首页>读后感>2023年鲁滨逊阅读后感手抄报 鲁滨逊漂流记阅读心得读后感(汇总5篇)

2023年鲁滨逊阅读后感手抄报 鲁滨逊漂流记阅读心得读后感(汇总5篇)

作者:影墨 2023年鲁滨逊阅读后感手抄报 鲁滨逊漂流记阅读心得读后感(汇总5篇)

当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

鲁滨逊阅读后感手抄报篇一

我读了《鲁滨逊漂流记》之后很有感触。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。

当一个人独立生活在荒岛上的时候,还有这样对生活充满信心的人,实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我。始终保持一种积极,乐观的心态。只有这样才能战胜困难,在一次旅行的途中,鲁滨逊乘坐的船在无人岛上撞毁.这是哪里?炽热的阳光,一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅怎样的画卷呢?然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里除了泥土,大海和一直生活在那里的动植物以外,无人岛上没有任何东西是可以直接使用的。鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心.

生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.

如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.

读了这本书让我懂得只要发现简单生活中的乐趣,我们的人生就会绽放出绚丽的花朵。

鲁滨逊漂流记内容摘要阅读心得2

讲述人类与自然的故事我也曾看过,可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实,更贴切。主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的,可是他所做的一切却很清晰,因为他都是用自己的双手做成的。

鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭,原本他可以安乐地过完一生,可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家,展开了一段刺激的人与自然的生活。鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活,他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。其中,以安顿家园,造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。而拯救“星期五”,搭救船长,降伏--的事件,刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神,从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何**就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦东西失去了,他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样,他们的心态和心境才会更平静和从容,因为他们懂得去追求,所以他们的远方就在不远处。

鲁滨逊也是一样的,如果他没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练,我想:我们也应该这样,要敢勇于挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我。

鲁滨逊漂流记内容摘要阅读心得3

我虽然是个男孩子,但天性胆小内向。为此爸爸和我一直苦恼不已。十岁生日那天,爸爸送我一本书作礼物,让我这个“小书虫”快乐不已!当晚,虽已夜深人静,但我还是满怀期待地打开沁着淡淡油墨香气的“礼物”——《鲁滨逊漂流记》。

这是个关于“勇敢”的故事。鲁滨逊在一次航海中,船在荒岛附近触礁,船身破裂,船舱涌进大量海水,水手和乘客都被海水淹死了,只有鲁滨逊一人活了下来。海浪把他卷上了附近的一个荒岛。小岛上荒无人烟,就这样,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了!一个人,一座岛,二十八年……对他的探险生活我很好奇,于是满怀期待地继续往下读。

然而,鲁滨逊到底不是像我这样胆小怕事,他是个勇敢的人,是个有智慧的人。面对重重困难,他积极想办法一一解决。他开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作简单的面包等食物。对了,他还驯养山羊来保证肉食供应……你看,智慧的鲁滨逊不仅解决了生存的问题,还在积极改善生活,真是让我既羡慕又钦佩!

解决了生存的困难,对富于创造力的鲁滨逊来说,并非难事,更可怕的是要面对无边无际的孤独寂寞。

鲁滨逊说:“可是岛上的日子可谓度日如年,我没有人可以倾诉……”读到他的孤独寂寞,我的思绪不禁飞到了几天前,爸爸因为要外出参加教研活动,晨星未落,鸡鸣未啼,就将我送去了学校。此时空荡荡的校园里,几盏孤零零的路灯发出惨淡的昏黄灯光,教学楼的巨大剪影像怪兽似的肆无忌惮地恐吓着我这个胆小的孩子……我紧紧地抓住爸爸的手,迟迟不肯松开。我知道,此时离开了爸爸,孤独、寂寞、恐惧会在瞬间吞噬我。对鲁滨逊此时的孤独、寂寞,我感同身受。何况,我面对的孤独、寂寞又怎能和鲁滨逊长年的孤寂相提并论!是的,孤独、寂寞可以战胜任何强大的对手!然而,鲁滨逊并没有因此消沉,并没有让孤独寂寞淹没自己!的确是这样:上帝在关闭一扇门的时候,一定会为再为你打开一扇窗。任何消极的事情之中,其实都有积极的一面。

鲁滨逊是怎样创造性地解决这个难题的呢?机智的他饲养了一只鹦鹉作伴,在和野人的战斗中,救下了一个俘虏,取名“星期五”……于是鲁滨逊的荒岛历险,不再孤独寂寞,而是迎来了希望和阳光!

你看!有时,打败你的不是你的敌人,恰是你的恐惧!面对危险,面对恐惧,最好的办法是沉着冷静,不怨天尤人,用智慧和勇敢战胜畏惧的心理,成为一个生活的强者!正如作者迪福所言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍!”

我郑重地告诉爸爸:我要和过去那个胆小怕事的我说“再见”。我要成为鲁滨逊一样的人!一个勇者,无所畏惧,勇往直前!事实上,时至今日,在我不断的成长中,爸爸多次已经赞赏我成为了一个勇敢的小男子汉!

幸运地遇见“勇敢”的自己!感谢爸爸的“特殊礼物”,感恩爸爸的用心良苦!因为爸爸,我与书结缘;因为书籍,我进步成长!

鲁滨逊漂流记内容摘要阅读心得4

《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种.种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!

风暴海啸,全船除鲁滨孙无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!

初到孤岛的他是绝望的,没有食物,没有房子,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,只有死路一条,不是被野兽吃掉,就是被野人所嚼……但是,慢慢的,他对生活充满了希望,对自己充满了信心,不再整天唉声叹气了,开始一心一意的安排了自己的生活,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡--英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力,才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他--一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物--挑战和磨练。

假如我是鲁滨逊,独自一人在荒岛上,能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”,再说了,一个人孤零零的在荒岛上,我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,自力更生的,因为我没有那种能力。

我觉得我们大家都应该学习鲁滨逊不怕困难,面对困难永不低头的乐观向上的精神,不管遇上多大的困难,都要勇敢的去面对,勇敢的活下来。哪怕只有一丝希望,也要争取坚决不能放弃!像鲁滨逊那样有志气,有毅力,爱劳动,动脑子想办法克服困难,用自己的双手去创造财富,取得最后的胜利!要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。

鲁滨逊漂流记内容摘要阅读心得5

《鲁滨逊漂流记》给我最大的震撼就是它的冒险精神、智慧和勇敢深深的感染了我。

在这里,鲁滨逊认识了好朋友佐立,他们俩齐心协力从海盗那里成功逃脱。在逃亡的路上,他们遇上了葡萄牙船长,并被船长所搭救。佐立被船长留下来,成了一名出色的水手。在船长的帮助下,鲁滨逊成为了一个非常富有的种植园主。现在的生活让鲁滨逊感到高兴和满足,他会永远留在这里做一个安逸、富足的种植园主吗?没有,鲁滨逊并没有留下来,因为他经不住航海的诱惑,于是,再一次踏上航海之路。

这一次,他遇上了强烈的海上风暴,孤身一人流落到一个与世隔绝的荒岛上。这时,我不禁为鲁滨逊的生命感到担忧,他会怎样在这个荒岛上生存下去呢?这个故事的神奇之处就是,鲁滨逊竟然在这个荒岛上生活了28年!在这段时间里,鲁滨逊在荒岛上开垦荒地,种植麦子,驯养小羊,又成为了一名农场主;鲁滨逊还救出了快落入野人嘴里的“星期五”,并且和“星期五”成为了最佳搭档;之后,他们俩又解救出了“星期五”的爸爸、一位白人、一位船长、大副和船上的旅客,大家一起努力,把这个没有人烟的荒岛变成一个热闹的“小城市”。

带着许多疑问,我看完了这本书,也终于明白了鲁滨逊为什么一定要去海上冒险,那是因为他心中有一个美好的梦想——做一名航海人。为了实现这个梦想,鲁滨逊一次次放弃安逸的生活,一次次克服遇到的种.种困难,最后终于实现了自己的航海梦想,而且认识了许多朋友,得到了许多财富,最后胜利返回了自己的故乡。

看着鲁滨逊的经历,让我想起了正在奥运会上努力拼搏的运动员。和鲁滨逊一样,他们都有自己美好的梦想,为了这个梦想,他们坚持训练,不怕苦不怕累,在经历过无数次失败和困难之后,他们才能出现在奥运会的赛场上,向全世界的人们展示自己的风采和最高水平,为祖国增光添彩!

再想想我自己,和他们相比,我还差得很多。现在我的目标很简单,就是把学习和练琴搞好,可有时候我还是想偷懒,特别是在练习钢琴遇到困难时,我总是想绕道而行,实在不行,就推到明天。这种做法,让我失去了很多宝贵时间,也让我的练琴技术逐渐下降。

故事告诉我,人要不断的追求生命的品质,只有这样,才能得到更多的快乐,才不会有那么多的遗憾留给自己。

鲁滨逊阅读后感手抄报篇二

文学名著如同夜空中那一颗颗繁星,它指引着人类的思想,承载着文化和智慧。它是时代的里程碑,是历史长河中永不磨灭的明珠,帮助我们走出历史的慢慢黑夜,迎来了无限光明。

《鲁滨逊漂流记》就是繁星中十分耀眼的那颗,此书一经出版,立即引起了全球轰动,就连美国作家费迪曼和法国思想家卢梭都对他好评有加,赞不绝口。

衣足食,所有的不可能鲁滨逊都做到了。

自哎自怨,早就放弃不干了。而鲁滨逊却凭着他超人的意志和决心,以常人没有的乐观心态,在孤岛上解决了一个又一个难题,顽强生活了二十八年。对鲁滨逊而言没有不可能。

百折不挠的精神。这种精神让我敬佩不已,也是我所向往的。

鲁滨逊阅读后感手抄报篇三

《鲁滨逊漂流记》是英国丹尼尔的作品。文中写到一位叫鲁滨逊的人,坐船出海却遇到了前所未有的暴风雨,船上除了鲁滨逊,其他人都死了,他也流落到了荒岛上,岛上充满危机:多变的天气,可怕的地震,甚至有神出鬼没的野人,但他依然保持向上的心态,坚持阅读《圣经》,最终,他在这种环境下生活了28年。

我非常敬佩他,他一个人在孤岛生活了28年,正常人早应该被逼疯了,但他没有,他反而还利用有限的工具,平安地生活了28年。我觉得我们要向他学习。这些年社会上出现了很多这样的新闻:中学生考不上大学,跳楼自尽;因听不进爸爸妈妈的批评,从高桥上跳下去……我觉得他们应该向鲁滨逊学习,面对困境,应该保持积极向上的心态,对生活充满希望。

他还让我敬佩的地方在于,他只靠着有限的工具,就制造出许多工具和生活用品,到后来甚至学会烤面包,还有了属于自己的菜地。我觉得,我即使拥有很好的工具,也不一定造得出比他更好的生活用品和工具,更何况,他还没有更好的工具。

鲁滨逊阅读后感手抄报篇四

一、作品简介:

在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读他。那么,这是一本怎样的书哪?这本书就是《鲁宾逊漂流记》。

小说生动记述了出身于商人之家的鲁宾逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻,鲁宾逊被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。在岛上的第24年,他还搭救了一个野人,给他取名为“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。现在,在西方,“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。读完这本书,我第一个冲动就是想让我的学生也来读读它。

二、阅读目的:

1.通过阅读和交流,使学生了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容,并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响,学习他的顽强与乐观精神。

2.学会由表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法

三、课前准备:

1.利用互联网搜集英国作家笛福及其作品评价的资料并充分阅读

2.到图书馆借阅笛福的.最有影响的作品《鲁滨逊漂流记》

四、实施过程:

第一阶段:布置学生初读作品,了解作者、主要内容。

1.说说你心目中的笛福

(1)课件出示笛福头像,师简介笛福。

大家看,这就是《鲁滨孙飘流续记》的作者笛福。他只受过中等教育,但却成为英国18世纪启蒙文学的重要作家。17,他的代表作《鲁滨孙飘流记》问世,这是一部流传很广、影响很大的文学名著,它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。

(2)你心目中的笛福是个怎样的人呢?

(学生交流自己所了解的笛福)

2.说说故事的主要内容

请学生简要地介绍本书的主要内容

第二阶段:给作品划分情节,要求学生仔细阅读。(利用一节读书指导课进行如下指导)

(一)针对学生实际,指导阅读方法

1.我们手里的这部书是由哪几部分组成的?这么多的内容,我们应该从哪里开始阅读呢?

2.自由阅读目录,看看你从中发现了什么?

3.、仔细阅读序言,你从中又了解到了什么?

4.教师小结目录和序言的作用及重要性

5.出示阅读要求,按要求阅读小说的正文并填写读书卡

阅读要求:

(1)读每一章的小标题,看看你从中发现了什么?

(2)列出作品中的主要人物及其他们之间的关系。

(3)想想这部小说主要讲了一个怎样的故事?

6.检查阅读情况,了解阅读时产生的疑问

(二)理清作者脉络,把握作品精华

1.根据学生质疑,教师综合归纳

2.列出问题焦点,小组进行讨论

3.出示问题焦点

(1)主人公鲁滨逊到底是一个怎样的人?

(2)作家笛福的小说在表达上有什么特点?

4.全班交流讨论结果

(三)总结阅读方法,激励广泛阅读

教师小结:一般文学作品都有两个重要的创作方面:一是作品中人物性格的特点,一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读,就会收到事半功倍的效果。

第三阶段:交流读书笔记,体会经典名言,评析人物形象。

学生细读作品后,开展一次读书交流会。

1.展示上一阶段留下的作业,并联系实际谈体会,说说自己受到的教育。

2.筛选搜集的资料,感受他人对作品的感受与理解

(1)放映《鲁滨逊漂流记》电影的精彩片断,从视觉上感受作品

(2)朗读《〈鲁滨逊漂流记〉评析》

(3)诵读《读〈鲁滨逊漂流记〉有感》

(4)阅读《我看〈鲁滨逊漂流记〉》

第四阶段:回顾全书,开展竞赛,教师总结。

1.布置学生根据书中内容出题。

2.从学生提供的题库中选择一部分有价值的题目开展阅读竞赛,评选优胜小组和最佳发言人。

3.结束语:好书是智慧的钥匙,知识的源泉,生命的珍宝,没有书就像生命中没有阳光。愿我们用好的阅读方法,开启智慧的钥匙,打开知识的源泉,拥有生命的珍宝,让我们的生命充满阳光!

五、在具体指导的过程中,我们教师还需注意以下几点:

1.激发阅读兴趣。兴趣是最好的老师,学生只有对阅读有兴趣,才能持之以恒,坚持大量阅读,才能读得主动,读有收获。

2.指导读书方法。引导学生合理使用工具书;讲授精读、泛读、浏览、速读等常用的阅读方法,指导学生边读边思考,提高理解能力、评价人物和事件的能力及联想、想象能力等。

3.、辅导读书活动。指导学生复述自己读过的书籍的一部分或全部的内容的方法,指导学生谈谈对所学读物的收获,交流体会,并对书刊内容进行评论。

4.读书笔记辅导。要求学生写简单的读书笔记,如摘抄名言警句,写读后感等等。但并不是要求所有学生都写,不让读书笔记成为他们的阅读负担,但是对自己喜欢的词句要摘抄到读书笔记本上,对于自己印象深刻的文章可以在小练笔上写读后感。

5.培养良好的阅读习惯。克服“指读”,训练默读,养成不动笔墨不读书的习惯。

六、指导效果

学生阅读体会

实干比信念更重要――――读《鲁滨逊漂流记》有感昌乐育才双语学校六年级三班吴玉琪

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难,对于他也更具有挑战性!

风暴海啸,全船除鲁滨孙无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基础。

鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨逊成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨逊有了生活的口粮。

造船回乡,鲁滨逊又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!鲁滨逊是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

鲁滨逊阅读后感手抄报篇五

我们从小锦衣玉食,衣来伸手、饭来张口,一切的一切父母早已帮我们细心地打理好。我们如同温室里的花朵,经不起风吹雨打。殊不知,一个出身于英国上流社会的16岁少年却开始了他惊险的航海历程。

假设如果是我,恐怕早就放弃了生的希望,但可爱的鲁滨逊没有后退,他知难而进,不屈不挠,学会了自己做饭,自己打猎,自己建房子,他凭着坚韧不拔的意志和不屈服命运的勇气,顽强地活了下来,创造了28年零九个月的奇迹,这就是平凡而伟大、可亲又可敬的鲁滨逊。