在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大家好!首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会，其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长!本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的第二次家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。
时间过得很快，转眼孩子已经学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是及时的，也是必要的。
一、 召开家长会的目的 我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
二、 汇报班级各项情况：
三、期中检测分析
相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，小朋友发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于领先，虽然只有有( )个满分，但( )个学生考到了( )分以上，我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢!
四、新阶段的要求
接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要。
(一)到校习惯
每天早上按时到学校，参加正常的早读。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:30我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。
(二)听课习惯
一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正;回答问题起立时，手必须放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听;大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。
(三)说话习惯
前面我已经讲到，真正的语文学习，从课文教学开始。为什么这么说，从课文学习中，我们可以看出一个学生对课文的理解能力，口头表达能力，写作能力，这是对学生综合能力的考验。所以，在这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法!我从教拼音开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，比如：你在图上看到了什么?不能简单地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话!这么做都是为课文的学习做准备。因为在课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对40个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!所以影响孩子表达能力的因素有很多，首先家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多;第二、孩子自身是否喜欢读书。学了拼音，学了字，我推荐家长给孩子读《妈妈讲故事》《365夜》，这些书文笔细腻，情节生动，对孩子说话能力，写作能力都很有提高。看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。
(四)读书习惯
拼音的学习结束后，我布置了一个口头的作业时每天做的，也给个别的家长说过，但是我给班里的学生是每天强调的，但仍然 有很多同学没有足够的故事。所以在这里，我再强调一下，每天一个故事，对学生是非常有益处的。首先，可以让他熟悉拼音，加快品读速度， 其次是可以加大孩子的识字量，最后是扩大孩子的眼界，增加孩子的课外知识，而且对以后的写作提供更多的素材。所以是一举多得。这次家长会结束后，希望家长可以再这上面多加把劲。
(五)作业习惯
1、我观察了一下，很多家长家里是有老人帮忙的。那么孩子放学回家，先喝喝水，上个厕所，就马上开始写作业。尽量争取写完了作业再吃饭。饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情，如检查读书情况，看看电视等等。孩子上了一天学，回家先打球，看电视，玩玩放松放松，再吃饭，饭后大量的血液在胃工作，他就困了想睡觉了，大脑短路了，这是你再来写作业那是不可能能完成好的。一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做：练习册、卷子上的题家长要读题，领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。举个例子：注意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，没有从左写到右的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。比如：写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提请大家注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。 有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。每当我教到低年级就会想起电影《南征北战》中有个著名的句子：“今天大踏步的后退，就是为了明天更好地大踏步前进。”我们还没有退步呢，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以非常轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。
2、请家长在家准备一个默写本，每天或者隔天选些四会字(田字格)给孩子默写一下。二会字(课文后有双横线内)也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，(介绍罗祖洋经验)这是跟孩子一起交流的机会，也是一起检查孩子学习的机会。每个周三早读，我们有五分钟游戏，同桌互相检查认生字情况，你看，这也是一次学习的机会。我们用的课本是新课标实施后的新教材，它的特点是重在识字，字认多了，会能自行阅读了，也就有了阅读能力。
(六)生活习惯
著名心理学巨匠威廉?詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”
我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边，孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。吃了饭后椅子要放回桌子里边。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今天没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。(举例：赵炳峰)
三、家校配合
1、每次老师收费咱班的家长都非常配合，在这里我表示感谢。
2、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况排。请家长尊重老师排座位的权利，不要参与过多，特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整。一个月整体平移一次。不一定往前坐就一定好!我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校吃，我们老师上课期间，有的孩子在底下吃糖啊，饼干啊之类的小零食，他都光想着吃了，哪还会听课。
3.家长与老师的沟通：
今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!
尊敬的各位家长朋友，你们好：
金桂飘香，秋风送爽，沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。
作为太和一幼的`老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励，我们一幼的老师将会更有信心把工作干好，更让你们满意！谢谢你们的光临！作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。
虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们一幼的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师，我可以毫不夸张地说：“太和一幼的老师就是有爱心，有耐心，有责任心！选择太和一幼，选择一幼的老师，你们永不后悔！”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声！在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在太和一幼健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！
谢谢大家。
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的`主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！
首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，但是不要害怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。我们平时的数学作业时间要控制在20分钟以内。
作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的发展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了观后感；组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书；为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人；建立qq群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的未来！
尊敬的孙老师，各位家长：
大家好，首先我代表孩子的母亲和孩子对孙老师表示衷心的感谢！孩子的成长离不开老师辛勤的付出和细心的关怀，谢谢您们！
老师要我在今天的会上谈谈教子心得，说实在的与各位在座的家长相比，我做的也不一定对，既然今天是大家共同交流学习，我就把自己在家庭教育方面的情况作以下几点介绍：
十三，四岁对于孩子来说就是一个贪玩的年龄。在孩子的成长过程中，学习和玩成了一对矛盾体，如何处理好学习与玩的关系，决定了孩子未来发展，这也是家庭教育至关重要的一点。我认为对于贪玩不能一味的训斥打骂，而要以督促引导为主，，但也要避免变为唠叨。如：在孩子贪玩时，我会及时问一句“作业写完了”或是“玩的时间不少了，是不是该复习功课了”。同时，我会在必要、及时的场合给孩子讲讲亲戚和邻居家学习好的孩子，给他做榜样，指明学习方向。而孩子现在都比较懂事，只是自我约束能力较差，这就要求我们及时的督促引导，培养孩子的学习主动性、积极性，养成一个学习的好习惯。
孩子从小学到现在的学习比我们家长还辛苦，孩子起早贪晚在学校里学习确实不容易，他们的压力也比较大，我们不要动不动就打骂。如果孩子的压力过大，学习效果也不好。因此，我在孩子的成长过程中以鼓励孩子、引导孩子以缓解学习压力。我总是因时因地恰如其分的运用鼓励，鼓励的方式灵活多样，我争取的是精神鼓励与物质鼓励相结合，但主要还是运用精神鼓励。不管怎样；给孩子总是鼓励。我觉得：好孩子是夸出来的。如孩子小考考的好，我就鼓励，考得不理想我也鼓励。我总是说：“还不错，下次再努力。”或是“这次考得不好不要紧，下次考好不就行了。”等等。每次考试完，我都会和孩子一起对照试卷找问题，针对答错的题进行交流，最后让他自己总结经验教训，只要在以后的学习中不再出现类似的问题，我就表扬鼓励他。我总是无休止的表扬鼓励他，使孩子不断进步。
各位家长朋友：
大家下午好！我是您孩子的班主任和语文老师。我代表三一班的所有同学和任课教师对各位家长的准时到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！学校召开家长会的主要目的是促使家长能够积极参与到孩子的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。
我们班现有学生81名，其中男生53名，女生28名。
我身旁的是教孩子们数学的南老师，南老师有着多年教学经验并且温和耐心地对待每一位学生。教英语的是年轻美丽的孟老师，孟老师是英语本科专业毕业，又是市级教学能手。有我们这样的老师带您的孩子，就请您放心！
我们一起看着班里的每个孩子在这半学期中渐渐长大。课堂上，大部分的学生都能认真听讲，积极动脑，踊跃发言，肖x、张x、王x、贾x、刘x、张x等同学表现得尤为突出。同学们做作业比开学初自觉多了，效率提高了不少，学习习惯也好了很多。作业认真，书写漂亮的同学除了刚才提到的那几位同学之外，还有贺x、石x、孙x、朱x、杨x、袁x、叶x、姬x、南x、高x、项x、马x、赵x、x等。大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：在“文明礼仪规范”手抄报评选活动中，高x、姬x、孙x等同学表现突出。阅读与作文表现出色的是贾x、杨x、马x、苏x、朱x等同学。而关心班级体，无私奉献的同学是康x、刘x、潘x、杨x、任x等。勤奋与认真的贾x在期中考试中考取了全年级第一名的好成绩。一项比较少言寡语，但凡事见行动的叶一霖、对班级体尽心，对同学热心，对老师关心的任x、杨x、许x、苏x等同学成绩依然名列前茅。成绩出众的还有杨x、高x、南x、马x、朱x和石x等同学。成绩考得好得出乎我意料的是剪x、文x、杨x和张x！最值得肯定与表扬的是新转入本班的刘x与孙x两名同学！他们俩不但能快速融入新的集体，与同学关系融洽，而且学习成绩在班上也是位居前列。不得不提的是我们班的两位不及格的同学——蔡x和蒙x。蔡x热爱班级体，蒙x关心同学、文明有礼，他们俩虽然和其他同学还有相当大的差距，但比起他们之前的成绩还是有了显著的提高。其他的同学也在自己的努力和家长的帮助下取得了不错的成绩。应该说每个孩子都有他的长处，他们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了进步。让我感动的是家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，尤其是赵x、刘x、贾x等同学的家长。正是由于在座的家长们的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习。请家长多多栽培他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级形成“博学精思”的良好学风和团结互助的班风。
我们这个班因为大，所以两极分化比较严重。虽然大多数学生养成了良好的行为习惯，但还有一小部分同学存在不足：这些孩子大多比较聪明，但自制力以及自理能力相对较弱。个别学生不写作业的现象司空见惯，丢三落四的现象也时常出现。一会儿书忘在家里了，一会儿作业本找不到了，每次作业，总有那么几个学生不是修笔就是找笔。有这类问题的学生的家长还非常需要不时地提醒和经常地帮助孩子，让他们在最短的时间内养成较良好的行为习惯，尽快适应中年级的学习。为此我建议各位家长在家中有意识地培养和强化孩子形成以下良好习惯：
1、经常提醒孩子，逐渐培养他们自我保护、防范危险、遵守纪律的意识和能力。说到这儿，昨天下午的一件事就让我非常有感触。孩子们临时要填一张体检表，而为数不少的孩子居然连自己的生日和家长的电话号码都不知道。我们假想，如果孩子有什么意外要第一时间联系家长的话，是不是就因为孩子不知电话号码而延误了时机？所以我们平时对孩子的安全教育要跟上，要更多的教导和不时的提醒。再说本学期的两起同学相撞事件。尽管我时时都提醒学生在校注意有序、安全地通行，也不时地制止学生中间出现的不安全行为，而且全天候监督学生，以防发生不安全事故，可还是发生了令人心痛的相撞事件。痛定思痛，我们更要及时地将各种安全隐患向孩子说明，要不时地提醒孩子保护自己，防范危险。同时遵守纪律，做一个守纪律的好学生。还有，我们的家长平时都非常的繁忙，但再忙也要挤时间跟孩子心平气和地沟通与交流，了解孩子的想法与需要，同时也能及时发现孩子成长过程中随时出现的各种问题，做到早发现，早纠正，不让孩子积习难改！
2、良好的作业习惯。孩子每天都会自己记录家庭作业，请家长最好每天对照校讯通或孩子记录的作业，及时、认真地检查各科作业，特别是周末和假期，更要详细检查，并工整、认真地签字。这样做起到了督促和示范的作用，便于孩子养成认真、按时完成作业的好习惯。
3、良好的朗读、背诵习惯。每天专门指定时间，要求孩子朗读、背诵英语和语文，及时抽背学校要示熟背的诗文，段落。
4、良好的课外阅读习惯。每天晚上陪孩子读半小时书，和孩子互相谈谈书的内容。《爱的教育》、《夏洛的网》等都是非常适合孩子且孩子们喜欢读的。常带孩子去图书馆或书店，从小培养他们爱读书的习惯。您只有把家庭打造成“学习型的家庭”，孩子才会得到浸染。只要您坚持，一定会收到意想不到的良好效果。
5、勤于动笔的习惯。家长可以给孩子准备一个漂亮的有方格子的日记本，程度好的学生可以一周写三篇练笔，多了不限。普通的学生一周写一篇自己的生活。一直保留这个本子。慢慢让孩子们知道，习作只是内心有话写出来而已。
6、坚持基础知识不松懈。学过的生字、词语、读读背背、要求背诵的古诗文坚持听写，做到人人不在这个地方失分。
7、按时到校、准时回家，有事请假的习惯。
尊敬的家长，我给你们的建议其实就是学校平时对我们工作提出的要求，你们在家对孩子严格要求的同时我们在学校要对所有孩子成倍地付出。尊敬的家长，我们是同一条战壕里的战友，为着孩子的教育，我们不能分出彼此。我们很难界定，教育是谁的责任，失利是谁的过错。孩子的事情，家庭有义务，老师有责任，只有家校协调一致，彼此信任，多多沟通，才可能配合默契，才可能对孩子更好地教育。尊敬的家长，我也是一个孩子的家长，对学校的要求，对教师的期待，对孩子的厚望，我们感同身受，所以我们就要为了孩子，携起手来，共同努力！
最后，祝愿孩子们学习进步，也祝各位家庭幸福！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是f.s.的组长——郑xx。首先，我要感谢到场的每一位家长，谢谢你们从百忙之中抽出了时间，来开我们凤凰三代的家长会。然后我要感谢在场的老师与同学，在这半个学期内帮了我们很多，不管是学习还是精神上。
接下来，我想说：我们组名叫“f.s”，全名叫“thestaroffuture”。它的中文意思就是“未来之星”。我们组一共有8个同舟共济的成员：杨欣琪，邓雅琪，陈家晓，缪秉翰，陈宏锭，谢凯晴。我们的组规是自主，诚信，互助，自主指：自主意识（学习，玩乐），诚信做人，以诚相待，互助：互相成长.。我们的组训也是校规：天天进步的学生，就是好学生。今天比昨天做的好一点。，这月比上个月又好一点。滴水能把石穿透。相信这句话大家都知道。
我们组的副组长是陈xx，想在这里表扬一下陈xx同学。在他上任期间，帮了我很多忙：有时会帮我们收作业，帮我们擦下玻璃还有管纪律等。基本算是我们组的劳动模范。当然，我不止表扬副组长一人，还要表扬我们组的每一位成员。每一个人都有不同程度的进步：像缪xx刚来时叽叽喳喳地在课上说个不停，现在，在课堂上安静了许多，而且他也是我们组上课积极举手发言的人之一。像谢xx，一开始上台发言声音很小，但现在起码在第五组的距离，可以听到她讲话。包括陈宏锭和张敏莉，也比以前积极了许多。
我们组下一个目标是上课纪律，桌内整洁。上课虽然没有大声讲话，但还有小声地讲话。我们组的桌内整洁是较差的，一下课就把书拼命地往柜桶里塞。我不可能是最好的组长，但我会尽力做到最好。因为人不可能与生俱来的完美，但最后我想对我的组员说：“这条路还很长，这条路也有很多的困难与挫折，我允许你们哭，但哭完之后要重新站起来，继续战斗！”
谢谢大家，我的发言完毕。
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好!我是xx的家长。谁不希望自己的儿女成才呢?所以为了一个共同的心愿，今天我们坐在了一起，我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。
其实，让我作家长代表发言，还真不敢当。因为我的孩子在同学们当中只是一名非常普通、智商很一般又调皮捣蛋的孩子。只不过在这次考试中侥幸地取得了较好的成绩。但是话又说回来，我们不必太看重于孩子某次的考试成绩，而必须高度重视孩子的教育。
当我今天走进教室，看到整齐而庄重的家长会会场、这学期新到的班主任和数学老师彬彬有礼地迎接家长，我心有感触;然后又听了两位老师对班级情况的详细介绍，以及自己的工作情况和对家长的期望，了解到两位老师为了教好学生经常交谈到深夜我非常感动，因此我代表在座的所有家长，向两位老师能够为了工作精诚团结、齐心协力表示最诚挚的感谢!
说到家庭教育，我们绝大多数家长包括我都是农民，确实没有什么科学的教育方法可讲。但是我认为作为一名家长最起码要做好我们的本职工作：就是保证孩子吃饱穿暖，按时睡觉、按时起床，提供相对安静舒适的学习环境。就这几点，说起来容易，但是认真做起来，做到位也很不容易。另外，今天老师反复强调了家长要及时跟老师联系，这既体现了老师对工作的高度负责，更是教育孩子的有效措施，在家里，有大人的管束，孩子表现得文文静静，服服帖帖，但是脱离了我们的视线就象一匹脱僵的“野马”。所以我呼吁在座的所有家长积极响应老师的号召，经常和老师保持联系，及时了解你的孩子在校的学习情况和行为表现。我相信在这样对工作如此负责的老师的帮助下，我们的孩子将会一定取得非常大的进步。
最后，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的这两位老师表示衷心的感谢!你们辛苦了!
大家好!
我是很荣幸有得到同学们的认可和老师的肯定，让我来做班长，此次的家长会我也是在此欢迎各位家长的一个到来，为了我们的成长探讨教育的问题，在此我也是就我们班级的一些情况来向各位家长汇报一下。
进入初二年级也是没有太长的时间，但是我们班级都是有着好的学习风气，大家都是很团结积极去做好学习的事情，上课会认真，并且把笔记给做好，课后的时候也是有很多的同学会聚在一起去探讨学习的事情，同时也是没有给老师们添加什么麻烦，早早的我们就是进入到学习的状态，而不是还在暑假那种放松的样子，而我作为班长也是为我们班级而感到骄傲，一直以来我们都是在年级里面很优秀的班级，进入到初二，我们也是更加的懂得时间的宝贵，所以也是不敢去松懈，要去学好，而且平时的时候也是多聊关于学习的问题，当然我们也是懂得去放松，在体育课，在一天的课程结束之后，很多的同学都是会到操场上来打球锻炼，同样也是有些同学喜欢去看书的，也是会聚在一起去探讨，去读一些有益的课外书籍来提高我们的见识。
学习的氛围在班级也是很浓厚，可以说请家长们放心，但同时我也是想在这和家长们提一些我们的想法，我们也是知道家长对于我们是有一些期望的，但是每个人学习的能力，所擅长的方面都是会有一些不同的，无法说每个人都是第一，有了排名，那么自然也是有不一样的排名，大家其实都是很努力的，其实看我们的分数也是很多的同学都是会有一些小的进步，虽然不是那么的大，或许排名上并不是那么的优秀，但是和过去的自己相比，其实我们都是在进步着的，我们也是懂得学习的重要性，所以也是不希望给予了我们太多的压力，那样其实对于我们的学习并没有太多的帮助，而是我们更需要你们的支持，你们的鼓励这样才能更好的让我们去进步，去成长。
此次的家长会，也是特别的感激各位家长都是来了，为了我们的成长，付出了很多，同时也是感谢老师，是老师的教导让我们进步是那么的多，班级的情况我也是说这么多，也是希望家长们多多的和我们沟通，让我们有更好的成长环境。谢谢!
尊敬的各位老师，各位家长你们好：
我是xx的家长，很高兴这天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们带给了能充分施展才能的空间。
下面我针对王郓的状况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。
做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想，长大后也很有可能找到适合自己的.工作，凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好，即使学习再好，对自己来讲愧为一人，对社会来讲也许是一大危害。
1、做人首先要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮忙他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。温暖是能够传递的，你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火，照亮许多黑暗的角落。在帮忙别人的同时也是在帮忙你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮忙你。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实状况时他不自觉地会去这样做。
2、学会尊重别人。
尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你务必要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更就应是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更就应传承下去，并发扬光大。我们一向与老人住在一齐，平时教育孩子对老人要客气，不能对老人发脾气，讲粗话，有好吃的先拿给老人吃。此刻已经养成了习惯，孩子十分亲近老人，尊敬老人，爱护老人。
3、诚实豁达。
为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。
4、要勤奋。
勤能补拙，一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习，只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。
5、树立自信心。
在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确应对，努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。
让他明白什么能够做，什么不能够做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长就应有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种状况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。
孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中明白该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也能够，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那最好但是了。
家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。孩子的读书，家长能够为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。
孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是透过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
孩子是家庭中的重要一员，是学校的一分子，是社会的一细胞，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，我相信必须会培养出合格的人才。
谢谢大家!
您好!我们首先对您一直以来对我校教育工作的支持表示衷心感谢，对您为孩子的辛勤付出和精心培育献上我们崇高的敬意。
光阴如梭，时不我待，孩子进入高三已经100多天了。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了确保本届高三教育教学工作顺利开展，并取得令各位家长及社会各届满意的成绩，我们不断优化课堂教学，提高课堂效率，坚持周考月考同时进行。这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。
尊敬的家长，教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长更是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了我们的孩子在今后230天的备考中能更优秀，我们在此给您提以下建议：首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子刚放松了三分钟而火冒三丈，就会少一些的唠叨，多一些充满亲情的交流;少一些指责，多一些理解的启迪;少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，完全没有必要失望和灰心。这样家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的错误心态对孩子的消极影响往往会造成十分严重的后果，切不可掉以轻心。
其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生的思想活动、心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时告诉班主任，便于双方配合，协调教育方法。家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。
再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。
再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长经常拿自己的孩子和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子的学习功底和学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，让孩子确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。
最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的学习排除干扰，创造条件，提供帮助。比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与孩子学习无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。