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局领导对此项活动高度重视，为加强领导，成立了开展“法律六进”活动领导小组，下设办公室，办公室设在督办股，从领导上、组织上保证了这项工作的有序进行，对学习贯彻《公务员法》、《干部任用条例》和《干部教育条例》进行安排部署。
二、广泛学习，形式多样
在学习贯彻《公务员法》、《干部任用条例》和《干部教育条例》活动中，主要领导率先垂范，在集中学习深刻领会的基础上，先后两次组织局干部职累计18人次参加《公务法》、《干部任用条例》、《干部教育条例》学习辅导会。
三、边学边落实，务求实效
通过开展“法律六进”活动，不但加强了干部的自身建设，提高了工作效率，而且增强了服务意识和执法水平。增加了干部宪法意识和法律意识，权利与义务、责任相一致的意识。同时也进一步建立四项制度，有利地提高了机关工作人员和招商干部的服务水平。
万物皆规律，有法天下和。随着全球经济、政治的发展与变化，我国教育事业的'迅速发展，以及全体师生在教学与学习中所面临的新情况，使广大师生充分认识到要更深层次地学习宪法和法律，提高法律意识、增强法制观念，以便更好地服务于教育教学，保障师生生命和财产安全，维护学校正常的教学秩序。在“12。4”法制宣传日来临之际，我校以法制宣传日宣传活动的主题“弘扬法治精神，促进社会和谐”为依托，以“贴近教师、贴近学生、贴近生活”为原则，确立了的“12。4”法治宣传日主题宣传活动，以“弘扬法治精神，促进和谐校园”为主题的活动。
为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长、主任为副组长的“12。4”法制宣传日宣传活动领导小组。在宣传活动中，教导处具体负责宣传工作，各环节分别由各班主任负责，并具体落实，在落实中相互建议，相互补充，形成了一种有人管，有人做，相互配合的宣传工作体制。
为使本次宣传活动更有成效，我校除组织本校教职工和学生认真学习宪法和法律，利用标语、广播、橱窗等形式加大宣传学习力度外，还依据本校实际，开展了丰富多彩的活动。如我校把星期一（11月25日）升国旗下的`讲话时间作为“12。4”法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议，活动小组全面部署主题宣传活动，宣读实施意见，提出工作要求。我校要求全体学生认真阅读橱窗上的法制宣传知识，使学生深受教育。
通过“12。4”法律法规宣传活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法、用法的新高潮，而且让普法活动落到了实处，提高了学校领导者的法律意识，增强了广大师生的法制观念，促进了依法执教，依法治校的进程，构建了和谐校园的教育体制，营造了良好的育人环境。
1.存在问题
我国现有法律制度还不健全，人们的法律知识还很缺乏，即便有些人懂法，但是法律意识不强，导致出现一些不良的后果。当前我国犯罪人群主要集中在青少年群体，农民群体和一些政府官员，这些犯罪行为严重影响了我国的经济发展和社会进步。因此，在全民中开展普法教育是非常必要的，而且是刻不容缓的事情，政府要加强普法力度，各级党组织、地方政府和全国人民都要积极参与，共建法治社会。
2.原因及对策
农民犯罪的原因分析：农村劳动力过剩，城乡差距增大，大量农民涌向城市，但不能及时吸收安置；教育不到位，腐朽没落思想乘虚而入；农村基层组织软弱涣散，不能充分发挥有效作用；农民合法权益得不到有效保护，侵害农民合法权益行为时有发生；执法不严，打击不力；立法滞后，管理无序，缺乏预防农民犯罪的社会联动机制。
减少和遏制农民犯罪的对策：调整农业产业结构，稳定农业生产，增加农民收入；加快小城镇建设，大力发展乡镇企业和个体私营企业，增加农村就业机会；规范执法行为，全面落实社会治安综合治理各项措施，加大打击犯罪的力度；建立劳务输出输入管理机制，加强对民工的管理；加强教育，努力提高农民的法制观念和法律意识；建立有中国特色的农村社会保障体系，解除农民后顾之忧。
3.范文
当前普法教育工作应着重转变四个观念
一、树立社会普法、人人有责的观念
依法治市、普法宣传是一项全社会的系统工程，需要各部门乃至全社会的共同参与，应把法制教育寓于法律咨询、法律援助等司法行政其他职能之中。不断加强与各行政执法职能部门的联系，使我区法制宣传不断向深度拓展，向广度推进，由条线宣传向联动宣传转变，由宣传基本法向宣传专业法跨越，不断扩大法律服务的外延。
二、让公民在参与实践中主动学法
法制宣传工作者应由过去的管理者、教育者，用行政手段组织群众学法用法的角色，转移到引导公民自已掌握法律武器上来，因势利导，积极做好各项法律服务和保障工作。将公民由被动接受普法转变为主动参与普法。组织公民参与到健全国家法制的民主化进程中去，积极参政议政，在参与民主政治中学习法律，在参与法制实践中用法，从而掌握更多的法律知识，推动建设社会主义政治文明。
三、结合多种活动及阵地开展普法
改变以往的普法宣传和法律服务模式，做到送法上门，法律服务上门。可以结合“法律进万家”“法律进社区”“法律进校园”“送法下乡”“每月一法”及外来人口法制学校等活动及阵地开展普法教育，以更好地体现普法的服务职能。
四、提供多方位、多角度的法律服务
即积极开发和利用各种法制教育资源，包括法院开庭审理民事、刑事案件，律师事务所、公证机构办理案件以及在监狱开辟法制宣传教育阵地等，对群众进行普法。并充分利用现代媒介，积极拓展法制宣传阵地，更多更好地为群众提供法律教育方面的服务，使我区“四五”普法规划中“两个转变，两个提高”的目标早日变为现实。
普法教育心得体会
开展社会主义法治理念教育活动以来，通过一段时间的学习，使自己对开展社会主义法治理念教育活动的意义、目的有了新的认识，并对如何更好地适应新时期工作要求，有了新的理解。
中央要求，在全社会开展法治理念教育，这是加强政法队伍思想政治建设的一项重大战略举措，对于始终坚持党对政法工作的绝对领导地位，始终保持政法队伍忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命，为维护重要战略机遇期创造和谐稳定的社会环境，具有重大而深远的意义。只有开展社会主义法治理念教育，更好地打牢执法为民的思想基础，才能有效保证忠实履行党和人民赋予的神圣职责。
通过学习深深感受到，开展社会主义法治理念教育，是适应新时期检察工作新形势的客观需要;是确保工作方向的客观需要，更是解决工作中现实问题，建设高素质工作队伍的客观需要。开展社会主义法治理念教育，使广大干部群众从根本上解决权从何来、为谁掌权、为谁执法、如何执法等思想问题，有利于引导干群在正确的理念指导下，不断提高自身素质，增强维护社会主义法制、保障人民合法权益的能力。
社会主义法治理念的核心内容是依法治国。依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略，我们要树立依法治国的理念，就是要在工作、学习和生活中，养成自觉尊重法律、维护-法律的权威、严格依法办事的意识，保证工作依法进行。
学习使自己看到了差距，思想上的提高要对实践起到指导作用，并通过个人努力实践来进一步适应实现工作要求，真正达到提高素质和能力的目的。
要真正成为一名适应新时期的党员干部，就必须努力提高自身法律素养。必须熟练掌握相关知识，要学法、懂法，这是对我们每一名干部的最基本要求。自己要在工作中认真学习法律知识，打牢法律基本功，提高法律素养，使尊重和信仰法律的思想意识在头脑中生根。
按照一切执法行为都必须严格遵守法律规定的依法办事原则，在执法活动中，模范遵守法律。在普通社会公众眼里，执法者就是法律的化身。只有我们自觉尊重法律，模范遵守，时时处处注意维护-法律的权威和尊严，才能为全社会树立良好的榜样，从而给社会和广大公民遵纪守法、依法办事带来积极的影响。
“五五”普法学习中既要开拓创新，又要加强基础性工作;既要求发展，又要继承过去的优秀成果及其成功经验。一要把握“三个理念”，努力实现理论创新。
一是要坚持构建和谐社会的理念。我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会，是发展中的和谐社会，是维护公平和公正的和谐社会，是正确反映和兼顾各方面利益的和谐社会，是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、妥善协调各方面的利益关系、保持社会安定团结的和谐社会，而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。
二是要坚持科学发展观的理念。科学发展观的本质和核心是以人为本，把人的利益作为一切工作的出发点和落脚点。在制定“五五”普法规划时，要把提高公民的法律素质，促进人的全面发展作为普法依治理工作的基本目标，加强发展经济、公民权利义务和人口、资源、环境等可持续发展方面法律法规的宣传教育，加强群众关注的热点、难点问题的专项依法治理，切实维护好人民群众的根本利益。
三是要坚持增强党的'执政能力的理念。党的执政能力的体现者基本上都是国家各级机关、各部门、各行业的领导干部和公职人员。领导干部和公职人员法律素质的高低，能否依法办事和公正执法，直接影响着法律的实施，影响着党的执政能力的体现，也影响着依法治国的进程。因此，在“五五”普法时，强调提高领导干部和公职人员的法律素质，强调提高其依法执政、依法行政的能力和水平，是提高党的执政能力的关键。
五五普法必须要从我做起，自觉保持清正廉洁。要正确对待金钱和权力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉加强道德修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，淡泊名利，甘于清贫，养成艰苦奋斗的精神和良好的生活作风。
为将普法工作落实好，扎实推进“平安校园”创建活动，努力创造稳定和谐的育人环境，保证我校教育持续、协调、健康、快速发展，顺利实现我校制定的工作目标，做好2012年普法依法治理工作，我校做出了2012年普法工作计划。
一、建立、健全普法领导小组
为了依法维护教师与学生的合法权益，促使教师与学生能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，本学期将继续确立领导小组，由李长进校长任组长，朱翠宇位副组长，形成普法宣传教育的合力，确保普法教育的正常化，以提高普法宣传教育的实效性。实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。
二、在学习中不断增强全体教师的法制意识
风建设等紧密结合起来，进一步加强学校的德育工作和教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
三、建章立制，多渠道开展普法教育活动
1．继续开展“法律进校园”活动。结合学校实际，合理安排，确保法制教育纳入学校总体教学计划，保证教学质量。充分利用班队活动、学生集会等载体，开展生动活泼的法制教育，积极宣讲《道路交通安全法》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。
2．建立教师学习法律的制度：建立寒暑假及业余的法制学习制度，要求集中学与自学相结合，通过学习，让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。
3．利用家长学校通过每学期一次的学生家长会，组织家长认真学习有关的教育法律、法规和规章，学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识、义务教育法、未成年人保护法等，逐步提高其依法送女子上学接受九年义务教育，承担起监护人的责任，依法保护青少年的身心健康。
4．结合日常行为规范的养成教育，通过班队课、品社课、综合实践课、班级早读课等形式对一、二年级学生开展礼貌教育、体育卫生知识的教育、良好行为习惯的养成教育，对三至六年级的学生结合小学生法律知识等内容开展针对性的学习和教育，逐步做到学法、知法、懂法、守法，并养成良好的行为习惯。
5．在学科教学中渗透法律知识。加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。二是把法制教育与德育教育相结合。三是把法制教育与校园文化活动相结合。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。
6．加强执法制度建设。一是加强教学常规管理建设，严格执行课程计划，在教师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”；二是加强师德师风建设，继续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活动；三是继续执行校务公开和教师大会制度，加强学校民主管理的力度；贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
固镇县顾庄小学2012年2月
一年来，我校法制教育工作，在学校党支部的正确领导下，按照教育局的统一部署，把青少年法制教育和教师的普法教育工作作为一项培养人的基础工作来抓，进一步突出普法教育在素质教育中的地位和作用，在工作中重点作好“三抓”，即抓部署、抓教育、抓落实，一年来，通过不断的学习，广泛的宣传，系列的活动，收到了较好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成绩，学校的教育教学秩序稳定，全校师生的法律意识进一步强化，无一起违法乱纪事故发生，违法犯罪率为零。
一、加强组织领导，提高学法认识
为了认真开展好该项工作，我校明确了校长是普法工作第一责任人，确立了校长为组长全面抓，副校长为副组长具体抓，班子其它成员为组员专门抓的工作运行机制。形成了全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路。领导小组能带头学法用法，校级领导班子能依法决策、依法执政、依法管理，定期研究学校工作。做到了机构到位，人员到位，制度到位，责任到位，经费到位，将学法、用法工作纳入到学校整体工作中，做到“六有’，即有计划，有学习、有督查，有纪录、有考核、有总结，保证法制教育工作落到实处。另外，我校还聘请了法制副校长，法律辅导员，法律顾问。对学校的普法工作认真做好过程性督查和指导，促进了学校普法教育工作有条不紊地开展。
二、主要工作
以“法制进校园”活动为载体，引导和促进师生学法、守法，培养学生创新意识、实践能力和社会责任感，不断增强教职工和学生的法律素质和意识，增强教师依法治教的能力和自觉性。
(一)认真组织学法，提高师德水平。
1、做好法制教育工作，首先要保证教师知法守法用法，为此学校在这一年中，认真组织全体教师学习了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家安全法》、《消防法》等法律法规知识。以及《讲法制、讲秩序》专题学习，学习有关防止上当受骗知识和讲文明讲秩序的理论学习。组织了3次的法律知识答卷，撰写“廉政学习”和《讲法制、讲秩序》心得体会，开展《讲法制、讲秩序》大讨论活动，开展“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展，开展法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德育教育大讲堂”活动，每天一主题，有法制、禁毒、反邪教等主题。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高涨。
2、开展“消防知识讲座”10月12日下午，我校诚邀郑安消防知识培训中心特级教官马渡人，为全校教师作《消防知识讲座》。一个个无情火灾下过早消失的生命、残缺的肢体，看地教师们唏嘘不已。一个个发人深省的火灾场面，使教职工们对校园消防、家庭消防、车辆消防、出入商场等公共场所的安全消防意识，都有了进一步的提高!
(二)加大普法宣传教育力度，提高学生法律意识。
我校能坚持做好学生的普法教育工作，以活动为载体，通过一系列的教育活动，让学生从中受到思想熏陶，激起他们的遵纪守法的强烈意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。积极发挥橱窗与黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月出一期，并进行评比，纳入班主任考核。利用红领巾广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识，法律知识，好人好事;利用升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识;利用讲座，有针对性地做好法制辅导，交流学生表现，增强教育合力。
2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。挖掘思品课教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透。上好班队会，加强常规管理，培养学生遵纪守法意识。少先大队能坚持每周一检查，保证不流于形式，切实加强了学生的行为规范。
3、开展法制教育与社会实践活动，使学生在活动中受到熏陶，得到感染。
(1)2月28日，为了进一步加强对小学生的交通安全教育，提高学生自我防护意识，特邀请交警大队民警王警官，为同学们上了新学期安全教育第一课，全校师生聆听安全教育讲座。
(2)3月21日，组织全校各班，利用下午班队会的时间，开展了以“诚信”为主题的遵纪守法教育活动。活动中，各班主任老师都给学生们宣讲了生活中、学习中该如何讲诚信，无诚信之人又会怎样，同学们围绕主题各抒己见，有的学生通过讲故事，有的通过手抄报，还有的通过诵读诚信名句。相信在这种潜移默化的教育之中，让学生们懂得从身边的小事做起，在对待老师、同学之时能够处处讲诚信，着力去塑造创新、诚信、包容、开放、文明、有道德的银川人的良好形象。
(3)4月1日，为了教育学生崇尚科学，反对迷信，增强国防意识，特举行了一次反邪教警示教育主题班会。各班首先观看了反邪教警示教育专题片，使同学们认清邪教的丑恶嘴脸，知道邪教本质是反社会、反科学、反人类的，蛊惑煽动其成员仇视社会，发泄对现实的不满，反对政府，危害社会。然后由同学各抒己见，同学们纷纷表示坚决反对邪教活动，崇尚科学，反对迷信。这次活动通过主题班会的形式警示教育学生反邪教收利用校园广播系统，重点为全校学生进行“安全乘车”、“安全出行”和《未成年人保护法》专题讲座。
(6)学校大队部组织开展了法制黑板报的制作展览，各班级的黑板报都以图文并茂，新颖的版面设计、工整的字迹勾勒出浓浓的普法精神，黑板报与“法制教育”相结合，版面设计活泼，主题鲜明而具时代气息，充分展示了师生们独特的创造性和饱满的热情。
(9)学生在校安全一直在我校视为工作重点。为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校在每学期都在全校开展应急疏散演练系列教育活动。
三月份
1.学习《中华人民共和国教育法》
2.学习《未成年人保护法》
四月份
1.学习《道路交通安全法》
2.学习《卫生防疫法》和《环境保护法》
五月份
1.学习《权益保障法》
2.学习《治安管理法》与《消防法》
六月份
1.继续学习《未成年人保护法》
2.继续学习《道路交通安全法》
武昌小学 〇一〇年三月二
法制宣传教育工作是一项政治性很强的工作，是经党中央、国务院、全国人大批准立项的一项全民性法律普及教育活动，它关系到国家的长治久安，也关系到企业的长远发展。为此，____瓷业有限公司在总结往年普法教育和依法治理工作经验的基础上，对"六五"普法工作做到了早规划、早布置、早安排，从一开始就注意抓紧抓好抓落实，并切实做到了"五个到位"：一是组织机构到位。进一步健全和调整了一次普法领导小组;二是普法责任到位。明确规定，党委工作部负责管理人员的教育培训，工会负责工人的教育培训，各有关职能部门负责相关专业法律法规的教育培训;三是规划安排到位。公司制定了《____年普法工作要点》，对五年普法任务进行了总体规划和具体分解。普法教材到位后，他们还结合企业特点，超前对普法培训工作进行了重点安排和具体要求;四是考核制度到位。每年年底，公司普法办对各部门普法工作进行专项检查，检查采取听取汇报、查看资料、综合评价等形式进行，检查结果在全公司通报，并纳入当年精神文明建设考核;五是活动经费到位。公司保证了必要的普法经费的投入。公司为配合普法宣传教育，还普遍购置了有关参考资料、录像带、宣传挂图等。
“六五”普法工作能否落在实处，一个很重要的方面就是必要的普法学时能否得到保证。由此，该公司规定，各单位普法教育在坚持平时个人自学、支部组织学习和开展活动的基础上，主要的法律法规必须组织一定的集中轮训，且每期轮训班至少要保证2——3天。在具体培训的组织方式上，主要分为三个层次：第一个层次是公司普法办主要负责公司管理者的法制讲座和各单位普法骨干的集中培训;第二个层次是，公司有关职能部门负责本专业系统相关法律法规的培训学习。全年先后有安全处、卫生处、办公室、工会、财务部等部门组织了《中华人民共和国安全生产法》、《职业病防治法》、《人口与计生法》、《档案法》、《工会法》、《会计法》等法律法规的培训学习;第三个层次是，各部门负责本单位干部和工人的普法教育。从年底检查情况看，该公司大多数各部门普遍组织了2——3次专题学法，绝大多数单位都进行了集中办班，收到较好效果。
针对普法对象面广、普法内容繁多的情况，____瓷业有限公司在集中培训时，突出抓了“两个重点”：一是重点对象。要求各单位在开展“六五”普法教育工作时，把管理人员作为普法的重点，尤其是中层以上管理人员是重中之重。为此，他们专门制定下发了《普法期间加强企业经营管理人员学法用法工作的实施意见》，对领导干部学法用法提出了具体要求。二是重点内容。普法教材内容较多，为了增强普法教育的实效性，企业结合实际，确立了管理人员重点学“八法一知识”，即宪法、刑法、婚姻法、劳动法、担保法、合同法、产品质量法、安全生产法以及wto法律知识;工人重点辅导"五法"，即刑法、婚姻法、计生法、房地产法、安全生产法。实践证明，这种有针对性的普法教育，职工容易接受，效果比较理想。
开展普法教育，目的在于推动依法治理。____瓷业有限公司近两年来，紧紧抓住管理和改制这两个重点、难点问题，下大力气进行治理整顿，有力地促进了依法治厂、依法经营。
在加强管理方面，该公司认真贯彻《国务院关于整顿和规范市场经济秩序的决定》和建设部《关于整顿建筑市场经济秩序的通知》的指示精神，结合公司施工生产、管理控制、经营营销等活动中存在的问题，____年开展了以加强授权管理、任务承发包、资金管理、材料管理、机械管理等10个方面为重点，____年又开展了以整顿合同管理、工程分包、清理整顿外地公司、加强权限管理和整顿虚假报表等6个方面为重点的整顿内部经济秩序的工作，相继出台了《项目部物质采购管理办法》、《统管工程资金管理办法》、《印章管理规定》、《工程施工任务分包管理办法》、《项目计划成本管理办法》等管理制度，使公司各项管理工作逐步走向规范化、科学化、制度化。
为适应市场经济发展的要求，公司近两年来不断加大改革力度，加快改制步伐，努力向现代企业制度迈进。先后进行了企业资质申报、企业内部资源整合、公司制改革等事关企业发展方向的改革，出台了《控股子公司管理暂行办法》、《多种经营企业改制实施办法》等规定，改革力度前所未有，极大地焕发了企业生机和活力。
基础资料的齐全与否反映了一个单位开展普法工作的扎实程度。五年的普法工作，时间跨度较长，如何保持基础资料的完整性，这是一项非常重要的基础性工作。____瓷业有限公司在总结“五五”普法工作经验的基础上，从一开始就要求各部门高度重视"六五"普法工作基础资料的收集、归类、整理和保存工作，要求所有的普法教育活动都要有原始记录、照片或摄像资料。每期培训班要有培训计划(包括培训时间、培训内容、授课教师等)、考勤记载、考试成绩等，每次星期四下午政治学习时间要有详细记录，每次组织活动要有文字、照片等，年终检查考核，主要查看基础资料。从运行一年多的实际效果看，大多数部门基础资料归类整齐，表现较好。