岗位职责是组织机构中各个岗位之间分工和合作的基础。下面是一些让人耳目一新的意见建议范文，希望能够给大家带来不一样的思考和灵感。
暴风雨是一种极端天气条件，带来了强风、暴雨、雷电等多种恶劣天气现象。暴风雨的来临往往伴随着巨大的破坏力，可能引发山洪、泥石流、树木倒塌等灾难性事件，给人们的生命和财产带来严重的威胁。因此，预防暴风雨已成为一个非常重要的课题，我们应该始终保持警惕，采取必要的预防措施来减少其危害。
第二段：了解暴风雨的特点和预警信号
为了更好地预防暴风雨的威胁，我们首先需要了解暴风雨的特点，并且熟悉暴风雨的预警信号。暴风雨通常伴随着强风，可能形成龙卷风或飓风，而且常常带来大量的降水和闪电，造成洪涝等灾害。预警信号通常会通过广播、电视和手机短信等多种方式发布，我们需要尽快做好应对准备。
第三段：加强室外和室内的防御措施
为了预防暴风雨的威胁，我们需要采取室外和室内的防御措施。在室外活动时，应注意选择合适的天气和地点。如果暴风雨来临，应及时寻找避雨处，避免站在高大的物体旁边，以防止物体倒塌的危险。在室内时，应确保自家住宅的结构和屋顶的稳固性，减少外界因素对住宅的影响。此外，应随时关注天气预报，尽早做好防护准备，比如用塑料布封住窗户，防止雨水进入室内。
第四段：培养科学的预防意识和应急能力
除了防御措施之外，培养科学的预防意识和应急能力也是预防暴风雨的关键。我们可以通过参加相关知识的学习和培训来提高自己的预防意识和应急能力。比如，学习如何解读天气预报，学会如何应对突发灾害，如何用正确的方式拨打急救电话等。此外，建议每户家庭制定应急预案，明确家庭成员的撤离路线和联系方式，以便在紧急情况下能够及时救援。
第五段：加强社会合作和共同防范
预防暴风雨的工作不仅是个人的责任，也需要社会各界的共同努力。政府应该加强气象监测和预警体系的建设，提供及时准确的预警信息。同时，学校、企事业单位也应该加强预防培训和演练，提高员工和学生的应急能力。此外，媒体也应积极宣传暴风雨的预防知识，促进公众的预防意识。只有全社会共同行动、加强合作才能有效地预防和减少暴风雨带来的灾害。
总结段：总结预防暴风雨的重要性及建议
预防暴风雨是保护人民生命和财产安全的重要举措。通过了解暴风雨的特点和预警信号，加强室外和室内的防御措施，培养科学的预防意识和应急能力，以及加强社会合作和共同防范，我们可以有效地降低暴风雨带来的风险和损失。预防暴风雨是一个长期的工作，需要每个人的共同努力。让我们齐心协力，共同预防暴风雨的威胁，为社会的安全稳定作出贡献。
第一段：引言（200字）
近年来，暴风雨成为自然灾害中较为普遍的一种，给人们生活和生产带来了巨大的威胁。如何有效预防暴风雨，减轻灾害损失，已成为社会各界应对灾害的重要课题。在我个人的生活和工作中，我积累了一些预防暴风雨的心得体会。本文将就此进行探讨与分享。
第二段：加强预警系统（200字）
预警是防范暴风雨的前提，只有及时、准确的预警才能有效避免灾害发生。首先，政府和相关部门要加强气象监测设施，提高预警数据统计和分析的准确性和及时性，并及时发布预警信息。其次，市民也要关注天气预报和气象部门的发布信息，提高对突发极端天气的认知和预判能力，避免暴风雨来临时手足无措。
第三段：强化基础设施建设（200字）
暴风雨往往导致道路、桥梁、房屋等基础设施的损坏和崩塌，加大了灾害风险。因此，改善和加强基础设施建设是有效预防暴风雨的关键。首先，我们要加强对现有基础设施的检修和加固工作，确保其能够承受住较大的风雨袭击。其次，对于一些老化、破损的设施，要及时进行维修或更新换代，以提高设施的抗风能力。最后，建设人工排水渠、挡风墙等防护设施，能够有效避免雨水滞留和风雨引发的次生灾害。
第四段：加强宣传教育（200字）
预防暴风雨需要全社会的参与，而宣传教育则是激发社会参与的重要途径。政府和相关部门应加大对暴风雨灾害的宣传力度，通过制作宣传片、发放宣传资料等方式，向公众普及防灾常识和措施，提高民众的防灾意识。另外，学校和社区也可以组织相关活动，开展防灾知识的培训和演习，提高居民的防范能力和应对灾害的能力。
第五段：加强国际合作（200字）
暴风雨是全球性的自然灾害，各国应加强合作，共同应对。在国际合作方面，各国可以分享防灾经验和技术，共同研发应对暴风雨的技术和装备，提高全球范围内的灾害应对能力。此外，各国还可以加强信息交流和合作机制的建立，通过及时交流灾情信息和资源需求，实现国际救援的高效运作。
结论：通过加强预警系统、强化基础设施建设、加强宣传教育和国际合作，我们能够更好地预防暴风雨，减轻灾害的损失。预防灾害需要全社会的共同努力，我们每个人都应该积极参与进来，共同创造一个安全的生活环境。只有全民参与，我们才能更好地预防和减轻暴风雨带来的灾害。
最近几年，随着全球气候变暖的影响，暴风雨的频率和强度不断增加，给人们的生活和财产带来了巨大的威胁。作为一个居住在海边城市的居民，我亲身经历了几次暴风雨的袭击，逐渐认识到预防暴风雨的重要性。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会，希望能对大家在防范暴风雨中起到一定的帮助和启发。
首先，我要强调的是提高预警意识的重要性。只有及时了解到暴风雨的消息，我们才能采取相应的防范措施。现在，在各级政府和气象部门的努力下，气象预警系统已经非常完善。我们可以通过电视、广播、手机APP等渠道获取最新的天气预警信息。因此，我们每个人都应该养成随时关注天气预警的习惯，特别是在天气预警发布的时候，要立即采取行动，做好最坏的准备。
其次，合理安排行程和出行计划也至关重要。在预测到暴风雨即将来临时，我们应该尽量避免外出，特别是不要前往海边或河边等易受暴风雨袭击的地方。如果确实需要出行，一定要提前了解道路交通状况和可能的路况变化，选择安全的交通工具和路径。同时，还要随身携带一些必备的物品，如雨披、手电筒等，以备不时之需。
第三，加强家庭和社区的应急准备也是预防暴风雨的重要环节。首先，我们要制定和整理应急预案，并告知家人和邻居。这个预案应该包括家庭成员的联络方式和紧急逃生路线等。其次，我们要确保家庭住所的安全。检查和维护门窗、墙体、屋顶等建筑物的稳固性，移走可能被风吹动的物品，如悬挂在阳台上的花盆等。此外，我们还要储备一些应急物资，如食品、水和急救用品等，以应对可能的断水、断电等状况。
第四，预防溺水是暴风雨防范的重中之重。在暴风雨中，雨水汇集成水流的速度很快，会造成水深突增和水流湍急的情况。因此，我们应该尽量避免涉水，尤其是携带儿童要特别小心。如果确实不得已要涉水，一定要选择浅水区，并牢牢抓住稳固的物体，以免被水流卷走。此外，我们还要避免涉水带电区域，以免发生触电事故。
最后，我要强调的是信息的积极传播和互助互助。在暴风雨来临时，我们要及时将天气预警信息告知亲友和邻居，并提醒他们采取相应的防范措施。如果有遇险的人或者状况危急的地方，我们应该及时拨打报警电话，并提供尽可能准确的位置信息。同时，我们也要对需要帮助的人伸出援手，尽力提供帮助和救助。在这样的困难时刻，互相帮助和团结是我们战胜困难的最强力量。
总而言之，预防暴风雨是一个系统的工程，需要从个人和家庭做起，同时也需要社会的支持和配合。通过提高预警意识、合理安排行程、加强应急准备、预防溺水以及积极传播信息和互助合作，我们可以更好地预防暴风雨的危害，保障生命安全和减少财产损失。相信只要我们共同努力，就能够应对和抵御不断增强的自然灾害，为社会的发展和人民的福祉做出贡献。
风突然响了起来，明净的窗外一下子变得灰暗昏黄。狂风卷起黄土，把它们抛到几丈高，土气就在空中弥漫。一片混沌的世界中，只有树枝猛烈摇摆的.声音。天上降下几道闪电，和着黄风，瞬间把地面照得透亮，闪光中大排的雨针已砸下来了。不远处天空一声巨响，像什么大的东西爆炸了一样，残骸满天飞，人们把自己关在家里，商店也纷纷关门上锁，汽车报警器此起彼伏地响着，但不会有人去关注。
――因为暴风雨，就要来了！
然而十几分钟过后，闪电的次数明显减少，雷声也没那么刺耳；风吹得累了，也想停来休息。树端正了位置，像沐浴过一般的清爽。天，渐渐晴了，人们、动物，也都出来活动。
雨后的空气，更为清新。
暴风雨，其实没什么大不了的。人们这样认为着。
很小的时候，我就在担心：将来小学毕业了，要和朋友们分别，那可怎么办啊！结果，我自然地毕业，并适应了初中生活；后来我担心：升入初三后，每天会很紧张，那可怎么过啊！结果，我很正常地升入初三，并一如既往地正常生活；我一直都在想，我将来要是长大了，也许长成妈妈那么大了，我无法想象！结果，我正在一天天变大，却没觉得不自然。
我将那些视为暴风雨，我坚信它们将会是无法挺过去的暴风雨，并无时无刻不在担忧。
但最终，它们还是成了脑海里的回忆，而我并未感到什么不安。它们像一阵春风轻轻拂过脸颊，而我，依然过着自己的生活。
原来这就是暴风雨！
当那被一直担心的事逐渐迫近并最终降临时，我发现，那些其实没什么大不了的。一点点变化不能改变生命的轨迹，我依然在原来的道路上大踏步前进。
从何时起，我也有了自己的情感，自己的责任；不知何时，我也会拥有自己的事业，自己的家庭；而最后，我终会迎接死神的降临，像地球上任何一个生命一样，安详地死去，时间也会对我失去意义。
不禁打了一个冷战。这一切，真是非常遥远，非常可怕，但该来的总会来的，到那时，我也许自然会发现，其实这些也没什么大不了的。
原来世界上本没有暴风雨。或者说，没有可怕的暴风雨。
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教学目标：
1、 认识10个生字，积累本课9个词语。能区别“像”和“向”，理解“泛滥”的意思。
2、 能够根据课文内容提出问题，并想方法解决。
3、 正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文第7、8节。
4、 通过牛顿在暴风雨中了解风力的事情，体会牛顿对科学执着探究的勇敢精神。
重点难点：
1、辨别句子，知道怎样把句子写具体。
2、有感情地朗读牛顿在暴风雨中是怎么做的句子。
3、逐步掌握边读课文边提问题的预习方法。
教学工具：
教学课件
教学过程：
一、导入新课
1、同学们你们知道图片上是谁吗？谁能给大家介绍一下牛顿。
2、教师补充：牛顿 (1642～1727) , 英国物理学家、数学家、天文学家, 出生於林肯郡.他建立了机械运动的三个基本定律, 发现了万有引力定律; 在光学方面, 曾致力於色的现象和光的本性的研究; 在热学方面, 确定了冷却定律; 在数学方面, 建立了二项式定理, 并和莱布尼茨一起创立了微积分学; 在天文学方面, 创制了反射望远镜, 初步考察了行星运动规律.
3、板书课题：19 牛顿在暴风雨中
质疑：看了这个课题你想知道些什么？
预设答案：
（1）这是一场怎样的暴风雨？
（2） 牛顿为什么要在暴风雨中？
（3）牛顿在暴风雨中做了些什么？
（4） 结果怎么样？
二、整体感知
1、自由轻声读课文，注意读准字音，读通句子。
2、开火车分节读课文。
思考：这是一场怎样的暴风雨？它造成了什么后果？ （出示）
预设答案：这是一场罕见的暴风雨。它造成了严重的后果：河水泛滥，树木连根拔起。牛顿家的木头房子咯吱咯吱地响着，仿佛要倒下来。
（1）理解“罕见”“袭击”“泛滥”。（出示）
罕见：难得见到。
袭击：侵袭，突然地打击。
泛滥：江河湖泊的水溢出来。
（2）指导朗读：指名读、小组读、齐读
3、请用横线画出牛顿的弟弟、妹妹及妈妈在暴风雨中不同的表现。
（1）四人小组讨论 ，找到句子简单说说理由。
预设答案：
第一句：弟弟、妹妹害怕极了。（紧挨着）
第二句：弟弟的担心
第三句：妹妹的惊慌
第四句：妈妈的焦急（弯着腰、缩着脖子、顶着狂风、焦急地寻找、终于）
（2）指导朗读：指名读、小组读、男女生读
（弟弟、妹妹、妈妈的心情）
课后小结
三、复习巩固
1、读词语。
罕见袭击泛滥心甘情愿
斗篷撑开打扰脖子空旷
2、齐读课文。
夏天到了，天一天比一天炎热，知了在树枝上“知了，知了地唱着歌”，狗走在路上耷拉着耳朵，人们多个都在带太阳伞。过了一会儿，成群结队的乌云越飘越近，马上遮住了整个太阳。空气越来越闷，蜘蛛不再结网了，灰溜溜地跑走了。忽然远方闪到一道闪电，像白龙一样在云里蜿蜒，用它锋利的爪子把天边撕成两半。忽然一阵雷响，把鸟都惊飞了，整个画面就像是世界末日的到来。
乌云越压越低，终于忍不住，下起了豆点大的雨让整个世界敲响了“钟声”。北风呼啸，像狼嚎一样，听着令人毛骨悚然，雨越下越大，路上积起了一个个水坑，车行驶过溅起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠帘。雨落到了雨伞上，像滑滑梯一样滑落下来，过了一会儿，雷公公不再打了，雨越来越下了。
最后，乌云飘走了，雨也停了，原本闷闷的空气变成新鲜的空气，太阳也不那么炎热了。人们也纷纷打开了窗户，呼吸新鲜空气，天空变得那么蓝，像天边无际的大海。蜘蛛又像往常一样织蜘蛛网，知了又在树上叫“知了，知了”，狗不再耷拉着耳朵。在远处的天边亮起了一道彩虹，像条美丽的彩虹。是那夏天的魔法师变成了美丽的情景，真是夜来风雨声，花落知多少。
近年来，暴风雨越来越多，给人们的生活和工作带来很大的不便，造成了不少财产损失和人员伤亡。因此，如何预防暴风雨已成为本地区居民重要的关注点之一。在这里，我想分享一下我的预防暴风雨的心得体会。
第二段：了解天气状况
要预防暴风雨，首先要了解天气状况。可以通过电视、收音机、互联网等媒介获取天气预报信息。同时，我们也应该关注气象部门发布的各种预警信息，尽可能在预警发布前采取措施。
第三段：加固家居
家居是人们最常居住的场所，加固家居可以为我们的生命安全提供一定的保障。可以对窗户、门窗等进行加固，以减少被风雨所侵袭的风险。此外，还应该注意检查家居电气设备的安全，以预防因为电气负荷过大引起火灾的风险。
第四段：出行安全
暴风雨天气会对人们的出行造成很大影响。在出行前，应该了解路况、天气状况等情况，选择可靠的交通工具。如果出行过程中遇到险情，应该尽快寻找避难所或者是拨打紧急电话。另外，尽量避免穿过水深路面，以免发生意外。
第五段：其他注意事项
除了以上提到的措施，还有其他需要注意的事项。比如，不要在暴风雨天在户外驻足，容易被树木和其他杂物砸伤。同时，在暴风雨天须要多加注意摔倒的危险，因为地面可能变得非常滑且难以把握。
结尾：
预防暴风雨，能给我们带来更加稳定和安全的生活环境。而预防暴风雨所需要的方法是简单有效的，它们都是需要我们平时养成的好的生活习惯。因此，我们应该牢记预防暴风雨的心得体会，以保障我们的安全。
作者：蒋军艳
教学目的：
1、让学生充分开发自己的潜能，发挥自己的能动性去认真阅读，感悟课文，体会暴风雨来临产生的那种震撼人心的力量以及暴风雨过后，万物争荣的景象。
2、能有感情地朗读课文。
教学时间：1课时
教学课程：
一、导入
1、“暴风雨”是一种自然现象，它可以带来灾难，令人恐惧，也可以以它的气势，使人振奋，尤其是暴风雨过后，大自然展现的是江山似景、风景如画的另一番景色。
2、老师先给大家看一段片子。（放暴风雨），看完刚才的片子，请你谈一谈刚才的片子给你带来什么样的感受。
3、今天，意大利作家弗拉里斯为我们带来一篇语言优美、描写生动、寓意深刻的著名散文《暴风雨》。
二、小组学习
1、这堂课，我们将以小组为单位，选择适合自己需要的阅读方法，自主阅读这篇文章，并且完成老师设计的一张表格。填完后，找出自己认为写得较好的景物，读一读，并且说说你为什么喜欢它。
三、大组交流
1、现在，我们一起来交流一下这张表格你们是怎样填写的？
2、在这么多的景物中，一定有你自己认为写得比较好的景物吧！请你用最优美的语调来读一读，并且说说你为什么喜欢它。
3、小结：你们的朗读给课文增色不少。你们的观点表示你们自主阅读的能力有了进一步的提高。
现在，让我们回到这张表格，我们不难看出，作者通过细致的观察，紧紧抓住夏季暴风雨前后景物变化，并且充分发挥自己的想像，恰当地运用夸张、拟人等修辞手法，使我们身临其境地感受到大自然使如此神奇。
4、让我们用自己的朗读再一次走进暴风雨，体会大自然那顽强的生命力，
对比读、个别读、齐读。
5、一篇好的写景文章，不光要有精彩的景物描写，还必须要把自己的感情融入到具体的景色中去，做到情景相融。
那么你认为这篇文章，想要通过暴风雨，告诉大家什么呢！（理解最后一段）
（1）介绍《海燕》这篇文章
（2）听歌曲《阳光总在风雨后》
6、总结：学完这篇课文，老师希望不仅在写作上能带给你启发，而且要能理解这暴风雨所给你带来的人生哲理。
暴风雨是一种自然灾害，对人类及其环境产生巨大影响。它的到来可能会带来强风、暴雨、闪电和洪水等极端天气现象，对建筑物、野外活动和人们的安全都造成威胁。为此，我们需要采取措施来预防暴风雨。
第二段：应对之道——规划以及更新基础设施
规划和更新基础设施是预防暴风雨的关键性步骤。规划是为灾害事件制定行动计划的过程，它可以确保所有有关的部门和个人中有足够的资源来应对天气灾害。
更新基础设施意味着改善暴风雨等天气带来的灾害的影响。这些基础设施包括建筑物、道路和桥梁等，这些设施在面临天气灾害时必须坚固。除此之外，我们还可以考虑建造更好的给排水系统和用于收集洪水和雨水的水坝等，以帮助缓解灾害的影响。
第三段：应对之道——使用先进技术设备
使用先进技术设备是预防暴风雨的另一种方法。一些设备，例如雷达、卫星和气象站，都可以用来预报天气变化，以便做好应对准备。同时，防洪警报系统和风力发电系统也可以使用相关设备来威慑暴风雨等自然灾害。
第四段：应对之道——加强宣传教育和意识
加强宣传教育和意识也是预防暴风雨的一个重要环节。人们需要了解如何采取措施抵制暴风雨对自身和环境的影响。降低水位、拦截排水渠和确保道路通畅以便紧急疏散都是人们可以采取的措施。我们也可以通过宣传和教育活动让更多的人了解和意识到这些方式。
第五段：结论
总体来说，预防暴风雨的方法分为多个方面。其中的关键环节包括规划和更新基础设施，使用先进技术设备以及加强宣传教育和意识。通过我们的努力，我们可以减轻暴风雨给自身和环境带来的伤害，让人们免于悲剧。
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。转眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。家里关着窗户都能听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。时而热情奔放，时而冷漠无情，时而高潮，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又像在倾诉着什么……我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
暴风雨是自然灾害中比较常见和影响较大的一种天气，它的到来带来的不仅是雨水，还有可能造成房屋倒塌、电线倒伏、交通堵塞等问题。为了避免在暴风雨来临时出现危险，我们需要采取一些措施进行预防。
第二段：认识暴风雨特点
了解暴风雨特点是进行预防的基础。在许多地区，暴风雨通常伴随着强烈的风、大雨、狂风暴雨等极端天气，这些特点带来了很多困扰。在了解了暴风雨的特点后，我们可以更有针对性的进行预防措施。
第三段：加强建筑物的加固
暴风雨的到来可能会对建筑物造成破坏，因此，我们需要在平时加强建筑物的加固工作。建筑物的强度要足够，墙体、地板等部分需要经过增强和加固，以防止暴风雨的袭击。
第四段：加强环境卫生管理
暴风雨来临后，会有许多垃圾、污浊的水等垃圾物品。加强环境卫生管理，清理垃圾是非常重要。因为垃圾堆积的话不仅会影响城市的卫生环境，还可能影响到下一次暴风雨前的排水情况，形成淤水等问题。
第五段：加强安全意识
我们在每年的暴风雨季节都要注意加强自己的安全意识。这些风险包括电路突然短路、地面积水等。为了安全地度过这个威胁，我们应该在平日里了解和掌握应急预案和安全常识，提高自我保护能力。
结尾：
总之，进行暴风雨的预防，不仅可以避免一些可能带来的危险，同时也能让我们在遭遇天气灾害时保持冷静，并且更好地应对突发情况。在采取上述措施后，我们可以在暴风雨中保证人身、财产等多方面的安全。
我们已下了好几场雨了。今天下午的这场，使我久久不能平静。
“轰”一声雷叫打破了夏日的沉寂，“刚才还晴空万里这会儿怎么下雨了呢？”我带着好奇心，走出了阳台。一道闪电，一声清脆的霹雳，接着便下起倾盆大雨，宛如天神收到信号把天河之水倾注到人间，大雨猛烈地敲击屋顶，冲击着玻璃，看着这薄薄的玻璃，随时有年击倒的可能，奏出一曲惊人动心的乐章。这时又有一道闪电来临耀我连眼睛都睁不开，“轰——”又是一次震耳欲的雷声，吓到我赶紧捂住耳朵，走回屋里。
风神的支支利箭呼啸着射向无奈的大地，发车一阵阵欢呼声。路边的儿尽量摆动笨重的身体躲避那锋利的雨箭，尽管如此，还是有些年轻的小树经不住的考验，中箭所伤，倒了。屋前的小喷泉水池里那清澈冰凉的湖水不一会儿就积满了黄水，河面上的绿萍像一个受宠若惊的`宝宝，泉水也随着风向剧烈地转动，波浪起伏不断。
虽然，天黑得像打翻了浓浓的墨水，但是那翻滚的云依稀可见，那一块块云宛如一个个怪兽的脸，那紫蓝色的闪电是怪兽可怕的笑脸。
我站在窗边，看着眼前的景象，听着霹雳啪啦的雨声，心中浮现金灿灿的阳光，后，乌云被阳光赶得干干净净，拿着花花绿绿的雨伞的人们露出了会心的微笑。
烈日炎炎的夏天是的多发季节，上最后一节课时还是晴空万里、碧日蓝天的，可当同学们随着放学的铃声走出教室时，天空已是乌云密布、狂风大作了。
幸亏妈妈来接我，而且还带了雨伞，不然，我真不知道该怎么应对这样善变的天气。透过乌云的缝隙可以看到几丝太阳的光线，远处传来了隐隐约约的声响，空气十分潮湿、闷热。大雨就快要来了。
乌云更加低沉，风刮得更加猛烈，一扫夏日的炎热。
树枝拼命的`摇动着，似乎在与狂风抗争，有几家商店的广告牌被刮掉了，刮的老远，妈妈也紧紧地拉着我的手，生怕我被风刮跑似的。这时，忽然一声巨响，我一惊，这才发现雷声已不再隐隐约约，这声巨响正是刚刚的沉雷，这是前最后的警告，我们急忙往家跑。刚到家，雨就下了起来。
雨下了好久才停下来，太阳又重新露出了笑脸，照的地上大大小小的水坑闪着亮光，经过这场大雨后，空气格外新鲜，抬起头来一看，天空中竟有一座七色拱桥，真是“不经历风雨怎么见彩虹”啊！刚刚躲雨的人们也都回到了街上，继续着他们之前的行程。当再次回想起这场时，我想到了一首诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。我不由得引起了共鸣。
闷热之夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外闷雷滚动，闪电滑过天际。
宛如天神听到号角撕破天悬，将天河之水倾注凡间。水“哗哗”地下来，不一会屋檐挂起几根绵绵的银柱，地面上早就积起了水洼。雨哗啦啦的下，打在叶子、草上、花上还有铁皮上，屋瓦上奏出一首雨之歌，风将他们带向远方。许多雨从天窗挤进来。在天花板上想要滴下去。慢慢的开始形成水流，落在人的头额上、手臂上，落在桌子上、杯子里、书包上、衣服上，发出一曲曲美妙的`催眠曲，让人忘记疲倦，沉沉入睡。
早上起来，鸟儿婉转的叫着，花儿深深的打了个哈欠，花儿变得更艳丽了；小草伸了伸懒腰，变得更加油光发亮；蝴蝶扇了扇他那彩色与微透明的翅膀，它那翅膀上含着小水雾，在阳光下闪闪发光；小孩子们背着小书包可爱极了。走出门，就撞见微风，风中含着露水与人们的笑声；天空更高更蓝了，云少了白了，形态多了；溪水唱得更欢快了。洗了天空，洗净了大地，洗净了万朵白云，洗净了千山万水，洗净了世间尘埃。
不要看来势汹汹，不要看破坏很大，却是洗净世间的最好的甘露。
今天，天气晴朗，蓝蓝的天空中出现了朵朵白云，我独自在路上散步。突然乌云密布，狂风大作，好像雷公生气了一样。
路边的花草树木，摇摇晃晃，好像喝了酒一样。顿时，灰尘纸屑飞扬着，好像在天空中说：“救命啊！谁来救救我！”路边的行人也加快了脚步，生怕自己被即将来临的雨淋湿，奔驰的汽车从我眼前呼啸而过，怕突然涨了洪水把车子冲走一样。
不一会儿，天空中就发出轰隆隆的雷声，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤抖了起来。
我赶紧跑回了家，一会儿，粗大的雨点落了下来，打在玻璃窗上叭叭响。雨越下越大，一下子就下起了，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。突然闪电从窗外劈了下来，我吓得直哆嗦。隐约有辆汽车还在马路上独来独往，溅起一朵朵水花，像仙女散花一样。奶奶家的'菜园里的水越来越多了，里面的蔬菜一定在咕咚咕咚的喝个痛快吧！
过了一会儿，雨终于停了，真是来得快，去得也快啊！太阳一下子又照亮了大地，天空出现了一道彩虹，真美啊！转眼到街上一看，环卫工人正在清扫着残肢断叶。来来往往的车辆又恢复了往日的喧闹，好像什么也没发生一样。
风止了，雨停了，街道上有一股泥土的芳香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。窗外的樟树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了！这就是我喜欢的。