军训心得是对军事训练中遇到的问题、困难以及自己的成长和进步进行总结和反思的一种文字表达形式。接下来，我们一起来看看这些读书心得范文，了解不同人的阅读体验和观点。
：文章先介绍本班学生的手机使用情况和班级的手机管理思路，再谈自己管理的心得体会：首先是让学生理解并接受本班的手机管理制度，并且班主任要弹性管理；其次是要争取家长的大力支持；最后是各位科任老师要尺度一致、齐抓共管、形成合力。这样三方面共同努力，尽量把手机对高中生的负面影响降到最低。
我校虽然地处农村乡镇，但随着社会的进步，科技的发展，手机作为一种方便快捷的通讯工具已经遍布了我校的各个角落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边玩着手机。这是一种新的潮流，新的时尚，也给班主任工作带来了新的挑战。学生使用手机确实给他们的生活带来了极大便利，但毋庸置疑的是大部分学生的手机也严重的影响了他们的身体和学习。调查显示我班的50个学生全部都有手机，并且大概有一半的学生晚上都要玩手机到深夜，第二天上课时又萎靡不振甚至打瞌睡；还有我在班级空间里发现有部分学生在上课期间他们的空间也有更新,这就说明上课时他们也在玩手机；有个学生在自己的空间里说买手机之后睡眠质量严重下降；还有个学生在自己的答题卡上写了“该死的手机”的字样，说明该生已经意识到手机影响了他的学习??这一系列的事实警醒了我:学生的手机已经严重的影响了他们的身体和学习，一定要进行科学合理的引导与管理。
我根据学校的手机管理制度也结合自己班级的情况，对学生的手机按以下思路进行引导管理：首先尽量劝说学生不要带手机到校，如果要打电话可以用我的手机；如果要带手机到校，上课期间一律把手机放到手机柜里（我校每间教室里都配备了一个手机柜，方便学生给手机充电，同时也要求学生在上课期间把手机放到手机柜里，方便老师管理），不能玩手机；如果控制不了自己在课堂上玩手机要服从科任老师的教育与管理（包括责令把手机放到手机柜里、批评教育、暂收手机带为保管等等），如果不服从管理就按照学校的规章制度给予相应处分；考试时候绝对不允许带手机进考场作弊，一经发现就要给予记过以上的处分；午休晚睡时不允许在宿舍里大声打电话或者放电影影响其他舍友的正常休息；并且睡觉铃声响过半小时之内一定要关机睡觉。
在近一年的手机管理中，我有以下心得体会：
机带到了学校，我也觉得他当时真的需要手机也赞同他带手机来。而大部分学生是没听班主任劝导，还是带手机到校，班主任要乐于接受这一事实并且尊重学生的选择，我们学校也给学生在教室里配了手机充电柜，作为班主任只能要求学生在上课期间把手机放到手机柜里，方便科任老师检查督促。
当然有了制度也要弹性管理，学校举行考试前是要求班主任把学生的手机暂时收起来统一替学生管理的，这样可以防止学生用手机作弊。但是有一次考试前我班的一个女生告诉我，她不想交手机了因为她的家人有事要来找她，我当时很犹豫，但是站在学生角度想想觉得如果她没带手机家人就不方便找她，于是我就同意她不交手机，但是嘱咐她绝对不要把手机带入考场作弊，她也承诺决不作弊，事后证明她很诚信，并且此后她很关心班级，读书也比以前更努力。
家长也对手机问题有了更深刻的了解，清楚手机已经严重影响了他们孩子的休息和学习，并且增加了他们的经济负担，说以后会在手机话费方面适当控制，也希望老师严格督促学生，如果她还在课堂上玩手机，家长就不会再让她带手机到学校了。
最后、各位科任老师要尺度一致、齐抓共管、形成合力。手机管理最忌讳的是有老师发现学生在课堂上玩手机也置之不理，如果班上有个这样的老师，那么其他老师想要严格管理学生、让学生不在课堂上玩手机就有很大的难度。所以班主任还得和各个科任老师多交流，说明本班的手机管理制度，这样各个科任老师才能按同样的尺度去严格管理，不会形成无意间相互拆台的局面。
总之我觉得对于农村高中生来说手机管理首先就是要学生理解并接受本班的手机管理制度，然后争取家长的大力支持，再结合各位科任老师的力量。从而形成学生自己不想多玩手机、家长不愿多给学生付话费、各位科任老师严格管理的良好局面，才能尽量把手机对学生的负面影响减到最低。
彭信之是一位德高望重的管理大师，他自己的成功管理之道为广大的管理者们提供了一个很好的典范，他的管理哲学和成功的自我管理策略深受世人推崇。本文作者就是一位在管理学习中受益的受益者之一，以下将从不同方面对彭信之的自我管理心得体会进行分析和总结。
第二段：提高自我意识
彭信之非常重视自我意识的提高，他认为，一个成功的管理者首先需要建立完善的自我意识，即对自己的了解和认知，只有这样才能意识到自己的优势和不足，更好地为职业发展和团队的合作提供支持。因此，作为一名学习型管理者，我们应该不断提高自我意识，学会认知自己，并在此基础上进行自我评估和自我管理，以培养健康的心态和良好的情绪状态。
第三段：挖掘个人特长
彭信之认为，成功的自我管理离不开对个人特长的挖掘和发掘，只有充分发挥自己的特长，才能发挥个人的优势，更好地为团队的合作和工作带来价值。因此，作为一位合格的管理者，我们要对自己的特长进行充分挖掘，学会把自己在工作中的优势发挥到极致，这样才能更好地为团队的成功做出贡献。
第四段：保持身心健康
彭信之认为，保持身心健康对于一个成功的管理者至关重要。在日常工作和生活中，我们要注意保持身心健康，积极锻炼身体、参加有益的活动、保持合理的饮食等等，这样才能更好地面对工作中的各种挑战，积极回应团队的期望和要求。
第五段：总结
彭信之是一个极富智慧和魅力的管理大师，他的自我管理之道和心得体会为广大管理者提供了一个很好的学习和借鉴範本。从提高自我意识到挖掘个人特长、保持身心健康，彭信之的自我管理之道不仅深刻印证了“内外合一、老吾老以及人之老”的理念，更展现了一名成功管理者的风采。在未来的日子里，我们一定要认真学习和借鉴他的管理之道，不断提高自己的自我管理和团队协作能力，为企业的发展和社会的进步做出更积极的贡献。
彭信之是一个外向、活泼、开朗的人。但是，他也知道，在成功的生活中，自我管理是非常重要的一部分。他经过多年的实践和总结，总结出了一系列自我管理的方法和心得，让他在个人成长和事业发展上不断前进。在本文中，我们将分享彭信之的自我管理心得和体会。
第二段：制定目标并形成习惯
彭信之知道，一个人必须有目标和计划，才能在生活和工作中走得更远。他将自己的目标分为短期和长期，把它们展示在他的办公室里。然后，他会关注自己的习惯，并选择那些有助于实现目标的习惯。每天早上，他会花一些时间来复习目标，并检查自己是否在正确的轨道上。除此之外，彭信之还会和朋友和同事分享自己的目标，以确保他们会督促自己实现目标。
第三段：处理情绪和压力
生活中难免会有压力和不良情绪的出现，但是彭信之知道，要想取得成功，必须学会正确处理这些情绪和压力。他会通过锻炼身体来缓释压力，学会让自己放松从而安静下来。此外，他会读书、听音乐等方式来纾解自己的情绪。对于生活中的挫折、失败，他会积极地思考解决问题的方式，而不是顺从于消极情绪。
第四段：修炼自我的内在能力
彭信之相信一个人的内在能力能够决定他的成就和未来。因此他会通过培养心态等方式来提高自己的内在能力。他会学习身体语言、情绪控制、沟通技巧，以及定期参加一些课程和讲座来增长自己的智慧和知识。此外，他会在日常工作中和伙伴之间保持公正、透明和真诚的心态，以增加信任和自我价值。
第五段：总结
在彭信之看来，自我管理不仅是一种职业技能，也是推动个人成长的必备品质。他的自我管理体系，不仅有助于实现短期和长期目标，也帮助他处理情绪和压力，并修炼自己的内在能力。他的成功离不开这些简单而重要的自我管理方法。希望本文能对读者在日常生活和职业成长中有所帮助。
今天是个难忘的日子，我和五百余名同行相聚在濮阳县法院的礼堂里，有幸聆听了来自清华大学和北京大学的五位教授的精彩演讲!感同身受!受益匪浅!
通过这次学习，让我深层次的明白了：教育是一个综合性工程，也是一个复杂的充实，完善和塑造灵魂的工程。目前的社会，学校是教育的主要载体，其主要的任务就是管理学生，教会学生一些知识，让学生懂得如何学习，给他们一个良好的学习环境。在这个过程中，教育者必须循序渐进的采用一定的方法，使用恰当的的形式完成对被教育者的“雕塑”!各种各样的教育手段和教育方法，目前已经得到了人们的认可，肯定。新课程也倡导要为学生创造良好的学习和生活环境，培养学生的健康情感，积极的人生态度，正确的价值观，使学生能志存高远，因此，要求班主任必须重视班级文化建设。作为一名负责人的班主任，就应该给学生创造一个良好的学习环境尤为重要!事实上，班级文化建设既是一种文化氛围的'创建，又是对被教育者的心灵塑造。应该说：班级文化建设具有多种作用。他必须有层次，有深度，有广度。我本人认为：一个合格的班主任，合理规划办机内的布局与协调，充分利用教室空间，科学的引导学生在不知不觉中产生浓厚的学习兴趣，是我们的职责所在!
细细想来，我参加工作十年有余，并且每年都担任班主任工作。曾经参加过各种培训，对于如何管理班级，感受颇深!也从中享受到了其中的乐趣!因此，我想从这次的学习中一定把自己的收获并结合自己的工作实际，努力把各位专家的宝贵经验很好地运用到自己的工作中去，借这次自我教育自我管理的东风，大胆尝试新的教育和管理理念，努力使自己的教育教学工作再上一个新的台阶!
自我管理是每个人都需要进行的活动，彭信之作为一位优秀的管理者，在自我管理方面取得了较好的成果。在工作和人际关系中，他总结了一些自我管理的经验和方法，值得我们学习和借鉴。本文将简要介绍彭信之的自我管理心得和体会。
第二段：时间管理
时间管理是彭信之自我管理的重点之一。在他的生活中，时间被合理地分配，每天有明确的计划和目标，做到事无巨细不漏。彭信之认为时间管理的关键是制定优先级，优先处理最重要的和最紧急的事情，避免时间浪费和拖延。此外，他还会使用各种工具进行时间管理，如ToDoList、番茄钟等。
第三段：情绪管理
情绪管理也是彭信之自我管理的重要部分。在工作中，情绪波动是难免的，但彭信之深知情绪的失控会影响工作和人际关系。因此，他会采用一些方法来控制情绪，如运动、冥想、听音乐等等。另外，他也会经常与同事和朋友交流，分享自己的感受和困惑，寻求建议和支持。
第四段：学习和成长
学习和成长是彭信之自我管理的另一重要方面。作为一名管理者，彭信之深知自己需要不断地学习和进步。因此，他会不断地参加培训、读书、关注行业动态和趋势，完善自己的知识体系和技能。此外，他也会在工作中积极寻求挑战和机会，进一步提升自己的能力和经验。
第五段：总结
总的来说，彭信之的自我管理心得和体会主要包括时间管理、情绪管理和学习和成长。在这些方面，他有着较为成熟的经验和方法，值得我们学习和借鉴。自我管理是一个长期而持续的过程，需要不断地调整和改进。希望我们都能从彭信之的经验中汲取营养，不断地提升自己的综合素质和管理水平。
我们好处：能够帮助家长去训练小朋友的观察能力，并且能够常常检查家居物品是否卫生及完整的情况，并能够有效的限制物品的数量，也就是够用即可。
实行的方法：我们可以建议小朋友用一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等等。通过这样让小朋友自己筛选哪些玩具需要用，哪些是不需要的玩的，让他们从小就学会如何进行取舍。
好处：要教会我们身边的小朋友做个富有责任感的小朋友，让他们知道如何将物品进行很好的分类，这样就能够保证令物品有“名”及“家”，在用完之后把它们放回原处。
实行方法：每件物品都贴上一定的卷标，这样可以让小朋友自行将物品放回到原来的位置。譬如书本放在架子的最上层要贴上卷标，把它们的玩具放在胶盒内，并让小朋友在30秒内找到对象。
好处：要每天清洁身体及衣服，并保持健康的习惯。
实行方法：为了让小朋友知道自己面部、手部是否清洁，衣服、鞋袜是否整齐，父母可特别将镜子挂在适合小朋友的高度上，帮助他进行自我检查。此外，父母可鼓励小朋友分担家务，吃完东西要帮忙收拾餐具及桌椅。
好处：要努力去建立小朋友的自信心，乐意与人沟通，遇到事情知道如何解决、怎样寻求帮助。
实行方法：若是这样子父母可让小朋友在房门外，并且挂上图画及文字，才能告知我们的父母“我在做什么？”来增强彼此的沟通，并且同时让小朋友感到有被尊重的感觉。此外，还可以在家中放置小盆栽等植物，让小朋友学会照顾动植物，从而知道照顾他人，为自己营造一个和谐的环境。
好处：做个懂得自尊的孩子，懂得管理生活。
实行方法：当孩子在收拾或清洁上负责任，就会得到一个印花，若是取得若干数量后，那这个孩子便可以实现自己的梦想了。另外，父母亦可与孩子一起调校闹钟，让孩子学习自己起床。小朋友也可每天观看工作清单，来学习“今天的事今天做”这个道理，让自己更加的独立起来。
小朋友们活泼可爱是好事，可是家长们还要教育孩子们从小要学会进行自我管理，上面的“五常法”就是让孩子善于自我管理的好办法。好好尝试，让自己的孩子学会让自己去善于自我管理。
自我管理是现代社会中不可或缺的一部分，在职场、生活中都需要掌握有效的自我管理技巧。德能与自我管理是相互关联的，德能培养出前进的心态与理智判断能力，而自我管理则是将这些能力转化为实践。在职场中，良好的自我管理将有助于提高工作效率和团队协作，成功实现个人和团队目标。在本文中，我们将探讨德能与自我管理的关系，并分享个人的心得体会。
第二段：德能的实践
德能是一个人品格的综合体现，可以通过多种方式实践和培养。当我们拥有了良好的德能，我们将更容易掌握自我管理的艺术。首先，我们需要承担责任并不断提高自己。无论是在工作还是生活中，我们都需要勇于承担责任，不断提升自我。此外，我们还需要保持谦卑的态度，乐于助人并具备强烈的社交技巧。这些都是德能的实践，可以增强我们的个性魅力和成功的概率。
第三段：自我管理的重要性
自我管理是一种对自己的评估和自我反思方式，可以帮助我们从自己的行为和表现中汲取经验教训，不断完善自己。它有助于我们识别自己的强点和弱点，在日常生活中更好地掌控自己的情绪和行为。它还可以帮助我们更加高效地利用时间和资源，并为我们的未来做出计划，实现个人和团队的目标。
第四段：自我管理的技巧
有许多有效的自我管理技巧可以帮助我们实现个人和团队的目标。首先，我们可以建立一个清晰明确的计划，规定自己的工作和生活目标，并制定相应的行动计划。其次，我们可以学会优先处理重要的任务，以保持高效运转的状态。此外，我们还应具备自我控制力，在面对压力和挑战时保持客观冷静的态度。这些技巧都将有助于我们更好地管理自我。
第五段：总结和展望
总的来说，德能和自我管理是相互关联的，只有德能与自我管理相结合才能达到更好的效果。通过实践和培养德能，我们可以更好地掌握自我管理的艺术，并通过不断学习和实践提高自己的成就。相信在未来的日子里，我们会通过德能实践，掌握更好的自我管理技巧，实现更高的人生和职业目标。
优秀管理十大原则：
优秀管理者和一般管理者，他们的工作业绩相差几倍甚至十几倍，这是一个常见的事实。笔者认真留意了一些在管理岗位上工作得非常出色的管理者并分析和总结出了他们所共有的十大思想和行为特征。现整理之，愿与大家分享，同时也期望能给我们广大管理者带来些许启示。优秀管理者和一般管理者，他们的工作业绩相差几倍甚至十几倍，这是一个常见的事实。 也许有人会对这样的事实百思不得其解。其实，我们知道，管理者的大部分业绩不是自己亲手创造的，而是通过和别人的合作(包括下属、同事、客户等)创造的，甚至可以说是“借他人之力”创造的。明白了这一点，以上所提到的事实也就不难理解了。一段时间以来，笔者认真留意了一些在管理岗位上工作得非常出色的管理者并分析和总结出了他们所共有的十大思想和行为特征。现整理之，愿与大家分享，同时也期望能给我们广大管理者带来些许启示。
(1 )处事冷静，但不优柔寡断 出色管理者都具有处事冷静的特点，他们善于考虑事情的多个方面或问题涉及的各利害关系方，不易冲动行事。优秀管理者虽然处事冷静，但并不优柔寡断，他们往往会在周密思考后果断作出决定或清晰地阐明自己的观点。 具有这种特征的管理者往往能使事情或问题得到比较妥当的处理，同时又有利于形成良好的人际关系。
(2 )做事认真，但不事事求“完美” 出色管理者深知经商和科研不一样。科研侧重追求的是严谨、精益求精;经商侧重追求的是效益、投入产出比。出色管理者做事非常认真仔细，但他们同时也非常懂得什么事情需要追求“完美”(尽善尽美)，什么事情“差不多就行”(达到基本标准)。 具有这种特征的管理者往往能把事情“做对”，并且能比一般人更容易创造出价值。
(3 )关注细节，但不拘泥于小节 出色管理者善于关注事情的细节，善于留意观察身边的人和事。他们善于抓住问题的要害，善于将问题“扼杀”在萌芽状态。出色管理者虽然善于关注细节，但他们不会过分拘泥于小节，不会在意别人的一点小过错或小过失。 具有这种特征的管理者往往能大幅度减少“问题”的发生，日常管理工作也会井然有序。
(4 )协商安排工作，绝少发号施令 管理者不是发号施令的“监工”。一个能让下属主动“追随”的管理者，依赖的是他(她)的个人魅力和领导力，而不是他(她)手中的“权利”。出色的管理者绝少对下属发号施令，他们往往采用和下属商量的方式布置和安排工作。 具有这种特征的管理者往往能让下属真正“心甘情愿”地完成好被安排的任务，这样的管理者也往往能营造出和-谐团结的团队氛围。
(5 )关爱下属，懂得惜才爱才 出色管理者善于尊重和关爱下属，他们往往视同事如“兄弟”，懂得怎样去珍惜和爱护与自己朝夕相处、共同拼搏的“战友”。具有这样特征的管理者往往会让下属有一种“如家”的感觉，无形中也让大家更积极、更主动、更无怨无悔地付出。
(6 )对人宽容，甘于忍让 出色管理者胸怀宽广，对人宽容、甘于忍让，他们善于将心比心，善于考虑别人的难处和利益，善于“挖起荆棘并种下玫瑰”。具有这种特征的管理者往往易于形成良好的人际关系，并往往能在需要时，得到别人最真诚的支持和帮助。
(7 )严以律己，以行动服人 出色管理者不会让自己独立于各种规章制度之外，他们往往身体力行、为人表率，用自己的实际行动来影响和带动身边的人。具有这种特征的管理者往往“其身正，不令而行”。
(8 )为人正直，表里如一 出色管理者为人正直、表里如一。他们往往对人一视同仁、处事公平公正。没有暗箱操作;也不会当面“抹蜜饯”，背后“捅刀子”。具有这种特征的管理者往往使人有“安全感”并能得到别人充分的信任。
(9 )谦虚谨慎，善于学习 出色管理者不会把自己已有的知识和技能作为管理的资本。他们往往谦虚谨慎，乐于向自己的上司、同事和下属等学习。具有这种特征的管理者往往具有比较强的能力并且能够使自己的能力得到持续的提高。
(10 )不满足于现状，但不脱离现实 出色管理者不满足于当前的业绩，他们都有比较高远的目标和追求。他们不满足于现状，但决不会脱离现实，他们总是一步一个脚印为更高更远的目标而奋斗。他们非常清楚自己的将来会是怎样，而怎样才是他们想象中的将来。具有这样特征的管理者往往具有充沛的工作激-情并有持之以恒的工作动力。 成为一名出色的管理者，应该是我们广大管理者追求的目标之一。以上总结的出色管理者的十大思想和行为特征，期望能成为我们不断接近“出色管理者”的一面镜子。
在现代社会中，一个人的成功并不只是取决于他的个人能力，同时还在于他的自我管理能力。德能是强大的学术内涵，自我管理是我们日常生活中必须掌握的技能。对于自己而言，达到更高的管理水平意味着更加自信、更高效的工作和更成功的人生。那么，如何在德能与自我管理的道路上不断前进呢？本文将分享我从德能与自我管理中领悟到的心得体会。
第二段：掌握德能的重要性
如果要成为一个成功的人，德能就非常重要了。德能是一个人的基础，一个人的基础是他能够发挥自己能力的关键。德在其中是指“品德”，能在其中是指“能力”，所以德能合一，不仅要有良好的品德素养，更要有优秀的能力水平。在实际工作中，德能可以帮助我们遵守法律法规和社会道德规范，不断学习和精进自己的专业技能，正确处理工作和人际关系，求得更高水平的工作和生活质量。
第三段：自我管理的必要性
不论是学生还是职场人员，自我管理都是不可避免的任务。作为一名学生，只有通过自我管理才能高效地完成学业，才能取得好成绩；而作为一名职场人员，自我管理体现了一个人的专业素养和管理能力。自我管理要求我们自我规划、自我调整、自我改进，为实现目标制定计划，认识自己的优缺点，不断学习和进步。一个良好的自我管理习惯不仅帮助我们有效地实现个人目标，还能够提高我们的心理素质、增强个人胜任力和求生能力。
第四段：如何掌握德能与自我管理
实现德能与自我管理需要动用很多的方法与策略，其中包括心态调整、行动计划、自我评估、自我监控和行为建设等等。我从中学到的最重要的策略是：要有明确的目标，分阶段规划和实施。另外，一个好的行动计划必须具有可操作性、合理性和可执行性。要不断评估自己的计划与行为，并针对性地进行改进，才能最后实现良好的管理效果。
第五段：总结
在德能的指引下，自我管理对于我们的前途、幸福、成功都起着至关重要的作用。只有不断学习，把握独立思考、自我控制的能力，才能真正提升自我的管理能力。希望本文能给您提供一些思路，助您在德能与自我管理的道路上取得更大的成功。
总是加班加到很晚，但回想一下其实很快就能做完。
进入新的领域，不知道从何做起，常常有力不从心的感觉。
很多工作都磕磕巴巴感觉一点都不顺畅。
做的是基层的工作，如何才能培养自己的管理和领导力？
自我管理——开始、坚持、重复、突破
我们先来说说自我管理能力。看起来非常简单的四个词：「开始、坚持、重复、突破」。感觉说了好像和没说似的。。但是细想起来，其实就是这简单的四个词，大部分的失败就都在这四个词上。
所谓「道术器」，我们觉得最空最虚的就是「道」，觉得空和虚就是因为没有术和器的支撑，但是缺乏「道」的指引，术和器也只是零散的方法和工具，无法达到最大的效用。
开始+坚持+重复+突破，这就是自我管理之道。它很空，但如果牢牢记住，这样之后的术和器才会发挥作用。
无法开始：你也许说过很多次你要学这个学那个，做这个做那个。你想换个专业，但你却连那个专业的基础课都没有旁听过，你想做某个心仪的职业，但你却连这个职业基础的技能是什么需要自己提高什么都不知道。.。「等我准备好」这句话说了十年也准备不好。
不能坚持：这个大家肯定有更深的体会，很多时间都是因为不能坚持，你开始学习了，但是学了一段时间就因为各种困难打了退堂鼓，再也不能继续下去。因为这样的无法坚持，你慢慢就变得平庸，终究一事无成。
不愿重复：不仅失败了不愿意重复，怕失败重蹈覆辙。成功了也不愿意重复。小时候老师逼着你重复练习各种知识技能，长大了没有人逼着，就不愿意再花时间做重复的事情，即使你可能很需要「重复」来进行巩固自己的技能。
不想突破：还有很多人在重复进入熟练工状态以后就不愿意再往前突破，接触新的知识了解新的看法，认为自己已有的知识就够了。
尤其是在过了三十岁以后这种情况尤其明显，我们自己可能不会认为自己已经变成了「老顽固」，但确实我们在做事在思考的时候已经开始依赖于我们先前的经验。
没有突破，你只能做到优秀，却很难做到优异。这就是为什么很多人的工作都做了十万小时，却仍然不是这个岗位上的「顶尖行家」。
你知道你最容易失败在哪个结点上，去分析你失败的原因，是什么阻止着你开始一件事？是什么让你不能够坚持？然后找到解决办法，逐个击破。比如说一项困难的工作开始总是喜欢自己吓唬自己，压力很大而迟迟不愿开始等等。
《做事的常识》是特别好的自我管理的术和器的一本工具书，非常适合初入职场工作3年以内的同学阅读。很细节的介绍了如何减压，如何做任务的拆分，如何把一件事情坚持做下去。
里面的一些小工具非常实用，比如说「工具分解清单」和「工具概念图」。还有一些小技巧和小诀窍，很适合当长效鸡汤给自己充充电。
但这本书对于工作年限很久并且已经有成熟时间管理方法的人来说可能会有些过于基础。
我从毕业以后就频繁更换工作，每一份工作在短期内都能够快速上手并且都有着不错的成绩。之前在雕爷的一篇说如何培养美工的文章里看到他在说「唯手熟尔」的事情，我深有体会。
在转行做交互设计师的时候，我几乎看遍了behance的作品集、各大院校毕业生的作品集还有各大设计咨询公司的案例，横向对比分析，自己模拟项目按照优秀的作品集的思路重新做一遍，放几天，然后再继续改进。就这样反复进行，终于我的设计案例能够做到像科班出身的标准一样。
参加开智论坛的时候一个嘉宾也曾经说过师徒模式下，徒弟在初始阶段应当全盘模仿师傅，不质疑，不讨论，直到把师傅的本领全盘接收为止（至于为什么不质疑，我们之后会写文章单独来说。）
大家回忆一下小学的时候的学习过程，无论是写字还是绘画，都是有着「临摹」这一过程。长大了，很多人都忘记了「临摹」的练习，初次接触一个新领域的时候很多人都在自己盲目探索或者仅仅看一些散乱的理论。
「抄袭」的目的在于结果，所谓画虎画皮难画骨，不管三七二十一把别人的东西拿来当自己的成果，很多都失败了，也不知道什么原因（比如说中国很多从美国抄来的app）。
「临摹」在的目的在于练习。把你的标杆参照物所有的优点都复制到你的脑海里，内化成你自己的东西。最开始的时候要做到的就是「守」，也就是全盘复制，不要去自作聪明做任何改动。
在完全掌握了目前最优秀的做法后，就可以根据自己的认识和经验对其进行改进，就是「破」，突破既有标准。
但如果在还没有「守」好的时候就想「破」，很容易就心浮气躁，最后画虎画成了猫。如果已经能画虎了，在此基础上再去突破，那是画更好的虎。
最后是「离」，也就是成为「自我」。这个阶段最难，就是自成一派，变成别人的标杆。
用我去年一年写文章为例。看起来我写文章很轻松的样子，其实在知乎回答文章之前，我把超过一万赞的答案和超过五千赞的答案的收藏夹全部都看了一遍，认真研习了知乎高赞票数的答题规律，每一次答案都会反复修改，直到觉得和高赞答案差不多质量为止。
「有用、易读、有趣」，这是我给自己内容的定位。
在美妆话题下，我把果壳、知乎还有一些高质量微信也扒了个遍，上只要是关注量破5万的博主我把视频几乎都撸完了。开始的写的内容也逃不出这些人的影子，这就是「守」。
但逐渐我熟悉了这样的写作方法以后，确实很多人觉得内容质量不错，但仍然是一个普通的美妆博主。所以这时候我开始「破」。
我开始关注其它博主不关注的内容来源，比如说googlescholar和其它正统专业的化妆教材及医学美容教材等等。进化论将学术和娱乐结合在一起，这样既有深度，读起来又不累。你很难见到类似的写作方式，这是我们的「破」。
目前还没有做到「离」，希望这一天不会太久。
《模仿的技术》这本书通过大量案例来说如何系统地通过模仿来进行企业经营。虽然是说企业经营，但是方法却是通用的。你不仅仅可以看到星巴克、施乐、佳能等顶尖企业是如何通过模仿来进行快速成长，并且可以类推到自身，如何使用同样的方法论让自己快速成长。
同样适合初入职场的同学。还适合初级产品经理及运营经理阅读，让大家不要再盲目抄袭别人的产品，而是真正的可以模仿学习，产生创新的东西。
第一段：引言（200字）
在人生的道路上，我们永远无法停止自我成长和进步。为了实现更多的成功和幸福，我们需要拥有的两个最重要的特质就是德能和自我管理技能。这两个特质是所有成功的人所共享的，而这些人都能够在艰难的时刻和逆境中发挥他们最好的能力。在本文中，我们将探讨这两个特质在个人和专业发展中的重要性，并分享一些个人经历和体会。
第二段：什么是德能？（200字）
德性经常被定义为品德和良好的行为标准，但它是什么，它为我们的生活和成功带来了什么？德性是我们人类的某些行为的表现，如诚实，宽容，正直，勇气等等。它们是成功和满足生活的关键，因为它们可以帮助我们建立良好的关系，得到别人的信任和尊重，并传达跟别人基于尊重与互惠的合作意愿。 德性就像人类的荣耀之一，反映了我们内在的高标准和高尚的生活方式。如果我们把德性看作个人成长的一个重要方面，那么就需要学习如何持之以恒地树立并积极应用它。
第三段：如何发展自我管理技能？(250字)
自我管理，就是关心自己的生活，目标和工作。它需要我们具备对自己要求和指导自己的能力，具备从内部动机来倡导进步和成功的动力。自我管理能力涉及决策能力，时间管理，任务管理和自我评估的能力。要想成为自我管理专家，我们需要学习以下五个要点：首先，要明确目标并努力实现它们；其次，要有规律和有计划的安排自己的时间；第三，要遵循高要求但可实现的自我标准；第四，要坚信自己的能力，世上没有做不到的事情；最后，要通过不断反思来增强个人的自我管理能力和技巧，因为有效的自我管理是一个动态的过程，需要我们持续的改进。
第四段：德能与自我管理如何相互补充（250字）
在一个完全成熟的人的生长过程中，德性和自我管理互相依存。需要领导者具备德性才能建立有信任、尊重和聚合成效的團隊。同时能夠衡量和达成目标， 按时按量完成给定的任务并保证最大的质量和效率是领导者的自我管理能力所需秉持的。这两个能力可以互相支持，互相促进，因为尊重，信任和敬意是人们在成功和实现高效的自我管理中获得的关键成果。德性和自我管理能力也能帮助人们解决工作和生活方面的问题；它们可以增强我们的应对能力和适应能力，并帮助我们应对艰难和不可预测的时刻。在这个过程中，我们会了解到困难和挑战本身就是我们的机会和成长的平台。
第五段：总结（300字）
在生活和事业的发展过程中，德性和自我管理技能是不可或缺的。一个有德性、自我管理技能的人往往能够在见识到问题和机遇的时候，更清楚地制定出自己的目标，有能力实现它们，并且具有克服难关和实现成功的能力。只有具备良好的德性和自我管理技能，才能够更好地与自己和他人建立良好的关系。同时，实现个人和组织目标所需的两个技能也可以相互支持和促进，让我们总能够拥有更多的机会和成就，在途中越发强大。
尽可能地记录下自己愤怒的时间及引起愤怒的事由，及为什么会发怒，常使自己发怒的环境或行为模式是怎样的。当自己感觉发怒时，先不要立即做出反应，可以采取数数的方法，或者喝一杯水，试着做深呼吸、冥想等方法，使自己先放松和平静下来。研究表明，生气的感觉最初是很迅速的，接着就是一个长长的内心混乱的过程。
理性交谈从来不会在生气的叫喊中进行，因此要给自己一定的时间从当时的场景中跳出来，恢复冷静。跳出来的时间有助于自己允许愤怒感的存在，同时能对环境有一个全面的审视，并对自己的愤怒进行思考。有什么建设性的方法能够化解这种愤怒感，使自己和他人都能感觉良好。
可以选择提前预测一些能够引起愤怒的情境，识别这些情境，选择可行的方案，尽可能减少接触这些情境的机会。当然，如果愤怒感还是来临时，也不要忽视、逃避和压抑自己的情感，要用创造性的表达方式来予以平衡。
寻找自己可以信任或者可以倾吐心声的亲密朋友，允许对方倾听并让他们提出不同的视角或客观的看法。学会化解引起愤怒的问题，可以通过内部对话、与相关他人就解决的问题做外部对话、策略性的行为方式。最重要的是要学会宽容他人和自己，宽容是愤怒管理的一个重要部分。
随着电子科技的发展，电子厂已经成为了现代工业的重要组成部分。然而，随着市场竞争的加剧和消费者对产品的高要求，电子厂需要不断进步和创新，以满足需求。在这个背景下，自我管理成为了电子厂的重要一课。本文将分享一些自我管理心得体会，希望能够为电子厂的管理者提供帮助。
第二段：渗入质量管理
质量管理是电子厂的核心环节。实施自我管理，需要让每个员工都参与进来，将自我管理渗入到质量管理中。我们采取了多种方法来实现这个目标。例如，设立了岗位责任制，强化员工对自身工作质量的认识；开展了各种培训和学习活动，提升员工的专业技能和知识水平；设立了检查、评估和纪律处罚机制，强化了员工对质量的责任感和自我约束能力。
第三段：体现职业素养
职业素养是电子厂员工应该具备的基本素质。自我管理需要将职业素养体现出来。我们注重通过制度和文化推动职业素养的提高。例如，制定了严格的工作纪律和规章制度，规范了员工的行为；建立了激励机制，提高员工的工作积极性和效率；倡导和培养良好的企业文化，弘扬正能量和专业精神。
第四段：提升管理水平
自我管理的最终目的是提升管理水平。通过不断优化和改进自我管理机制，我们逐步提高了管理效能和业务水平。例如，加强对工艺流程的控制和优化，提高了生产效率和产品质量；制定了人才培养和成功计划，培养了一批专业能力强、责任心强的高素质员工；加强与客户沟通和合作，提供更加优质的服务和产品。
第五段：总结
自我管理是电子厂管理的基础和关键。通过多年的实践和探索，我们认识到，进行自我管理需要全员参与、制定科学规划、制定合理制度和建立激励机制。只有这样，才能够确保电子厂的稳健运营和健康发展。希望可以通过这篇文章，为广大电子厂管理者提供一些借鉴和参考。
电子厂的自我管理对于公司的发展具有至关重要的意义。而在我个人的工作实践过程中，我深刻认识到电子厂如何实现自我管理，并逐步积累了一些心得体会。接下来我们来分享一下。
第二段：落实全员参与
电子厂自我管理的第一个关键是全员参与。我们常说的“质量出问题就是全体员工的问题”，总体来说我们都容易到工厂里工作，但如果日常中的问题没有被注意到，就很容易忽视。而电子厂的自我管理需要每一个员工了解并落实自己的职责，明确自己的工作内容和工作方式。这样才能够做到监督自己的行为，及时发现问题并及时解决。同时，在公司里建立正确的工作态度、意识，让每个员工都能够积极、主动地工作，是实现全员参与的重要一环。
第三段：质量标准的落实
电子厂作为一个生产企业，产品质量一直是所侧重的关注点。因此，建立和实施科学的质量标准和质量管理制度对于产品质量的升级至关重要。在工作实践中，我们需要注重质量控制的过程，以及对品质问题的跟踪，确保一坏全修，让产品及时及质量有一个完整的保障机制。
第四段：员工培训
在电子厂自我管理的实践中，对员工进行培训也是非常重要的。员工培训要针对员工的工作具体、安全生产和品质质量等方面展开，涉及到产品及时告警，正确操作设备，降低事故发生率等等。同时，要通过召开一些工会学习会、岗位熟悉日、工作安全认证等活动，激励员工的积极性和参与性，帮助员工积累工作经验和技能。
第五段：持续改进
持续改进是电子厂自我管理的重要环节。企业发展是一个不断改进自身的过程，这需要不断地优化、升级自身的管理体系，并不断地寻找、探索最佳的解决方案。不断优化，不断改善制度和流程，逐渐让企业成为更加自我管理的优秀企业。
结语
电子厂的自我管理涵盖了诸多方面，包括员工的全员参与、质量标准的落实、员工培训和持续改进等。通过建立一个完善的自我管理系统，企业能够实现高效率运作、生产出高质量的产品，从而在市场上获得更多的积极的反馈和肯定。
现在我把自己在公司工作半年以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，在我这半年的工作中，得到了公司各级领导的大力支持，在此深表感谢!也从公司各位领导身上学到了很多经验和做法。
今天想就管理与激励谈谈自己的一些心得体会，向各位领导作简明扼要的阐述，不周之处，望各位领导见谅指正。
我作为领导者，对每一个员工都应该做到公平、公正、客观。能够听取下属员工不同的意见，工作中的分歧不能掺杂个人感情。对下属员工的严格要求，在我看来，并不是对他们苛刻，而是在真正的帮助他们，逼迫他们进步，能适应社会残酷的竞争。岗位竞争会越来越激烈，如果没有过硬的工作作风和技术，就会被市场所淘汰。社会竞争力要靠我们积极的心态，努力工作，不断的学习，不断的进步，跟上社会发展的步伐。我们也更应该抓住现在行业的高速发展期这个机遇，通过不断的努力进步把自己提升到一个更高的层次。
我在工作中，积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。在团队管理中，我会通过各种途径树立一个积极的榜样，让每个员工都有一把衡量自己的标尺，都有一个努力的方向。在这次的员工评级制度中，我极力主张过往不究，不追究员工以往的得失，减轻员工的心理压力，以免给员工造成破罐子破摔的心理，努力能帮助每一个员工进步。
我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
在工作中，我尽量做到将每一个员工，每一个岗位的工作都细致化，通过工作程序、岗位职责、工作表格等形式让每一个员工都知道自己每天上班该做些什么工作，工作中有哪些要求，让员工每天的工作有目的性和针对性，做到条理清晰分明。
一 作为基层管理者，要想做好管理工作，首先应该热爱这个行业。
爱是成功的基础。
二 做好基层管理工作，要具备2年以上的实际工作和经验积累。
初中毕业后，跟随父亲在餐饮行业最底层的服务员开始做起，边实践边学习。两年以后，开始独立做酒店基层管理工作，由于有了原来的实践基础，做起来相对得心应手。这得益于扎实的实际工作经验。
三 团队的力量是制胜法宝。
具备打造、管理一个团队的能力，才能真正出色完成工作任务。我觉得打造和管理一个团队，首先要具备核心凝聚力，凡事公正、公开、公平。对待员工一视同仁，不但要了解每一个人的性格、优缺点，还要像家长一样去关心爱护他(她)们。员工犯错是很正常的，然而对于犯错的员工决不能一味的批评、惩戒。要在思想上帮助员工改掉缺点，否则会出现阳奉阴违，重范旧错的现象。那么要改掉员工的缺点，首先要了解他的优点，在肯定优点的同时，指出缺点，相对容易让员工接受，也使得员工对领导的观察力和领导方式认可。进而从思想上真正帮助了员工，取得事半功倍的效果。只有这样才能打造自己的团队，而且是具备核心观和凝聚力的团队。那么管理好这个团队也就水到渠成了。
四 简单的工作重复做，练好基本功才能做到优秀。
员工的技能是熟能生巧的结果。餐饮员工的六大技能需要培训，理论和实践相结合。这就要求管理者要精通业务，只有精通业务的管理者才能让员工信服，才能带领他们熟练掌握和操作各项技能。我觉得员工的技能绝不仅仅是为了服务顾客，也是展示企业规模、档次、管理和企业文化的窗口。只要苦练基本功，就能做到优秀。
五 灌输“顾客就是上帝”的理念，才能让顾客满意。
顾客是上帝这一理念几乎是所有服务行业的服务宗旨，然而这绝不仅仅是口中喊喊就能让顾客认可和满意的。首先需要管理者具备这样的意识，再把这种意识通过理论和实践灌输给员工，从而上下一心，思想统一，行动统一，结果一定完美。顾客满意才是我们的追求!
六 卫生是灵魂
酒店的卫生工作要放到所有工作的前面。良好的环境卫生、个人卫生是让顾客满意的先决条件，需要常抓不懈。管理者制定公平有效的卫生管理制度和监督机制，奖惩分明，要使员工形成卫生习惯，才能使得酒店的工作有了灵魂。
七 带领员工全员销售
酒店最终利益所在是销售产品产生的。良好的销售技巧和技能，是为酒店核心利益保驾护航的。熟悉出品、了解口味、熟知典故、掌握价位、熟练推销、抓住心理、了解顾客、语言流畅、和蔼亲切、定位准确、观察细致、物有所值、不断学习、顾客满意、全员营销、事半功倍!!!
八 了解顾客，做好营销，门庭若市。
每位员工都可以做营销，关键是怎样建立客户。了解客户、周到服务、关心体贴、替主行宾、观察着顾客的一举一动，服务到客人开口之前，让顾客感受到温馨、自然、受尊重、主宾的客人满意、恰当的语言、详细的工作笔记、公平的利益机制等等。
九 绝对服从，爱岗敬业，雷厉风行，表里如一，不卑不吭，团队意识，最后成功!
电子厂是一个复杂而精细的行业，工作压力大，配合度高。这个行业的深度发展和快速更新要求我们的不断努力和自我管理，我在电子厂工作多年，在实践中不断总结和提高自己，今天我想分享一下我的体会和思考。
第二段：自我管理是最重要的
自我管理是由内而外的，一个好的自我管理对于我们的生活和工作质量至关重要。首先，我们要学会自我规划，制定自己的计划和目标，并通过系统和有计划的学习、训练和实践来不断增长自己的知识和技能。而且，我们还需定期反思，总结自己的业绩和表现，发现和改正自己在工作中存在的不足和缺陷。除此之外，我们还要重视自我调节，在工作过程中保持积极乐观和健康状态，以及坚持持之以恒，不断提高自己的执行力和耐力。
第三段：完善的质量管理
因为我们的产品质量将直接影响到客户的信任和满意度，而受制于客户，厂商对产品质量的控制要求更为严格。在质量管理方面，我一直坚持“预防为主，强调细节”的原则。我们需要注重产品的控制和检测、制定科学规范的质量标准以及尽早发现质量问题并及时处理。与此同时，我们还应当重视质量改进的工作，采取多种措施，以周期性或定性为基础，有效建立、实施和改进质量管理体系，以达到及时发现、处理和防止质量问题的目的。
第四段：顾客为中心的管理
作为一个电子厂，我们的管理必须从顾客角度出发。我们需要建立客户的反馈机制，和客户建立长久的良好关系。与此同时，作为一个企业，我们还要注重对员工和社会的责任，在管理过程中注重多方面的平衡和共享。管理者需要发挥领导作用，提高员工的职业素质和生活素质，努力营造一个良好的企业文化和氛围，加强沟通和协调，不断开展各种培训和促进自我提升的活动。
第五段：结论
最后，我想说的是，自我管理是一个不断提高和改进的过程。电子厂的自我管理需要从各个方面努力，达到一个高效、高质量、顾客至上的管理体系。作为电子行业的从业人员，我们需要坚持持之以恒，不断探索和创新，以自我完善和贡献为目标，为这个行业的发展和成长做出应有的贡献。
作为管理者，我们每天面临着各种工作和人际关系的压力。为了更好地应对这些挑战，保护好自己的身心健康是至关重要的。在我长期的职业生涯中，我发现了一些管理者自我保护的心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。
第一段：认识压力来源
作为管理者，我们经常面临的压力主要来自两个方面：工作压力和人际关系压力。工作压力包括任务过多、时间紧迫等，而人际关系压力则体现在领导与下属、同事之间的相互关系。了解并认识到压力的真正来源对我们制定合理的管理策略至关重要。
第二段：建立良好的沟通渠道
良好的沟通是管理者保护自己的关键。首先，我们需要保持与团队成员的沟通畅通，及时获取他们的反馈和建议。其次，与上级之间的有效沟通也是保护自己的重要环节，可以减少不必要的误解和冲突。最后，与同事之间的积极沟通也能增进工作关系，减轻工作压力。
第三段：寻找自我放松的方法
作为管理者，我们应该学会通过放松来缓解工作压力。每个人都有适合自己的放松方式，例如运动、读书、听音乐等等。寻找到适合自己的方式，并时常进行，有助于放松身心，调整心态。
第四段：保持积极的心态
积极的心态是保护自己的一种重要方式。在工作中遇到挑战和困难时，我们要相信自己的能力，坚持自己的目标。同时，我们也要承认和接受自己的不足，相信只要努力就能克服一切困难。
第五段：寻求支持和反馈
管理者应该积极寻求支持和反馈。与同事和朋友保持良好的关系，不仅可以获得帮助和支持，还能获得宝贵的意见和建议。在与下属的工作交流中，及时了解他们的需求和困难，相互支持和合作。
总结：
作为管理者，我们必须时刻关注自己的身心健康。在职业生涯中，压力是无法避免的，但我们可以通过建立良好的沟通渠道，寻找放松的方法，保持积极的心态，寻求支持和反馈来保护自己。只有保护好自己，才能更好地完成工作，带领团队取得更好的成绩。