通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的优势和不足，以便更好地提升自己。以下是一些读者留言中分享的心得体会，他们的经历和思考或许能对我们有所启发。
游泳作为一项优秀的运动项目，不仅可以锻炼全身的肌肉，提高心肺功能，还可以帮助人们放松心情，消除疲劳。然而，在开始学习游泳时，很多人会遇到困难和挫折。在经历了一段时间的训练后，我深刻体会到了学习游泳的过程中的心得与体会。
引言段：
在学习游泳的初期，我遇到了许多困难。肢体呈现不协调，技术不够纯熟，经常受到水的阻力。面对挫折，我有时会感到泄气。然而，通过一段时间的坚持和努力，我逐渐克服了困难，学到了许多关于游泳的心得与体会。
主体段1：技术的掌握是游泳的关键。
在学习游泳的过程中，我深刻理解到掌握游泳技术的重要性。技术的掌握能够使游泳者游动更迅捷，更有效率。在最初学习蛙泳的时候，我发现自己反复练习拨水的动作，通过不断练习和调整，我逐渐找到了最适合自己的掌握水的力度和动作，从而游得更加流畅和稳定。掌握游泳技术需要不断的实践和磨练，通过不断地调整和改进自己的动作，我感受到了游泳技术对游泳水平的重要性。
主体段2：调节呼吸，掌握节奏。
在游泳时，调节呼吸是非常重要的一个环节。最初学习蛙泳时，我发现自己总是因为吸气时间过长而导致身体下沉，影响游动的平衡。后来，我通过不断调整呼吸的时间和方法，逐渐掌握了游泳的节奏。掌握游泳节奏不仅能让身体在水中更加平衡，也能够更好地适应长时间的游泳。通过不断调整呼吸和掌握游泳的节奏，我体会到了呼吸对于游泳的重要性。
主体段3：心理素质对游泳的影响。
在学习游泳的过程中，我发现心理素质对游泳有着重要的影响。在游泳过程中，我曾经感到害怕和紧张，特别是在深水区域，我的身体会因为内心的恐惧而显得僵硬，从而影响了游泳的效果。渐渐地，我通过训练和不断尝试，逐渐克服了心理的阻碍，学会了放松自己，保持冷静。保持良好的心理素质对于游泳的掌握和享受非常重要。
结论段：
通过一段时间的游泳训练，我深刻体会到了学习游泳的心得与体会。游泳技术的掌握、呼吸和节奏的调节，以及心理素质的培养，都对游泳乃至生活的其他方面有着重要的影响。学会游泳是一项长期而有益的训练过程，我相信通过不断学习和进步，我会在游泳的道路上取得更大的突破。游泳不仅仅是一项运动，更是一门课程，它教会了我如何面对困难、坚持不懈、追求卓越。
星期三的下午，第一过节课是体育游泳课。同学们兴高采烈地来到游泳池，急急忙忙地换了游泳装，迫不及待地跳下水。有的游自由泳，有的游泳，有的游蝶泳，还有不会游泳的带着游泳圈和浮板在戏水。我们像鱼儿一样在水中相互追逐，尽情享受水的乐趣，给游泳池增添了无限的生机。
突然一声哨响老师叫我们集合，每五人一组进行游泳比赛。老师一声令下，我、周泳峰、刘闵农、朱义成、吴典哲，像离了弦的箭飞快地向水中射去，大家你追我赶拼命向前游。当游到一半时，我的余光发现有人快赶上我了，这时我迅速改变游泳姿势，速度就加快了，拉开了一定距离。这时，我又发现另外一个同学已经追上我了，我想：我一定要超过他，争得第一。我猛换了几口气又改变了一个姿势，奋力拼搏飞快地向前冲去，我终于第一个到达终点。我回头来看他们陆陆续续到达，这时我发现刘闵农最搞笑，他带着游泳圈因水中一摇一摆地用脚走着，像企鹅一样行动迟缓十分滑稽，引得同学们哈哈大笑。
游泳池里到处充满同学们的欢声笑语。
游泳是一项对于身体健康和锻炼非常有益的运动方式，而对于很多家长来说，带着孩子一起参加游泳训练更是增进亲子关系的良好方式。近期，我也开始带着孩子进行游泳训练，并从中体会到了许多关于家长游泳训练的心得和体会。
首先，游泳训练可以增进亲子关系。孩子锻炼不单单是身体上的活动，更是亲子交流和沟通的好机会。在游泳池中，我得以与孩子一起度过美好的时光，与他们一起游泳、畅游，互相鼓励和互动。这让我感受到了与孩子之间更加紧密的血脉联系，并增进了我们的亲子关系。无论是在游泳池中学习新的游泳技巧，还是在准备比赛时为他们加油助威，我们能够更多地与孩子共同经历、共同成长，这种亲子关系的建立对于孩子的成长非常重要。
其次，游泳训练可以培养孩子的意志力和坚持力。游泳是一项需要持续、长期投入的运动，而且技巧的掌握需要反复练习才能达到熟练的程度。在游泳训练中，孩子们需要时刻保持对游泳的热情，同时还要培养他们进行自我调节和自我激励的能力。在我和孩子的游泳训练过程中，我们遇到了一些难以克服的困难，但是我通过与孩子进行沟通和鼓励，帮助他们树立起坚持不懈的信念，最终他们成功地克服了困难，达到了自己的目标。这一过程让我深刻体会到培养孩子的意志力和坚持力的重要性，并对他们今后面对的各种困难充满信心。
此外，游泳训练还可以提高孩子的自信心。在游泳池中，我们面对着很多不同的挑战，比如浮力的控制、呼吸的调节和游泳速度的提高等等。这些挑战初期对于孩子来说可能是比较困难的，但是经过不断的努力和训练，孩子们逐渐克服了困难，并且越来越熟练。这种成功经历帮助孩子们增强了自信心，相信自己可以克服困难，完成挑战。在我观察到孩子们在游泳训练中逐渐变得自信的过程中，我深深地感受到了这种自信心对于他们成长的积极影响。
最后，游泳训练也教会了我作为家长的一些重要的教育理念。在游泳训练过程中，我不仅仅是教导孩子们游泳技巧，更是传授他们一些重要的价值观和道德观念。例如，在比赛中，我教导他们要以公平竞争的态度看待比赛结果，不论输赢都要保持平和的心态。同时，在游泳训练中，我也教育他们要遵守游泳池的规则，尊重其他游泳者，并帮助他们培养出良好的习惯和行为。这些教育理念的传授让我体会到家长在孩子的成长过程中所扮演的重要角色，并深切感受到了教育对孩子的塑造作用。
总之，家长游泳训练对于我来说是一次有益又愉快的经历。通过游泳训练，我与孩子共同度过了美好的时光，增进了亲子关系，同时也锻炼了孩子们的意志力、坚持力和自信心，并且教育了他们一些重要的价值观念。这次游泳训练不仅让孩子们获得了游泳技能，更重要的是培养了他们身心全面发展的素养，为他们未来的成长打下了坚实的基础。
游泳是一项健康有益的运动，它不仅能锻炼肌肉和提高心肺功能，还可以让人们放松身心、享受无比畅快的感觉。然而，游泳也并非易事，需要不断地投入时间和精力去训练。在这个过程中，我积累了一些心得体会，与大家分享。
首先，选择正确的游泳姿势非常重要。在游泳的初期，我常常采用自由泳的姿势，但发现这样容易让手臂和腿部的力量分散，导致游泳速度较慢。后来，经过教练的指导和自己的实践，我发现蝶泳姿势对于提高速度和效率非常有帮助。蝶泳需要手臂和腿部的力量协调配合，可以在短时间内产生更大的推动力。因此，选择适合自己的游泳姿势非常重要，可以提高游泳的效果。
其次，提高游泳速度需要练习腿部力量和呼吸技巧。在游泳训练中，我发现提高腿部力量可以显著提高游泳速度。每次游泳训练时，我都会特别注重练习蛙泳和蝶泳的腿部动作，比如蛙泳中的“踢脚板”和蝶泳中的“踢腿”。这些动作能够锻炼大腿和小腿的力量，并且提高腿部的灵活性。此外，游泳的呼吸技巧也非常重要。正确的呼吸能够保持身体的平衡，并且更有效地提供氧气供给肌肉。通过不断练习腿部力量和呼吸技巧，我逐渐提高了游泳速度，感受到了游泳的乐趣。
再次，合理安排游泳训练时间和强度。游泳是一项较为剧烈的运动，长时间的高强度训练容易导致肌肉疲劳和受伤。因此，合理安排游泳训练时间和强度非常重要。在我开始游泳训练时，每周训练三到四次，每次一小时。后来，我发现每周增加一到两次短时间的高强度游泳训练，效果更好。这样可以增加游泳的次数和时长，逐渐提高身体的耐力和适应能力。同时，对于游泳训练的强度也要有所控制，不宜过大。如果感到身体疲劳或出现不适，要及时放松和休息，以避免意外的伤害。
最后，坚持训练并保持良好的心态。游泳是一项需要长期坚持的运动，不要期望一下子就取得明显的效果。通过不断的训练和努力，我逐渐提高了游泳技巧和速度。然而，过程中也遇到了各种困难和挫折，曾一度想放弃。但是，我明白坚持才是最重要的，所以我调整了自己的心态，保持耐心和决心。无论遇到多大的困难，只要坚持下去，就一定会取得进步。同时，与他人进行游泳训练也是一种好的方式，可以相互鼓励和分享经验，使训练更有动力和乐趣。
总而言之，游泳是一项既有益于健康又赋予人们快乐的运动。通过自己的实践和经验，我逐渐总结出了一些游泳训练的心得体会。选择正确的游泳姿势、练习腿部力量和呼吸技巧、合理安排训练时间和强度、坚持训练和保持良好的心态，这些都是游泳训练过程中需要注意的要点。只要我们不断努力和坚持下去，就一定能够享受到游泳带来的乐趣和益处。
第一段：介绍游泳训练计划的背景和目的（200字）。
游泳作为一项全身运动，不仅有益于身体健康，还可以提高心肺功能和肌肉耐力。为了更好地发挥游泳的效益，我决定制定一份具有连贯性和系统性的游泳训练计划。这个训练计划的目标是提高我的游泳技术和泳姿，增强我的体力和耐力，并在游泳比赛中取得更好的成绩。在过去的几个月中，我坚持按照训练计划进行游泳训练，并取得了一些令人满意的进展。
第二段：训练计划的内容和安排（300字）。
我的游泳训练计划主要包括三个方面：技术训练、力量训练和心肺耐力训练。在技术训练中，我注重练习正确的姿势和动作，例如正确的换气、手臂摆动和腿部动作。这一方面的训练使我游得更顺畅、更节奏，并能更有效地利用体力。力量训练主要通过推拉训练来增强我的肌肉力量，提高游泳速度。心肺耐力训练则主要通过长距离游泳和间歇训练来增强我的耐力和持久力。在训练计划中，我根据个人情况和训练目标进行了科学的安排，包括每周几次的训练时间和每次训练的内容。
第三段：训练带来的快乐与挑战（300字）。
通过坚持训练计划进行游泳训练，我不仅获得了身体健康的快乐，还感受到了挑战自我和突破自身的成就感。游泳训练不仅能够让身体放松，还可以让我远离喧嚣和压力，找到自己的平静和自由。每次游泳训练都让我充满动力和激情，尤其是当我达到了训练计划中设定的目标时。然而，训练过程中也会遇到一些困难和挑战，比如疲劳和不协调的动作。但是，通过坚持和努力，我逐渐克服了这些困难，不断提高自己的技术和水平。
第四段：训练计划带来的成果和收获（300字）。
经过几个月的坚持和努力，我的游泳技术和泳姿得到了明显改善。我学会了正确的呼吸技巧和有效的划水动作，使我的游泳更加轻松和高效。此外，我的体力和耐力也有了显著提高，能够在游泳比赛中保持更长的时间和更快的速度。最重要的是，游泳训练培养了我的毅力和坚持不懈的精神，使我更加自信和坚强。
第五段：未来的计划和展望（200字）。
基于我目前的训练成果和经验，我将进一步完善和调整我的游泳训练计划。我计划增加高强度的训练项目，并尝试一些新的技术和技巧。此外，我还计划参加更多的游泳比赛，与其他优秀的游泳选手切磋技术和提高自己。我相信，通过持之以恒的训练和不断的努力，我能够在未来的比赛中取得更好的成绩，并实现自己的游泳梦想。
总结：游泳训练计划是我为了提高游泳技术和泳姿、增强体力和耐力而制定的。在训练过程中，我不仅感受到了游泳的快乐和挑战，还取得了明显的进步和成果。通过持之以恒的训练和努力，我相信自己能够在未来的比赛中取得更好的成绩。游泳训练计划不仅帮助我改善了身体素质，更培养了我的毅力和坚持不懈的精神，使我更加自信和坚强。
第一段：引入游泳训练的意义和主题（200字）。
游泳被广大人们誉为“万能运动”，因为它既是一项独立的体育运动，又可以是其他体育运动的训练项目。通过游泳训练，不仅可以提高体能水平，增强肺活量和心肺功能，还可以塑造好的体态和增强自信心。在我个人的游泳训练中，不仅收获了身体上的好处，还体会到了进步的喜悦和困难的挑战。在接下来的文章中，我将分享我在游泳训练中的心得体会。
第二段：游泳训练中的挑战与反思（300字）。
在游泳训练初期，我面临着很多挑战。首先是对水的恐惧感，特别是面对深水时，我总是心生惧意，不敢放松身体，也无法享受游泳的乐趣。其次是技术动作的掌握，比如换气、蹬腿、划臂等，每个动作都需要细致的练习和不断纠正，而我常常因为动作不标准而感到失落。然而，通过坚持不懈地训练，我逐渐克服了内心的恐惧感，并从中找到了自己的问题所在。我开始注意自己的呼吸节奏，放松身体，同时在教练的指导下逐渐改进我的技术动作。经过一段时间的努力，我逐渐掌握了正确的技术动作，并慢慢享受到游泳带来的快乐。
第三段：游泳训练中的进步与自信（300字）。
随着游泳训练的深入，我不仅在技术方面有了较大的进步，还在身体素质和意志品质上得到了明显提高。经过一段时间的坚持训练，在游泳速度和耐力方面，我取得了显著的进步。同时，我的肺活量也明显增加，我可以在游泳时更加深入地呼吸，这使我感到更加轻松和愉快。随着进步的加速，我对自己的能力和潜力有了更深的认识，并对自己充满了自信和动力。游泳不仅是一项运动，更是一种态度和精神，它的真正意义在于让我们发现自己的潜力并不断突破自己的极限。
在游泳训练过程中，我不仅收获了自己对自己的理解和认识，还结识了许多志同道合的朋友。在训练中，我们经常互相激励和帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。我们一起分享成功的喜悦，克服困难时相互激励，形成了一种团队合作的精神。这种团队合作精神不仅帮助我们提高技术，还培养了我们的团队协作能力和社交能力。
第五段：游泳训练的启示和总结（200字）。
通过游泳训练，我体会到了坚持努力的力量和意志品质的重要性。在游泳训练中，我不仅发现了自己的问题，也找到了解决问题的方法。坚持不懈的训练和内心的努力使我逐渐克服了挑战，并取得了不小的进步。游泳训练教会了我不断追求进步和突破自己的精神，让我懂得了团队合作和互相鼓励的重要性。在未来的游泳训练中，我将坚持不懈、不断进步，体会游泳带给我的快乐和力量。
总结（文字：1200字）。
游泳训练为我带来了许多收获和成就感。通过克服困难和挑战，我逐渐摆脱了对水的恐惧感，掌握了正确的技术动作，体会到了游泳的乐趣。在训练中的进步和自信使我更加坚定了自己的信念，并且通过团队合作培养了团队协作能力和社交能力。游泳训练不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种塑造意志品质和提高综合素质的途径。通过游泳训练，我收获了快乐和力量，并且在未来的训练中将继续努力、追求进步。总之，游泳训练是一种有挑战性和意义深远的运动方式，它可以通过体验和锻炼改变一个人的生活态度和生活方式。
第一段：引言（200字）。
游泳作为一项优雅而又健康的运动，受到了越来越多人的喜爱。在我自己游泳的过程中，我意识到有一个合理的训练计划对于提高游泳技能和水平至关重要。因此，我决定制定一个个人的游泳训练计划，并在过去的几个月里积极实施。通过这个训练计划，我深刻体会到了游泳训练的重要性，也取得了一定的进步。
第二段：制定训练计划（200字）。
在制定游泳训练计划的过程中，我首先明确了我的目标：提高耐力、技术和速度。基于这些目标，我每周制定了一个详细的训练计划，包括了游泳时间、距离和训练项目。我注重有针对性地训练，在每一次训练中都设定了特定的目标和重点。例如，我会安排一些长距离的游泳来增加耐力，同时也会进行一些技术训练来提升技巧。此外，我还采用了间歇训练，通过快慢交替的游泳方式来提升速度。
第三段：艰辛与挫折（300字）。
在实施训练计划的过程中，我发现游泳训练并不是一件容易的事情。起初，我面临的最大困扰就是疲劳和无法保持良好的游泳姿势。在长时间游泳后，我感到很疲惫，并且在疲劳的情况下容易出现技术上的问题。而要纠正这些问题，需要不断地反复练习和调整。还有一次，在我试图提高速度的训练中，我一直无法达到预期的目标，一度感到很沮丧。然而，我不愿放弃，坚持了下来。我相信过程中的辛苦与挫折是必然的，只要坚持，就会有所回报。
第四段：进步与收获（300字）。
随着训练的进行，我逐渐开始看到了自己的进步。我的耐力得到明显提升，游泳时感到更加轻松，能够游更长的距离而不感到疲劳。在技术方面，经过反复练习，我掌握了一些关键的动作和姿势，游得更加流畅和高效。最令我欣喜的是，我也在速度上取得了一些突破。通过不断的训练和努力，我的游泳速度得到了显著的提升。这些进步和收获让我更加坚定了游泳训练的重要性，并且激发了我继续努力的动力。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这个游泳训练计划，我深刻体会到了训练对于提高自己的游泳水平的重要性。坚持训练，克服困难和挫折是取得进步的关键。我将继续进行游泳训练，不断挑战自己，追求更高的目标。我相信，凭借着合理的训练计划和持之以恒的努力，我一定能够在游泳领域取得更好的成绩。
作为家长，参加游泳训练不仅是与孩子们共度美好时光的机会，也是提升自己健康水平的好方法。我参加了一段时间的家长游泳训练课程，通过锻炼的过程中，不仅感受到了身体的好处，还培养了与孩子们更亲近的关系。
第二段：体验乐趣。
在游泳课上，我第一次亲身体验到了在水中畅游的乐趣。我练习了不同的游泳姿势，学会了正确的呼吸技巧。当我掌握了这些技巧之后，游泳就变得轻松而愉快。孩子们也充满了好奇心，我们一起享受着在水中自由畅游的乐趣。游泳让家长和孩子们在快乐中建立起新的联系。
第三段：提高健康水平。
除了乐趣之外，参加家长游泳训练也是一种提高健康水平的有效途径。通过游泳，我们可以锻炼全身肌肉，增强肺活量，提高心肺功能。经过一段时间的训练，我发现自己的身体变得更加健康有活力。此外，游泳还可以促进血液循环，提高新陈代谢，帮助减肥和塑造身材。参加家长游泳训练的过程，让我意识到了健康的重要性，并激发了我保持健康生活方式的动力。
第四段：增进亲子关系。
家长游泳训练不仅可以改善自身健康，还能增进亲子关系。在水中和孩子们一起共同学习、训练，我们的亲子间的默契和沟通能力得到了提升，增进了感情。我和孩子们在一起享受乐趣，彼此鼓励，共同进步。每一次游泳训练都成为了一次亲密无间的交流和陪伴。在这个训练过程中，我们一起笑、一起学、一起进步，共同度过美好时光。
第五段：总结心得。
通过参加家长游泳训练，我体验到了游泳的乐趣，提高了健康水平，并加深了与孩子们的亲子关系。我认识到，家长游泳训练不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种拉近亲子关系的机会。我鼓励所有家长都可以参加家长游泳训练课程，与孩子一起感受游泳的乐趣，提高健康水平，增进亲子关系。通过游泳训练，我们不仅可以成为孩子们的榜样，更能一起享受快乐与成长。
得知我们学校三年级以上有一门非常有趣的课程，就特别激动，那就是我非常喜爱的游泳课。听老师说除了刮风下雨和那些生病的同学，我们都要坚持去游泳，天冷也不例外！
随着老师的一声命令，下课时间到了，第一节游泳课就这样。
结束了，我和同学们依依不舍地离开了游泳馆。游泳使我获得了健康，我也从游泳中得到了快乐！
暑假的一天下午，阳光灿烂，天气晴朗。我和爸爸一起去宜家花城游泳池看姐姐游泳。
只见姐姐一只脚踏着地，另一只脚使劲蹬了一下，“扑通”一声跳进水中。在水中的姐姐像一条灵活的小鱼，一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，看得我都快羡慕死了。
到了游泳池，我换上泳衣，戴上泳帽和泳镜，迫不及待地跳入水中，没等我来一个“水中飞鱼”，就呛了口水，顿时鼻子酸溜溜的，好难受啊。教练走过来，笑眯眯地对我说：“小朋友，别心急，一步步慢慢来。”我点点头，开始了第一步——闷水。
我把头伸进水里憋气，冰凉的水弄得我鼻子很难受，我不时地浮出水面大口喘着气，原来游泳并不像我想象的那么简单呀!“手抓住栏杆、腿伸直、放松，像我那样。”老师说着给我做了示范，我很努力地练习着。刚开始很不适应，不时出现放弃学游泳的想法，但马上就对自己说坚持就是胜利。经过多次练习后来就渐渐适应了，憋气的时间也越来越长了，我兴奋极了，让教练教我下一步。
下一步是飘浮。”教练说。“飘浮?”我眼前一亮，问道：“像小船一样浮在水面上吗?”教练回答道：“其实飘浮并不是浮在水面上，而是在水中的，只要手脚放松，屏住呼吸，就可以轻而易举地做到了。”听了教练的话，我心想：原来这么简单啊!看来我很快就能学会游泳了。经过多次练习，终于熟练掌握了飘浮。
过了一天我去找教练教我下一个动作。教练让我把腿弯曲踏在池角上，一蹬冲出去。我认真听完了教练的话。不到一会工夫，我就练完了基本功。又过了一天教练教我蛙泳姿势，我很卖力地练习，最终也学会了蛙泳。后来我又学会了自由泳。从那以后，我就爱上了游泳，每天下午都要让爸爸带我去游泳。经过一段时间练习我越游越快，我感觉真的成了“水中飞鱼”，自由极了!
从这件事我懂得了一个道理：只要耐心，什么事都能做好。
炎热的暑假来临了，此刻的'运动便是游泳了。于是，我和妈妈立即在体育馆报了名。
盼呀盼，最终盼到了游泳的这一天，我们先做了热身操，接着便像一群小鸭子似得兴冲冲地下了水。哇，水好凉呀！我对游泳可是一窍不通，看着其他同伴跃跃欲试的样子，我也从换气开始慢慢学起。
有了这个想法，我学会了换气，开始滑行了。滑行在游泳中十分重要，它可以使你既游得轻松，又游得快。面对着1米20厘米的水，我就是不敢滑出去。那么深的水，可不是闹着玩的！教练见了，平静地对我说“克服心理障碍，大胆向前游去。”
我听了，便大胆学起来，他也教我了如何蹬腿，很快进步了许多，这让教练很快乐。
我苦练了10天后，最终掌握了蛙泳的技能。这都是我10天以来发奋的结果。
时间流逝得飞快，14天一眨眼过去了，我也学了多种游泳姿势，啊！这真是一个快乐的暑假！
天色暗淡，一条孤零零的帆船在波浪起伏的水面上跃起又回落，朝着一海里之外长满松树的岸边驶去。卡蒂望着滚滚乌云，对哥哥瑞克喊道：“咱们很难在暴风雨之前赶回去了。”
可是卡蒂只有六年级，16岁的瑞克不会听她的.话。“万一咱们需要游泳的话，至少你参加了游泳队。”瑞克脸上闪过一丝笑意。卡蒂今年遇到一位新的游泳教练，名叫佛理特，队员们都叫他“舰队先生”。
帆船在风中摇摆，雨点开始倾泻到船板上。一股强风刮来，扫过帆船，把卡蒂吹进了冰冷的湖里，随后被风撕下的一大块帆布盖在头上。卡蒂抓住上面的帆布，奋力去推。但用力的结果只是让她沉下水中，靠救生衣的浮力她才升上水面。帆布如同一片薄冰困住了她。
卡蒂沉住气四下观察，当碎裂的帆布漂动时，只见右侧露出一小块敞开的水面。在水中要放松，让水来帮助你。舰队先生的话语回荡在她的脑海中。卡蒂强迫自己放松，让身体漂浮着，然后用尽了最后的力气游到那个地方，挣扎着把头露出水面。这是她平生最畅快的呼吸。
“卡蒂，这边来！”瑞克站在甲板上，拼命招呼着。卡蒂用狗爬式泳姿游近船体，瑞克赶忙拉上卡蒂。我还活着！卡蒂心里想，谢谢您，舰队先生。
炎热的暑假来临了，此刻的运动便是游泳了。于是，我和妈妈立即在体育馆报了名。
盼呀盼，最终盼到了游泳的这一天，我们先做了热身操，接着便像一群小鸭子似得兴冲冲地下了水。哇，水好凉呀！我对游泳可是一窍不通，看着其他同伴跃跃欲试的样子，我也从换气开始慢慢学起。
有了这个想法，我学会了换气，开始滑行了。滑行在游泳中十分重要，它可以使你既游得轻松，又游得快。面对着1米20厘米的水，我就是不敢滑出去。那么深的水，可不是闹着玩的！教练见了，平静地对我说“克服心理障碍，大胆向前游去。”
我听了，便大胆学起来，他也教我了如何蹬腿，很快进步了许多，这让教练很快乐。
我苦练了10天后，最终掌握了蛙泳的技能。这都是我10天以来发奋的结果。
时间流逝得飞快，14天一眨眼过去了，我也学了多种游泳姿势，啊！这真是一个快乐的暑假！
一直想跟金牌教练冯老师学习游泳，买好了带度数的泳镜和泳衣。人算不如天算，一个机会啥也没带就跟着去游泳。从路边买了一副装备匆匆上场。
从练习呼吸开始，抱膝盖练习漂浮30次。很奇妙的感觉，左飘飘右飘飘。冯老师说要练习30次，我偷偷懒说我能漂，是趴着那种漂。漂了一会儿，我扒拉一下水，冯老师看看我ok啊就进入了换气环节。嗯，打破金牌教练记录的环节来了。
我大学报了游泳课，花钱请了教练，都卡在换气过不去。冯老师超级有耐心，教我划手换气的平衡。我慢慢的能换一口气，第二口气怎么都换不上。不气馁，一遍遍地练，山寨眼镜密封性不强，一口气没缓过来就进水了。不放弃，当场在泳池再买一副，继续练。我觉得自己还是很肯干的，但是但是，我还是没有学会换气。
有点气馁。只是克服了下水的恐惧。
总结一下：
1.空杯的心态很重要。不管是有没有基础，一定要认真学习。
2.勤加练习。就是一个动作都要练30遍，肌肉记忆就是这么练出来的。
反思：学生在补习班提前学习后，容易形成思维定势。这一种思维定势比较可怕，因为补习的`老师是按最快提分的方式来的，不讲究以不变应万变。游泳教练不管对谁都是一套教案，不管学生是什么水平，但是冯老师就会因材施教。我们做老师的，讲究的是思维生成的过程，为学生的终身发展负责。
唉，补不补课真是永恒的话题。
这一个学期的体育课程我选择了游泳，因为我之前还不会游泳，所以对我来说，这是一个挑战。我们学是蛙泳。老师从最基本的动作开始教我们，先是练习手臂的动作，然后练习腿部动作，接着练习呼吸，最后手脚和呼吸一起协调练习。老师每节课都不厌其烦地教导我们，在一旁指导，致使我们能在这短短的几节课就学会了蛙泳，在这真诚的对老师说声：“老师你辛苦了，感谢你为我们的付出”。其实，在刚开始的时候，我的却学的很辛苦，毕竟我对游泳是一点也不会的，所以每节课我都会喝上几口水。
看到很多同学之前都是有学过游泳的，我就明白到了自己应经输在了起跑线上，从此我就下定决心要学会蛙泳。每节课我都按老师的努力要求去练习，平时下午有时间自己也去游泳池练习，慢慢的，我就能抛开泡沫游一段距离了，再加上游泳课上老师的指导，皇天不负有心人，最后我终于学会了蛙泳。
通过游泳课，我学会了很多，给了我很大的`启迪，做任何事情，都要坚持，都要努力，在你快要放弃的时候，告诉自己，坚持一下，再坚持一下，你就会到达成功的彼岸。永远记住：天道酬勤。如果说生活是一张空白纸的话，那游泳就给我的生活添上了新的色彩。
一开始我很害怕，爸爸纵身一跳就下水了，我用脚轻轻点了一下水面，好冷呀，这让我更不敢下水了爸爸说：“快下来，水里面可;凉快了”我说：“你觉得凉快，我不觉得啊，更何况水还很深，如果把我淹死了，那该怎么办呢?”爸爸说：“没事的`额，我会保护你的”
今天我学会了游泳，而且我还明白了一个人要知难而退，勇往直前，才能克服困难。
今天的午间谈话，邵老师给我们观看了一个防止溺水的幻灯片。幻灯不长，可却让我和所有的同学都接受了一次印象深刻的安全教育。
幻灯一开始，邵老师就说了这样一句话：“关于游泳，我们在任何时候都要注意安全。”我一听很奇怪，在大自然的江河里游泳，要注意安全；可在有安全员值守的游泳池游泳，也要注意安全吗？原来，作为还没有独立游泳能力的我们，的确不能独自去游泳，这样遇到危险没有人求救安全员，假如安全员也没有及时发现我们的话，那就太糟糕了！而且，在生病时也不能去游泳，那样会不仅加重病情，还比一般人更加容易发生溺水！更可怕的是，若是在满头大汗的时候马上跳进水里，更可能因为抽筋没有办法动弹而淹死！
邵老师又说：“在游泳时，我们要先做热身运动。”热身运动是什么？无非就是跑跑步而已啦，有什么用？我又不懂了。邵老师接着说：“可别小看这热身运动，把身体活动开，才能不发生危险。”哦，原来是这样！原来热身运动也是为了安全。
接着，邵老师又讲了溺水的救助方法。如有人溺水，我们应该把这个人的嘴巴里和鼻子里的异物取出，再把他的头朝下，让他把肚子里的水吐出来并拨打120。
听了这么多关于溺水的知识，我不但知道了怎么在游泳时防止溺水，还知道了我们应该安全地游泳，珍惜生命，防止溺水。原来，防止溺水是一件多么重要的事情啊！