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在平时的学习中，相信大家一定都接触过知识吧！知识在教育实践中，是很重要的。哪些才是我们真正需要的知识呢？以下是小编帮大家整理的水安全知识，欢迎阅读与收藏。
我们认为安全的水(纯净水)：无色无味，去除污染，没有一丁点杂质，含有很少矿物质或不含矿物质，这可通过蒸馏、反渗透、离子交换或这些方法的组合来实现。
许多人出于安全考虑，认为这样的水干净纯洁、口感好，对健康有好处。当我们这样想时，我们只看到了事物的一部分，而不是整体。我们只强调了水中的有害成分，而不了解有益成分。为了喝到健康的水，我们必须从两个方面看问题：我们要大幅度减少或消除有害物质，但仍需保留水中有益的矿物质。而这种保留矿物质的水，就是当前正在提倡的健康水。
去超市我们不难发现，矿泉水比纯净水的价格要高的多，有的矿泉水甚至卖到10几块钱的价格。
有专家转述：从量子力学、化学及结构学观点及其实验证明，水中矿物质对生物体不但有营养作用，而且对维持水的正常构架起着主要作用。除去矿物质后，水的结构发生异变。从分子生物学，营养学研究进展来看，水不但起解渴，载体的作用，而且直接参与生物物质代谢，能量代谢和遗传信息传递等作用。
人体必需的几种微量元素虽然主要来源于食物，但水中的微量元素更易渗入细胞被人体吸收，食物中的微量元素由于受植物纤维和植酸的影响，吸收率多数不到30%，有的仅为10%以下，而溶于水中的微量元素吸收率高达80%以上，所以不足部分，必须靠饮水来补充。这就是不能忽视水中微量元素、矿物质的营养价值的原因。
自来水用液氯消毒是国内外常见的消毒方法。为了保持自来水消毒效果和避免在管网输送到用户的过程中被微生物污染，自来水中的余氯含量必须要在0.05mg/l以上，所以自来水会带有氯味。
自来水在高压密闭的管道中输送时，管道中的空气会因高压而溶入水中，当自来水从水龙头中流出时，水中的空气会因恢复到常压而被释放出来，从而形成无数的微小气泡，使水的外观呈乳白色，放置片刻后，即会澄清，不影响饮水卫生。
发黄很可能是受到了输水管网中铁质水管内壁铁锈的影响。可将自来水放掉一些，待水质恢复清澈后再使用。
日常生活中所使用的水都有一定的硬度，如水的硬度较高，在加热时，钙离子和镁离子的'不溶性盐类成分(如碳酸钙和碳酸镁等)就会从水中析出，粘附在水壶内表面形成水垢。
我国目前饮用水消毒的方法主要有液氯氯化消毒、二氧化氯消毒、氯胺消毒、紫外线消毒或臭氧消毒。
家庭装修应使用具备有效的涉及饮用水卫生安全产品卫生许可批件的管材和管件。禁止自来水管与其它非饮用水管道相通。与马桶连接时要加装止回阀。
可根据当地的水质状况选用合适的水质处理器。活性炭和各种滤膜是水质处理器中的主要水处理材料，要根据滤过的水量及时更换。购买时还应查看其是否具备有效的涉及饮用水卫生安全产品卫生许可批件。
当饮用水出现异常情况时，应立即拨打12320热线向卫生监督部门报告情况，并在其指导下妥当用水，或停止用水。同时还应告知居委会、物业部门和周围邻居停止使用;用干净容器留取3至5升水作为样本，提供给卫生检测部门。如不慎饮用了被污染的水，应密切关注身体有无不适。如出现异常，应立即到医院就诊。接到政府管理部门有关水污染问题被解决的正式通知后，才能恢复使用饮用水。
1、被淹井水消毒：在水退后立即抽干被污染的井水，先将井水掏干，清除淤泥，用清水冲洗井壁和井底，淘净污水，直到渗出的井水达到无色透明、无味为止。再按每吨水10-20g的漂白精粉澄清液浸泡12－24小时后，抽出井水，待自然渗出水到正常水位时，按每吨水2-4g的漂白精粉或按每100kg水加泡腾片1片投入井中，充分搅拌消毒30分钟后方可正常使用。
2、不被淹的井水消毒：按每吨水2-4g的漂白精粉澄清液直接投入井中，充分搅拌，消毒30分钟后使用。
1、存水用具必须干净，并经常倒空清洗。
2、将水煮沸是安全有效的消毒方法。
3、水质混浊度较低的：按每50kg水1片漂白精粉或按每150kg水加泡腾片1片投入水缸（桶）中，30分钟后使用。
4、水质混浊度较大、污染较重的，必须先加明矾澄清再消毒：50kg水加明矾或碱式氯化铝2.5－4g，或每桶水（约25kg）加花生米大小的明矾一粒，充分搅拌1-2分钟，静置10分钟左右，使水澄清后，弃去沉渣。然后按每50kg水1片漂白精片或每吨水加4-8g(有效氯50％)，30分钟后使用。
方法：将漂白精片研细，用清水调成糊状倒入需要消毒的水中，充分搅拌，加盖静置30分钟后方可使用。
二氧化氯能有效杀灭有害人体健康的病源菌，氧化有机物外，还应维持一定的剩余二氧化氯，用来抑制水中残存细菌的再度繁殖，防止水在管网中再度受到污染，所以二氧化氯消毒的水质控制应在大量的卫生学实验基础上结合本地管网的实际定出一个生产控制值。而消毒后的出厂水和管网水应严格按照gb5749-85和2001生活饮用水卫生规范要求的细菌总数、总大肠菌群、粪大肠菌群进行控制。
1.实验室内必须存放一定数量的消防器材，消防器材必须放置在便于取用的明显位置，指定专人管理，全体人员要爱护消防器材，并且按要求定期检查更换。
2.实验室内存放的一切易燃、易爆物品（如，氢气、氮气、氧气等）必须与火源、电源保持一定距离，不得随意堆放。使用和储存易燃、易爆物品的实验室，严禁烟火。
3.不得乱接乱拉电线，不得超负荷用电，实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替保险丝；电源开关箱内不得堆放物品。
4.电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持完好状态，发现可能引起火花、短路、发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。电加热器、电烤箱等设备应做到人走电断。
5.使用电烙铁，要放在非燃隔热的支架上，周围不应堆放可燃物，用后立即拨下电源插头。
7.实验室内未经批准、备案，不得使用大功率用电设备，以免超出用电负荷。
8.严禁在楼内走廊上堆放物品，保证消防通畅通。
一、预防措施。
1.实验室内物品必须分类存放。要保持通道畅通，主要通道的宽度一般不少于1.5米。
2.实验室内严禁吸烟和明火采暖。
3.严格按照实验规程，在教师指导下进行实验。
4.实验结束，协助教师对实验室进行安全检查，切断电源，关闭门窗，确认安全后方可离开。
6.实验室内外的消防通道必须保持畅通，消防器材不准随意挪用。
7.如发现不安全因素，要立即报告保卫处解决，暂时不能解决的，要采取防护措施。
二、发生火灾怎么办。
（一）及时、准确地报警。
当发生火灾时，应视火势情况，在向周围人员积极灭火同时报告校园警务室，报警电话：2663110。若火势较大应及时向消防队报警。
1.向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。
2.向消防队报警：直接拨打119火警电话。拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。如消防队未到前，火势扑灭，应及时向消防队说明火已扑灭。
（二）扑灭初起之火。
火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。火灾初起阶段，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。在报警的同时，要分秒必争，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。
（三）火灾中自救。
1.如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。
2.如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。
3.如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待救援。
4.要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不见。
5.如果火势逼近，又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。
（四）火灾中的疏散。
疏散是将受火灾威胁的人和物资疏散到安全地点，这是减少人员伤亡和物资损失的重要措施。疏散时应注意以下几点：
1.疏散人员要优先疏散老人、小孩和行走不便的病、残人员。
2.疏散物资要优先疏散那些性质重要、价值大的原料、产品、设备、档案、资料等。
3.对有爆炸危险的物品、设备也应优先疏散或采取安全措施。
4.在燃烧区和其他建筑物之间堆放的可燃物，也必须优先疏散，因为它们可能成为火势蔓延的媒介。
三、
灭火方法。
明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。
（一）安全防火排第一，防火知识要牢记。
安全用火是大事，时时刻刻要警惕。
烟花爆竹不乱丢，小孩玩火非儿戏。
电线不能随意接，防火人人要知悉。
（二）大火临头莫慌张，沉着逃生是良方。
及时拨打“119”，消防通道要通畅。
迷恋财物不可取，贻误时机把人伤。
冷静观察寻出路，争取尽快离火场。
（三）大火封门难逃生，寖湿被褥紧堵门。
泼水降温又呼救，求助外援保生存。
安全疏散最重要，寻找通道莫乱神。
防止中毒须小心，毛巾捂鼻匍匐行。
（四）盲目开窗须知晓，助长火势不得了。
一旦身上着了火，首先赶快脱衣帽。
防止皮肤被火烧，就地打滚扑灭掉。
火封出口紧关门，向外求救发信号。
近年来，国内先后出现多起民航航班旅客擅自打开紧急出口，旅客冲击机场柜台、跑道，与工作人员发生冲突，旅客飞机上寻衅滋事，旅客闯入停机坪拦飞机等不文明乘机行为，在行业内造成了极其恶劣的影响。上述两起旅客擅自开启紧急出口的案例并非此类事件的先例：2013 年12 月14 日一名男子乘坐四川航空客机从重庆飞往北京，在飞机落地停稳后，想早点下飞机，结果擅自打开安全逃生门，导致逃生气囊滑梯打开。2013 年12 月16 日由南宁飞往重庆的g52652 次航班降落重庆江北机场，一名年轻男子以为逃生门打开还可以随意关上，好奇就将逃生门打开。2014 年12 月8 日由西安飞往三亚的东航mu2331 航班降落到三亚凤凰机场没多久，等待下飞机的一名男乘客拉下飞机安全门上的把手，导致飞机右侧应急逃生门滑梯被放出。2014 年12 月15 日杭州萧山机场，一名男子在厦航mf8453 航班起飞前打开了安全逃生门，自称只想透透气。民航旅客不文明乘机的行为近几年越演越烈，给民航安全正常生产带来了很严重的隐患。
飞机不等同于普通的交通工具，由于其在高空飞行，干扰飞行秩序具有极大的危险性，将极大威胁到数百人生命安全和全社会公共安全。因此，航空安全在每一个国家都是重中之重。机上紧急出口，作为飞机上重要的生命通道，而它的作用却不为广大旅客所认知，这的确是一种威胁到当今中国航空运行安全的现象，不得不引起我们广泛的关注。乘客私自打开安全门，不仅严重威胁飞行安全，还将造成不小的经济损失。修复滑梯需要一笔不菲的费用，由此造成的飞机租金、人工成本以及乘客因延误造成的赔偿等，保守估计也在数十万元以上。
为什么此类事件会在近年来多次发生，全然没有杜绝之意?近年来我们国家的民航业发展速度很快，旅行人数比以前上涨了很多，有些旅客可能是以前乘坐飞机的次数不是很多，缺乏一个最基本的对飞机的安全常识和对民航法的规则基本认知，旅客的人数出现了很快的增长，与之相关的公共安全意识和素质包括法律素养没有得到相应的提升，所以两方面出现了一个比较大的反差。广大旅客对必要航空知识的匮乏，也是造成此类事件屡次发生的原因，有的旅客不知道紧急出口开启的条件，更不知道紧急出口开启后会导致什么样的后果。同时我们还有很多旅客的素质并不是很高，“只想透透气”这种不顾其他旅客生命安全，不顾国家财产安全，擅自开启翼上紧急出口的行为，的确不是一种素质高的`行为。
同时对于旅客不文明乘机行为的处罚力度不够，违法成本过低也让各类不文明乘机越来越毫无顾忌。进入二十一世纪我国航空业进入飞速发展的阶段，机队的规模在与日剧增，而配套的法律法规却停滞不前，这是造成如今各类危机航空安全事件发生重要因素之一。不文明乘机事件之所以频频出现，除了乘客个人素质问题，还与闹事成本太低有关。尽管中国《民用航空法》和《刑法》都对危及飞行安全的行为有明确表述，但真正因此受到具有震慑性处罚力度的涉事案例却很少，往往罚款了事，或航空公司与乘客间私了。这容易导致人们对不文明乘机行为的严重性认识不足，某种程度上还可能助长嚣张气焰。
2014 年，全国有近万件乘客在机上不守秩序的案例，不满延误，乘客强行打开飞机应急门，从打砸候机大厅到占领飞机跑道，地面敢闹空中也敢闹。在处罚执行上，国内偏向于温和，警方多采取批评教育手段，在严重影响航空秩序的情况下可采取拘留等行政手段，目前还很少有动用刑法对其量刑的例子。2015 年1 月10 日，东方航空昆明至北京mu2036 航班上的旅客因不满航班延误，擅自非法打开飞机紧急出口事件，机场公安机关对旅客违法行为最高只能处以15 日治安拘留或500 元以下罚款。
航空公司没有处罚权，一旦损坏航空设备会交给机场公安处理，只有故意损坏航空设备才涉及行政处罚。比如，有人故意打电话谎称正在飞行的飞机有炸弹，一旦接到这样的恐吓电话，为了乘客的人身安全，飞机必须立刻折返回来，落地后开舱让乘客下机，然后对飞机进行大检查，耽误旅客行程不说，还造成航空公司的经济损失，给民航安全带来极大危害。目前，针对这种破坏航空安全的行为处罚也仅仅是少量的经济赔偿和拘留，而在国外，凡是对航空安全方面的犯罪处罚都特别重。在美国试图非法打开安全应急出口的乘客常常会面临损坏飞机、干扰机组人员等指控，最高可被处以20 年监禁。而我国现行法律对非法干扰民航飞行行为处罚规定不明确，量刑过轻，非法威胁航空安全犯罪成本较低。
针对旅客缺乏安全常识和对民航法认知的严重缺失，社会媒体和民航单位应该多宣传民航文明乘机知识，各方媒介与渠道大力宣传与旅客在出行中的安全信息，航空公司和机场应该在飞机上和机场内长期配备图文并茂、简单易懂的民航法规宣传材料。通过机场及航空公司散发宣传资料等方式来借力各方平台做好针对社会公众的民航安全普及教育。相关民航政府主管部门、机场、航空公司，开设针对社会公众或在校中小学生的教育项目，如设施参观、设备讲解和运行流程介绍以外，针对民航运行安全的科普，加大对旅客文明出行的引导;同时社会媒体和民航单位多宣传民航法规，让每一名旅客知道不文明行为与非法干扰行为之间的界限在哪里。在乘机不文明行为的记录采集、追责处罚等方面联合行动，形成工作合力，以加强对乘机不文明行为的约束;抓好典型案例的宣传教育，以案说案、以案执法，警示广大旅客依法依规维权。
国内的执法机关要严格执法，加大惩戒力度，航班延误的服务方面，补偿的制度方面是不是应该更加科学，法制化，有一些确定的标准能够让旅客得到一个比较满意的答复或者期望值，尽可能减少和旅客的矛盾、摩擦，但是延误的维权不能够成为旅客扰乱航空秩序、妨碍公务安全行为的一个理由。
对于经常扰乱航空安全的旅客可以借鉴一下欧美国家的做法，比如说制定旅客黑名单，类似于银行的信用凭证，如果该名旅客在多次乘机过程中出现了不文明乘机行为，可以对这名旅客多进行普法教育和航班看护，甚至根据不文明乘机程度取消其成绩资格。这个可以作为一个制度来去运营，可以起到震慑作用。
飞机之所以能成为最安全的交通工具，和每一个环节的精心保障是分不开的，和飞机上每一个人的行为有密切的联系。这里不仅需要民航人的努力，也离不开每名旅客的支持和配合。我们需要和谐的社会，民航更需要和谐的乘机环境。民航一直在倡导文明乘机，这不仅是道德教育和面子工程，也是保障安全飞行的基础。旅客文明迈出一小步，航空安全将前进一大步。只有乘机的素质能跟上飞行的速度，那么我们的文明才会得以高高地翱翔。
安全教育是青少年生长发育阶段中的一个重要教育，物理课可以依靠自身的优势，利用实验、活动课等多途径多手段使安全教育内容丰富多彩、生动形象。
运用 物理知识 安全教育
青少年的大部分时间是在学校度过的。学校是他们受教育的地方，同时也是他们意外事故的多发区。有资料统计，在中小学生的意外事故发生率中，校园事故要占60%。为此，李岚清同志曾指出：“在学校中要注意进行有关安全方面的教育，在学生中尤应加强这方面的知识教育，千万不可掉以轻心。”因此教师在教学中应加强青少年学生的安全教育，增强他们的安全意识，提高他们在现代社会环境中自护自救能力。物理课可以依靠自身的优势，利用实验、活动课等多途径多手段使安全教育内容丰富多彩、生动形象。
青少年学生由于受年龄、经验的限制，对许多灾害的发生不够重视，对许多坏习惯不以为然，掉以轻心。教师就可以用物理知识教育引导学生分析解释不安全因素产生的机理，加强安全意识、防患于未然。例如在实验中让学生做一个小实验解释“星星之火，可以燎原”。观察几根未熄灭的烟头，烟头燃烧的'时间为1—4分钟，测量烟头中心温度800oc左右，边缘温度200—300oc左右。然后依次把几根未熄灭的烟头分别装在放有纸屑、棉絮、腈纶的茶杯里，观察发现烟头引起纸屑期货需要2—3分钟，棉制品3—7分钟，化纤制品1分钟。然后解释烟头有这样的温度，又有这么长的燃烧时间，足以点燃纸张、棉麻、木材、衣物等可燃物而引起火灾。1987年发生在我们美丽的大兴安岭的那场大火就源自于一个小小的烟头。通过实验，用具体的知识让学生认识到事故的隐患就在身边。
《新程标准》下的新物理新教材，更生活化、人性化，在注重传授知识的同时，加强了物理知识与社会、生活的联系，更关爱学生的健康成长。教师在教学过程中，要挖掘教材中与安全教育有关的教学内容，理解其内涵，找准安全教育的切人点，教给学生安全常识。
如在讲《光的折射》时，结合光的折射规律和光路图，向学生讲明看到清澈的水底要比实际浅得多，对自己感觉不太深的水，如果不会游泳千万不可冒然下水，以防眼睛受骗，发生溺水事故； 例如《电学》就有很多用电常识。有很多事故都是不正确的用电行为所导致的。教师告诉同学们任何电器线路的短路、超负荷运行及导线接触电阻过大都会使导线过热，甚至产生电火花和电弧，从而导致火灾。教师要结合每一章节的用电安全知识点，用点穴知识详细讲解，告诉他们正确的用电方法。为了加深理解，最好能和活动课相结合，如让学生自己检查校园内寝教室室内的线路，消除隐患，增加实验经验。有很多安全知识需要教师一点一滴在平时的教学和实际生活中让同学们掌握。
教师要在平时的教学中利用知识有意识地去培养提高学生在突发灾难面前所应有的自救自护能力。如在火灾事故中，根据温度对气体密度的影响，高处温度高、低处温度低，在火灾初期能够逃离房间的情况下，可采取伏地而行的逃生措施，这样不仅可以避免少吸入浓烟，而且大量减轻高温的直接袭击。《南粤》曾报道一个小男孩在大楼失火中成功逃生的事例。小男孩和一家人身居的大楼失火，他们在高层居住，当小男孩的母亲看到楼上各家各户开门狂逃也准备开门时，小男孩阻止了母亲的行动。他给母亲讲了阴燃及氧气助燃的知识。因为在大冬天里，各家各户门窗紧闭，大火由楼下向上蔓延时，燃烧消耗了大量氧气，房间内的人所处的环境虽然高温却氧气尚足，如果门窗一旦被打开，室内的氧气外流，起到助燃的效果，于是明火就会突然爆发，瞬间便把火魔带进了室内。小男孩一家最终等到消防队员到来，架云梯而获救。小男孩在灾难面前正是掌握了安全知识这把生命的金钥匙才获得了生存下去的权利。
告诉学生—些急救电话，如119（火警电话）、110（报警电话）、120（医院急救电话），万一遇到火灾、抢劫、伤害等事故，应及时拨打电话进行求助，把危害绛到最低程度。
珍爱生命、安全第一，安全教育是生命教育，只要我们教师在教学过程中始终绷紧安全教育这根弦，就能使学生逐渐形成良好的安全意识，懂得安全是健康生活的基本保证，确立珍爱生命、注意安全的生活态度，遇到危险能够果断正当地进行自护自救，机智勇敢地采取措施。
防火防灾防四害，人身安全最重要。下面百分网小编为大家整理了相关安全知识100条，希望大家喜欢。
1、勿忘火警119 危险时刻真朋友;
2、火灾起心莫急 湿毛巾捂口鼻;
3、火场逃生有要领一蹲、二捂、三匍匐;
5、消防设施别乱动 扑救火灾有大用;
6、小烟头莫小看随便扔留火患;
7、卧床还抽烟 小心命归天;
8、火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯;
9、油锅起火别慌乱，锅盖盖上火不串;
10、人走火灭气关 全家老少平安;
11、119火警电话要记牢 报警早损失小;
12、保持安全出口畅通 给生命一份保障;
13、人人把好防火关 有备无患保平安;
14、学一分消防知识 多十分平安保障 ;
15、全面动员杜绝火患 珍惜生命远离火灾;
16、认真学习消防知识 提高自防自救能力;
17、消防常识永不忘 遇到火情不惊慌;
18、圈占消火栓，消防法不容;
19、防火两大忌，麻痹和大意;
20、安全能聚千家财，火灾可焚万户心;
21、防盗网上开扇门，发生大火好逃生;
22、烧香祭祀不注意，小心火神发脾气;
23、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本;
24、企业规模争上游，消防安全要带头;
25、消防有法可依 违法必受处罚;
26、履行消防职责，规范安全行为;
27、安全自查、隐患自改、责任自负;
28、消防法规系生命，自觉遵守是保障;
29、隐患险于明火，防患胜于救灾;
30、人人防火，户户平安;事事防火，国泰民安;
31、失火一场空，预防别放松;
32、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起;
33、查找隐患堵漏洞，消防安全责任重;
34、火灾不留情，预防要先行;
35、小烟头莫小看，随便扔留火患;
36、安全用火，幸福你我;
37、火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱;
38、用火防火不失火，为国为家也为我;
39、煤气泄露别慌张，快关阀门快开窗;
40、电器着火不要怕，快把电闸去拉下;
41、楼道无杂物，消防无后顾;
42、防火减灾心有数，家中莫存爆炸物;
43、家用电器看管好，火灾事故能减少;
44、消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟;
45、吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物;
46、商场购物四处瞅，注意安全出入口;
47、电气起火忌水浇，先断电源最重要;
48、创消防安全社区，让火灾远离生活;
49、儿童玩火最危险，家长老师要严管;
50、消防学习经常搞，火灾损失定减少;
51、致富千日苦，火烧当时穷;
52、汽车加油要注意，严禁吸烟打手机;
53、健全制度把好关，消灭火种少抽烟;
54、消防法规系生命，自觉遵守是保障;
55、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务;
56、共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网;
57、消防设施别乱动，扑救火灾有大用;
58、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生;
59、公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用;
60、爱护消防器材，掌握使用方法;
61、坚持依法治火，保卫湖北平安;
62、发生火灾要互助，老人孩子别不顾;
63、任何单位和个人都不得占用防火间距，不得阻塞消防通道;
64、狼找离群羊，火找违章人;
65、上有老、下有小，发生火灾不得了;
66、众人警惕不失火，一人麻痹害大伙;
67、万人防火不嫌多，一人麻痹闯大祸;
68、一次违章松松手，百起火灾在后头;
69、安全是最大的节约，火灾是最大的浪费;
70、火灾事故不难防，重在遵制守规章;
71、消防与效益结伴而行，火灾与损失同时发生;
72、容忍火患等于作茧自毙，谨慎行事才能安然无恙;
73、企业效益最重要，防火安全第一条;
74、安全管理完善求精，火灾事故实现为零;
75、消防安全编织幸福的花环，违章动火酿成悔恨的苦酒;
76、遵章是安全的先导，违规是火灾的预兆;
77、火灾为家庭导演悲剧，安全为生活谱写欢歌。
79、公共消防设施应与其他公共基础设施同步设计、同步建设、同步投入使用;
80、新、改、扩建工程外保温材料一律不得使用易燃材料;
81、火灾高危单位应当投保火灾公众责任保险;
82、社会单位要定期开展消防设施维护保养、消防安全评价;
83、消防安全重点单位每年至少对本单位建筑消防设施进行一次全面检测;
86、中小学校每年应开展不少于1次疏散逃生演练，居(村)委会和物业服务企业每年至少组织居民开展1次灭火应急演练。
90、火灾隐患投诉举报电话96119;
91、单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务;
95、单位和个人都有保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务;
96、单位和个人都有举报和投诉消防安全违法行为的权利;
97、单位、个人都应当为火灾报警无偿提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警;
98、消防队、专职消防队扑救火灾、实施应急救援，不收取任何费用;
99、机关、团体、企业、事业等单位，应当加强对本单位人员的消防宣传教育;
100、广播、电视等有关新闻媒体，有义务向社会进行有针对性消防宣传教育。
1：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4：文明守纪树良风，安全教育我先行。
5：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠
7：规则伴我心，安全伴我行
8：平安校园在我心，安全行动手中行
9：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。
10：(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11：构建文明新校园，须要安全做先锋。
12：树立人生价值，提高安全意识。
13：增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
14：安全是最大的节约，事故是最大的'浪费。
15：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。
16：放火之心不可有，防火之心不可无。
17：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。
18：微笑辽阔无界，安全超于一切。
19：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。
20：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
21： 人生起落，安全保障 。
22： 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
23： 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生 。
24： 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航 。
25： 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
26： 安全关系着你我他，你我他安全被关心。
27： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
28： 居安思危天天乐，防患未然。
29： 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
30： 碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
31： 读安全课本，掌生命之握。
32： 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章
33： 校园讲安全，伴随你我他。
34： 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才
35: 唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)
36： 警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
37： 齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
38： 六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
39： 人人持有一卡通，健康卫生伴我行。
40： 火不单行，防患未燃。
41： 万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
42：不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!
43： 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
44： 你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
45： 马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
46： 踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。
47： 大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
48： 严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。
49： 不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。
50： 绷紧安全弦，奏响青春歌!
51： 深海莫去戏，书海任你游!
52： 钥匙随身带，门窗随手关!
53： 纸币莫过手，一卡通健康!
54： 理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
55： 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
56： 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
57： 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
58：以我安全之心，换我校园和谐。
59：减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
60：消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁
61：安全心中常驻，幸福生活永伴。
62：与平安作伴，与幸福共存。
63: 校园安全共担当，和谐生活同分享。
64: 安全伴我行，生活甜如蜜。
65: 安全警钟长鸣，你我携手同行。
66: 文明礼让，安全共创
67: 礼让放在先，安全大于天
68: 路旁风景学校给，路上安全大家给。
69: 安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心
70: 红灯停 绿灯行危险停 安全行
71: 我们可以拥抱大海 但却不可被海“拥抱”
72：安全驻心中 命运握手中
73：生命是一种信任 安全是一种责任
74：生而有命 安全为重 隐患重重 你我慎行
75：前后左右看一看 幸福安全常相伴
76：安全之水长流 幸福之树长青
77：安全拥护生命的继续 健康赐予生活的精彩
78：安全手中握 生命飞不走
79：你行我行 安全先行 千好万好 平安才好
80：常诵安全经 永贴平安符
81：出行谨慎一分 安全伴随一生
82：江河湖海几分深 切莫下水自己测
83：违规电器用不得 危险隐于不察处
84：出行避让一小步 远离危险一大步
85：校园文明礼先行，校园安全你先行。
86：安全与幸福携手，快乐与健康共存。
87：安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。
88：倡导文明出行，牢记安全准则。
89：安全文明和谐，积极奋发博学。
90：安全记心间，文明印脑中。
91：文明交通我先行，交通事故绕我行
礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅
92：文明交通记心中，法规一刻不放松
93：维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。
94: 安全是一种责任，文明是一种礼让
千里之行，始于足下，交通安全，从我做起.
95: 红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。
96：三秒顿足观察，一生幸福平安
97：一步一行用心看，安全出行靠大家。
98：眼观六路，耳听八方，续美好人生。
99：安全警句千条万条，安全注意第一条。
100: 谨慎一小步，方行千里万里路。
患者安全是世界卫生组织（who)高度重视 的问题，也是衡量医疗护理质量的重要指标。急诊 住院患者中3.5%?16.6%曾经发生过医疗不良事 件，其中30%?50%的不良事件被认为应该可以 通过系统的介入加以预防、避免[1]。患者安全作为 医护人员的首要任务在全球范围内正日益受到关注。who于2009年发布了关于患者安全课程教 学指导[2]。患者安全的维护需要多学科合作完成[3], 特别是医护之间的有效沟通与合作。所有医学生和 护理学生都应具备处理医疗差错的必要能力，确保 在未来职业生涯中对患者的伤害降到最低，而有效 的患者安全医学教育与培训是取得这一目标的重要 途径。了解目前医学生和护理学生患者安全知识、 技能和态度的现状，有助于更好地开展患者安全教 育。因此，本研究采用中国循证医学中心《患者安 全知识、技能和态度问卷》调查皖南医学院实习前 医学和护理本科生患者安全知识、技能和态度的现 状，以期为更好地开展临床医学生和护理学生的患 者安全教育提供依据。
1.1调查对象自愿参与本研究的皖南医学院五年制实习前的 临床医学生和护理本科学生。
1.2调查方法使用《患者安全知识、态度、技能问卷》[4]进行 调查。该问卷包括5个维度，29个条目：a,"医疗差 错相关知识"7个条目；b,"医疗差错发生后我应该 怎么做"6个条目；c,"医疗差错发生后的情感"4 个条目；d,"患者安全的个人态度"8个条目；e,"有 关患者安全你的意向/打算"4个条目。针对每个条 目采用5级评分法，最高计5分，最低计1分，得分 越高越好。在四年级课程结束后、实习前，由研究者 发放问卷进行调查，研究对象匿名答卷、逐项完成。
1.3统计分析采用epidata 3.1软件建立数据库，采取双人录 入并交叉核对确保录入数据的准确性。问卷完成达 到70%视为有效问卷，用样本的中位数替代缺失 值。用spss 17.0软件进行统计分析，组间比较采用 独立样本t检验，检验水准为a=0.05。
共发放问卷771份，回收有效问卷747份，有 效应答率96.89%。其中向护理本科生发放问卷451 份,回收有效问卷435份（男47人,女388人)；向 临床医学生发放问卷320份，回收有效问卷312份 (男146人,女166人)。
2.1临床医学生与护理学生问卷得分比较结果见表1。由表1可见，男护生在"医疗差错 发生后的情感"和"有关患者安全你的意向/打算"2 个维度上得分显著高于临床医学男生。除"医疗差错 发生后我应该怎么做"维度外，护生全体和女护生得 分在另4个维度上得分均显著高于全体临床医学生。
2.2不同性别学生问卷得分比较结果见表1。由表1可见，临床医学女生在"医 疗差错发生后的情感"维度上得分显著高于临床医 学男生。而女护生在"医疗差错发生后的情感"、"有 关患者安全你的意向/打算"2个维度得分上显著 高于男护生。
3.1重视学生的患者安全教育，临床医学生更加
紧迫临床医学生和护理学生问卷调查得分均在60%左右，对患者安全的理解处于较低水平，因此实习 前对临床医学生与护理学生的患者安全教育要并驾 齐驱。临床医学生与护理学生相比，除"医疗差错 发生后我应该怎么做"维度外，其余维度护理学生 得分均显著高于临床医学生，这与nie等[5]的研究 结果相一致，可能原因在于，患者安全是衡量护理 服务质量的重要指标，与患者的身心健康及生命安 全息息相关。目前，医院对护士的患者安全教育培 训比医生更加严格，护士在教学过程中将患者安全 知识融入到护理学生的课堂教育中。当前有关患者 安全教育的研究基本都是针对护理学生。由于 患者安全是多学科团队合作的结果，其最主要的障 碍是缺少医生的参与。因此，强调患者安全教 育时，临床医学生是不可缺少的重要组成部分。本 研究结果显示，护理学生患者安全知识水平较临床 医学生高，所以临床医学生的患者安全教育更加迫 切，为临床医学生设置患者安全教育课程有助于提 高患者安全全体水平。
3.2患者安全教育可减轻学生发生医疗差错后的
负面情感反应在"医疗差错发生后的情感"维度上，临床医 学女生得分显著高于临床医学男生，护理女生得分 也显著高于护理男生。女生出现医疗护理差错主要 是恐惧、羞愧、内疚、不安的负面情感反应，这与 patey等[12]和muller等的研究结果一致。传统 的男性性格特点是果断、领导、冒险和自信。相比 之下，女性接受不确定性事件的能力比男性差，比 男性更害怕犯错误。在"医疗差错发生后的情感"维 度上，护理学生得分显著高于临床医学生，护理女 生显著高于临床医学女生；护理男生显著高于临床 医学男生。gorini等[14]对249名医护人员和学生（38 名医生、11名医学生、127名护士和73名护生）的 调查结果显示，护理学生和高年资护士比医学生和 资深医生在出现不良事件后更担心被惩罚而感到害 怕。nevalainen等[14]的研究结果与gorini等[15]的 研究结果相似，其对307名医学生进行不确定性接 受度的调查，结果有22%的学生认为自己难以接受 医疗差错的不确定性，其中女生占27%,男生仅为 11%。造成这些的原因尚不清楚，但增加如何处理 医疗差错的学习以减轻学生的恐惧和不确定感是明 确的。因此，我们倡导尽早对学生进行患者安全教 育，提高学生的患者安全知识水平，减轻学生发生 医疗差错后的负面情感反应。
本研究结果显示，在"医疗差错发生后的情 感"维度（总分20分）平均分最低的是临床医学男 生12.97分，平均分最高的是护理女生17.01分。这 说明，无论是临床医学生还是护理学生，医疗差错 发生后都趋于负性情绪。虽然who极力倡导非惩 罚性的患者安全文化，但责备文化的影响仍非常深 刻。责备文化的特点是将医疗护理差错归咎于医生 护士的无能、健忘、注意力不集中或者不道德，而 不是视其为医疗系统本身的问题。责备文化对 医疗护理差错采取的是惩罚性处理方法。不良事 件发生后，因担心别人知道自己或同事工作有失 误，也担心因为失误受到惩罚、甚至解聘，医生和 护士不敢公开承认自己的错误，更不愿主动上报医 疗护理差错或不良事件，妨碍了医生护士从错误中 学习。不从根本上建立非惩罚性的患者安全文 化氛围，就不能建立卓越的患者安全教育的师资队 伍，学生的患者安全教育就如同无水之源，无本之 木。day等特别强调建立非惩罚性的患者安全 文化对于保障患者安全的重要性。因此，除了提高 知识和技能，建立和培育非惩罚性的患者安全文化 氛围，对于临床医生、护士形成正确的患者安全观, 正确对待医疗护理差错并勇于承认和上报，让大家 以更开放的态度从错误中学习非常重要。这样的氛 围既有利于患者安全教育教师的培养，又能提供真实有效的教学内容，才能真正实现临床医学生和护 理学生的患者安全教育，提升未来医生、护士的患 者安全知识、态度和技能，最终提升患者安全水平。
3.4结论
本科阶段，护理学生患者安全知识水平高于临 床医学生，但均处于较低水平。因此，患者安全教 育要临床医学生和护理学生并重。以教师的培训为 起点，加强教师队伍建设，教给学生相关知识、技 能的同时，创建非惩罚性的患者安全文化是提升患 者安全的重要保障。
一、认识食物中毒特征。
1、潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。
2、胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
二、提高自我救护意识。
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
三、预防发生食物中毒。
1、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
2、不吃生、冷、不清洁食物。
3、不吃变质剩饭菜。
4、少吃、不吃冷饮。
5、少吃、不吃零食。
6、不要长期吃辛辣食品。
7、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
8、剧烈运动后不要急于吃食品或喝水。
9、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
10、不喝生水，建议喝标准的纯净水。
四、如何判别伪劣食品？
伪劣食品犹如过街老鼠，人人喊打。但人们在日常购物时却难以识别。《伪劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范，以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。防范“七字法”：即防“艳、白、反、长、散、低、小”。
二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。
三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品，3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的，保质期一般为7—30天。
四防“反”。就是防反自然生长的食物，如果食用过多可能对身体产生影响。
五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品，这类企业的食品平均抽样合格率最低，触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。
六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品，价格太低的食品大多有“猫腻”。
七防“散”。散就是散装食品，有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。
六、如何识别食品标签。
1、必须标注的'内容：
食品标签必须按照《食品标签通用标准》正确标注各项内容。包括食品的名称、配料表、净含量及固形物含量、制造者、及经销商的名称和地址、生产日期和贮存指南、质量等级、产品标准号、保质期等。
2、标签内容齐全，标签内容完整、规范和真实。
3、保质期和保存期的区别。
保质期是指最佳食用期，在标签上规定的条件下，保持食品卫生质量和营养的期限。在此期限内，食品完全适于销售，并符合标签内容和产品标准中所规定的卫生质量；超过此期限，在一定的时间内食品仍然可以食用的。
保存期是指推荐的最终食用期，在标签上规定的条件下，食品可以食用的最终日期；超过此期限，产品的质量可能发生变化，食品不再适于销售和食用。
1、重娱乐轻安全无穷后患，抓教育保平安福地洞天。
2、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
3、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
4、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
5、心中时刻有平安，平安永在我身边。
6、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
7、为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。
8、和安全握握手四季平安，与随意挥挥手万事如意。
9、幸福是棵树，安全是沃土。
10、现在安全学文化，将来当好接班人。
11、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
12、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
13、平安校园我爱你。
14、道路牵着你我他，安全系着千万家。
15、隐患处处有，安全时时记。
16、安全谨记心安全永伴你。
17、是诤友苦口婆心谏安全，爱奉承投其所好藏祸患。
18、过马路要眼观六路，耳听八方。
19、过马路要像孙悟空――东张西望。遇到红灯要像老虎――耐心。骑车要像海龟――慢点。
20、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。
21、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
22、交通安全要记住，莫用生命来赌博。
23、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
24、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
25、遵章守纪是幸福的源泉，马虎大意是痛苦的祸根。
26、安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
27、校园内安全隐患常排查，教育中安全思想不放松。
28、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。
29、保安全深究细查不松手，抓纪律道似无情却有情。
30、遵章守纪是安全的良药，违章违纪是危险的根苗。
31、丽水是我家，平安靠大家。
32、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
33、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
34、下课不疯跑，小心被摔倒。
35、举安全之盾，防事故之患。
36、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
1、重娱乐轻安全无穷后患，抓教育保平安福地洞天。
2、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
3、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
4、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
5、心中时刻有平安，平安永在我身边。
6、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
7、为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。
8、和安全握握手四季平安，与随意挥挥手万事如意。
9、幸福是棵树，安全是沃土。
10、现在安全学文化，将来当好接班人。
11、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
12、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
13、平安校园我爱你。
14、道路牵着你我他，安全系着千万家。
15、隐患处处有，安全时时记。
16、安全谨记心安全永伴你。
17、是诤友苦口婆心谏安全，爱奉承投其所好藏祸患。
18、过马路要眼观六路，耳听八方。
19、过马路要像孙悟空――东张西望。遇到红灯要像老虎――耐心。骑车要像海龟――慢点。
20、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。
21、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
22、交通安全要记住，莫用生命来赌博。
23、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
24、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。
25、遵章守纪是幸福的源泉，马虎大意是痛苦的祸根。
26、安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
27、校园内安全隐患常排查，教育中安全思想不放松。
28、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。
29、保安全深究细查不松手，抓纪律道似无情却有情。
30、遵章守纪是安全的良药，违章违纪是危险的根苗。
31、丽水是我家，平安靠大家。
32、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
33、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
34、下课不疯跑，小心被摔倒。
35、举安全之盾，防事故之患。
36、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
37、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
38、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
39、高高兴兴上班(学)，平平安安回家。
40、平安比什么都重要。
41、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
42、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
43、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
44、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
45、绳子出现磨损就会折断，小事如果忽略要出大难。
交通安全事件时有发生，无论在任何时候我们都要注意交通安全。下面是小编为大家收集的关于交通安全知识，欢迎大家阅读!
1.步行时，走人行道，靠右侧行走。
2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。
3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。
4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。
5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。
6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。
7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。
8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
9.路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。
10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。
1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。
2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。
3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。
4.乘车过程中，保管好自己的财物。
5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。
7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。
1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。
2.从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。
3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。
4.所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。
1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。
2.遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。
3.拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。
4.报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。
5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。
6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。
1.遇到紧急情况，需要公安机关帮助时，可拨打110求助。
2.遇到盗窃、抢劫，自身安全受到威胁及发生车祸时，可拨打110报警求救。
3.正在发生或发现治安案件、刑事案件时，可拨打110报警。
1.自己所在场所及周边发生火灾时，要尽快拨打119报警。
2.发现草场、山林着火时，可拨打119报警。
3.拨打119报警时，要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。
4.报火警后可在路口等候消防车，为消防车指引去火场的道路。
5.火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。
6.没有电话或消防队的地方，发现火情时，要及时报告有关人员或部门。
1.发生交通事故时，可拨打122报警或向旁人求助报警。
2.发现所在或路过地点，发生交通事故时，可拨打122报警。
3.拨打122报警时，要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。
4.如肇事车辆逃逸，报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。
5.不在发生交通事故的现场围观，防止自己受到伤害。
6.发生交通事故需要求助时，也可拨打110。
1.自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打120。
2.拨打120时，要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。
放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
防火的基本措施。
控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度；对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。
隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。
消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。
阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间，或阻止火焰在设备和管道中扩展，或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。
灭火的基本原理。
根据燃烧的基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。
灭火的基本方法。
冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的'温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。
隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫扑灭油类火灾。
抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂扑灭气体火灾。
常用的灭火器。
干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
水不能扑救的火灾。
碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属如金属钾、钠作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。
碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。
轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救。
熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。
三酸硫酸、硝酸、盐酸不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。
高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。
轻微火情的紧急应对。
水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
煤气、液化气灶起火，首先关闭进气阀门，然后用湿布、湿围裙或湿毛毯压住火苗，并迅速移开气瓶、油瓶等易燃易爆物。
电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭，切不可直接用水扑救。
电视机着火应从侧面扑救，以防显像管爆裂伤。人。
油锅火灾：可直接盖上锅盖，使火焰窒息熄灭，切勿用水浇。
棉织物及小家具着火：迅速拿到室外或卫生间等处用水浇灭，切记不要在家中乱扑乱打，以免引燃其它可燃物。
固定家具着火：先用水扑救，如火势得不到控制，则利用消火栓放水扑救，同时迅速移开家具旁的可燃物。
汽油、煤油、酒精等易燃物着火：切勿用水浇，只能用灭火器、细沙、湿毛毯等扑救。
身上衣物着火：千万不能奔跑，设法把衣服脱掉，身上的火也就灭了。身上着火后如果来不及脱衣，可就地打滚压灭身上火苗。如果身上火势较大，来不及脱衣服，旁边又没有其他人协助灭火，则可忙跳入附近池塘、小河等水中熄灭身上的火。
电线冒火花：不可盲目接近，以防发生触电事故，应先关闭电源总开关或通知供电部门，断电后再进行扑救。
密闭房间内着火：扑救房间内火灾时不要急于开启门窗，以防新鲜空气进入后加大火势。
1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道。
2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。
3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。
8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。
9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。
10、骑车转弯要减速慢行，向后瞭望，伸手示意。
11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。
12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。
13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、维护乘车秩序，不争先恐后。
15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。
16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。
18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。
19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。
20、遇到交通事故，及时报警，求助“122”。
二、游泳安全常识。
1、下水前要做好准备活动。
2、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。
3、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。
4、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。
5、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。
6、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，严禁游泳、戏水。
7、游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
8、游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
9、游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。
10、水中活动，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
11、若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声喊叫，等待救援。
12、发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“110”请求支持，儿童少年不可贸然下水施救。
13、发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。
14、发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部向下，使鼻部露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加速身体下沉。
15、发生溺水事件时，会游泳者，如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
16、溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话“120”。
1、首先是要关掉家中的电闸、煤气总开关，将最近的门打开，设法不让门再关闭，同时找出洗衣机上的塑料水管，开大水笼头，将尚未形成大火的火源及时扑灭。
2、如果火情来自油锅，应迅速用锅盖将油锅盖严，然后关闭煤气罐、天然气的阀门，再找出湿布一类的东西扔进油锅灭火。
3、若是由其他原因引起的火灾，并已无法控制时，则应立即拨打119火警电话，求得救援。
4、在火势未起来时，可用水大量泼向地面，自己也应及时跑到门前或窗前，做好逃离的准备。
5、如果来得及的话，可立即用厚棉被压住火苗，再由四周至中央泼水，以缓解火势蔓延其他易燃物品上。
6、应在报警之后，派人或自己站在路口等候接应消防车辆，少走弯路避免浪费宝贵的时间。
b、交通安全自救。
1、如果你受伤较重时，只要头脑还清醒，就要记住肇事者的相貌特征、车子的型号、颜色、车牌号码等，然后等待救援。如果肇事司机逃逸可将上述特征报告给交通治安管理部门，协助破案。
2、要是一般性伤害，比如擦破点皮，流点血，只需到附近药店买来“创可贴”(最好随身携带)贴上即可。至于青紫淤血处，即使不理睬它，过几日也会自行消退。对肇事者可要留下通讯方式，采取比较宽裕的态度。
3、如果是身体某处被撞、被压、切不可乱动、应求助围观者抓住肇事者并拨打122电话报警，拨打120急救中心电话求助救护。
4、如果是随同家人或同学外出时发生交通事故，要试具体情况依上述办法互救互助，并向当地交通治安管理部门求助。
5、要是因自己不小心违反交通法规致使他人伤亡时，要勇于承担责任，主动将对方及时送到附近医院救治，或到有关部门主动报案，并告知家长承担必要的赔偿责任。