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铅笔的故事范文(22篇)

作者:笔舞

优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。希望通过阅读这些优秀作文范文,可以激发大家写作的热情和创作的灵感。

铅笔的故事作文

一节课的紧张学习,大家都盼望着下课铃声的到来。叮铃铃……下课铃终于响了,当老师宣布下课以后,大家终于从紧张的心情中解脱了出来,于是都匆忙站起身,雀跃似的涌出教室,在操场上欢快的玩耍起来。当同学们玩得正高兴的时候,小强因为踢球不小心,踢到了小明身上,小明二话没说就给了小强一脚,他们俩越打越厉害,这时一位同学把老师给叫来了,老师说:“你们俩松开手,不许打架。听完老师的话,小明瞪了小强一眼。

小明气愤极了,他想找个机会报复他。终于等到机会了,一天下课,同学们都出去玩了,只有小明在班里。他想起了自己的报复计划,他把小强的铅笔盒,扔到了学校的垃圾箱里。他看了看小强的铅笔盒,坏坏的一笑,就走了。

垃圾箱里的铅笔盒说:“哎呀,臭死了!“那个人真讨厌,把我们扔在这个又肮脏的地方。现在我的主人小强没有了我和我的这些朋友写作业怎么办呢?他肯定很着急,都怪那个人,他真坏!”铅笔说:“当然我们的主人也有责任,如果当时我们的主人踢到了别人,及时向小明赔礼道歉,说声对不起,小强宽容一些,互相谅解,哪还会出现争执打架这些事请呢?”

“是呀,同学之间互相谅解是最基本的礼仪规范,如果同学之间发生矛盾能够互相谅解,宽容,就可以化干戈为玉帛,避免矛盾的发生,也可以让我们和同学之间友好相处”。铅笔盒和铅笔们正说着,忽然听见脚步声,接着有人打开了垃圾箱,原来是小明,他将我们收拾好,拿着我们,来到小强跟前,说道:“对不起,我不应该跟你打架,不应该扔你的铅笔盒,希望你能原谅我。”小强扑哧一笑,“没关系”。从此以后,小明和小强又成了一对好朋友。

铅笔故事作文

我是一支铅笔,从我诞生那天起,我就开始去远方寻找我的理想。旅途中,我感到了前所未有的疲意。“算了,在这儿等死吧!”我抱着这种消极悲观的想法,在一条小路旁躺下。不知过了多长时间,有人把我举了起来,我迷迷糊糊地睁开眼睛,吓了一跳,这不就是那些所谓的人类吗?难道要把我带回去?....我正胡思乱想着,这人说道:“真是支好铅笔,带回家给孩子用吧!”我?好铅笔?受宠若惊的我这才壮着胆子打量起这个人。这是个三十出头的女人,衣服虽然破旧,却非常整洁,她用一双明亮的眼睛看着我,眼里充满了喜悦之情。

这个阿姨把我带回她的.家里,一个女孩飞快地跑出来迎接我们。突然,她在她妈妈手里发现了我,惊喜地问道:“这是给我的吗?”她的母亲点了点头,小女孩捧着我又确又跳,地跑回自己的卧室,把我塞进一个铁家伙的肚子里,搅啊搅。我很害怕,但看到小女孩那兴奋的表情,我也感到快乐。这种“折磨”结束后,我看到自己身体的一端变得尖尖的,其貌不扬的我一下变得事串玉立了。小女孩握着我,用尖的那一端在白纸上写字、画画。

从此以后这种折磨频频出现,每次我的身体都变短一些,而且总会有种莫名的快乐涌上心头。时间慢慢地过去,我生活得忙碌而充实,因为我看到小女孩用我写的字越来越多,用我画的画越来越好.....

有一天,我终于明白了这个我活着时无法理解的问题一原来,生活中最大的快乐是给别人带来快乐。

哲理故事:铅笔人生

人生是一支铅笔无论是在朴素的外衣还是在华丽外表的包裹下,它都不能免遭日日磨损的命运,就犹同光阴从我们身边溜走一样,悄然无息且永不复还。

人生如一支铅笔,不管是对自己还是对别人都要从从容容、认认真真地进行书写,在火热的生活面前用洒脱的形楷写尽你的拼博。

人生如一支铅笔,我们可以用它为自己设计一份蓝图,描绘充满喜悦的未来,也可以为自己勾勒出紧张又饱满的'生活的粗线条和喜线条。

人生如一支铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示,必须珍惜自己的生命时光,须知铅笔是越来越短的。

因此我们做人应像铅笔一样,终将成为一个成熟的人。不要觉得成熟就是圆滑世故,成熟是一种看透人生的智慧,笑看风水的淡然。成熟需要困苦的磨砺,伴随着很多痛,于是人终于长高了,看到了他从未看的景色。

尽管你能够做很多大事,但是,你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。有时我们不得不停下来,用铅笔刀削一削它。虽然这样会使铅笔经受痛苦,但是削过之后,它会变得更加尖利.所以必须要学会忍受痛苦和悲伤,因为它们能使你成为一个更优秀的人。

它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说,纠正我们做过的错事并不是坏事,它刻意帮助我们走上正确的路。

真正有用的不是漂亮的笔杆,而是里面的铅芯。所以要注重你的内心世界。

无论如何,它总是会留下自己的印记。同样的道理,你也应该懂得,在你的人生旅程中所做的任何事也都会留下痕迹。所以,今后无论你做什么都要先考虑清楚后果。

像铅笔一样,尽管你能做很多事,但有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住。如果你被握在合适的人手中,就能写出壮丽的篇章,画出美丽的画卷。如果你能找到正确的引路人或合作伙伴,你就能获得令人羡慕的成功。同时在取得优异成绩时也请不要忘记曾经给予你鼓励的人们,因为他们的存在塑造并见证着你的成长!

铅笔的故事作文

妙妙的文具盒里只剩下最后两枝铅笔了。在一节美术课上,妙妙准备拿其中一枝铅笔来当绘画时用的工具。于是,她打开了文具盒,突然她看到了两枝铅笔用不同的眼神盯着她看。一双是充满期待的眼神,而另一双则是乞求中带有哀求的样子。妙妙说:“小家伙,你们怎么了?”第一枝铅笔说:“我很想成为你绘画时用的那枝铅笔,这是我的职责,我一定会尽我的所能为主人服务。”第二枝铅笔反驳道:“不是这样的,我可不要忍受被卷笔刀剥下一层又一层的痛苦,我还要继续呆在文具盒里过着那无忧无虑的生活。”

无疑,妙妙把第一枝铅笔从文具里拿了出来。两枝铅笔在那一瞬间都笑了,第一枝是自豪的笑,它认为自己终于派上了用场,也不枉在这里呆了那么久;第二枝是庆幸的笑,它为主人没有选它去受卷笔刀的折磨而异常高兴,这多亏了它刚才说了一番机智的话。第二枝铅笔见地一枝铅笔这个时候还能笑的出来,好奇的问:“朋友,你难道一点儿也不害怕吗?”“有什么害怕的,我们的工作就是帮小朋友们在课堂上服务,现在我就要去完成这个在我看来光荣的任务,我高兴还来不及呢”第一枝铅笔胸有成竹地说。第二枝铅笔不再说话了,它为面前的这个“傻瓜”感到惋惜。不一会儿时间,一枝拥有尖利铅笔头的铅笔出现在妙妙的手里,她用这枝铅笔画了一个非常可爱的小兔子,还受到了老师的表扬呢。此时的那枝铅笔别提有多高兴了,它没想到自己工作起来竟会如此出色。随着科技的发展一天天在进步,现在市场上面又流行了一种叫做“自动铅笔”的笔,这种笔可要比铅笔使用起来方便的多,外形也比铅笔精美的多。妙妙本来就是个喜新厌旧的人,听闻这个消息后马上就把他文具盒里的第二枝铅笔扔到了垃圾桶里,它成了废物。

这两枝铅笔的结局相信大家都有目共睹,究竟哪枝铅笔才是真正的傻瓜呢?

铅笔的故事作文

大家好,我是一个笔袋,主人喜欢叫我铅笔盒,所以,我也总叫自己铅笔盒。听说,毕业的大学生不好找工作。工作岗位上,几千个人竟为了一个职位去争,有的甚至零工资就业。

我们铅笔盒也是这样的,不过,是几个铅笔盒争一个位置,我就是刚“大学毕业”的铅笔盒,刚被一个小朋友买走。

我本以为这个小朋友没有铅笔盒,可到了这个小朋友家里,我才发现,这个小朋友有好几个铅笔盒。有三个是已经就业几年的老铅笔盒,还有一个和我一样新、漂亮、招人喜欢的“双胞胎姐妹”,不过,我们的衣服不一样,她的衣服比我的漂亮。

这下,我感到了大学生找工作的艰难。我觉得这个小朋友买我,是为了送给朋友,根本没有要用我的意思。我绝望了。我开始恨自己:为什么她要买我的时候,我没有躲的远远的,而是骄傲的展示自己。如果我躲的远远的,我就不会被她买下来了。

同时,我又想到,我是在“大学”里的班长,如果我让别的同学受罪,我对得起“班长”这个光荣名称吗?我下定决心:甘愿自己受苦,也不让同学们受苦(你说我是一个好班长吗?),勇敢面对事实吧,也许,这个小朋友会把我送给一个没有铅笔盒的小朋友,那个小朋友肯定特特别别喜欢我,那我的日子肯定特别幸福。

忽然,一只细嫩的小手抓住了我,我心想:看了吧,我就知道会被送走,反正我早做好心理准备了,奉陪到底。

出乎我的意料,

我开始一心一意的工作,因为我知道,小主人信任我,才让我干这项光荣的任务!

铅笔故事作文

大家都知道,铅笔是用来写字的,而橡皮却可以把铅笔写的字一一擦掉。大家知道这是为什么吗?为什么橡皮要故意跟铅笔过不去,等铅笔一出来写字的时候就在后面捣乱?这还要从一个古老的故事慢慢说起。

在很久很久以前,橡皮和铅笔曾经是一对形影不离的好伙伴。它们被小主人放在高高的书架上,等小主人有需要的时候就下来为他服务。有一次,小主人去拿放在铅笔旁边的《百科全书》,一不小心把铅笔从书架上撞了下来。“啪”的一声,瘦瘦的铅笔从书架上重重地掉了下来。书架的.高度对我们人来说也许不算很高,但是对于铅笔这样“弱不禁风”的小物品来说,掉下去就一定会“粉身碎骨”了。谁知在这千钧一发的危急关头,软软的橡皮舍身从书架上勇敢地跳了下来,两个好朋友一起掉在了地上。铅笔因躺在橡皮的身上所以只擦伤学流点皮,而“可怜”的橡皮呢?却被摔断了一条腿,正躺在地上呻吟呢!受伤的橡皮满以为铅笔会拉自己一把;因为它实在疼得爬不起来了。

没想到铅笔不仅没有向橡皮道谢,也没有关心橡皮,反而怒视着橡皮,凶巴巴地说:“你这个残废,我再也不和你做朋友了。看,你把我的手都擦破了!”橡皮听了又伤心又生气,于是就向上帝许下心愿:要用自己的生命擦掉铅笔留下的任何痕迹,不让铅笔这种“小人”得逞!就这样,橡皮依然和铅笔形影不离,不过现在他们可不是什么好伙伴,而是一对冤家铅笔在纸上留下什么痕迹,就被橡皮毫不留情地擦掉,它宁愿这样一点点消耗掉自己的生命,也不要让忘恩负义的铅笔“流芳百世”!

小朋友,咱们可别向铅笔学习呀!

铅笔故事作文

骄傲的钢笔看不起普通的铅笔,常常嘲笑它,说它很容易断,不耐用。

有一天,阳光明媚,一支铅笔在白纸上翩翩起舞,一支钢笔自信地走过来,傲慢地对着铅笔说:“你敢重重地踩下去吗?小铅笔。”铅笔谦虚地说:“我不敢,钢笔兄弟。”钢笔轻蔑地说:“就知道你不敢,懦弱的东西。”铅笔听了钢笔说的.话停下脚步,争辨道:“我确实不敢重重地踩下去,但不是懦弱。”钢笔听了铅笔的话气得火冒三丈,大发雷霆地说:“你有什么资格跟我说这句话,你本来就很懦弱。”铅笔说:“何必这样呢?我们还是和睦相处吧!”“和你在一起,我感到很丢脸,你算什么东西。”钢笔不屑地说。

过了几天,钢笔一不心从书桌上掉了下来,爆墨了,从此,它就消失在了这个世界上。

读这个故事,我懂得了一个道理:尺有所短,寸有所长。每个人都有长处和短处,不能只看到别人的短处。要吸取别人的长处,不断补去自己的短处,这样才会成功。

铅笔的故事作文

今天铅笔盒妈妈的家里又有了一个小宝宝,她是一枝身穿花衣的钢笔,她来到铅笔盒妈妈的家,她见到自己的兄弟们,就对他们说:“看看我的衣服又华丽又干净。”“在看看你们的衣服又朴素又有点脏。”这枝娇傲又傲慢的钢笔在铅笔盒妈妈的家住了几天觉得很无聊,就决心第二天到外面找家去。

于是,她第二天出发了。在路上他看见了橡皮大哥,他骄傲的说:“看看我多漂亮,多时尚啊!”橡皮大哥说:“美是发自内心的美,而不是外表的美。”钢笔不服。就继续往前走。一不小心,掉进了泥坑里。骄傲的钢笔焦急的对坑大叔说:“请你放我出去吧!”坑大叔说:“你这么骄傲,我才不放你出去呢!只要你改了毛病我就放你出去!”钢笔说:“好,我改。”坑放了钢笔。

钢笔回到家中,终于明白了,骄傲是没有好下场的。

铅笔的故事作文

今天王老师给我们讲了一个《铅笔的故事》。这个故事其实比喻的就是我们人的一生。第一,铅笔要被一只手握住,如同人小的时候是在大人的呵护和引导下成长的。第二,铅笔必须忍受刀削的痛苦,如同人在成长的过程中会有许多困难和挫折。第三,要勇于承认错误并且改正它,如同人要谦虚,不要固步自封,有错必改。第四,不论穿上什么样的外衣,最重要的在里面,如同人不可貌相,重要的是内在美。第五,不管在什么地方,什么状态,必须写下去,如同人不管在什么时候什么境遇必须脚踏实地,生活一定会越来越好的。

这个故事主要有以下几个道理,第一,想成才,学习不能自由散漫。第二,做错事,要勇于承认,虚心接受。第三、人无论外表有多美,都不代表内心美。第四,生活中可能会碰到很多困难,但都不要放弃,只要坚持下去,最终一定会成功。

铅笔故事作文

从前有位作家,在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处,勤勤恳恳的为作家工作,可是,有一天晚上他们争吵了起来。

铅笔说:“我的功劳最大,我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了:“你的功劳是很大,可是你写错了字,作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气:“是我把铅笔削尖,铅笔才能写字,铅笔写错字橡皮才能用上,所以我的功劳是最大的”。

他们越吵越凶,最后竟然打起来了。他们谁也不让谁,结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看,赶快把他们修好,然后教育他们说:“你看铅笔虽然会写字,但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉,但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔,但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短,寸有所长,你们一定要团结,更不要打架了。”

作家说的没错,与人相处,我们要善于发现别人的`优点、学习别人的优点,虚心改正这个漂亮的文具盒里来了几根崭新的漂亮铅笔。他们一进来就一声声嚷道:“哎呀!”

太挤了!

太挤啦!

这个铅笔头儿怎么不进垃圾桶呀!

”短铅笔一听,连忙跑到镜子面前,这一照不要紧,吓了他一大跳。他在镜子里面看见的竟是一支又短又丑的铅笔头儿,不禁“呜呜”地大哭起来。

“唉!

都怪我!

不仅伤害了自己,同时也伤害了我的兄弟姐妹!

真是损人不利己啊!

”铅笔伤心地说。”

第二天,主人不又短又丑的铅笔扔到了垃圾桶里。

铅笔故事作文

从前,有个小女孩,叫做玉玉。她有许多文具,可在那许多文具中,玉玉只喜欢一只漂亮的自动铅笔。每天玉玉都要把它拿出来,说说话,亲亲它,还把它放在与众不同的`地方。因为主人太宠爱这支自动铅笔了,所以自动铅笔养成了骄傲的习惯。每次遇到其他文具,就爱夸耀自己,还爱说别人的致命弱点,就连主人玉玉的弱点,它都向文具们公布过。

有一天,玉玉快要迟到了,赶紧往学校跑去。书包里乱七八糟的,文具们东倒西歪,都从自己所在的位置蹦了出来。自动铅笔也不例外,蹦到了自己假想敌人铅笔盒阿屑面前,自动铅笔认为自己运气不好,就大摇大摆地走到阿屑跟前,。没等它开口,阿屑就说:“我们做个好朋友吧!”“什么?跟我做朋友,你就别白日做梦了!别以为家里你体积你最磊,主人就宠爱你了。告诉你,主人宠爱的是我!主人宠爱你什么呀?我才不跟你做朋友呢!”“这……”,屑被说得哑口无言。自动铅笔大模大样地走到“床”上睡觉去了。

还有一天,玉玉班里要上公开课,玉玉心血来潮,拿出自动铅笔来写字,一不小心写错了,拿出橡胶来擦。胳膊肘碰了一下自动铅笔,它被撞到课桌下面了,还呼喊着“救命……”阿屑看见了,连忙打开“降落伞”飞了下去,用“大号塑料袋”把自动铅笔装了进去。在用“梯子”爬上来时,阿屑再一次问自动铅笔:“我们做好朋友吧!”“好的,上次对不起,不应该说你坏话的!”自动铅笔羞红着脸说。“没关系没关系!”阿屑也赶紧说。它们二个开心地笑了。

从此,自动铅笔改改变了态度,和小伙伴们团结友爱,再也不骄傲了。

铅笔故事作文

今天,我考了优++。晚上,我睡觉了。铅笔、尺子还有橡皮发生了矛盾。

铅笔说:“我的功劳最大,要是没有我,主人还怎么写字。”

橡皮马上就说:“应该我的功劳最大,要是铅笔写错了字,主人没有我怎么办。”

尺子反驳:“如果铅笔不写错字,你不就没用了吗。”又说:“你铅笔要用我才能画直线,如果没有我你就画不了直线,所以我的功劳最大。”

它们越吵越激烈,最后,铅笔断了,橡皮丢了,尺子断了。

明天学校考试,我考得成绩不好。

回到家,它们知道自己做错了,又开始重新合作。

不久,学校又考试,我又得了优++。

所以,只有铅笔、橡皮、尺子齐心,一起合作,才能发挥各自的作用,主人的功课才能做得更好。

铅笔的故事作文

具店陈列着一些美丽的文具,里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、笔刀。它们整天盼看着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天,小主人小浩发现了它们,就把它们买回了家。

不知不觉,几个月过往了,在一个星期六的早上,三个好朋友又相聚了,不知怎么一回事,大家都差点认不到了。于是,都相互诉起苦来。

“我更糟糕呢!我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画,这还是小事,有时,他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。

笔刀妹妹说:“小浩成天把我到处乱丢,而且削铅笔时还使劲我,肚子里的垃圾不给我清除,里面有很多细菌,弄得我锈痕斑斑。”

小浩在床上闻声它们的诉说,感到羞愧。把它们整理干净,摆放整洁。从此再也不“虐待”它们了。

铅笔的故事作文

离上午第四节课还有一分钟的时候,王老师迈着轻快的步伐走进了教室。教室里特别安静,孩子们都在为吃午饭做着准备。突然,王老师听到地面传来“呜呜呜呜呜呜”的哭泣声,觉得很奇怪,赶紧埋头看了一看。这一看,吓了一跳,地上躺着很多支铅笔。哎呀,不好!有一支红黑相间的铅笔被一个去丢垃圾的孩子狠狠踩了一脚,顿时疼得大叫起来:“谁踩了我一脚啊?我的腰快断啦,疼死我了,呜呜呜呜。”王老师赶紧请坐得最端正的孙甜雨小朋友和自己一起把小铅笔们轻轻捡了起来。躺在干干净净的讲桌上,小铅笔们这才破涕为笑。

有一支黄色小铅笔揉着肩膀说:“王老师,王老师,我其实很爱我的小主人,也喜欢他送给我的小家——文具盒。可是,我的小主人却从不把我当朋友,每次写完字以后,他都随手把我扔到桌面上或者抽屉里,其他小朋友经过时一不小心就会把我撞到地板上。”

“我来说,我来说。”一支绘图铅笔举手说,“好心的小朋友见我们躺在地上会把我们捡起来,有的小朋友特别顽皮,见到我们就踢,有一次把我从第一组踢到了第四组,幸亏做值日的小朋友把我捡了起来。”

“还有个问题呢。”黑色的铅笔接着说,“每次小朋友捡到我们交给王老师后,王老师总会问问是谁的。可是,大多数小朋友都没有在铅笔上粘贴上自己的名字,所以我们总是找不到家。这可太令人伤心了。”

王老师连忙安慰这些小铅笔,并答应帮助他们找到自己的家,小铅笔们这才开心地笑了起来。

铅笔的故事作文

生活中,感人的事情无处不在。就连一支铅笔也会带来一阵温暖的感觉。

一天,我背着书包去上学。来到了座位上,我把书包打开,拿出前一天的作业。这时,我才发现自己没带铅笔,这可怎么办?回家拿吧肯定来不及了,但不去拿吧又怕上课没铅笔写字。此时,我急得像热锅上的蚂蚁,心里不断地埋怨自己:“怎么这样粗心,连最重要的学习用具都没带!”同桌看了看我,没有任何表情,顾自己背书去了。这一幕被坐在后排的何悦佳看见了,她敲了敲我的背,说:“是不是没带铅笔?我借你一支。”我听了何悦佳的话,一股暖流涌上心头,激动得说不出话来。何悦佳微笑着看着我说:“这没什么,这是我应该做的。”听了她的话,我心想:你人真好!

真的,每个人身上都会发生感人的故事。只要大家都有一颗善良的心,世界上所有的人都会变得更加幸福。

铅笔的故事作文

我的铅笔盒里住着四个好朋友,它们是调皮的铅笔、温柔的橡皮、稳重的尺子和老实的卷笔刀。它们平时总是形影不离的,陪着我学习各种各样的知识。

有一天,我画了一幅漂亮的图画,把它放在了书桌上就出门了。这时,调皮的铅笔跳了出来,在图画纸上又唱又跳,玩得可开心啦!尺子看到后走了过来,他低着头对铅笔说:“小铅笔呀,你不能在主人的图画纸上乱涂乱画,要不然等会儿主人回来看到他的画被弄脏了会很伤心的!”小铅笔说:“我又没在乱涂乱画,我是在帮小主人呀,让他的画变得更漂亮!”尺子说:“你看这里和那里,多了好几个你的黑脚印,怎么会漂亮呢?”小铅笔一看,呀!真的有好几个黑脚印呢!小铅笔急了,哭丧着脸问:“尺子哥哥,这可怎么办呀?小主人回来肯定会惩罚我的。”尺子说:“那你赶紧去找橡皮妹妹,请她过来把你的这些脚印擦干净吧。”铅笔请来了橡皮,对她说:“橡皮妹妹,请你帮我把画脏的地方擦干净吧,谢谢你了!”橡皮妹妹爽快地答应了,她温柔地擦来擦去,把画上的脏痕迹擦得干干净净。擦完之后,铅笔低下了粗粗的脑袋,向大家认错。橡皮对铅笔说:“好了,不要再认错了,你看看你那粗粗的脑袋,等会小主人回来肯定要怀疑了,还不赶紧去找卷笔刀哥哥,请他帮你削尖。”铅笔蹦蹦跳跳地跑去找卷笔刀哥哥,老实的卷笔刀把小铅笔削得漂漂亮亮的,并语重心长地对他说:“下次不可以再这么调皮了,小主人画的这么辛苦,你给他弄脏了,这多不好啊!”

通过这个故事告诉我们朋友之间要相互帮助就一定能解决问题。

铅笔的故事作文

一天夜晚,夜深人静,小明已经进入了甜蜜的梦乡……他梦见自己来到了另一个世界,那里全都是名人,有居里夫人、有牛顿、达芬奇、还有许多许多。小明高兴极了,正当小明想请教难题的时候,忽然听到铅笔盒里有动静。

咦?怎么回事?原来铅笔、橡皮、尺子在说悄悄话。铅笔说:“我可倒霉死了,每天小主人拿刀子刻我的身体,我现在遍体鳞伤,疼死我了。”橡皮说:“我也很倒霉,小主人每天拿铅笔往我身上左戳一个洞右戳一个洞,坏把我戳成筛子眼儿了。”尺子说:“我也和你们一样,小主人把我腰弄骨折了,现在还没有接上,疼得我钻心呀。”

铅笔的故事作文

铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子,里面住着又瘦又高的,穿着绿色礼服的铅笔小弟;强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起,他们立刻就成为了好朋友。每天,削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐,乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光,帅气极了!

远处,橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了,大家都迅速的安静了下来。

铅笔的故事作文

从前有一支钢笔和一支铅笔。

有一天,钢笔说:“嗨,没用的铅笔!”铅笔说:”请问,钢笔兄弟我怎么没用了?“钢笔说:”你想你一用就会断,而我却不会断,你再想,用不了几天并且越来越短就被主人丢掉。而我呢’却不会被主人丢掉。‘’就这样沉默片刻,铅笔想了一想接着说:“我们还是和平相处吧,别再吵了。”钢笔说:“总之,我就要证明我比你强。”铅笔不紧不慢地说:“那我们就来找个文具评评理吧。”钢笔说:“好呀,那就让尺子给我们评评理吧。”钢笔说好吧。紧接着钢笔立刻把尺子找来了。尺子说:“反正我站在铅笔这边,因为他画完线条不会把我弄的特别脏,而钢笔就会把我弄的特脏。”这时候钢笔非常懊恼的低下了头。

这个故事告诉了我们一个道理,我们不能只看别人的短处,还要发现别人的长处。只看自己的长处不看自己的短处会骄傲自大,不利于自己追求更高的目标。铅笔不会把别的物体弄脏这是它的长处,笔尖总是断是它的短处。笔尖不断是钢笔的长处,会把别的物体弄脏是钢笔的短处。

铅笔的故事作文

“我的功劳最大!”“哼,功劳最大的明明是我!”是谁在吵嚷呀?原来小主人考了一百分,铅笔与橡皮是在争论谁的功劳大呢。

铅笔说:“没了我,主人的卷子上一个字都没有,连谁写的试卷都不知道。”

橡皮用不屑的眼睛看着铅笔,说:“那又怎么样,没有我你字写错了怎么办?如果划掉的话老师要减分的。”

铅笔盒看了看铅笔和橡皮,说:“这样吧,你们各写一篇作文,谁得好,谁的功劳就最大。”

铅笔很马虎,写了一半不小心写上了错别字,它只好求橡皮帮它,可橡皮却一直摇头,说:“你不是很厉害吗,自己想办法。”铅笔只好划了又划。铅笔看了一眼自己的本子,上面的字黑糊糊的,它心想:橡皮的作用可真大呀,我不应该这么说它。橡皮看了一眼铅笔的本子,发现它已经快要写完了,可自己的本子空空如也上面一个字都没有。橡皮很想写出一个字来,可是它把本子擦破了还没写出一个字来,它想:铅笔兄弟可真厉害啊,我们应该互相合作。

铅笔盒看了看它们说:“每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处。

铅笔的故事作文

美国佛罗里达州有一位生活潦倒的穷画家,名叫利普曼,他画的画总是没有多少人欣赏,即使卖了出去也得不到几美元。因此,他一日三餐都难以维持,绘画的工具简陋不堪,仅有一块旧画板及一支削得短短的铅笔。

有一天,利普曼正专心致志地绘画,要修改时却找不到橡皮擦。他好不容易找到一块橡皮擦去了需要修改的画面后,却又不知道把铅笔放到何处了。他找得满头大汗也没找着,自然恼火了。他从中吸取教训,把橡皮擦与铅笔用丝线缚在一起,这样可以避免两者分离难找。但这种方法不牢固,使用一会儿橡皮擦就掉了下来,很不方便。

利普曼决心弄好这块橡皮擦,想了多种方案,几天后终于想出一种妥善的方法。他剪下了块薄铁片,把橡皮擦和铅笔末端绕包起来,再压两道浅渠,两者就连接得很紧了,使用时再也不会掉下,给绘画带来很大方便。

这一件看来微不足道的事情却给利普曼带来一个发大财的机会。他想:今后生产的铅笔都能带橡皮擦,定会受画家、广大学生的欢迎。他越想越觉得此事很有前途,应该把这一项“创造”申请专利。

利普曼向亲戚借来几十美元到专利局办理申请手续,很快得到确认,不久又被雷巴铅笔公司买了这项专利。利普曼一下获得55万美元专利费。

成功者之所以成功,恰恰就在于他们能从一些非常细微的地方,发现或者研究出令人耳目一新的新东西。

铅笔的故事作文

涛涛是一个二年级的小学生,在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心,他端详着这个铅笔盒,铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳,漂亮极了,这使热爱大海的涛涛更加开心。

涛涛的新铅笔盒里住着许多成员:顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天,涛涛把钢笔的帽子弄丢了,可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子,没有了帽子,小伙伴们都不搭理钢笔了,顽皮的橡皮说:“你没了帽子,就总是扎我们,把我的衣服弄脏了不说,还弄疼了我!”

钢笔听了,很伤心,自己走了,橡皮这才知道自己说得太过分了,于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她,和她一起回去了。橡皮向她道了歉。

第二天,涛涛才发现自己把钢笔的帽子弄丢了,急忙找到并还给了钢笔。

通过这件事情,涛涛明白了,要爱护学习用品。

初一年级:歆。