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尊敬的领导：
20__年，在我校第三次团代会上，经过校党委的考察，任命我为校团委组织宣传部部长，这意味着党组织对我的莫大信任，同时也是对我的极大考验。我深知自己责任的重大，一年来，丝毫不曾懈怠，认真履行职责，始终围绕学校中心工作和团委工作目标，服务于青年学生成长成才，在各方面严格要求自己，努力提升自己。现将一年来的学习、工作情况总结如下：
一、充分认识岗位职责，当好新角色。
作为一名从事了7年共青团工作的团干部，我深知共青团在学校教育教学事业中发挥着重要的育人作用，同时也是大学生思想政治教育的前沿阵地。从一名干事到负责组织宣传的部长，我感受到了学校对我的信任与肯定。虽然一直都在从事团的工作，对业务较为熟悉，但对于怎样做好一名组宣部长，将角色转变好，我进行了较全面的思考和把握，并将新的岗位定义为：全面服务团的大局，深刻领悟当前形势，重点做好组织建设，着力发挥宣传功能。
学校团的工作开展得如何，关系党和国家事业后继有人，关系共青团工作全局，对全团而言具有特此重要的意义，因此作为一名负责组织宣传工作的团干部，更要认清目标，将思想引领和成长服务作为开展工作的首要任务，抓好三大工作领域即思想政治教育、促进就业创业和综合素质拓展，按照克难点、收战线、出精品、办实事的原则开展各项工作。
二、发挥骨干力量，提升全团服务水平。
一年来，我始终坚持共青团要站在懂大局、讲大局、顾大局的高度上来做工作的理念，有所专长的工作要做到，没有专长的工作要加快学习使之成为专长。
1、不断加强共青团在思想政治教育工作中的作用，努力提高团组织的凝聚力、号召力。
一年来，开展了纪念“一二〃九”运动75周年、纪念“五四”92周年、庆祝中国共产党成立__周年等一系列主题活动，组织了20__年新团员入团宣誓仪式、学生骨干座谈会和长跑活动;组织开展了“爱心在行动”为20__级新生捐赠御寒衣物”全校范围的活动，共捐得衣物1763件。组织开展了“筑梦民院”主题团日活动，选拔组织优秀大学生参加“青年马克思主义者培训班”。
2、积极推进加强团学组织建设，不断增强团学组织的生命力和战斗力。
组织开展了全校范围的团员民主评议及“两优一先”评选表彰工作，和学生处联合举办了大连民族学院第一期班长、团支书培训班，学员近800人。进一步加大了对基层团学工作的指导力度，积极引导各年级团总支举办参与度高、影响力大、符合青年学生成长成才需求的活动，促进团学组织协调发展，充分调动基层组织的积极性。
开展了“校园文明月”系列活动、20__年热舞大赛社团风采展示活动，举办了“心有大爱、青春启程”迎新暨庆中秋文艺晚会，开展了我校20__年十大歌手大赛，开展全校“品读校训”征文活动，举办了我校20__年度社团评比大会，举办本年的校长接待日活动。校艺术团先后代表学校参加金州新区高校文艺汇演、全国大学生艺术展演、大连市高校红歌会等活动。
4、按照学校人才培养要求，积极开展各类实践活动，培养学生的创新精神和实践能力围绕实践和创新两大主题，校团委精心组织我校20__年暑期社会实践活动。共有4680多名学生、100多名优秀指导教师组成870多支实践小分队参与其中。建立12处社会实践基地。精心组织开展了我校第十二届大学生科技学术节，在第七届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划大赛中我校总分位列辽宁省第六，共报送30件作品，获得特等奖2项、一等奖3项、二等奖4项、三等奖18项，195名学生获得省级表彰。在刚刚结束的第十届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中我校获特等奖3项、一等奖7项、二等奖21项、三等奖85项。
三、一年来所获荣誉。
一年来，我先后被评为大连民族学院先进工作者，大连市优秀青年志愿者、大连市优秀团干部。
四、廉洁自律，保持良好作风。
在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生。五、工作中存在的不足理论学习的着眼点不高。自己在理论学习上还重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题还还显得点子不够多，方法不够活。
尊敬的老师：
罗玉尘同学系本校高二（6）班的学生，根据目前其学习中所出现的一些问题，作为家长，我们和孩子进行的深入的分析和探讨，我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的，对此，我们感到深深的忧虑，并恳请学校能够再给孩子一个机会，让孩子改学文科。
孩子在初中的时候，对物理中的一些难题、综合题的驾驭能力很好，加之我们自身对理科的`偏好，一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一，孩子的理化考试成绩不尽人意，但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科！
然而，高二以来，孩子花了很大的精力在物理、化学方面，我们也为孩子请了物理家教，可是成绩却意想不到地在下滑。反之，孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外，孩子喜欢数学（月考成绩77），英语的底子很好，相较之下，我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科，并对文科各科的。学习充满决心和信心！
至此，我们对自己的后知后觉，以及当初在分班时没能和老师进行充分沟通，而武断做出选择感到后悔。我们也因现又提出改科，且给学校领导和老师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉！望学校领导能够多加谅解和支持，在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。
我们和孩子保证改选文科是慎重的决定，不再更改！
申请人：
日期：
尊敬的校领导、老师：
我是原高一（x）班学生xx。转眼间我已在xx中学习生活1年了。在高一一年学习中，老师们工作兢兢业业，学校也开展了丰富多彩的活动，我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。
升入高二后，我们面临着选择学科的问题。当初选则学科时，我考虑并不充分。单纯的。想到我在初中80中和高中八十中都在理科实验班学习，并且现班中大部分同学都选择理科，我又有一些从众心理，所以错误得选择了理科。在暑假期间有许多前辈向我传授经验，我也查阅了大量资料。仔细考虑后我认为我选择文科有以下几个原因：
1、我一直对政治、经济、心理抱有浓厚的兴趣，经常阅读《环球时报》，《读者》，《环球》等报纸杂志，并且经常收看各类新闻节目。相比理科的物理、化学，我对文科的政治、历史、地理更为感兴趣。我对文科的兴趣高于理科。
2、xx中的文科教学质量过硬。我对xx中的文科教学有信心。
综合以上原因及一些其他因素，我认为我更适合在文科班继续我的学习。固向老师提出申请，恳请老师准许我由理科班转向文科班，使我有机会走一条更适合我的道路，以后得到更大的发展。
申请学生：
20xx年x年x日。
本人20xx年7月被任命为学校教务科副科长。任职以来，我一直以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神来开展各项工作。工作中从不计较个人得失，埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨，切实履行好自己的职责，取得了比较显著的成绩。
一、坚持学习政治理论，不断提高自身的政治思想素质。
任职以来，特别注意学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党和国家教育方针政策，努力掌握其原理和精神实质，并能学以致用。坚决贯彻执行党的基本路线，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致。遵守国家法律法规，严守学校纪律，遵守社会公德，为人正派，克已奉公。工作中，服从领导，服从大局，任劳任怨，乐于奉献。
二、开拓进取，加强学习，坚持求真务实、脚踏实地的工作作风一切工作从实际出发，讲实际、说实话、重实干、求实效，不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主义，实实在在地做好每一件简单的事、平凡的事。工作中敢于坚持原则、严格管理，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握、用心落实，严谨细致，务求实效。
三、认真履行职责，做好常规管理，出色完成各项任务。
任教务科副科长以来，我主要负责教学常规管理、课务、考务、教务科工作计划总结、学生毕业档案管理等工作，并协助教务科长处理教务科日常事务。任职以来，我工作重心是致力于学校的教学常规管理，我一直坚持经常性的到课堂巡查、下班里听课，发现问题及时整改。
并呈现出良好的发展势头。工作中，我始终本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨，认真、细致地落实好每一项工作。
第一，协同教研科，依靠专业部，开展课堂教学研讨活动，探索适合本校实际的有效的教学模式，通过观摩学习、评课研讨等形教务科副科长述职报告式，提高了教师的教学水平。
第二，第二，抓实常规，完善过程监管，创设规范、有序的育人环境。坚持常规检查，认真做好登记、反馈和整改。
第三，第三，做好日常教务，当好调度员、服务员。及时、科学地做好临时的调课安排，确保学校教育教学工作正常有序开展。
第四，第四，加强教学质量的过程性监控与终结性评价，完善师生评价体系，充分发挥评价的导向作用，激发教师的工作积极性和主动性。
四、不骄不躁，勤政廉洁，始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统遵守法纪法规，遵守社会公德，不参赌，拒腐蚀，不摊派，拒收礼，清正廉洁，以身作则，时时刻刻注意自重、自省、自警、自励，诚实做人，踏实做事。
敬爱的团支部：
你好!!
中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。
我是初二(2)班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我加入团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。
在班上担当语文科代一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21世纪的新一代青年。本人自愿加入共青团。
我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。不论在地球的哪一个角落，我都要有团员的模范。继续把中国建设富有特色的中国社会为己任，尽自己的一分绵力建设为富强昌盛的强国。
如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。
谢谢!
此致
敬礼
申请人：
20xx-x-x。
为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计。
使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)。
3)科技应用方案。
为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的。语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)。
2、实践篇。
1)发明创造。
指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案《科技节活动方案》。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。
二、作品要求。
1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可；结构图，手绘或打印均可；原理图，手绘或打印均可；录像带，不超过5分钟。
2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。
3)评选标准及有关规定：遵循“三自”原则和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的；自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性；先进性，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。实用性，指该项发明或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。
一．社团目的：
传授棋类理论知识以及举行棋类比赛，提高棋艺；促进同学之间的交流；丰富大学生生活；领悟棋理，提高思考高度、广度、深度以及创新能力。
二．棋种分类：
中国象棋社——这里有车来车往，骏马奔腾，炮声隆隆，兵来将挡的王者争霸。你可以在楚河汉界之间尽情厮杀，展现你逐鹿天下的王者风度。
围
棋
社——在方寸之间突显你的聪慧绝伦，在争锋之中寻觅你的人生知己。运筹帷幄于手，决胜于千里之外。
军
棋
社——千军万马由你摆布，万水千山任你纵横，轰轰烈烈地拼一次吧！赛棋也是赛人生！
五子棋社——初学貌似简单，规则却也不甚难，待到高手对阵时，如见迷雾锁深山。才悟见：五子也难连一线！
三．棋社活动：
我们为我校的众多棋类高手提供一个一展才华的机会。
四．社团意义：
五．社团主要成员简介：
社长：王政琪。
有造诣。在高中时期，曾被同学誉为五子棋中的棋魔，其他棋类多有涉猎，略知一二。
副社长：王佰宇。
王佰宇，09级人文科学系法学专业。酷爱军棋、象棋，具有较高的学习能力，对于棋类有较强的领悟能力，在多次与社长的棋类讨论中都有自己的独到见解。从初中时期开始涉及各种棋类的竞技。
其他人员名单：
王德斌，08级人文科学系汉语言专业。
蒋子玉，08级人文科学系汉语言专业张浩天：09级人文科学系法学专业。
迟艳丽：10级工商管理系。
宋宇航，10级人文科学系法学专业。
于博文：10级人文科学系法学专业。
2003年我被聘任为中学思想*二级教师，我工作勤恳认真，在教学和教研上，在*组内各位老师的帮助和指点下有了巨大的进步。下面我将这六年的工作总结如下:。
二，教学能力水平方面。经过六年的教学锻炼，在教学理论和教学能力上有了很大进步，教学水平逐渐进步，积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。2007至2008学年度我任教高三。十二班的*课兼年部干事，在教学中我虚心向彭老师和孙老师学习，认真听课，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生，在教学能力上得到了锻炼和提高。
2008年7月至今，我担任高二。十五班和高二。十七班两个文科班的*教学工作，面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，提高课堂效率。在学习新知识同时，引导学生对学过的知识进行会*复习，取得较好效果。在假期和期中期末考试中都名列前茅。
2004至2006年我一直担任高二一个文科班和多个理科班的*教学工作。这三年在我教学教法曾出现过彷徨，在教学成绩上出现过较*动，这对我来说是种磨练。先从听课做起，把自己的课和其他老师进行比较看到底欠缺在哪里，并着手加以改正。加大备课和做题的力度，加强对学生基础知识的考察，教学成绩取得了明显进步，为2007-2008年度的高三教学奠定了良好的基础。
三，在参加教研活动方面。几年来我积极参加省市的教科研活动，2004年在本溪市。
总之，在工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，现申请晋升为中学一级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。
申请人:********。
xx年x月xx日。
在天文学的下属学科中只有天文学史算得上是偏文的学科，别的不管是做观测、科普、理论研究，都是理科。
在大学中，天文学主要是学习物理、数学（英语计算机）等基础学科和天文学的内容，在少数开设天文学的大学中一般都定位为理科的基础学科之一或者物理学的分支学科。
天文学与其他自然科学的一个显著不同之处在于，天文学的`实验方法是观测，通过观测来收集天体的各种信息。因而对观测方法和观测手段的研究，是天文学家努力研究的一个方向。
在古代，天文学还与历法的制定有不可分割的关系。现代天文学已经发展成为观测全电磁波段的科学。
天文学为各类空间探测的成功进行发挥着不可替代的作用。天文学也为人类和地球的防灾、减灾作着自己的贡献。
申请书。
的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。下面我们来看看理科转文科申请书，欢迎阅读借鉴。
尊敬的学校领导：
我是高二（6）班学生，由于文理科分班时考虑欠周到，盲目跟形势，忽略了自己的学科差异，导致现在学习非常吃力，理科多数课听不懂，经与家长商量，结合自身实际，特申请转入文科学习，望领导批准为谢。如果此申请能获得准许，我定将努力学习，绝不辜负老师厚望，以优异成绩来回报学校领导和老师的耐心教育。
此致
敬礼
申请人：
20xx年x年x日。
尊敬的校领导、老师：
我是原高一（×）班学生。转眼间我已在××中学习生活1年了。在高一一年学习中，老师们工作兢兢业业，学校也开展了丰富多彩的活动，我取得了良好的学习成绩并且个人素质也得到了提升。
升入高二后，我们面临着选择学科的问题。当初选则学科时，我考虑并不充分。单纯的想到我在初中80中和高中八十中都在理科实验班学习，并且现班中大部分同学都选择理科，我又有一些从众心理，所以错误得选择了理科。在暑假期间有许多前辈向我传授经验，我也查阅了大量资料。仔细考虑后我认为我选择文科有以下几个原因：
1.我一直对政治、经济、心理抱有浓厚的兴趣，经常阅读《环球时报》，《读者》，《环球》等报纸杂志，并且经常收看各类新闻节目。相比理科的物理、化学，我对文科的政治、历史、地理更为感兴趣。我对文科的兴趣高于理科。
2.中的文科教学质量过硬。我对中的文科教学有信心。
综合以上原因及一些其他因素，我认为我更适合在文科班继续我的学习。固向老师提出申请，恳请老师准许我由文科班转向理科班，使我有机会走一条更适合我的道路，以后得到更大的发展。
申请学生：
20xx年x年x日。
尊敬的学校领导：
x同学系本校高二（6）班的学生，根据目前其学习中所出现的一些问题，作为家长，我们和孩子进行的深入的分析和探讨，我们认识到让孩子选择学习理科是有偏差的，对此，我们感到深深的忧虑，并恳请学校能够再给孩子一个机会，让孩子改学文科。
孩子在初中的时候，对物理中的一些难题、综合题的驾驭能力很好，加之我们自身对理科的偏好，一直武断地认为孩子是个学理科的材料。到了高一，孩子的理化考试成绩不尽人意，但我们只是认为是学生努力未到、缺乏练习和特长生训练影响所致。填报志愿时想当然地选择了理科！
然而，高二以来，孩子花了很大的精力在物理、化学方面，我们也为孩子请了物理家教，可是成绩却意想不到地在下滑。反之，孩子对枯燥的政治却感到易懂易学。此外，孩子喜欢数学（月考成绩77），英语的底子很好，相较之下，我们和孩子都意识到学习文科更具优势。孩子非常渴望能改学文科，并对文科各科的学习充满决心和信心！
至此，我们对自己的后知后觉，以及当初在分班时没能和老师进行充分沟通，而武断做出选择感到后悔。我们也因现又提出改科，且给学校领导和老师带来的巨大工作难度感到深深的抱歉！望学校领导能够多加谅解和支持，在孩子求学之路的关键时候帮扶一把。
我们和孩子保证改选文科是慎重的决定，不再更改！
申请人：
20xx年x年x日。
尊敬的领导：
您好，感激您百忙之中抽空阅读此申请书。
我叫xx，于x年x月份进入公司工作至今。现想申请调动目前xx岗位到xx岗位。在公司工作x年多的时间里，我都是在x岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于理解挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感激公司领导对我的培养，感激同事们对我的帮忙。
本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为公司服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间(夜大，需长期晚上上课)与此刻所工作的时间有冲突(x岗位需要实行三班倒工作)为了不影响工作，同时研究到本人对x工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到x岗位工作。
我是个比较外向的人，无论对生活还是工作，我都充满了热忱，进取乐观向上的态度使我能承受更大的压力，同时也使我充满了动力，良好的人格和性格使我与公司的同事们相处愉快，让我懂得更多与人相处的道理和技巧，所有这些，我相信，都对我将来在新的工作岗位上有很大帮忙。
我很喜欢我们公司，在公司里工作感觉很幸福。我也很喜欢这份工作，或许没有x工作经验是我最大的不足之处，但这也是我最大的前进动力，我会努力学习，我相信，在公司的培训和我的勤奋努力下，我会在新的工作岗位做得更加出色的。
恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。再次对您百忙中抽空阅读本人的申请书表示感激!
此致
敬礼
申请人：xx。
20xx年x月x日。
尊敬的领导：
您好!
首先非常感谢这一年来您们对我的关心及照顾，让我学到很多也体会很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您们都能宽容我并时时教导我前进，更是让我由衷的感激诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同（xx年-xx年年），到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在到期之日，结束我在本院的教学。
以下是我对决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位xx届博士生刚毕业，尚有xx届与xx届在读博士生各一名，xx年、xx年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，xxx年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四（近五年来学术活动的粗略报告）及附件之五（关于遗留问题），希请垂顾。
本报告，将同时呈交xx校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
日期：20xx年10月13日
尊敬的校学生会领导：
您好！
首先，非常感谢您这一年多来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来宣传部工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来领导对我的关心和教导，学长学姐们对我的帮助让我感激不尽。在工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激宣传部给予了我这样的锻炼机会。但是，因为想要在课余学习更多的知识，所以只有忍痛放弃我喜爱的宣传部工作。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式。
短短的`一年时间我们宣传部已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为部里辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿宣传部能越来越好！
此致
敬礼!
申请人：xxx。
家长签名：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
尊敬的领导：
你好!
非常感谢领导给予在××工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!**某些原因，今天我在这里提出辞职申请。在××两年的时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在**工作岗位上积累了**的技术技能和工程经验，**也学到了**工作以外的处世为人等做人的道理。**的这些我很珍惜也很感谢公司，**这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。 另外，在和××部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对**部门，对过去的、现在**的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。×的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿××在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!再次感谢!
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年6月17日
xxx经理：
我带着复杂的心情写这封离职信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的几周时间获得了许多的机遇和挑战。经过这几周在公司从事市场的工作，使我在美容行业领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!
公司无论从工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为某些个人的理由，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年4月6日正式离职。
感谢您给我提供了一个展示自己才华的舞台，感谢您给了我一个能与一群出色员工一起工作的机会，也感谢您在我们共同工作的这段时间给予我的支持与鼓励!
对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼!
离职人签名：
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的上级指导：
本人是xx县xx镇xx小学老师xxx（曾用名xxx），男，汉族，1958年1月出生，现年55岁，中专学历，小教高级。本人20xx年7月毕业于xx二中高中部，20xx年3月参加教育工作，恢复高考后考入xx师范学校就读，20xx年7月毕业，现教龄35年。
三十几年来，我先后在xx乡、xx镇小学部任教。在这三十几年的教育教学中，本人始终把教育工作放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行一名人民老师应尽的职责和义务。
三十几年的风风雨雨，历经沧桑，我呕心沥血。我把自己的青春都献给了学生，献给了伟大的教育事业。三十几年中，我教过的学生近千名，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了社会的建立之材。而如今，我已年半百有余，两鬓斑白，回想自己走过的.路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。老师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，但我心中感到无比的荣耀。
三十几年的教育教学工作，也让我患上老师的“职业病”，如今我两眼视力下降，听力减退，记忆力更是退得惊人，在工作和日常生活中丢三落四常发生，刚刚做过的事情，立马忘得干干净净，再加上患有高血压头脑常发昏。在教育教学工作上，我虽然尽心尽力去做，但效果确不佳。我真担忧，怕误了孩子们的安康成长，辜负了家长对自己的希望。因此特向上级指导提出退休申请，请给予批准为盼！
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
特此申请。
申请人：xxx。
20xx年x月x日。
临汾供电分公司：
公司，位于区（县、市）街（路、镇、乡）号（村），新建小区项目，一期：层栋，建筑面积xx平方米，总户数户，户均面积平方米，预计用电负荷千瓦（其中：辅助设施如医院、学校、超市、商业等所需负荷千瓦）。现申请新装变压器台，容量千伏安，预计用电时间年月。
远期：层栋，建筑面积xx平方米，总户数户，户均面积平方米，预计用电负荷千瓦（其中：辅助设施如医院、学校、超市等所需负荷千瓦）。预计用电时间年月。
请给予办理用电手续为盼。
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年月日（签章）。