演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
老师们，同学们上午好，我是来自初一五班的，今天我国旗下发言的主题是《收获20xx，迎接20xx》。
时光飞逝，转眼间一个学期快过去了，从一开始踏入中学时的青涩到现在的活泼开朗，这是我们蜕变的一个过程，我们在这个美丽的校园里生活，成长了许多，也收获了许多，每一次的成长，每一次的收获都将成为我们难忘的回忆。
经过这几个月的学习，我们收获了许多知识，语文课上我们学习了文言文，学习了新的文章思路，带我们领会了语文的美妙，数学课上我们学习了图形，简单的几何，一元一次方程等等，每一个知识值得我们去探究其中的奥秘，英语课上我们学习了好几种时态，许多生单词，一个又一个有趣的小故事让我们学会用另一种语言去讲述……知识充实了我们的生活，使我们的生活变得多姿多彩，知识是源源不断的，我们应该要主动去探索去发现，动用自己的大脑去思考，动用自己的双手去实践，当我们完全掌握某个知识点时，我们会无比的自信，所以，知识是给予人自信的。
在我们的学习生活中，我们也收获了珍贵的友情，从一开始的陌生到熟悉，同学们之间互相帮助，团结友爱，在时间的流逝中让彼此之间逐渐形成一种默契，友情让我们更加明白生活的真谛，让我们的生活不那么孤独，友情是在你最需要帮助时那个人总会第一时间伸出援助之手，所以，友情是可贵的。
学习是苦乐交织的，正因为有苦才会有乐，我们在学习过程中收获的其实更多是无限的快乐，学校开展的每一次活动，同学们都积极参与，并且很用心地去完成每一项任务，从每一次的活动中，我们都能收获许多荣耀，或者许多成长，又或者许多快乐，我们每一个人的生活都应该是快乐的，充满欢声笑语，正因为我们拥有快乐，所以生活才具有价值，具有意义。快乐是一种很奇妙的体验，所以，快乐是积极充满正能量的。
这一学期即将结束，新的学期即将到来，我们应该有一个全新的打算，在新的学期里有更大的进步。在语文方面，我们不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法并加以运用，多积累文言字词，在数学方面，我们要做到课上认真听讲，积极发言，课后及时复习，熟练掌握课本知识，另外还要做题目，不懂即使问别人，在英语方面，我们应该做到多读，多听，多说，多写，勤做笔记，及时温习旧知识。总之要想全面发展，一门功课都不能落下，有一个好的学习方法才能提高学习成绩，但是有一个好的`学习习惯更重要，让我们努力在新学期里变得更好吧!
童年是一首欢乐的儿歌，唱响了我们心中天真而又活泼的乐章：童年是一个舒适的清风，吹拂着我们幼稚而又自由的心灵。就在我们对梦有一点追求，有对爱的一丝丝理解时，童年却悄悄从我们身边溜走，似乎寻找不到昔日的踪迹。当我们回忆童年的完美时，眼泪却在不经意间无声滴落。
童年，是儿时的天堂，是点点滴滴的心泉汇聚而成的银河，是我们拥有最多笑脸的星光。然而，童年在我们一点一滴的成长中变得黯淡，在我们明白事理的时候消失，再也听不见儿时欢乐的嬉闹声，再也看不见往昔那矮小的身影……只能怀着悲伤的心境向童年告别，去迎接另一个崭新的明天。
明天，也许是一个艰难的路途，也许没有童年时那简便、愉快、无忧无虑的感受，也没有那可靠的肩膀能够依偎。然而，它却赋予我们更多走向成熟的能量。
所以，我相信，仅有我们掌握无穷的知识，才能从幼稚无知的小孩成长为地天立地的好男儿，才能拥有更为完美的明天。我们即使这样，带给我们更多的烦恼与忧愁，但收获的却是甘甜、胜利的果实。也许仅有这样，我们才能真正的成长，明白长大的奇妙，才能更好的走向光明的未来，才能实现我们童年时的完美、天真无邪的梦想。
多年后，当我们回首眺望，我相信不会有太多的遗憾，没有太多的悲痛。因为，成长之路早已遍地开满喜悦、成功的花朵，春风正愉快地为我们唱响自豪的歌。我们已告别童年，成为梦想的创造者。明天将充满耀眼的阳光!
大家好。
在这艳阳高照，槐花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校里，最后一次欢聚在教室里。开始我们的毕业典礼。
我还清晰的.记得，那一年，我们班的写作大王——周祥生，他的作文第一次发表时，我们班的同学立即把目光转移到了他身上，有的同学投去的目光是惊讶;有的同学投去的目光是羡慕;而有的同学投去的目光则是羡慕、嫉妒、恨。一下课，同学们立即去问周祥生是怎么写出这么好的文章来的。自此以后，我们班的写作水平就被提高了起来，发表作文的事屡见不鲜，成为了写作班级。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗颗璀璨的珍珠啊!
六年的小学生活即将结束，老师们、同学们，你们留给我的珍贵的记忆我永远也不会忘记。再见了，母校;再见了，老师们，再见了，同学们，让我向你们致以最崇高的少先队队礼!
童年就似是那一阵春风，在人们还没有感觉到时，那炎热的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人们还没感觉到时，那大海就涌来了。
那一年，我六岁，爸爸给我买了一个小白兔气球，我兴奋不已，心想：小白兔真可爱真漂亮，你放心，我必须把你喂的又白又胖。
第二天，我就开始发愁了，那白兔真倔。我给它什么它都扭头回绝。我开始害怕了，心想：它要是饿死怎样办？我皱着眉头想了又想：问爸爸吧，太傻了。我自我必须能解决的。想到这儿，我便打住了问爸爸的念头。
我开始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，谈心”和小白兔“亲密”。可是它仍旧那么倔，什麽也不吃。看着日渐消瘦的小白兔，而我并不明白是因为时间久了而撒了气了，我开始变得着急又内疚，认为是我没照顾好小白兔，父母也感觉我有点不对劲，于是就问我：“毛毛，你到底是怎样了啊？哪里不舒服吗？”我听到了“哇”的一声哭了出来，父母急坏了，亲切的问：“你怎样了啊？”我说：“小白兔要死了...我没照顾好它...”一开始，父母还丈二和尚——摸不着头脑，之后弄明白后，他们“扑哧”的一声笑了，我疑惑的望着他们，豆大的泪珠儿在眼眶里打转，爸爸拿起了“小白兔”认真的给我讲解，我这才明白是怎样一回事。
第二天，爸爸回家后，并没有立刻进屋，而是神秘的把我叫出去，并让我闭上眼睛。我闭着眼睛走出屋外。爸爸把一个毛茸茸的东西放在我的手上，“咦？这是什麽？毛茸茸的，还很热呢？”爸爸让我睁开眼睛，我看见了两只小白兔，我喜出望外。
天一点一点暗下，心里那记忆的深处，又会有哪只兔子在等待我呢？
别了，我的童年！别了，那些幼稚与无知！
看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来;渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。
童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。
童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。但是那个时候单纯的我把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。
那时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但长大，童年时的我并没有找寻到永无岛的路，也舍不得离开我所有认识我的人，所以我的.思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多，也更了解社会中人心的复杂多变，想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门，还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人，当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了，竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪，最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。
的一幕幕在我的脑海中回闪，但我却只能回忆，我长大了!我不再是那个幼稚无知的小女孩，虽然心里依依不舍，但，再见了，童年!谢谢你给我的欢乐，这将是我一生最快乐的回忆，我会永远珍藏于心的。
大家好！
今天，我演讲的题目是《告别不文明行为》。
我们为什么要告别不文明行为呢？约`凯恩斯曾说过：习惯形成性格，性格决定命运。
有一些人，从小就乱拿别人的东西，上中学就抽烟、喝酒、进网吧，从来就不把学习当作自己应该做的事。平时，说话不讲诚信，做事马马虎虎，不遵守公共秩序，和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘，人类中的败类。
但也有些同学，虽然年龄不大，但无论学习方面，还是为人处事，都很有修养，受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢？我认为：
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题，不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，首先自己应尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好的卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，他不会乱丢垃圾，而且会动手捡拾垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
同学们，时代的脉搏已开始跳动，行动的号角已经吹响，大家一起行动起来吧！不要再犹豫，不要再退缩，不要再让文明只挂在我们的嘴边，而要让文明的阳光洒遍校园，让文明充斥在每个人的心中，让我们与文明同行，与时代同行，共同迈向更加辉煌的明天！