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旅游管理生涯规划(通用18篇)

作者:琴心月

旅游管理专业职业生涯规划书

现在有不少人认为导游是吃“青春饭”的。而许多旅行社在招聘广告上也标明只要30岁以下的,在旅行社内部干个五年八年的老导游都转行当内务了。从身体素质考虑,导游工作很辛苦,起早贪黑,跋山涉水,确实需要一个强健的体魄。不过除了要有一个强健的体魄外,渊博的知识以及丰富的阅历才是最重要的,这点对于年轻人来说还是有一定缺陷的。

有一位导游告诉记者:“许多人都说导游是吃‘青春饭’的,不可否认现在的情况好像做导游确实受年龄限制,尤其是女导游。但我觉得只要热爱这一行,下决心干下去,还是能有一个较长的职业寿命的。像我们做全陪出去时,好些地接导游都是上了年纪的。因此我认为导游非但不是吃‘青春饭’的,正相反,它是吃‘年龄饭’的。”

导游的职业规划分三步走

导游该如何实现职业的可持续发展?职场专家认为,导游的职业规划可以分成三步走:

第一步,成为一名合格的导游在目前的导游队伍中,除了部分经正规培训、注册的专职导游外,大部分是来自其他行业的在职人员和学生。所以,若你想从事这一行,可抓紧考导游证书,并抓住一年几次的旅游季节的招聘高峰,充分锻炼自己的能力,积累出良好的语言表达能力、知识内涵以及行业经验,争取进入正规旅行社从事全职导游。

若你已经是一名合格的导游,则应苦练内功,充分把握好每一次带队的机会,做到优秀。另外,也可以参加一些导游大赛,提升自己的能力和业界知名度。

第二步,成为有一技之长的导游优秀的导游紧缺,有一技之长的导游更缺。目前正在从事导游工作的人才可以学习一技之长,提升自己的职业竞争力。比如境外游越来越热,而各类境外旅游线路的开发人才非常稀少,从事导游工作的你,不妨多学习些旅游线路开发方面的知识并加强实践,给自己的职业提升埋下伏笔。

又如,如今懂得日语、西班牙语、俄语、韩语等小语种的导游人才非常稀少,多学一门外语,能给你的职业增添不少亮色。

第三步,成为全能型的高级旅游人才目前旅行社对导游的要求已由以往简单的全陪、地陪升级到会设计旅游路线,全陪、地陪一身兼,这为导游制造了更高的进入门槛,也让导游这一职业具有了更强的不可替代性。

带团,是在钓鱼,宁静的湖面,你总是带着很多希望,可到最后,你往往会发现“水至清则无鱼”这个道理是绝对正确的。

虽然这是我第一次带团。只是把它当作是一次试验。除了经验之外没想过要专区其他太多的东西。只要讲解的好,服务的好,客人满意就可以。这是不现实的。服务质量评议表只是对你的工作进行评议。并未对你的工作技巧评议。经过这几次的带团发现。真正评议一个导游的能力是看你的回扣拿的多少。不过这个的基础是把客人服务好。一切按照原计划能够顺利的进行。

带团,是在画地图,美不美观并不重要,重要的是要路线正确。在带地接团时首先要注意路线的安排和时间的安排。在一定的时间内走几个景点。在一个景点内停留多长的时间。更重要的是要知道末班车和末班船的时间。不能拼命的赶。只能空出多余的时间。免的路上出现意外赶不上回来的船。

带团,是授课,你要像音乐老师一样会唱歌,你要像体育老师一样有体力,你要像经济学教授一样有分析能力,至少你要像小学数学老师一样,不把加减乘除弄错了。带地接团最重要的就是讲解,对于不熟悉的景点在带团之前应该要问清楚弄明白。讲解要让客人听的入迷。而不是枯燥的等待你发言的结束。在带团过程中要时刻注意客人的行动。既能带好头又能压好尾。除了这些还要把景点的各个饭店各个旅馆和商场都能弄清楚。最好能有联系方式。可以在游客想要解决吃住问题时给出一系列的方案。同时也为自己带来收入。

长线团带团小结

作为一名全陪导游出去,第一次出去就因为业务上的不熟。被欺负的够惨不忍睹。吃一堑长一智。总结一下几点:

客人最常问的就是当地的收入。而且会于舟山本地的进行对比。要清楚景点与景点之间、饭店与机场的路程和时间。这是客人最常问的问题。

要强硬的时候决不能软,对于地陪提出的建议和意见要考虑清楚。要有自己的主见不能随着地陪说什么是什么。灵活掌握,排除干扰。协商后再与游客协商。处理好于领队的关系。这些人在旅游团队中一般有威望、影响大、说话灵,旅游团中的游客也都支持他们的所作所为。有什么问题可以于他商量后决定。

比如登机前的行李托运注意的事项。目的地的天气状况提醒客人应带的物品。晚上自由活动前的注意事项提醒。各个景点的注意事项提醒。防止被骗。

对于另外产生的费用让领队签字确认。收好凭据和发票。再回来之前与地陪的结账要地陪出示签收凭据。并把应收的回扣结算清楚。

短线带团小结

短线的行程一般是以汽车为主的。所以在带团的过程之中和司机的关系要处理好。旅游车的司机一般都熟悉线路,路况,经验丰富,见识多广,导游员如能与之合作好,司机能给你许多宝贵的意见,全力配合你的工作,就能够保证旅游活动顺利的进行。在与司机的合作中,导游员应注意以下几点:

1、与司机研究日程安排,征求司机对日程的意见。

2、旅游线路有变化时,导游员应提前告诉司机。

3、协助司机做好安全行车工作。如帮助司机擦清挡风玻璃;;在行车途中不与司机长时间的闲聊等。

4、尊重司机。如为司机倒茶送水;安排好司机的住宿用餐。

5、提醒客人注意车厢的卫生。

若是购物游,应了解当地购物的价钱,和砍价的程度。可供游客参考。

导游在订餐和入住前一定要提前打电话和餐厅宾馆联系确认。

反复讲解注意事项,当天要说一下当天的行程安排,下午讲解下午的行程安排。对于容易不守时的游客要多次提醒集合时间用餐时间等。

据报道,由中国数字信息与安全产业联盟打造的迄今为止国内最大的综合性社会信息系统工程——山西省数字化综合服务平台近日正式揭开面纱。该项目预计3年投资700亿元,用市场化手段对山西数字化建设项目及产业结构调整进行配套建设,全面推动技术创新和产业的转型升级,加速推进山西经济和社会的全面转型。

中国数字信息与安全产业联盟是根据党的十八届三中全会精神和中央网络安全与信息领导小组要求成立的,其宗旨是整合资源,通过信息技术构建现代公共服务体系,加快发展我国数字信息产业经济。山西作为联盟成立后第一个全面推动信息化建设的省份,与山西正面临的经济转型有密切关系。

与不少资源型省市相似,山西经济转型搞了好多年,但一直跳不出“资源形势好时,没有动力;资源形势不好时,没有能力”的循环怪圈。近年来,山西快速发展的势头随着煤炭行业持续低迷而放慢脚步,2014年gdp增长速度仅为4.9%,此外还存在生态环境严重欠账、省内贫富差距过大、国有经济比重过高等沉重历史包袱。资源型经济的软肋在于其产业结构的单一,运作模式的狭隘以及思维方式的落后。信息化凭借其综合开放的形态特征,可以对此予以有效的改善和提升。山西有特征鲜明的资源型经济结构特征,且正在进行“国家资源型经济转型综合配套改革试验区”建设,因此成为资源型地区信息化的关键要地。

如何跳出循环怪圈,克服软肋,实现经济转型?在互联网时代,一场深刻变革正在加速到来。作为经济新常态下催生的一种新模式,互联网不单是融入了大众的日常生活,还演化出新型的生产方式和生产关系。大数据就像是构成互联网时代dna的基本单位,信息化在其中则是起到化学键的链接作用,二者相互作用,最终完成宏观和微观层面的再造系统。

信息化体系建设既包括硬件方面,如服务器的设置、网络的建设、数据库的开发等,也包括软件方面,如政府管理方式的改变,而后者更为重要。政府用信息技术提供的资源、方法和手段,从构建服务民生的现代公共服务体系入手,将错综复杂、难以把握驾驭的社会变革,转化、简化为看得见、摸得着、可度量、能把控的信息系统工程。

在这个过程中,尤其要注意转变观念,特别是发挥市场在资源配置中的决定性作用,鼓励民营资本的投入和管理,成为服务的主要提供者。信息化和大数据有助于打通政府部门和公共服务的消费者之间的鸿沟,巨量社会消费需求通过信息交易服务平台转化为采购订单注入相关服务产业之中,成为拉动服务产业发展的强大内需动力。同时,服务产业的发展又将有力地促进传统产业的转型升级,对经济发展产生巨大的倍增效应。

丽江师专旅游管理专业学生职业生涯规划教育现状调查与分析礼物

以丽江师专旅游管理专业2011级、2012级、2013级大学生的职业生涯规划教育现状为调查对象。

2  研究方法

主要采用文献资料收集、问卷调查、深度访谈等方法。问卷内容主要包括学生自我认知、职业生涯规划认知与实施、就业期望、职业生涯规划辅导需求等四个方面。本次调查总共发放300份问卷,回收问卷284份,有效问卷279份,有效率为98%,一、二、三年级的学生分别占35%、33%、32%。根据调查问卷内容设计了访谈提纲,就部分问题进行了深度访谈,访谈对象包括20名学生和7名教师。

1  学生自我认知情况

自我评估是职业规划的首要步骤。调查结果表明,大部分学生自我认知不到位,在能力、兴趣、性格、气质、价值观等心理特征及个体差异方面无法准确和深入描述。评价途径单一,对个人和职业测评了解甚少,基本没有使用过测评工具。(见表1)

2  学生对职业生涯规划知识与实践的认识

调查显示,大部分学生意识到了职业生涯规划的重要性,但缺乏将理论知识转化为实践的能力,职业规划课程的教学效果有待评估。学习过职业生涯规划课程后仍有57%的学生不了解大学生职业生涯规划的相关理论和方法,非常了解、基本了解的比例为2%、28%,13%的学生持不确定的态度。(见表2)

3  学生对专业与未来职业选择的认识

调查显示,部分学生存在对所读专业不感兴趣、期望不相符,职业发展前景模糊等情况。具体来说,认为“非常愿意”“愿意”“不愿意”从事与目前所学专业相关职业的学生分别占总数的18%、31%、52%;认为现在所学与将来工作“不确定”“不必要”和“根本没关系”的学生占总数的49%。

深入访谈中发现,一年级的学生通过入学教育和调整后,对专业的认可度较高;但在经过大学一年的学习和了解后,二年级学生认为旅游管理专业的工作“太辛苦”“工资低”“没前途”,对专业的认可度反而会降低;三年级的学生在职业技能的强化和社会经验的总结后,对专业的认可度又会逐渐上升,并趋向于稳定。

4  学生对职业发展指导的需求情况

调查显示,总体上学生对就业信息和专业实践经验的需求较高,不同年级对职业发展指导需求有一定差异,开展职业规划与就业指导时要进行差异化教学。

5  学生对未来就业和职业前景的认识情况

调查表明,学生就业积极性高,信心饱满,毕业生职业去向明确,越来越关注个人的发展,但自主创业能力尚待加强。(见表4)

访谈发现,部分学生存在如果不喜欢工作以后就跳槽的想法,可能导致将来岗位流失率高;从不同年级的差异来看,有20%的一年级学生对将来专升本的期望较高。此外,学生对岗位的收入待遇、工作性质期望值高;就工作性质而言,希望能从事管理工作,认为服务型、技术型的基层岗位工作“又苦又累”“工资低”,不愿意从事。

1  大学生职业规划认知差、主体意识薄弱

尽管就业竞争压力和学校教育使得学生有了一定的职业规划意识,但大部分学生还是不能用所学知识来指导大学的学习和生活,缺乏对自己正确的定位和正确的职业认知,即便做了职业发展规划,也不能很好地执行和完善。

2  学校职业规划与就业指导理念的误区

学校毕业生“就业率”的高低不仅影响到学生未来的生活状况,更是考核学校就业工作和办学状况的一项重要指标,致使许多高校把职业指导教育的重心放在解决毕业生的“就业”上,不关注毕业生的就业结构和质量。因此,高校职业规划指导需要关注学生当前就业及职业的长远发展。

3课程设置对大学生职业生涯规划理论学习和实践的支持不足

高职院校职业规划与就业指导课程学时偏少,教学内容包括职业生涯规划理论知识、招生、就业形势的介绍、国家就业政策法规的阐释等。普遍存在诸如与专业结合度低;理论讲授过多,实践活动少;缺乏评估分析工具,师资专业性不强;课程效果评估体系建设滞后等问题。

四  提升大学生职业生涯规划教育效果的建议

1  全面提升学生专业情感和职业规划意识

对于学生来讲主体意识就从学习的态度和行为上体现积极性、主动性。首先,对学生进行就业形势教育,让学生认识到职业规划的必要性。其次,培养学生的'专业兴趣和专业意识,激发学生在专业方向发展的主体意识,改变自身目标缺失、期望过高等状态,提升职业发展能力。最后,借助相关分析工具和专业老师的帮助,对个人进行合理评价并有意识的培养自身的职业观,最终达到重视并做好个人职业生涯规划的目的。

2  建设全程化、差异化、特色化的职业规划教育体系

全程化是指职业生涯规划教育自始至终都要贯穿于整个高职教育过程中,需要在高职专业类课程教学和学生顶岗实习中渗透职业规划思想教育,通过学生不断丰富准工作环境的认识与体验,促进学生的职业成长。

差异化是指要根据学生的个体差异和不同的学习阶段开展不同的教育与指导。一年级学生处于自我和职业生涯的探索期,教育重点要放在正确自我认知、明确职业要求、培养专业情感;二年级学生则处于职业准备阶段,重点是根据岗位标准和要求强化职业技能,初步确定自己的职业目标,并通过实习、兼职等形式获得工作经验;三年级的学生已具有“准员工”的身份,也是落实职业规划的阶段,重点是提供职业信息、求职技巧、组织应聘等服务工作,让学生顺利实现由学生向职员角色的转换。

特色化是指根据旅游行业特色开设专业职业规划课程。高职旅游管理专业的职业规划教育就必须要让学生明确岗位的特殊性,了解行业职业发展通道。

3  加强学校的职业规划教育服务能力

学校应通过专门机构的设立与多部门、多学科形成合力,并在教学的软件和硬件上逐步完善职业规划教育体系,在日常教学和管理中教育学生有针对性地锻炼和提高自身的专业意识、职业能力和人文素养。例如,设立专门的学生职业发展中心、职业信息资料室、开发职业指导交流平台(网站、qq、专线);积极引导和组织学生参加职业教育活动,如创业大赛、职业规划比赛、模拟应聘比赛等,丰富学生的认识与体验;根据专业和学校特点综合利用社会资源,建立具有职业体验、技能训练和职业发展指导功能的校外教育平台。

通过对高职旅游管理专业学生职业规划与就业指导现状的调查表明,开展职业规划教育对学生促进学生自我认知,增加专业认同感,提升学生的自主就业能力具有重要意义。限于本人研究水平,本文仅是对高职院校旅游管理专业进行的一次浅层次调查,问卷设计的科学性与全面性都有不足,在职业测评工具使用与评估、课程建设与教育模式改革、校企合作平台打造等方面还有待深入研究和探讨。

[4]胡元聪,等,职业生涯规划实践的国际比较及我国的改革方向探析[j].教育与职业,2008(5).

旅游管理专业职业生涯规划书

起止时间:

业余爱好:打羽毛球旅游听歌对中国古代史感兴趣

喜欢的偶像明星:潘玮柏和蔡依琳

喜欢的文学作品:《围城》

喜欢的影视作品:《走西口》《魂断蓝桥》等

职业能力分析:

自己的特质分析:有一次老师让我们做的性格测试上测着我是胆汁多血质与黏液质的混合型,我在很多方面非常符合该群体的特点,如直爽热情,活泼灵活且有较强的自制力,受耐性高,对人平和,不太容易发脾气,能埋头苦干等。两中结合型的人适合做许多职业,如导游,管理人员,会计,教师等。

个人优劣势分析:我的优势主要是无论在学习上还工作生活方面上我都会认真地去做而且会努力把它做得最好,不怕吃苦。劣势主要在于不太自信,不过我会慢慢找到我的自信心。

家庭环境分析:我家是农村的,家里并不富裕,所以我打算大专毕业后找一分工作做,等挣了钱有了钱有精力的时候打算去自考升本或去考研。

学校环境分析:我就读的是一所高职高专学校,我读的是旅游管理专业,这是我们学校新的专业,正因为是新专业学校给我们请了最好的老师教我们,学校也对我们特殊照顾。我们在学校学到了许多基础知识而且学到了许多技能知识。

社会环境分析:随着经济不断地发展,人们外出旅游成为了一种时尚,导游这一职业也越来越火,在加上出境游和入境游越来越多,旅游行业的职业属于服务业,也是第三产业,更是朝阳产业。

职业分析:现在从事导游的越来越多,竞争也是越来越强,导游这一行业所涉及的知识面广,能力要求也非常高。接触的人很广,需要要有较强的沟通能力,和应辩能力,这是锻炼自己的很好的专业。可以从事很多方面的工作,工作面很广,是一个很好的发展的职业,也是一个永远不怕失业的专业。

职业目标:将来做个旅游管理人才,当经理,兼老师

职业策略:进入有名的旅行社,从江西开始发展

职业路径规划:小导游—外导—基调—部门经理—旅行社经理(只是目标希望能实现)

目标规划:

在校期间的目标:

1、学习方面:现在已经是大二下半期了,最重要的还是专业知识及专业技能,因此要努力学习好专业知识,认真完成作业。课余时间多看点课外书,增加自己的知识面,多了解经济的走向和实事。我们马上要去实习了,在那要努力做好每一项技能,虚心学习,回来写好毕业论文,过英语四级,考个教师资格证,顺利毕业。

2、社会实践方面:积极参加学校组织的各种活动,在暑假期间做暑期工希望能在以后的工作中有所帮助。

未来人生的职业目标规划:

1、学习期:22—30岁,这也是我进入职业生涯的初始阶段。毕业后去一家旅行社工作,在工作期间要认真学习,提升自己的能力。在做导游期间要不断地充实自己的知识面,学习与不同的人打交道,处理各种事故的能力,让自己变得更加成熟与稳重。

2、成长期:30—45岁,做了一段时间的导游,再潜入基层,当基调,这不会当导游那样到处跑,且能从中学到很多业务,熟悉整个流程。

3、高峰期:45—60岁,凭借着自己的能力和知识还有工作上的业绩得到领导的赏识,提升为经理,经理是属于管理方面上的所以我必须学习各种管理与组织方面的知识,要管理好这个旅行社,不断地升华自己让自己不断前进。不断地望职位更高的方奋斗,直到自己当一位出色的经理。

4、稳定期:60岁以后这段时间我想我已不在工作了,应该是在家里过上幸福养老的生活,和自己的老伴在家的院子里养养花,种种草,和孩子门过着神仙般的生活。

旅游管理生涯规划范文

为了能够更加深入的了解未来的工作环境,为了能够对相关旅游行业的发展做出自己的贡献,同时,也为了提升自己的综合能力和职业素养,我将进行职业生涯规划,具体说来,就是在重新认识自我和对旅游行业的基础上,找到与自己最匹配的职业发展道路,确立自己今后的发展方向、职业目标以及达到目标所需的实施方案。

一、自我剖析。

“知己知彼,百战不殆”,进行职业规划首先要“知己”,即全面、深入、客观的分析和了解自己。可以用两句话来概括我自己:我出生于一个普通的农民家庭。艰苦的成长环境塑造了我勇于挑战、坚忍不拔的坚强意志,纯朴善良的父母教会了我诚实守信、与人为善的处世原则,十年高等教育的经历给予了我广博深厚的知识积淀。

(一)爱好及个性。

我是一个活泼开朗的女孩,有着广泛的个人兴趣和业余爱好,如爬山、看书、听歌、交友等,使我认识和结交了众多的朋友,接触并融入了不同的“圈子”,从而培养了我乐观开朗、友善待人的个性特点和性格取向。漫长而丰富的学习历程和实习经历造就了我吃苦耐劳、锲而不舍、永不退缩的坚强意志,养成了我仔细认真、踏实、追求完满的做事风格。

(二)解决性格缺陷。

但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够,往往喜欢三分钟热度,所以自己制定的计划往往完成地并不理想。我深知人的性格一旦形成是很难改变的,但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难,发扬自己的优势,改变自己的劣势,所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点,我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛,难度较大,我从现在开始要从简单的做起,制定计划时先从简单易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的,所以我也会时时注意别人的看法与评价,请老师与同学监督与配合。

(一)、工作优势(strengths)。

1.乐于接受挑战、承担风险,在困难和挫折面前不轻易后退,意志顽强;

2.待人真诚,生活态度比较积极,并乐于与人交往和沟通,善于理解;

3.有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作;

4.有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情;

5.能够把握事情的全局,弄清思想和行为的长远影响;

6.能灵活地适应新情况,有熟练的变换能力;

7.在社交生活中不会感到拘谨,能舒适地适应大多数社交场合;

8.不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法;

9.敢打敢拼,富有开拓精神。

(二)、在工作中的劣势(weaks)。

1.难以使自己有条不紊和富有条理;

2.过于自信,可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历;

3.对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心,对自己不信任的人耐心不够;

4.注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终;

5.不喜欢例行的、单调重复的工作;

6.行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥;

8.容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节,不愿遵守规则和计划;

9.有时表现的莽撞,不计后果,

(三)、现在自己面临的机会(opportunities)。

4.身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。

(四)、将要面临的威胁(threats)。

3.优秀的人很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

三、我的职业发展目标。

1.大学毕业后争取选择在一个五星级酒店做一到两年的服务员,从基层做起;

2.两年后,在熟悉对酒店管理与服务的基础上,争取成为酒店领班或餐饮部经理;

3.四年左右,争取进入公司总部担任相关的运营副总;

4.在熟悉行业与酒店运营,建立起人脉网,完成一定的资本积累之下,选择合适的行业成立自己的酒店。

四、为实现职业目标的现阶段准备。

4.提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标,我做过麦当劳服务员、尊诚教育外国语学校的校园代理,寒暑假工等等,还参加了一定的酒店服务实战,掌握了一些酒店管理与服务的技巧。然而,这是远远不够的,我计划在本学期期末争取到一个比较设施服务都比较完备的酒店去实习,现在正在积极联系。

5.努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听,过于莽撞的缺陷,形成一种积极上进而平和的心态,建立起更广泛的人际关系网。

6.体能锻炼不能松懈。我的体质虽然还好,但还是必须要加强锻炼,毕竟身体就是革命的本钱,但我总是不能坚持。

7.突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要,所谓好酒还怕巷子深,只有专业技能不行,还要能够积极地展示自己。

8.最后,要时刻以酒店协会的精神“客人就是上帝”与激励自我不断努力并把规划付之实践。

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旅游管理与规划专业简历

目前所在地:天津民族:汉族。

户口所在地:广东省身材:160cm?48kg。

婚姻状况:未婚年龄:23岁。

人才类型:普通求职?

工作年限:1职称:无职称。

求职类型:均可可到职-随时。

月薪要求:1500--希望工作地区:天津。

个人工作经历:2007.5-2007.7南湖国旅前台文员及销售。

2007.9-.2广之旅国内组团销售。

教育背景。

毕业院校:天津大学松田学院。

2005.4二级a英语。

2006.12计算机一级b。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:良好粤语水平:良好。

工作能力及其他专长。

易于沟通,适应能力强,有强烈的责任心与团体精神。对工作热心负责同认真。

详细个人自传。

个人联系方式。

旅游管理专业职业生涯规划

职业规划是每个大学生入学之后必须思考的问题,这样更有利于学生在大学期间树立职业目标并为之努力,旅游管理专业学生也不例外。为了更加深入了解学生对于未来职业规划的情况,针对各大高职院校的旅游管理专业学生,采取抽样调查的方式进行调研,通过填写问卷的形式开展调查,问卷调查结果显示,旅游管理专业学生对于自己的职业规划情况并不乐观,他们对于自身未来发展并不明确,无论是职业定位、职业认识,还是就业信心,学生职业规划问题十分严重。

1.职业方向不明确。经过调查显示,有超过40%的学生对于自己职业方向并不明确,他们进入高职院校以后放慢了学习节奏,并且对于自己未来的定位非常模糊,导致这部分学生在毕业之后找工作时遇到困难,基本是由于他们自身知识储备不足,还有对于自己的职业规划并不明确,很多公司在选用新人时都希望他们有明确的职业规划,这样才能在工作中更好地发挥自己所长,并努力实现职业目标。还有一部分学生在报考志愿选择专业时并不是旅游管理专业,而是被调剂分配到这个专业,他们本身对于这个专业并不是很热衷,因而在学习过程中抱着得过且过的态度,对于该专业方向的职业规划更是从未想过。从整体上分析来看,高职学校旅游管理专业的学生对于职业规划并不明确,并且这种现象十分严重,亟待解决。

2.职业认识不全面,学校职业规划教学缺失。对于一小部分的学生来说,他们对于自己将来所从事的职业了解甚少,包括职业发展前景、技能要求、薪水情况等等。还有一部分学生存在这样的现象,他们对于所学课程并不感兴趣,只是希望得到毕业证书,方便于日后就业,这些因素也导致学生无法做好职业规划,进而影响他们的就业情况。除此之外,学校教育也存在一定的漏洞与缺陷,他们并未有效实施职业生涯规划的相关教学活动,进而导致学生没有职业规划意识。由于学生刚刚进入学校,对于未来发展还处于迷茫状态,这时需要有人引导他们做好职业规划,针对这种现象,学校应该引起反思,做好这方面的相关工作。

1.完善政策,打破专业限制模式。调查发现,有超过半数以上的学生在入校之后,对于自己所选专业并不满意,因而他们对于专业学习缺乏一定的动力。针对这种现象,高校应该积极调整政策,让更多的学生能就读自己喜欢的专业,进而提高学生的学习动力。例如,在某高校学校通过考试选拔的方式,让学生选择自己喜欢的专业,这样学生才能树立良好的学习态度。对于旅游管理专业而言,它存在一定的优势,即就业率高、工作灵活、极易掌握,但是还是有部分学生对于自己的专业不感兴趣,这就需要通过学校教学得到改善,同时借助政府部门和其它一些文化部门,做好相关调控工作,彼此之间加强沟通互动,促使学生提高学习兴趣,进而拟定自己的职业规划。

2.开设职业规划教育。针对学生职业规划不明确的现状高校应该积极采取措施改善现状,可以从以下几方面着手,比如专业设置、课程设计、教学内容、教学方法等,让学生可以认识到旅游管理专业的未来发展,实行职业化教育。而教师作为学生学习的最主要推动者,必须具有先进的教学理念,关注学生的职业生涯规划,并将这种理念渗透到教学中,从学生一入校就受到熏陶,让他们从大学生活开始时就树立职业规划理念。而学校在安排实习时不应局限于大三阶段,可以从大一、大二就组织学生进行见习,这更有利于学生职业规划意识的确立。例如,在某高校,就业指导教师每年寒暑假都会安排学生进行实习,并且每次人员都不重复,帮助学生更好地理解所学专业,进而确定长期奋斗目标,最终促进学生做好职业生涯规划。

综上所述,高职旅游管理专业学生的职业规划并不明确,导致他们在校学习期间并没有明确的学习目标,进而影响到学生未来的就业。所以针对高职旅游管理专业学生的职业规划情况进行分析,并提出相关解决建议,以期促进该专业的学生明确自己的职业规划。

旅游管理与规划类专业求职简历

个人照片。

目前所在地:广州民族:汉族。

户口所在地:广东省身材:160cm?48kg。

婚姻状况:未婚年龄:23岁。

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职?

工作年限:1职称:无职称。

求职类型:均可可到职-随时。

月薪要求:1500--希望工作地区:广州。

个人工作经历:.5-2007.7南湖国旅前台文员及销售。

2007.9-.2广之旅国内组团销售。

教育背景。

毕业院校:广州大学松田学院。

受教育培训经历:.9-2007.6广州大学松田学院旅游管理与规划大专。

4二级a英语。

12计算机一级b。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:良好粤语水平:良好。

工作能力及其他专长。

易于沟通,适应能力强,有强烈的责任心与团体精神。对工作热心负责同认真。

详细个人自传。

个人联系方式。

旅游管理与规划类专业求职简历

在快速浏览个人简历的情况下,想要提高通过率基本的信息符合最为重要。在众多的个人简历中有的是条件符合人,那么那些条件不符合的则就会在第一时间淘汰掉。因此,个人简历中的基本信息上一定要符合对方招聘的条件要求。

在高竞争中往往能够体现在各个方面,如第一印象就非常重要,也可以说浏览的方式主要就是通过第一印象来选拔。个人简历从整体上来说排版要非常的明了,能够让人清晰的看出简历上的信息。当然也需要字体以及自号来灵活使用,从而可以吸引到对方。

以下是小编和大家分享的账务会计简历范文,更多内容请关注(/jianli)。

个人信息。

姓名:

国籍:中国。

目前所在地:广州民族:汉族。

户口所在地:广东省身材:160cm48kg。

婚姻状况:未婚年龄:23岁。

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

工作年限:1职称:无职称。

求职类型:均可可到职-随时。

月薪要求:1500--2000希望工作地区:广州。

个人工作经历:2007.5-2007.7南湖国旅前台文员及销售。

2007.9-.2广之旅国内组团销售。

教育背景。

毕业院校:广州大学松田学院。

受教育培训经历:2004.9-2007.6广州大学松田学院旅游管理与规划大专。

2005.4二级a英语。

2006.12计算机一级b。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:良好粤语水平:良好。

详细个人自传。

易于沟通,适应能力强,有强烈的责任心与团体精神。对工作热心负责同认真。

拓展阅读:简历制作的关键。

简历的关键点。

简历最重要的是要有针对性。这个针对性有两层含义:一是简历要针对你所应聘的公司和职位;二是你的简历要针对你自己,写出自己在大学的亮点。

写简历前将自己在大学的学习、社会工作和生活仔细回想一遍,写下有亮点的事情。

如成绩优秀,获得过奖学金或者获得过什么竞赛奖励等;如参加过学生会工作、学生社团工作,到哪些单位实习过,组织过什么活动,取得什么业绩等;如自己在大学里做过什么有意义的事等。找出自己如众不同的地方,找出能反映自己良好素质的成绩或实践活动。

然后根据所应聘的岗位和公司进行一定的筛选和修改。

打个比方,如果是应聘技术型的工作,重点是要突出你的专业成绩、实践能力、团队精神等。简历上应该体现你的专业成绩,曾经做过的与应聘岗位有关的项目及所取得的成绩,或在专业刊物上发表的论文;另外,也可以稍加一点你参加的社会活动,表现你的团队合作精神。如果是应聘销售类的工作,重点要突出你的沟通能力、人际交往能力和不服输的精神。简历上应体现你的社会活动业绩,你曾经做过的兼职,以及你因为坚持和毅力取得的`成绩。

简历的主要要素。

hr在筛选简历时一般会重点注意几项内容:

应聘者的期望;公司招聘岗位所需素质相关的表现,如学习成绩,社会工作经历,体现个人优秀素质的独特经历;另外,也注意教育背景,学历,专业,毕业的大学;如果需要面试,应聘者的一些基本信息不可少,姓名,联系方式等。

由此可见,一份简历至少要包括以下几个方面的内容:

1、应聘的岗位或求职希望;。

2、基本信息:姓名、性别、联系方式(邮寄地址和邮编,联系电话,电子邮件);最好留下手机并保持手机畅通。

3、教育背景:最高学历,毕业院校,专业。

4、与应聘岗位需求素质有关的表现、经历和业绩等,最好主题突出,条理清楚地写下来。

5、最后,可以附上有关证明材料的复印件,如获得奖学金、优秀干部、实习鉴定、专业资格证书和发表过的论文的复印件。

简历的形式。

形式上要整洁、美观。

一般不需要太多,关键要突出重点。上述的1-3项内容最多只能写2页a4纸,一般要打印出来,字体为五号或小四号。

简历有没有封面没有关系,很多hr并不希望有封面和塑封的简历,看起来要抽出其中的简历比较费时间。

一般岗位的简历需要太花哨,关键要有内容。对于一些特殊的岗位,如设计类,公关类,策划类的岗位,简历形式可以做得别出心裁,与众不同。

旅游管理与规划类专业求职简历

目前所在地:广州民族:汉族。

户口所在地:韶关身材:156cm?kg。

婚姻状况:未婚年龄:23岁。

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职?

应聘职位:文秘/文员:文员,助理前台接待/总机/接待生前台文员行政/人事类。

工作年限:1职称:无职称。

求职类型:全职可到职-随时。

月薪要求:1000--1500希望工作地区:广州。

(2)207月-年11月,在广州佰拓流体设备有限公司工作,职位:文员。

(3)本人在207月至9月份,在广州市广播电视大学东奥学校招生。工作能力得到老师的认可。

教育背景。

毕业院校:广州市广播电视大学。

所学专业一:文秘管理所学专业二:商务英语(本科)。

受教育培训经历:2005年9月-2007年7月广州市广播电视大学东方分校大专专业:文秘,获广州市广播电视大学东方分校年“优秀学生”奖。

已过大学英语四级.

语言能力。

外语:英语良好。

国语水平:精通粤语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

(1)具备英语听、说、读、写能力;

(2)熟悉word、excel等办公软件操作;

(3)勤奋刻苦,性格开朗,善于与人沟通。

(4)适应能力强,工作认真、细致,责任心强,有敬业精神和团队精神。

(5)精通粤语、普通话,沟通能力强。

详细个人自传。

我于2007年7月份毕业于广州市广播市电视大学,。

我的大专专业是文秘管理,主修课程有:文书学、秘书学、中国文学、文秘管理与写作、计算机应用基础、电子商务等。

我对文秘工作有着浓厚的兴趣,我能熟练使用word、excel、等办公软件,2006年,我获得了广州市广播电视大学东方分校2006年“优秀学生”奖。

如果有机会能与贵公司面谈,我将十分感谢。我相信贵公司能给我提供施展才华的另一片天空,我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。

个人联系方式。

生涯规划书

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

有道是:“凡事预则立,不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!

一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前,都会考虑一下,有一个小小的计划,当然这并不是预不预的问题,只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大,特别是我们大专生!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计!

下面是我的职业生涯设计书:

一:自我评估(认识自我)。

(一)。

自己的兴趣爱好。

就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对军事文学、电脑以及写作方面比较感兴趣,同时还比较娱乐方面的新闻。我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢看书,喜欢听音乐。喜欢交朋友。

(二)。

认识自己的职业性格。

(1)性格的态度特征。

我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是河南人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。

(2)性格的意志特征。

我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(三)。

自己的职业能力。

在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:法律文书的应用写作,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

(四)。

自我潜能。

(1)我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的.,可能与其他几位师兄、师姐有差距,但是通过大学近一年的学习生活与锻炼,我认为我的社会交际能力比较强,具有一定的组织领导能力,实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和法律文书写作能力。

(2)相关知识我们现在大一没有开设专业课,但我通过自我学习,对专业知识有一定的了解,同时,对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上,我的英语成绩较好,有一定的写作翻译能力,但是口语较差。

(3)个人品质在个人品质方面,我的道德还是可以的,拥有强烈的同情心,自己也没有不好的个人习惯。同时,会比较考虑他人感受。

(4)人生格言知识成就命运,梦想铸造未来!

(五)。

自己的职业性象。

我所学的是警管专业,因为通过前面的自我认识,我认为自己在组织领。

导能力上、交际能力上还是可以的。“金无足赤,人无完人”没有一个。

人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我对。

自己的优缺点有清醒的认识。在未来的三年中,如果能够可以严格的要。

求自己,相信目标不会太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着。

理想、信念、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失。

意、磨练。一个人,若要成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

斗。未来,要靠自己去打拼!我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强;

(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;

(3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流社会交际能力强;

(7)忧患意识较强,做事情计划性较强;

我的缺点:

(2)由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人;

(3)我的字写的不好,这也是一个缺点;

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要做好。

(5)社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极的去学习。

所谓江山易改,本性难移,虽然目标坚难,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

二、一年级目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:

和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;

参加学校活动,增加交流技巧;

学习计算机知识,辅助自己的学习。

三、二年级目标:提高基本素质。主要的内容有:

通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;

主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;

提高自己的责任感、主动性和受挫能力;

英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

四、三年级目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:

撰写专业学术文章,提出自己的见解;

参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会;

学习写简历、求职信;

了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

对前三年的准备做一个总结。

进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

文档为doc格式。

生涯规划

详解职业生涯规划内容是什么?如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的职业规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体职业生涯规划。

职业生涯设计五大前提。

1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

文档为doc格式。

师范职业生涯规划_职业生涯规划

今天,如果你不生活在未来,那么明天你将生活过去。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。人生就是过河卒子,只进不退。海纳百川,有容乃大!没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足在地上爬!

如今,身为大学生的我们,又站到了人生的十路口,我们即将离开校园进了不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。虽然有"先就业,再择业"的说法,但对涉世未深,缺乏职业规划能力的我们来说,第一份工作能否选好,做好,还是至关重要的。确定职业通道:根据已确定的自己的着业发展领域,确定自己何时内部发展职业类型:事业型典型特征:性格外向,容易与人相处,合作和适应能力强,喜欢与人共同工作,职业选择4,主要注意力是工作的实践经验,渴望提升,原到高级辅助的位置,不愿在技术类区工作。

成功标准:在本事业区达到最理想位置。规划期限三年起止时间:20__年到20__年阶段目标:顺利毕业,成为一个有一定经验的文秘人员具体实施方案要成为一个有一定经验的秘书人员,需要缩小自己和有经验人员的差距。知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的应当是实践的差距,为了缩小差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的秘书工作,在实践中体会书本知识。能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和高手密切联系,以便随时请教和学习。阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。认识自己的需要和兴趣,群顶自己的价值观,动机和抱负,考虑未来的毕业方向。了解相关的活动,培养和锻炼自己的能力团队协作精神,同时检验自己的知识技能:可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感,主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验:增加英语口语和计算机应用的能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地铺养其他专业的知识以充实自己。阶段目标:掌握求职技能,为择业做好准备。加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职能力搜集公司信息上,参加与专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会,学习写简历,求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试;加入校友网络,向已毕业的校友了解往年求职情况。其实每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想,信念,追求,抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺。但是无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力,拼搏,奋斗成功,不相信眼泪成功,不相信颓废成功,不相信幻影成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人未来,掌握在自己手中未来,只能掌握在自己手中所有的退却都有借口,而所有的挑战没有理由,只有信念;必胜的信念挑战自我!永不言弃大学生职业生涯规划书漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸。大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期。因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,这也正是我自身成才的现实需要。为此,我将自己在大学期间以及在职业生涯中有下列要求:

(一)剖析自己,订立近期目标。进入大学生活将近一年光景,我发现大部分的同学都很空虚,即使是那些加入学校社团的人也一样的,我也不例外。他们无目的的加入,机械化的运转,最后落的两手空空是也。有的更甚,用父母的血汗去玩弄自己的感情,尴尬无言,结果无言面对江东父老。我吗?性格比较内向的,不善于表露自己,但我喜欢交流和写一些东西。因此我加入了编辑部,我觉得这是一个好的选择。对于我的专业,我自己对它并不是太感冒。刚开始我不适应,可后来有计算机的辅助,我发现我越来越喜欢它啦。它对我的异想空间的潜力爆发有很大的帮助。所以在大学三年里,我不仅要将自己的专业知识学好,还要将自己的计算机水平提高,这样才有利于我自己喜欢的方面有所成就。机械设计专业更多的是看与做的紧密结合。因此在学习理论的过程中,我还要提高自己的动手能力,另外我还应该大量的借鉴别人的成果或着设计方案,以次来开拓自己的眼界和提高自己的创新能力。

(二)着实行业实情,奋力补足自己。机械制造行业是一个传统行业,是一个需要经验的行业。它需要一个积累过程才能在技术上达到一定的高度。而目前就行业现状来看,制造方面的人才不多,潜心技术的也不多。这也多给了我们带来了更多的选择,同时也给我们指定了一点途径--加强技术的精湛和经验的丰富。另外还得注意国家对制造行业的导向,因为国家政策才是我们制造行业的风向标。最后,我们还得关注社会环境的变化,随着科技发展以及自动化的全面上市,在制造行业我们更的加强对自己的关注,利用更多的业余时间去充电,了解更多的数控。自动化和信息技术等对自己有用的知识,这对今后自己持续发展是有很大帮的。

(三)社会环境影响,索定远大目标。空间越大,环境变化越快,各人的人生目标也会发生改变。就像《大学十年》的作者一样在不同的环境中开发自己不同的潜力,同样也可以实现自己的目标。"三十岁以前,靠转业挣钱;三十岁以后,靠交际赚钱。"我觉得的这句话再对不过啦,它非常适合当今的行业市场。在环境的改变中,我要学会适应环境,那样才会立于不败之地。跳槽并不是一件坏事,只不过又打通了自己另一个经脉,大脑的另一片荒林又被开发了。未来的事情谁也无法预测,不过对未来有准备的人总能够得到出乎意料的结果。每个人都有美好的将来,并不会对自己的现状感到满足,一个长久当士兵的人,总梦想着自己会当将军。对于我来说也是一样的。我决不会将自己的事业停留在技师的水准上,我还有更高的要求,来完善自己的人生,给自己添加更多的乐趣。对于自己的将来,我还想拥有自己的企业,自己的产品,有自己的技术来打造自己独特的风格。

生涯规划书

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

2.自我盘点。

2.1兴趣爱好。

业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像周恩来、比尔・盖茨。

2.2优势与优点。

学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

2.3劣势与缺点。

目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

2.4生活中的成功经验与失败教训。

成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。

解决自我盘点中的劣势和缺点:

所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

2.5职业取向分析测试。

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验结果:

心目中的理想职业(专业):公务员、科技工作者、医生。

感兴趣的活动排序:r型、i型s型、c型、a型、e型。

职业能力倾向测试:r(实际型):木匠、农民、操作x光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。ris:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。表格所测本人适合的职业主要为:无线电修理工,电工。

综上所述,本人所适宜的未来职业倾向类型主要为工程技术类,即无线电服务、电工类。

3.未来职业规划。

3.1确定职业通路。

根据已确定的自己的职业发展领域,确定自己何时内部发展何时重新选择及发展通路。简单如下:

职业类型:工程技术型。

典型特征:性格内向,喜欢独立思考,做事谨慎细致。职业选择时,主要注意力是工作的实际技术。即使提升,也不愿到全面管理的位置,而只愿在技术职能区提升。

成功标准:在本技术区达到最高管理位置,保持自己的技术优势。

主要职业领域:工程技术、电类专业。

个人职业通路设计:一线操作员-技术维修技术员-助理工程师―工程师―高级工程师-副总工程师―公司总工程师。在担任高级工程师两年后,如果本企业发展不佳,到大中型企业发展。

培训和准备:3年内取得助理工程师资格,7年内取得工程师资格,工程师后5年内成为高级工程师。在业余时间进修管理学知识。需要提高处理信息的能力,保持积极的心态。

围绕可能的职业发展通路,本人特对未来五十年作初步规划如下:

――学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作好专转本或就业准备。(具体规划见后)。

――熟悉适应期:利用3左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科,途径:参加进修、自学或函授、夜大或脱产等;专业技能较熟练,达到助理工程师技术水平,途径:专业学习、培训,熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一时期,主要做好职业生涯的基础工作,与同事友好相处,获得领导认同,打好基础,职位升迁暂不考虑。途径:加强沟通,虚心求教。

(3)婚姻家庭:暂不考虑,有缘份可顺其自然,不强求。

(4)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成较有规律的良好个人习惯,并参加体育活动,如跑步、打球等。途径:制定生活时间表,约束自己更好执行。

――稳步发展期:在此左右的时间里,努力奋斗,使自己在本单位、本岗位上业务精湛,并小有成就。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:在原基础上进一步提升自身学历层次,达到本科或研究生水平,途径:参加进修、自学或函授、夜大或脱产等;较熟练掌握本专业领域内的技术技能,达到工程师或高级工程师技术水平,并具有一定的生产技术管理经验,途径:参加专业培训,加强学术交流。

(2)个人发展、人际关系:在做好与同事友好相处的基础上,使自己逐步成为单位的技术骨干,并充分发挥自身技术优势,能在技术管理岗位上有所小成。途径:大胆工作,敢于创新,充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。

(3)婚姻家庭:寻找另一半,注意品行、学历、家庭背景等因素,并结婚生子,购买住房,承担家庭责任,教育好下一代。

(4)生活习惯、兴趣爱好:此阶段规个人习惯的良好规律显得尤为重要,生活工作压力最大,必须调整好自身状态,以保证能更好地投入到事业发展中去,定时参加体育活动,以增强体质。途径:制定生活时间表,家庭成员督促执行。

心目中的理想职业(专业):公务员、科技工作者、医生。

感兴趣的活动排序:r型、i型s型、c型、a型、e型。

职业能力倾向测试:r(实际型):木匠、农民、操作x光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。ris:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。表格所测本人适合的职业主要为:无线电修理工,电工。

综上所述,本人所适宜的未来职业倾向类型主要为工程技术类,即无线电服务、电工类。

3.未来职业规划。

3.1确定职业通路。

根据已确定的自己的职业发展领域,确定自己何时内部发展何时重新选择及发展通路。简单如下:

职业类型:工程技术型。

典型特征:性格内向,喜欢独立思考,做事谨慎细致。职业选择时,主要注意力是工作的实际技术。即使提升,也不愿到全面管理的位置,而只愿在技术职能区提升。

成功标准:在本技术区达到最高管理位置,保持自己的技术优势。

主要职业领域:工程技术、电类专业。

个人职业通路设计:一线操作员-技术维修技术员-助理工程师―工程师―高级工程师-副总工程师―公司总工程师。在担任高级工程师两年后,如果本企业发展不佳,到大中型企业发展。

培训和准备:3年内取得助理工程师资格,7年内取得工程师资格,工程师后5年内成为高级工程师。在业余时间进修管理学知识。需要提高处理信息的能力,保持积极的心态。

围绕可能的职业发展通路,本人特对未来五十年作初步规划如下:

2003――20学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作好专转本或就业准备。(具体规划见后)。

2006――20熟悉适应期:利用3左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科,途径:参加进修、自学或函授、夜大或脱产等;专业技能较熟练,达到助理工程师技术水平,途径:专业学习、培训,熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一时期,主要做好职业生涯的基础工作,与同事友好相处,获得领导认同,打好基础,职位升迁暂不考虑。途径:加强沟通,虚心求教。

(3)婚姻家庭:暂不考虑,有缘份可顺其自然,不强求。

(4)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成较有规律的良好个人习惯,并参加体育活动,如跑步、打球等。途径:制定生活时间表,约束自己更好执行。

2009――20稳步发展期:在此10年左右的时间里,努力奋斗,使自己在本单位、本岗位上业务精湛,并小有成就。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:在原基础上进一步提升自身学历层次,达到本科或研究生水平,途径:参加进修、自学或函授、夜大或脱产等;较熟练掌握本专业领域内的技术技能,达到工程师或高级工程师技术水平,并具有一定的生产技术管理经验,途径:参加专业培训,加强学术交流。

(2)个人发展、人际关系:在做好与同事友好相处的基础上,使自己逐步成为单位的技术骨干,并充分发挥自身技术优势,能在技术管理岗位上有所小成。途径:大胆工作,敢于创新,充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法。

(3)婚姻家庭:寻找另一半,注意品行、学历、家庭背景等因素,并结婚生子,购买住房,承担家庭责任,教育好下一代。

(4)生活习惯、兴趣爱好:此阶段规个人习惯的良好规律显得尤为重要,生活工作压力最大,必须调整好自身状态,以保证能更好地投入到事业发展中去,定时参加体育活动,以增强体质。途径:制定生活时间表,家庭成员督促执行。

――2041年事业有成期:此为职业生涯发展的黄金时期,应抓好这一阶段,使本人发展到个人事业的顶峰。

完成主要内容:

(1)学历、知识结构:重点加强知识的更新,熟练掌握本专业领域技术技能,并成为技术权威,并具有较强的生产技术管理经验,途径:加强学术交流,虚心向年青人学习新技术。

(2)个人发展、人际关系:成为单位的中流砥柱或中层领导,注意管理方法的学习总结,加强对年青人的指导帮助,带动新一代快速成长。

(3)婚姻家庭:在工作时注意处理好家庭与工作关系,保证家庭和睦。

(4)生活习惯、兴趣爱好:前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富,注意继续保持。

2041――2046年发挥余热期:此时已退休,若体力、精力还不错,可继续参加业余工作,为社会尽自己的一份力量,同时也为充实自己的老年生活,注意劳逸结合,千万不得过分劳累,时间视具体情况而定,但若有不适就提前停止工作,进入下一时期。

2046年以后颐养天年期:忙碌了一辈子,该多多休息了。在家可养花弄草,闲庭信步,外出游览祖国大好河山,儿孙膝下承欢,尽享天伦之乐。这时候,我终于可以慢慢回顾自己过去走过的路,有可能的话还可以写一部个人回忆录。无论在别人的眼中我的一生过得如何,我总可以很自豪地在回忆录的最后一页写上两个字:成功!

千里之行,始于足下。本人计划先从目前在校的三年短期规划作为自己职业生涯总规划的开始篇。希望能够走好第一步,为以后更长的路打下坚实基础。

a、在校期间总的目标规划。

思想政治及道德素质方面:以马列主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。积极参加党团活动,“三学”活动等。

社会实践与志愿服务方面:适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面:扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。

文体艺术、社团活动与身心发展方面:积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。积极参加身体锻炼,校运动会。每周平均参加体育活动三次,每次半小时左右。

技能培训方面:为了后期踏入社会、参加工作时为自己积累一定的基本能力,并具有较为扎实而全面的专业基本技能,我要加强该方面的努力,力争做到:(1)大二上半学期通过二级计算机考试;(2)大二上半学期参加英语三级(b)等级考试并通过;(3)大三上半学期参加四级考试并力争通过;(4)大三时期在技能培训方面注重于电子信息技术专业英语的学习、积累,参加无线电调试工(高级)、通信终端维修工等专业考工并通过。

学业方面:平时,无非常特殊情况绝不迟到、请假,更不准旷课,保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间,应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外,均应安心、踏实、专注地攻读职业方向类、专业类书籍和其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系,以及所用时间比例。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精,博采众长,又红且专。

b、三年阶段规划。

大学一年级试探期:初步了解职业,特别是自己未来可能从事的职业即自己所学专业――电子信息技术对口的职业,并通过参加选修课的形式学习文学艺术类课程,努力提高本人的人际沟通能力。多和师长们进行交流,多参加学校、院系组织的各种活动,以提高人际交流的技巧,丰富社会的阅历。

大学二年级定向期:作好两手准备:(1)继续学习深造,专业方向为电子信息技术类,(2)就业,在有合适单位、岗位的情况下,可以考虑先工作。围绕这两个方面,本学年本人一方面做好专转本考试的准备工作,了解与之相关的要求,做好迎考复习;同时注意提高自身的基本素质,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;开始尝试兼职、社会实践活动,在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

大学三年级分化、冲刺期:若大二专转本成功,则到新的学校继续学习专业知识;若不幸落弟,则为成功毕业并找工作为主要目标。注意提高求职技能、搜集就业信息。在平时的学习、研讨中,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性;学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况,开始毕业前工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。能够为自己的三年大学学习生涯交上一份令自己和所有关心我的人满意的完美答卷。

4.结束语。

计划定好固然好,但更重要的,在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标,只说不做到头来都只会是一场空。

生涯规划

目录。

一、前言。

二、主题内容。

分析自身条件。

1、了解现在的我。

2、预测明天的我。

3、分析自己所处环境的变化趋势。

(二)确立明确目标。

(三)规划发展阶段(一)。

三、结束语。

一、前言。

人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的,黑白的图片;有繁华的,纯朴的文章;有快乐的,痛苦的情绪,等等。在书中,我们的经历就是那书中的书页,辞去了旧的一天,页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时,一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录,以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录,而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期,可以根据自己的计划去完成预定的目标。

二、主题内容。

(一).分析自身条件。

通过分析自身条件,可以更好了解自己,对自己的性格及自己的未来有更全面的认识。

1、了解现在的我。

(1)、自己的优势:

性格外向,做事认真仔细,踏实,友善待人,充满自信,勤于思考,考虑问题周到。

(2)、自己的劣势:

懒惰,做事不坚持,毅力不够坚定,过于主见。

2、预测。

明天的我明天的我可能会是一名收银员,或是一名会计,或者是一名出纳员。但不管怎么样,都需要勤奋的努力、耐心、对工作认真负责。

3、职业环境分析。

随着市场竞争的日益加剧,各行各业对会计专业人才均有需求。特别是近几年,会计专业在全国的人才市场需求排行榜上名列前茅。目前,会计专业人才的需求持续井喷。然而,在会计专业人才大量需求的环境下,市场会计专业人才的要求更趋精英化和专业化。

4、自身条件与职业差距。

现在的我可能距离做一名会计的差距还很大,但只要好好学习,努力练习技能还是有可能的,但需要做到以下几点:首先就是要能够认清自己的:其次才是考虑其他的方面。在学校里我们学习的是理论是知识,而在社会上我们我们索要的是我们的专业的技能,而实际工作中的很多事情是我们在书本上所没有的。所以我们的差距是没有实践能力。并且现在的社会需要的都是精英,如果我们现在这是懂得会计的工作,而不是精于会计工作,就会被社会淘汰,所以我们要把这种差距减小,不再只在表面了解就可以了,而应该挖掘深层的东西。

(二)确定职业目标。

我的职业目标定的不太高,因为我觉得我还有很多东西都不会,不一定能学好了。希望可以成为一名注册会计师,慢慢学习积累经验,然后一点一点的把会计有关的知识都学好、学精。然后在争取考取初级、中级、高级会计证,这样就可以了。

(四)规划发展阶段。

高中阶段发展规划。

害。作为学徒我什么都愿意干,干的越多我学到的也就越多,这样的时间为我的经验上又增加了一笔。为我以后不上社会增加了机会。

三、结束语。

制定职业生涯规划是件容易的事,但若想真正按照规划书的要求来做却不是件容易的事,并且相当有难度的,我希望自己能按照自己规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。加油!你可以的!

读旅游管理职业规划

职业生涯规划 旅游管理专业 欧西 10级旅游管理 一班 作为当代大学生,可能每个人都跟我一样对未来充满了期待,充满了想象,相信大学毕业后会有一份好工作,会有一个美好的未来。可是,大学四年有多长,也许一眨眼就过去了,要是我们还一头雾水,带着一脸的茫然,踏进这个拥挤的社会,又怎么能满足社会的需要,使自己占有一席之地?所以制定一份职业生涯规划,将自己的未来好好规划一下是十分有必要的。有了目标,才会有动力。

一.自我分析

我是一名大一旅游管理专业的本科生,性格活泼,乐观,开朗,喜欢交朋友。平时的爱好是打乒乓球(好动),看电影,尤其是美国大-片。平时与人友好相处,群众基础较好。很喜欢英语,对外国文化很感兴趣,也交了一些国外的朋友,同时也很喜欢旅游这个行业,所以希望以后能成为一名英导。但是,对身高缺乏自信,这对想在导游方向发展的.我来说不太有利。而且,我自认为不是那种特别有恒心,做什么事特能坚持的人,我希望在以后的学习中能逐步的改变自己,弥补自己的不足。

二.职业选择分析

据我所知,旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。大学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。 近年来,旅游市场发展迅速。经过近几年的快速发展,世界旅游-行业已经形成一定的产业规模,相关旅游产业也日益完善,但是国内旅游市场还远未成熟,同发达的欧美国家相比,无论市场规模、产品档次、品种规格、消费水平等方面都还有相当大的差距。随着市场经济的发展,旅游技术水平、产品质量的提高,应用领域的不断扩展,我国的旅游将会有巨大的市场需求和发展空间。

三.未来十年的计划

根据自己的兴趣与所学专业,在未来会朝英语和旅游方面发展。为此,我对未来十年做了一个初步的规划:

1、2011-2015年学习期:这几年是最宝贵的学习期,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

主要完成任务:提升自身专业知识水平,拿下英语四六级证书,导游证,

计算机二级证书。

主要完成任务:努力工作,充分熟悉社会工作环境,不断学习和积累经验。 3、2017-2020年:通过自己的学习与积累的经验,逐步从导游向旅游业管理层发展。

四.结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

生涯规划

进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而,丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在四年后走出校门是茫然不知所措。

通过这一学期学习周老师的职业生涯规划课程,我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。

首先,“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸,”职业规划让我们明确自己未来的职业目标,并以实现这个目标的要求时刻约束自己,给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。

其次,职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划,在每个阶段,应该做什么事情,不让没好珍贵的大学时光虚度,是大学生会更加充实。

最后,进行正确合理的职业规划,是将来进入职场时,拥有一份好工作的保证。甚至可以说,一个成功的职业规划即是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的基础。

所以,大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。

二、自我分析。

我是一个比较外向的女孩,性格开朗,很容易与人相处。我的父亲从事教育工作,从小就注重对我的文化素质培养,尤其是文学方面。我喜欢读文学气息强烈的书刊,逐渐形成了较强的分析、理解能力。但是我对于物理、化学没有太大的兴趣,导致物理化学成绩平平。

“吃得苦中苦,方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言,也是陪我一次次克服成长经理的困难的信念。再大的风浪,只要有不怕困难的勇气和为理想拼搏的勇气,我都可以坚持。我认为,生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。每个人都是社会的一分子,从小到大,从社会中汲取了太多的养料,因此,在自己力所能及之时,就应该回报社会。哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖,加一块瓦,也是你生存意义的体现。

我对于金融有着极其深厚的喜爱,在这个专业能够以极大的热情去学习。

三、专业就业方向及前景分析。

我现在所学的专业是金融学,主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

金融专业的就业方向主要是:

(一)商业银行,包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。

(二)证券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

(三)信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

(四)金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。

(五)保险公司、保险经纪公司。

(六)中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。

(七)国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。

(八)社保基金管理中心或社保局,通常为保险方向。

(九)国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员。

(十)上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等。

现在席卷全世界的金融危机,我认为对于金融学及相关学科的人来说,我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题,每次经济危机,最先感知和影响的是金融,而最先走出危机,迅速恢复的也是金融业,那时急需的通过本次危机吸取教训,建立更完善的金融体系,更需要大量的人才。所以,我认为,未来几年内,仍是金融学者展现自己,大显身手的机会。而且,只要自己有足够的知识实践储备,把自己培养成社会需要的人才,无论出于什么样的情势下,都会有所作为。

生涯规划就是职业生涯规划

我希望我的人生按照自己设定的方向前进,因而,在这个与社会交接的阶段,不得不先为自己的未来做一个设想,做一个规划,让自己能有一个确定的目标,这样才好找准方向前进,财务管理职业生涯规划书。

一、自我盘点。

1)自我兴趣爱好大盘点:阅读,远足,旅游,绘画等等。

喜欢的文学作品:《穆斯林的葬礼》,《简·爱》等。

我比较喜欢小说类作品,有情节,有逻辑,更有一种真实感,也更充实。

心中的偶像:周恩来。

2)自己的优势盘点:

总体来说,最大的优点就是对生活充满信心,能积极地感受生活,乐观!逻辑反应能力也还不错。对新生活新事物充满好奇心,有热情,也能很快地适应新环境。

3)自己的劣势盘点:

缺乏很强的自制力,热度有余,耐心不足,做事虎头蛇尾。社会实践能力欠缺,组织能力尚有待提高。

4)生活中成功经验的盘点:

对待那些看起来不像是会成功但自己又不忍放弃的事物要有信心,要给予支持,只有真正努力过后了才有资格真正地对此进行评论。不能轻易地下结论,更不能盲从,虽然眼见不一定为实,但至少要自己体验。看问题要多面化,绝对化只能给自己造成不必要的困扰。

5)生活中失败的教训:

目前为止最大的失败就是高一对待生活的态度,以为成绩就是一切,只有努力努力再努力,把成绩提上去了,才有资格考虑其他,殊不知,正是因为这种态度,让我损失了很多原本属于的精彩时光。现在明白了,其实生活才是最重要的,学习再怎么说也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含义是如此丰富,你根本就不能去定义,因而,看问题绝对不能绝对化,要从不同的方面找寻生活的乐趣,高兴与不高兴都是一天,那就该高高兴兴的!

二、解决自我盘点中的劣势和缺点:

多多参加院系内的各个活动,更要自己组织一次,锻炼自己,职业生涯规划《财务管理职业生涯规划书》。在开始一份工作的时候一定要进行一个比较详实并有一定期限的计划,并坚持按计划来完成任务,增加自己的责任意识。

1)社会一般环境:

中国经济虽说泡沫比较多,但从表层看还是持续不断的高增长,社会还是需要很多的专业性人才的,就业环境对于有实力的人来讲是很好的。

2)财政专业的特殊社会环境:

随着市场经济的发展,国家基层财政和税务领域将不断扩大,财政和税务管理领域必将需要大量系统学习过此专业的人。因而,总的来说社会还是需要此类人才的,虽然目前的我不是人才,也不敢夸口说自己是人才,但看着就业情景,还是有一定的安慰感。

1)确定职业通路。

职业类型:政局公务员。

典型特征:经济类高层主管。

成功标准:成为国家财政或税务部门中层干部,或者在企业中做财务主管。

主要职业领域:财政,税收,会计。

个人职业通路设计:成功考取公务员或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后达到自己的成功标准。

根据可能的职业发展道路,对未来五到十年作初步规划,如下:

l年—20xx年。

完成主要内容:

a)学历、知识结构:获得大学本科文凭,英语过四六级,获得计算机二级证书,考取会计证,如有可能,为注册会计师资格证书做准备。

b)个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。经常参加体育锻炼,有一个强健的体魄。多参加学生会,社团等实践活动,提高自己的实践能力。

l20xx—20xx。

完成主要内容:

a)学历、知识结构:获得硕士文凭,通过分步骤的考取,获得注册会计师资格证。提高英语口语表达能力。

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旅游管理与规划专业简历

其实求职者想要彰显能力,也并不一定需要在个人简历中列举出自己曾经获得的那些工作成绩,我们仅需在简历中尽可能的降低出错的几率,便可以轻松的达到优质简历创作的目的。

那么简历真如人们所说,缺点不可出现吗?错误的自我表现方式,很容易使招聘企业对求职者产生负面的看法。在没有足够了解与接触的情况下,将自己打造成为专属于某一领域的人才。但他们却忽视了,自己的这番体现很有可能会将自己的能力定格在某一特定的方向上,如招聘企业想要录用的人才标准与其存在偏差,那么招聘企业也并不会对其有太多的关注。

下面是小编分享的2016旅游管理专业简历范文,更多内容请访问(/jianli)。

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