优秀作文是立意高远和思想深邃的，它能够启发读者的思维和提升他们的人生观。小编为大家准备了一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
在家里，我喜欢看电视，比喻《喜羊羊与灰太狼》?《熊出没》；喜欢玩积木，拼飞机，拼坦克，拼火车。在学校，课间时我喜欢跳绳，踢键子。课外活动时，我就喜欢踢足球，打网球。
我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天，我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树，还有小草和小花。画好后，我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说：“画的不错，只是好像少了点什么，没有生机。”我琢磨了很久，哎呀！少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去，再添上几个红红的苹果，几串紫色的葡萄，又在树下画了一位大伯，大伯正望着树咧着嘴笑呢！
我的课余生活丰富多彩，有时我会用笛子吹上一支优美的乐曲，有时我会坐下来，安静的看一本有趣的书，有时我还会和院儿里的小伙伴一起疯......
最近，我喜欢上了骑平衡车。每天放学回到家，我做的第一件事就是骑平衡车。我时而慢骑，穿过窄窄的过道，时而快骑，感受扑面而来的风，时而原地转圈，把自己转得晕头转向，也乐此不疲。教你一个骑平衡车的小技巧，两个脚尖同时用力，车就往前走，两个脚跟同时用力，车就往后走，左脚尖用力车就向右拐，右脚尖用力车就向左拐，骑平衡车关键在于平衡，只要掌握了平衡，它就能给你带来无限的乐趣!
我还喜欢放风筝，每当“我”“风”“爸”三位合一时，我就会和爸爸去我们的放风筝基地——金沙植物园放风筝。风筝装好后，爸爸拿起线轴，我托着风筝跑，爸爸说声“放”，随着那线一紧一松，风筝就扑向蓝天的怀抱。我常常会望着翩翩起舞的风筝浮想联翩：我仿佛和那只“雄鹰”一起在空中翱翔，美丽的朔州尽收眼底，我仿佛看见五彩的西山、波光粼粼的湖面、高耸的大楼......正是因为这种感觉，我才喜欢上了放风筝。
(指导老师：孙爱文)。
我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！
我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！
上周，爸爸妈妈带我去学小提琴。哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。
我喜欢看书，只要一有时间，我就会拿起书如饥似渴的看起来。至于什么时间开始的，还要从幼儿园说起。
那天，爸爸带我上新华书店去看书，可是我一看到书上那密密麻麻的小字就烦的不得了，于是我把书一甩，气呼呼地走甩门而去。
上了小学，我深深地被书里的内容吸引了，我看着书，妈妈在旁边说：“小虫子、小虫子。”我赶紧说：“小虫子在哪里啊？”而妈妈却说：“你不就是一个小书虫吗！”我看着妈妈，笑了笑，继续看书，妈妈又说：“小虫子，吃完饭再看嘛！走，吃饭去！”我说：“妈妈，说了多少遍了，我不叫小虫子，我要看书，先不吃饭！”“吃完饭再看嘛”当妈妈说完这句话后，就应把我拉到了餐桌旁边，当我狼吞虎咽的吃完饭后，又看起了书。
大家的课余生活是怎么样的呢?今天小编就给大家带来人教版小学三年级作文我的课余生活范文，大家一起来看看吧。
每当星期六的时候，我就要上画画课了。
第一次上画画课的时候，我激动万分，所以早早的就到了教室前。可是，准备进去时，我害怕极了，腿发抖的很厉害。要是我画的不好，别人会嘲笑我吗?没办法，带着悬着的心，我扫视了一遍周围，只好硬着头皮，走进了教室。，我环顾着四周，发现十几双小眼睛正炯炯有神的看着我呢!
老师开始讲课了。老师说：“今天我们画猫。”她说完，就在黑板上画了一只活灵活现的小猫当我们的参照物，然后让我们发挥自己的.想象力来自己画猫。过了一会儿，同学们已经画出了各式各样的小猫，有些同学画的小巧玲珑;有些同学画的活泼可爱;还有些同学简直把小猫给画活了!
哎，只有我那时不知道该怎么画了。后来，我询问了老师，才画出了一只笨手笨脚的小猫。可是，一次，两次，三次……我一天比一天画的好了。渐渐的，渐渐的，我每次进教室的时候，我在也不害怕了。
就这样，我每个星期都会去学一次画画，我从来不半途而废，所以，我画的画还在进一步的提升和加强。
我的课余生活丰富多彩，逛街，旅行，看课外书，下棋，跳绳，做家务……但我最喜欢的是画画。
有一天，二姐来看我，我正在写作业。二姐说：“先别写了。”我不得不放下笔，看着二姐。二姐说：“我让你看看我画的画。”我看着二姐的画，说：“如果它能变成真的就好了。”“你也画一张。”二姐说。我说：“好吧。”我就开了工。先画了绿油油的森林，又画了宽宽的街道。然后花了陡峭的山脉，最后画上了小楼和公交车。二姐看了这幅画赞叹不已。我对二姐说：“我想把这幅画变成真的，可是又没办法。”二姐说：“你只要好好学习它就会变成真的。”我说：“现在我已经知道画画的乐趣了。”
画画就好像带我从现实世界中走到想象世界中，所以我喜欢这个课余生活。画画让我充满了想象力和创造力，还可以让我观察周围的事物。画一幅画，让我增加了观察力。
这就是我的课余生活，充满想象力、创造力和观察力的课余生活，它把我的课余生活打扮得更加丰富多彩。
俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢游泳，有人喜欢画画，有人喜欢剪报可我却对课外书情有独钟。
我从两岁半开始认字，四岁就已经能认识很多字了。可是，还不能把一个故事非常流利、通顺的读下来，经常依偎在妈妈温暖的怀抱里，听妈妈用清脆动听的嗓音给我读一个个好听且有趣的故事。到五岁的时候，经常就变成了我读故事给妈妈听了。现在，我和爸爸妈妈经常一起读书、交流。
书给我带来了许多的乐趣，让我知道了美丽与丑陋，知道了善良与邪恶。记得有一次，我正在像小书虫一样，津津有味地啃书；妈妈这时也已经做好了饭，叫我吃饭，可叫了好几遍，都没反应。妈妈虽然生气极了，可还是使自己安静下来，妈妈走到我跟前，笑眯眯的对我说：妞妞，看得这么着迷？这时，我才回过神来。
书会让你懂得许多知识，书是人类进步的阶梯，书会让你感到很快乐。爱书吧，朋友！有时间，多看看书吧，同学们！
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我的课余生活基本上除了看书就是练书法书是我的精神粮食，它让我的知识更加丰富，练书法让我做事有耐心、专注、认真。
毛主席曾这样说过一句话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读，这句读书的名言，我牢牢记在心间！
希莱恩特也说过：书里的知识是天才的原料，天才利用书里的知识才可以编成他那灿烂的作品。
我摸摸它纤细的、却异样强壮的茎，仿佛感到有一股难言的力量流过它的脉络，传递到我掌心，透过心脏，浸进骨髓，润入脾腑。
青山绿水，红花翠叶，粉桃碧竹，皆为自然。人类受惠自然，自然启示人类。每每我驻足在一花一叶前，目睹那孱弱的生灵冲破束缚，焕发生机，那一刻，灵魂受到震撼，心灵受到洗涤。
那年，正值寒冬。我在准备不久将要到来的音乐大赛，日夜苦练着吉他。寒风纠缠着窗棂发出呜咽，树叶婆娑的影子倒映在玻璃窗上。我的指尖早已冻得通红，麻木地挑起琴弦，弦铮铮地发出颤鸣，我烦乱地丢开吉他，搓搓僵硬的指尖，走出门外。
正当我转身之际，余光瞥到一抹鲜亮的颜色，我一下子震住了，身子愣在那儿，目光灼灼地盯着那墙角，那株小小的，不起眼的，甚至不知名的杂草正在迸发着世界上最璀璨的光芒。那小东西即使缩在墙角，亦未攀附一丝外力，周围铺天盖地的霜雪，也未把它埋没。
我摸摸它纤细的，却异样强壮的茎，仿佛感到有一股难言的力量流过它的脉络，传递到我掌心，透过心脏，浸进骨髓，润入脾腑。在这样的寒冬里，我却感受到心脏炽热地跳动着，仿佛要灼穿我的胸膛。
倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处?我的心早已如春风拂过的明镜，清明澄净，轻轻拂去它叶上的污渍，回到房间，拾起吉他，拾起梦想，孤影耕霞。
比赛那天，我坐在台上，轻吁一口气，挑起一根琴弦，弦在指尖轻颤，闭上眼，音起，袅袅似行云流水般，回荡在每个人耳畔。那琴音似大珠小珠落玉盘，似雨滴划过屋檐，似露珠坠落莲叶······音落，掌声雷鸣。我望着初升的太阳将世界笼上金纱，不知怎的，脑海里忽地闪过那株在雪中顽强生长的草，眸中涌起热流，嘴角晕开笑靥。
后来，每当我深陷黑暗时，我便会遥望自然，那是上天赐给人类的财富，人理应聆听自然的回响，领悟自然的真谛。那陡然崛起的青山，那傲然凌于枝头的蜡梅，那外表丑陋却异样甘甜的丑橘······太多人忙于低头匆匆赶路，却忘了驻足抬头看看。
人与自然，相辅相成。愿每个人都能端坐磐石上，醉倒落花前。聆听自然，方能领悟自然，领悟人生。
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丁零零，下课了，我们争先恐后地冲出了教室，来到操场上，操场上非常热闹。
我们决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏，选出鸡妈妈和老鹰后，游戏开始了。老鹰来来回回转了几圈，左顾右盼，在找一只肥一点的小鸡，忽然猛扑过去，鸡妈妈非常灵敏，赶紧掩护着孩子，还用翅膀不停地拍打老鹰，想把它赶走。
小鸡们一个拉一个生怕它跑丢了，它们东躲西藏，忽然，老鹰追捕过来了，小鸡们马上乱成一团，四处逃窜，忽然，一只小鸡摔倒了，老鹰马上扑过去，抓住了它。
丁零零，上课了，我们在笑声中好回到了教室。
你想知道我的暑假生活是什么样子的吗？是多彩的？漫长的？还是——————哈哈，来听我说说吧！
假如我的暑假是多彩的，那就是一个字：爽！
假如我的暑假是漫长的，那就是一个字：烦！
多彩的暑假会是这样的：每天可以踢踢足球、滑滑轮滑，去游游泳；随时去图书馆看看书；每天可以上网30分钟，玩玩小游戏；去中山陵或是公园走走；玩玩扑克牌；组装一下我的赛车；不用上补习班；约着伙伴一起去玩、去旅游；陪着老妈逛逛街，吃吃甜品——————这真是“爽中爽，爽中爽”啊！
漫长的暑假会是什么样呢？oh。mygod！（我的天啊）。补习班每天都在等着我，我就像动物园里的动物一样，没有任何的自由，天天有大量的作业，大量的补充习题，大热天在没有空调的教室里上一节又一节的课，对我来说，这一定就是“人间奇迹”。是谁创造了这“人间奇迹”，一定是我的老妈，他会将我推到这“人间地狱”吗？不会总是对我说：一是复习，二是练习，三是读书，四是——————真是“烦中烦，烦中烦”啊！
这次的考试数学95，语文96，英语98，可能是“爽中爽”，也可能是“烦中烦”，几率都是50﹪。
苍天啊！大地啊！请让我这次的爽中爽几率是100﹪吧！嘿嘿！
今天，我想帮妈妈做一件家务事，妈妈就让我把昨天的袜子给洗干净。
我忍着臭气把袜子放到了一个装满水的盆里，等到袜子全部都已经湿透了，我便将袜子拿出来想打一点肥皂，谁知肥皂一下水就像见了水的泥鳅在水里面乱跑，很不听话，好几次都从我手里滑跑，过了半天，我好不容易才把它抓住。我想象着妈妈洗袜子的样子开始揉袜子，我用两只手轻轻地将肥皂拿起放在袜子上，接着，我一只手扶着袜子，另一只手拿着肥皂来回的搓，不一会儿，我手上已经沾满了泡沫，泡沫也流到了地上，我赶紧用手舀了一些水，淋在袜子上，再使劲搓，泡沫就像流水似的'，哗哗直流。我又一连二，二连三地换了好几盆水，才把袜子洗干净。但是我身上已经水淋淋的了。我把袜子夹在了夹子上拿到阳台，太阳晒了一天就把袜子晒干了。
我很高兴，我学会了洗袜子，并体会到了大人们的辛苦。
我的暑假生活只有两个字：“乏味。”
每天清晨，看见的不是老家那片碧绿的竹林，也不是林间觅食的鸡群鸟儿，而是满书桌的作业；闻到的不是山间新鲜的空气，而是空调间里沉闷得令人窒息的气味。我觉得自己像只关在笼里的小鸟，想要飞呀飞呀却怎么也飞不高。
我多么渴望自己能像别的鸟儿一样在林间自由飞翔。
早晨7点闹钟一响，妈妈就把一上午我要完成的作业放在书桌上，然后就叫我洗脸刷牙吃早餐背古诗文写作业。说实话我根本不想写，但为了不辜负妈妈的关爱与期盼，我只得在作业堆中不情愿地度过两个多小时。
中午，做完作业的我本应该好好休息，却因父母报了补习班又不得不去补习。路上，我看见别人家的孩子都穿着游装，与家长说说笑笑，我多想卸下身上的书包，与他们一起在水中嬉戏啊！
终于结束了一天的行程，回到家和妈妈讨论何时出去玩，却得到妈妈无情的反驳：“去什么去，还有补习班呢！很贵的！”我只能回到房间，看着屋外的星星与月亮，想着与伙伴们一起玩，轻松惬意地度过一个假期，那该有多好啊！
第二天，仍旧如此……。
这并不是我想要的假期生活，我并不想做一个在家长控制下的学习机器人。假期里应该好好地玩，有自己支配的时间，而不是学这个学那个，没有一点自己的空间与自由。
妈妈，我希望你能还我一个真正的暑假，而不是作业、作业、再作业，补习、补习、再补习！
我的课余生活丰富多彩，有唱歌，弹电子琴，画国画……你们知道我最喜欢什么吗？告诉你们吧，我最喜欢的.是弹电子琴。
我每个星期六都要去琴房弹琴。一开始手指一点也不灵活，可是随着时间一天天的过去。渐渐地，我的手指变灵活了。瞧！大八度，我弹得气势磅礴；小八度，连绵起伏；小跳音，我弹得轻巧玲珑……乐声随着我的十个手指头在琴上跳来跳去，一首首美妙动听的曲子从手指间流淌出来，让我体会到了弹电子琴的乐趣，并喜欢上了它。每当我弹出一首曲子，它好像总能带我到另一个美妙的世界里去一样。
电子琴在我眼里不是一种乐器，而是我忠实的朋友。每当我坐在电子琴前弹曲子，就像是在和它用歌声聊天。
它使我明白了学习是要不断练习，勤于思考就能成功！
星期五，妈妈带我到新华书店看书。一进去，我就感觉我浑身上下像结了冰似的，冷飕飕的，原来是空调在作怪。我还闻到了一股浓浓的书香，这书香味似乎在赐予我一种力量，令我精神一振。
我来到儿童读物专区，看到已有不少小朋友沉迷书海了。他们看书的样子真是千姿百态，有的趴着看，有的站着看，有的坐着看，甚至还有些人躺着看。我在书架前徘徊了很久，相中了一本郑渊洁写的《皮皮鲁和复活的恐龙》，便从书架上取出专心致志地看了起来。这本书里讲了恐龙和博物馆的工作人员对战的事情，工作人员用了麻绳、枪、煤气毒都没把他弄死，原来有个名叫长发李的人把恐龙变活了。
我看了一会儿，觉得这本书没有太大的趣味，看了一半就准备重新换一本时，妈妈看见了，她语重心长的对我说：“做事情，不能半途而废，要等一件事做完后才能干其他事，看书也是这样，要等这本书看完后才能看其他书。”我惭愧地点点头，只好又耐着性子继续看完了那本书。合上书的那一刻，我为自己能坚持到最后而感到兴奋不已。
通过看书这件事我明白了，在新华书店，我们就像漫游在书的海洋里，那些读书半途而废的人，在“海洋”里永远不会“游泳”，而那些读书勤于思考的人，他们就是一个个“游泳健将”。
(指导老师：崔秀琴)。
来源公众号：泗水文心。
作者：姚嘉铭。
“你跟我快点起来”这个时候妈妈又正在催促我快点起来了，这个时候我翻了一个身说道“什么气？”“现在都九点半了，你再不起来就吃不到饭了。”妈妈说的，这个时候，我迷迷糊糊的说道“今天才星期六”“老板今天让我加班儿，你不起来是吗？”下面妈妈说了一句很绝情的话“今天你自己做饭，我可不想帮你做饭了。再见！”
开始我觉得没什么，继续睡结果一直睡到了十点钟，我终于慢慢吞吞的起来了，叫到“老妈跟我做饭”回答我的只有满屋子的静悄悄，这个时候我才突然一下子想到了我的妈妈已经被我说走了。看来我只有靠自己了。小到了这里我就到了厨房里面去，当时我还比较惊讶，但是当我看见了那些锅碗瓢盆，我突然不知道从哪来的自信。我想到了妈妈做菜时候的背影，我妈妈那一些很好吃的东西，我是学不过来了，但是我想炒两个鸡蛋应该还不算是太难。所以我就直接到橱柜里面去抓了一个鸡蛋，然后就直接打到了瓷碗里面去，学着妈妈的样子搅拌了起来。没想到一切都是那么的顺利，最后我决定把锅盖接起来！但是我突然一下子手不知为何，被水蒸气给烫到了。锅盖被我扔到了一边，虽然说我的手被油烫起泡，但是还是烫的很红。所以我就到水龙头下抽了起来！没想到做饭这么难。这个时候，突然一下子，我的脑海里出现了一个不好的预感，那就是我的饭马上就糊了！这个时候，我往后面跑，但是我还是来晚了一步，我的鸡蛋已经变得黑不溜秋，难道还能吃吗？这在我太稀的关上了煤气的时候，突然一下子感觉哪里不对。原来我的水龙头没关，那哗啦啦的水，让我们家里面有了“水漫金山这一说”水在盆子里面已经完全装不下去了已经渗出来了不少。这个时候，我马上跑了过去把水龙头一关。这个时候的厨房也已经是一片狼藉，所以我就很无奈地拖了拖地。等到妈妈回来了以后，妈妈惊讶道“你还没有吃饭吗？”我悻悻地摇了摇头，妈妈摸了摸我的头说道“你也是一个大姑娘了，应该学会怎么做饭来，我来教你。”
终于，这么下来，经过了无数次的失败，我终于做好了一盘还可以入嘴巴的鸡蛋。原来做饭也是这么的不容易，以后我一定每天早上早早的起来帮老妈做饭！
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我虽然已经9岁了，但我却至今不会做饭。不过我今天是躲不过去了。
因为今天没人在家。我爸爸给我打了个电话，说：“今天我和你妈妈有事，桌子上放着十几元钱，你下楼买盒饭吃吧!”然后又说了几句话，就把电话挂了。听到这里我欢呼了起来……当我下楼去买饭时，一到哪儿傻眼了，今天他们不上班。我想：算了，今天中午大不了不吃饭了，但我的肚子早在“闹革命”了。对了，我就自己学做饭吧!好!做饭那么简单，我就来试试。对了，那我就来做蛋炒饭吧!
准备工作做好后，我便开始炒了。当我来品尝我的劳动成果时，可以说是色香具佳。但我吃的时候觉得不是味儿。原来是把糖当作了盐。从炒一遍吧。我想：啊!油在“跳”时我被弄伤了。还好我戴着眼镜才没有把眼睛弄伤。最后我终于把饭做好了，饱餐了一顿。我自言自语道：原来做什么事都是那么难呀!
从那天起，我暗暗想到，一定要学会做饭，要不然今后能做什么事啊!我知道了做什么事不要被她的外表“迷惑”，一定要自己做才行。因为有一句话说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”
我的课余生活丰富多彩，有读书、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看动画片和《百家讲坛》等等。我的课余爱好多的.像夏夜里天上的星星，数都数不清。而我最得意的课余活动是读书、踢足球和下五子棋了。
在书的海洋里，我像一条小鱼，尽情地享受着书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界。
我喜欢上足球，主要还是由于我的爸爸。
记得那是放学后的一个下午，我写完作业，就抱起新买的足球，高兴地说：“爸，踢球去。”“走！”爸爸二话没说，第一个跑到楼下空地上。我趁爸爸没注意，抬腿一踢，“砰―”球斜飞着蹿进了球门。“哈哈，一比零。”我兴奋得一蹦三尺高。平时我总是输给爸爸的，因为我的球速度慢、没力量，总是被爸爸那双敏捷的手给“擒”住了。这次，我趁他注意力不集中，来了个“措手不及”，球进了我真高兴！
渐渐地，我对足球有了进一步的了解，兴趣也更大了。球技也在不知不觉中进步。
我爱下棋，其中我最喜爱下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋时，我很好奇。每次他都用心地和我对局，关键步子还点我一下。慢慢的，我明白了五子棋的奥妙。天下无难事，只怕有心人。我很用心地体会下棋的方法。但经过多次和老爸pk，我终于能赢老爸了。到现在老爸已经常常是我的手下败将了。
我十分喜欢五子棋，它不但丰富了我的课余生活，还锻炼了我的脑筋。
可是，这一则漫画却特别有意义。第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧?”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋!然而，我错了。
在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢!小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的'六个大字：文明——只差一步!