计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的'目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育。开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(4)“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育。以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
附：每月份工作安排：
二月份
1、寒假生活总结，期初常规工作
3、班级文化布置
4、行为规范、文明礼仪整顿
三月份
1、开展“给妈妈洗脚”活动
2、开展纪念“三八”妇女节活动
3、“学雷锋”系列活动
4、班主任工作会议
四月份
1、开展教师言行“忌与宜”的讨论活动
2、开展美化校园环境活动
3、“珍爱生命”主题活动
五月份
1、劳动节纪念活动
2、开展“我是节约(能)小标兵”主题活动
六月份
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
二（2）班共有47人，男生26个，女生21个，基本情况如下：
1、行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了一定的了解，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或下午放学的排队需要老师督促。
2、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。
3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
1、在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
2、继续培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
3、以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是延续一年级的奋斗目标。
1、课堂纪律
首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。比如上课能积极发言的同学给予“星星”奖励。上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
4、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1）个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2）班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
3）明确教室卫生要求。桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。
5、劳动方面
1）、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2）、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
1、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。
2、利用班会多讲讲安全知识，尤其在安全防控方面，同时组织学生观看安全录像，增强安全意识。
3、“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
1、建立家长委员会，使到学校家长更好联系在一起，共同教育孩子。
2、在家校联系方面，做好亲子活动的筹备工作，开好家长会；做好家访工作，做到及时联系。
3、使用家校联系本。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，需要联系家长的问题要及时联系家长。
4、作业有记录，家长有签字，平时多联系，有事早处理。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：阅读明星、文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。
关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
继续通过建设班级博客，提供家校沟通与互动的平台，使家长及时了解孩子的成长的动态，使教师深入了解家长的需求，从而形成家校教育共同体，共同参与到学生人格培养的过程中。采用这种及时主动的家校互动，增进教师、家长、学生彼此间的感情。想要知道更多关于20新学期德育工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!
本学期我校德育工作紧扣学校工作计划，从研究儿童的公民生活出发，以树立正确价值观、培养健全人格为目标，通过优化行为细节、内化文明素养，大力缔造完美教室建设，创新德育实践活动，把公民教育的研究有效落实到学校道德文化情境中，在学生心中播下“尊重、责任、关爱”的种子，使良好德行植根于每一个东小孩子的内心，形成独具东小特色的新生活学校德育新模式。
(一)加强队伍建设，深化育人理念
1.全员参与，全程育人。全校教职员工树立“人人都是公民道德的践行者和公民教育的责任者”的观念，以公民道德为自身行为准则，在教育教学过程中用自身良好的公民基本素养来熏陶和感染学生，做他们的行为引领者和示范者。我们有责任也有义务为学生营造良好的生态德育场，在全校范围内形成自上而下、全员参与的和谐育人氛围。
2.定期班级建设沙龙研讨。为促进各班主任经验分享与智慧碰撞，本学期利用每月班主任例会围绕“如何让儿童学会生活，学会做人”开展主题沙龙研讨，从怎样建立共同的价值评判、怎样改变学生的生活陋习、怎样引导学生自主管理等方面展开讨论研究，通过故事分享的形式讲述班级建设过程，以此促进班级管理工作艺术化、有效化。
3.加强导护工作督察力度。每个导护老师都要心中装着学生，准时到岗，佩戴导护标志，全程参与，认真履行职责，做好学生课间活动的指导员和检查员，路队护送的安全员，当日导护当日向导护行政反馈。德育部定时到岗督察，并继续利用家校通及时反馈导护情况，具体到相关班级和学生，确保反馈的针对性。
(二)研究儿童生活，常规管理精细化
1.了解儿童的公民生活
学期初，从学生的校园生活入手展开深入调查，重点发现“学生生活中的陋习”“学生中的流行热潮”以及“各年段学生成长特征的差异”。以年级组为单位进行交流反馈，发现具有共性的陋习，通过“每日一读、每周一事、每月一辩”等途径，在情境模拟、场景再现、讨论辨识、榜样示范、组织评比等多种形式的践行中反复强化文明细节，提升公民素养。三到六年级每月围绕生活中的陋习结合“规则与自由”进行年级辩论赛，在深入思辨的过程中使他们对“为什么说这些行为是陋习?如何改变这些陋习?”形成正确认知，并落实到具体的行动中。
2.改变陋习从我做起
本学期，学校将进行新一届小黄帽督察队改选活动，通过班内竞选、年级海选的方式，在当场演讲后当场无记名投票，按得票多少推出候选人。德育部重点做好各岗位的督察培训工作，通过教师示范引领教会学生把握督察反馈的尺度，做到每日准时到岗检查，当场反馈到班，定期向全校师生作综述，真正发挥校规督察队员的督察促进作用，做到小黄帽督察奖惩分明。
针对学生中“用餐浪费、如厕不文明、不爱护公共财物”等陋习，小黄帽督察队将从节约岗、卫生岗、纪律岗中选派专职队员定时定点督察与反馈。学校将采用学生喜闻乐见的方式，围绕如何改变三大陋习自制光盘和ppt,在双周班会课上组织学生学习。开学初，全校范围内将提出并开展“杜绝舌尖上的浪费”相关活动，让孩子们用实际行动告别浪费粮食的行为，小黄帽督察队定期表扬做得好的.班级和同学。同时，每班设立节约督察岗，协助小黄帽队员提醒和改正同学中浪费粮食的行为，并特别表扬做得好的同学。同样，“文明如厕”和“爱护东西半球”也充分发挥校级小黄帽和班级小黄帽共同督察的作用，对如厕不文明行为(如“在厕所门上乱涂乱画、不及时冲洗、不让大小便入池”)和剥落东西半球小瓷砖的学生，进行批评教育。校规督察队员的表扬与批评都以加分和扣分的形式累计到花之冠班级的评比中。
(三)打造完美教室，深化公民教育
各班主任围绕完美教室是孩子们生命成长的一个聚集点，是学生和老师共同生活、共同追寻理想的精神家园这一认知，依托完美教室建设的五大主张，用心设计班级生活，使教室真正成为习惯养成地、人格成长室。
1.建设班级卓越课程
期初，学校将成立东洲小学“完美教室”名品工作室，.并确立“完美教室”名品研究项目，在领衔人的带领下，全体班主任共同参与到完美教室研究项目——“建设班级卓越课程”的研究中，人人都来为儿童的成长铺设新颖而独特的“课程跑道”。全校各班要在刘宇禹老师的“影视课程”建设、邢丽华老师的“四季综合实践课程”开发、马娟鑫老师的“儿童诗项目”研究、黄建斌老师的“经典诗文课程”打造的启发带动下，构建班级卓越课程。每个年级在打造完美教室过程中可以确立鲜明的年级风格，在同一风格引领下班班自创特色。各班可利用社团课精心打造班级卓越课程，使班级特色不断得到彰显。本学期将利用社团等时间段，进行各年级班级卓越课程风貌展示，在相互学习中成长。
2.教会学生学会生活
本学期将继续以“每天一读，每周一事，每月一辩，每学期一会，每年度竞选”五大路径规训新生活学校行为细则，教会学生学会生活。各班每月确定一个训练主题，并细化为每周一个训练重点，每月形成一个系列。围绕“学会做人、学会学习、学会生存、学会创造”四个目标，各班鼓励孩子收集、阅读体现名人生活小故事，利用晨会课共同学习分享，在他们心中树立起一个个生动可感的榜样，并自觉地外化为具体的行动。同时借助每周五晨会，继续举行班级表彰会，表扬行为细则养成过程中能发挥示范带头作用或有显著进步的学生，颁发新公民“习惯养成卡”。学生积累的“习惯养成卡”可作为参加“东小好学生”评选的依据。
(四)依托活动载体，提升公民素养
1.借助庆典和节日活动根植信念。
任何精心设计的仪式教育都带给人难忘的印象。本学期通过开学典礼及其他校园节日、文化日使学生在庄重的仪式过程中感受向上向善的美好，积淀成长的高度。各班在班级风格形成过程中关注班级精神在学生心中的内化，确立属于班级自己的节日和庆典。本学期，三年级孩子将开展“我十岁啦!”集体生日庆祝活动，让孩子们从中体验生命的庄重。
2.“每月一事”有效融通。
本学期，学校将继续依托新教育倡导的“每月一事”主题活动推进习惯养成教育，让学生在主题教育中获得道德启迪。我们将根据市局要求，围绕学校工作计划，整合学校特色活动，从“责任、诚信、自立、交往”等主题入手，设计适合各年段的实践活动，使孩子们在体验中真正成长。
3.“日行一善，月习一德”融入生活。
“日行一善，月习一德”是公民良好素养的体现，本学期我校将以此为主题，通过“美德之星”评选活动，每月在班级内评选出各类美德学习榜样，借助集体晨会等途径表彰宣传“美德之星”的感人故事，让更多的孩子学会在日常生活中践行美德。
(五)开展德育科研，共享实践经验
1.发挥骨干引领作用。
我校已有近十多位县市级品德学科带头人、骨干教师、教坛新秀。我们要充分发挥骨干引领作用，通过固定的教科研时间开展听课和研课活动，使生活化、活动化品德教学模式真正深入课堂，从而有效地发挥以德育人的作用。
2.挖掘德育文化资源。
我们把新公民养成教育和品德与生活、品德与社会学科课程有机融合，并有效渗透到每一门课程实施过程之中，使课堂成为培育和发展学生公民道德素养的主要途径。本学期，围绕“我的快乐学习生活”引导学生多角度关注自身成长，使学生在自我审视、自我比较、自我悦纳的过程中学会生活，学会做人，真正达到德育的濡染效果。
(六)家校合力，培养合格新公民
1.利用班级博客密切家校联系。
继续通过建设班级博客，提供家校沟通与互动的平台，使家长及时了解孩子的成长的动态，使教师深入了解家长的需求，从而形成家校教育共同体，共同参与到学生人格培养的过程中。采用这种及时主动的家校互动，增进教师、家长、学生彼此间的感情。
2.坚持“三结合”，形成教育合力。
加强校外辅导员队伍建设，充分发挥家长委员会的作用，建设家长志愿者团队，以二(6)班为典型，让更多的有闲暇时间、有特长、热衷教育的家长参与到学校的工作中来，参与社团活动、每月一事活动，给学生相关辅导，使学校教育获得多方资源。本学期将借助“亲子阅读大赛”有效推动家庭阅读，并把亲子阅读、亲子实践、亲子欣赏、亲子运动四大家庭活动作为促进学生自主发展的有力保障。
二月：
1.举行升旗仪式暨开学典礼。
2.各班制定完美教室打造计划。
3.班级文化布置检查反馈。
4.班主任例会，解读德育计划。
5.每月一事：责任教育行动。
6.校规督察队员竞选活动及岗前培训。
7.每周新生活细则规训，班级周表彰。
8.正常东东广播台节目。
三月：
1.班主任例会，进行“怎样改变学生的生活陋习”沙龙研讨。
2.“每月一事”：责任教育行动。
3.结合“植树节”开展校园树木认养活动。
4.每周文明细节规训，班级周表彰。
5.开展“学雷锋精神，做美德少年”主题教育。
6.正常东东广播台节目。
7.“花之冠”班级评比。
8.一月习惯养成小结，“每月一事”活动资料展。
四月：
1.“每月一事”：诚信教育行动。
2.班主任例会：“怎样引导学生自主管理”沙龙研讨。
3.校规督察队员工作培训。
4.正常东东广播台节目。
5.“花之冠”班级评比。
6.一月习惯养成小结和年级月表彰，“每月一事”活动资料展。
五月：
1.每月一事：自立教育行动。
2.校规督察队员培训。
3.班主任例会：“学生陋习改变分享会”沙龙研讨。
4.正常东东广播台节目。
5.“花之冠”班级评比。
6.一月习惯养成小结和年级月表彰，“每月一事”活动资料展。
7.各班组织“我是生活小主人”评比活动。
六月：
1.班主任例会。
2.每月一事：交往教育行动。
3.正常东东广播台节目。
4.“花之冠”班级评比。
5.一月习惯养成小结和年级月表彰。
6.评选“东小好学生”和各科优秀。
7.搜集、整理各类德育资料和综合实践活动资料，及时归档。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生69人。其中男生42人，女生27人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点
1、平时多强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。
2、开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。
3、培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。
4、班级活动：
周次
班会课内容
形式
主持人
1
新学期新打算
自由讲
班主任
2
明礼诚信
演讲故事
班长
3
我身边的故事
自由讲
班主任
4
我的学习方法
个别同学介绍经验
班长
5
谈谈名著
讨论
班主任
6
日记之旅
自由讲
学习委员
7
做个听话的学生好吗？
辩论会
副班长
8
也说电脑世界
文章导读
学习委员
9
怎样做好期中复习工作
讨论
班主任
10
期中复习
11
期中考试总结
自由讲
班主任
12
展望未来
演讲
学习委员
13
如何进行自我约束
讨论
纪律委员
14
谈互助
自由讲
劳动委员
15
班中的好友
个别同学介绍
体育委员
16
你快乐所以我快乐
演讲
班长
17
新的开始，新的希望。
自由讲
班主任
18
谁才能真正帮助我
座谈会
班主任
19
如何作好期末复习
交流会
班主任
20
期末复习
5、个案、研究专题加强学生自我管理理念
作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。
如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。
6、转化差生计划
没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点：培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。
学习态度不是一时半刻就可以改变的，这就需要老师的耐心与细心，能在每一个小细节每一件小事每一分钟注意引导学生的学习兴趣，让学生具有想要学习的渴望与热情，这就在本质上改进了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。老师同样也应注意教学方式，能让学生改变痛苦学习的滋味，反而喜欢学习喜欢上课。当然，这就在一定程度上对老师也有更高的要求。
1、要在全班形成求实务实，勤学好问的学习风气；
2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯；
3、要尽量提高全班整体的学习成绩。
1、建立学科兴趣小组
a、建立各个学科兴趣小组；
c、各学科兴趣小组组长在新学期初需制定一份小组学习工作计划；
e、各学科兴趣小组可自主举办学科知识竞赛，费用由班费支出；
h、奖金、奖品等费用由班费支出。
2、成立学习辅导中心
b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成；
c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨；
d、在必要的情况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施；
e、学习辅导中心的负责人根据同学们具体的学习情况，不定期组织集体自习，集中讨论和答疑。
3、开展学习情况评比活动
a、在全班不定期开展学习情况评比活动；
c、评委由各寝室寝室长组成。
4、建立学习自我评价制度
a、在全班不定期进行学习自我评价活动；
c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、注意力、学习兴趣、学习方法等。
5、学习交流活动
a、学习经验交流活动；
b、学习自我改进心得交流活动。
6、设立“意见箱”
a、积极倡导同学们对学习活动提出意见和建议，使同学们主动参与到学习活动的讨论中，不断完善活动。同学们的意见和建议一旦被采纳，便给予一定的奖励，费用由班费支出。
b、及时向老师反馈同学们对学习上的意见、建议和要求。
1、各活动负责人须以集体为重，认真、负责、优质地完成各项活动，努力完成三个总目标。
2、各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己，积极配合各项活动的开展，努力提高自身的学习成绩，在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。
1、各活动的开展由班委进行督察。
新的学期又开始了，时间过的很快。在这近半年多的时间里，经过我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创校级先进班级、
4、每个月进行一次小的座位调整，加强同学们的相互交流与沟通。
5、做好系里面的各项迎评工作，特别是今学期比较多活动，借此机会来给同学来展示自己的才能，提高同学们的综合能力，增强同学们的自信心。
具体工作计划：
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。设立班务公开日，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每月开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由副班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。