预防艾滋病教案（模板17篇）

教案模板是教师的教育智慧和经验的结晶，也是教师教学能力的体现。以下是小编为大家整理的教案模板范文，供大家参考。希望能够帮助到大家更好地进行备课工作。现在让我们一起来看看吧！

预防艾滋病知识宣传教案

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

能正确、流利地朗读课文。

读通课文，分段，概括段意。

1、揭示课题，指名读题，说说自身对题目的理解。

2、师简要的介绍一下艾滋病的知识。

1、出示自学要求，让学生自学课文。，

2、检查自学情况。

（1）指名读课文，随时正音。

（3）用一、两句话说说课文主要写了什么？

3、学生朗读课文，从整体上感知课文。

（1）学生默读课文，讨论分段。

（2）交流分段、概括段意。

第一段：（第一节）写恩科西去世，引起世界许多人的关注。

第二段：（第二——四节）写恩科西的遭遇。

第三段；（第五——七节）写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。

第四段：（第八——九节）写该怎样面对天灾，恩科西为我们作出了典范。

1、正确、流利地朗读课文。

2、书写课后词语。

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、默读课文围绕中心问题认真考虑，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

教学重点：

感悟“小斗士”的可敬。

教学难点：

培植战胜“灾难”的信心。

教学过程：

指名读课文，说说“小斗士”是一个怎样的人？

（一）细读课文2、3、4节，感悟“倒霉”。

1、读悟课文第2节。

（1）学生自由朗读，考虑：从这一段你读懂了什么？

（2）让学生抓住相关的词语，朗读体会这一段中所包括的情感。

（3）指导学生感情朗读。

2、读悟第三、四节。

（1）让学生默读第三、四节，体会艾滋病的可怕。

（2）指名读课文，体会恩科西遭遇的倒霉，命运的无辜、倒霉、可怜。

（二）细读课文5、6、7、节。

1、自由读第5、6节，恩科西知道自身的病情后是怎样做的呢？

2、自由读第7节，同位说说从这一段中你知道了什么？

3、指导学生有感情地朗读课文5、6、7节。

（三）细读课文8、9节，感悟“关注”。

1、自由读课文第8、9节，说说恩科西是哪一天离开人世的？

2、出示：第九节的内容。

（1）指名读。

（2）体会曼德拉的话的含义。（就是激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视实际，敢于拼搏，做顽强抗争的斗士。）。

1、有感情地朗读全文，说说学了这篇课文，你有什么想法？

2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失败、伤残、疾病等“灾难”，我们该怎么办？

（1）号召学生遇到“灾难”要顽强抗争，珍爱生命，热爱生活，对自身、对生活从满信心。

（2）同情、协助、尊重遇到“灾难”的人，培植他们战胜“灾难”的信心。

板书设计：

顽强抗争。

15、艾滋病小斗士（恩科西）珍爱生命。

关爱他人。

文献摘录：

艾滋病是由人类免疫缺陷病毒所致的一种污染病，它会导致机体免疫功能破坏，由此而发生一系列机会性感染和恶性肿瘤，或其他威胁生命的表示。艾滋病最初发现于1981年中期。当时在纽约、洛杉矶和旧金山相继发现在年轻的健康男性同性恋者中发现，艾滋病自发现以来，呈迅速扩散趋势，发病人数持续增加。截止2001年6月底，我国报道的感染者共26058例，其中病人1111例，死亡584例。传达途径共有3种，主要通过注射途径和性接触传达。近年来由于女性患者的增加，母婴传达日趋重要。

预防艾滋病宣传教育教案

1、能正确，流利，有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。

3、默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

感情朗读课文，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

1、多媒体课件。

2、了解艾滋病的`一些知识。

2课时。

揭示课题，指名朗读。

生自读课文。（要求读准字音，读好长句。）。

检查学生自学生字，新词情况。

指名学生分段朗读，指导读好长句。

生再读课文，思考相关问题。

全文的主体部分是按什么顺序写的依据是什么。

请用一两句话说说课文主要内容。

你觉得本篇课文的主人公是一个怎样的人。

学生自读后互相交流。

学习第一自然段。

通过第一段，你知道了什么。

思考为什么一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了会引起世界上许多人的关注（指导学生结合重点词语理解。）。

写生字词。

学生说说这一课的大致内容。

细读课文第二，三，四自然段，感悟不幸。

读悟课文第2段。生自读思考：从这一自然段中你读懂了什么。

读悟课文第三，四段。

感悟方法指导：引导学生抓住相关词语，体会艾滋病的疯狂可怕，体会恩科西不幸中的侥幸。（如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二个生日，也许是，最强的，竟然，一直，挺到体会出得了艾滋病的不幸。）。

细读课文第五，六，七段，感悟抗争。

结合第一段，细读课文第八，九段，感悟关注。

——指导学生在朗读的基础上用学习三，四段的方法去继续理解和感悟课文。

联系实际，培植信心。

学生有感情地朗读全文。

学习了这篇课文，你有什么想法。

人生不如意之事常有，遇到挫折，失败，伤残，疾病等灾难，我们应该怎么办。

不管我们遇到什么困难和灾难，都要顽强抗争，珍爱生命，热爱生活，对自己对生活充满信心。我们还要同情，帮助遇到灾难的人，培植他们战胜灾难的信心。

预防艾滋病班会教案

1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。

2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。

3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。

一、新课导入。

师生共同讨论引出艾滋病的话题。

二、讲授新课。

(一)什么是艾滋病。

大家知道什么是艾滋病吗?请谈谈你们自己的'看法。

1、课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。

2、小组讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。

1、刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢?

2、小组讨论总结。

(四)艾滋病流行现状及危害。

1、小组讨论：艾滋病对个人、家庭、社会有什么危害?

2、小组代表发言。

三、课外延伸。

大屏幕展示测试题。

(1)与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。

(2)与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。

(3)蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒。

(4)游泳池会传播艾滋病病毒。

(5)咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。

回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。

预防艾滋病健康教育教案

活动时间：20xx年12月1日上午9时至下午4时。

艾滋病是人类近代医学史上最引起人们关注和最使人恐惧的一种疾病，艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，它是由人类免疫缺陷病毒引起的。

中国自20xx年首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行呈快速上升趋势。近年来，中国艾滋病的'感染与发病人数也增长较快。据联合国驻华机构公布的数据，目前中国艾滋病病毒感染者约84万人，加上已经染病死亡的24万人，总数应该在100万人左右。根据世界卫生组织统计，目前中国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低，但感染人数在亚洲位居第2位，在全球居第14位。虽然各国都在致力于降低艾滋病的感染率和死亡率，但是艾滋病的蔓延仍在加剧，而在我国尤为严重，我们延安市艾滋感染率也呈上升趋势。如果不采取积极有效的措施，专家估计，到20xx年我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1500万人。

艾滋病的预防工作需要社会全体成员的参与和支持，为响应市疾控中心“关注艾滋，遏制艾滋履行承诺”这一主题，并使更多的人了解艾滋病，关注艾滋病，由延安阳光医院联合市宝塔区疾控中心策划举办这次红丝带活动。

2、帮助人们，能够对艾滋病有正确的认识，消除社会对艾滋病患者的歧视；

3、提高社会对艾滋病的认识水平，号召全社会以饱满的热情投入到宣传活动之中。

1、造势：艾滋病义务宣传周陈舒竹胡帮林安全套服装行为展示：安排两人在人行密集地游街。

签名布：安排两人在人行密集地游走。

院内宣传：水牌、易拉宝、led屏、宣传册、红丝带（全体医职人员佩戴）。

媒体宣传：主题突出12月1日解放剧场将举行大型公益艾滋病宣传活动。

2、活动当天设置：李世彪胡帮林。

a、现场布置：

宣传背景喷绘2-4个（内容为艾滋病宣传及医院介绍）、签名背景1个。

义诊咨询区：桌椅、桌布、展架。

大型安全套立柱及安全套服装行为展示视频宣传区。

b、活动流程节目设置：

安全套发放。

a、安全套、雨伞等相关礼品。

b、宣传片播放设备：投影仪、布，话筒、音响功放，电源线排插等。

c、宣传册等宣传资料、展架、喷绘等。

d、宣传片准备、红丝带。

4、企划工作：陈舒竹。

a、电视稿、报版设计。

b、院内布置设计。

c、展架、背景、宣传册设计。

5、外联工作：许棋峰李世彪。

宝塔区疾控中心：高科长。

媒体联络：报纸、电视等。

广告公司、物料供应联络。

6、人员配置：

总指挥：xxx。

现场总执行：xxx。

协调：xxx。

执行：xxx。

行为宣传：4人。

咨询区医护人员：

互动竞猜负责人：1人。

签名背景区负责人：1人。

7、筹备进度安排：

a、制定与疾控合作方案：15日。

b、确定合作：17日。

c、文稿与设计工作：20日。

d、物料采购：23日。

e、行为宣传用品：23日。

未尽事宜，须团队商议完善。

预防艾滋病教案

：现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，高一（8）班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。

：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。

了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。

了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。

了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。

1告知同学班会主题及主要框架步骤。

2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等。

3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。

4最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。

一、强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。

二、同学讲解。

（一）介绍艾滋病的流行趋势。

图片２在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.

提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回答．．．。

讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。

（二）介绍艾滋病及艾滋病病毒。

1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称；

2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间；

图片１艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒；

图片２是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程；

（三）介绍艾滋病的临床症状。

图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，

分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。

（四）介绍艾滋病的传播途径及预防。

提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答．．．＿输血。

引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：

图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图。

游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险？属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。

游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。

（五）宣传与关爱。

1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。

2、游戏名称：解扣８人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。

游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力．。

（六）结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。

班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。

对中学生进行艾滋病防治教案[教学目标]通过本课教学,让正向成人过渡的中学生理解什么是艾滋病,对本病有正确的认识。怎样预流行情况、传播途经及预防措施,确......

教学目标：1.教育学生正确认识艾滋病。2.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。3.培养学生健康的生活方式。教学过程：一、艾滋病的基本知识1.什么是艾滋病（ai......

预防艾滋病班会教案

2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。

学生交流和教师讲解。

比较浅显、比较实用的知识。

学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。

一、导语：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全国艾滋病病毒感染者共报告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。专家估计，2001年底，全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的`话，这一数字会降到150万。

师可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况，如：(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国hiv感染者已超过100万。二是青少年受到的危害，如：(1)全球hiv感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到：艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。

学生自主发言。

2、艾滋病的严重危害。

可侧重于以下内容：(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。(2)人一旦感染hiv，大多数将迟早发病、死亡。(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。

学生小组讨论。

四、课堂小结。

总结今天学到的有关预防艾滋病的知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命!

预防艾滋病健康教育教案

1.宣传艾滋病防治相关的法律法规，国家“四免一关怀”政策等。

2.宣传艾滋病的传播途径、主要临床表现和科学防治艾滋病的基本信息，树立科学认知、积极预防的态度。

3.宣传艾滋病的预防、诊断、治疗等知识，提高个人和群体的预防保护能力。

4.宣传建立健康文明的生活方式，养成良好的.个人卫生习惯的重要性。

(一)校园宣传。

1.开展艾滋病防治宣传版面展览进校园活动。

2.各学校充分利用电子显示屏、黑板报、橱窗等载体宣传艾滋病防治知识。

3.在12月1日前后，学校组织一次艾滋病防治知识广播宣传。

4.学校团委组织学生志愿者广泛开展艾滋病宣传教育活动，将“防治艾滋病，你我同参与”的理念落实到每个师生之中。

5.12月1日前后，组织开展艾滋病专题知识讲座。

(二)中学黑板报评比。

在中学(职高)开展以“世界艾滋病日”宣传为主题黑板报评比活动。各中学(职高)组织各班出版一期以“世界艾滋病日”宣传为主题黑板报，经过学校评选后将优秀作品推荐县级评选，推荐作品以图片形式(电子稿)上报教育局基教科。

文档为doc格式。

预防艾滋病健康教育教案

20xx年12月1日是第xx个世界艾滋病日，其宣传主题行动起来，向‘零’艾滋迈进，凝聚力量、攻坚克难、控制艾滋。为加强艾滋病防治工作，促进各项防治措施的落实，进一步增强全民艾滋病防治意识，营造全社会共同关注艾滋病防治的.氛围，结合我街道实际，特制定本方案。

组长：

成员：

(一)12月1日上午，xx社区门口进行义诊宣传咨询活动，拉横幅并发放宣传资料、宣传礼品、安全套。

(二)张贴艾滋病防治知识宣传画、出一期有关结核病防控内容的板报。

(三)在门诊大厅前的字幕墙上播放字幕。

本次活动由xx负责组织实施。

艾滋病症状艾滋病预防方法

预防艾滋病

有人说每一颗流星的下坠，就代表着一颗心跳的停止跳动。如果世上再也没有了脉搏的跳动，那么黑夜是否也一样暗淡无色？生命的消逝，不仅是一种美丽的丧失，更是一种悲痛的源泉。

无法言明的悲痛，就像伤疤，也许会好，但也会留下淡淡痕迹。

让人经不住惆怅的望望天空，是什么导致生命的脆弱易折？没有回答，风刮过，似乎在说，生活中…哦，是重病，是事故，亦或是那不在乎的心理。医学史上，有一种名为艾滋的病。他被称为“史后世纪的瘟疫”“超级癌症”和“世纪杀手”。从名字不难看出，他是一道难题，一道治愈的难题。

大千世界，无奇不有。就是这个被断定为绝症的病症，如同一张死亡录取单，某些人就逃掉了。无论是从生理，心理来说，他们都是非常坚强的。他们可以忍受病痛的折磨，可以忽略别人的排挤，可以面对树叶随时凋零的危险，而坚强的活下去，笑着活下去。他们如同悬崖边上带着刺的玫瑰，危险，但娇艳。

通过调查，你可以发现，患艾滋的病人有大多是生活不讲究，甚至不重视生命的人。艾滋可以多方面传播，一个小小的细节，也许就会酿成难以预知的后果。年轻的人喜欢新潮，追随着潮流的尾巴奔跑。尝试着一切刺激而新鲜的事物，满足自己的好奇心。有句话说，好奇心害死一只猫。假如患艾滋是某些好奇的后果，那他不一定带给你死亡的解脱。它更会给你带来痛苦，折磨。如同一个喝醉的人过独木桥，摇摇摆摆，但又不曾落下，也不曾真正的踏稳。又好似悬挂在枝头的树叶，摇摇欲坠，落下是被践踏的痛苦，留下是被虫啃噬的折磨。

艾滋，看似离我们很远，但请知道，他一直都潜伏在我们生活中，在某一个不为人知的角落，滴落着垂涎的口水。或许在某一次旅行或游玩，就踏入了他的虎口。

生活就是一场临时编策的剧本，你并不知道下一刻的危险在那里。这是无奈的，踏出的一步也许有危险，但又不得不往前走，一直走到生命的尽头。所以，我们要处处留心脚下，不要因为迷恋花丛中带有斑斓花纹的美丽蝴蝶，美丽是一个陷阱，蛊惑人的陷阱，从而就会盗走你的生命。

请好好珍惜生命吧。话虽简单，人所共知，可真正理解的又有多少？这也许就是人性的弱点，只有牺牲以后才能永垂，只有残缺之后才懂完美，只有经历过才能后悔。

请好好珍惜生命吧。健康的你，是幸福的。对于一个病重的人来说，一秒钟就可以千秋万岁。一秒钟可以干什么？可以展开一个笑容，可以流下一滴眼泪，而一秒过去了，他们再也不能对你说再会！因为他们生命之树已经枯竭，生命之花已经凋谢。不要无所谓，请你记住，只要秒针不停，时针就会一直追。纵然有千万个千秋万岁，就在白驹过隙的速度中，结束了。

预防艾滋病简报

昌平社区组织青年人开展20xx年第xx个“世界艾滋病日”以“主动检测、知艾防艾、共享健康”为主题的宣传活动。

活动中，社区工作人员与辖区青年居民共同学习了艾滋病的传播途径、预防措施和有关常识等知识，帮助大家正确认识与理解艾滋病。大力倡导大家要建立文明健康的生活方式，并希望大家都能正视艾滋、关注艾滋、预防艾滋，让更多的人了解艾滋病的'传播方式和预防艾滋病的重要性，有效地预防艾滋病的蔓延。

此次活动的开展对大力宣传普及艾滋病防治知识，积极发现艾滋病病毒感染者，进一步提高全社会对艾滋病防治工作的认识，推动艾滋病防治工作全面开展起到了良好宣传效应。

预防艾滋病简报

在第32个“世界艾滋病日”即将到来之际，为进一步普及艾滋病预防知识，增强师生关爱艾滋病人的责任感，推进学校艾滋病防控宣传工作，近日，巴州区奇章中学在全校范围内开展了“珍爱生命，远离艾滋”的主题活动。提到艾滋病人，人们多了些鄙视的目光，少了一些人文的关怀。

艾滋病人不仅要面对不断衰弱的身体，更要应对来自社会各方面的压力。针对这一现状，如何引导全校师生以平等的目光看待艾滋病人成了这次教育活动的重点。除此之外，学校还组织学生召开了“预防艾滋病宣传布置会”，印发了预防艾滋病的告家长书，并号召班主任利用班会和读报时间结合艾滋病发病后的图片、案例等，向学生介绍艾滋病的.病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，使学生认识到养成健康生活习惯的重要性。同时也通过防艾知识让大家知道了艾滋病可防可控不可怕、不惧怕、不歧视，为形成关爱艾滋病人的良好社会氛围而做出自我努力！

通过这次活动，全校师生乃至家长都对艾滋病有了正确的认识，也对艾滋病人多了一份仁爱之心！

预防艾滋病心得

非常感谢学校为我们开设此门课程，通过本门课程—形势与政策课的学习，以及每年6月xx日的国际禁毒日和12月1日世界艾滋病日学校所举办的各种相关宣传和讲座，我仿佛经历了一场思想上的洗礼，增加了不少知识，比如艾滋病的危害，艾滋病的传播途径，艾滋病预防措施等等，也让我认识到了珍爱生命的重要性。

曾经我以为毒品和艾滋病离我很遥远，我完全没有必要去关注它，甚至我连所谓的毒品和艾滋病是什么都不知道。直到有一次听村里人说邻家的一位叔叔在外工作因为接触毒品离开了这美好的人间。那一刻，我对“毒品”两个字有了一种模模糊糊的恐惧感，也感受到了生命的脆弱，我想要去了解所谓的'毒品是什么，怀着这样一种心情，我认认真真听老师讲课，积极参与每次活动。这使我深刻认识到拒绝毒品、预防艾滋的重要性以及向身边的人宣传相关知识的必要性，尤其是作为一名当代大学生，作为一名云南人。

毒品，一个多么可怕的词语，很多人因为不了解，一不小心便落入了它的魔掌，多人鲜活的生命被它迷人的外表所迷惑，从此走上了不归路，就像那位叔叔，最终等待他的只能是和这个美丽的世界说拜拜。

吸毒毁灭自己，祸及家庭，危害社会。它不仅对吸毒者本人身体、心里造成巨大伤害，还导致家庭内部关系恶化，破坏周围邻里的和睦关系，使家庭成员背负沉重的心里负担，导致家破财尽，还会贻害后代。对于社会，吸毒吞噬社会巨额财富，阻碍社会经济发展；诱发多种犯罪，影响社会治安稳定；影响国民素质，破坏生产力；影响社会风气，还破坏生态环境。

同样，艾滋病的危害也是很大的。艾滋病的全称为“获得性免疫缺陷综合症”，当人体处于正常状态时，体内免疫系统可以有效抵抗各种病毒的袭击。一旦艾滋病病毒侵入人体体内，这种良好的防御体系便会土崩瓦解，各种病毒乘机通过血液、破损伤口长驱直入。通俗地讲，艾滋病病毒是通过破坏人的免疫系统和机体抵抗能力，而给人以致命的打击。艾滋病影响了社会中很多层面的互动，在个人层面，由于艾滋病的致命性，它带来的是巨大的生命代价、无望的治疗和高额的治疗费用以及巨大的心理负担。在家庭层面，社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样也要背负沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。在社会层面，艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，导致民族素质下降，国力减弱，同时造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。它主要通过性传播、血液传播和母婴传播。

既然毒品和艾滋病的危害如此之大，那么了解掌握相关措施就非常必要。不管是毒品还是艾滋病，预防的关键还是在于自身，因此我们要努力做到：第一，提高自己的科学文化素质和道德水平，树立正确的人生观和价值观。第二，不断培养自己健康的心理素质，提高自我控制、自我调节平衡能力和拒绝毒品诱惑的能力。培养自己多方面的健康向上的兴趣爱好，参加文明高雅的娱乐活动，丰富自己的精神生活。第三，养成良好的生活习惯。尤其是艾滋病的预防方面，其实它的预防比预防感冒还简单，只要求做到：不吸毒；尽量少用血制品；不共用刮脸刀、牙刷等，不到不合标准的小诊所拔牙之类；主动积极的获取正确的性知识和安全性行为的信息，树立正确的性观念，洁身自爱，包括节制性欲、忠于伴侣、正确使用安全套之类；多了解艾滋病的传播途径，有针对性地进行自我保护；及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险；不在皮肤和黏膜表面有破溃的时候与艾滋病感染者直接接触等等。

作为一名当代大学生，尤其是作为一名云南人，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯；在学校，协助老师、同学宣传禁毒防艾知识，回到家乡，积极主动向家乡人宣传毒品和艾滋病的相关知识，共撑起我们美好的明天。“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟，时时刻刻在你我的耳边响起。从现在做起，自律自爱，珍惜生命，远离毒品，预防艾滋，确确实实保护好自己，不被毒品所害，不被艾滋所害。

预防艾滋病心得

12月1日是世界预防艾滋病日。今年世界艾滋病日的主题是“携手防疫抗艾共担健康责任”，强调“权益、责任、落实”。艾滋病不仅是一个公共卫生问题，也是一个影响深远的社会问题，做好艾滋病防治工作，需要全社会的共同参与。促进人们科学认识艾滋病、消除恐惧。

目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位，在亚洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的速度在递增。专家预测，如果缺乏有效的控制，再过10年，艾滋病将成为中国的“国家性灾难”。艾滋病是联合国确定的当今三大国际公害之一，艾滋病在世界范围的快速扩散已引起各国政府的高度关注。目前，全世界有四千多万艾滋病毒感染者，每年新感染人数高达五百多万，死亡三百多万。

其次，消除人们对艾滋病的恐慌。健康教育与健康促进是预防艾滋病的最有效的方法。对于任何一个珍惜自己生命的人来说，预防艾滋病是一点困难都没有的，从这个角度来看，艾滋病甚至还没有感冒可怕。每个人都暴露在流感病毒之下，感冒的可能性是随时都有的，只要远离无保护的性行为、吸毒等高危行为，人们是完全可以预防艾滋病的。握手、拥抱、咳嗽、打喷嚏，共用办公用具、劳动工具、被褥、钱币、电话、厕所，一同劳动、工作、用餐、游泳、洗浴和蚊虫叮咬等都不会传播艾滋病毒。

最后，让我们减少歧视，为艾滋病患者营造良好的社会环境，使更多的患者能积极接受治疗，改善生活质量，与我们共享一片蓝天、同享幸福生活。人性的善良可以战胜凶狠的心魔；顽强的信念也可以战胜可怕的病魔。有的人也许只是因为一次意外的医疗事故，有的人也许只是因为一时的失足，还有人也许是一生下来就无从选择，只能默默地接受这一切的不公。残酷的现实给他们带来了太多的痛苦与伤害。你知道吗？他们只是一群病人，一群需要我们关怀与帮助的人，一群需要理解与信任的人。请不要让歧视成为艾滋病患者一生的最痛。也许一点温暖，一份爱心，就可以改变他们的一生，就足以温暖他们的心灵。让我们共同关注艾滋病人，同样的待遇，同样的享有权利，让他们感受到社会的温暖，感受到我们的关心、爱护。

记得预防艾滋病的爱心形象大使濮存昕曾说过：“我希望有一天，我们能和所有的艾滋病人生活在一个没有歧视的世界里！”让我们伸出双手，打开心怀，拥抱艾滋病儿童，像孔耀辉一样用正确的医学知识来帮助那些艾滋病人，像千万条红丝带一样带给他们拂面的春风和暖人的阳光！

同学们，艾滋病防治需要整个社会积极参与。请献出我们的爱心，让希望迂回，给受挫的灵魂一次巧妙的休整和洗礼，锈蚀的生命也会因此而变得熠熠生辉。请献出我们的真诚，加入到艾滋病预防和关爱事业，用爱撑起一方蓝天，让艾滋病减慢它传播的脚步，最后消失在我们的世界！

预防艾滋病总结

预防艾滋病健康教育的开展，事关青少年健康发展、民族兴衰，事关教育的发展和社会的稳定，是一项长期不能懈怠的工作。我校按照《关于做好20xx年世界艾滋病日宣传工作的通知》要求，将预防艾滋病健康教育工作纳入工作计划，科学制定具体的实施计划和工作目标，对预防艾滋病宣传工作进行了统一部署和安排，并将“防控”作为卫生常规工作来抓，取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

为强化学校领导的责任意识，学校印发了关于防治艾滋病健康教育工作的通知，制定了《食品中毒事件应急预案》和防止《突发传染病、流行性疾病应急预案》。成立了主要领导为组长，分管领导亲自抓，有关科室负责同志为成员的工作领导小组，具体王瑞云，邢俊统通知负责学校预防艾滋病健康教育和防控工作的部署、指导、督促和日常管理工作。将艾滋病预防知识纳入学校教学计划，通过课堂教学、讲座等教学形式向学生传授预防艾滋病知识，增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。在教学计划中安排不少于两次以上专题讲座。

为规范化、制度化开展预防艾滋病健康教育，学校实施领导责任制、责任追究制、督查评比制、教师业务培训制以及各项保障制度， “防控”应急预案建立了常规管理、报告机制、疫情处理等项制度，先后两次聘请卫生系统专家为学生进行专题报告会，为整个工作开展夯实了基础。

自预防艾滋病教育工作开展以来，学校通过同伴教育，主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、板报、广播、录像片、宣传图片及多媒体技术等多种形式，对学生进行预防艾滋病的宣传教育。 “12.1”艾滋病宣传日，举行了较大规模、丰富多彩的上街宣传活动，并举行了千人签名活动。同时献出一份爱心，关注艾滋健康教育，各类学校开展了专题讲座和专题活动。

1、学校图书馆、阅览室配备的科普材料不足，种类稀少。

2、没有专任健康教育教师、校医。

3、学校公共卫生防控网络建立还需进一步加强。

1、充分落实预防艾滋病健康教育与学校思想品德教育、禁毒教育、青春期教育有机结合起来，把校内教育与校外教育结合起来。

2、高度重视预防艾滋病健康教育师资培训，把预防艾滋病健康教育师资培训纳入学校整体师资培训计划。

3、进一步加强与卫生、计划生育、共青团、科室宣传有关部门和机构协调配合，发挥多部门优势。

预防艾滋病简报

为进一步加强预防涉毒违法犯罪活动向未成年群体滋生蔓延，扎实有效净化校园环境。9月22日，广西钦州边检站官兵深入驻地沙埠小学开展“远离毒品、预防艾滋”主题宣传教育活动。

活动中，边检官兵向广大师生详细讲解了毒品的定义、分类、危害性，以及艾滋病的危害性、传播途径等方面知识，并结合鲜活案例开展警示教育，增强学生对拒毒、禁毒、预防艾滋的认识。最后官兵还组织师生进行答题竞赛，提升活跃了课堂气氛。

通过此次宣传教育活动，加强了广大师生对毒品及其危害性的'认识，深受广大师生及家长的`一致好评。

预防艾滋病简报

12月1日是世界艾滋病日。今日（11月28日）上午，莆田市教育局、市卫生和计划生育委员会、福建广播电视大学莆田分校、莆田职业技术学校联合举办以“携手抗艾，重在预防”为主题的2016年莆田市学校防控艾滋病宣传周活动启动仪式。莆田市政府副市长张丽冰、市教育局局长卓金贤、市卫计委党组书记许冬红等领导参加了启动仪式。

启动仪式上，市教育局局长卓金贤对加强学校艾滋病防控工作提出三点意见：一要提高认识，高度重视。学生的健康关系着千家万户的幸福，现艾滋病已入侵学校，侵害学生，各级部门要高度重视青年学生艾滋病的防控工作，进一步增强学校的紧迫感和使命感，努力控制青年学生艾滋病疫情，保证青年学生身心健康。二要共担责任，齐心协力。学校防控艾滋病工作要充分发挥各级部门的作用，齐心协力共同做好艾滋病防控工作；要加强源头管控，落实学校主体责任；建立和完善艾滋病疫情通报制度；加强宣传教育的针对性和有效性，发挥学生社团、学生志愿者、学生家长的作用，形成防控的工作合力。三要加强宣传，营造氛围。各级行政教育部门要加强与卫生和疾控部门的合作，深入学校多渠道、多形式的。组织开展艾滋病综合防治知识的教研和宣传活动；要将艾滋病防治宣传纳入学校的教育工作，充分发挥学生的积极性，组织学生开展富有特色的宣传教育活动，营造浓厚的教育氛围。

卓金贤指出，通过此次的宣传活动，希望学生能正确认识艾滋病，提高防控艾滋病的能力和水平，并把学到的艾滋病防控知识，告诉家人和朋友，让更多的`人了解艾滋病，远离艾滋病。

此外，启动仪式上还安排学生代表上台宣读倡议书，组织开展防控艾滋病宣传教育签名活动，分发防控艾滋病宣传单，并设置艾滋病综合知识宣传展板供学生阅读，通过多样化的活动形式，普及艾滋病防控知识，增强学生防控艾滋病的意识和能力。

据悉，莆田市学校防治艾滋病宣传周于今日起至12月4日结束。其间，莆田各县区也将相继开展以“携手抗艾，重在预防”的宣传周启动仪式，制作艾滋病防控教育宣传展板，在辖区初中及以上学校进行巡回展览宣传；开展全校性的艾滋病防控宣传教育讲座以及利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播站等宣传载体进行宣传教育。