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教师批评与自我批评个人剖析材料(模板15篇)

作者:影墨 教师批评与自我批评个人剖析材料(模板15篇)

随着岁月的积累,我们每个人都会积累一些宝贵的经验,而经验材料就是记录和分享这些经验的重要方式之一。讲述你在某个旅行中的经验,分享你的感悟和收获以及你对目的地的理解和剖析。

教师个人剖析材料

刚才上场的都是女教师,大家听到的都是超级女声。太棒了!她们的述职演讲太棒了!我建议我们在坐的所有同事,特别是男同胞,让我们再次用掌声向她们致敬!(鼓掌完)我想也是时候该有点不同的声音了。那么就让我用我沙哑而富有磁性的男低音来调剂一下各位紧绷的神经吧!

不知道从何时起,承蒙各位的抬爱,我博了个有文采的美誉。一直以来,我也坚定不移地相信,在文学这条道路上,我比很多人笨鸟先飞了一步。这么多年来,我就生活在这种自以为是,沾沾自喜,自我陶醉,飘飘然的幻想王国里,直到这两年,我才幡然醒悟,我是盛名之下,其实难副啊。套用一句流行语:平生当不了才子,不是我的错,不是才子你却挂着才子的名,这就是我的错了。在此,我再次感谢各位的厚爱,拜托,下次一定要摘下有色眼镜用平常心看我。谢谢!

也是承蒙各位的错爱,两年前,我以职员的身份混进这里,然后又以替补的身份滥竽充数进教师队伍。名不正,言不顺。这两年,我战战兢兢,诚惶诚恐;这两年,我极力掩饰自己身上残存的南郭先生的印记;经历这两年,我终于发现了人生的真谛:做人要厚道!

两年,730个日日夜夜,有多少小时,多少分多少秒,我还没来得及计算。这两年里,我患得患失,得失之间,我找到了属于自己的人生坐标:做一个教师,做一个合格的教师,做一个优秀的教师!

以前,我不屑于说我热爱教育事业,可是现在我想说,我想大声地说,我爱教书,我爱我的学生!当学生用甜美亲切的声音唤我一声老师的时候,当被视为孺子不可教也的朽木在我的谆谆教诲下焕发出生命的光彩的时候,当每个月那几天都能领到一份固定的收入偶尔还能够收获额外的补助的时候,我享受到了成功的乐趣。这远比那些什么才子诗人的虚名实在。

我不是江郎,所以我绝不会承认我江郎才尽。尺有所长,寸有所短,好钢用在刀刃上。我相信亚里士多德的名言:给我一个支点,我会托起整个地球。我要说,给我一个支点,我会和在坐各位一起,托起我们学校一个更加辉煌灿烂的明天!

谢谢大家!

个人剖析材料批评与自我批评范文

敬爱的党支部:

我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是勇于和善于开展认真的批评和自我批评,它是增强党的生机与活力的一大法宝,只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评,才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

经过大学两年的深入学习,不仅对中国共产党有了深入的了解,且对自我也有了更深一步的了解。

在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、新动态,以此进一步端正自己的动机,严肃自己的态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平;在学习上积极涉猎不同领域,汲取知识,尽量扩充自己的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养。

然而,我依然存在许多的不足,有很多需要今后努力的问题。主要有一下几方面:

一、对党史的阅读不足,理论学习不到位。缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。究其原因,主要是在思想上认识不到位,总觉得理论比较空乏,不如实践来的实在。却忽略了理论指导实践的重要性,以致走进思想上的误区。

二、对时事的了解和掌握仅限于浏览,缺乏深入的思考和深刻的理解,且浏览新闻仅限于自己较为感兴趣的经济、军事、科技等领域。缺乏对新闻了解的广度。

三、在生活上,依然存在一些问题,由于大二课业较忙,所以在学习上花的时间较长,与其他的同学交流逐渐减少,与大一的学弟学妹们交流的也不多,没有做到中国共产党的三大作风之一密切联系群众。

四、在学习上,有时会出现懈怠心理,随着课业的增加,有时会出现空白期,对自己的目标存在质疑和迷茫,且不能及时调整自己的心态,在沉着冷静这一方便也有待提高。

在今后的生活和学习中,我会努力改正自己存在的缺点和不足。积极主动地学习党的纲领文件,主动了解党史,提高自己的党性修养和政治素养。用马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”来武装自己,以理论指导实践。积极参加班级和校内的各种活动,并且发挥模范先锋作用。多与周围的同学交流,帮助他们解决生活和学习问题,以一颗诚挚的心来服务身边的同学。加强对时政的了解与思考,关注国家大事,用学习的理论客观的评论和思考事情。做一名合格的优秀的预备党员。

教师个人剖析材料

通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《延安市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。

1、工作热情不高。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

2、业务有待提高,如:多媒体的使用及课件的制作不够熟练,这有现实条件的限制,也有个人因素。

产生这些问题的原因:一是自己放松了学习及对自己的要求;二是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

今后努力的方向:

1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新。牢固树立育人为本,德育为先的思想,热爱尊重学生公平、公正对待每一个学生,促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

5、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

具体举措:

1、加强学习,及时充电。一要切实加强教育理论学习。从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。二要进一步加强现代教育理论学习,把《现代教育理论学》和《课改路上》作为主要学习内容,约束自己,认真整改。从严要求自己,把良好的师德带给大家。

2、加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。

3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,

4、开拓创新,提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好各项工作。

5、做好家校工作。家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合。

总之,我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置,随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力。

个人剖析材料批评与自我批评范文

敬爱的党组织:

作为一名预备党员,我需要及时地以党员的标准要求自己,对照党员的标准展开批评与自我批评工作,希望通过这次自查更深刻的剖析自己,在反思中完善自己,争取让自己无论是在思想、学习、工作还是生活上都成为一名合格的中国共产党员。

下面我将从思想、学习、工作、生活四个方面的情况向党组织进行汇报总结,进行自我批评。

首先是思想方面。政治理论学习不够,对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定的自学要求外,会比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。所以还要加强思想学习。

其次是学习方面。作为一名当代的大学生,现阶段重要的核心任务还是学习。正如总书记所说的,“做好自己的本职工作,就是最大的爱国”。但发现自己这学期对学期有些松懈,对不敢兴趣的学科热情比较低,上课喜欢走神。对自己喜欢的学科还是一直在坚持,在今年的全国大学生英语能力竞赛中也取得了三等奖的成绩。希望自己能对所学保持着这样的一种热情。

第三是工作方面。大二上这一学期,我没我担任任何职务,但也积极协助班级开展各种活动,差不多成了班上的专职摄影。党的宗旨是全心全意为人民服务,我希望自己下一学期能够担任一定的职务,来更好的服务大家,发挥党员的模范带头作用。

第四是生活方面。要加强与同学的交流,感觉大二以来交流的范围逐渐缩小了,这样不能密切的联系群众。同时,我还有脾气比较急躁,对人耐心不足的缺点,这些都要在接下来的时间里努力克服,积极改正。

针对自身的问题和不足,在以后的学习工作生活中,我一定会更严格地要求自己,加强锻炼各方面的能力,增强服务意识,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。我会不断汇报我的所思所想,希望组织不断教导、帮助我,使我党这个大家庭中茁壮成长。

以上是我的一个基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我深知自己还存在很多不足,但我有恒心,有毅力,我会不断发现问题,解决问题,使自己不断完善,一步步向着优秀党员的目标前进!

教师批评与自我批评个人剖析材料

发展是硬道理,作为教师要为学校发展、学生发展着想,我党提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,科学发展观的核心是以人为本,深入实际,解决实际工作中的问题,这与我们的教学理念是一致的,以生为本,不断反思自己的教育、教学行为,努力提高课堂教学的实际效果,让我们的学生有更全面的发展,从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义,它能让我们看到自身存在的问题和不足。

二、自我存在的问题:

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。

三、问题产生根源及今后努力的方向。

1、正确处理学习与工作的关系,作为一名教师,要为“师生成功,学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献,就必须学习。不管平时的教学业务,教导处工作有多么的繁杂,多么的忙,都要静下心来,挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想,学习政治理论,学习先进的教学理念,解读学习课堂教学策略,正确处理工作与学习的关系,对于我们教师来说,终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用,要做到不怕脏,不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为,要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神。作为一名共产党员,我要时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之,通过学习科学发展观,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以这一次生活会为契机,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准,严要求地口号主义。要从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

个人剖析材料批评与自我批评范文

“百年大计,教育为本”,教育关系到一个国家的未来。我身为一名小学教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思,我对自己在各方面存在的问题剖析如下:

一是工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

二是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有些,但面上还不够广。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在现实中很难行得通的。因此,就存在着一种不着急的心态。备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功。

今后努力的方向:

首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

其次严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不断学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平。

第三团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风。

总之。在教育教学中,严格要求自己,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做受学生爱戴,让人民满意的教师。

教师个人剖析材料

爱就爱了,那就让爱做主吧!

是啊,让爱做主!让爱做主,积淀了我对教书育人这份事业的无悔追求,让爱做主,铸就了我今天在社会上的这份价值!

爱教学,刻苦钻研。

我爱教书这一行。从上师范的那天起,我就立志当一名优秀教师,一名学者型教师,甚至一名教育家。踏上工作岗位后,这种愿望就更加强烈。

要当一名优秀教师,首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。作为一名语文教师,对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高,每年都订阅多种业务报刊,坚持不懈地学习先进的教学理论,学习、借鉴先进的教学经验,不断改革、完善自己的教学方法。我努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围,允许出错,更鼓励创新,这使得我的学生会学、乐学,学习能力的提高呈现出加速上升的态势。

让学生评价教师的教学是职教中心一贯坚持的做法。每次评教,我的成绩总是名列前茅。高中语文是一门让不少学生感到无味、厌烦的课,可我的学生们却说:“我们爱上谭老师的语文课。”

“为什么?”

“他的课不生硬、不枯燥。”

6年的教学生涯中,我参加过全市范围的示范课竞赛,并得了奖;

爱岗敬业是高尚师德的核心,无私奉献是教师这一职业的基本要求,像大多数的老师一样,我有着极强的敬业精神,“不给学生耽误一节课,给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则,虽然我也有带病上课的经历,但我认为:作为一名新时代的教师,不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上,而应该有更高的理念、更高的追求。衷心热爱自己的职业,孜孜以求不断学习,全方位提高自己的岗位技能,在平凡的岗位上做出尽可能大的贡献,这是我对爱岗敬业的认识,也是我始终不渝的追求。

爱学生,真诚付出。

教育是爱的产物,没有真诚的爱,就没有成功的教育。倾注满腔的热情,真诚地热爱自己的每一个学生,是教师献身教育事业的精神根基,是教师道德责任感的具体体现,是教师取得成功的法宝,更是师生关系和谐融洽做好班级工作的重要保障。

执教6年,我对学生的爱似一盏明灯伴我一路风雨兼程,收获春华秋实。

“他有一颗兄长心。”这是许多学生家长对我的评价。对学生的爱使我对学生倾注了兄长般的爱。著名教育家孙敬修说:“教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足,对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情,才能把每一个学生培育好。”我始终认为教师应该像父母对待子女一样,既要一视同仁,又要能把爱心更多地分给弱小的孩子。对全体学生要“一碗水端平”,对于孤儿、单亲学生,以及在生活上、学习上有困难的学生,要多一份关注多一份爱,把特别的爱给这些特别的学生,要细致入微地观察他们的情绪变化,并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解,允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”,甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。因为这些学生更需要关心、帮助,更需要呵护、抚慰。

我对学生满腔热情的爱换来了学生对我的喜爱、对班级的热爱,换来了班级的好成绩和学生家长对我的依赖。

“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊这句写赤子难报父母深恩的诗,有不少学生把它写进给我的信中!学生家长们说:“谭老师比我们更了解孩子,比我们更关心孩子,把孩子交给他,我们一百个放心!”

特级教师xx老师说得好:“对教师来说,力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。”学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”我深深体会到:老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。

爱心浇灌出绚丽之花。我所带的03级宏志班一直是学校的先进班级,学生的学习成绩也一直名列前茅,马上就要参加高考了,我的学生信心百倍。

爱奉献,以校为家。

由于表现比较突出,20xx年我被任命为校团委书记。作为团委书记,既要管理学生行为规范,又要关注学生思想动态,事比以前增加了许多。同时我上着一个班的语文课,当着03级通山宏志班的班主任。这时候的我,真称得上是“以校为家”了。

我坚持学生在校我在校,有时只在办公室吃两包方便面了事,饭前、饭后是学生自由活动的时间,我利用这段时间或潜心观察,或找学生谈话,以便了解情况、有的放矢地开展工作……每天几乎三分之二的时间我都要在学校度过。时间久了,找我的人都知道要找我,到学校,因为到我家一般找不到。用同事的话说我是“单位人”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”如今,我对教育的爱心有增无减,让爱做主,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情,在教育这方热土上继续我无悔的追求!

个人剖析材料批评与自我批评范文

党的群众路线教育实践活动开展以来,“民主生活会”随着中央和各地党委高调亮相,成为高频词汇。民主生活会上集中反映的调研走样、脱离群众、怠惰自满、铺张浪费等问题,使人感到抓住了要害,动了真格。人们不禁好奇,“民主生活会”,作为中国共产党的一项组织活动制度,究竟是如何进行的。

偏重部署,抓督促、问责不够,“抄水表”式的检查,存在好人主义,坚持原则不够,对当前食品药品安全监管问题的复杂性、多发性存在畏难情绪……10月24日,市委书记韩正参加上海市食品药品监管局党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。这场民主生活会经由媒体传播,在上海党员群众中反响热烈。

此前河北省委召开的专题民主生活会更是一个范本。河北是中共中央总书记习近平的教育实践活动联系省份,9月23日至25日,习近平全程参加并指导了河北省委常委班子专题民主生活会。会上河北省委书记周本顺自我批评,“在领导岗位上久了,确实离群众远了。难免演奏‘看盆景、听汇报、作指示、上电视’四部曲”。有分析认为,中央常委各自联系一个省参加民主生活会是第一次。这是新的历史时期党建的一次新探索,或将成为党建史上一个历史节点。

此后一个月时间内,31个省区市和新疆生产建设兵团党委常委班子陆续召开了专题民主生活会。

各省市相关部门的民主生活会也自上而下逐渐展开,“批评与自我批评”随着新一轮民主生活会的上场,迅速成为热词。

如何开民主生活会。

检索关于此轮民主生活会的报道,不难发现,民主生活会不仅是“开会发言”,从报道的一些用词中可以看出些门道。比如“专题民主生活会”、“谈心”、“对照检查”等。

首先是确定民主生活会主题,即找准党性党风方面存在的突出问题。这次自上而下的党的群众路线教育实践活动,有着明确的问题指向:“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和“奢靡之风”。以此为主题,查找各级党组织在“四风”上存在的问题。

紧接着开始做会前准备。从各省的情况看,准备时间长达3个月左右,包括组织学习、征求意见、开展谈心、撰写对照检查材料等。

甘肃省委常委会及班子成员利用7天集中进行5次学习、2次专题辅导、2次交流讨论,收集干群意见4.5万条,其中对常委会班子及个人意见3291条。通过梳理,总结出省委班子10个方面的“四风”问题。

在上海,市委常委先后组织开展7次专题学习,多次赴基层企事业单位,与群众面对面交流,先后召开座谈会90多个,访谈约1300人次,征求到800多条意见。韩正先后主持召开2次专题会议,对起草好常委会班子对照检查材料提出明确要求,并审阅修改对照检查材料。

要确保批评的审慎态度,不是“凭空放炮”,于是民主生活会要提早沟通、开展会前谈心。据报道,上海有的常委主动把自己的对照检查材料交给其他同志审阅,真心实意请大家提意见。在江西,省委书记与常委逐一必谈;中央督导组与常委间逐一必谈;常委互相必谈;省委常委与分管省直单位主要负责同志必谈。

上会的对照检查材料有两类,一类是针对个人的,一类是针对该级党委“班子”的。从各省市的情况看,常委个人都是自己动手撰写对照检查材料,为了“像自己”、有深度,多数人都修改了材料,少则四五次,最多的甚至修改至29稿。

准备充分后正式开会。从近期各省民主生活会看,开会时间一般2至3天,不少省份“从白天开到深夜”。程序上,首先是书记代表常委班子作对照检查,深刻剖析“四风”方面存在的突出问题。随后,书记带头自我批评、查摆问题;党委班子成员逐一检查,联系个人经历、对照征求意见;然后,党委班子成员互相提意见、相互批评。会议结束时,书记作总结讲话,并对今后工作提出要求。督导组对民主生活会取得的成效进行点评。

“反思和自我剖析至关重要,而集体学习的优势在于交流、碰撞、激发、共享。民主生活会的质量直接反映出党内民主程度。”有学者认为,党内民主的发展决定着整个社会主义民主政治体系吸纳和接受人民政治参与的空间和能力。

教师个人剖析材料范文

认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与上级要求还有必须差距,有必要进行认真查找自我存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个...员应有的先锋模范作用。下头就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、我在教书育人中存在的问题:

第一、教学效益不高。

第二、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。

第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。

第四、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当。

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。

第七、对自我的课堂要求还不够严格。

第八、外出听课太少了。

二、存在问题的原因:

1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低。

三、整改的措施:

1、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一向以来我都用心学习。本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外,我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准,透过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。透过这些学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后仔细批改学生作业。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还用心和任课教师进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。

3、加强反思,及时总结教学得失。

数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些数学教学的特色点,为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。

党员教师个人剖析材料

在教师思想作风整顿活动中,我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,通过深刻反思和认真听取别人的批评意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特别是在。

扶贫。

助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。

务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次思想作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

教师个人剖析材料

这次师德师风自查自纠活动中,我进行了深刻的检讨并重新认识自我,特总结如下点提高自我。

一、存在的主要问题。

1、理论功底不够。

理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟过去比,此刻比过去好,今年又比去年提高了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自我越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏,业务水平不高。

我今年当任学校教导主任,作为一个新手,清楚的意识到自我肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时,没有经验和模式能够借鉴,只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始,我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低。

二、对存在问题的原因分析。

1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,在管理事务中,常常会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课资料而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。

三、整改措施。

3、我会认真地学习普通话,争取不断有所提高。

文档为doc格式。

教师个人剖析检查材料

这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:

一、我在教书育人中存在的问题:

1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。

2、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

3、专业理论知识还不够丰富。

4。家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。

尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

二、存在问题的原因:

1、学生的.课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低。

3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

三、整改的措施:

教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。

1、加强学习,不断提高思想业务素质。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

3、加强反思,及时总结教学得失。

在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点。

4、热爱学生,尊重学生。

坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己的那份责任以义务。

总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

教师个人剖析材料

王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自2001年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的六年中,她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在xx年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名,三率和分别超出第二名10至20个百分点。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

20xx年9月,她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯,学生只在自己的小群体中交流,三个一伙五个一群。面对这样的起点,王老师用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为县市先进班集体。

在担任一线教师的六年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫王军伟,父母都已年老,自己又是残疾。家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生王老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”

王老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个学生,父母双亡,她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育,王雅红性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切,王老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石,可以攻玉。”六年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,她积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入xx小学起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

王xx老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的六年工作中不断取得一个个成绩。20xx年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;20xx年5月,王xx老师被评为县模范班主任;20xx年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;2007年9月评为县普通教育先进个人,12月评为县教学能手,论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。

王xx老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

教师个人剖析材料

1、教学保康县职业高中xx级振华班英语。支教一年中,我一直担任振华班英语教师,课堂上既讲授英语基本知识,也根据中职学生即将工作的现状有针对性的讲解为人处事的方法、外出就业的事宜。

2、教学保康县职业高中xx级振华班、数控一班、数控二班、机电旅游班计算机课程。20xx年春季我担任四个班的计算机教师。

3、教学保康县“一村一大学生”《公共管理学》。“湖北省一村一大学生”华中农业大学函授大专班授课期间,我担任《公共管理学》教师。

1、开展心理健康群体辅导。支教一年中我先后在保康县教师进修学校、保康县一中、保康县职业高中、保康县店垭中学举办心理健康主题讲座。

2、举办心理委员培训。我针对保康县职业高中高一各班心理委员举办培训,讲授青少年常见健康问题表现及预防机制,培养其成为班级心理问题预警员。

3、进行学生心理咨询。我在保康县职业高中担任心理健康老师,接受几十人次的咨询,就学习焦虑、执行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早恋等问题进行疏导。

4、举行心理活动。我在保康县职业高中开展“新青年·心健康”系列活动。

5、负责编辑《新青年·心健康》材料,对一年心理健康工作进行梳理。

6、成立班级健康委员。我在保康县职业高中高一年级各班设立健康委员,并对其进行培训,使之能够处理简单常见疾病,还赠送药物,力图让健康委员成为班级健康“看门人”。

1、建立团支部、团委干部考评制度。为激发学生工作激情和奖优罚劣,我在担任保康县职业高中校团委副书记期间,制定了考评制度,每月评寻红旗团支部”、“优秀团干部”。

2、完善广播台节目设置。我在广播台开设“星级学生面对面”、“心情故事”、“健康”、“天气预报”、“新闻”、“知心朋友”等节目。

3、组织五四系列活动。值五四爱国运动九十周年之际,我发动校团委开展“爱国、爱校、爱人”主题庆祝活动,组织了植树、慰问福利院、篮球赛、文艺表演、征稿等活动。

4、带领学生慰问福利院。我在担任保康县职业高中校团委副书记期间,坚持每月带学生到保康县城关镇福利院慰问。

参加农民工招聘会。在保康县举办的返乡农民工招聘会中,我编写了工伤预防、农民工子女教育问题的宣传册,为返乡农民工普及了工伤知识和教育政策。

两学一做批评与自我批评的对照材料_两学一做个人自我剖析材料

根据两学一做专题教育的总体部署,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人自觉对照党章要求、廉政准则和上级党委改进作风的各项规定,深入查找自身存在的问题,广泛听取各方面意见建议,积极开展谈心谈话活动,对贯彻落实两学一做情况批评和自我批评。批评和自我批评如下:。

一、遵守党的政治纪律情况政治纪律是党的生命线。

作为一名党员领导干部和老共产党员,在从警以来的各个历史时期、历史事件,我始终站稳政治立场,坚定理想信念,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线,坚定地与党中央保持高度一致,忠于党、忠于国家、忠于人民,做到不做糊涂人,不干糊涂事。一是自觉强化理论武装,不当糊涂人。在当今社会意识多元、多样、多变,意识形态领域的斗争十分复杂尖锐的情况下,我始终坚持强化理论武装,自觉学习党的经典理论著作,自觉学习中国特色社会主义理论体系,紧密结合自身和边检工作实际,始终和党中央保持高度一致,不断提高自身政治敏锐性和鉴别力。二是自觉执行政策纪律,不当自由人。作为一名领导干部,我始终坚持严格要求自己,在执行政策纪律上容不得自己有半点马虎和懈怠,始终以严格的执行来维护纪律的权威性。在工作中,自觉做到不踩“红线”、不闯“禁区”,讲政治、听招呼、守规矩,坚决反对政治上的自由主义,不听、不信、不传小道消息,自觉把言行置于政策纪律的约束之中。三是自觉践行使命要求,不当局外人。我始终牢记忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观,始终抱着对党、对组织、对边检事业、对全体民警工人高度负责的工作追求和工作态度,紧跟不断发展变化的新形势、新任务、新要求,在其位、谋其政、尽其责。

二、贯彻中央“八项规定”和党委、党委“十项规定”,转变作风方面的情况。

在中央“八项”规定出台以后,一方面我深刻领会精神实质,严格遵照执行;另一方面,我着手起草了局党委改进工作作风的十一项规定,着重从强化制度落实、创新制度管理等方面做起,分析原因、梳理思路、总结经验,统筹兼顾,全面组织实施,使全站各级领导干部作风得到了进一步好转。在贯彻落实中央“八项规定”和党委、党委“十项规定”的过程中,我始终坚持模范带头,要求其他领导干部做到的,我带头坚持,用自己的实际行动带领全站上下改变作风。

在工作履职上。我始终坚持大局观念,和党委班子的其他成员一起,为局的发展积极出谋划策,对工作中发现的问题,及时向党委提出改进意见,推动党委建立健全多项。

规章制度。

指导机关部门建立规范性工作程序特别是在队伍建设上着力推行了扬正气、鼓士气、清怨气的系统举措。

在工作作风上。我始终坚持领导就是服务的出发点,坚持力量往基层使、工作往实里干。大多数时间工作吃住在站里,经常利用周六、周日到现场了解情况。从不拈轻怕重,该自己亲手做的自己动手,该克服的困难自己想办法解决,把基层反映的问题作为最大的工作及时办,不推不拖。对站里的大事、上报材料每一项、每一件、每一份都做到严格把关,做到不应付、不打折扣,讲求效率和实效。

在团结民主上。我能自觉置于党委集体领导下,服从党委集体的决定、安排,积极参与集体决策,客观公正地提出工作主张和建议,讲原则、顾大局、守信誉、懂规矩,带头维护站里的利益,维护党委的威信和党委班子成员的威信,维护站里的集体荣誉,遇事及时报告、请示、沟通,广泛听取基层的呼声和部门的意见、建议。在廉洁自律上。严格落实财务管理制度,坚持党委集体讨论决策,阳光作业。坚持公正的用人导向,对民警的奖励、处罚、晋升、调动,坚持党委集体研究决定,不掺杂个人感情,始终做到公平、公正、公道、公开。在日常生活中,保持勤俭节约、朴素简单,读书锻炼、健康向上的生活作风。

三、“四风”方面存在的主要问题。

(一)形式主义方面。一是工作落实不够到位。到局工作以来,心中一直有将从大站向强站转变的强烈愿望,也有一揽子改变局面貌的计划。但在实际工作中,因受客观条件限制,自己的力度还不大,步子迈得还不快,队伍中风气、士气、正气,业务中的差错、投诉等遗留问题没有从根本上得到解决,引起了局党委、党委的不安,作为负责全面工作的领导,我负有不可推卸的责任。二是开拓创新不够大胆。在工作中,务实处理问题较多,务虚研究问题较少。大多数时候还立足于以往的工作举措,对工作中遇到的新问题、产生的新矛盾,还缺乏有效的解决办法和工作举措。三是有应付检查的情况。在实际工作中,虽然一向反对搞花架子,做没有实际效果的工作,但在上级有检查评比的时候,有时候为了单位出成绩,有时候为了给上级留一个好印象,有提前准备,应付检查的情况,不能做到检查不检查始终如一。

(二)官僚主义方面。一是工作督导不够细致。来到局以后,很多工作是我自己拿主意,很多大的方向、原则性的工作,多数是通过指挥、要求分管的领导、机关部门领导去抓落实,除了对基层一线反映的比较重要的、客观的具体问题,我会跟踪解决,其他大多数的问题都是通过分管领导、机关部门领导去解决,掌握细节、把握质量从我个人角度来讲是比较少。二是联系群众不够紧密。经常忙于事务性工作,下基层时间较以往明显减少。在和基层民警工人的沟通交流上,有等着民警来反映问题的等靠思想,主动找民警谈心谈话相对较少,谈话内容也比较简单,缺乏深层次的交心,导致对民警的思想动态了解不够透彻,对民警的实际困难掌握不够全面。

(三)享乐主义方面。主要是进取精神不够,缺乏新目标新动力,一定程度上存在船到码头车到站的思想,敢于担当、破解难题的劲头不足,对工作中存在的难点问题,有时缺乏一抓到底、不见成效不罢休的精神。

(四)奢靡之风方面。来到局以后,看到局的硬件环境比较差,民警的休息室、备勤室包括办公楼在内都处于年久失修的状态,内心认为现在的经济条件好了,希望能够着手改善局的工作环境。在这方面主要是思想认识存在偏差,没有在工作中全面树立“吃苦在前、奋斗在先”的观念和勤俭节约的习惯。

四、产生问题的原因分析。

剖析个人在“四风”方面存在的问题和不足,原因是多方面的,既有主观原因,也有客观原因,究其根源,主要有以下三点:。

一是对学习的重要性认识不足。虽然自己一向热爱学习,但更多是作为个人的兴趣爱好去学习,没有真正把学习当成一项重要的政治责任,造成学习理论与指导实践结合不紧密,在认识、分析和解决问题中,往往缺乏强有力的理论指导。

二是开拓创新思想不够解放。工作还不够用心尽责,事业心、政绩观还不够端正;在“解放思想,实事求是”上,有时还存在谨小慎微,不敢试、不敢闯、不敢冒,创新开拓精神有所退坡。

三是艰苦奋斗精神有所淡化。随着生活条件的改善,艰苦奋斗的作风有所放松,出现了一些惰性,感到自己是临时性负责全面工作,工作力度做大了,怕队伍对自己有看法、有意见。有一种求稳的心态,患得患失,有安于现状的享乐思想。

五、今后努力方向和改进措施。

一是坚持把信念铭刻心中。作为一名党员领导干部,我将始终保持诚惶诚恐、如履薄冰的心态,以奉献自我的觉悟,以只能干好不能干差的要求,始终把努力改造自己的世界观、人生观、价值观与做一名合格的、群众信服的领导干部融为一体,不断加强身为一名共产党员的思想修养,不断增强对边检事业执著的思想感情,不断提高对组织忠诚奉献的思想觉悟。

二是坚持把职责扛在肩上。上级党委让我临时负责局的工作,这既是对我的一种信任,也是对我的一种鞭策。在其位、谋其事、尽其责,实现局从大站往强站的转变,是我义不容辞的职责。我将围绕局的全面发展抓好统筹协调,调动一切有利于局发展的因素,团结所有有利于局发展的力量。

三是坚持把落实抓到手中。我将坚持走实路、出实招、干实事,带领党委班子一班人和全站民警工人,统一思想,抓班子、抓制度、抓执行力,找准局发展的关键和难点,迎难而上、奋发有为,不回避矛盾、不上交问题,有信心、有决心实现局的新发展、新突破。

四是坚持把名利抛在身后。我将牢固树立正确的权力观,秉公用权、廉洁从政,时刻保持共产党员的忠诚本色。牢固树立廉政就是政绩的观念,严格规范自己的行为。从小节做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,干干净净办事,清清白白做人。自觉接受干部群众监督,时刻做到自重、自省、自警、自励。

为深化“两学一做”学习教育,按照活动要求,10月24日下午,饶阳县联社召开以“严守党规党纪、做忠诚担当合规党员”为主题的“两学一做”学习教育专题民主生活会,联社党委委员及相关工作人员参加会议。会议由党委书记、董事长闫雨顺同志主持,并。

对联。

社开展专题民主生活会的准备情况进行了通报说明。

会前,联社党委成员深入学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和系列重要讲话精神;大家对照党章和党规党纪,深刻反思了在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的突出问题;班子成员之间互相深入谈心谈话。在此基础上,领导班子集体讨论撰写出对照检查材料,班子成员认真撰写了个人发言提纲。

会上,董事长闫雨顺同志代表班子进行了对照检查,分析了班子在严守党规党纪、推进全面从严治党方面存在的主要问题,分析了问题产生的原因,明确了今后努力的方向和改进措施。党组成员均结合思想实际和分管工作,紧扣“严守党风党纪、做忠诚干净担当合作党员”这一主题,对照系列讲话等材料,全面查找不足,深刻反思问题,制定整改方案。在自我批评的基础上,大家又进行了互相批评,提出了中肯的意见建议。

会议最后强调:

一要坚持学习。重点加强系列重要讲话精神和党章党规党纪的学习,从意识形态上认识到全面从严治党的重要性,深刻反思党员领导干部违纪违法的严重性和危害性,从而不断查摆、不断整改、不断进步。

二要落实整改。要理清思路,明确目标,落实责任,加强督查,将问题和整改情况向群众公布,接受群众的监督。

三要加强班子建设。首先班子要做到凝心聚力,坚持大局至上;其次班子要强化组织,增强配合意识;最后班子要充分发挥表率作用,以身作则、率先垂范,努力做到以先进思想引领人,以扎实工作鼓励人,以良好的品质折服人,以过硬的作风带动人,最终带领饶阳联社全体党员干部,依法合规经营,为地方经济发展和农信社的改革发展做出积极的贡献。

自开党的群众路线教育实践活动以来,通过支部学习和个人自学,对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解,通过撰写。

心得体会。

记学习笔记参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析自我反思,我对自身存在的缺点和不足存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,在今后的学习工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,在各个方面得到更大进步和提高,做一名合格的党员。

一、自身作风建设情况。

作为一名中共党员,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:

一是认真做好本职工作,努力提升素质本领。在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务,待人热情,与人为善,能够做到密切联系群众。二是站稳立场,坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致,努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正,维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。

本人始终秉承积极向上的生活态度,始终保持积极健康的业余爱好,生活习惯良好有序,无不良嗜好。注意节俭,吃穿有节,消费有度,不奢靡,不消沉,不堕落。四是廉洁自律,维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用,自觉做到以群体利益为先,切实为群众谋福利,坚决杜绝滥用权力、以权谋私。

无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干,努力钻研本领知识,但结合自身工作的实际情况,对照“四风”要害,结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。

二、自身存在的突出问题。

学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容,对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好,理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性,没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。

三、存在问题的原因。

通过认真剖析和总结,上述问题产生的主要原因有:一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后,必须认真履行党员义务,严守党的纪律,牢记党的宗旨,坚持不懈地抓好学习,提高自己的理论水平和业务能力,身体力行“三个代表”重要思想,时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于担当,勇于奉献,努力使工作有更大提高。

四、整改措施和今后的努力方向。

我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

加强政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,在加强本职岗位知识学习的同时,不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念,广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。

积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务意识,提高为考生服务的水平,努力丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神,努力破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。

发展观的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕全市新战略实施的发展规划目标,认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本职工作。

谦虚谨慎,团结同志,在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,改变守旧的思想观念,认真审视自己的缺点,努力克服一些不足之处,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。

在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险,始终保持蓬勃朝气,以不排斥任何工作的态度,在本职工作中发挥自身的一些优势,体现自身价值,提高自身修养,做到廉洁自律,以饱满的热情去完成各项工作任务,在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

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