写心得体会让我们能够将平时的琐碎经历转化为有意义的文字表达，用以启发和激励自己和他人。接下来是一些写作精品心得体会范文，希望能够给大家带来一些写作上的启发和思考。
自然是人类赖以生存的根基，而保护自然则是每一个人的责任。为了弘扬环保意识，增强人们对自然环境的保护意识，我参加了一次关爱自然的志愿活动。通过参与活动，我深切地体会到了自然的伟大和脆弱，也更加明白了每个人都应该为自然负责的重要性。
活动当天，我们来到了一座美丽的湿地公园。湖水清澈见底，碧波荡漾。周围的山峦青翠欲滴，无不散发着自然的芬芳。来到这里，我仿佛置身于童话般的世界，心中涌动着对大自然的无尽敬畏之情。
面对这片湿地，我们热情高涨，开始了清理垃圾的工作。虽然当时天气炎热，但是我们积极地投入到工作中，一点都没有感到疲倦。我们分成小组，席地而坐，用纸袋装载着湖水边和山脚下的垃圾。短短几个小时，我们拾捡了许多塑料瓶、饮料罐、纸屑等垃圾，恍如一座雪白的城堡。
通过这次志愿活动，我更加深刻地认识到了自然的脆弱。湖泊中游弋着的小鱼，湿地边盘旋的小鸟，它们都需要一个干净的环境来栖息和繁衍。而当垃圾堆积如山时，这些生物将失去家园，最终将引发生态平衡的破坏。可想而知，由于人类的不负责任行为，比如乱扔垃圾、不合理开发利用，自然受到的破坏之大。
在活动中，我还遇到了一位老人。他坐在湖边的石凳上，拿着塑料袋，一片一片地捡拾垃圾。他告诉我，每天他都会来到这里，帮助清理垃圾。我感到非常敬佩，也更加感受到了身为大自然的受益者，我们应该积极参与到自然保护的行列中。
通过这次志愿者活动，我还领悟到了人与自然和谐相处的重要性。在我们回顾这个世界的发展历程时，不难发现，现代文明的发展常常伴随着对自然环境的破坏。我们过度开发、滥用资源，不仅破坏了大自然的生态平衡，也造成了人类的生存困境。我们需要重拾与自然和谐共存的理念，摒弃过度开发的思维模式，以可持续的方式与自然相融。
回想起这次志愿活动，我深刻地明白了每个人都应该关爱自然、保护环境，人类的命运与大自然息息相关。我相信，只有每个人都做好自己的本分，懂得保护和珍惜自然资源，我们才能创造一个更加美好的世界。
活动结束后，我心满意足地离开了湿地公园。这次志愿者活动让我更加明白了自然的伟大和脆弱，也增强了我对自然保护的责任感。从此，我会更加关注自然环境，减少浪费，尽己所能，为保护自然献出一份力量。我相信，只有我们每个人都积极参与到保护环境的行动中，我们才能创造一个绿色、健康的家园。
在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。
这几天时间，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机信息送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动资料也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生带给了一个走出校园、踏上社会，展现自己绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子构成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的好处，在社会实践中获得知识与潜力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与潜力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于“望子成龙”，然而，对于怎样去培养和教育孩子，每个做家长的往往感到困惑，也不知道该何从入手。孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程，也关乎做家长的责任。
我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中，我们不断的反思自己，努力使我们不愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结如下：
1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的“父母”。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”，让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，尤其是在春节流行病期间更加对学生的关心，一旦发现学生有病，马上带领学生去医院治疗，并及时和监护人取得联系。
3、学习上对他们无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他们经常受到老师的表扬，有的还是班上的“三好生”，老师和同学还买些水果给班上的留守儿童过生日；常关心留守儿童，经常与他们一起拉家常，了解他们的具体情况，这样使他们亲近、信任老师。
4、经常默默地对学生进行情感投资，让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪，有的放矢地做好相关帮扶工作，这样一来二去，留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感，使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。
5、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女，家庭的娇生惯养，这就给教育带来一定的难度，目前学校的留守儿童这么多，无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重困难摆在我们老师面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一种挑战，学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问，真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人，学校建立班主任、监护人联系卡，这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学”等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证了留守儿童的正常运作。
5、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。
6、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通；期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展。
7、“第二家长”言教、发展良好事端。对留守儿童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一项长期而又艰巨的工程。
关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
爸爸：你们在外地工作还好吗？我很想你们。你们早点回家，好吗？妈妈：我希望每天早上你能送我上学校。你还是要到过你才能回家。
“这个端午节我们不孤单了，爸妈你看到了吗？我们在学校和老师一起包粽子呢！”
我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又个性强，所以我们就应给予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到教师、同学、社会的关注。所以，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的`关心，包容她，而不是所以而疏远她。
心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮忙，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们交流，给他们传递一些健康用心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时光在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种状况，我推荐学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时光对学生进行法制教育，并且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的状况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必须的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习提高的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习状况；了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况；定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
以上是我的个人看法，期望能对关爱留守儿童的活动有所帮忙，帮孩子们营造一个健康的环境。
在今年炎炎七月里，我参加了“关爱留守儿童”出国留学大学经济管理学院赴__省__市的暑期社会实践活动。
7月9日至7月13日的五天时间内，我们走访了很多留守儿童的家庭，通过访谈、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习情况以及父母对孩子的家庭教育观念。在与孩子们的接触与交流中，发现有好多年龄都很小，大部分都是由爷爷奶奶抚养，性格也不是都很开朗。甚至有的孩子因为家境不好，产生了辍学外出打工的念头。“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，以前觉得这些事情离自己很遥远，也没仔细的了解过。这次的实践，让我学到了很多书本上学不到的东西，也让我更加了解了上句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体会到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会、展现自我的舞台，也是一个让大学生能够投身社会、体验生活、服务人民的好机会。这次三下乡中，虽然遇到了很多困难，但被团队之间的凝聚力都克服了。从这次深入麻城市留守儿童的调研活动中，了解到由于父母不在身边，造成孩子亲情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，这使我们感到很心痛。但是俗语曰“穷人家的孩子早当家”，在我们所了解到的留守儿童中，有好多孩子表现的都很早熟，很懂事，绝大多数都能够努力学习，为了梦想而奋斗，我们为此都感到很高心，很欣慰。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
在得知自己已经被大学录取以后，紧绷的心终于松懈下来了。精神的松懈造就了行为的慵懒，在与爸妈的数次交锋后，自己也被自己的行为给打败了。
从朋友口中知道了招募活动自愿者的消息后，没有任何理由就去报了名，并捎带上自己的“闺蜜”。第一次与全体成员见面是在广场上，大家经过简单的交流就很快熟知起来了，在你一言我一语中，工作也就落实到了每一个人。我负责主要负责外联工作和设备管理，并承担一场文艺演出的节目安排。于是乎，在数次从百度、同学、亲戚朋友中把演出方案给落实下来了，并在群里的朋友征求了意见。
从申请报名到正式出发，在整整一周的时间里，被憧憬填满的内心也还夹杂着些许的不安，不安的是未知的恐惧，从第一次撰写活动方案，再到第一次独立承担一个项目，其实，我知道，所有的不安均源自自信心的不足。但所幸的是在大家的倾力支持下，所有的工作有都还算是完成。
过程：充实感动。
8月12日早上到达了目的地恩阳镇燕飞村留守儿童之家，两位老师带着47名同学早早的在那里等待。“他们来了，哇！有这么多大学生。”从孩子们的口中，听到这样的话语，心中仍有一点小小激动。他们是那样的纯洁无瑕，是那样的'朝气蓬勃，就初生的太阳，我也依稀的想起我的童年，那段天真无邪的日子。
8月16日，我们组织了学生写给家长的一份信，让在外地的父母了解下孩子的心声。在征求孩子同意的情况下，一位孩子这样写道：“爸爸妈妈你们辛苦了，我一定会好好学习报答你们。你们在外打工，我在学习，我一定会好好学习考上大学，挣了钱，我会给你们很多很多钱。爸爸妈妈你们上半辈子打工很辛苦，下半辈子我会让你们高高兴兴快快乐乐的过。爸爸妈妈你们不用担心我，我已经长大了，我会很听话的，不会再惹你们生气了…”多么朴实的语句啊，但这却是一个7岁孩子写的，多么懂事啊。想想7岁时有多少孩子还在妈妈的怀抱里撒娇。但是他却是那么的懂事那么的成熟。希望这些孩子都能够通过自己的努力来实现自己的梦想。看着这些孩子的心声我们有点心酸，那感觉让我们难忘，让我们成熟。对于我来讲却多出一份感觉，那也是我儿时美好的愿望，现在是一份美好的回忆，或是今后成长过程中最原始的动力。
一周的时间很短，但记忆却很漫长。与19名同事、47名留守儿童在一起，有面红耳赤的争吵、有开心激动的泪水、有支持鼓劲的掌声，谁能忘记那稚嫩歌声中的感谢有你，谁能忘记那满手老茧送来的鸡蛋，谁能忘记这一切的一切。
收获：成长成熟。
“实践出真知”。这次实践于我来说，是一次心灵的洗礼，是我真正的认识到了实践的重要性，比起书本知识，综合素质如沟通能力、组织能力、表达能力更为重要。要在竞争如此激烈的社会里立足、成功，这些能力几乎任何行业都是必须的。同时，在今后的日子里，要始终坚持理想与现实相结合，因为只有脚踏实地才能勇攀高峰。
回想以前的自己，总觉得多了几分成熟，或者是沉稳了很多。以前我只是沉浸，沉浸在自己中，或是沉浸在某种环境中，而现在有一种迸发的感觉，不管最终是一种什么结果。这次我找到了一次青春的感觉，尽管是深沉的。
为了能更好关注留守儿童，关爱和服务儿童成长、成才，作为新一代青年我们，他们眼里大哥哥、大姐姐们，理所应当竭尽自己所能，给予他们帮助。下面是小编为大家整理的关于关爱留守儿童志愿活动心得体会，希望对您有所帮助!
参加关爱留守儿童的活动快两年了，这么长时光以来，我觉得我做的还远远不够，但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过两个孩子，两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩，她们是孩子中的一个特殊群体，我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。他们这个年龄是比较敏感的年纪，自尊心又个性强，所以我们就应给予他们更多的关注。透过我的工作，我总结出了以下几点与大家分享。
一、要有爱心、耐心。
对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到教师、同学、社会的关注。所以，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。除此之外，在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对，这样他们之间可能共同话题要多些，方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工，孩子跟亲戚住在一齐，她有时就会跟我耍小性子，我觉得应给予她更多的关心，包容她，而不是所以而疏远她。
心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮忙，，top100范文排行缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我觉得我们就应多跟他们交流，给他们传递一些健康用心的思想，引导他们合理用钱，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。学校也要多举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，让学生不要花太多时光在网吧里。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一齐享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的超多的时光无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种状况，我推荐学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。
三、加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念。
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，****力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为学生，我没有太多课余时光对学生进行法制教育，并且也不太适合，这样反而会影响我们与孩子之间的交流，所以应由学校来实行，从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
四、多进行家访，及时了解状况。
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的状况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而到达很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们构成必须的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依靠性和信任感。
总之，我们要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子学习提高的引导者。多与留守儿童谈心，弥补留守儿童的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动交流活动，了解孩子在家活动和学习状况;了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况;定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。心得体会并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
以上是我的个人看法，期望能对关爱留守儿童的活动有所帮忙，帮孩子们营造一个健康的环境。
每当看到一群群孩子们背着书包的样貌，总会想到自我小时候。随着社会的日益发展，生活水平的的不断提高，家庭的胆子跟着加重，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿，但为了维持生计而被迫于自我的孩子天各一方，这却苦了对世界好奇的孩子们，没有了父母那温暖的怀抱，本站锦却要自我独自面临成长路上的风风雨雨，孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。
年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一齐，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自我所能，给予他们帮忙。我们少玩几次游戏、少逛一次街，也许就能给他们多买一件新衣服，多买一个文具盒，用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。
在储潭村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童，根据村长介绍，村里大多数青壮年都在外打工，仅有农忙的时候才会回来帮忙家里务农。留在村子里的大多都是妇女，老人和儿童。每到一家，迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸，纯真可爱水汪汪的大眼睛。
其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞，一双眼睛炯炯有神，脸上有点肉肉的，可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些吃惊，一开始并不明白该说些什么，可是透过慢慢的交流，他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来，父母和姐姐都去武汉打工去了，自我一个人和奶奶一齐住。透过这些问题的交流，渐渐的我们也成为了好朋友，她亲切的叫我哥哥，我很感动。透过我们的活动，让孩子们也明白，尽管爸爸妈妈都不在身边，但仍然有很多的人在关心着他们，让他们的心里多了一份温暖。
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时光，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的欢乐，入党申请书让她欢乐得成长，拥有完美回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。透过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康欢乐的成长。
为呼吁社会爱心，关爱留守儿童，__区志愿者开展了“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”为主题的公益活动。加强防震减灾知识科普教育，促进儿童健康发展，提高学生预防疾病的意识，志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。
4月29日，正值五一劳动节期间，__区志愿者协会天使助学服务队一行20名志愿者来到__区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。__镇祠堂小学现有77名学生，两位教师，在这个闭塞、教育水平不高的山村，对地震知识、疾病预防的了解更是少之又少。上午9点左右，志愿者已到达阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动，随之，志愿者与学校学生一起动手包起了饺子，通过大家的努力，1000多个饺子就在无数双双手下产生了思想汇报范文，并共同进行了午餐。
午餐过后，志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如何自救、等地震防震减灾知识，对于从未知道的知识，孩子们很有兴趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且，医学志愿者发挥他们的特长，教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识，给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行团队游戏拔河、跳绳、丢手绢，让每个孩子都参与到活动中来，增强他们的团体协作能力以及丰富课余活动，促进孩子的健康成长。
此次“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯”活动，在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触，丰富孩子课余之时，也使志愿者们把爱心继续传递下去。
这周末在学校爱心社的组织下，我参加了这次的关爱留守儿童公益活动。这次活动我是中途参与进来的，最开始是爱心社在学校里面摆点接受同学们的捐赠，手机版我就是去捐自己不需要的东西的时候了解到了他们这次让同学们捐物不是要捐给公益组织的，而是学校组织了关爱留守儿童的活动，这样捐的物品都是要给他们的，所以我问他们还需不需要志愿者，在得到肯定的答复后，我顺利地加入了这次关爱留守儿童活动。
都说没有亲身经历就没有了解，这次的活动确实是证实了这一点，让我对留守儿童有了更多的了解。留守儿童大多数是因为家庭经济的原因，父母外出打工赚钱讲孩子留在农村让爷爷奶奶带，所以孩子对于父母的关爱是十分渴望的，所以我们平时也能够看到视频，过年后父母要出去打工了孩子伤心的哭喊着不愿意爸妈离开。父母常年在外，再加上孩子们平时说话童言无忌，所以有时候会被别的`小朋友说“你是没有爸爸妈妈的野孩子”，或许对于我们大学生来说会不在意，但是对这群小朋友是很大的打击，所以很容易让他们产生自卑的心里，心理比较脆弱。我们这次的活动就碰到了不少这样的小朋友，家里的爷爷奶奶对我们的到来很高兴的时候，全面的范文参考写作网站孩子们却不愿意接触我们，对我们比较排斥，非常敏感我们的行为，我们看着也十分的心疼，却也没我在什么好的解决方法，这就只能靠学校的老师多关心他们多疏导他们的心理。当然，事情也并不绝对，我们也看到了另外一种情况，就是因为家长常年在外，爷爷奶奶也比较溺爱，所以对他们的管教比较少，所以时间长了就变成了“熊孩子”，对我们的到来非常的热情，但是我们发现他们的坏毛病也不少，不过我觉得他们还小，只要多关心多管教他们也还是有改变的可能的。
因为家里父母不在家的原因，家里只有年迈的爷爷奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在亲戚家的，所以这群孩子们都特别的独立，有的都到了我们这群大学生都自愧不如的地步，烧火做饭、洗衣铺被样样都是十分的在行，我在他们小小的身躯看到了大大的力量，是我们需要学习、不断磨炼的力量。
虽然“关爱留守儿童”这个活动仅有仅仅一天的时间，可是令我获益匪浅，从中感受了很多，领悟了很多。我们明白“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”，少年是国家未来的期望。******说过：“要从娃娃抓起”，那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象，在儿童当中因为留守儿童的特殊性，我们应当对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱，我们这个社会更应当帮忙和关心他们。
我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。行城乡清洁工作。刚刚下车，一股农村，特有的气息扑面而来，我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组，我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎，我们热火朝天的干起来，不一会儿就汗流浃背了。农村中乱扔垃圾的现象较为严重，这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆，有人倒垃圾，有的地方还需要用铲子去铲，大家都很卖力。农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们，还和我们道谢，我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下，我们的乡村面貌焕然一新，干净了很多。
忙活了一个上午，上午的工作最终圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后，我们便投入到午时的工作当中来。
“没有调查，就没有发言权”，仅有自我亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生供给了一个走出学校、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、工作总结范文服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子构成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。可是俗话说“****的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情景下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
午时的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏，然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。在留守儿童都到齐了之后，团长便组织我们和他们一齐玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”，游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边，大家一齐手牵着手，直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的十分开心，传来我们一阵阵的欢笑声，孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。
为了让各留守儿童感受与大学生协同****午餐乐趣的同时，为本身辛劳的父母献上一顿****的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的****午餐活动，让各留守儿童在趣味中为本身的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!
游戏结束以后，我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自我的姓名，年龄，班级以后，我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习。他们用稚嫩的声音向我们说：“多谢哥哥和多谢姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出国留学都很享受帮忙别人所获得的欢乐。之后我们还一齐合影留念，照相机记录下了我们今日灿烂的笑脸，留下了我们一份珍贵的回忆。
欢乐的时光总是短暂的，今日的活动很快就结束了，我们都依依不舍和他们告别，然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。
今日的活动给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。可是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，一样他们能够开心欢乐的健康成长。
我们在村委会的帮忙下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接应对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，范文写作有的甚至不明白父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自我有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅仅体此刻身体，更体此刻心理。
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到他们、我们、儿童、孩子、留守、父母、活动、关爱等方面，希望对大家有用。
随着留守儿童数量的增加，xx乡团委开展了关爱留守儿童的活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将他们对父母的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。这些活动概述如下：
第一，加强领导，提高认识。xx乡团委成立了留守儿童关爱小组，团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展关爱留守儿童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。
二、开展多种形式的留守儿童关爱。xx小学操场上开展了各种活动。活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大家围着长椅转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满了幸福的微笑。没拿到板凳的就给大家表演一下。
活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。节目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。
活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示在游戏中紧张、害怕、开心。xx乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。
与此同时，xx乡工作委员会向一个来自贫困家庭的学生陶伟提供了一点帮助。工作委员会负责人冯老师表示，他将与这些贫困儿童建立长期的帮助联系，并建立面对面的沟通。对于贫困生需要解决的困难，他会及时联系县团委。陶伟说，他将来应该努力学习，以优异的成绩回报父母，回报社会的关心和帮助，积极努力乐观。
20xx年x月x日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧！我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗？又会有其他的单位或者组织来救助他们吗？我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。
嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的！为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取！
其实，在很早之前，我哥就一直有关注那些留守儿童方面的信息，有做过很多次关爱留守儿童的志愿服务。说实话，我还挺敬佩我哥的，心中有所想，就会马上付出行动。
而这一次，是我第一次参加这样的活动。这场活动是网上的一个爱心人士发起的，因为知名度不高，所以这场活动只有几个人参与。但是活动整整筹备就筹备了一个月的时间，因为我们要号召大家捐献他们很多买来却从来没有用过的物资，然后再把他们捐赠给大山里的孩子，并且这些东西都是要我们亲自送过去。筹备了一个月之久，虽然收集到大家的爱心并不是很多，但多多少少也算是对孩子们有所帮助的。在出发给孩子们送物资之前，我和我哥还自掏腰包给孩子们买了很多的新衣服。
在到达xx大山之后，我算是领悟到了什么叫艰苦的环境。这里的小孩，基本上都是属于留守儿童，他们的父母一年到头都不一定能回来一次，甚至有一些是已经没有了父母，他们都是靠着自己的能力独自生存着。让我印象很深刻的一个女孩，只有十三岁，但是她就已经学会了炒菜做饭，学会了独自一人生活撑起一个家，她还有一个哥哥和弟弟，哥哥在外面打工，所以就是她一个人带着弟弟生活，她自己都还是小孩，却已经承担起了大人的责任。我去给她送好吃的时候，她却把东西都留给了她弟弟，自己没舍得吃。但是要知道她们一年到头都吃不上几次荤菜，更不用吃这些零食。给他们送衣服的时候，我看到他们身上的衣服基本上都是缝缝补补好多次，穿了好几年，都还穿在身上的衣服。在看到这些后，我突然就觉得自己的生活过的是有多么的奢侈。
通过这次的活动，我也从真正意义上认识到了留守儿童的含义，也坚定了我要把这样的活动继续参与和进行下去的决心。
这是农妇会本学期的最后一次志愿活动，虽然是最后一次，但也没有打消我们的积极性，每一次志愿活动我们都积极参与，全身心投入，珍惜每一次做志愿的机会。在这次活动中，我们看到了这么多需要帮助的孩子，那些孩子整天倍受病痛的折磨，小小年纪就要承受很多，我们·想带给他们快乐，在他们周末放松的时候，陪他们说说话，给他们讲故事，带他们画画等，很多事情我们都可以做。同时，我们认识到了在这个社会中，还有这么一群需要关怀的群体，我们可以在自己空闲的时间去尽自己的微薄之力，让他们的家庭早日脱离困苦，脱离悲伤。虽然我们能做的只是简单的陪伴，但也需要善良、勇气和坚持，很开心社团能提供这个机会，让社员能积极参与，发挥大学生公益精神，也承担起大学生身上应有的责任，一点一滴的积累，一步一步的坚持和学习，我相信农妇会的公益会做得越来越好，我们一直在路上。
儿童志愿活动是培养孩子们社会责任感和乐于助人精神的重要途径之一。近年来，越来越多的孩子积极参与各类志愿活动，为社区、学校和弱势群体提供力所能及的帮助。我也有幸参加了一次儿童志愿活动，这次经历让我受益匪浅。
第二段：参与经历。
那是一个阳光明媚的周末早上，我和一群志同道合的小伙伴们来到了当地的敬老院。敬老院院长热情地迎接了我们，并带领我们参观了整个敬老院。我们看到了许多和蔼可亲的老人，他们在花园里聊天、嬉笑，给人一种宁静温馨的感觉。接着，我们开始了脚手架梳理老人的头发。虽然这是一项简单的工作，但我们用心地为每个老人梳理，老人们也都乐在其中。这次志愿活动让我感受到了老人们的孤寂和渴望关爱的心情。
第三段：体验收获。
通过参与儿童志愿活动，我体验到了无私奉献的快乐。在与老人们交流的过程中，我发现他们虽然年纪大了，但仍然保持着对生活的热爱和乐观的态度。他们告诉我，帮助别人是一种无与伦比的喜悦，可以带给自己更多的快乐和满足感。从他们身上，我学会了乐于助人，善待他人的重要性。此外，通过与志同道合的小伙伴们共同参与志愿活动，我体会到了团队合作的重要性。大家互相配合，积极主动地完成各自的任务，形成了一个高效的团队，让我们的志愿活动取得了更好的效果。
第四段：积极影响。
儿童志愿活动不仅仅是帮助他人，还可以对我们自身产生积极的影响。很多研究表明，参与志愿活动有助于提升孩子们的社交能力、情绪管理和团队协作能力。通过与不同年龄、背景的人们接触，孩子们能够学会与人相处、尊重他人的差异以及培养自己的智力和情感的发展。同时，志愿活动还让我们的视野更加开阔，让我们更好地了解社会，培养出更多的爱心和责任感。
第五段：总结。
通过这次儿童志愿活动的经历，我深刻地认识到了帮助他人的重要性和快乐。我们作为儿童志愿者，尽管我们的力量可能微小，但只要我们心怀帮助他人的心态，哪怕是一点点关心和帮助，都能为社会做出贡献。我希望能继续参与更多的志愿活动，为社会做出更多的贡献，让更多的人感受到善良和温暖。同时，我也希望更多的小伙伴们能够加入志愿活动的行列，一起为社会建设贡献自己的力量。
通过这次写作，我深刻体会到了儿童志愿活动的重要性和积极影响。参与志愿活动，不仅展示了儿童的热心和乐于助人的精神，也培养了他们的社会责任感和团队合作精神。这是一种宝贵的经历，不仅仅对儿童本身有益，也将为社会作出贡献。希望通过这篇文章，能够引起更多人对儿童志愿活动的关注和参与，让更多的孩子通过志愿活动发现自己的价值和快乐。
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日开展的关爱留守儿童的活动，已经成功结束了。作为这次活动的组织者和参与者，我想还是得好好地总结一下，有了良好的总结才能够保证未来再进行类似的活动时更上层楼，也能够确保现在活动会出现的问题在未来因为吸取了教训而不再出现。
这一次我们的活动持续了足足有三个月，这三个月，我相信是所有留守儿童吃的最饱也最满意的三个月吧!我们单位组成的关爱队伍，给他们做了三个月的饭，让每一个留守儿童都尝到了久违的妈妈的味道，让他们知道这个世界上还是有关爱着他们的人，还是有他们希望看见的微光。
这一次我们的活动得到了国家的帮助，我们关爱的这些留守儿童中到了育龄的`儿童，都在这三个月里重返了校园。看着他们在教室里认真听课的模样，我和我的同事们都由衷地感到了幸福。这是一种充实的学会爱人的幸福。我们在这三个月里做到了，达到了我们之前在活动之前的计划，实现了留守儿童们都重返校园的愿望。
在这一次的活动中，我们注意到这些一开始都像是要哭了的留守儿童，现在也开始笑了，他们知道有人在关心他们，在爱护他们了，他们知道他们不是被爸爸妈妈丢弃的孩子，更不是国家忘记了孩子。他们在活动中得到了关爱，他们终于笑了，笑得像一个孩子，像一个在这个年纪无忧无虑的孩子了。
然而，在三个月的活动中，我也意识到这些留守儿童们有多久没有获得过关爱了。在三个月的活动过后，我更是意识到，我们这个活动结束之后，这些孩子们还会继续过去的那种生活吗?又会有其他的单位或者组织来救助他们吗?我不知道。这让我觉得我们的活动也像是一个形式化的组织队伍，根本无法保障这些孩子们未来的快乐和成长。我在这次活动过后，又开始重新计划关爱留守儿童的活动了，我想这项关爱活动的周期不应该是三个月，而应该是孩子们的一生。这就要求我们有足够的财力物力和人力来帮助他们了。嗯，现在还实现不了的话，我也会尽我最大的努力去争取的!为了得到孩子们的笑脸，我愿意去争取!
为扎实推进全县教体系统社会志愿服务活动，创造优质育人环境，着力构建和谐教育，决定在全县中小学广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动。为推动活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以“服务社会、传播文明”为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围，着力建立并壮大文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者为留守儿童的日常生活、学习、心理健康等提供志愿服务。紧扣社会民生问题，结合精神文明建设工作实际，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为全县教育事业又好又快、更好更快发展提供助推力，为全县经济社会又好又快、更好更快发展营造良好氛围。
坚持以人为本，尊重服务对象的选择和意愿，围绕其日常生活、学习、心理等实际问题和困难开展志愿服务，让留守儿童得到亲情关怀，让留守儿童得到健康成长，让留守儿童得到真诚关爱。坚持就近就熟就便，专项志愿者为主、其他志愿者为辅开展结对帮扶。坚持因地制宜，结合服务对象实际，采取灵活多样的形式提供贴心服务。
（一）活动主题：关爱留守儿童志愿者服务
（二）服务对象：留守儿童（父母双方或一方长期外出打工，而留守农村的孩子和随父母务工进城缺乏照顾的农民工子女）。
对留守儿童采取“一对一”、“多对一”或“一对多”等形式，广泛推广代理家长制，对留守儿童提供学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、思想行为引导、心理健康咨询等志愿服务，使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导、心灵有人抚，全力帮助留守儿童快乐、健康成长。
（一）辅导留守儿童学习，培养良好的学习兴趣、阅读习惯等，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习行为，使他们学习上有进步。
（二）针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了解其思想状况，关心他们的情感生活，对早恋、自卑、孤僻乖张、自负等心理现象进行教育，引导他们养成乐观、自信、大方、开朗、健全的人格。对懒散、自私、不文明礼貌等行为习惯进行纠正，引导他们养成良好的道德品质和行为习惯。加强与留守儿童监护人的沟通，宣传讲解科学的教育理念和方式，引导监护人正确教育孩子，消除溺爱、教育方式简单粗暴或漠不关心等现象。
（三）对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识，提高他们运用法律进行自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动。通过电话、写信、网络视频、送礼物等方式，让父母了解、关心其子女成长情况，让留守儿童感受亲情，懂得知恩回报，让他们在心理上有依靠、在精神上有关爱、在生活上有照顾。
（四）关心留守儿童日常生活，与留守儿童一起过节假日，在“六一”等节庆日赠送小礼物，有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。
组长：
副组长：
成员：
（一）工作重点
以“关爱留守儿童志愿服务活动”为重点，将关爱留守儿童纳入今年志愿服务行动的工作重点。
1、全面复学后各中小学校要着手开展志愿者与关爱对象结对等活动，建立扩大志愿者队伍，确定关爱对象，号召社会公众参与，为全年工作打下坚实基础。
2、“6.1”国际儿童节期间，各中小学校要围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动，掀起关爱留守儿童志愿行动高潮。
3、元旦、中秋、春节期间，以送温暖和吃团圆饭为主要内容，开展丰富多彩的关爱留守儿童志愿服务活动，让留守儿童度过愉快、欢乐、祥和、幸福的节日。
七、工作机制和阵地建设
（一）大力推动关爱留守儿童志愿服务的工作机构建设。各中小学校要建立关爱留守儿童志愿服务行动领导小组，统筹、规划、协调、组织、指导本校关爱留守儿童志愿服务活动。
（二）大力推动关爱留守儿童志愿服务队伍建设。不断扩大关爱留守儿童志愿服务行动的影响力，带动更多社会公众参与社会志愿服务。依托青年学生志愿者、教职工志愿者等重要群体，不断壮大关爱留守儿童志愿服务行动队伍。
（三）大力加强关爱留守儿童志愿服务阵地建设。按统一标准、统一形象、统一培训、统一管理的“四统一”原则，建立集组织、协调、实施功能为一体的关爱留守儿童志愿服务阵地。
（一）加强领导，精心组织。各中小学校要为关爱留守儿童志愿服务活动提供一定的经费保障，为开展工作提供一定条件。
（二）加强宣传，广泛动员。要充分利用报纸、新闻、校园网络、标语、宣传画、公益广告、群众会等多种形式，广泛动员教育系统干部职工、青年团员、青年学生志愿者积极参与，加大宣传力度，使关爱留守儿童志愿服务行动深入人心。要着力在单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大张旗鼓宣传他们先进事迹，营造良好氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。
（三）协调配合，齐抓共管。要根据本方案安排，结合实际，认真谋划，制订切实可行的措施和具体活动方案，推动关爱留守儿童志愿服务活动的开展，努力形成协调配合，齐抓共管的工作格局。
（四）注意总结，及时推广。对活动好的团队和个人，注意总结经验，及时宣传推广。要根据本方案，统一开展关爱留守儿童志愿服务行动，迅速形成声势、形成规模。
（五）注重落实，规范管理。要积极配合团县委开展青年学生志愿者、教师志愿者招募工作；认真落实以学校为主体的留守儿童教育、管理责任，对在校留守儿童进行摸底调查，建立留守儿童花名册，制订落实志愿者关爱计划和志愿者管理方案，为关爱留守儿童志愿服务行动提供基础。
各中小学校要在5月25日前制定活动方案，6月24日前将阶段性小结及活动材料（图片和文字资料）上报至教育股。
一、引言：志愿活动对儿童成长的重要性（200字）。
儿童是国家的未来，他们的成长关系到国家的未来发展。作为社会的一份子，我们应该为他们的健康成长贡献自己的力量。儿童志愿活动是一种非常有效的方式，通过参与志愿活动，儿童不仅能够学习到知识，培养自身的社会责任感，还能够拓宽眼界，锻炼团队合作能力。我曾参与过一次儿童志愿活动，从中获得了许多收获和感悟。
二、参与志愿活动的初衷和选择（200字）。
作为一个儿童，我一直梦想着成为一名志愿者，能够为社会做出自己的贡献。当我有机会参与儿童志愿活动时，我毫不犹豫地报名了。我选择了参加儿童医院的活动，因为我希望能够给那些生病住院的小朋友带去快乐和温暖。我希望通过自己的力量，能够缓解他们的病痛，给他们带去希望。
在儿童医院的志愿活动中，我主要负责陪伴病童。我和他们一起玩耍、聊天，帮助他们度过住院的时间。通过和他们接触，我深深地感受到了他们的坚强和乐观。他们用微笑面对病痛，他们用心灵的勇气战胜疾病。他们的坚强和乐观给予了我很大的启示，让我明白了生活中任何困难都不可怕，只要我们勇敢面对，就一定能够战胜困难。
在志愿活动中，我还结识了其他志愿者。我们共同努力，互相配合，形成了一个团队。在团队中，我学会了倾听，学会了关心他人。每天的志愿活动让我感受到了团队合作的力量，也明白了只有团结一心，才能够取得共同的胜利。
四、志愿活动带给我的成长和收获（200字）。
通过参加儿童志愿活动，我不仅收获了知识和经验，更重要的是，在这个过程中，我收获了成长。我学会了关爱他人，学会了倾听和理解。我明白了社会责任感的重要性，明白了自己的使命是为社会做出一份贡献。
儿童志愿活动还让我拓宽了眼界，了解了社会的不同群体和他们的需求。通过和不同的人接触，我明白了人类是休戚相关的，我们应该同舟共济，帮助需要帮助的人。
五、结语：呼吁更多的儿童参与志愿活动（200字）。
通过参与志愿活动，我深刻体会到了志愿活动的重要性，也认识到了我们每个人都可以为社会做出一份贡献。我呼吁更多的儿童参与志愿活动，通过参与志愿活动，他们将能够拥有更多的机会去了解社会，学习社会的知识和技能，培养自身的责任感和使命感。儿童是社会的未来，让我们一起为他们的健康成长贡献我们的力量吧！
2020年5月19日，为了让活动可以顺利进行，我们提早去了现场进行人员安排，参加培训。活动在九点正式开始，每一位志愿者都分配了孩子进行一对一陪伴照顾。看到这些孩子，我们从心底感到遗憾，疾病夺去了他们的面貌，夺去了他们的感知生活的能力，夺去了他们的生活，可是不影响他们对生活的热爱，他们依然是那么纯真，那么快乐，孩子果然是最善良的，不论他们是什么样，每一位孩子都值得我们用爱去守护，希望他们可以早些康复，很开心我们能有此次机会来陪伴和爱护他们。我们的志愿者陪着孩子画画，虽然孩子们画的有些困难，但我们依然能感受到他们求生的欲望和向阳的心态;我们的志愿者会在推孩子出去晒太阳的时候给孩子讲故事，陪他们说话;每一位志愿者都尽力奉献自己的爱心，抓住每一分钟陪伴着这些可爱的孩子们。
近年来，随着环保意识的不断增强，越来越多的人开始参与到关爱自然的志愿活动中。我也有幸参与了一次关爱自然志愿活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对此活动的心得体会。
第一段：了解环境保护的重要性。
在此次志愿活动中，我们团队的第一任务是参观当地的自然保护区，并了解这片土地上生态环境的重要性。我们向导在路上不断向我们介绍着这片土地的自然特点和生物多样性。通过了解，我深刻地认识到不仅仅是人类需要生存的环境，对其他动植物来说，这个生态环境同样至关重要。只有保护好自然环境，才能保证人与自然和谐共存。
第二段：亲身经历生态环境威胁。
在志愿活动的第二天，我们前往附近的河流开展水质采样工作。在我们的观察中，河水的颜色发黑，呈现出浑浊的状态。导游告诉我们，这是因为附近的工厂在没有进行污水处理的情况下排放大量废水，造成了严重的水质污染。亲眼目睹了这样的情景，我感到很震惊和愤怒。环境的破坏不仅对自然生态产生了极大的威胁，同时也对人类的生存产生了巨大的影响。
第三段：积极参与环保行动。
在此次志愿活动中，我有幸参与了一次清理河流垃圾的行动。我们穿着雨靴，提着长柄的捞网，手持垃圾袋，顺着河岸一点点清理。很快，我们发现了各种各样的垃圾，有塑料袋、破碎的瓶子、旧衣服等等。通过这个过程，我深刻地认识到环保不仅仅是一种美好的愿望，更是需要我们每个人实际行动来落实的。只有每个人都积极参与，我们才能携手保护环境。
第四段：增强环保意识。
在此次志愿活动中，我结识了许多志同道合的朋友。他们来自不同的地区，但我们有着一个共同的目标：保护自然环境。大家在活动中互相帮助，共同参与各种环保行动。通过与他们的交流和接触，我发现环保的意识在他们身上根深蒂固，成为他们生活的一部分。这让我深受感动，并决心将环保理念融入到自己的生活中。
第五段：反思与展望。
通过此次志愿活动，我不仅了解了环保的重要性，亲身感受了环境威胁和参与环保行动的喜悦，还增强了自己的环保意识。但我也意识到，自己的行动还远远不够。未来，我将积极倡导环保理念，倡导节约资源，减少废物的产生。同时，我也期待更多的人加入到环保行动中，使我们的世界更加美好。
总结起来，参与关爱自然志愿活动是一次非常有意义的经历。通过了解环境保护的重要性、亲身经历生态环境威胁、积极参与环保行动、增强环保意识等方面的经历，我认识到环保不仅仅是一种美好的愿望，更需要我们每个人实际行动来落实。希望我们每个人都能积极行动起来，共同保护我们宝贵的自然环境。
简报一：
在我们的身边存在着一群这样的孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，很多时候一年甚至两年才能和见上一面。他们有着一个共同的名字——留守儿童。
近日，阳光人寿盐城中支派青年志愿者代表参加了由盐城市保险行业协会组织举办的“幸福来敲门保险‘益’起来——南洋小学留守儿童心理健康关爱活动”。由于缺乏来自父母的亲情呵护与家庭教育和监管，许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力，在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。经过与南洋小学的前期沟通，南洋小学挑选出留守儿童中家庭经济较困难或者心理问题相对严重的20几个小朋友参加了此次活动。
上午，数十名青年志愿者来到了南洋小学，孩子们在老师的带领下整齐的坐在教室中等待志愿者的到来，他们的小脸上有期待、有好奇、有忐忑。首先进行的一对一赠书活动拉近了志愿者和孩子们的距离，随后在儿童心理辅导专家的带领下志愿者和孩子们开展了“手指操”“吸管传皮筋”“朗诵”“心理沙盘”等一系列的团体游戏，引导孩子们团结互助，学会与人交往。印象最深的是在“织网”游戏中，所有的志愿者和孩子们围坐成一个圆圈，接到毛线团的人发表一句感想，孩子们在这个环节说出了很多心里话。心理辅导专家最后亲切告诉孩子们：“虽然我们很渺小，但是我们可以做最好的自己;虽然我们可能会遇到很多困难，但是我们不是独自一人;虽然我们可能会有很多不好的情绪，但是要学会倾述。”
活动过程中，孩子们的单纯、懂事、善良深深地感染了每一位青年志愿者。当孩子们紧紧攥着志愿者的手不愿放开时，所有志愿者都深深感到了一种被信赖的力量。孩子们喜欢讲述在学校获得的小小荣誉，他们期望的，只是一句赞扬和认可，或者是一个简单的拥抱，他们的内心渴望被爱。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，关爱留守儿童是企业和社会公民重要的责任之一。为留守儿童献一片心，尽一份责，共同携手为留守儿童撑起一片蓝天，让“留守的花朵”在阳光下绽放。
简报二：
10月22日，共青团衡山县委联合南华大学附一医院在长江镇柘塘村“青年之家”，开展了以“关爱留守儿童健康行”为主题的志愿服务活动。来自南华大学附一医院妇产科的专家志愿团为该村30多名留守儿童，带来了一堂生动实用的.青春期生理卫生知识讲座，并为他们送上了新书包、文具等“爱心礼包”。
讲座现场，南华附一医院妇产科专家张晶教授从青春期女生的生理保健、心理保健两方面展开了详细的讲解，深入浅出，给孩子们上了一堂生动有趣的青春期自我保健课。现场互动环节，专家们深入到孩子们当中，面对面交流，为孩子们答疑解惑。最后，志愿者们参观了柘塘村“青年之家”，给孩子们发放了“爱心礼包”。捧着崭新的学习用品，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。
留守儿童的健康成长一直是共青团关注的焦点。近年来，共青团衡山县委新建了“农村青年之家”“七彩小屋”“青少年综合服务平台”等关爱留守儿童活动阵地10多个，通过“四点半课堂”“大学生三下乡”“n+1结对帮扶”“希望工程”等活动项目设计，围绕留守儿童的学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容开展了形式多样的志愿服务活动，解决他们在学习、生活、思想方面的实际困难。
简报三：
10月18日下午，助力精准扶贫关爱留守儿童公益活动暨文艺汇演在龙乡淮凤村淮凤小学举办，团县委、潢川二中、潢川县物价办及潢川县志愿者联合会及淮凤小学师生、家长及周边群众约200余人参加了活动。
此项活动由潢川县第二中学、潢川县物价办、潢川上海商会和淮凤村委主办，国明传媒及富丽建筑公司协办。其主题是“关爱留守儿童、助力精准扶贫、情系贫困学生”。通过文艺节目汇演来搭建儿童自我展示的平台，加大关注留守儿童的宣传;同时通过公益捐赠活动开展，构建精准扶贫结对帮扶常态化，教育广大党员、志愿者和师生关爱他人、感恩社会，深入践行社会主义核心价值观，构建积极健康、文明向上的道德风尚。
为切实办好此项活动，淮凤村委及县扶贫工作组驻村第一书记孟霖于9月底发起号召，得到了潢川县第二中学、潢川县物价办及部分单位团体的积极响应，共有11个节目报名参演。节目有歌曲演唱、舞蹈、诗朗诵等，内容积极健康向上、形式多姿多彩多样，正能量突出、教育性很强。潢川二中学生黄书果表演的民族舞《哈密姑娘》和刘光春表演的拉丁舞，优美的舞曲、欢快的表演，博得了师生和家长们的阵阵喝彩;淮凤小学学生自编自演的诗朗诵《七律·长征》、潢川县志愿者联合会手语节目《感恩的心》和舞蹈《烟花三月》互动性强，感人至深，赢得了在场观众的热烈掌声。
活动开始前，潢川二中校长李耀洲致辞。他代表学校支部和班子成员向二中支教教师、县志愿服务队和与会的各界公益人士表示感谢，并希望社会各界更加关注留守儿童，积极探索关爱帮扶留守儿童的新途径和新方法，组织爱心志愿者、企业、家庭做留守儿童生活上的知心人、学习上的引路人、成长中的保护人，形成全社会共同关注留守儿童的良好氛围;同时也希望留守在家中的孩子们能够树立自立自强、奋发有为的精神，勇敢面对生活中、学习上的暂时困难，健康快乐成长，把自己培养成建设祖国、服务人民的有用之才。
演出结束后，团县委、潢川二中、物价办及志愿服务队的志愿者们纷纷为淮凤小学的孩子们送上了精心准备的传统国学文化书籍、新华字典、文具书包等礼物。潢川二中工会还特地组织师生捐赠御寒衣物一千余件，在霜降来临之前转交给淮凤村委和精准扶贫工作组。最后，出席活动的领导与志愿者和留守儿童及家长一起合影留念，为本次愉快感人的爱心公益活动画上了圆满的句号。
以最大限度地解决计生留守儿童家庭存在的实际困难为目标，切实帮助农村实行计划生育困难家庭，提升全乡人口和计划生育工作整体水平，为构建和谐社会，建成小康社会作出贡献。
全乡农村外出务工计划生育家庭的留守儿童，其中独生子女户、女孩户中父母均外出务工的儿留守儿童作为关爱服务的重点对象。
（一）开展结对帮扶。乡计生办要做好计生户留守儿童的调查摸底工作，建立档案，内容包括“留守儿童”的家庭住址、联系方式、父母打工所在地和需要帮助的内容，确定重点对象进行帮扶。关心留守儿童的学习、生活等，净化农村留守儿童的成长环境。
（二）开展生殖健康青春期教育。乡计生办要积极与学校做好联系，以青春期教育为切入点，对五年级以上留守儿童开展青春期知识教育，对他们进行心理咨询，让生殖健康青春期保健教育走进课堂，使他们安全度过青春期，并为留守儿童免费检查身体，项目为测血压、体重、身高等，提高留守儿童的身体素质。
（三）落实流动人口跟踪服务。通过关爱计生留守儿童，经常与留守儿童父母取得联系，向他们宣传国家的惠民政策及子女所接受的帮扶，了解、掌握他们的去向，用我们的行动去感化他们，使流动人口能自觉遵守国家的计生政策，进一步开展流动人口跟踪服务。
（四）做好农村留守儿童家庭奖励优惠政策宣传落实，确保农村计生奖励扶助及各项优惠政策惠及留守儿童家庭。
（一)宣传发动阶段(3月27日―4月5日）
组织各村（社区）利用各种宣传工具，通过张贴标语、广播、板报等宣传阵地，开展全方位、多层次的关爱宣传活动，达到家喻户晓，人人皆知，大力营造浓厚的关爱农村计生家庭留守儿童工程的宣传氛围。
（二)调查、摸底、上报阶段(4月5日-4月20日）
组织各村（社区）结合计划生育流出人口管理台帐，对本村范围内的女孩、留守儿童家庭逐一进行调查、登记。对因计生留守儿童本人或父母病残、患重病或死亡的计划生育特困家庭，建立个案信息库，作为计划生育关怀帮扶和救助的依据。
（三)优质服务阶段(全年）
每学期对女孩、留守儿童做一次免费健康查体，上一节青春期健康教育课；建立留守儿童健康档案，对查出有疾病的留守儿童，及时与其父母取得联系，使其得到好的治疗。必须将独生子女户、双女绝育户教育救助、医疗救助、扶贫救助、生活救助等救助政策落实到留守儿童家庭。
（一）统一思想，提高认识，加强组织领导。进一步提高思想认识，成立以乡长为组长，分管副乡长为副组长，乡计生办、学校及各站所人员为成员的领导小组，切实加强领导。
（二）明确工作责任。明确责任，分工到人，将关爱女孩、留守儿童工作作为计划生育“生育关怀行动”的一项重要内容，实行挂钩联系制度，分管领导和计生办人员要分片到各村，促进关爱留守儿童工作的开展。要开展亲情服务，做到“四个一”即提供一次面对面的咨询指导；进行一次生殖健康检查；讲授一堂生动的青春期保健课；发放一份计生宣传资料。努力为计生留守儿童家庭提供全方位、多层次的优质服务。
（三）奖惩措施：将关爱女孩、留守儿童工作纳入年终工作考核内容。
扶贫儿童志愿活动是一项具有极高社会意义的公益活动，其目的是通过志愿者的努力帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育和生活资源，提高他们的生活水平和生存能力，为建设和谐社会尽一份力量。此次活动我参加了其中，也获得了不少的收获和启迪。
第二段：描写我的志愿服务经历。
我所参加的活动地点是一个山区小学，这里的孩子们来自经济落后的家庭，生活贫困，知识素养也比较低。我们的志愿服务主要是在学习和生活保障方面帮助这些孩子们，我们每个志愿者都会根据自己的专长和经验来开设不同的课程和活动。比如我就负责了一些语文课，与小学生们一起朗读和背诵经典文学作品，激发他们对文化知识的热爱和认识，使他们感受到知识的魅力和价值。
第三段：交流和互助的重要性。
除了课程，我们志愿者还会和孩子们进行各种户外活动，共同体验生活的乐趣。在这些活动中，我们志愿者也会与孩子们进行交流和互动，希望通过这种交往和了解，让贫困地区的孩子们能够懂得生活的多姿多彩性和社会的多元化。同时，我们志愿者也从孩子们身上学到了很多，无论是勇气、坚韧、还是创造力和乐观精神，都让我受益匪浅。因为孩子们总是那么真实而可爱。
扶贫儿童志愿活动不仅帮助了贫困地区的孩子们，也影响和感染了活动中的志愿者和参与者。在活动中，我们志愿者不仅帮助了这些孩子们，也在不断地改变自己，提高自己，使自己更具有爱心、责任感和社会责任感。经过与贫困的孩子们共处的经历，我们感受到了人性的力量和社会的力量，体验到了真正的人性关怀和情感共鸣。
第五段：感悟和展望。
此次扶贫儿童志愿活动给我带来了许多感悟和启示，让我想更多地去关注这些弱势群体的生存和发展问题，同时也希望通过这样的公益活动来推动社会的进步，让人们更加关注、理解和爱护身边的弱势群体。同时，也希望更多的人能够加入到这样的志愿活动中，让这种精神得到传承和延续，为社会的进步和和谐贡献更多的力量。
在参加儿童志愿活动之前，我和我的小伙伴们都进行了一系列的准备工作。首先，我们上网搜索了一些志愿活动的信息，了解了活动的背景和目的。然后，我们组织了几次团队会议，讨论了我们的角色和职责，并制定了工作计划。最后，我们还准备了一些志愿者的装备，包括志愿者服装和必要的工具。这些准备工作让我们对活动有了更深入的了解，也提高了我们的团队合作能力。
二、活动中的感受。
参加儿童志愿活动是一次非常有意义和难忘的经历。活动中，我们和孩子们进行了分享和互动，让他们感受到了爱和关怀。我们组织了一些游戏和竞赛，让孩子们忘却了烦恼，笑声充满了整个活动场地。同时，我们还帮助孩子们完成了一些学习任务，提高了他们的学习兴趣和能力。看到孩子们的笑脸和成长，我们感到非常欣慰和骄傲。通过这次活动，我们不仅收获了快乐，也学会了关心他人和付出的重要性。
三、活动后的反思。
回顾这次儿童志愿活动，我们发现了一些需要改进的地方。首先，我们的沟通方式有待提高。有时候，我们对孩子们的指导和引导不够清晰，导致他们对任务的理解存在偏差。其次，我们的时间安排不够合理。有些任务的时间安排过长，导致孩子们感到乏味和疲惫。最后，我们在活动中的纪律和秩序管理不够严格，导致一些孩子的行为不受控制。通过反思，我们决定在下次活动中改进这些问题，提高自己的团队管理能力和沟通能力，让活动更加顺利和有效。
四、活动带给我们的收获。
参加儿童志愿活动给我们带来了许多收获。首先，我们学会了服务他人和关怀他人的重要性。通过这次活动，我们深刻体会到了帮助他人的快乐和成就感。其次，我们收获了团队合作的经验和技巧。在活动中，我们需要相互配合和协作，才能完成任务。最后，我们收获了成长和自信。通过与孩子们交流和互动，我们学会了更好地沟通和表达自己，提高了自己的领导能力和自信心。这些收获将会对我们未来的成长和发展产生积极的影响。
五、对未来的期待。
参加儿童志愿活动让我们认识到了社会的需要和自己的责任。今后，我们希望能够继续参加志愿活动，并将其变成一种习惯和生活的一部分。通过志愿活动，我们可以帮助更多的人和社会，共同创造一个更加美好的世界。同时，我们也希望能够鼓励更多的人参与志愿活动，传递爱与关怀的力量。我们相信，通过我们的努力和坚持，我们可以成为更好的人，并影响更多的人实践爱心和关爱他人的价值观。
总结起来，参加儿童志愿活动让我们收获了快乐和成长。通过活动前的准备，活动中的感受，活动后的反思，以及收获和期待，我们更加明白了关心他人和付出的重要性。更重要的是，我们将把这种意识和行动转化为一种习惯和责任，为社会做出更多贡献。希望更多的孩子能够积极参与志愿活动，让我们的社会充满爱和温暖。
让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的`人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
xxx小学。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、欢迎仪式负责人：
2、座谈会参加人员：
3、游园活动负责人：
4、庆祝“六一”大会主持人：
平垌小学。
主办：
承办：
另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。
2、根据活动节目制作一个音乐光碟。
3、车辆提供。
1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。
2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。
3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。
4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。
5、义工服务队人员要求：