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最新小学语文朗读比赛活动方案(汇总5篇)

作者:文轩 最新小学语文朗读比赛活动方案(汇总5篇)

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

小学语文朗读比赛活动方案篇一

围绕“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风活动主题,为深入开展学雷锋、爱家乡、爱学校的活动,培养学生的语言表达能力,增强主人翁意识,提高学生的综合素质,定于本学期举行“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民活动。

全体学生

20xx年x月x日

班赛:以班级为单位组织各班同学在班内进行比赛。每班选拔一名同学参加年级组内比赛。

校赛:组织各班选派的选手进行校赛。

区赛:学校将选派优秀选手进行区赛。

参赛选手讲述的内容必须紧扣主题,挖掘自己身边活雷锋的优秀事迹,或者是讲述雷锋叔叔的故事等典型的先进事例;内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。

1、演讲内容(5分):紧扣主题,条理清晰,情感真挚。

2、语言表达(3分):脱稿演讲,吐字清晰,表达流畅。

3、仪表风范(2分):仪表端庄,表情自然,大方得体。

4、时间要求:讲故事时限为3--5分钟,超时降等。

小学语文朗读比赛活动方案篇二

华中师范大学体育学院第xx届“南湖杯”乒乓球比赛

展个人风采,显乒乓魅力

弘扬我国国球文化,丰富校园文化生活;提供相互交流平台,提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。

主办:体育学院学生会

承办:xx级体教乒乓球班

时间:xx年

3月20日

8:30—11:30

14:00—17:30

3月21日

8:30—11:30

14:00—17:00

地点:华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛

参赛单位:华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式:

1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位,也可自由组合。每个队伍限报6-8人,男女生人数均不得少于3人,每人限报1队,每队确定队长1人,教练员1人。

2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生,比赛时请携带学生证入常无证者不得参加比赛,如发现作弊行为,取消该队比赛资格。

3、赛前混双趣味赛要求现场报名,限报名名额10组,进行抽签一对一打对抗赛,赢的一组现场发放奖品。

1、报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名,确定参赛队员及队长一名,再由体育部长统一将名单交到南湖2栋或幸福4栋223寝室。

联系人:xxx

联系方式:xxx

2、各参赛队需交报名费50元(用于比赛经费和奖品),比赛保证金50元(无违规、违纪情况赛后退还)各队一经报名,不得无故停赛、罢赛、或以各种形式干扰比赛,对不听劝阻造成不良后果者,除扣除保证金外,报请学院,给以相应的处罚。

3、报名截止日期:xx年3月17日

1、比赛采取国际通用的11分制,比赛用球为40㎜白色三星球,比赛执行中国乒协最新审定的(乒乓球竞赛规则)。

2、本次比赛为混合团体赛,比赛过程中有3次暂停机会,每次1分钟。比赛采用五场三胜制,每场比赛五局三胜,每局11分。比赛顺序为男单、女单、男双、女双、混双。

3、比赛分为四个组,两个半区,每个半区内两个组,每个小组四个队。

第一轮每组四队进行单循环,前两名出现,形成前八名。

第二轮各半区在区内交叉,胜者进四强。

第三轮再跨半区交叉,胜者争夺冠亚军,败者争夺三四名。

4、参赛运动员在团体比赛中,参加男单和女单的队员不能参加男双和女双,但是可以参加混双,参加男双和女双的队员可以参加混双。

1、参赛队伍自备球拍、饮用水。

2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场,参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录,并上交参赛人员上场的顺序安排。

3、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者,按弃权处理。

4、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以竞赛组书面通知或电话通知为准。

5、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶劣事件,将取消比赛资格。

1、本次比赛取前三名。凡获得排名前三的比赛单位,其参赛队员颁发获奖证书,并给予一定的物质奖励。

2、本次比赛为了发扬良好的体育道德风尚,促进我院精神文明建设,特设定“体育道德风尚奖”一名。

3、赛前混双趣味赛对赢的五组参赛队员进行现场发放奖品。

1、申请审批在xx年3月15日前落实策划的审批和场地申请工作,确定活动执行策划书总计划,细化各项工作。

2、邀请函发放真诚邀请院领导、年级辅导员、裁判长、院学生会成员及各年级体育部部长参加比赛开幕式。

3、宣传工作在xx年3月16日落实赛事通知,寻找赞助商,以展板、海报的形式在行政楼和男、女生宿舍楼下进行宣传,并委托各年级体育部长进行通知宣传。

4、裁判培训在xx年3月17日中午邀请本次比赛的裁判长进行裁判培训。

5、抽签分组在xx年3月18日中午召开各参赛队领队会议,并组织各领队抽签。

6、赛前会议在xx年3月20日中午召开赛前准备会议,对各项工作做出明确安排,组织分工,保证每项工作都顺利进行。

7、活动流程:

7:30工作人员到达比赛现场

8:00开幕式表演

8:10裁判长宣布比赛开始

8:30混双趣味比赛开始

9:00团体赛正式开始

比赛及时做好记录并填写积分表

上午赛程结束整理场地

之后的比赛依次照常进行

小学语文朗读比赛活动方案篇三

为了推进素质教育,丰富少先队活动,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,检验人人会跳绳,人人爱跳绳,特举办跳绳比赛。

二、竞赛时间

xxxx年12月10日下午

三、竞赛地点

学校排球场

四、竞赛内容

一、二年级(低年级组) 三、四年级(中年级组) 五、六年级(高年级组)

五、竞赛办法

个人一分钟跳短绳由全体学生参加,以及各班班主任和配班老师参加,每人两次机会,各年级组取前六名颁发奖状,达到以下标准的再颁发“跳绳大王”奖状:低年级组120个,中年级组145个,高年级组160个。低年级组每班取前15名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内,中高年级组每班取前20名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内,集体一分钟跳短绳成绩=(学生跳短绳个数总和+老师跳短绳个数)/总人数。集体一分钟跳长绳各班限报6人,男女不限,另加两名学生负责摇绳,一分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体三分钟“8”字形跳长绳各班限报10人,5男5女,另加两名学生负责摇绳,三分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体项目各年级组取前三名。

六、竞赛裁判安排

裁判员:张宇敏 宋利强余迪辉

计时员:余迪辉

计数员:除班主任外的全体老师,以及高年级组的10名学生担任

小学语文朗读比赛活动方案篇四

x月x日上午

学校操场

全校学生

(一)一、二年级

抢收抢种、跳绳接力

(二)三——六年级

项目:三人四足、踏石过河、滚雪球、螃蟹背西瓜、袋鼠夹球。

(一)跳绳接力:(男女各15人)

比赛方法:每班男女分别站在起跑线和终点线后,听到口令快速跳绳到终点处,终点处同学接力继续,最先全部跑完者胜利。

(二)抢收抢种(男女各15)

比赛方法:运动员手持装有10个沙包的篮子起跑,依次将沙包放进沿途设置的'10个圈中,跑到折返点后返回,依次将沙包捡起并放进篮中,跑回起点交给队友,依次进行。去时必须把沙包种进圈中,回时收起。违者为犯规,不记成绩。

(四)滚雪球(男女各3人)

(1)每队6人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑?依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。途中脱手为败,取消资格。

游戏规则:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员(6人3女3男不限制队伍排法)全部超过起点才算全部到达。以时间最短的小组获胜。

(五)三人四足:(男女各6人)

比赛方法:将一人的左腿和另一人的右腿绑一起,发令后,一组由起点出发,到达20米远的终点线返回起点,下组继续。(每班4组男女各2组)

(六)袋鼠夹球:(男女各4人)

比赛方法:每队由8名队员组成,分立于场地两端(迎面接力),每个队员用双腿夹住球(足球),然后以跳跃方式前进到达终点(25米),然后将球传给下一名队员,依次接力,至最后一名队员完成,以时间计分。

(七)螃蟹背西瓜:(男女各6人)

队员组成:比赛规则:2名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出。

(八)踏石过河:(男女各5人)

比赛方法:每个运动员3块垫板,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块垫板,手拿一块垫板。当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,先把手中垫板放在前方地上,提起左脚(左右脚可自定)踏在前方第三块垫板上,然后用手拿起原脚踏的一块垫板,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方垫板,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块垫板并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方垫板,这样依此前进,直至最后一块垫板用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。迎面接力!

各班运动员参加人数根据项目限定(每名运动员最多限报两项)

1.品行端正、学习认真的优秀学生。

2.运动员必须身体健康、在籍学生。

3.参加学生意外人身伤害保险。

1.比赛按游戏规则执行。

2.每人最多限报2项,每班每单项不得多于或少于规定人数。

1.按7、5、4、3、2、1计入团体总分。

2.各年级组奖励第一名。设体育道德风尚奖5名(各级部评选一名),团体总分得分相等者,则按获得第一名、第二名多者顺序决定名次。

1.报名表一定要清楚,项目准确。

2.报名表提交后,不能随意更改,必要时请示大会办公室统一安排,否则,取消班级比赛资格、名次,并大会通报批评。

3.参赛运动员经体检身体健康者方可参赛。

4.未尽事宜,另行通知。

5.比赛期间的解释权归大会办公室。

小学语文朗读比赛活动方案篇五

一、活动目的

为了进一步促进“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项活动深入开展,为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

二、活动口号

跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间

第一阶段:11月7日—11月11日大课间,各班发动学生训练。

第二阶段:11月14日—11月18日大课间,单人跳绳比赛。

第三阶段:11月21日—11月25日大课间,集体跳绳比赛

四、活动地点

一年级:篮球场南半边;二年级:篮球场北半边;三年级:第二单元空场;四年级:第三单元空场;五年级:第一单元空场。

五、设置组别

一年级组;二年级组;三年级组;四年级组;五年级组。

六、组织方法

1.以级部为单位,由班主任组织训练,由级部主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等),由体育老师协助。

2.充分利用每天下午大课间和放学后训练,严禁小课间在楼道内跳绳训练。

七、比赛规则

(一)单人跳绳

1.比赛时间:一分钟。

2.比赛人数:全班学生(不少于95%,各年级的各班比例要相同)

3.比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳

1.比赛时间:2分钟

3.比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员(一、二、三年级可以用老师),计算2分钟内累计跳过次数,每班各组相加总次数多者为胜。

八、奖项设置

1.每级部评选“跳绳小明星”(平均每班10名),颁发喜报。同时将名单(附表一)电子稿发到政教处,通报表彰。

2.级部主任将单人比赛成绩(附表二)和集体比赛成绩(附表三)分别排名上报政教处,量化计入班级积分。

九、其他有关事项

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

6.未尽事宜,另行通知。