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从江苏省教育部门了解到，江苏初定是实行英语“一年两考”，考生可取最好成绩作为自己的英语成绩，但具体方案尚未正式发布。
每逢高考，每个高三学生家庭都如临大敌。在目前的高考体制下，“一考定终身”，不得不让考生和家长上紧发条。
在高校教师看来，如果实行高考英语“一年两考”，将为考生带来福音。“中学生有时会发挥不稳定，应该多给他们创造几次机会。如果一次失利，还有其他机会可以弥补，考试的压力就会减轻不少，在一定程度上能缓和‘一考定终身’的偶然性。”东南大学高教研究所所长仲伟俊指出。
昨日，记者就“你是否支持英语一年多考”等问题对15名学生和20名家长以及8名老师进行了随机调查采访，其中绝大部分家长和师生支持“外语等科目社会化考试一年多考”。
“英语一年多考，我们肯定支持，这样就避免了‘一考定终身’，让孩子有更多的机会公平竞争，不会因为一次考试的失误而影响一生。”市民张女士是一位高一学生的母亲，对这样的改革她表示支持。
“我英语成绩不怎么好，当然希望多考一次，选好的那次计分。”南京一位初三的男生对记者说，很多学生都和他有差不多的心态，即使英语成绩较好的同学，也希望多参加一次考试，考出更高的分数。
南京一位高中资深英语教师说，对学生来说，两次考试，可以选一次考分较高的成绩，在心理上有一定程度的减负作用。特别是英语学科，有听力，如果一次考试没有跟上节奏，或者听力受到干扰，还有第二次机会可以弥补。
一位不愿透露姓名的业内人士称，无论具体的实施细则如何，英语一年多考，由选拔性测试向水平测试转变的`方向已经确定。
自 1977年恢复高考以来，作为高等院校选拔人才的主渠道，高考“一考定终身”的模式一直广受诟病。而在西方国家，高校选拔人才的方式一直都是“水平测试+ 自主招生”模式，如美国的sat考试每年举行7次，英国的a-level考试每年举行两次，学生都可以自主选择考试科目，考试成绩只会被作为高校录取学生所参考标准的一部分。
“在不增加学生负担的前提下，外语实行一年两考，有利于推进素质教育和促进学生的全面发展。”至于江苏省改革具体何时开始，还要等统一部署。不过即使现在就开始改革，对目前在读的高中学生也不会有影响，所以家长和学生应及时了解改革大趋势，但不必过分担心。
备受关注的江苏高考改革新方案今天上午将尘埃落定。今天上午10点，江苏省教育厅将举办新闻发布会，沈健厅长将通报江苏省教育考试招生制度的新动向，其中包括社会瞩目的高考新方案。
记者了解到，江苏的高考改革实施方案早已上报教育部，之所以迟迟没有公布，是因为一直在等待审批。据知情人士最新透露，江苏高考新方案已通过教育部审批，今天将面向社会公布。不过，刚刚出炉的方案是大的框架方案，江苏还要出台配套方案。
根据高考新政策至少提前三年公布的原则，江苏高考新方案在这个节点公布，意味着将从2017年新入学的高一学生中实施，也就是从2020年高考开始实施。这和今年一月全省教育工作会议上，省教育厅厅长沈健透露的信息不谋而合。而最近几天，山东、海南相继公布了高考改革新方案，启动的时间节点都是从2017年新高一开始。这也意味着，继上海浙江2014年首批开始试点高考改革新方案后，江苏成为第二批高考改革试点省份之一。
种种迹象表明，已经获批的江苏高考新方案，将实施“3+3”模式。2014年9月3日，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中已对改革方向做了要求，即增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。
从首批试点的上海浙江来看，就是“3+3”模式，语数外每门150分，选考科目分等级打分，分值低于语数外，成绩计入总分。且不分文理，外语有两次选考机会。
刚刚公布的山东高考新方案也是“3+3”模式，高考时只统考3门：语文、数学、外语，高中学业水平考试为物理、化学、政治、地理、生物、历史，选择3门纳入高考成绩。
知情人士透露，早在2014年7月的“全省高校书记校长培训班”上，权威人士已确定江苏申报的高考新方案采用“3+3”模式，即语数外三门必考，然后在物理、化学、生物、历史、政治、地理六门学科中任选三门进行考试，并计入总分，初步考虑语文、数学是180分，外语是150分或140分，三门选考科目适当降低，采用90分或100分。
江苏目前高考总分是480分，差距难以拉开。即将公布的江苏高考新方案，总分有望大幅增加。语文、数学也有望不再文理分卷，体现文理不分科的思想。从上海浙江的高考总分来看，一个660分，一个750分，也远远高于目前江苏高考的总分值。
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第一、上课认真听讲，不放过任何疑问；重视基础。第二、各科都有错题本，反思自己的错误之处；对比总结，学习。
第三、英语敢于大声说，坚持晨读英语、坚持写英语笔记，锻炼英文写作能力。
第四、订阅相应年级的报刊，读书，摘抄，练习；提高写作能力。
第五、数学学习不搞题海战。将课本上的知识点梳理，建立知识架构树。选作典型题，类型题，加强对常用解题法的掌握。反思自己做错的题目，及时填补知识漏洞；不会错第二次。
第六、英语坚持读和说，保持语感；做类型题查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。第七、语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。另外，作文也很重要。写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分。老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
第八、理化复习重点应放在基础题和类型题上，分析解题思路，掌握并灵活运用解题方法是获得高分的基本保障。难题不是重点，但对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环。
第九、对考试不要过分关注；保持轻松心里。像平时一样作息；饮食健康，保持身体健康。临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。
第十、考完一门不要和同学对答案，尤其是中考；立刻投入到下一门的准备中去。
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第十、考完一门不要和同学对答案，尤其是中考；立刻投入到下一门的准备中去。
今年江苏理科状元是来自无锡天一中学的吴呈杰，总分430分：语文141分，数学180分，英语101分，4a加分5分；物理化学双a+。
江苏文科状元是来自海安中学的吉淳同学，总分410分：语文：134，数学141，外语95，语文附加分35小高考加5分，政治、历史双a+。
2014年高考常州文理科状元
文科状元为朱笑芸（常州中学），总分400，语文119（附加分27），数学148，英语101，政策加分5分。
2014年高考镇江文理科状元
镇江大市2014年理科状元，就正式花落省丹中的唐梦萱身上：总分411，语文132分，数学172分、英语102分，外加小高考5分。
文科最高分句容高级中学高三(6)班吴晋邦总分392吴晋邦是个典型的“学霸”。他说他除了学习之外，没有对什么产生过特别的兴趣，要说对什么专心，那就是看书，因为他从小就对历史、地理特别的喜欢，长大后喜欢一个人静静的思考，慢慢的对文学也充满了浓厚的兴趣。由于小吴大部分时间都泡在书堆里，他也被同学们称作“学霸”。
2014年高考南京文理科状元南京文科状元：居田。高考总分391分，语文126分（附加分30分）、数学136分、英语94分；政策加分4a加5分；选修科目：
历史a+，政治a+。
居田从小爱看书，4岁的时候，爸爸妈妈的朋友到家里做客觉得奇怪，这么小的孩子坐在小板凳上认真看厚厚一大本书。
南京理科状元：刘秋艳（南师附中高三（1）班）。高考总分409分，语文113分、数学155分（附加分34分）、英语102分；政策加分4a加5分；选修科目：物理a+，生物a+。
她的平时作业质量很高，不仅字迹工整，而且正确率也极高，让人感到行云流水一样的舒服。”据了解，刘秋艳是班上的学习委员，平时做事就很认真，注意细节，也很愿意分享。“比如她要负责收集每个同学各门学科的作业等学习情况，并反馈给老师，而且很愿意把自己的学习方法介绍给大家。”
苏州文科状元
无锡文理科状元
文科状元，无锡市大桥中学高三(4)班刘佳妮总分399刘佳妮表示她做事情非常有规划，高考前停课复习，自己早上起来看两个小时书，然后就开始看自己喜欢的动漫。刘佳妮也特别喜欢阅读，经常在网上买书看。“回头看”是老师们对她的最深印象。
扬州文理科状元
理科状元扬州中学三(1)班李旖旎
总分417李旖旎是个文静偏瘦的小姑娘，戴着眼镜的她竟是个“体育达人”，爱游泳、爱打乒乓球、爱篮球，水平都还不低。李旖旎平时特别爱看杂志，对自己的文字功力帮助不小。李旖旎说，自己的学习方法是每天都会写下学习计划，充分利用每一个时间段。
扬州文科最高分王宇澄总分385分。
说到学习方法，一定要有自己整理的部分，自己的一些错题本、笔记本、积累本，这些非常重要，复习时最为关键。提到作文，她说，别人会比较多地看一些作文范文，自己则会根据需求爱好之类，搜集资料再次进行整理，然后写下自己的体悟。
扬州中学三(5)班张樾总分385。
谈到学习，张樾知道自己欠缺在哪里，因此能够充分利用每一个时间段。她的一个重要的学习心得是：认真听老师讲课，完成老师规定的作业，多看书，“跟着老师的节奏来学习，可以少走弯路。”
南通理科状元
理科最高分海安高级中学张冉。总分419在老师和同学眼里，张冉是个大大咧咧、性情开朗的女孩，喜欢体育运动，也弹得一手好钢琴，同时又有很强的合作精神和组织能力。她是个不折不扣的学霸，去年11月就已经获得了“清华大学新百年领军计划推荐生”资格。不过刚进入海安中学时，张冉的成绩并不突出。凭着勤奋踏实，张冉很快迎头赶上，学习中遇到的问题当天解决，绝不过夜。
连云港文理科状元
理科最高分东海县高级中学高三(9)班伏贵荣总分418伏贵荣“不仅学习好，还是个运动健将，拿过校运动会冠军，喜爱文艺，学习刻苦但不死学，非常讲究方法，物理和数学拿过省奥赛一、二等奖。”
文科最高分连云港新海高级中学王书文总分409性格较为内向的王书文喜欢读书，尤其喜欢在课外读推理小说和龙应台、王小波的书。她脚踏实地、行动力强、热爱思考、喜欢提问，总是不断地找出弱点加以改进。她把大多数人视为大敌的高考看成周练，毫不紧张，强悍的心理素质让很多人为此叹服。
常州理科文科状元
理科最高分常州市第一中学蒋家丽总分419
每天送同学一句正能量
在老师的眼里，蒋家丽是个优秀又低调的小姑娘，浑身都充满了正能量。“高三那一年，大家学习都忙，每个月换一次黑板报内容，所有的粉笔字都是她来写。”更让老师感动在心的是，她每天都会早早来到学校，在黑板上写一句鼓励大家的话，“她绝对是一个浑身充满了正能量的好学生”。蒋家丽成绩很好，但是绝不是“书呆子”，她不仅获得过三好学生的殊荣，也曾在书法比赛中获奖。
文科最高分常州高级中学朱笑芸总分400学习计划精确到秒
朱笑芸制定学习计划精确同时又能完美执行。“她对自己学习时间的安排都要精确到秒了，在她眼里每一分钟都有自己的用处。”
淮安理科文科状元
理科最高分江苏省淮阴中学李晗（男）总分416相信自己是最优秀的李晗平时是一个踏实、勤奋的学生，平时比较优秀，但是并不是特别拔尖，在班级中的排名一般是在前十以内，从来没有考过第一。他说自己平时一直秉持着相信自己的信念，经常给自己打气，相信自己是最优秀的。
文科最高分江苏省淮阴中学江南总分403心态好成绩稳定不怕输
心态好是江南最大的特点，其实在4月的时候，她就参加了清华北大的自主招生，却被刷了下来，但是江南是恢复状态最快的孩子。
宿迁文理科状元
理科最高分宿迁中学蔡璇总分416
脚踏实地，小聪明要不得
蔡璇认为，要想学习好，首先要心静，其次要经常复习，还有就是要勤奋，“在高考这条路上，小聪明作用不大，要踏实认真。”蔡璇比较喜欢看书，她喜欢龙应台的书。蔡璇的座右铭是：“学习最重要的，不是所站的位置，而是前进的方向。”
文科最高分沭阳中学杨茜总分400跑起来，就有活力
杨茜喜欢看书，高中三年读的长篇小说就有20多部。在高三上学期，她读了俄国作家托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》，结果今年在高考时考到了。她说，学习一定要有信念，觉得自己一定能行。她的座右铭是：即使躺着中枪，也要姿势漂亮；必须非常努力，才能看起来毫不费力。
徐州文理科状元
理科最高分徐州市第一中学谢恬怡总分414把握自己的学习节奏
谢恬怡自主学习能力、对待学习的心态都是出类拔萃的，平时把学习时间安排得非常合理。她说，“我最大的经验就是不要把分数看得太重。”
文科最高分徐州市第一中学赵子煜总分396阅读量造就冠军辩手
赵子煜非常擅长辩论，在2012年举行的“北大中学生国际辩论邀请赛”决赛中，她作为徐州一中代表队的一员，力克青岛二中代表队夺得冠军。这也让她提前获得了北京大学的自主招生资格。赵子煜非常喜欢阅读，她的辩论特长正是源自于丰富的阅读量。
泰州文理科状元
理科最高分泰兴中学田笑总分413学习笔记堪比“论文”
田笑的自主学习能力强，她归纳整理后的笔记甚至能做“论文”。田笑还喜欢绣十字绣，借此“让自己静下来”，她的志向就是要上清华。
文科最高分姜堰中学钱逸文总分395最听老师话的学生
“我的学习方法就是听老师的话。”钱逸文说她反对题海战，她认为，做好老师布置的作业就够了，不必再去找题目做。
盐城文理科状元
理科状元是盐城中学高三（12）班的孙志宸（男）
总分：416分语文：126数学：184英语：101物理：a化学：a+小四门加5分“我热爱阅读和音乐，这颠覆了大家对理科生那种刻板的印象，我的内心世界同样像文科生那样丰富。”他从没有把分数和名次看得很重，拥有一颗平常心是关键。
高考状元女性化的思考
一、命题有关
近年高考命题注重基础，特别是数学题比较平易。一般来说，女性的智力特点，在记忆性的方面比较有优势。并非男性智力水平下滑。
二、阅卷有关
由于阅卷面广量大，难免存在很多都是凭主观印象给分的，而大多女生卷面整洁，无形中占优势。就拿高考的作文来说，一个老师每天要改400份作文？而给分的依据，则很难客观量化，评卷老师在看前面几份作文的时候，也许会认真看一看，到了后面越评越多的时候，基本上是什么感觉都没有了。在这种情况下，要给出一个准确客观的分数很难。
三、教师及家长有关
幼儿园及小学教育中，女老师绝对优势，男老师少，女班主任过半，在幼儿园女老师更是“一枝独秀”。对以模仿作为重要成长方式的儿童而言，一个男性榜样力量的缺失，会造成不利的影响。对孩子有直接影响充满野性和生命冲动的男生往往处于被压制、被调教的状态，远不如天性乖巧的女生能够忍耐。更为严重的是，长期接受此等教育的男生，往往会不由自主的认同这一套“以静为美”的价值观，进而内化为自己的行为标准，舍长就短，男孩好动的天性慢慢被扼杀。另外，随着留守儿童增多，子女大多有爷爷奶奶抚养，在传统观念中，男孩比女孩从小受到溺爱，吃苦精神不如女孩。在担任班干部的比例、人际交往能力、学习成绩等方面，许多老师和家长都认为，女生表现更为优异，能同时出色完成学业与担任班集体事务的大多是女生。
四、女性本身
女孩本身大多懂事，细心。女生学习踏实，此外，像审题认真、格式规范、卷面书写，这些女孩都会占优。