红旗党支部活动实施方案（热门18篇）

在制定活动方案时，需要充分考虑参与者的需求和意见，确保活动的顺利进行。活动方案范文中的每个案例都有其独特之处和亮点，通过学习这些案例，可以帮助我们更好地理解和应用活动策划的原则和方法。

党支部活动实施方案

为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、密切党群干群关系，构建乡村统筹党建新格局，根据镇党委关于印发《中共xx镇委员会关于印发xx镇创建先进基层党委实施方案的通知》（x发[xx]x号）文件精神，结合我村实际，特制定本方案。开展创先争优活动，以争创先进基层党组织，从本村实际出发，丰富内容，创新形式，务求实效，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的前提下，做到以下几点目标：

（一）推动科学发展。要认真履行职责，切实贯彻党的路线方针政策和县委、镇党委作出的重大决策部署，认真落实本村科学发展规划、思路、举措，通过组织党员深入学习科学发展的有关知识，再由各个党员组织群众学习科学发展的真正含义。

（二）服务人民群众。要充分尊重群众，紧密联系群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办好事。

1模范作用，强化组织功能；造就高素质的基层党组织带头人队伍，强化教育培训，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。为实现真正把此次活动贯彻落实，争创先进党支部，我村将以以下几点来要求自己：

1.抓学习，提高素质。一要在加强政治理论学习上争先创优，全村党员干部要认真学习党在农村的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政策理论水平和思想觉悟。二要在加强业务技能学习上争先创优，努力掌握做好本职工作的基本技能、基本规律和基本方法，学用结合，活学活用，加快党在农村各项政策的落实，推动农村各项工作全面、快速、健康发展。三要在深入调研走访上争先创优，紧密围绕经济建设这个中心，将制约、影响我村发展的突出问题找准，理清发展思路，探讨破解办法。

2.抓工作，推动发展。一要在改变传统种养殖观念改变上争先创优。在上级部门支持领导下，以实际行动组织各村致富户、示范户为群众传授致富经验，组织广大村民阅读学习农村书屋内的科技图书，在种养殖上转变和创新。二要在农村基础设施建设上争先创优。借助土地整理项目的推进，加大我村各村间道路、生产道路、水利基础建设和修缮的力度，通过改善水利设施、道路路况，逐步改善农村发展环境。

3.抓作风，弘扬正气。一要在优化服务态度上争先创优，以人民群众的口碑为最高赞誉，耐心周到，热情细致，廉洁高效，2不让每一个前来办事的村民吃闭门羹，对上级政府下达的各项惠民措施尽全力传达到每个村民手中。二要在改进工作方法上争先创优，要经常站在服务对象的角度进行换位思考，不能有怕麻烦的想法，想人民群众之所想，急人民群众之所急，忧人民群众之所忧。

通过深入扎实开展创先争优活动，使全体党员干部的素质有新的提高，工作能力有新的增强，工作作风有新的改进，服务质量有新的变化，各项工作有新的突破。

党支部结对共建共创活动实施方案

为全面贯彻落实《中共县委关于深化群众工作全覆盖的实施意见》精神，实现共建共创、晋位升级，切实开展好党支部结对活动，现结合乡机关党支部实际特制定如下实施方案。

一、结对主体及结对对象。

1、结对主体：乡机关党支部。

2、结对对象：4个行政村党支部。

签订共建共创责任书。我乡机关党支部于7月24日前与结对的村党支部签订共建共创责任书，明确共建共创分年度目标和创建时间，落实党建工作指导员和双方联络员。党建工作指导员是我乡机关党支部书记。

三、

共建目标。

以“强组织、增活力，服务稳定发展”为主题，按照“抓落实、全覆盖，求实效，受欢迎”的总体要求，扎实推进基层组织“三分类三升级’’活动，以党建工作促群众工作，重点达到以下几个目标：

（一）党员干部政治立场进一步坚定。党员干部的政治意识，执政意识明显增强，反对分裂、维护稳定的决心更加坚定，永远与党同心，对党忠诚。

（二）党组织战斗力进一步增强。党组织的凝聚力、战斗力得到增强，党组织及党员特别是村“两委”班子在维护社会稳定、应对复杂局面、处理突发事件和领导群众发展致富中的战斗堡垒作用更加明显。

（三）党员干部作风进一步转变。党员干部工作任务明确，责任落实，务实精神、责任意识得到增强。党同群众的血肉联系进一步密切，基层群众对党组织及党员的认可度明显提高。

（四）党员队伍质量进一步提升。严把基层党员“入口关”，基层党员干部的日常教育和管理得到加强，基层党员队伍进一步纯洁，理想信念进一步坚定、综合素质进一步提高。

（五）各项机制进一步健全完善。制定并完善基层党组织各项长效机制，强化基层党组织的核心领导地位，规范基层党组织工作运行方式，保证基层党组织作用的有效发挥，进_步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

四、共建任务。

（一）做到三个“帮带”。

与一般村党支部结对队伍。机关党支部要充分发挥核心领导作用，切实加强，对一般干部职工的政治思想教育，动员优秀非党干部职工自愿参与、积极参加党支部结对共建活动，激励他们深入基层、深入群众、关心基层、关注民生的热情，自觉、自愿向党组织靠拢，力争每年每个机关党支部培养1-2名入常积极分子。

（二）坚持三个“共同”。

1．共同晋位升级。我乡机关党支部要充分发挥机关党员的整体优势，帮助结对党支部制定整改提高和晋位升级措施，共同推进晋位升级。

2．共同发挥作用。围绕我乡机关党支部和各村党支部实际，给每名党员设岗定责，使其切实履行党员义务。切实转变机关干部职工工作作风，建立健全机关党员进村入户走访的常态机制，密切党和群众的联系。机关党支部党员每年至少2次深入结对村了解民情、体察民忧、解决民难。主体每半年要组织力量深入结对村开展1次以上爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育和形势政策教育，引导广大群众牢固树立“三个离不开”思想，自觉遵纪守法，自觉维护民族团结和祖国统一，旗帜鲜明地反对民族分裂：一心一意谋发展、专心致志搞建设。机关党支部所有预备党员、入党积极分子也要全程参与到党支部结对共建共创活动中，在活动中增强党性修养和锻炼。

邀请结对村农牧民党员列席机关党支部活动。帮助结对村建立健全务实、管用的村级班子工作运行、干部教育管理、发展党员、群众教育引导、村规民约等管理制度，并严格执行。

（三）抓好两项“关爱”。1．关心关爱贫困党员。结对主体要密切联系结对对象所在的乡党委，积极制定贫困党员帮扶计划和实施方案，真情关心关爱贫困农牧民党员，定期、不定期开展慰问帮扶，为贫困农牧民党员提供信息、项目、技术、法律等方面援助，多措并举助其脱贫致富，确保3年内贫困党员脱贫率至少达80%。各结对主体要制定切实可行的措施，尽最大的努力防止农牧民党员因病、因灾“返贫”现象的发生。

2．关心关爱“三老干部’’、离任村干。各结对主体每半年要走访慰问1次结对村“三老干部”、离任村干，虚心听取他们对基层党建工作和经济社会发展的意见建议，并建立健全关心关爱长效机制，不断激发他们主动参与共建共创活动的热情。

五、相关要求。

（一）责任主体。乡机关党支部党委书记是结对共建共创第一责任人，各村党支部书记是共建共创直接责任人。我乡机关党支部要高度重视共建共创工作，创新基层党建工作方式方法，做实、做深、做细群众工作。我乡机关党支部每季度必须深入结对对象开展1次以上的指导工作，记录好结对共建共创管理台账。

（二）考核主体。乡机关党支部结对共建共创工作领导小组办公室对结对共建共创工作实行动态跟踪考核和年度集中考核，考核结果同时报县群众工作领导小组办公室。

（三）宣传主体。各党组织要及时上报共建共创的各类信息（图片）按时上报年度计划、半年。

总结。

和年终总结。我乡党支部共建共创工作领导小组办公室要落实专人，负责及时提炼、总结、推广、上报开展共建共创的好做法、好经验。及时报道共建共创工作，宣传共建共创中涌现出来的先进典型、先进事迹。

公司党支部党建品牌活动实施方案

小学党支部“正风肃纪”活动实施方案

为了贯彻落实县教育局作风建设会议精神和仪教发23号《在全县教育系统集中开展正风肃纪主题活动的实施方案》，立足学校实际，以全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气为目标，着力解决当前校风、教风、学风、作风存在的突出问题，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，以加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体素质，提升学校品位为办学方向，实现学校各项工作的全面新发展，根据上级部署，结合我校的实际，特制定本实施方案。

一、活动指导思想。

1、以办好让党放心，人民满意学校为目标，紧紧围绕县教育局关于开展集中教育，收集处理群众意见和反映、深化教育系统政风行风建设为主要内容的正风肃纪主题活动为载体的作风建设活动的工作目标和工作思路，全面贯彻教育方针，坚持教学中心地位，质量核心地位不动摇。

2、大力倡导勤奋好学，爱岗敬业，教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力，提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存问题为着力点；以师生反映的突出问题为突破口；营造校风正、教风硬、学风浓，勤思善行、求真务实、团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我校教育的又好又快的发展。

二、作风建设重点。

1、强化校纪校风。树立学校管理纪律和制度是干好各项工作的前提和保证！要求全校教职工能自觉遵守党纪国法和工作纪律。严格执行学校的各项规章制度，完善学校考勤制度。严禁参与黄、赌、毒；严禁迟到早退；严禁中途离校；严禁“跑教”；严禁工作期间在网上聊天、玩游戏、出工不出力；严禁在上课期间会客或接打电话等影响教学工作的行为发生。

2、规范教学行为。要求教书育人，为人师表，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量；关心学生，爱岗敬业，勤奋学习，钻研业务，治学严谨，精益求精。纠正教师责任心不强，师风不正，教学观念滞后，教学方法不当，业务能力不强，教学成绩不佳的现象；严禁教师固步自封，不思进取，得过且过，误人子弟；严禁向学生推销学习资料和商品；严禁教师教育方法简单粗暴，对学生进行体罚、变相体罚或侮辱学生人格，引发师生矛盾、家校矛盾，造成不良影响；严禁训斥、讽刺、挖苦学生家长。严禁不及时批改作业，甚至让学生代批作业。

3、改进工作作风。在教师队伍中存在工作不务实，教学方法陈旧，教学观念滞后，缺乏再学习、再提高的意识。更有甚者职称评定待遇通过后，不是更加努力工作，而是拈轻怕重，工作乏力，体现在对学生不负责任，对工作敷衍了事。进一步加强干部队伍的思想作风建设，转变干部队伍作风，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任务不讲报酬，落实任务不要督办，完成任务不拖时间”的“三不”原则，确保政令畅通，努力提高单位任务执行力，反对形式主义和享乐主义，严禁思想懒散，工作敷衍，不求上进，搞形式，走过场，不见实效。

4、大兴学风。全力打造学习型学校和学习型教师，进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的'政治业务学习制度。广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”，“读书是生命的需要”的哲学工作思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，校级领导个人学习笔记不少于5000字，党员、教师不少于3000字，心得体会文章1篇。提倡广大教师阅读人文、历史、地理等经典著作，了解中华民族传统文化，提升教师个人素养和知识内涵，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效的指导自己的教学实践。

5、弘扬师德师风。大力倡导依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重家长、廉洁从教、为人师表的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，惹克刂剩外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持向上的工作态度，奋发有为的工作精神。各层管理人员要坚持以人为本、重在激励的管理方法。微笑工作、微笑服务，坚持思想先行，管人先管心，把思想作风建设摆在首位，既要完善各项管理规章制度，又要作好政治思想工作，工作主导重在激励。深入开展“做人民满意教师”师德师风教育，广大教师要树立敬业爱生的信念；要下大力气解决教师课堂教学不规范形象，提高教学效率。进一步严明会议纪律，严禁迟到早退，随意旷会。对迟到、早退、旷会的对象视情节给予通报，并按教师绩效考核扣罚。

三、活动目标。

1、全面推进我校干部教师队伍思想作风建设。

一是加强领导干部的政治意识，大局意识，宗旨意识，服务意识。确保能做到政治上敏感，工作上能顾全全局，能做到立党为公，执政为民，切实以师生利益为出发点，坚持以人为本。

二是努力解放思想，改革创新意识。面对新的办学环境，新的教育情境，新的教学理念，新的课标，我校党员干部教师要解放思想，真抓实干，创新新思路、新方法、新举措。营造我校全方位的育人环境。

三是树立“精致教育”理念。坚持“以人为本，立德树人，文化育人，细化管理，和谐发展，悦读环山，品质小班”的工作原则，进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作，营造和谐向上的人文环境，创建安全、文明、书香校园。

四是继承与创新结合，认真落实六个坚持。

在实际工作中认真落实“六个坚持”――坚持以人为本；坚持以教学为中心；坚持务实求精；坚持工作创新；坚持科学发展；坚持领导干部率先垂范。

2、全面优化我校的办学环境和教育氛围。

（1）切实加强教师队伍建设。突出科研工作的基础性和先导性地位，深化和细化教学系统的管理，努力建设一支理想先进，成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃，奋发向上的青年教师队伍。

（2）推进教学创新深入发展。以新课改为契机，在全校教师中大力普及新课程理念和现代教育观念，以各种有效的方式促进教师专业成长，素质提升。聘请专家在课堂教学操作层面上给予教师具体指导。通过说课、评课、研讨等方式，引导教师把先进的理念转变为教学行为。

（3）坚持居安思危勤俭办学。面对县城学校和周边兄弟校的快速发展，我校更要居安思危，在学校发展的问题上既要抓教学管理的软件，也要重视教学环境的硬件建设。坚持“两条腿”走路的办学理念。在学校建设方面，要厉行节约，反对浪费，科学安排学校各项开支。在保证正常办公经费和人员开支的前提下，认真规划开支和开工项目，确保资金使用效益。

（4）切实提高完善后勤服务意识，保障教育教学工作顺利开展。后勤处全体人员要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念，工作中始终坚持一个“实”字，工作计划要务实，工作态度要踏实，工作安排要切实，工作检查要落实，工作效果要求实。

（5）做好校务公开阳光收费。实行收费公示制度，向学生收取的费用都有收费文件作依据，都要进行公开公示，真正做到公开、公正、透明，不乱收学生一分钱。

四、活动步骤。

第一阶段：学习教育，查摆问题（8月5日――8月31日）。

1、学习教育阶段。迅速出台学校正风肃纪主题活动实施方案。及时召开“环山小学正风肃纪主题活动”动员大会，学习上级文件，领会上级精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过各种形式宣传活动的重要性和必要性，使全体教职工充分认识开展作风建设，强化管理和监督力度，是全面提高教育教学质量的重要举措。

2、征求民意阶段。通过发放意见征求表，设置征求意见箱，发放问卷，召开座谈会，走访家长、学生等形式，广泛征求对学校领导班子和教师队伍作风建设的意见和建议。

3、听取民声阶段。要求学校领导和广大教师，教师和教师之间就学校目前的现状及发展，深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进了解和团结。

第二阶段：全面开展，整体推进（9月1日――9月30日）。

1、开展自查活动。进行自查自纠。学校组织全体教师学习并贯彻《仪陇县进一步加强机关工作人员作风建设的若干规定》、《仪陇县机关工作人员作风建设监督检查及处理暂行办法》、《仪陇县机关事业单位干部组织处理暂行办法》和《仪陇县教育系统作风建设八条规定》等规章制度，筑牢思想防线，切实规范从政从教行为。开展严肃的批评与自我批评，每位教师和各层次的管理干部都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。要实事求是，不回避，不遮掩，不夸大，不缩小问题，重点落实，重点解决，保证方向，切实整改。

2、开展“边整边改”活动。学校领导班子要向督导组及局分管领导汇报履行工作职责，转变工作作风，创新工作方式，完成任务情况，由上级领导点评。

3、开展“月读一书”活动。根据作风建设活动要求，结合自身工作特点，围绕提升广大教师理论素养，知识素养和学习能力，积极开展“月读一书”活动。

4、开展“六查六看”活动。学校从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边整改边提高，重在自我解决问题，重在推动实际工作。

（1）查校风是否端正。看学校的各项管理规章制度是否严格落实。

（2）查师德师风建设。看业务素质是否过硬，是否胜任学校领导安排的工作任务，师生的面貌是否奋发向上。

（3）查管理看是否精细。

（4）查学风是否扎实，看是否存在不认真学习，不按规定学习时间学习，为应付检查虚假学习等情况。

（5）查工作作风。看是否存在有令不行，有禁不止，缺乏协作，不遵章守纪，自由主义等问题。

（6）查领导管理作风。看是否存在官僚主义，自律不强、不作为、乱作为等行为。

以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任，保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。该阶段要求全体教职工本着实事求是的原则进行批评与自我批评，并撰写自查自纠报告上交学校作风建设活动领导小组。要求全体教职工撰写心得体会文章上交学校。

第三阶段：全面总结，深化拓展。

通过开展这次活动进行专项考查，充分发挥评价制度的导向、激励、反思等作用。学校将构建长效机制入手，抓好作风建设教育整顿活动，构建可操作性，强约束，易监管的廉政风险防控机制。

五、成立领导机构。

为了确保活动取得成效，成立学校开展作风建设活动领导小组，负责学校教职工正风肃纪主题活动的组织领导工作，切实履行领导职责。形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

组长：谭廷金。

副组长：吴应林、徐云（执行组长）。

成员：刘国胜、田先易、张文明、邓仁勇、李军。

办公室：邓仁勇、李军、蒲理。

六、几点活动要求。

1、政风行风建设活动是改善教育发展环境，转变教师工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。希望全体党员、教师能够对此项工作给予足够的思想重视。

2、处理好本职工作和作风建设活动的关系，按时参加相关活动，完成相关资料并按时上交。

3、在活动开展过程中，对于好的建议及意见能够及时给领导小组汇报，促进该活动取得更好的效果。

二零一三年八月六日。

村党支部群众路线教育实践活动实施方案

党支部活动实施方案

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习邛崃市第十三次党代会提出“363”总体工作思路，围绕“内练本领、外塑形象、组工干部大练兵”的主题，加强党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的凝聚力，为促进我支部的稳步发展起积极作用。

二、具体目标。

通过开展活动，促使本支部成员提升职业技术水平和队伍素质，为市委“363”工作计划提供有力保障。

三、

主要内容。

1、继续创建先进基层党组织；

2、争当优秀共产党员。

四、业务大培训活动具体工作措施。

1、认真实施学习业务大培训方案，营造良好的学习氛围，以此来扎实推进党建工作和专业业务工作；坚持以“讲党性、重品行、做表率”为要求，促使支部又好又快地发展。

化素质，在各项工作中起表率作用。

3、坚持“为民服务”的理念，引导支部党员树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，不断探索服务模式，优化服务流程，提高服务质量。

4、开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，及时发掘先进典型；培养和造就一支提高干部队伍“四种能力”，大兴“五种优良作风”的群众受欢迎的干部队伍。

五、作风大转变活动具体措施。

1、学习十七届六中全会、省委九届九次全会、成都市委十一届九次全会、成都市委经济工作会以及邛崃市第十三次党代会精神，开展加强干部队伍能力作风建设的重大意义的宣传及党员和党员领导干部中的先进典型的宣传，为扎实开展干部队伍能力作风建设营造良好的舆论氛围。

2、结合本地区发展、本单位实际，下基层广泛听取各方面的意见，及时、准确地分析检查自身存在的突出问题和不足，明确努力方向。在此基础上，召开民主生活会，形成推进本支部干部队伍能力作风建设的实施意见。

3、开展以“实现‘363’需要一支什么样的干部队伍”为主题的作风大讨论，鼓励群众为干部队伍能力作风建设建言献策。精心选出先进典型并开展宣传学习活动。

4、认真回顾。

总结。

前期工作和活动，特别是针对自身能力和作风存在的突出问题和薄弱环节，采取切实有效的整改措施，提升能力，改进作风，树优形象。同时，注重总结好的工作经验，形成干部队伍能力作风建设长效机制。

六、主要方法：

按照中共邛崃市委组织部的要求，要重点围绕“内练本领、外塑形象”，全力推进市委“363”工作思路，分四个阶段进行。

第一阶段：对照标准找问题（2012年5月中旬前）。主要抓好以下工作：

1、宣传发动。组织召开支部大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定活动方案。结合是不实际，制定活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。

3、组织学习。组织党员干部和广大职工认真学习相关文件，切实领会“内练本领、外塑形象”的要求，提高认识，增强开展党员的自觉性和主动性。

第二阶段：党性标准大讨论（2012年5月下旬）。

按照市委组织部的方案要求，结合支部实际工作，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，主要开展以下“四项活动”：

1、“党性教育”活动。结合实施党员“党性教育”，进一步提高党员的思想认识，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党务工作培训、领导干部讲党课-等形式，对党员普遍进行党性教育，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位责任”活动。从强化政治核心理念，提高保障人民健。

康能力，充分利用一切时间广泛开展岗位练兵、知识竞赛等活动，努力提升业务技术水平。

3、“查找问题”活动。支部党员在“树四心”学习教育活动中，对照“十严禁”和“公道正派”等规定发现自身存在的问题进行自查自检。

第三阶段：问题限期整改（2012年6月上旬前）。

支部党员对照前期查找出的问题，制定整改计划，明确整改具体措施和整改完成时间。整改工作完成后，形成问题整改情况说明，报党支部审阅。

第四阶段：能力大检验活动和总结（2012年7月上旬前）。

1、通过闭卷测试、现场问答等方式，对支部党员掌握业务知识和相关学习内容进行测试。

2、对“内练本领、外塑形象”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。请上级党组织对我支部党组织开展的活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、完善机制。对开展“内练本领、外塑形象”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

党支部党日活动实施方案

为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推进“六个年”工作和“十个一”警示教育活动，规范和创新“主题党日”活动形式，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，现就进一步深化党支部“主题党日”活动制定具体实施方案如下：

一、时间安排。

按照“服务全局工作、时间相对固定、方便党员参加”的原则，党支部结合自身实际，固定每月1日作为主题党日，组织党员集中开展活动，每次时间不少于半天。如遇法定假日，可顺延至下一个工作日，如遇上级检查、重要会议、调研等其他特殊情况不能按时开展的，另行确定活动时间。

二、参加对象。

全体党员必须参加“支部主题党日”活动，实现党员全覆盖。退休党员因客观原因，经本人申请，党支部同意，可以不参加主题党日活动，但党支部要向其通报情况。

三、活动要求。

1、突出政治功能，坚持把强化支部主题党日的政治功能摆在首位，常态开展理论学习和思想政治教育，引导党员牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。党支部要每月及时梳理总书记重要讲话精神及上级有关要求，作为支部固定主题党日活动必学资料，结合开展民主生活会、组织生活会和“三会一课”等，使主题党日真正成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，不断增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。

2、明确活动主题，除重要时期、重大活动由州农业农村局机关党委统一确定主题外，平时由党支部在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，结合单位、岗位工作实际和党员思想实际，围绕“实现什么目标、解决什么问题”设计活动主题。坚持需求、问题和效果导向，把服务中心大局作为开展支部主题党日活动的最大实践。党支部每季度研究一次各月党日活动主题和具体安排，并报州农业农村局机关党委备案。

3、明确活动对象，主题党日全体党员参加，党员领导干部带头参加，退休干部职工党员以适当方式参加。根据支部主题党日内容，可以邀请入党积极分子、群众代表参加。

4、创新活动形式，紧扣活动主题，探索创新行之有效的形式，切实增强支部主题党日活动的吸引力、感染力和凝聚力。通过请党员领导干部、优秀党组织书记、先进典型等为党员讲党课，组织党员到红色教育基地、党建示范点、警示教育基地等进行现场教学，开展技能比武、建言献策、志愿服务、走访群众等活动，着力提升主题党日活动的效果。充分利用互联网、微信、党建在线等载体开展线上学习、互看互比，拓宽党员参加组织生活的渠道，开展开放式组织生活，体现不同领域、不同岗位特点，增强党的组织生活活力。

四、活动内容。

（一）开展党性教育，坚持理论武装头脑，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、省州党代会精神，及时把各级党委重要会议精神传达到每一名党员。组织支部党员读原著、学原文、悟原理，做到学懂弄通做实，使之入脑入心入行，确保把思想和行动统一到各级决策部署上。

（二）学习党章党规，重点学习党的十九大新修订的《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》、《党内政治生活准则》，引导党员在思想上强化身份意识，自觉履行党员义务，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，时刻保持党员的思想自觉、行动自觉。

（三）开展组织生活，把开展主题党日活动与落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度结合起来。党员大会、支委会和党课可在主题党日当天组织，专题组织生活会、民主评议党员等可安排在年中或年末的主题党日进行。

（四）按月缴纳党费，党员每月1日，按规定向党支部缴纳党费，不得一次性缴纳，没有特殊情况不得请人代缴。支部每月将党员党费缴纳情况进行公开，并建立统一规范的党费缴纳台账。

（五）过好政治生日，通过党员“政治生日”关怀载体，加强党支部与普通党员沟通交流，强化党员宗旨意识，增强党员荣誉感和责任感。可以组织党员在入党的月份重温入党誓词。

（六）实行民主议事，党支部要注重选好议题，注重规范程序，注重群众参与，组织党员和群众代表对评先评优、发展党员、支部建设等涉及支部重大决策、重点工作和涉及群众切身利益的事项进行民主讨论。召开支部会议，按照民主集中制原则和程序进行决议决策，及时向党员群众通报决策过程、结果和整改落实情况。

（七）落实公开制度，以“支部主题党日”活动落实党务公开，将组织安排部署、党支部重点工作开展、党支部及党员承诺、党费收缴管理使用等重要情况及时公开，党支部要通过党务公开，自觉接受党员监督。

（八）进村入户帮扶，结合脱贫攻坚、党员联系群众活动开展，支部要组织党员进村入户，深入开展调查研究，帮助联系村、联系户找准致贫原因，出主意，想办法，定计划，找路子，解决实际问题，切实改进工作作风，推动脱贫攻坚工作。

四、活动程序。

“支部主题党日”活动既是党组织对党员的一次严肃政治点名和政治教育，又是党员向党组织的政治报到和思想汇报，必须彰显其庄重感、自豪感。开展活动现场应设置党旗、张贴入党誓词，党员应佩戴党徽、带上党章，通过庄重、严肃的仪式营造党日活动浓厚氛围。

（一）确定主题，精心准备。党支部围绕贯彻落实中央省州党委决策部署，结合实际确定活动主题。如州农业农村局机关党委对支部活动主题作出统一安排，则按照安排进行。每月“支部主题党日”活动前2天告知党员活动日期、主题、内容，方便党员做好准备，确保活动质量。

（二）严密组织，灵活开展。开展“支部主题党日”活动时，由党支部书记主持。“支部主题党日”活动要严格按照规定动作组织开展，防止将活动简单化、娱乐化，确保主题活动“党味”浓厚。

（三）强化落实，巩固成果。“支部主题党日”结束后，党支部对在活动中形成的各项决议决策，要在第一时间制定落实方案，明确具体措施、时间节点和责任人，抓好每项具体任务的落实，并收集党员群众的意见建议，巩固成果。要建立健全活动台账，落实专人负责，做到年年有计划、月月有安排，党员参加活动签到表、活动记录、图片等资料要由专人负责收集整理存档。

五、健全制度。

1、实施考勤考核制度，党支部要建立考勤登记簿，采取党员本人签字签到的方式进行考勤。每名党员参加主题党日活动的情况作为民主评议党员的重要依据，纳入党员量化积分管理。

2、实施记实管理制度，党支部要对主题党日活动进行写实性记录，建立健全支部主题党日活动台账，落实专人负责，做到年度有计划、月月有安排，党员参加活动签到表、《主题党日活动记录簿》、活动图片等记录及时详实。

六、强化保障。

（一）明确领导责任，党支部要高度重视，严格落实党建工作责任，党支部书记对“主题党日”活动负主要责任，承担第一责任人责任。要将建立完善主题党日活动制度列入重要议事日程。党员领导干部要以身作则、率先垂范，积极参加党支部的主题党日活动。

（二）加强能力建设，要加强对支部党务工作者的教育培训，不断提高综合素质和党务工作能力，努力提升主题党日活动质量，防止形式化和空洞化。要坚持勤俭节约的原则，多种途径筹措主题党日经费，确保主题党日活动必要的经费开支。

（三）注重营造氛围，党支部要充分利用楚雄州农业信息网、微信、报纸等媒体，加大对主题党日活动的宣传报道力度，及时宣传开展主题党日活动的重要意义，及时总结和推广活动中涌现的好经验、好做法，大力宣传先进典型及活动成效，推动比学赶超，营造良好社会舆论氛围。

党支部活动实施方案

医院党支部2011年开展“创先争优”

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习实践科学发展观，围绕提高人民群众健康水平，加强医院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的凝聚力，为促进我院的稳步发展起积极作用。

二、具体目标。

通过开展活动，使本单位的“党建工作再上台阶、医药改革稳步推进、职工素养不断提高、社区卫生服务到家”。

三、创先争优活动的主要内容。

2、争当“五好”优秀共产党员，即：自觉学习好、工作业绩好、服务群众好、遵纪守法好、弘扬正气好。

四、具体工作措施。

1、认真实施学习型党组织创建方案，营造良好的学习氛围，以此来扎实推进党建工作和行政业务工作；坚持正确的办院方针，以提高群众满意度为标准，促使医院又好又快地发展。

2、加强党员队伍建设，开展学习竞赛活动，学习活动有计划、有内容、有体会文章。通过学习提高党员的政治素养、业务技能和文化素质，在各项工作中起表率作用。

3、坚持“为民服务”的理念，引导党员树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，不断探索服务模式，优化服务流程，提高服务质量。

4、开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，及时发掘先进典型；培养和造就一支“团结务实，爱岗敬业，勇于探索，积极创新”的群众受欢迎的医务人员队伍。

五、开展创先争优活动的主要方法：步骤。

按照上级的要求，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大课题展开，分四个阶段进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月中旬）。主要抓好以下工作：

1、宣传发动。组织召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定活动方案。结合我院实际，制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求，吸收入党积极分子参与到“创优争先活动”中来。

3、组织学习。组织党员干部和广大职工认真学习相关文件，切实领会全党关于开展创先争优活动的要求，提高认识，增强开展创先争优活动的自觉性和主动性。

第二阶段：全面争创，组织实施（2010年6月下旬—2012年4月）。

按照上级实施方案的要求，结合我院实际工作，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，主要开展以下“四项活动”：

1、“党性教育”活动。结合实施党员“党性教育”，进一步提高党员的思想认识，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党务工作培训、领导干部讲党课-等形式，对党员普遍进行党性教育，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位责任”活动。从强化政治核心理念，提高保障人民健康能力，充分利用一切时间广泛开展岗位练兵、知识竞赛、医疗技能比武-等活动，努力提升医疗技术水平，为促进我院卫生事业又好又快发展提供坚强人才保证。

3、“服务群众”活动。要根据自身职能和特点，确定一系列服务群众活动内容，组织党员“开展寻医下乡活动”，进村入户、进敬老院、进学校、结对帮扶、走访慰问-等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生活中的实际问题。

4、“组织创新”活动。积极探索创新，加强班子建设和医院核心制度建设，结合建设学习型党组织活动，抓好党员阵地、活动和制度建设，强化组织功能，推进党建工作创新。

第三阶段：系统总结，完善机制（2012年5月—2012年12月）。围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下工作：

1、搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结。

经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

2、考核评议。请上级党组织对我院党组织开展的创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

党支部活动实施方案

根据罗场乡党委和《印江自治县教育局党组开展的群众路线教育实践活动的实施意见》以及我乡教育党总支的相关要求，现结合我校教育工作实际，就两河小学党支部开展党的群众路线教育实践活动，特制定如下实施方案：

一、总体要求。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以县教育局提出的“三干三清三服务”和我乡教育系统提出的“一学习二整顿三提高”为活动载体，引导党员、教师强化意识，提高认识、进一步转变工作作风、切实做到信念坚定、为学生服务、为。

教学。

服务，并能以党员先锋模范作用带动全校教职工树立教育新形象。

二、范围对象。

两河小学、两河幼儿园全体党员和教师。

三、切实加强组织领导。

（一）成立领导机构。

党的群众路线教育实践活动领导小组及成员名单：组长：李政(党支部书记）副组长：谭志勇(校长）指导员：田景松（老书记）成员：代鑫（宣传委员）陈晨（组织委员）。

（二）明确责任。

1、党支部书记在上级党委和支部委员会集体的领导下，主要负责全校的思想政治工作。

2、组织委员主要协助党支部书记对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理模范事迹，做好相关的统计工作。

3、宣传委员在支部委员会集体的领导下，负责做好宣传工作，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议，组织党课学习，做好思想政治工作，办好宣传阵地。

（三）开展宣传。

充分调动党员、教师的积极性，积极宣传上级的决策和部署及经验成效，引导广大党员、教师把思想和行动统一起来。营造良好的校园氛围。

（四）督促检查，严格落实。

党支部将认真接受乡党委和教育党总支对学校教育实践活动的指导、监督，并全力支持和配合工作。及时汇报活动进展情况，听取意见和建议，保证把实践活动落实到教育的各个环节，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

四、目标任务。

（一）、着力“三干”（实干、苦干、巧干）。我们的实干关键就是要体现在为学生的学习成长方面。你实实在在的工作了，大家是看得见的；你在学生的教育学习方面下工夫了，你苦干了，大家更看的见因为你真的“苦干”了；你在学生的教育学习方面苦了，累了，工作中也讲究方法了，肯定会有好的收获，因为你巧干了，那时不光学校认可你、肯定你、群众也会认可你，肯定你的，上级更会认可你，肯定你的。相反，如果事事推诿、事事找理由，还说你已经着力“三干”了，那就是思想上有问题了。那就是总要求里的，需要“治治病”了。因此，开展这次活动，我们首先要有这种“三干”精神。

（二）、实现“三清”（清正、清明、清廉）。如果工作中我们还有做做形式的，或者说是图完成任务的，那么我们就需要强化师德，使人人清正。如果工作中我们还有管理不够民主、科学的，那么我们应该合理的提出来，使我们的工作环境足够的清明，而不是埋怨或发脾气。当然，作为义务教育阶段的老师，肯定是清廉的，因为我们没有具备不清廉的条件；作为学校的领导，只要我们的管理是民主、科学的了，那做领导的想不清廉都不行。

（三）、做好“三服务”（服务学校、服务教师、服务学生）做好“三服务”是我们成为优秀党员或优秀教师的前提。作为教师服务学校就是要服从学校工作安排，以学校工作为大局，认识大局、考虑长远。服务教师就是要团结和帮助教师，正确引导年轻教师，以提高他们的政治觉悟和业务水平。服务学生就是要一切从学生的学习利益出发，向学生负责，向学生家长负责。如果这几点我们没有认识到的话，那就是缺乏服务意识，或者说大局意识不高，那是需要加强职业道德修养学习的。

（四）、开展好“一学习二整顿三提高”活动。动员大会上杨书记已经讲了什么是“一学习二整顿三提高”，在此我们再复述一下，“一学习”就是学习党章、党纪、路线、方针、政策；“二整顿”就是一要加强师德师风整顿，加强师德教育。二是积极主动配合相关部门加大校园周边环境整顿。“三提高”就是提高精细化管理水平；提高教学质量；提高服务质量。

现在已经进入学习阶段，我们现在要一边学习，一边查找自己的不足，一边整顿，在学习整顿的同时，得到提高，以及时为我们的教育教学服务。

（五）把握四个基本原则。

教育实践活动要坚持正面教育为主、开展批评和自我批评、讲求实效、领导带头的四个基本原则。

1、坚持正面教育为主。2.坚持批评和自我批评。

3、坚持讲求实效。

4、坚持领导带头。

五、方法步骤。

根据县教育局和我乡教育系统总支部统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动，此活动着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节（3月—4月）。

1.组织深入开展党的群众路线教育实践活动，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

启动会后，参会人员对两小党支部的领导班子和成员的作风方面进行总体评价，就存在的问题进行民主评议。评议活动由党支部组织委员和宣传委员开展。

2、组织开展主题学习教育活动。各党员、教师要制定学习计划，开展研讨交流，撰写。

心得体会。

成为学生学习的榜样。

3、组织党员、教师深入学生家中进行家访。通过家访，征求群众意见，听取群众建议，解决学校存在的问题。本环节的工作要求于5月前进行。

（二）查找问题、开展批评环节（5月—7月）。

1.通过相互的“三查三看”方式，深刻查摆突出问题。一查思想，看是否对自己的工作有清醒的认识；二查作风，看是否有不良工作表现、不良工作做法、不良的影响产生的后果；三查问题，看是否存有群众反映不良的问题。查摆问题的方法是党员或教师间相互提、自己找、相互找，最后互相帮。

2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合民主评议的意见情况，对反映存在问题较多的党员、老师，要撰写相关的认识和反思。

3.组织召开专题民主生活会。通过开展专题民主生活会，党支部负责人要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，同时还要进行诚恳的相互批评。

本环节的工作要求于7月前进行。

（三）整改落实、建章立制环节（8月—9月）。

1、制定作风建设整改方案。

2、坚持边学边改、边查边改、边整边改，把查找问题、解决问题贯穿全过程。

3、加强服务学生能力建设。对那些与学生有感情、为学生办实事、得到学生拥护的党员、教师，党支部、学校要宣扬他（她）的精神、责任心、业绩，并及时向上级汇报他们的成绩，在评优、选先、职称评聘中，要优先考虑。

4、加强制度建设。学校的制度在落实过程中要总结、修订、逐一完善。

5、做好教育实践活动总结。实践活动结束后，党支部要继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。本环节的工作要求于10月前进行。

（四）、活动总结（9月28日——30日）。

小学党支部“正风肃纪”活动实施方案

近日，我认真学习了《正风肃纪，筑牢底线，推进风清气正政治生态建设的实施意见》文件材料，经过学习，让我感触颇深，使我深刻领会到了正风肃纪工作的重要性。下头，我以“持之以恒正风肃纪”为主题，为大家讲一次党课。

一、开展正风肃纪的作用。

正风肃纪能提升我党崇高的形象和威望，这种形象和威望集中体现为优良的作风和严明的纪律。俗话说“无规矩不能成方圆”，何况是一个有着8900多万党员的世界最大政党没有优良的作风和严明的纪律，我们的党将成为一盘散沙、各自为政、我行我素，最终无法实现为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心，导致我们的党脱离群众，失去与人民群众的血肉联系，失去了党的生命力。们应当时刻问自我:“没有大家何来小家假如我们的执政党消亡，会导致国家的灭亡，国家没有了小家还存在吗大家小家都没有了何来幸福感、安全感”这个道理在我们上小学时就学过，如何让我们的国家繁荣昌盛，人民富裕、幼有所教、老有所依所以说坚持我们党的先进性和纯洁性意义十分重大，是坚持我们党活力的一个重要举措。仅有经过持之以恒正风肃纪，始终把纪律与规矩挺在前面，始终以钉钉子的精神来开展工作，不论大事小事，一件事一件事的抓，做一件事完善一件事，必然大有成效。

二、开展正风肃纪必须持之以恒。

经过对党的十九大报告及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，能够看到以习近平同志为核心的党中央开启了全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的治国方针，同时也在持之以恒的开展正风肃纪，彰显了党中央坚持人民立场、从严管党治党的决心和信心。

开展正风肃纪，必须建立长效机制，防止不正之风复发反弹，结合自我的专业，就好像某些疾病使用糖皮质激素一样，需要的时候量要用足，没到达治疗效果时不能随意停药，否则出现反弹就会危及生命!虽然这个比喻不必须恰当，但我想这个道理是一样的。

三、开展正风肃纪取得了实效。

“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从落实八项规定为突破口，雷厉风行抓作风，锲而不舍纠四风，党内正气上升，社会风气上扬，赢得人民群众交口称赞，八项规定改变中国，作风建设试出了人心向背。”这一段话充分说明正风肃纪工作取得了实效，也是我们显而易见的。不论职务高低、任何工作岗位，出现的问题都一律从严查出、通报曝光，对我们提出了更高更严的要求，也使得改善作风工作取得了立竿见影的效果。以优良的党风来带动良好民风社风，构成了全国人民齐心协力谋发展、共同努力保平安的良好氛围，也使得我们对从严治党、持之以恒抓作风建设有力更大的信心!

四、理论知识联系实际工作。

一是加强培训学习。在全局内广泛开展正风肃纪思想教育，让科室内每一个成员都找准思想理论的“定盘星”，用思想来指导行动，不断增强对不良风气的免疫力和抵抗力，让他们明白什么该做什么不该做和什么必须做的问题。

二是增强自律意识。个人自觉向党中央看齐，紧紧团结在以院支部书记为核心的周围，围绕医院发展大局，坚定不移的执行各种政策，严格落实中央八项规定的精神，带头反对和纠正“四风”，带动整个分管领域作风不断好转。

三是加强监督力度。进一步压实主体职责与监督职责，在分管领域构成事事有人抓、件件有落实的良好氛围，互相监督，经常性开展批评与自我批评，找出问题，及时纠正，筑牢抵制“四风”的防线，把不正之风消灭在萌芽状态。

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年“流动红旗党支部”及“党员先锋岗”创建评选活动实施方案

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

机关党委关于开展“流动红旗党支部”和“党员先锋岗”创建评选活动的工作实施方案根据《中国******支部工作条例（试行）》和学校党委《关于加强和改进党支部建设的实施意见》《关于进一步加强党支部标准化规范化建设的实施办法》文件精神，为积极推动“两学一做”学习教育常态化制度化，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育取得的成果，加强机关党支部建设的标准化和规范化，进一步激发党支部的生机活力和创新力，教育和引导机关广大党员守初心、担使命、敢担当、有作为，立足岗位履职尽责做奉献，争先创优时时刻刻当模范，机关党委拟从今年十二月起至明年六月在机关各支部范围内，组织开展“流动红旗党支部”和“党员先锋岗”创建评选活动。通过开展上述两项创建活动，在机关各党支部和党员中努力形成学习先进、争当先进、比学赶超的良好风尚，更好地服务和助力学校各项事业发展，为此，特制定如下活动实施方案。

一、指导思想。

以******新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大、***五中***和******考察重要讲话精神，落实学校第六次******各项工作任务部署，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分发挥党支部战斗堡垒作用和******员先锋模范作用，不忘初心、牢记使命，积极打造服务型机关党支部形象，彰显机关党员新时代精神风貌，为实现学校各项事业快速健康发展提供坚强有力保障。

二、创建活动开展时间。

2020年12月——2021年6月。

三、组织领导。

四、评选产生范围、对象和名额。

（二）“党员先锋岗”：在机关部门工作且党组织关系隶属于机关党委的正式党员中推荐评选产生，名额x名。初步候选人由各支部推荐产生，机关x个党支部每个支部推荐评选产生x名（其中，联合党支部可以处级部门为单位各推荐评选产生x名）。

1.支部能够认真学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的各项路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

2.支部党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

3.支部各项工作规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

4.支部所在部门各项工作推动有力，成效显著，围绕中心、服务大局事迹突出。

5.支部在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）“党员先锋岗”

1.具有共产主义觉悟和中国特色社会主义坚定信念，在思想上、政治上、行动上与******为核心的党***保持一致，认真学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想。

2.模范履行党员义务，正确行使党员权利，自觉遵守党的纪律，在工作、学习和生活中带头发挥先锋模范作用。

3.立足岗位，勤奋敬业，解放思想，开拓创新，在学校各项工作以及学习生活中表现突出，并以自己的模范行动影响和带动广大群众。

4.严于律己，廉洁奉公，牢记党的根本宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务，得到群众的尊重和信任。

六、创建活动阶段工作安排。

（一）建设培育阶段（2020年12月——2021年5月）。

机关各支部和党员认真学习“流动红旗党支部”和“党员先锋岗”创建活动文件通知精神，提高支部和党员参与创建活动的主动性、积极性，按照创建活动的目的、意义和要求，积极开展支部标准化规范化建设和党员创先争优，进一步健全支部工作制度和机制，完善支部党建各项工作，有针对性地发现和悉心培育一批思想、工作和学习等各方面表现突出的党员，全力推动支部党员在学校和部门工作中勇于担当、有所作为，为下一阶段参与推荐评选工作夯实基础。

（二）推荐评选阶段（2021年5月）。

1.机关各支部根据创建活动要求，通过召开支部党员大会（或部门全体党员大会）民主推荐或以无记名投票的方式，严格对照人选条件，同时结合党员平时各方面表现，在。

当前隐藏内容免费查看本支部或部门范围内评选推荐出一名党员作为本支部（或部门）“党员先锋岗”候选对象人选并上报机关党委。

2.“流动红旗党支部”不再进行支部范围推荐，机关14个党支部均自然作为候选对象支部参与评选。

3.机关党委组织召开机关党委扩大会议，听取支部工作报告，对机关14个党支部、各支部上报的“党员先锋岗”候选对象人选进行民主评议（根据需要，民主评议前须对支部工作开展情况相关资料进行查阅印证），产生入选“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”的支部、党员对象名单。

4.机关党委对入选支部、党员在学校纪委、组织人事等相关部门范围充分征求和听取意见。

（三）批准授牌阶段（2021年6月）。

入选支部、党员对象公示期满无异议后，机关党委将以正式文件通知批准确认当选的支部和党员对象名单，同时，向获得“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”称号的支部和党员授予锦旗、标牌进行表彰，并在今后支部活动开展中给与一定的经费倾斜鼓励支持。

七、创建活动开展有关要求。

（一）各支部书记是“流动红旗党支部”和“党员先锋岗”创建活动的第一责任人。各支部负责同志思想上须高度重视创建工作，按照此工作方案要求，认真组织做好创建及评选推荐、上报等工作。

（二）各支部要注意做好“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”创建活动的宣传工作，要积极宣传开展“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”创建活动的目的意义，营造开展创建活动的良好氛围。要号召支部党员以创建活动开展为抓手，立足岗位，勇于奉献，积极为学校事业发展做出贡献。

（三）获得“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”称号的党支部和党员，须在本部门和本人办公室明显位置悬挂、摆放“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”锦旗、标牌，以体现获得的荣誉及对自己的提醒监督。同时，支部和党员个人须珍惜荣誉、再接再厉，工作中高标准严要求，以良好的支部工作和党员形象、作风影响和带动支部其他党员同志更好地开展工作。

（四）“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”荣誉称号的时限均为一年。获得“流动红旗党支部”、“党员先锋岗”称号的党支部和党员应爱护称号、珍视荣誉，支部也应在日常工作中对取得荣誉称号的党员及时进行监督、帮助。

（五）“党员先锋岗”实行动态管理，半年进行一次中期审核评议，发现问题及时督促整改并视情况做出相应调整，凡因工作开展不力、先锋模范作用发挥不好或出现违法违纪现象和问题受到相应处理的个人，机关党委将撤销其取得的荣誉称号，收回标牌。

（六）机关党委原则上今后每年上半年六月底前组织开展一次创建评选活动，未能再次当选的支部或党员其上一年度获得的“流动红旗党支部”或“党员先锋岗”荣誉称号自然取消。

党支部开展党史学习教育活动实施方案

实施计划是从目标要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划性文件。这是一种应用写作风格。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

（一）重大意义。

2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。

（二）指导思想。

坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。

（三）目标任务。

要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。

永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。

永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。

（一）明确参加对象。

参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。

（二）把握学习内容。

主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作；学习关于“党史”的重要论述。

除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。

（三）丰富学习形式。

“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。

组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。

实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。

重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。

开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。

深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

（一）落实主体责任。

按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）加强宣传动员。

要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求，让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义，把握主线、聚焦重点、结合工作，克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题，高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动，确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作，挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历，发挥离退休党员干部的创帮带作用，讲好红色故事，传承红色基因，弘扬红色文化，激发红色能量。要善于总结提炼，各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法，进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。

（三）强化统筹协调。

坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与党支部结对共建结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进“党史”学习教育的抓手，提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式，加强基层支部“党史”学习教育工作的指导，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。

根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神，为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，现结合党支部实际，就2021年在党支部全体党员中开展党史学习教育，提出如下实施方案。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，聚焦落实立德树人根本任务，推动学院各项事业改革发展，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。

通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

(一)永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以马克思主义为指导，坚持党对教育的全面领导。

(二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局，深入推进学校继续教育改革发展，久久为功、绵绵用力，再创学校继续教育辉煌历程。

(三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，办人民满意的高等教育，更好地服务人民、造福人民，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。

(四)永葆担当本色。按照习近平总书记为xx发展勾画的宏伟蓝图，传承xx作为党的诞生地的初心和使命，突出xx作为改革开放前沿窗口的激情和创造，聚焦落实立德树人根本任务，充分发挥高校社会服务功能，加快推进我校继续教育的转型发展，攻坚克难、真抓实干，助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设，以优异的成绩迎接建党100周年。

坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部和职工认真学习党史，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《新中国70年》等著作，把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用，学用结合。

(一)把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习党史，并带动全体党员、干部加强学习，引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合xx丰富的红色资源和xx改革开放新实践，利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆，自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置，以庆祝浦东开发开放30周年之际，重点学习近平改革发展的奋斗历程，感悟xx勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借xx世博会举办10周年纪念活动，重点学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日，重点开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节，重点开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点开展学习改革开放史活动。

(三)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源，聘请其中的专家教授，为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用xx的红色革命地图开展红色寻访活动，到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习，了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式，把党史内容融入各种活动，提升学习教育实效。用好“学习强国”、xx干部在线学习城等平台，组织引导党员、干部积极上网学习党史，按照要求，学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。

(四)坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点，开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习，严格落实双重组织生活要求，发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习党史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育，让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育，充分发挥离退休老同志的优势，以现身说法，宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动，提升党史学习效果，树立正确的历史观，做到知史爱党、知史爱国。

(一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组，负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求，高度重视、精心组织安排，领导干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。

(二)认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义，按照学校党委统一部署，切实履行主体责任。

结合学院实际，按照具体实施方案，及时作出安排。每个教工党支部要结合实际，对开展党史学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。

(三)强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。

活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。

要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

二是理论联系实际；

三是方式新颖得当；

四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。

要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。

为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。

活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。

《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。

按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。

要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。

二是理论联系实际；

三是方式新颖得当；

四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。

要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。

各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。

企业争创安全红旗班组活动实施方案

“争创学习型红旗班组、争做学习型先进职工”是大唐集团公司立足于集团公司“两型、四化、三个能力”发展战略，全面提升公司系统一线技术工人的综合素质和专业技术水平，推动职工队伍由体能型、一般操作型向知识型、学习型和创新型转化，进一步优化职工队伍整体结构，实施职工素质工程，为集团公司发展提供有效的智力支持和人才保证的重要举措。作为一名大唐集团的工人，我们要深刻认识这一活动对集团公司、对我厂、对个人的发展的重要意义，立足岗位，认真学习，使自己成为一名知识型、学习型和创新型新一代电业工人。

首先，我们要全面落实《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》。加强领导，精心组织，全面规划，积极推进。围绕生产经营中心，形成齐抓共管的工作格局，培养企业需要的技能人才，推动企业技术人才合理分布。同时突出重点，加强分类指导，立足班组，面向职工。通过开展这项活动，使每一名职工能够学到新知识，掌握新技能。另外，我厂地处偏远，交通不便，信息闭塞，应结合自身实际，找准定位，搭建平台，促进高技能人才成长，提高职工素质，促进我厂发展。

其次，应加强先进典型的培养和宣传。我厂已经涌现出了党星明这样的先进典型，我们应充分利用现有资源，结合学习马晓东的先进事迹，把“远学马晓东，近学党星明”的活动进一步深入开展，宣传先进事迹，树立先进形象，形成劳动光荣、知识崇高、以人为本的企业共识。把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造变成每一名职工的自觉行动，充分发挥先进典型的样板激励作用，凝聚心人，推动企业的改革和发展。

再次，要在全厂范围内树立与时俱进、开拓创新的精神，树立竞争意识，使每一名职工主动适应科技发展的需要，以做“知识型、学习型和创新型”职工为目标，勤奋学习，敏于求知，不断提高自身素质。

学习型先进职工”活动成为一种机制，使这项工作长期开展下去，使职工队伍整体素质得到明显改善，文化和技术结构更加合理。

总之，只要我厂认真落实《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》，从关系企业发展战略的高度认识提高一线技术工人的综合素质和专业技术水平的重要性，通过“争创学习型红旗班组、争做学习型先进职工”这个有效载体，不断推动职工队伍向知识型、学习型和创新型转化，移动能使这项工作取得实效。为我厂的发展奠定坚实的人才基础。

党支部教育学习活动实施方案

按照县委和局党委《关于在全县教育系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的通知，结合****实际，为高质量开展好主题教育，特制定本实施方案。

一、根本任务、总体要求和目标。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，坚持思想建党、理论强党，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，原原本本学，以理论滋养出心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

全体党员要牢记党的宗旨，坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中，具体落实到行动上，要勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，要全面贯彻落实习近平总书记对甘肃工作的重要讲话和指示要求，要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同推动我校中心工作结合起来，不断强化对党员、干部的从严教育、从严管理、从严监督、从严选拔和从严问责等重点工作，确保党的十九大精神和党中央、省委、市委、县委各项决策部署落地生根。着力解决党员教师的自身问题特别是思想问题，又解决群众最关心最直接最现实的问题，切实整改形式主义、官僚主义等作风问题，不断激发****全体党员干部干事创业的巨大热情和力量，奋力开创我校教育教学等工作新局面。

二、教育对象及时间安排。

参加主题教育对象是****全体党员以及非党员班子成员，非党员班子成员须参加主题教育集体学习研讨、调研成果交流，列席领导班子专题民主生活会，可不撰写个人发言提纲和对照检查。时间从2019年9月开始，11月底基本结束，时间不少于3个月。

三、工作任务。

（一）抓好理论学习，提升学习成效。深入学习党的十九大报告和党章，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党内重要法规汇编》；深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古视察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话；深入学习习近平总书记2013年2月视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示、参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话；深入学习习近平总书记2019年8月视察甘肃重要讲话和重要指示，深刻领会、准确把握精神实质和丰富内涵，切实做到学深悟透、融会贯通，内化于心、外化于行；深入学习习近平总书记关于扶贫工作重要论述和扫黑除恶专项斗争工作的重要指示，特别是对《习近平总书记关于教育的论述》及习近平总书记在全国教育大会上的讲话、在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话等重点学、反复学，准确领会把握科学内涵和精神实质。要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，确保理论学习与时俱进。将学习贯穿始终，认认真真学原著悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。充分利用各类网络媒体组织开展学习，党员要利用学习强国、甘肃党建app等已有的学习近平合深化学习。与新中国成立70周年庆祝活动结合起来，组织开展“学习党史、新中国史”活动，利用县内革命遗址遗迹和爱国主义教育基地，走访慰问“老红军、老党员、老模范”，大力传承党的优良传统、先辈先进事迹和革命老区精神，开展好革命传统教育。加强对推动教育事业发展的惠民政策的宣传教育。充分利用挖掘学校传统文化资源，组织老党员老教师讲校史校风、讲教育先模、讲学校发展，强化为民服务、教书育人的宗旨意识。通过播放警示教育片等形式开展好警示教育，增强敬畏意识、底线意识。学校领导班子成员要在9月底前集中安排一周时间，采取集体学习、举办读书班等形式，分专题进行研讨，重点围绕规定篇目和内容开展深入交流研讨。专题研讨要自己动手撰写交流发言材料，坚决禁止其他人员代写代抄，坚决禁止网上照搬照抄，真正做到学思用贯通、知信行统一。

（二）深入调查研究，强化成果转化。坚持“深入一线、倾斜一线、服务一线”的工作导向，围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、省市县委决策部署，围绕解决制约教育改革发展的突出问题和人民群众关心的热点难点问题，围绕立德树人、提升教育教学质量、防范和化解校园安全风险、加强师德师风建设、扫黑除恶、转变工作作风、优化学校管理等进行调研。扑下身子、深入师生，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施，做到情况清、症结清、措施清。10月中旬前，采取召开调研成果交流会的形式，班子成员交流调研成果，主要负责同志逐个点评，县上指导组到会指导调研成果交流，通过调研成果交流，形成正确的意见和决策，10月底前，党支部书记在调研基础上面向全体党员讲专题党课。

（三）强化问题导向，认真检视整改。通过实地走访、召开座谈会，一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱等形式，充分听取党员群众、学生家长等对领导班子、班子成员存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板。领导班子和班子成员要对各方面意见进行理汇总，形成清单。班子成员着眼贯彻落实党中央和省市县委及局党委关于本校园、本单位工作的部署，着眼教育事业的发展要求和广大群众的教育需求，着眼学校管理提升、教学质量提高，着眼立足职能、履职尽责、担当作为，主动深入查找自身存在的问题和不足。重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，查找在群众立场、群众观点、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，査找在思想党悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，查找在坚决全面彻底肃清王三运及张智全、栾克军、戴炳隆、秦华、张万福、王谦等人流毒和影响、全面修复政治生态方面存在哪些差距。对扫黑除恶督导、省委巡视督查考核、县委巡察、市县教育部门督查等方面反债的问题，要一同对照检査，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从工作问题中查摆思想、作风问题。要以刀刃向内的自我革命精神，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。班子成员要从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。要召开对照党章党规找差距专题会议，组织学习《中国共产党党内重要法规汇编》、党章、《准则》、《条例》，班子成员要对“18个是否”逐作出回答，有问题的逐条讲清楚，没有问题的也要报告，党员要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，査找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。局党委届时要审阅班子成员的检视问题清单，党支部书记要审阅党员的检视问题清单，指导组要审阅领导班子和班子成员的检视问题清单，检视问题清单于10月底前完成。

（四）坚持问题导向，抓好整改提升。对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、检视查找的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改，整改方案报指导组审阅把关。整改工作实行“一把手”负责制，限时整改。对中央部署的8类问题（重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中夹决策部置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够、患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋求非法利益的问题；整治对群众关心的利益问题漠然处之、空头承诺、推诿扯皮、以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失查、甚至包庇纵容、充当保护伞的问题）、省委部署的5类问题（整治在脱贫攻坚中不担当、不作为、不胜任的问题；整治不落实、乱落实、假落实、少落实、慢落实、机械落实、应付式落实，把想法当做法、把说了当干了、把发文当完成的问题，整治中梗阻、推脱绕、慵懒散、虚假空、灯下黑的问题；整治政绩观不正、搞形象工程、政绩工程的问题；整治对黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当“保护伞”的问题）和市委部署的7类问题（整治党员、干部履职尽责“不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为”，“文山会海、学用脱节”、检查调研考核“走马观花、过多过滥”、全面从严治党“责任空转、任务空悬”问题；整治校外培训机构泛滥、质量参差不齐、扰乱正常教学秩序，加重学生家长、社会负担的问题；整治医疗诈骗、虚假宣传、乱收费、骗保等卫生健康行业乱象问题；整治对房地产领域乱象失之于宽、失之于软，监管缺失、治理不力、开发商与民争利问题；整治窗口单位和服务行业“中梗阻”、“弹簧门”、工作效率低、服务态度差、群众意见大问题；整治一些执法部门乱执法、软执法、“钓鱼执法”、“顶格执法”、以罚代管、不文明执法，甚至以执法为名损害群众合法权益的问题；整治非法营运、超员超载超速等文通运输行业乱象问题）中涉及教育行业的进行集中重点整治。深入解决政治建设意识不强，贯彻落实新发展理念推动经济社会高质量发展差距较大的问题；深入解决思想建设的自觉性、主动性不强，意识形态工作责任制落实不到位的问题；深入解决党建主体责任落实不够有力，组织建设弱化的问题；深入解决作风整效果不明显，不担当不作为突出的问题；深入解决全面从严治党主体责任落实不到位，压力传导层层弱化的问题；深入解决政治责任担当不够，持续抓整改劲头不足的问题；同时，大力推行党支部建设标准化，不新提升基层党支部组织力，为开展主题教育打牢组织基础，聚焦精神不振、能力不足、作风不实，特别是形式主义、官像主义等问题开展整治，要把“改”字贯穿主题教育始终，坚持立查立改、即知即改，一时解决不了的盯住改、限期改，明确责任人和整改时间，确保一件一件整改到位，重点对巡视巡查、脱贫攻坚督察、扫黑除恶督导反馈的问题进行认真理，切实抓好整改落实。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。

（五）召开民主生活会，认真查摆问题。主题教育结束前，校党支部领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，到红脸出汗、排毒治病的效果。会前，主要负责同志与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心，领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料和发言提纲。会上，主要负责同志和其他班子成员要认真开展批评和自我批评，县委、局党委指导组全程参与指导专题民主生活会，对剖析问题不深刻、开展批评不深入的，将及时指出，必要时叫停重新召开，会后，指导组对专题民主生活会整体情况进行评价反馈，校党支部根据反馈情况形成民主生活会专项报告，报县委、局党委主题教育领导小组办公室，同时按程序报县纪委监委、县委组织部和局纪委。对专题民主生活会剖析的问题和列出的整改措施，要及时形成整改清单、紧盯不放抓好整改落实，把主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好。支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员活动。

（六）评估主题教育成效，抓好主题教育总结。客观评估主题教育效果，重点开展“六看”，即：看领导干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的自觉性和坚定性，看领导班子的战斗力和基层党组织的组织力，看党员干部担当作为和工作作风，看教育扶贫新进展和贫困群众获得感，看全面深化教育改革和教育教学成效，看民情口碑和广大群众的评价。把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来，局党委将对领导班子和领导干部政治、思想、作凤、履职能力进行评估，及时提拔使用好干部，坚决处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。

四、组织领导。

（一）压紧压实责任。成立****党支部主题教育领导小组，下设办公室，负责日常工作，加强对主题教育的组织领导，充分发挥参谋助手作用，领会上级精神，研究工作情况，精心组织谋划，上下衔接沟通，确保主题教育有序开展。

（二）力戒形式主义。要以好的作风开展主题教育，坚决反对形式主义、官僚主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，检视剖析材料不搞官样文章、不规定字数；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘。

（三）营造浓厚氛围。加强正面引导，通过qq、微信公众号、微信群，深入宣传主题教育部署要求，及时反映进展成效。要加大信息报送力度，定期向局党委报送信息，宣传主题教育经验做法。

（四）注重教育成效。要以主题教育为抓手，抓好主责主业，深入推进学校教育教学改革，深挖潜力，把更多的正宁一中学子培养成才，努力办好人民满意的教育。

进一步规范党支部党日活动实施方案

1.落实领导责任。各县(市、区)委、直属各党(工)委要切实加强领导，精心织实施，把主题党日活动纳入各级党组织书记抓基层党建述职评议考核指标，作为基层党建月例会的重要内容，专题研究、分类指导，强化督查、定期考评。组织部门要做好全年活动主题的预安排，并采取随机抽查、派员参加等方式进行指导检查。基层党委要制定年度主题党日活动计划并报上级党组织备案，做好基层支部每月活动的备案管理和指导把关，加强日常管理。党支部要切实抓好组织实施和纪实管理，落实专人负责，做好活动记录。活动开展情况及重要事项要及时向上级党组织报告。

3.注重活动效果。主题党日活动必须防止随意化、形式化、平淡化、庸俗化，力戒形式主义、官僚主义等“四风”问题，保证活动的严肃性。严禁以主题党日活动名义游山玩水、观光娱乐等。要注重解决问题，坚持解决党支部自身建设问题与群众反映强烈的问题相统一。对搞形式走过场、敷衍了事的党组织，要严肃批评、责令整改;对不负责任、工作不力的党组织负责人，要诫勉谈话;对无故缺席党日活动的党员要进行严肃教育批评。党员参加主题党日活动情况要作为民主评议党员和评优评先的依据。

4.加强工作保障。各级党组织要为党支部开展主题党日活动创造条件，提供坚实保障。以推近党支部规范化建设为契机，大力推进党员活动室、党员服务中心、党建工作指导站等活动场所建设，建好用好各类开放式组织生活基地，推动党组织活动场所共建共享。进一步加大党费保障力度，多渠道落实主题党日活动经费。按照有关文件规定，加强对活动经费的使用管理，严格开支范围和标准。充分运用各类新闻媒体，总结推广经验做法，挖掘宣传先进典型，营造浓厚氛围。

小学党支部“正风肃纪”活动实施方案

今年在我省召开的十次党代会上，袁纯清同志把加强作风建设作为提高党的建设科学化水平的重要组成部分，把营造良好环境作为推动大发展的制胜砝码进行了专门部署。要抓好省十次党代会确定的转型跨越发展和全面小康建设两件大事，必须有全省各级党政机关和广大党员干部的良好作风来保证。正是在这样的背景下，12月6日上午，山西省科学技术情报研究所召开了纪律作风集中教育整顿动员大会。

通过这次正风肃纪集中理论学习专题教育活动，使我更加清醒地认识到：作为一名普通新职工，自己要不断加强政治理论学习，加强有关政策及相关业务知识学习，严格遵守党的纪律，用铁的纪律要求自己，用扎实勤干的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，为维护风清气正环境，做出自己应有的贡献。

一、加强学习，用先进的政治理论武装自己，用扎实的专业理论知识夯实自己的业务基础。理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，能不断提高自己的政治觉悟与敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立一个党员坚定的政治信念。当前我国正处于社会主义发展变革的黄金期、各种利益矛盾纠结凸显期，确保社会和谐稳定局面，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，增强党性观念，提高宗旨意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅的思想防线，才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪不良行为的人和事做斗争。加强相关文件和政策知识的学习，使自己对“五不准”的工作纪律有了更加深刻的了解，为自己开展工作，提供了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自省、自警。

在新的岗位上我是一个新手，还有很多学校学不到的专业知识需要学习，每一位同事都是我的老师，平时虚心向他们求教，认真学习，只有这样我才能更快更好的适应自己的岗位。俗话说活到老学到老，作为一名新世纪的新青年更应具备这种锲而不舍精神，在工作中踏实勤恳，认真完成每一项工作任务。积极向老同志学习，求教工作经验，丰富自己的专业知识，平时还要多看书勤学习，拓展自己的知识面，不管到那个岗位都能很快的适应，干出一番成绩。

二、加强思想建设和工作作风建设。我党历来都是重视思想建设的，而且我党的宗旨是全心全意为人民服务，这是在任何情况下都是永远不改变的。对于我们刚刚参加工作的人员，端正思想，加强思想建设是首要任务。端正思想就是要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，积极投身到改革和现代化建设的事业中，把实现个人的价值与实现祖国的繁荣昌盛紧密结合起来。在工作中认真踏实，按时保质保量完成每一项任务。学习弘扬“右玉精神”，在每一个岗位上都要站好每一班岗，脚踏实际，心动、行动起来，就像郭茂林所长作强调的，全所职工要严格要求自己，遵守“五不准”，做到“五自觉”，确保“五严守”，把做好本职工作与遵守纪律相结合。我们不仅仅是要做到“五不准”，而是要从内心自觉的严格要求自己;不是要我“五不准”，而是我要自觉严格要求自己，树立正确的价值观，在任何一个岗位上都能创造出价值，我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上更好地实现自己的人生价值。在精神文明创建工作，我们要相互监督，互相配合，大兴求真务实、真抓实干、令行禁止、雷厉风行之风，搞好对外服务，为打造文明单位的良好形象做出贡献。

三、创先争优，做经济建设中的一分子。在工作和学习中紧密结合学习贯彻党的十七届六中全会精神和省党代会精神，紧密结合全省资源型经济转型综改试验发展精神，不断创新，增强本职工作的生机和活力。

作为一名新同志，要坚持解放思想，转变观念，实事求是的思想路线和工作作风，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，做到理论与实际、学习与运用、思想与行动相统一，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。

俗话说做事如做人，在工作中学习，工作中进步，不断的坚持学习政治理论，思想道德建设，还要加强自身的修养。工作中不断推进理论学习与创新、进一步学习党的基本理论，基本路线、基本纲领。做好自己的本职工作，向老同志学习优良传统和工作经验，关心同事热爱工作，在本职岗位上发光发热，就是对经济建设做出的最好贡献。

总之，在政治理论、思想建设和工作作风建设中需要我学习和自我完善的内容还有很多，我坚信在今后的工作中有领导和同事的教导，自己不断地学习和自我完善。在岗位上我还是一个小学生和初学者，在以后的工作中要不断的虚心学习政治理论知识，提升和自身修养;关心同事，热爱工作，钻研专业理论知识，认真履行自己的职责，忠于职守。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的职责，这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉遵守“五不准”，树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让群众满意的科技工作者。

组工干部正风肃纪创优环境心得体会。

xx月以来，我部开展了正风肃纪专题教育活动，通过这一段时间的集中学习和自学，我深刻认识到，开展正风肃纪活动，是抓好组织部门自身建设，进一步增强组工干部纪律意识，匡正选人用人风气的必要手段。

做好换届选举工作，选优配强基层党政班子，事关改革发展稳定大局，事关良好政风和社会风气的营造。作为一名组工干部，应当把换届工作作为一项重大政治使命和考验，切实把导向树好，把干部选准，把班子配强，匡正风气，圆满完成换届工作。严肃换届纪律，是确保换届工作风清气正的关键。组工干部要成为学习、贯彻、遵守换届纪律的排头兵;要自省、自警、自励，争做党性最强的人，争做公道正派的模范。作为一名组工干部，一是要进一步加强学习，增强自身纪律意识，以优良的纪律作风贯穿干部选拔任用全过程。要强化学习换届纪律，学习典型案例。确保“5个严禁、17个不准、5个一律”入脑入心，烂熟于心，牢记组工干部“十严禁”和“五条禁令”。时刻用换届纪律对照检查自己，提醒自己“该做什么、不该做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事项当警惕、哪些行为不能做、做了的后果是什么，始终绷紧严肃纪律这根弦。

二是要以坚定的党性觉悟贯穿干部选拔作用全过程。组工干部在干部选拔任用中不可或缺，平时的工作也与干部选拔任用相关，组工干部的一言一行都倍受关注，组工干部就是本地选人用人的一个风向标。作为一名组工干部要坚持公道正派，强化大局意识，以对工作负责、对干部负责的态度讲公道话、选厚道人，行公道事，不乱许诺、不以权谋私，不打击报复，切实把能干事、会干事、干成事的干部选出来、推上去。

三是要坚持原则，实事求是，弘扬正气。作为组工干部在换届工作上、干部选拔任用上一定要坚持原则，要有底气。一切按程序，按干部选拔任用规定行事，把干部考察的真实情况实事求是的反映出来，真实的把干部的情况反映出来，不走样。要心存正气，要坚持把原则、政策和程序作为换届的高压线、生命线，坚决做到坚持原则不动摇、执行标准不降低、贯彻政策不走样、履行程序不变通，努力让原则、政策和程序说话。组工干部必须伸张正义、公道正派，把干部导向搞好，把换届风气搞正。

四是要自警自醒，多反省，多思考，积极寻找工作新方法、新措施。看在执行换届纪律上存不存在问题，看我们在换届工作上存不存在漏洞，积极寻找新方法、新措施，堵塞选人用人上的漏洞，不给品行不端、心术不正、作风不实的投机钻营者有可乘之机。

单位年党支部党日活动计划实施方案

党支部教育学习活动实施方案

为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》、中共贵州省纪委机关、中共贵州省委组织部《关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议的通知》和中共大方县委《关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施意见》和《中共大方县委教育工委教育科技局党组关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果实施方案》精神以及《牛场乡教育管理中心党总支、牛场乡教育管理中心关于开展“五查五改五提升”专项活动巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果实施方案》，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，省委十二届七次全会精神、市委二届七次全会精神和县委十二届十二次全会精神，深入贯彻习近平总书记对贵州对毕节工作的系列重要指示精神，认真落实赵乐际同志在贵州调研强调“以“三严三实’作风决胜全面小康、决战脱贫攻坚、全面从严治党”的要求和省警示教育大会的安排部署，全面加强干部队伍政治、思想、能力、作风、纪律建设，推动全乡教育系统党员干部以更加坚定的思想自觉，更加严格的政治要求，更加积极的行动表率，牢记嘱托、感恩奋进，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

二、目标任务。

以“五查五改五提升”专项整治为抓手，全面查找和整改贯彻落实党中央、国务院决策部署中态度不坚决、认识不到位、措施不得力，执行有偏差、行动打折扣”问题，以及由此反映出的政治意识、纪律规矩、作风建设、工作落实、风险防控和从严治党等方面的突出问题，特别是存在不作为、慢作为、乱作为和不想为、不会为、不敢为的问题，推动从严治党纵深发展，教育引导我校党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，着力建设一支政治素质高、服务意识强、执行落实好、纪律规矩严、工作作风实的干部队伍，确保推动教育高质量发展。

三、工作措施。

（一）查思想、改认识，提升政治能力。要对照党中央、国务院和上级党委、政府的决策部署深入查找思想根源。

一一看政治意识高不高。是否存在“四个意识”不强、“四个自信”不坚定、“两个维护”不坚决；是否存在执行党中央、国务院和上级党委、政府决策部署做选择、打折扣、搞变通；是否扭曲党中央，国务院和上级党委、政府决策部署，我行我素、阳奉阴违，损害党的威信和声誉。

一一看理想信念牢不牢。是否坚定马克思主义信仰和社会主义信念，是否始终坚持“立德树人”“五育并举”办人民满意的教育的教育理念，以实际行动让党员群众感受到理想信念的强大力量；是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略和党的教育方针；是否在大是大非面前保持头脑清醒。

——看党性修养强不强。是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用；是否按照党员干部六项基本条件做到信念坚定，为民服务、勤政务实，敢于担当、清正廉洁；是否严格遵守党的组织制度，做到令行禁止，保证政令畅通。

对于存在的问题，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重提高理论水平，学深悟透，融会贯通马克思主义立场观点方法，不断加强思想锤炼、政治历练、实践锻炼。

一是强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，特别是对教育的系列重要讲话。坚持读原著、学原文、悟原理，继续在学懂弄通做实上下功夫，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。党员要按时参加党员大会、党小组会和上党课，通过学典型案例、听理论宣讲，增强学习效果。

二是强化理想信念。坚持集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合。把党章作为必修课，作为党员干部党性教育和领导干部任职培训必学内容，经常学习对照。于2020年11月15日前组织1次党章专题学习交流。强化对党忠诚教育，认真落实主题党日制度，坚持和完善重温入党誓词等政治仪式。加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育，督促党员、干部强化组织观念，做到“四个服从”。用好就近红色资源、党性教育基地等，扎实开展革命传统教育。开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育。

三是强化党性修养。把政治体检作为党员、干部自觉打扫思想政治灰尘、不断增强政治免疫力的重要途径，切实增强各党组织和广大党员领导干部政治敏锐性和政治鉴别力，做到眼睛亮、见事早、行动快。经常对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足。党组织班子要针对巡视巡察、干部考核、专项督查等反馈的意见，结合本单位存在的重大事件、典型案件，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，集体讨论查找问题。针对检视查摆的问题，立查立改，从具体事、身边事、群众最不满意的事改起，整改情况予以公开。党组织班子之间、学校班子之间要经常性开展谈心谈话。严格落实组织生活会制度，切实开展批评和自我批评。党员干部要积极参加所在党组织的组织生活会，主动开展批评和自我批评。把组织生活会整改工作同党员、教师政治体检中查找出来的问题整改结合起来，确保整改到位。

（二）查工作、改方法，提升落实能力。要立足工作实际查短板、找不足，切实转变工作方法，不断提升狠抓落实的能力。

——看工作思路清不清。是否存在工作谋划不全、研判不够、操作不强、大而化之、笼而统之等问题；是否处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，坚持抓中心环节，全面推进各项工作；是否坚持用“五步工作法”，把系统的、复杂的工作项目化、清单化、流程化，用系统的思维方式和科学有效的方法抓工作。

——看工作措施实不实。聚焦脱贫攻坚“最后一公里”，看推动“立德树人”“五育并举”措施实不实；看教育扶贫工作措施实不实，看控辍保学工作实不实，聚焦树牢质量意识和安全意识，强化安全责任等。

——看工作效果好不好。是否坚持围绕中心、服务大局将学校业务工作与中央、省、市各项决策部暑，与县委、县政府中心工作相结合，始终做到思想同心、目标同向、工作同步创一流、争第一，切实增强工作效果。是否牢固树立群众观念站在学校教职员工、学生、家长的立场想问题、作决策、办事情，学校教职员工是否真正得到了实惠、学生综合素质是否得到提高、家长及社会满意度是否得到增强。学校党组织及行政领导班子以工作实绩、工作效果在学校教职员工心中树立良好形象。

对于存在的问题，要突出问题导向，跟着问题走、奔着问题去，深入分析、科学研判，不断创新工作思路，改进工作方法，提高工作标准，推进工作落实。

一是切实创新工作思路。认真吃透中央、省委、市委、县委相关文件精神，在把握原则的基础上坚持守正创新，指导性、创造性地思考工作。要着眼全局，全方位、立体化、多角度地思考因时制宜、迎难而上、开拓创新地谋划工作。要尊重教职员工首创精神，多方听取意见，综合评判、科学取舍，使工作思路符合实际情况。要把握好聚焦重点和统筹全局的关系，多打大算盘、算大账，既善于抓主要矛盾、重要环节，又善于抓细、抓小、抓全面统筹稳妥推进学校各项工作。坚持问题导向，抓住关键问题进步研究思考，着力推动解决发展面临的突出矛盾和问题。

二是切实完善工作举措。严格落实“四个不摘”要求，持续深入贯彻落实中央、省、市关于脱贫攻坚重大决策部署，聚焦问题补短板，压实责任抓整改，确保高质量迎接脱贫成效考核，打赢收官战。

三是切实追求工作高标。发扬“认真”精神，对待任何一项工作，无论事情大与小、轻与重、繁与简，都要做到精益求精，以更高的标准，更严的要求，将各项工作做到最好。发扬创新精神，提高改革攻坚能力，克服一般化、过得去的倾向，创造性开展工作，争做经济发展、维护稳定的“排头兵”。发扬律已精神，向先进看齐，向优秀学习，高标准严要求，以时不我待的紧迫感推动各项工作落实。发扬团结协作精神，群策群力高标准高质量推动学校各项工作落实。

（三）查风险、改思维，提升驾驭能力。要增强防控风险意识，坚守底线思维，切实排查处置风险隐患，提高驾驭复杂局面的能力。

——看政治风险隐患防控到不到位。是否存在因工作问题演变的政治风险、敌对势力颠覆渗透风险、邪教组织捣乱破坏风险；是否存在党员、干部、教师在重要会议或公共场合发表错误和不当言论的风险；是否存在其他可能对国家政治安全造成损害和威胁的风险.

——看债务风险隐患防控到不到位。是否存在政治意识、责任意识、成本意识、风险意识、底线意识弱化；是否存在学校债务风险；是否存在非法集资、金融诈骗等问题.

——看社会稳定风险隐患防控到不到位。是否存在重大信访维稳风险；是否存在对缺乏合理诉求的缠访闹访人员教育、引导、管理不到位引发的风险。

——看舆情风险隐患防控到不到位。是否存在意识形态工作责任制落实不到位、阵地管理不到位、工作主动权话语权弱化、舆情管控不力等问题；是否存在脱贫攻坚等领域引导处置不到位引发负面舆情；是否健全完善舆情快速反应机制，及时处置不良网络和社会舆情；是否存在对重大政治表述、重要提法与中央精神不符的问题；是否存在共产党员与未成年学生信仰宗教、非法宗教渗透的问题；是否结合学校主责主业，抓好主题宣传、形势宣传、政策宣传、典型宣传，形成团结稳定鼓劲的浓厚氛围.

对于存在的问题，要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，保持高度警惕，未雨绸缪，精准研判、妥善应对各个领域可能出现的重大风险，打好防范和抵御风险准备之战。

一是强化风险防范意识。深入贯彻落实习近平总书记在省部级领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的重要讲话精神，强化风险意识，常观大势、常思大局，进一步增强防范化解重大风险的政治自觉和责任担当，牢固树立“风险无处不在，风险无时不有”的观念，把自己职责范围内的风险防控好，努力将矛盾消解于未然，将风险化解于无形。

二是加强风险预判研判。增强忧患意识，做到未雨绸缪、精准研判，增强排查防范化解风险的自觉性和主动性，不忽视一个风险，不放过一个隐患，加快建立“发现在早、防范在先、处置在小”的风险防控机制。充分准备防范风险的先手，积极谋划应对和化解风险的实招，切实保障群众利益。同时，加强对重点难点领域风险源的分析研判，提高动态监测、实时预警能力，推进风险防控工作科学化、精细化。

（四）查纪律、改态度，提升执行能力。要强化纪律意识，深入查摆工作中存在的违纪违规问题，促进党员干部廉洁从政。

——看责任意识严不严。是否严格落实从严管党治党主体责任，把全面从严治党作为职责所在、使命所系；是否严格落实第一责任人责任，重要工作亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查；是否严格落实监督责任，发现问题、纠正偏差；党组织书记、校长是否落实“一岗双责”；党员干部是否正确履职尽责；“关键环节”是否严格把关。

——看规矩意识强不强。是否严格执行落实《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，清清白白做人，干干净净做事，保持为民务实清廉的政治本色，坚决同消极腐败作斗争；是否严格执行上级纪委《关于开展“手”“腿”“嘴”等方面作风突出问题专项整治的实施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。

——看法制底线牢不牢。是否存在有法不依、执法不严、违法不究行为；是否存在滥用职权、失职渎职、知法犯法甚至徇私枉法严重损害法制权威行为；是否存在关系人民群众切身利益比较突出的执法问题。

对于存在的问题，要严守政治纪律和政治规矩，严守法律法规，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。

一是强化责任意识。各党组织要切实肩负起管党治党主体责任、党组织负责人要切实履行好管党治党第一责任人责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要强化党建工作督查，重视督查结果运用，把推进全面从严治党成效作为评价领导班子和领导干部工作实绩的重要标准和考量；坚持责任倒逼，有责必尽、失责必问，层层传导压力，层层负起责任，推动形成重视党建、大抓党建的鲜明导向。

二是强化纪律意识。严格执行《廉洁自律准则》《党内政治生活若干准则》《重大事项请示报告制度》《领导干部个人有关事项报告制度》等，知敬畏、存戒惧、守底线。坚持民主集中制，严格领导班子议事决策规则，落实领导干部插手干预重大事项记录制度。严格落实中央八项规定及其实施细则精神。要管好身边人、身边事，反对特权思想和特权行为，全面规范党员教师配偶、子女及其配偶经商办企业行为。坚持新任职人员廉政谈话制度。常态化开展警示教育，以案明纪、以案为戒、以案促改。

三是强化法治意识。牢固树立法律意识，坚持将法律作为必须遵循的行为规范，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾。健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，严格落实“三重一大”集体决策制度、“一把手”末位发言制度、党务公开和政务公开制度，坚持依法执政、依法行政。

（五）查作风、改形象，提升服务能力。深入细致查作风，心里装着群众，一心为了群众，用实际行动办实事、求实效。

——看深入基层多不多。是否坚持把调查研究贯穿到工作谋划、决策部署和执行落实全过程，贯穿到发现问题、解决问题和巩固提升全过程。

——看担当作为好不好。决战决胜脱贫攻坚、推动经济社会发展是否亲力亲为、敢于担当；应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾是否敢于担当、冲锋陷阵；是否树立崇尚实干的工作导向和能者上、庸者下、劣者汰的工作导向；是否干多千少一个样、干与不干一个样，让干得好的受激励，让干得差的有压力，一看工作推进实不实。是否牢固树立正确价值观，坚决贯彻落实党中央、国务院和上级党委、政府及教育行政部门决策部署，坚持一切从实际出发，谋实招、办实事、求实效；是否存在形式主义、官僚主义，工作执行落实装样子、做选择、搞变通。

对于存在的问题，要坚持群众路线，强化责任意识，时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，把群众小事当作大事来办，切实解决群众“急难愁盼”的问题。

一是坚持为民务实。坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层教师、家长、学生所想所急所盼，了解和掌握真实情况，聚焦解决人民群众最急最忧最盼的问题，制定工作计划，扎实推进工作，接受群众评价和监督；要推行党员志愿服务，组织党员结合实际参加党组织开展的志愿服务活动。

二是勇于担当作为。要结合当前工作实际，摒除等靠要思想，坚持请进来和走出去相结合，多层面、多渠道筹措资金、规划项目。大力推进创先争优活动，建立党员先锋岗。健全重大突发事件应急处置机制，领导干部坚守岗位、靠前指挥，引导党员，教师关键时刻冲得上去，危难关头豁得出来、重大斗争中经得住考验。贯彻落实《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《大方县脱贫攻坚线干部关怀激励办法（暂行）》等，树立鲜明重实干重实绩的用人导向，把敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部选出来，用起来。

三是狠抓工作落实。牢固树立正确价值观，对党中央、国务院和上级党委、政府的决策部署不折不扣贯彻执行。凭作风说话靠实绩吃饭、以实干论英雄。坚持一切从实际出发，力戒形式主义、官僚主义，防止发文开会不切实际，落实工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“绩”。对形式主义、官僚主义的新表现、新动向进行梳理，持续深化整治，防止反弹回潮。建立完善容错机制，从制度层面给予正向激励，完善绩效评价机制，为担当者担当，为实干者兜底。

四、实施步骤。

（一）学习和查找问题（2020年10月至11月）。坚持集中学习与个人自学相结合，学校依托“三会一课”、主题党日、干部职工例会集中学习，原原本本学习《习近平谈治国理政》第三卷《中华人民共和国民法典》、习近平总书记关于作风建设重要论述和习近平总书记最新讲话精神，结合实际深入学习掌握中央和上级党委、政府关于本地本行业决策部署、工作要求，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，谋划教育“十四五”规划和明年工作计划，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。个人实际存在的问题，按照查思想、查工作、查风险、查纪律、查作风的“五查”要求，深入查找存在的问题，扎实开展检视分析，建立问题台账。

10月30日前，学校组织召开“五查五改五提升”专项活动启动部署会和“防风险、守底线”专题部署会议。党支部开展“防风险、守底线”主题党日活动，11月8日前，将主题党日活动开展情况书面报教管中心总支。

（三）整改和解决问题（2020年11月至12月）。按照改认识、改方法、改思维、改态度、改形象“五改”要求，结合调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，建好三个清单，强化整改落实。

一是针对查找发现的问题要逐项盘点、逐一排查，梳理归类、甄别辩析，形成条目清楚、内容具体、指向明确的问题清单。

二是针对存在的问题明确整改目标、整改措施、整改时限，制定明确具体、切实可行、操作性强的整改清单。

三是结合问题清单和整改清单，逐项明确整改第一责任人、整改分管领导及具体责任人，形成明确具体的责任清单，切实压紧压实整改责任，逐项抓好整改落实。对当下能够解决的问题，坚持立行立改；对一时解决不了的问题，要明确阶段目标、时限要求，盯住不放、一抓到底。

（四）深入巩固提升（2020年12月至2021年1月）.突出问题导向、目标导向、结果导向，对党员领导干部学习情况进行检验。采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，看党员领导干部问题查找准不准、措施制定实不实、整改落实好不好。对学习不深、问题查找不准、措施制定不实、整改落实不好的组织和个人，要重新开展。要将“五查五改五提升”作为2020年度各党组织组织生活会重要内容。“五查五改五提升”专项活动结束后，要从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估效果。

五、相关要求。

（一）强化组织领导：

组长：刘磊（中坝小学党支部书记、校长）；

副组长：李忠高（党支部组织委员）、周艳（党支部宣传委员）；

成员：牛场乡中坝小学中层领导。

牛场乡中坝小学党支部组成的“五查五改五提升”专项活动领导小组，领导小组下设办公室在学校，李忠高担任办公室主任，负责“五查五改五提升”专项活动日常事务，学校要把“五查五改五提升”工作作为一项重要政治任务，高度重视、精心组织、周密安排、认真落实。

（二）加强舆论引导。要强化正面宣传、发挥示范作用，在全乡教育系统范围内积极营造新时代新担当新作为的良好氛围；同时要注意剖析反面典型、开展警示教育，做到举一反三、常警常省。要正面引导网上舆论，建立负面舆情处置和舆情应对预案，发现负面舆情要快速应对、及时处置，为活动开展营造良好氛围。

（三）注重统筹推进。要将“五查五改五提升”专项活动同党中央、国务院和上级党委、政府的各项决策部署结合起来，同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好“六稳”工作、落实“六保”任务结合起来，同坚决打赢脱贫攻坚、提升教育教学质量结合起来，坚决防止“两张皮”，做到两手抓、两手硬，两不误、两促进。

（四）强化督促指导。由教管中心分别联系学校，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对全乡各支部、各学校开展活动情况进行督促指导，对联系学校活动进行把关，在指导上不能上下一般粗、一刀切，要根据不同学校的党组织特点，科学分类指导，做到“督”有力度，“导”有方法。对活动开展流于形式、敷衍塞责的，要进行通报和问责。

按照中央、省、市部署要求，根据县委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》以及中共三雷镇党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》结合我村实际，制定如下实施方案。

一、总体要求和目标任务。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全村党员干部群众为实现伟大梦想共同奋斗。要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力；要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基；要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的宗旨，坚持实事求是的思想路线，树立正确的政绩观，真抓实干，转变作风，要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风，团结带领人民群众把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实，建设生态美、产业优、百姓富的美丽民勤。

主题教育要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。

守初心。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

担使命。牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业；保持斗争精神，敢于直面风险挑战，知重负重、攻坚克难，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻；在实践历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

找差距。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。

抓落实。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

这次主题教育要达到以下目标：

1.理论学习有收获。教育引导广大党员干部不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，全面学习贯彻习近平总书记对甘肃工作作出的一系列重要讲话和指示，特别是2019年8月19日至22日视察甘肃重要讲话和指示精神，切实学深悟透、融会贯通、真信笃行，取得新进步、达到新高度，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

2.思想政治受洗礼。教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。以火荣贵严重违纪违法案为镜鉴，全面彻底肃清其流毒和影响，从中汲取教训、接受警示、举一反三，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

3.干事创业敢担当。教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实。持续发扬“勤朴坚韧、众志成城、筑牢屏障、永保绿洲”民勤防沙治沙精神，教育引导全体党员勇担职责使命、焕发干事创业精气神，坚持走生态优先、绿色发展之路，努力实现“农业整体品质、城乡基础设施、城市管理水平、文化旅游服务、城乡居民收入”五个提升，不断开创全镇经济社会和党的建设工作新局面。

4.为民服务解难题。教育引导广大党员干部牢记党的根本宗旨，牢固树立以人民为中心的发展理念，坚持群众至上、实践第一、大抓基层、从严从实“四大导向”，坚持群众想的就是我们要干的，群众的难点热点就是我们工作的重点，着力增进同人民群众的感情，自觉同人民群众想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

5.清正廉洁作表率。教育引导广大党员干部严守党的政治纪律和政治规矩，保持为民务实清廉的政治本色，以火荣贵、陶军锋、姜保红等为反面典型，自觉同特权思想和特权现象作斗争，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，树立正确权力观、地位观、利益观，慎独慎微、慎始慎终，净化生活圈、社交圈、朋友圈，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，始终知敬畏、存戒惧、守底线，保持警钟长鸣，营造风清气正的政治生态。

二、参加人员。

三陶村“两委”班子成员、全体党员、各社社长、部分群众代表。

三、工作安排。

这次主题教育不划阶段、不分环节，不少于3个月。全体党员群众干部结合实际，一手抓学习、提高认识，一手抓问题、推动整改，坚持边学边查边改，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机融合、整体谋划、全面部署、一体推进，贯穿主题教育全过程。

（一）抓好学习教育。

1.广泛开展思想发动。认真学习党中央和省委、市委、县委、镇党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一系列部署要求，不断提高广大党员的思想认识，结合实际做好各项准备工作。

2.深入系统进行自学。党员干部要以自学为主，深入学习党章和党的十九大报告，学习《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》，学习习近平总书记关于扶贫工作重要论述，学习习近平总书记在中央主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会、在内蒙古考察并指导主题教育时的重要指示精神，学习习近平总书记对甘肃重要讲话和指示，特别是2019年8月19日至22日视察甘肃重要讲话，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。坚持学原著读原文悟原理，原原本本学、逐字逐句学，列出学习计划和时间安排，在规定时间内完成必读书（篇）目学习。在此基础上，党员干部要着重吃透政策，掌握实情，坚决全面贯彻落实中央决策部署和省、市、县委要求，切实增强贯彻力和执行力，着力解决群众的实际困难和问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。广大普通党员要着重学习党章党规，学习先进典型，学习致富带富技能，立足本职岗位创先争优，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

3.开展集中学习研讨。9月14日—20日集中安排一周时间，与镇党委同步开展集中学习，分专题深入交流研讨，党员领导干部要自己动手撰写交流发言材料。有计划地组织党员干部集体学习，采取党员领导干部领学带学、召开学习成果交流会等方式开展学习。学习教育不能偏离主题，不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨，不能以业务学习代替理论学习。要结合庆祝新中国成立70周年系列活动，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题的环境卫生大整治、劳动技能大比武等比赛，教育引导广大党员干部牢固树立和弘扬爱国主义精神，推进社会主义核心价值观建设，营造凝心聚力、干事创业的优良环境，促进学习成果交流，形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围。

4.深化拓展学习效果。主题教育期间，突出四个重点，深化拓展学习效果。要结合庆祝新中国成立70周年，加强党员理想信念教育。开展革命传统教育，采取到党性教育基地参观学习、请老党员老干部讲述革命故事、请专家教授讲党史国史等方式，充分利用八步沙“六老汉”治沙纪念馆、西路军古浪战役纪念馆、民勤防沙治沙纪念馆等市级党性教育基地和民勤县新时代生态文明实践压沙造林基地，通过举办主题党日活动、重温入党誓词，传承红色基因。开展形势政策教育，围绕贯彻执行中央重大决策部署，省委、市委要求和我县脱贫攻坚、生态文明建设、经济社会发展重点工作，引导党员干部正确认识和准确把握形势，提振干事创业精气神。要引导党员利用共产党员网、学习强国、甘肃党建、天马党建等手机平台和电视栏目深化学习，党员领导干部要发挥领导带头作用，带动全体党员提升学习效果。

（二）认真检视问题。

1.广泛听取意见。结合调查研究，通过实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱、开通热线电话等形式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板。党支部要采取入户走访等方式上门听取城乡居民热点难点问题意见建议。

2.认真对照检查。着眼贯彻落实习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神以及习近平总书记最新重要讲话精神，着眼我镇经济社会发展要求和群众期盼，着眼立足职能、履职尽责、担当作为，严格按照“四个对照”“四个找差距”要求，结合巡视巡察、环保督查、扶贫考核、扫黑除恶督导、新闻媒体曝光等方面反馈问题，把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，主动深入查找自身存在问题和不足。注重从工作问题中查摆思想问题、作风问题，防止“大而全”“小而碎”，防止“自我循环”、只出题不答题，防止新官不理旧账、把问题“甩锅”到基层和下级，不以上级指出的问题代替自身查找的问题，以班子问题代替个人问题，以他人问题代替自身问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧问题代替新问题。

3.深刻检视反思。党员领导干部要以刀刃向内的自我革命精神，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。要对标对表对准省委巡视反馈问题整改，聚焦党的政治建设、党的思想建设、党的组织建设、党的作风建设、党的纪律建设等5个方面问题，认真梳理，深查细找，深刻进行检视反思。检视剖析要直奔主题，不评功摆好，一条一条列出问题，并从思想、作风、政治、能力、廉政等方面进行深入剖析，不搞官样文章，不硬性规定字数。镇主要负责人要审阅班子成员的检视问题清单，县委巡回指导组要审阅领导班子和班子成员的检视问题清单，对问题找的不实、剖析反思不深刻的，坚决打回去、督促纠正。

（三）从严整改落实。

1.坚持即知即改。要把“真改实改”贯穿主题教育始终，对群众反映实际困难和问题，能够当下改的，力行立改，见到实效。一时解决不了的，要盯住改、限期改，一件一件整改到位。对需要长期坚持、常抓不懈的，要明确责任领导、责任单位抓好整改。要建立整改问题清单，根据检视问题清单，认真研究制定整改方案，实行项目化推进，做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工“五明确”。各党支部整改方案报镇党委审核把关。整改措施要落细落小、务实管用。整改工作实行“一把手”负责制，做到限时整改、逐项落实。对新发现的问题，要及时纳入整改范围。

2.开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题；整治村领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题；整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。

结合专项整治活动，结合实际，有针对性地查找解决其他突出问题。农村要重点查找解决乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众等方面的问题，查找解决村干部带头致富、带领群众共同致富的能力不强，工作方法简单，对待群众缺乏耐心、态度粗暴，在低保评审发放、救灾物资发放等方面优亲厚友，村级财务管理混乱、财务未公开或公开不及时不全面等问题。

3.坚持实干导向。突出主题教育实践性，树立“实干就是能力、落实就是水平”的鲜明导向，村“两委”班子成员要把省委巡视反馈问题整改、民主生活会查摆问题整改和主题教育中查找问题整改结合起来，一以贯之、一体推进，做到“当下改”与“长久立”相结合，注重从制度机制层面解决问题，通过专项整治，固化一批制度成果，确保制定措施管长久、整改问题不反弹，防止只解决表面问题回避深层次问题、只解决个性问题回避共性问题、只解决简单问题回避复杂问题。

4.强化跟踪问效。综合运用思想教育、督促整改、处理处分等手段，坚决防止整改落实“走过场”“做虚功”。领导干部要树立更高标准、坚持更严要求，带头抓好整改，为广大党员干部作出表率。要坚持开门搞整改，请群众参与、让群众评判、受群众监督。

（四）召开专题民主生活会。

主题教育基本结束前，各党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开专题组织生活会，开展批评和自我批评，促进党员守初心、担使命，发挥先锋模范作用。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。对专题民主生活会、组织生活会剖析的问题和列出的整改措施，要及时形成整改清单，紧盯抓好整改落实。注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。

（五）评估主题教育成效。

紧扣抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位的要求，把过程评估和结果评估结合起来，从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果，特别是把解决问题的成效作为衡量标准，确保评估结果客观真实。重点看领导干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的自觉性和坚定性，看领导班子的战斗力和基层党组织的组织力，看党员干部担当作为和工作作风，看脱贫攻坚、乡村振兴新进展新成效和广大群众获得感，看全面深化改革和优化营商环境成效，看工作落实和工作实绩，看民情口碑和广大群众的评价。