总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
20xx年9月，随着儿子踏进小学的大门，在班主任霍老师的引荐下，我抱着一种试试看的态度开通了博客。其实关于开通博客的信息早就听说过，只不过我这人比较懒散、幼儿园时老师们也没有要求开通，我压根儿也没把它当回事。
想想这几年对孩子的放任自流、不负责任，我的肠子都快悔青了！我已经错过了那么多的精神食粮，以后要加倍地去弥补。开通博客之后才知道在这里不仅可以记录生活的点滴，表露心声，抒发情感，更是一个记录孩子成长历程的好地方。看着那么多优秀的博友妈妈对孩子的用心程度，我自愧不如。他们不但记录了孩子的成长足迹，给孩子留下了一笔如此宝贵的财富，更是透露了博友们对孩子的无私的爱，无怨无悔的付出。我发誓，从今以后一定要向这些优秀的博友们努力学习。
虽然开通博客还不到一个月的时间，作为一名新手，我开始品尝到了它给我带来的种种乐趣和益处。当我疲惫时，打开校讯通，浏览一下最新的博文，看看博友的评论，还有教学名师的指点迷津，顿感心旷神怡；当我烦恼时，每每看到那些小博友的`丰富的想象力，穿越时空的思维，烦恼也会烟消云散；我时常惊叹于他们小小年纪却有着如此好的文笔，背后一定有一位伟大的妈妈或爸爸不倦的支持。
在我的影响下，儿子也慢慢地对博客产生了些许兴趣。每每打开自己的博客，看到点击率不断上升，评论不断增多，他都会抑制不住内心的喜悦：“妈妈，又有变化啦……”我顺势告诉他：“儿子，你读的书越多，越能写出好的文章，会得到更多的评论，还会奖励小红花呢！”
今天早上梳洗完毕，儿子突然说：“妈妈，明天是星期六，咱俩去图书馆看书吧？”这可是他第一次主动要求去图书馆哦，我怎能不同意呢？愿儿子能早日独立遨游在知识的海洋！
在此播下希望的种子，静候花开！
第一段：引入
作为一名助教，我有幸参与课程的教学工作。这段时间以来，我意识到一个新的现象，即越来越多的助教选择通过博客分享自己的心得体会。在这篇文章中，我将探讨为什么博客成为助教们表达自己和与他人交流的有力工具。
第二段：分享与启发
博客作为一种网络平台，提供了一个便捷的交流和分享方式。助教们可以通过博客分享自己教学的经验和技巧，向同行们展示自己在教学中的亮点和困惑。这种分享不仅能够帮助其他助教避免重蹈覆辙，还可以激发出更多有意义的讨论和启发。通过博客，助教们能够扩大自己的影响范围，与更多的人分享自己的教学理念和方法。
第三段：反思与改进
在博客上，助教们除了分享教学经验，还能够更好地反思自己的工作。他们可以通过写博客的方式，将自己的思考整理成文，从而更加深入地理解自己的教学方式和效果。在博客上，助教们可以以相对客观的态度审视自己的教学，从中发现问题和改进的空间。博客成为了一个帮助助教们不断成长和提升的平台。
第四段：社群的建立
博客不仅仅是分享和反思的工具，它还可以帮助助教们建立一个属于自己的社群。通过博客，助教们能够与其他同行建立联系，互相支持和帮助。他们可以通过评论和留言来互动，分享彼此的看法和建议。这种社群的建立有助于助教们在教学中感受到更多的支持和理解，共同成长和进步。
第五段：对学生的影响
最后，博客还对学生有着积极的影响。助教们可以通过博客与学生们进行进一步的交流，解答他们的问题和困惑。同时，学生们也可以通过阅读助教的博客来更好地了解和理解教学内容。助教们的思考和经验能够在博客中得到更好的表达，从而帮助学生们更好地掌握知识，促进学习的效果。
总结：
博客作为助教们表达自己和与他人交流的有力工具，拥有着强大的影响力。它通过分享与启发、反思与改进、社群的建立以及对学生的影响，为助教们提供了一个展示自己、提高自身能力的平台。我相信，在未来的教学中，博客会继续发挥重要作用，助教们也会通过博客的力量不断成长与进步。
博客是一种充满个性和自由的写作方式，是一种能够与世界分享自己想法和经验的平台。自从我开始写博客以来，我发现这种方式能够让我更好地了解自己，并且提高自己的写作能力。在这篇文章中，我想分享一些我在写博客时所获得的心得体会。
第二段：研究主题和展示自己的观点
当我开始写博客时，我学会了如何深入研究一个主题，并表达自己的看法和立场。这种过程充满了挑战，因为你需要找到自己的独特视角，并且展示自己的观点。然而，通过写博客，我学会了如何逐步思考和整理自己的想法，并将它们清晰地展示出来。这种能力对我在生活中做出决策和与人交流时都带来了积极的影响。
第三段：建立联系和表达个性
博客是一个与世界分享自己所了解的东西和个人经历的平台。通过写博客，我铭记了建立联系的重要性。与读者互动不仅有助于我更深入地研究一个主题，还能让我与读者建立关系。这种关系可以通过个性化的写作风格和独特的观点得到加强。同时，我也越来越珍视自己的思考和观点，明确了自己的个性和风格，并将其通过写博客展示给读者。
第四段：提高写作能力
写博客还有助于我的写作能力的提高。在开始撰写文章之前，我需要仔细地思考论点，并且整合不同的元素来支持我的观点。在撰写的过程中，我不断检查和修改文章，直到确定自己的立场和论述方式。这些经验不仅有助于我在博客中的表现，还有助于我在其他写作任务中的表现。写博客可以让我学会更加高效地组织和表达自己的思想。
第五段：总结
总的来说，写博客是一种非常富有意义的体验。通过这种方式，我学会了更好地了解和表达自己，也提高了自己的写作能力。而重要的是，我与不同背景以及关注不同事物的人建立了联系，这些联系有助于让我更好地成长和学习。写博客是一个非常有价值的做法，我推荐大家都尝试一下。
我想说：不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。
如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。
第一句话：不要以为小，就不想努力跑
吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。一位教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”
有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。
第二句话：世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋
有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。
当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：受教育程度代表收入。—— academic certificate is dollar.美国2007年的一个调查表明，18岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅19915元。还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元，高中毕业者的年收入仅29448元。虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。
其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。
请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。
第三句话：学习上吃苦，一辈子受补
迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才最终出版；周杰伦忍受着强直性脊柱炎所带来的呼吸困难、脊椎疼痛，却依旧笑容灿烂；许嵩默默地承受着谣言与愚弄，却依旧坚持自己心爱的歌曲之梦。请同学们记住，没有人能替你去实现自己的梦，苦你只有自己去尝，才能掌握自己的命运，因为你的人生终究是你的“单人旅途”。
在学校读书不仅读的是书，更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力，如果你连高考的苦都不怕，人生就没有苦能难得倒你了，这就叫“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。
犹太人在孩子还是婴儿时，会往书上抹上蜂蜜，让孩子去舔。这就告诉我们这样的道理：刻苦能够感受到甜，随着你读的书越多，你会觉得其实原先觉得苦的书，会越来越“甜”，随之人生也会变成“甜”的，这就是学习带给你的可喜变化。
《(2011年)青蓝工程专业能力必修系列:初中英语教师专业能力必修(新课标)》分为两大部分。“知识储备”部分以初中英语教师内功和初中英语课程为着眼点，从语音、语法、课程目标、学习策略等方面明确了初中英语教师应进行的知识储备。“技能训练”部分针对初中英语课程，从教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价几个当面介绍了英语教师必备的技巧。
上篇知识储备
专题一初中英语教师的内功
一、语音——英语教师的素质外显
二、语法——英语教师的素质内涵
三、词汇——英语教师的素质张力
四、文化——英语教师的气质风度
五、发展——英语教师的专业风范
专题二初中英语课程与教学目标
一、初中英语课程目标的教学表现
二、英语文化和汉语文化的本质区别
三、语言目标和文化目标的统一
四、语法知识与语言运用能力的统一
五、语言技能与语言运用能力的统一
六、英语学习策略的内涵与教学
七、英语课程的情感态度与价值观
八、教学目标设计的合理参照
下篇技能修炼
专题一教学设计
一、准确把握学生
二、准确把握教材
三、准确把握英语学习
四、教学目标与教学过程的整合设计
五、教学资源的选择与利用
专题二教学过程
一、从知识学习到知识运用的过程
二、从明确任务到完成任务
三、新语言教学的过程
四、作为教学过程的任务链
五、语言运用与语言运用能力
六、作为教学过程的课外学习
七、教学过程中的生成教学 专题三课堂管理
一、大班教学的困境与优势
二、小组活动的有效组织
三、课外教学活动的管理
四、教辅报刊书籍的选择与使用
五、兴趣课程的开发与管理 专题四教学评价
一、课堂学习的形成性评价
二、课外学习的形成性评价
三、试题的选择与编制
四、中考备考建议
五、科学复习建议 参考文献侣
心境的力量
我们是否曾有过被点到名字起来回答问题,内心自信满满十分笃定的经历?我们曾经是否也春风得意?当万事顺遂的时候，一切一切都显得那么美好。然而,我们曾经也有可能有完全相反的经历。比如，以前做起来易如反掌的事，现在做起来却感觉一团乱麻，理不清头绪。
当我们处于进取状态时，自信、勇敢、坚强、乐观和兴奋让我们的能力源源涌出，用之不竭；而当我们处于瘫痪状态时，沮丧、多疑、恐惧、焦虑、悲伤和受挫就会使你浑身乏力。
我们的行为源于我们的心境，只有了解了你的内心状态，你才能改变并迈向卓越。每个人都会有这样的经历，当你感到心境舒适时，你能把一切做的很好；但是当你心境颓丧时，你会发现你所做的事总是那么令人懊恼困窘。
本学期开学半个月后，我观察九
（一）部分学习状态不佳的孩子，比如：本学期刚开学一位慈祥父亲带a学生到九
（一）班教室报名注册，a学生给我印象极为深刻，至今一幕在浮现在我脑海，a学生一副满不在意的眼神，说话的语气特冲，我当时微微一笑说：“暑假去哪玩了吗？”旁边是在景山学校就读三年级的小妹妹快速抢着回答：“妈妈带我去香港了，没带他去”，从他的妹妹话中，我得到答案，孩子变成这样，与家庭分不开的。仔细观察a学生二个星期，发现这学生还是对学习、作业一副漫不经心的态度，一年前，我就知道孩子处在身份特殊，孩子逐渐长大，可能也得知自己的身世，所以他对任何事情都特别在意，敏感，只是在周围亲人和同学，把自己伪装起来坚强，什么都不屑一顾的态度，我翻转好几个晚上还是决定亲自打电话给妈妈，看看孩子在家的情况，电话中得知，a同学在家状态更加恶劣，根本无法沟通，望我与孩子好好沟通，我决定在选择在一个晚修前，最起码我的心是平静，才能把孩子的心扉打开，心境的传递，我怕适得其反，所以与孩子沟通也要谨言慎行，我在孩子的肩膀上轻轻拍了2下，示意跟我走出教室，我把学生请到我办公室，办公室就只有我和a学生，当时学生有点害怕，他可能知道最近自己的学习态度，可能要被我批评，但是相反的是我让他坐下来，我也坐下来，心平气和与他沟通，当时a学生孩子把自己伪装坚强，不想多说话，我就慢慢从各个角度与他分析，他的状况以及他现在的行为表现，好像我的轻言漫语，循序渐进触碰到他的心灵，孩子的眼眶红润，但是他孩子忍住了，毕竟长大的小男人，我知道我说这些a学生特别难受，但是他把他最脆弱一面呈现出来，和我说出心里话，以及以后学习与家人、同学相处的态度，虽然短短的40分钟，但是我把心境传递一个孩子，一个家庭，一个未来，心灵的洗礼，最后a学生深深向我鞠了一个90°鞠躬，我心里倍感欢喜。
每个人都有不对劲的时候，下一次当别人对你不太友善时，千万要收起不悦，而用同情的态度对待他。毕竟我们应该用设身处地的体谅对方。生命像条不断流动的溪流，如果你不主动地、有计划地掌控自己的方向，就有可能随波逐流。如果你不在心理和生理的沃土上洒下期望的种子，就有可能荒草漫生。同样，如果我们不坚定我们的心灵和心境，过多受环境影响我们所不欲见的心境，就极有可能给我们带来灾祸。记住每日清除心田的莠草，才能保持心境的纯净。只有心中常怀乐观，生命中才能洒满阳光。
我的心境是学生每周的周记传递，周五教师传统文化集训，带给我家庭、朋友、学生。师者，传道受业解惑也。感恩海天学校尊敬的大家长、尊敬的刘校长以及海天亲爱的同仁们以及可爱的学生们，陪伴我走过6年的传统文化的洗礼，让我不断成长，海天的老师是幸福的、海天的学生和家长是幸福的！
随着网络的普及和互联网技术的发展，博客已经成为了很多人倾诉心情和分享知识的场所。作为一名活跃博客写手，我深深地意识到，博客写作不仅是一种好的表达方式，还可以促进自我思考、提升写作能力以及培养阅读习惯。在这篇文章中，我想分享一下我自己在博客写作中的心得体会。
第二段：倾诉情感
写博客，首先要学会的就是倾诉情感。在我写博客的时候，有时候会觉得整个世界都跟我格格不入、孤立无援。但是，当我写下这些情感，将自己的情绪发泄出来的时候，内心的阴霾就慢慢散去了。通过博客写作，我不仅能够得到稍纵即逝的安慰，还能够让读者们从我的文章中读到自己的影子，这种互动很令人愉快。
第三段：分享知识
除了倾诉情感，博客还可以用来分享知识。在我的博客上，我用自己的经验、知识、见解去帮助其他人。我会分享自己所学到的新知识、深刻的思考、独特的见解等等。这些分享不仅有助于加深我的理解和记忆，同时也能够让读者提高自己的认知水平，为社会做出更多的贡献。
第四段：锻炼写作能力
博客写作还能够锻炼自己的写作能力。在写博客的过程中，我经常会重新审视自己的文章，增加更多的文字和例子。同时，通过博客平台的交流社区，我可以得到大量的反馈和评论，从而更好地了解读者的需求。这种交流不但可以提高我自己的写作水平，还可以让我更好地适应社会环境，与更多的朋友交流。
第五段：提高阅读习惯
最后，博客写作还能够提高阅读习惯。无论是在写作，还是在读其他人的博客文章的时候，我们都能够学习到很多新的想法和见解。通过阅读不同类型的文章，我们可以不断地拓宽自己的思路和视野，更加深入地理解这个复杂的世界。在阅读中，我们也会接触到一些很难得到的信息和资源，这对我们的生活、事业都有很大的帮助。
结语
总之，博客写作是非常有意义和有益的一项活动，它不仅能够让我们倾诉情感、分享知识、锻炼写作能力和提高阅读习惯，还能够带给我们更多的欢乐和成就感。让我们抓住机会，在博客写作的道路上追求自我的真理，在与网络的互动中不断发掘自己的潜力，为自己的人生增添更多的色彩和光芒。
1、与当地的人文历史挂钩。
例如：
扬州：我来自江苏扬州出美女，扬州自古出美女，扬州八怪名闻天下，扬州又是xx的故乡，希望大家有机会可以到扬州一游。
南昌：各位朋友，我来自南昌，就是中国革命斗争的第一枪就是在南昌打响的。
2、与地理方位挂钩
例如：
哈尔滨：各位朋友，我来自哈尔滨，中国最北边的省会，松花江上的最大城市.
桂林：我来自桂林，著名的旅游胜地，桂林山水甲天下，想必大家都非常向往.
3、与当地景点、特产挂钩
例如：
上饶，我来自江西上饶，上饶的名牌——婺源，中国最美的乡村。
清远，我来自清远，大家都知道，清远有天下闻名的：清远鸡!
三、职业
介绍职业，尽量要赋予职业积极的意义和形象化的比喻.
比如:老师，可以介绍:我的职业是老师，所以常常被人们称为人类灵魂的工程师.
计算机工程师:我的职业是的网络维护工程师，我是虚拟世界的修理工.
销售:我的职业是推销员，就是"走出去、说出来、把钱收回来的"靠口才吃饭的人，所以我要来学口才提高自己的口头表达能力。
我是来自..学院..专业。班的。，现在作为大四学生，写的自我介绍已经和刚进大一以及大一期间的自我介绍有很大的区别了，当然那些伴随着我的个人基本资料大体不会变，而年龄自然是增长了一岁，人生多了一些经历和领悟，便仅仅因为一件事或短短的一段时间，自我的认识，自我的介绍便大相径庭了。
随着互联网的不断发展，博客的出现为人们提供了一种新的交流媒介。在博客中，人们可以自由地发表自己的想法、分享自己的经验和观点。随着我对博客的使用越来越多，我对博客有了更深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，希望能够与大家共同探讨。
第二段：博客的优点
博客有许多优点，其中最突出的是它可以让我们轻松地分享自己的知识和经验。不需要拥有专业的技能，只要有一颗热爱分享的心，就可以随时随地把自己的思考记录下来，与世界分享。此外，博客还可以让我们更加自由地表达自己的观点，不受传统媒体的限制和压力。我们可以用自己的话语去讲述自己的故事，引导他人思考。博客还可以促进交流和互动，通过阅读他人的博客，留言讨论和交流，促进了人与人之间的了解和沟通。
第三段：博客的技巧
虽然博客是一种自由的表达方式，但在写博客的过程中有一些技巧和要点需要注意。首先，我们应该选择一个能够激发我们灵感的主题。其次，我们应该注重内容的质量，避免过于碎片化和平淡无奇的文字。良好的排版和图文搭配也可以吸引读者的眼球。最后，我们应该注重交流和互动，回复读者的评论，发起互动活动，增加博客的互动性和用户粘性。
第四段：博客的局限
尽管博客有诸多优点，但它也有着局限性。由于博客是每个人自己编写的，因此博客的精度和可信度受到了一定的挑战。在博客中提到的某些观点或经验可能并不完全正确，或者存在偏见。此外，博客的受众却是有限的，因为虽然博客数量众多，但并不是每个人都会关注它们。因此，在使用博客的同时，我们也应该保持谨慎和理性的态度。
第五段：结论
总而言之，博客是一种极富表现力和突破力的媒体，它可以让我们更好地表达自己的想法和经验，促进交流和互动，但却受到一些限制。对于我个人而言，博客可以让我记录自己的成长和思考，帮助我更好地理解和面对生活中的种种挑战。我深信，如果我们善用博客，既能为自己创造更多的机会，也能为他人提供更多的帮助和支持，实现共赢的局面。