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尊敬的各位老师、同学、家长们：
大家下午好！
我是初三·4班刘周羽弋的妈妈，今天很荣幸能参加孩子们的毕业典礼，并代表家长在此发言。此时，我与在座的各位家长心情一样，非常激动，而且心存感激。三年朝夕相处的时光，竟在弹指一挥间已接近尾声。请允许我代表全体的家长们怀着一颗虔诚的心感恩这三年。
感恩校园。三年前一个艳阳高照的日子，我们义无反顾地把孩子们送进了科大实验的校门，在这里，我们第一次听到“学为教纲”的办学理念，第一次接受到“行有余力则以学文”的校园校训，第一次体会到“大气大为追求卓越”的校园精神，第一次享受到科大实验以学生为本的素质教育。为了学生的一日三餐，校园的食堂变着花样做着营养餐，成为远近闻名的科大实验食堂；为了学生的多元化发展，校园提供各种课程资源，让孩子们拓展视野，发掘能力；为了学生的身体健康，校园组织各式各样的体育活动。身处其中，孩子们是幸运的。
感恩老师。老师是孩子们学习道路上的指引者，他们引领着孩子从基础做起，稳扎稳打，超越自我；教导着孩子从做人开始，不惧艰难，充满信心。就这样，一直陪伴了三年。殊不知，为了及时批改试卷，经历了多少个夜深人静的挑灯夜战？殊不知，为了班上几十个孩子的成才，早出晚归的老师们又牺牲了多少教育自己子女的机会？大爱无言，科大实验初届的老师们当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。身受其教，孩子们是幸运的。
感恩孩子。三年过去了，我们非常高兴、非常欣慰地看到，我们的孩子在科大实验这片沃土上，汲取知识和思想，感受激情和梦想，积聚信心和力量。她们长大了，懂事了，不仅学业进步，更重要的是他们树立了正确的人生观和价值观，树立了阳光的心态，拥有了健康的身心……作为家长，我们深感心慰和骄傲。在这毕业之际，只想对你们说：记住岁月，懂得感恩，勇于挑战，善待生活。所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”即便未来的道路上充满艰辛，也一定要笑着迎风前行。
最后，祝愿我们的校园前程似锦！祝愿我们的老师安康顺意！祝愿我们的孩子鹏程万里！谢谢大家！
作为一名家长，我们无论是在孩子的成长过程中，还是在教育中，都会感悟到很多。孩子的成长是一个漫长而艰辛的过程，在这个过程中，我们要做的不仅仅是给孩子提供物质上的支持，更要关注他们的成长和教育问题。下面我将结合我的亲身经历，分享我的心得与感想，谈谈我的家长感言。
第二段：孩子教育问题。
在教育孩子方面，我们家长们最头疼的问题就是不知道怎样帮助孩子更好地成长。在孩子的成长过程中，要多花时间与孩子相处，多了解他们的内心世界，多关注他们的学习和生活，多给他们提供良好的教育资源。
另外，家长还要注重培养孩子良好的行为习惯和思维方式，引导他们积极乐观、勇敢自信的面对各种挑战和困难。
第三段：家校沟通问题。
家校沟通也是教育中不可缺少的一环，只有家校密切配合才能更好地帮助孩子成长和发展。家长需要与老师保持良好的沟通，并全面了解孩子在学校中的表现和教育状况。在家庭教育中，应该加强与老师的互动，了解孩子在校的表现，及时了解孩子的优缺点，以便针对这些问题予以改进。
同时，家长也要关注孩子在学校中的心理状态，寻找可能存在的问题，及时与老师沟通解决，从而为孩子创造一个健康、舒适的学习环境。
第四段：家庭教育方式。
家庭教育方式是影响孩子成长的重要因素之一。父母应该考虑到孩子的个性，采用相应的教育方式和方法。例如，对于内向的孩子，家长可以鼓励他们参加课外活动，培养他们的社交能力，帮助他们摆脱孤独感；对于外向的孩子，家长则要注重培养他们的自制力和独立思考能力。此外，家庭教育还需要重视孩子的日常生活习惯的培养，培养孩子的良好习惯和行为。
第五段：总结。
作为一位家长，教育孩子不是一件容易的事情，这需要长期的努力和不断的尝试才能得到一个好的结果。总之，我们的家庭教育不应局限于孩子的知识学习，更应注重全面发展，营造健康的家庭氛围与温馨的亲子互动，我们要与时间赛跑，不断努力，探索适合自己家庭的教育方式，帮助我们的孩子健康快乐成长。
第一段：引言（150字）。
在孩子成长的道路上，家长扮演着至关重要的角色。对于一位优秀的家长来说，无论是陪伴、教育还是引导，都是一种美好而自豪的经历。因此，教育出优秀的孩子除了需要良好的学校教育，家长的陪伴和引导也是必不可少的。本文将聚焦于家长的感言和心得体会，分享一些家长在育儿过程中的感悟和经验。
第二段：家长陪伴的重要性（200字）。
家长的陪伴可以给孩子带来无穷的力量和鼓励。在孩子成长的过程中，家长的陪伴是一种坚实的后盾，可以给孩子带来安全感和归属感。在某些时候，孩子需要的不仅仅是学习上的帮助，更需要的是家长真正的陪伴和关爱。我曾经有朋友的孩子在小学一年级就开始学习困难，学习成绩一度跌入谷底。然而，家长没有因此而放弃，反而是更加关注孩子的生活和学习。在日常的陪伴、教育和鼓励下，孩子的学习状态开始回升。长久以来，家长陪伴的力量是孩子一直坚持学习的动力所在。
第三段：家长教育的原则（250字）。
作为家长，教育孩子是我们职责和义务之一。在教育孩子的过程中，我们需要秉承一些原则和方法。首先，家长要理解和尊重孩子的个性和习惯。在性格、能力、兴趣和特点等多方面的考虑下，家长可以为孩子量身制定教育方案和方法。其次，要鼓励孩子自主学习和探索。家长可以为孩子提供学习工具和资料，但不能过分干预孩子的学习过程。在孩子的学习过程中，要给与孩子切实的帮助和支持，让孩子养成自主学习的良好习惯。最后，家长要秉持耐心和爱心。孩子的成长需要时间和耐心的等待，同时，爱心的滋养也是孩子成长道路中必不可少的。
第四段：家长引导的方式（250字）。
除了上面提到的经验和原则，家长可采用一些有趣的引导方式，促进孩子的成长和发展。其中，最简单的方式是给与孩子充足的时间和空间锻炼自己的兴趣爱好。此外，家长还可以鼓励孩子多读书、多看电影等，以拓宽孩子的视野和思维范围。在引导孩子成长的过程中，家长还可以尝试与孩子一同做家务、修理家具等，以培养孩子的实际能力和独立性。总之，家长引导孩子成长的方式可以多种多样，既可以在生活中，也可以在学习中，要根据孩子的情况和实际需要进行量身定制。
第五段：结语（150字）。
在育儿的路上，家长需要充分发挥自身的作用和发挥，让孩子在最佳的环境中成长和发展。除了家长需要提供的爱心、耐心和教育，还需要不断地更新育儿经验、理论和方法，以更好的满足孩子的成长需求。因此，我们要坚信自己的能力和实力，让孩子在生活中茁壮成长，迎接未来的挑战。
第一段：介绍育儿的重要性和挑战性（大约200字）。
育儿是每个家庭都必须经历的一段旅程，它既充满喜悦，也充满挑战。作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命，因此，我们努力寻找育儿的正确方法。然而，在这个信息爆炸的时代，我们往往面临着诸多观念和理论的冲击，如何正确地育儿成了我们面临的一大难题。
在我成为父母的过程中，我意识到，关键是要理解和尊重孩子的个性差异。每个孩子都是独特的，他们有自己独立的思维方式和行为习惯。因此，我们必须用心倾听他们的声音，并适应他们的需求。此外，我认为培养孩子的自信心和自律能力也是至关重要的。通过鼓励和支持，我们可以帮助孩子建立自己的价值观，并在面对困难和挫折时，拥有克服困难的勇气和能力。
第三段：分享其他家长的经验和观点（大约300字）。
我也深信，与其他家长的交流和分享是提升育儿能力的有效途径。在育儿这个道路上，我们可以从其他家长的经验中学习，借鉴他们成功的做法和方法。比如，有些家长喜欢以身作则，用自己的行为示范给孩子正确的价值观和行为习惯。还有一些家长注重培养孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长。通过与其他家长的交流，我们可以得到启发，将这些经验和观点融入到自己的育儿方式中，使之更加合理和有效。
第四段：谈论育儿中遇到的困惑和挑战（大约200字）。
尽管育儿是一段充满乐趣和满足感的旅程，但也充满了困惑和挑战。有时，我们会因为孩子调皮捣蛋而感到沮丧，不知道如何是好。还有时，我们会面临来自社会和亲友的压力，他们对我们的育儿方式提出质疑。在这些时刻，我觉得最重要的是保持冷静和耐心。我们需要时刻关注孩子的需求，并试图找到合适的方法解决问题。
总的来说，育儿是一门需要不断学习和探索的艺术。每个家长都有自己的经验和悟性，而这正是我们共同的财富。通过倾听孩子的声音，尊重他们的个性，与其他家长交流和分享经验，我们可以在育儿的道路上不断成长和进步。最重要的是，我们要爱护孩子，用心去理解和关爱他们，给予他们一个温暖和幸福的成长环境。只有这样，我们才能成为合格的父母，为孩子的未来奠定坚实的基础。
第一段：家长感言的重要性（引入）。
家长是孩子成长道路上最重要的引导者和支持者，他们对孩子的教育起着至关重要的作用。然而，教育并不仅仅是传授知识，更是一种人生态度的塑造。作为家长，他们需要不断反思和总结自己的经验，以便更好地引导孩子的成长。这篇文章将探讨家长感言的重要性，并分享一些家长的心得体会。
第二段：语言的力量（发展）。
家长的感言可以通过积极的语言塑造孩子的性格与价值观。良好的沟通和肯定的口头表达可以大大提升家长与孩子之间的关系。例如，当孩子做出令人骄傲的成就时，家长的赞美和鼓励会让孩子更加自信，并激发他们继续努力的动力。关键在于，言辞的选择和表达方式需要尽可能地积极和鼓舞人心。
第三段：倾听的重要性（发展）。
除了积极表达，家长还应倾听孩子的感受和需求。孩子处于成长的阶段，他们会遇到各种挑战和困难。家长的倾听可以让孩子感到被尊重和理解，同时也可以帮助家长了解孩子的需求，提供适当的支持和引导。在忙碌的生活中，家长要学会安排时间与孩子沟通，保持与孩子的真诚交流。
第四段：榜样的力量（发展）。
作为孩子的榜样，家长的行为和态度能够影响孩子的行为习惯和价值观。家长应该时刻提醒自己，孩子往往模仿他们的行为。如果家长展现积极的品质和正确的行为准则，孩子就会受到潜移默化的影响，对生活中的道德和价值有更深入的理解。因此，家长需要自身不断成长和进步，以成为孩子的榜样，引导他们走向正确的道路。
第五段：反思和总结（结尾）。
家长感言是一种反思和总结的过程。通过反思自己在教育孩子过程中的经验和不足，家长可以发现自己的问题并加以改进。对过去的总结有助于家长更好地应对孩子可能面临的挑战，并为今后的教育经验提供新的思考方式。要成为一个有效的家长，意识到自己的缺点并努力提升是至关重要的。而通过总结和反思，家长可以更好地理解和满足孩子的需求，实现共同的成长。
总结：
作为家长，我们在孩子的教育成长过程中扮演着重要的角色。家长的感言包括积极的表达、倾听和反思，以及成为孩子的榜样。我们需要用积极的语言和激励的口头表达来引导孩子的成长，倾听他们的感受和需求，以及通过自身的行为树立正确的榜样。通过不断的反思和总结，家长可以更好地理解和满足孩子的需求。只有通过家长的正确引导和榜样行为，我们才能培养出自信、独立、有责任心和具有正确价值观的下一代。
随着孩子的出生，我们成为了家长，担负起了照顾孩子、给予爱与教育的责任。刚开始，这一角色的转变让我们手足无措，不知所措。然而，随着时间的推移，我们逐渐明白，家长不仅仅是一个身份，更是一种心态。“家长感言心得体会”正是通过总结与思考，让我们更好地理解和应对家长这一角色，为了孩子的成长，在家长的道路上迈出坚实的步伐。
第二段：责任感是家长最重要的品质。
作为家长，我们有责任为孩子提供一个稳定、和谐的家庭环境，是孩子们成长的后盾。我们要以身作则，培养孩子正确的道德观念和价值观。同时，我们也要引导孩子学会自立、自律，并为他们的未来规划起航。这种责任感的意识，让我们更加坚定地履行自己的职责，让孩子们能够快乐成长。
第三段：关注与沟通是家长的必修课。
关注和沟通是家长与孩子之间建立起真诚联系的关键。当孩子遇到困扰或问题时，我们应当耐心倾听和解答，让他们感到安心和被理解。我们也应当时刻关注孩子的学习状况和生活情绪，及时帮助他们解决困难和情感问题。通过关注和沟通，我们与孩子之间的亲密关系得以建立和巩固，家庭的温馨与和睦也将得到保障。
第四段：理解与尊重孩子是促进和谐发展的关键。
每个孩子都有自己独特的个性和发展轨迹，作为家长，我们应当理解并尊重孩子的差异。我们应当给予他们足够的自由和选择权，鼓励他们发展自己的兴趣和才能。同时，我们也要对孩子进行正确的引导与教育，让他们明白自己的优点与不足，并逐渐成为独立自信的人。只有在理解与尊重的氛围中，孩子才能真正展现出自己的个性与潜能。
第五段：通过家长角色的转变，我们也在成长。
在家长的道路上，我们也在不断成长。我们学会了更加倾听、关注和成为孩子们可依靠的人。我们学会了宽容、理解和尊重孩子的个性。我们学会了在责任与爱心之间取得平衡。我们体会到作为家长的幸福与成就感。家长感言心得体会的过程中，我们也不断提升了自己的能力和智慧，为了孩子的未来，我们继续努力，不断追求家庭的和谐与幸福。
总结：作为家长，我们的责任是无尽的。家长感言心得体会让我们更加清晰地认识到家长这一角色的独特与重要，也让我们深刻体会到关注、理解与尊重的重要性。通过不断的学习与成长，我们为家庭的和谐与孩子的成长做出了积极的贡献。让我们一起相互尊重与支持，共同为孩子的未来努力奋斗。
第一段：引言（100字）。
育儿是每个家长都会经历的一段旅程，同时也是一种幸福和挑战。在这个过程中，我学到了很多关于宝宝的知识，也体验到了作为家长的种种喜悦和苦恼。今天，我想分享一些我在育儿过程中得到的心得体会和感言。
第二段：爱的力量（250字）。
在育儿中，我深刻体会到了爱的力量。爱是最大的动力，也是最强大的工具。每当孩子受伤、生病或情绪低落时，无论是抚摸他们的脸庞，还是用温柔的声音对他们说一句鼓励的话，爱都能让他们感受到无限的关怀和安慰。爱能让孩子茁壮成长，培养自信和积极向上的品质。而作为家长，我们要学会表达爱，给予孩子足够的爱和关注，让他们知道自己永远不会孤单。
第三段：耐心与宽容（250字）。
育儿过程中最重要的品质之一是耐心。孩子们总会在成长过程中出现一些挑战性的行为，这时候我们需要保持耐心，不要轻易动怒或对他们发脾气。在孩子犯错误或犯错的时候，我们应该给予他们正确的引导和建议，帮助他们认识到问题所在，并且给予他们改正错误的机会。同时，我们也要学会宽容。孩子们是在逐步学习和成长的过程中，他们会犯错和犯错。只有给予他们宽容和理解，才能帮助他们走出困境。
第四段：与孩子共成长（250字）。
在育儿过程中，我们不仅在教导孩子，同时也在和他们一起成长。家长需要不断学习和成长，以更好地引导自己的孩子。我们应该关注时下的教育理论和育儿方法，从中汲取有益的营养，同时也要在实践中摸索出适合自己和孩子的方式。这种共同成长的过程不仅给予我们更多的智慧和经验，也让我们更加了解孩子的需求和个性。在这个过程中，我们与孩子建立了更深厚的连接和理解。
第五段：感恩与珍惜（250字）。
作为父母，我们应该学会感恩和珍惜。感恩的心态能让我们更加明白作为家长的责任和幸福，同时也能让我们更加珍惜目前拥有的时光。每个成长阶段都值得我们用心去感受、去体味。家长要学会放下一些无关紧要的琐事，更多地陪伴孩子，与他们一同玩耍、学习、成长。当他们长大了，我们会非常怀念和想念那些一起度过的时光。
第六段：结尾（100字）。
育儿的道路并不容易，但是看到孩子茁壮成长，我们的付出都将变得有意义。在育儿的过程中，我们要学会爱，学会耐心和宽容，与孩子共同成长。同时，我们要心存感恩和珍惜，让每一天都成为美好的回忆。愿所有的父母都能成为孩子成长路上的良师益友，共同迎接幸福的未来。
今日下午，g班上召开了家长会。虽然工作比较忙，但我特殊重视这样的沟通机会，于是请了两个小时的假，并将未完成的工作带回了家，去准时参与了家长会。家长会上，老师向家长们沟通了如何辅导孩子的学习。特殊强调孩子三年级了，属于小学阶段的中年级，学习上的一些改变：主要增加了阅读和写作方面的学习，阅读主要是锻炼孩子分析和概括的实力，要求不断拓展孩子的思维实力，增加孩子课外学问的积累等等。我认仔细真做了家长会议的笔记。班主任老师强调了语文学习方面的以下要求：
一、预习课文的要求：一是正确流利的熟读课文，二是勾划出本课的生字词，通知查阅《学习总动员》以及工具书，将生字生词的`意思标注在课文中相应位置，三是用铅笔做出课文后面的练习题，四是标注出不理解的词句和问题。
二、读的要求：仔细朗读课文，要读准、读连贯、读懂、读好。除了课后要求必需背诵的课文或段落以外，尽量要求孩子背诵每一篇课文，并要求对每单元积累与运用中“语海识贝”的背诵和默写。目的是为了增加孩子对美丽词句的积累和运用。
三、作业的要求：一是书写工整，特殊是三年级才起先写钢笔，要求孩子作业细致仔细，尽量不用修正液或修正贴。二是提高孩子做作业的效率，要求孩子能自觉在规定时间内完成作业。三是家长仔细检查作业，力所能及地做好对孩子在《天下通》作业中阅读部份的引导。
四、作文的要求：家长尽量辅导孩子的写作。写作实力是须要孩子课外的积累，当然也要有家长的正确引导。起先写作时，先让孩子学会先写提纲，再分段的写。要求在作文本上写一排空一排，便于孩子自己修改以及家长的指导。开了家长会后，仔细反省自己。认为总的来说对孩子的教化还算比较称职。但也有不足之处：一是在预习功课方面，对孩子的督促和重视不够，以至于孩子的预习可能流于形式。老师讲到了现在的教学与以前有所不同，没有更多的时间去一字一句一段的去教孩子。更多的是讲重点和难点，引导孩子理解课文的内容。假如不通过预习，可能有的孩子就跟不上进度。阅读实力的提高也是主要通过老师授课，教会孩子对课文内容的阅读和理解。二是对孩子读方面也未加强重视。其实孩子挺喜爱朗读的，特喜爱和我一起朗读，常常邀请我听他朗读课外书或讲故事。而我却常常为了自己的事而推辞孩子的恳求，让他自己读或自己看，间接打击了他朗读的主动性。以后，不管任何状况下，我都会激励、支持和参加孩子的这一好习惯。同时，我也会抽出时间来培训孩子朗诵和演讲方面的实力。我信任，他有这方面的爱好和潜能。另外，我还有一个想法，动员在我家推广一般话，让g在日常生活中也得到熬炼和提高。三是在作业方面的督促也不够。孩子常常被我骂作业做得慢，可自己却没有去找缘由，是作业多，还是孩子不专心。有时候，守着孩子做作业，没见他玩也不算速度慢，也须要这么多时间。以后，在孩子还未完全走上自觉学习道路的阶段，我会做好仔细的分析，督促孩子在合理的时间内完成作业，不断提高孩子的学习效率。四是在写作方面的引导久妥。每次的作文，g几乎都会被我骂，总感觉离自己的要求相差太远。当然，在我的辅导下也会有所进步，但却不能真正培育孩子写作的乐趣和习惯。以后，我会在确定他成果的同时，激励和引导他写得更好更美。同时，要求自己多看书多阅读多写作，以身作则地带动g，首先让他爱上写作，才能提高写作。教化孩子真是一门恒久都学不完的学问啊！
在亲子读书过程中，让我深深认识到作为一名家长要照亮孩子，首先自己身上要发光，要点燃孩子，首先自己心中要有火种。作为一个妈妈对孩子的教育是潜移默化的、深远的，甚至是受益终生的。我们是孩子的榜样，而在许多时候书籍又是我们的老师！
在一起读书时，我们共同感受着书籍带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们贴的更近了，彼此间没有隔阂，能够像朋友一样亲密无间，而我能够零距离感受到她内心的变化，以便及时为她调整生活方式及学习方法，创造良好的生活和学习环境。在与女儿一起阅读的过程中，我都会耐心回答她提出的各种问题，有时我也会反问她，让她来思考并说出她自己的想法。当我们的答案不统一时，我们会一起讨论，彼此用自己的观点去说服。
在更多的情况下我们一起查阅资料，再结合书的内容，找出最佳答案！这样不仅孩子接受了新的知识，我也增长了以前所不感兴趣的问题。我和孩子在阅读过程中一起成长着，并积累着知识！我们应该给孩子一个“爱和自由、规则与平等”的环境。
“书是人类进步的阶梯”，读书是一种享受、是一种乐趣，我和周雨会一如既往的热爱读书！
今天我看了女儿的国学经典读书，感觉现在教育的综合化及对学生从小的培养高尚情操的注重，让我感觉这是中国教育各方面的提升。以下就是我的心得：
当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典！
学习国学可调动学生德育的自觉性、主动性，培养人、造就人、成就人。保证学生在全球化大潮中关于中国人的身份认同。对提高学生的思维能力、学习能力、工作能力、判断能力、领悟能力等等是极有帮助的。让国学经典与学生朝夕相处，通过耳濡目染，达到陶冶其高雅情操、锻造其文明素质之效果。
中国是一个有着光辉历史的国家，五千年历史长河，出现了许多圣人及对后辈有着极有影响的教育故事。读国学让学生了解中国历史，学习古人的高尚情操，让学生了解到传统文化是中华民族的魂和根，继承优秀传统文化已渐成风气，“以德治国”应从孩子开始。国学启蒙与让学生领会。读国学让孩子学会遇到困难应该自立自强，人要有尊老爱幼，孝敬父母，尊爱老师，有一颗博爱之心等等。这些会对孩子将是永远的一份财富。
早已习惯传统课堂的.我，突然间听到消息说“金融会计上课的时候每个同学带两张a4纸、大头笔、剪刀和胶水......”第一反应，这是怎么了？玩游戏？！好吧，我是乐意接受的。
我接受这种课堂，一来我们一直都是接受传统课堂，突然间有个游戏与教学相互结合的课堂，这样我们更加容易接受并且能更好的调节课堂氛围，每一位同学都能融入其中，学到东西；二来我们已经大三了，对于大部分不考研的同学来说可以说是最后一个月在课堂上听老师讲课，一个月之后我们即将各散东西寻找工作真正的融入社会的大浪潮里了，面对紧张的就业压力，各个学科陆续进入结课复习阶段，我们渐渐的感受到压力越来越大了，有这么一个课堂既能学到东西也很好的让我们在各方面压力中得到一点点舒缓。
在课堂中，我们要完成两个小游戏——“艺术之塔”和“冲上云霄”。“艺术之塔”讲究的是我们的创新思维，在有限的时间用有限的纸张做出我们心目中的塔。“冲上云霄”要求我们团队合作协调，给每一位队员分配相应任务，以垒出最好的高度。这两个小游戏，使我们在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，刺激我们的创新思维，协作能力，好与坏先不说，至少我们专心致志地去竭力完成，过程虽然有点很短暂，但我们很有成就感，用心之作。
经历了这一节课，虽然结果可能跟我想象中的有点出入，但是它最大的作用已经体现出来了——动手能力，协作能力，创新能力，还有娱乐之余使我们得以放松。
尊敬的家长：
为加强家校沟通，形成教育合力，我校定于4月9日(星期日)召开家长会，诚邀您光临我校共同关注孩子的学习和生活，请您准时出席，一起共商教育大计。
深圳市第二高级中学。
20xx年4月6日。
家长会具体安排如下：
1
高一年级家长会。
第一阶段。
20xx年4月9日(星期日)上午9:00。
二楼报告厅集中听报告。
第二阶段。
20xx年4月9日(星期日)上午10:00。
回各班级。
会议内容。
1、各班班长介绍班级开学以来总的活动和学习情况；
2、家长代表发言；
3、科任老师进班指导(语、数、英、文综或理综);。
2
高二年级家长会。
第一阶段。
20xx年4月9日(星期日)下午14:30。
二楼报告厅集中听报告。
第二阶段。
20xx年4月9日(星期日)下午15:00。
回各班级。
会议内容。
1、班主任讲话(上半期工作汇报，期中考试成绩分析和后半期工作展望);。
2、每班科任老师代表进班讲话；
3、科任老师和家长交流；
仲夏时节，栀子飘香，美丽的九龙湖校区内花团锦簇，彩球飘扬，身着正装的初三家长们踏过胜利之门的红地毯，共同见证了这一神圣而隆重的青春盛宴——20xx界初三毕业典礼。此次活动分为四个篇章，整场活动气氛热烈，雷鸣般的掌声此起彼伏，每个章节都感人至深，催人奋进。孩子们庄严整齐的最后一个队礼、老师们的倾情演唱，火红喜庆的糕粽祝福礼包……一幕幕画面将永久定格在我们的脑海里，“青春、奋斗、记忆”的主题毕业典礼为孩子们的初中生活画上了完美的句号，成为孩子们成长道路上弥足珍贵的财富。
“树人九龙湖，读书好地方”，在即将毕业之际，愿孩子们不忘初心，发扬自强不息的树人精神，扬帆起航飞向更广阔的天空。祝愿树人九龙湖20xx中考再创辉煌！
【篇二】。
毕业典礼上，再一次看到了女儿主持的身影，心中满满的欣慰。
曾几何时，我也怨过她，参加那么多活动，还要忙学习，一个十几岁的孩子怎么吃得消？一旁的女儿闻声却直起身子，目光诚挚，“我希望有一天可以坐上cctv主持人的位置，虽然这很遥远，但它是我的梦。”
三年了，女儿自己住校，自己写台词，自己参加彩排……那个倔强的姑娘在学校和老师的培养、鼓励下，成了一位五“毒”俱全的姑娘:拥有独立的价值观，独立的思辨能力，独立的生活方式，独立的人格魅力，还有爱读书。
如今，中考，这个人生小小的临界点即将到来，孩子，愿你微笑向前，以干脆利落的步子跨过中考。人生的路还很长，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，行得淡然潇洒。
【篇三】。
作为一名今年即将初中毕业的学生家长，6月8日晚我有幸参加了肖可同学所在的江苏扬州树人学校九龙湖校区20xx届毕业典礼，将观后感分享如下：
1.既是毕业典礼，更是中考决战前动员大会。毕业典礼上，校领导和各班班主任对每位孩子们的殷切期望，谆谆教导，深深地打动了孩子和家长们的心，点燃了孩子们内心永不言败，决胜中考的雄心壮志。尤其为沈波老师给初三3班孩子们赠送的“八千万”所感动！教诲照亮了孩子们在未来的人生道路上如何去求学和做人。
2.既是毕业典礼，也是进一步拉近孩子们和老师家长的心灵距离的感恩表白会。典礼上师长致辞，学生家长表演的情景剧，初中三年孩子们从入学到毕业三年所经历的点点滴滴，让很多孩子们留下了眼泪并阵阵高呼！在树人醇厚的校风，学风的熏陶下，孩子们逐渐褪去稚嫩，逐步走向成熟。孩子们取得的每一个令人骄傲的成绩背后都凝聚了老师们，家长们三年来不求回报的无悔付出和辛劳。孩子和家长们的高呼和掌声，是对老师们的肯定和感恩！孩子落泪了，被感动了！证明晚会的举办是成功的！
3.以“青春，奋斗记忆“为主题的毕业典礼精心安排，组织有序。少先队离队仪式，校长致辞，我们不说再见，师恩难忘，颁发毕业纪念册，家长赠送桃李林，旗袍秀，集体宣誓，高唱树人校歌。整个典礼的编排严谨紧凑，体现了树人校方对该毕业典礼的重视程度和强有力的组织能力。整台晚会现场直播，体现了树人学校的自信和敢于亮剑之精神！
毕业典礼留给了全体参与者美好的记忆，特别是为每位即将毕业走进中考考场的学子们注入了强大的精神支持和鼓舞！树人必胜！20xx届毕业生必胜！