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最新小学生传承经典筑梦未来 传承经典筑梦未来演讲稿(通用6篇)

作者:纸韵 最新小学生传承经典筑梦未来 传承经典筑梦未来演讲稿(通用6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生传承经典筑梦未来篇一

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

朋友们,你们是否也正在梦幻式的理想中徘徊呢?人的一生要有所追求,要有属于自己的人生理想、人生目标。前人说的好“有志之人立长志,无知之人常立志”那些无志之人将自己的蓝图构画的很完美,但却不去行动,不去努力,或者只是三分钟热血,那么最终也只能是空中楼阁,海市蜃楼罢了!

别再犹豫,别再徘徊,时光在流逝,青春就在我们手中,抓住这短暂即逝的光阴,珍惜这来之不易的生活,为生活,为理想去拼上一拼!

列夫托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一小时,一分钟的理想,如果我们也能按照这样的模式去规划我们的理想,每天进步一点,那么你会以最短的时间,最高的效率实现你的目标,实现你的理想。

今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,就业的压力,生活的担子,这是我们无法逃避,必须要面对的。也许有些人会觉得这是以后的事,离我们还远,但你要知道机会永远是留给有准备的人,的确,青春是资本,但是如果你不懂得珍惜,不去把握,时不待人,稍纵即逝,终将一事无成。我们的人生只有一次,青春只有一次,它禁不起挥霍,它终将逝去。

人生就犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动,不要怕输,青春是永不服输的,只要你去行动,只要你肯努力,梦想终会实现!

最后让我们背上前进的行囊,带上满满的自信与希望,出发吧!

小学生传承经典筑梦未来篇二

我被一群报了我身份的人绑架了,我很无助,不得不被他们推来推去。我被蒙住了眼睛,只能看到黑暗,像黑暗的课堂。我被带到一个男人面前,他让我触摸他的心,衡量他是谁。我的心脏有节奏地跳动,但我看不到我在想什么。我不得不回答我不认识他。他怀疑地问:“你真的不认识我?”我摇摇头,因为他的声音好奇怪。

灯光照在我身上,我站在吸引了很多目光的舞台上。演讲结束时,我的对手用极端的.眼光看着我。我张开双臂,闭上眼睛,骄傲地享受着这无比的荣耀。掌声如潮,天上飞舞的花瓣足够我享受半辈子了!无论谁想永远占据历史的舞台,都注定要遭受失败的命运。

我走在街上,世界上挤满了人群。我受不了噪音,想马上逃跑。

后记:梦是人生的剪影,没人能告诉我们多少;只要你注意。人需要梦想,就像盲人需要带路一样。

小学生传承经典筑梦未来篇三

尊敬的老师、同学:

大家好!

中国复兴的长河,在充满着振奋的音乐声中留下了我无尽的感慨与自豪!读完《争做强国少年》,内心释放了一股强大的力量与坚定的信念。

书中描述了一群有着梦想的“红色少年”,他们坚定不移地传承着我们伟大叛逆精神,在奋斗中慢慢成长。他们有善良,乐于助人,不为物质而动,而是时刻提醒自己永远选择正义道路、勇于奋斗,志在实现中国梦。其中最受欢迎的角色,莫过于朱光辉同学,他一步步从贫穷和平凡中走出,走上浩浩荡荡的.复兴之路。这种满满的豪情与锐意,激发了我满腔的热血!

红色基因不仅集中在书中的少年,更流传在每一位做生活的人身上。我们应当担当起执着的使命,继续传承激荡的革命精神,把时代风范渗透到生活的每一个角落,用实际行动践行“为中华之崛起而读书”的口号,在国家发展中扮演尽可能大的角色,把梦想变成现实,争做强国少年。

今天,我们已是强国的建设者,我们立志传承红色基因,无论身处何种困境,坚持不懈、拼搏到最后,无坚不摧,为中华民族的辉煌贡献力量。争做强国少年,勇攀高峰,化梦想为现实!

小学生传承经典筑梦未来篇四

爱情是酒,亲情是血,友情是水。

文学,让我看透了人生的苦乐。“我的痛苦就是我的财富”,凡高,一个把苦难和屈辱像金子一样收藏起来的人,走进他的`传记,他似乎如一位智者在引领我的思想:天堂是地狱的终极,地狱是天堂的走廊。不经过痛苦这一走廊是不可能到达天堂的。

文学,让我看见假丑恶,更见真善美。读《红楼梦》,王熙凤的一身珠光宝气只能为她在贾府的地位验明正身,让人俗不可耐;“玉洁何曾洁,云空未必空“,林妹妹的香消玉损始终是我心头一大郁结。但她为了爱情,追求纯美的精神又慰藉了我的心灵。

文学,让我肩上多了一份责任,如风一样无形,然而像山一般沉重。“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。倩何人唤取,红巾翠袖揾英雄泪。”辛弃疾对国一片赤胆忠心,即使“白了少年头”也在所不辞。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,那更是对国难的义无返顾的壮烈情怀啊!

文学,这一颗苦涩但甘美的橄榄,它的香馨一直在我的齿颊萦绕。书海漫漫,“吾将上下而求索”。

小学生传承经典筑梦未来篇五

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

大家知道在两千年前,希腊的科学家也好,古埃及的科学家也好,中国的科学探索和科学观测者也好,都对宇宙有很多认识的。但是我们的宇宙,还是非常非常复杂的,我们现在还有很多东西不了解。我们现在是在欧洲的起源的地方,在希腊。我也有幸在1985年的时候,被送到了欧洲空间局去学习。

大家知道哈雷彗星,这个哈雷彗星呢,每76年回归一次,就是每76年会飞到离太阳最近的地方。那么为了1986年回归,欧洲空间局就研制了一个卫星计划去探测这个哈雷彗星,叫“乔托”。“乔托计划”传回来的图像,最开始是个小亮点,然后呢,慢慢越来越大,越来越大。探测器离这个彗星最近的时候,大概只有几百公里。在这之前,没有人看到过彗星是个什么东西,它为什么会拖个彗尾,那么这次探测就把这些问题,全部都揭开了,大家心情都很激动。所以你想作为一个年轻人,当时我才二十几岁,你就感觉人类在探索自然的过程当中,这样一种不断地在发现的感觉真是非常好。那么当时我们中国没有科学卫星,对于一个年轻人来讲,我就觉得这个空间科学太吸引人了。因为我们现在仰望星空,必须要有技术手段。所以这个探测器当时的这些探测结果,对我来说是一个非常大的触动。

我还是想跟大家讲一讲为什么中国一定要搞科学卫星呢?有很多人都说这个科学它也不能用啊,你发现了那么多东西,你们是挺感兴趣的,你们发现了,但是对国家有什么好处啊?恰好我们在希腊,我们回想一下,两千多年前,三千多年前,从苏格拉底到柏拉图、阿基米德,这些科学家,他们思考天空的时候,思考宇宙的时候,也没有想到要用什么,对吧。我们中国历史上也有过很多早期的发现。中国是最早记录太阳黑子的国家,哈雷彗星的回归,每一次回归,中国连续记录了28次,一直到1910年。那么中国还发明了指南针,在明代初期,我们是最早派船出海的。郑和带着一个非常大的团队,当时中国的这个航海的技术是全世界最高的,可以一直走到非洲的东海岸。那为什么当时中国人,也做一些基础的探索呢,也看天呢?就是因为当时中国还是世界上比较富的国家,国家有钱,就有可能资助一些这样的基础研究。你说它没用,是没用,但是如果我们只局限于有用没用的话,就不能代表人类来做事情。

中国现在已经很富了,中国是全世界gdp(国内生产总值)第二大的国家,也可能到了2030年,中国就是全世界最富的国家之一。那么这样一个国家,你能不为人类做些探索吗?中国现在的高铁是全世界最长的,高速公路是全世界最长的,钢产量是全世界最多的,互联网的用户是全世界最多的,但是如果我们看看,我们现在的科学知识啊,我们中学的课本,大学的课本,里面出现的这些理论的名字,从阿基米德、欧几里得开始,全部都是欧洲人和美国人的名字,没有中国人的名字。难道我们不应该做些贡献吗?如果我们做些贡献的话,在基础科学做出突破的话,一定要有重要的工具,那么放卫星就是其中一个。空间科学它的最主要的目标,就是要做基础科学的突破。

那么全世界的科学家,都在做基础研究,都在发现,所以基础科学的问题,空间科学的问题,一定是全世界的合作。就单对欧洲来讲,我们和欧洲空间局,建立一个对话的机制。每年对话一次,你在做什么,我在做什么,咱们能不能共同做些什么。我们从“双星计划”以后讨论了10年,一直到最近我们才确定再跟欧洲空间局联合做一个计划。这个计划呢,有个很好听的名字叫“smile”微笑,这个“smile计划”是想把一个x射线的照相机放到太空当中去,对地球的磁层进行成像。这个计划是在中国和欧洲之间的一个最紧密的合作,我们紧密到什么程度呢?我们这个卫星有两部分,科学仪器的部分由欧洲来负责,服务的部分由中国来负责,然后这个卫星做好了以后再拿到欧洲来做实验。做完实验以后放到一个欧洲的火箭上去,在南美的库鲁发射场发射,所以就变成了一个紧密合作的一个空间计划。这样的计划,我们希望在未来进一步地推动。我们希望到2030年,我们国家的科学卫星一定能够产生出最好的结果。那个时候,我们的年轻人再读教科书的时候,可能有一些基础理论的最新的发现,是以中国人的名字来命名的,那么这就是我们现在工作的目标。

我带了几本书,《寻找暗物质》,执笔的这个人,是新华社的一个记者,她不是搞科学的。这个记者,她到了我们这个发射场的实验队里面,跟每一个做仪器的人去讨论,直到把她说懂了,她理解了,她才写了这本书,所以这本书是很浅显,非常好。第二本书呢,就是我想给大家介绍,叫《calling taikong》。这个taikong就是中国的太空,就是space,这个字就被所有的英语国家接受了。那么calling taikong什么意思呢?就是我们希望能够去给太空打个电话也好,去呼唤一下也好。我们现在刚刚起步,要想理解太空到底是什么,我们必须做一个长远的规划,这个规划主要的目的,就是让中国人也参与进科学探索当中。我想特别是带给我们今天在座的青年人,作为你们了解我们在做什么的一个起点。我想在座的年轻人肯定也会非常感兴趣,那如果你们感兴趣的话,欢迎你们加入到空间科学研究的队伍当中来。我今天的讲演就到这,谢谢大家。

小学生传承经典筑梦未来篇六

踏着新时代的旋律,我们走在继往开来的大路上,合着伟大复兴中国梦的节拍,我们砥砺奋进在追梦的新征程中,新时代,属于坚定者、奋进者、搏击者,属于我们每一个人,属于每一个有梦想的人。

今天我演讲的题目是便是:我的梦想起点?

我们求学于此,不是因为“万般皆下品,唯有读书高”,不是因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,而是为着心中的梦想,为着远大的抱负,是为着成就和完善自我,为着更好地实现人生的价值。

以“学海无涯苦作舟,书山有路勤为径”为座右铭。如果你是天之骄子,告诉自己“没有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吴下阿蒙,激励自己“不鸣则已,一鸣惊人”,争取创造辉煌。

历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。进入新时代,我们依然砥砺前行。