造良好的舆论氛围，切实帮助更多的贫困儿童受到救助。
三是希望受帮扶的儿童自立自强，健康成长。要人穷志不短，逆境更坚强。要坚信，在党和政府及社会各界的关心爱护下，家境困难的孩子们一定能跟所有的孩子一样，同在一片蓝天下健康成长。希望你们珍惜这来之不易的学习机会，坚定靠知识改变命运的理念，怀着一颗感恩的心去好好学习，努力克服学习和生活上的困难，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接人生的挑战，以优异的成绩回报关注你们健康成长的“爱心家长”们，回报关爱你们的社会各界爱心人士。要经常向帮扶者汇报自己的生活学习情况，坦诚自己的思想，和资助者建立深厚感情。
同志们，“治国之道在安民，安民之要在济困”。建立和谐社会是我们的共同愿望，扶助弱势群体是我们的共同责任。帮扶志愿者的爱心行动，为我们树立了很好的榜样，必将唤起更多的爱心人士加入到公益事业中来，为困难儿童奉献爱心。涓涓细流汇涌泉，粒粒细沙聚成塔。我们坚信，只要人人都伸出一双手，献出一份爱，我们的社会将会更加和谐，更加美好！
新春佳节即将来临，在此祝大家新春愉快，工作顺利，万事如意，身体健康！
方案一：
1.通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女
2.提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动
20xx年x月x日--20xx年x月x日
xx小学
（一）开展"大手拉小手"优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任"爱心志愿辅导员"并和帮扶对象签订"爱心结对卡，达到"一对一"长期持续的定向帮扶目的。
（二）招募"爱心志愿者"，组建"爱心志愿服务队"开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募"爱心志愿者"，组建"爱心志愿服务队"，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
实施方案
随着现代家庭成员结构、生活方式的改变及人口老龄化速度加快，空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人逐年增多。近年来，县委、县文明办在关爱空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人等方面做了大量卓有成效的工作，但老人特别是高龄空巢老人在生活中仍然存在着许多政府和市场很难解决的问题。为了做好空巢老人等四关爱志愿服务工作，扎实有效地为空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人等提供生活照料、心理抚慰、健康保健、应急救助、法律援助、文体活动等志愿服务，现制定如下实施方案：
一、指导思想
谐稳定。
二、“四关爱”志愿服务行动对象
xxx村空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人
空巢老人：xxx
空巢老人：xxx
三、“四关爱”服务行动志愿者队伍
机关服务队：队长xxx，即16人。专卖服务队：队长xxx，即28人。营销服务队：队长xxx，即13人。
四、“四关爱”志愿服务行动主体内容
1.为“四关爱”提供“五个一”生活照料服务。一是开展一次谈心了解情况活动，二是开展一次身体体检活动、三是开展一次打扫卫生活动、四是开展一次购买生活必需品、活动，五是开展一次慰问救助活动，六是开展一次送图书活动。切实为“四关爱”提供生活方便，使他们真正感受到党和政府的温暖、社会的关爱。
2、为“四关爱”提供“一卡通”应急救助服务。统一制作“一卡通”联系卡，组织志愿者发放到每一位“四关爱”者手中，为“四关爱”提供医疗应急服务、报警应急服务、困难应急服务，提供法律援助服务，切实做到“有难所帮、急有所助、病有所救”有应必答。
五、“空巢老人”服务行动保障措施
1.为做好四关爱行动工作。成立“四关爱”行动工作志愿服务领导小组，组长：xxx；副组长：xxx；成员：xxx。确保“关爱行动”顺利开展，推动“关爱行动”持续健康发展。
2.制定志愿服务规范。“关爱行动”，重在“关爱”。志愿服务有其特定的内涵即志愿者无偿为服务对象提供时间、技能和爱心。“关爱行动”不能走过场、搞形式主义。各部门要围绕空巢老人等志愿服务需求类别、制定不同志愿服务的基本规范和标准，促进关爱行动规范化、制度化、经常化。
3.制定激励表彰办法。为了使志愿者的无偿奉献得到广泛尊重，保持志愿者志愿服务的积极性，根据志愿服务规范的内容和服务质量制定志愿者激励表彰办法，突出精神鼓励。通过激励表彰机制，普及志愿理念、弘扬志愿精神、传递志愿爱心、营造志愿氛围，充分调动志愿者的积极性。