首页>工作总结>最新个人传帮带工作总结(模板5篇)

最新个人传帮带工作总结(模板5篇)

作者:温柔雨 最新个人传帮带工作总结(模板5篇)

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

个人传帮带工作总结篇一

xx年,“访惠聚”驻村工作开展以来,xxx驻xx县xx村工作队以推进xxx常态化长效化和开展“学转促”专项活动为契机,紧紧围绕“1+2+5”八项任务,结合xx村实际,撸起袖子加油干,不断深化传帮带,着力在理清发展思路、注重学习教育、加强队伍建设、健全规章制度、提升服务能力、为民办好实事上下真功,工作队队员主动与村干部结对互学互帮,实现了工作队员和村干部能力、水平素质的双提升,村级组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力明显增强。

一、在理清发展思路上帮带。深入调研,精心绘就农村发展新前景。工作队进村驻点后,第一时间召开村“两委”干部、全体党员和村民代表座谈会,主动听取对xx村稳定发展和经济社会等各方面意见,横向与村“两委”班子成员结对子,纵向与“四老”人员、无职党员、入党积极分子、共青团员、致富带头人、贫困户结对帮带,在“深访、精访”上下功夫,定期入户走访与各族群众面对面、心贴心、肩并肩同心筑梦话发展。在广泛征求意见建议的基础上,积极帮带理清工作思路,制定加强支部建设、壮大集体经济、精准扶贫攻坚、建设美丽乡村等工作规划,明确具体措施、推进工作时间表、确定责任人,确保农村各项工作抓紧抓实抓到位、落细落小落具体。实施“和谐村务”工程,落实驻村干部兼任村党的工作委员会、村“两委”、村组职务和联席会议制度,指导村党支部规范和发挥好村民代表、党员代表、村民议事会和村务监督委员会作用。坚持一对一的带、面对面的帮、手把手的教,定期召开例会,相互分析点评,提出意见建议,促进工作队与村“两委”融为一体,相互学习、取长补短、共同提高。通过在干中学、学中干,村干部在工作实践中进一步明晰发展思路,促进了工作思路具体化、工作安排统筹化、重点工作项目化、办法措施务实化、跟踪问效经常化、督促检查常态化、整改落实公开化。

二、在注重学习教育上帮带。工作队以推进“两学一做”学习教育常态化长效化和开展“学转促”专项活动为契机,落实党支部“三会一课”制度和“三合一”活动要求,深入学习xxx讲话精神和xxx新理念新思想新战略以及关于xxx重要讲话指示精神,坚持读原著、学原文、悟原理,全面学、深入学、持续学,做到学而知、学而信、学而思、学而用、学而行,自觉用xxx重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、凝聚力量、解决问题,以工作队思想到位、认识统一、行动对标,引领真抓实干保稳定促和谐,以解决突出问题为突破口和主抓手,统筹和带领干部聚焦xx总目标,深入贯彻落实中央和自治区党委各项决策部署及xx地委各项要求,以坚定的理想信念,扎实的工作作风,管用的工作措施,推动各项工作落地见效,不断增强基层党组织服务群众的自觉性、巩固民族团结的坚定性、维护社会稳定的创造性。

在加强队伍建设上帮带。打造一支永不走的驻村工作队,让好思想、好做法、好作风永远留在村里。工作队与村“两委”干部在工作中拧成一股绳,带好党员干部队伍,切实培养一批坚定跟党走、群众威信高的优秀党员干部。落实“25154”农民党员发展机制,转“坐等上门”发现党员为“主动上门”培养党员的观念,推进“多对一”联系帮带计划、农民党员“孵化”工程,动员村组有知识有文化、政治上坚定的年轻人和致富能手积极向党组织靠拢,为党员队伍注入新鲜血液。凝聚年轻人的青春力量,组建志愿服务队,开展党群活动,帮助贫困家庭,宣传政策法规,走访慰问群众,参与村级事务,年轻人在积极参与村级事务管理的同时,帮助了别人,锻炼了自己。一批农村青年向党组织靠拢,也为优化村级班子扎实了基础。

在健全规章制度上帮带。帮助制定联合学习、联合会议、联合办公制度,工作队通过与村“两委”召开日晨会、周例会、月小结会,及时传达上级文件、会议精神、领导指示,总结近期工作、安排下步任务、提炼经验做法。协助村“两委”修订完善《村民议事规则》、《村级财务管理》、村规民约、“一事一议”、“四议两公开”、“党务村务财务公开”等制度,明确村“两委”班子主体责任,完善工作流程,狠抓制度落实,强化执纪问责,形成“以制度管人、按制度办事、自觉受监督”的工作机制,基层党支部和村干部想事干事自觉性显著增强。

在提升服务能力上帮带。坚持“四位一体”干部对群众反映问题分析研判制度,共同协商讨论应对措施办法,建立问题台账,实行整改销号,常态督促检查,确保群众实际困难、矛盾纠纷和诉求“件件能解决、事事有回音”,进一步增强基层干部处理各类矛盾问题和突发事件的能力。目前,化解邻里、邻村矛盾纠纷多件,开展应急处突演练百余场(次),对外展示形象宣传报道上百篇(次)。与村组干部实行交叉任职,结对子、交朋友,一起学习、一起劳动、一起吃饭、一起走访,互相帮助、互相学习、共同提高,在潜移默化、润物无声中促进村党员干部强思想、换思路、提能力、变态度、转作风,点燃干事创业的激情,增强必胜的决心信心,为群众办结承诺事项上百件。

在为民大办实事上帮带。工作队以匠心赢人心,以真心赢民意,以真情换民心,逐家挨户了解家庭情况、群众思想状况,掌握群众关心的热点、难点问题,及时关心帮助解决群众的诉求,真心实意给群众办好事实事,切实拉近党群干群关系。积极开展“走亲戚、送温暖、献爱心”活动,工作队入驻后,对村干部、“四老”人员、高龄、孤寡、空巢老人、贫困户等进行慰问,为之送去大米、面粉、清油、鸡蛋、羊肉等慰问品和慰问金,让群众感受到党和政府的关怀与温暖。修整乡村机耕道路,加固村委会大门围墙设置,改造粉刷村委会办公楼,铺设涵管清理渠道保春耕,帮助村民小额贷款购化肥,为村民夏收小麦给予补贴、替无劳动力家庭收割小麦、拉运麦秸,等等。动员社会各界力量为村民捐赠衣物50余包1300余件、化肥20吨、种鸽1200羽和小学生书包、玩具等用品136套。自觉把推进精准脱贫攻坚作为增强“四个意识”的具体表现,作为落实总目标的具体实践,作为争取人心、凝聚人心重大的政治任务,采取有力措施,拿出过硬办法,放在驻村工作的重要位置加以推进。汇民意、集民智、聚民力,着力打好以强化班子建设为统领,以文化引领、教育扶贫、转移就业、种植养殖、庭院经济为抓手的脱贫攻坚“组合拳”。截至目前,工作队会同村“两委”谋划xx村低产田改造、道路硬化、水渠防渗、科技入户、畜牧养殖等近中期惠民项目。依托xx作为坚强后盾,争取更多的社会力量开展多种形式的到村到户惠农帮扶项目。

个人传帮带工作总结篇二

汇报如下:

1.政治思想和纪律方面:我能够严格遵守社区的各项规章制度和组织纪律,团结同事,在大是大非方面,做到了立场坚定,能从思想上和行动上同党中央保持高度一致,能够严格遵守党和国家的各项廉洁自律的纪律,没有违法廉洁自律纪律的行为。

,按照“八项任务”1+2+5规定动作落实好各项工作,发放明白册、每周一升国旗仪式、向辖区居民宣传讲解当前社会稳定形势的重要性、党的十九大精神,民族团结、党的惠民富民政策等内容,让居民认识到稳定是当前的主要任务,稳定才能发展新疆,稳定才能过上幸福和安宁的生活。按照任务要求工作队要对辖区走访入户全覆盖。协助社区开展对自己包户楼栋内持有护照人员以及去过26个重点国家人员进行摸排。认真填报《人房息采集表》,深入动员居民积极参加,‘全民健康体检’活动,把党和政府的关心惠民政策落实到了每个居民家庭。慰问辖区内的低保户,给80岁以上和行动不便的老人送高龄补贴上门服务等事实、好事。帮维吾尔族大妈办了老人卡,平时与工作队其他队员一起慰问她。5月份开始我给辖区居民免费教舞蹈,每周1次,每节课两个小时,每次都有30到50人参加,已经教了4个民族舞蹈。10月份开始给汉语系的居民教了维吾尔语言,也是每周1次,每次40分钟,现在不少居民能说简单的维吾尔语。她们还给我写了

感谢信

严格执行“访惠聚”工作队驻社区制度、请销假制度、外出登记制度、例会制度、学习制度、信息报送等制度,工作队所有的工作、学习、生活都按照文件制度上执行,坚决不越制。

群众工作,永无止境,一年来的驻社区工作,我深深的体会到,基层工作就是奉献,把全部的热情奉献给了广大的居民群众,服务群众做群众的贴心人。在工作中学习、在工作中不断提高自己的能力,聚集总目标,维护社会稳定我们永远在路上。

个人传帮带工作总结篇三

各工作队驻村以来,切实发挥“传、帮、带”作用,结对帮扶提升村干部综合素质能力,激发他们的工作活力,树立了村“两委”班子的威信,增强了凝聚力、向心力、战斗力。

驻村以来,州统计局驻阿热吾斯塘镇布拉克贝希村工作队始终牢固树立与村“两委”“一盘棋”的思想,工作队成员与村干部一一结对进行帮扶,以“两学一做”、政治学习、夜校国家通用语言文字学习、周一升国旗、党日活动等教育活动为载体,抓实村干部的学习教育和工作能力提升,大家通过一起学习、一起劳动、一起走访、一起工作,互相帮助、互相学习、共同提高,在潜移默化中促进村干部强思想、换思路、提能力、变态度、转作风,点燃做事激情,增强干好工作的决心信心。

村干部阻力亚尔•艾力看木逢人就说:“以前我连简单的日常对话都听不懂,更不会使用电脑,现在通过工作队干部的帮助,教我学国语、手把手教我操作电脑、面对面教我工作方法,我的国语水平、电脑水平和工作能力有了很大的提升和进步,现在干工作更有劲了”。(州统计局驻伊宁县阿热吾斯塘镇布拉克贝希村工作队李伟)

“‘师傅’你看!通过你教的方法,我已经学会用excel软件编辑出根据身份证号码自动计算年龄的公式了。”村干部赛比努尔•艾合买提江高兴地说着。

去年2月份,赛比努尔初来村委会上班,面对电脑和一大堆杂乱的资料不知所措,看到焦虑的她工作队员张生海就主动耐心地给她讲解,通过一年来一对一的帮扶,现在她已经能够独当一面,工作得心应手了,他们之间也建立了深厚的“师徒”之谊,民族团结之情。

喀什镇喀拉巴格村驻村工作队始终坚持“授之以渔”,以打造一支永不走的工作队为目标,俯下身子、踏踏实实与村干部同工作、同学习,心往一块想、劲往一处使。“在村委会上班前,我没有接触过电脑,在‘师傅’手把手的教授和大家的帮助下,现在已经很少有难住我的问题了,不仅掌握了excel公式编辑等‘高大尚’的技能,国家通用语言水平也是棒棒的了,我也带起了‘徒弟’。”赛比努尔江骄傲地说道。(州交通运输局驻伊宁县喀什镇喀拉巴格村工作队张生海)

喀拉亚尕奇乡喀拉亚尕奇村工作队队员艾尼瓦尔•库尔比西自2018年初驻村以来,与村干部叶热苏力旦•托合塔热拜结为“一对一”帮带对子。“一年多来,艾尼瓦尔对我帮助太大了。说实话,原来我工作能力相对较差。但他从不小瞧我,而是抱着耐心的态度,秉持认真精神,从提升我的思想政治理论水平入手着力提升我。我能有现在这样思考问题能力、工作水平完全是他帮带的结果,真心感谢他。”村干部叶热苏力旦一番话语真实地说出了工作队员艾尼瓦尔对他的巨大帮助。

艾尼瓦尓一年来积极主动地履行对村干部的帮带责任,为他的帮带对象叶热苏力旦量身订制了政治理论、电脑办公软件实操、常用公文写作、国家通用语言等四个方面的学习计划。“艾尼瓦尔是个认真负责的同志,有一次为了按时间节点帮我完成学习任务,竞自觉牺牲了他的轮休时间呢。”叶热苏力旦激动地说道。(州煤炭工业管理局驻伊宁县喀拉亚尕奇乡喀拉亚尕奇村工作队靳惠民)

阿乌利亚乡库鲁斯台社区工作队自驻村以来着眼于将“输血”变“造血”,积极发挥自身优势,推行“传帮带”工作机制,通过“一对一”帮扶传教,社区干部有了“质”的变化。社区党支部书记阿布都热合曼•克依木感慨道:“工作队点子多、办法多,有了工作队的支持,村支部更有威信了,社区干部真是大变样,能力提升了,组织力更强了,为民办事更用心了!”

“我学会了使用电脑、打印机,学会了word、excel等办公软件,工作变得得心应手,以前我做个报表要用半天时间,现在10分钟就完成了。”社区干部祖木拉提•阿布都加帕尔自豪地说。库鲁斯台社区工作队通过明职责、学语言,传经验、教方法,毫无保留的传,真心实意的帮,精准施策,多方发力,不断提升了社区“两委”班子服务群众的能力。(伊宁县税务局驻阿乌利亚乡库鲁斯台社区工作队伊丽姆努尔•艾尔西丁)

吐鲁番于孜乡下吐鲁番于孜村驻村工作队为了提高村干部综合素质能力,更好地服务于群众,每名队员与两名村干部结为民族团结互帮小组,以培养村干部工作能力水平为主要抓手,切实发挥好工作队的“传帮带”作用。

工作队队员富新雅互帮干部的其中一名叫依丽孜兰木•热合买江,依丽孜兰木是村里的大学生,但她的电脑技术和国语水平已满足不了快节奏的工作需求,富新雅看在眼里急在心里,没事便找依丽孜兰木用国语对话家常、交流工作,你一句我一句,听到错误的词句富新雅及时帮助依丽孜兰木纠正。当依丽孜兰木遇到电脑、维修打印机等技术难题时,只要在楼道高呼一声“富新雅”,富新雅便会飞速赶来帮助依丽孜兰木解决难题。“在我的互帮干部富新雅的耐心帮助下,我现在学会了制作和调整较为复杂的表格,这次的考试我还取得了两门95分的好成绩。”依丽孜兰木开心的说道。(州民政局驻伊宁县吐鲁番于孜乡下吐鲁番于孜村工作队富新雅)

为发挥驻村工作队队员“传帮带”作用,激发他们的工作活力,上皮牙子村驻村工作队队员与村干部开展“一帮一”结对子工作。毛丽丹·多力坤是一名维吾尔族天池计划大学毕业生,因为写作能力有限,最初村里的党建工作计划、总结、汇报等材料,都由工作队员代替她撰写,为了尽快提高她的写作能力,队员鼓励她多学习一些写作知识和技巧,同时经常和她交流写作心得。毛丽丹同志是一位学习能力很强的村干部,她一直在努力学习写作知识,工作不忙的时候就阅读写作方面的书籍和网上好的文章,在工作队员的鼓励和她不断努力学习下,写作水平提高很快,现在不但能独立完成党建工作计划、总结等文字材料,同时还能对党建工作和“星级化”创建工作提出自己独到的见解。(伊宁县应急管理局驻曲鲁海乡上皮牙子村工作队孙会民)

伊宁县墩麻扎镇托海村村干部香金元和吐尔洪比·卡司木在不断深化“传、帮、带”,切实发挥“一带一”结对子提升村干部工作能力的过程中建立了深厚的友谊。

2018年4月,吐尔洪比·卡司木来到了托海村村委会,每当遇到计算机办公软件的操作问题时,她便一时茫然无措,邹起眉头不知从何下手。工作队员香金元是伊宁县职高的一名教师。而他,与少数民族村民交流遇到不少困难。

正是“一帮一”结对子活动让他们成为最好的工作伙伴。每当吐尔洪比·卡司木遇到计算机问题时,她总这样说到“小香,小香,求帮忙,在线,急!”而香金元即使是忙的不可开交也会随叫随到,认真而耐心的为她排忧解惑。在大半年的共同工作后,吐尔洪比·卡司木的计算机水平突飞猛进,现在,操作电子表格,下载、浏览文件对她来说都是小菜一碟。

现在吐尔洪比·卡司木总这样说:“要不是‘一带一’结对子活动,我也不会遇到小香这样的好伙伴,希望‘传、帮、带’的精神扎根于每个驻村工作队员的心灵,为他们的工作、生活带去温暖。”(伊宁县教育局驻墩麻扎镇托海村工作队香金元)

在工作队的指导帮助下阿孜尕勒社区党建中心制定了“一帮一”“传帮带”活动计划。村干部艾力木巴依·伊力汗懂的国语不多,在工作中,明明可以干的很好,却往往因为国语水平不高,导致结果不是很理想。她也非常着急,尤其是在为民办事方面,在语言的交流上显得手无举措。工作队通过农牧民夜校学习,从声母韵母学起,可以说是零基础学习,虽然她的水平不在零基础上,但学习基础对她的发音十分有帮助。让她跟着一起学发音,渐渐地她开始用心学习,每次只要不是因为工作脱不开身她都会坚持来上课。时间长了,她的字母发音进步很快,写作水平也提高了不少,还能编辑信息。她高兴地说:“特别感谢工作队的帮助,我现在工作越来越有劲了!”

个人传帮带工作总结篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

先育人后教书,幼儿园教师只有具备了这样的素质,才能为学生树立榜样,众多学生总会以教师的价值观作为衡量自身价值的尺度。你了解幼儿园传帮带教师个人计划的内容怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于幼儿园传帮带教师个人工作计划,希望你喜欢。

时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我肩负。

一、思想方面

要遵守园里的规章制度,严格要求自己。积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不时更新思想,以饱满的热情参与新的工作,时刻以一个优秀教师的规范来要求自己。

二、个人学习方面

以充实自己,积极学习各种教育理论。以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到五讲、四美”当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”目标。

三、工作方面

勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表示,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,对工作做到主动、积极、踏实。仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处置,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作,对幼儿进行自我维护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处置。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到顾惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1加强互动。主动与家长沟通,及时向家长反馈幼儿的信息。增加宣传力度。

2收集家长的珍贵意见和建议,召开家长会。共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

1再多点爱心。使孩子在各方面有更大进步。

2续抓好班级的惯例工作。

3加强自身基本功的训练。

4提高自己的攥写的能力及科研能力。多动笔。

一、指导思想

更新观念,以《指南》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

(一)继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

(二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

(三)创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

(四)按时完成教学任务,及其他工作安排,尝试新的教学方法,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

(五)抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保育工作方面

孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:

(一)做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

(二)培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

(三)开展多样的户外活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

四、自身素质的提高

教师应当是一名教育者,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否有所追求卓越,有目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习,不断充实自我。

在本学期,我会有意的做到如下几方面:

(一)结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。

(二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

(三)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

(四)学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(五)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

五、家园共育方面

了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长。

(一)充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

(二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对班上工作的支持。

(四)充分挖掘家长资源,协作完成教学、活动等工作。

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划,会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践,不竭总结经验,严格按照一名优异幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在20__年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长、进修,还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下20__年个人工作计划:

一、教育教学工作

在20__年,我将继续抓好幼儿日常勾当常规,培育孩子精采的进修习惯和糊口卫生习惯.形成有序的糊口,进修,游戏的气氛。

1、培育幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说通俗话。

2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿自动积极地介入,从学习中体会快乐。

3、开展有趣的主题勾当,让幼儿多动脑,试探询题,发现有用经验,培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。

4、多开展一些游艺勾当,营造一个幼儿斗胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的体例,同时操作本园的场地优势,开展好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿,实时与家长取得联系,获得家长的配合与撑持.

为幼儿创设与教育勾当相顺应的糊口情形,充实阐扬情形的教育功能.

6、培育幼儿做好值日生工作,进修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自觉性.

7、当真

剖析

本班幼儿的春秋特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高.

8、不时刻刻把平安放在第一位,连系平安教育开展相关勾当,让幼儿受到教育.

二、幼儿卫生保健工作

1、在进餐、上茅厕、做早操时,让幼儿养成一些精采的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"不时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的进修和糊口情形.

2、在穿、_服、午睡时,能自己的工作自己做,提高自理能力;

3、不带危险物品入园,与其他小伴侣能和气、亲善相处;

4、组织开展多样化的体育勾当,让幼儿懂得根基的卫生常识,磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的处所.配合年夜夫给幼儿测查身高,体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量,抓好糊口护理,日常平常多注重提醒幼儿喝水,提超出跨越勤率.知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗.注重季节性疾病的预防,做好班上洁净卫生工作,保证室内空气通顺.

三、情形与区域打点工作

1、创设和成立协调的糊口情形和进修情形.让幼儿自动,自傲的成长.班上的情形安插,以"环保教育"为焦点,让孩子自动的创设糊口和进修情形.同时,也可恰当让家长介入到情形创设中来.

2、区域勾当是孩子喜欢的勾当,要成立精采的区域轨制和打点轨制。

四、积极和家长沟通

因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,督促家长做好《家园接洽册》的填写,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离以上是本学期的小工作计划,在今后工作中,我将争取更大的进步!

一、基本情况

7月,我走出了杉达学院的大门,9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。

中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!

二、优势分析

我快乐,我充满童真

一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间,我和班级内的孩子玩在一起,和他们打成一片,我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。

我年轻,我充满希望

二十岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强,我也不例外。在校期间,我通过了cet—4和计算机一级的测试,如今我能熟练应用计算机,基本的英文也难不倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道:这个世界上没有,只有更好!

三、弱势分析

正因为我是非专业的,因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3—4年的时间学习专业理论知识和专业技能,而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点经验的,即便是有足够的热情与爱心也是不够的,由此可见,专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师,幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足,幼师有时候就像是一名演员,需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子,让孩子在快乐中学习。

非专业的我在教学经验上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课,但是缺乏经验的我控班能力不强,常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西,有时也不能及时调节上课的节奏;对于有些活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时,我虽然用心在爱着孩子,但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外,“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,我想即便是师范专业毕业的,他们也是从一无所知开始的,所以我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!

四、个人目标

既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年种做到以下几点:1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。

2、在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制作。

3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心。

4、通过三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名合格的幼儿园教师。

五、任务与措施

(一)构建自我管理机制,促进自我发展

第一阶段

目标:建立自我管理意识,激励自我发展

措施

1、以主人翁态度积极参与新三年计划讨论,明确新三年发展目标。

2、围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。

3、建立个人专业成长档案。

4、积极参与园内各类评比活动。

第二阶段

目标:增强自我管理意识,注重自我发展

措施

1、在完成学前教育岗位培训的基础上,继续参加本科的学习,让自己在教学理论上有进一步的提高。

2、在探索教学方法的同时,向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人的教学水平。

3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确、有效的教育方法。

第三阶段

目标:发挥自我管理效能,完善自我发展

措施

1、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。

2、运用年轻人的优势,在教学上多运用多媒体技术。

3、跟着有经验的老师开展“培养农村幼儿文明习惯”的课题。

(二)创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展

第一阶段

目标:创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。

措施

1、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。

2、创设材料库、百宝箱等,扩大幼儿探索资源。

3、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。

第二阶段

目标:创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。

措施

1、根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。

2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。

第三阶段

目标:在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯,为新课题的研究打好基础。

措施

1、在学习活动中,通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。

2、教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。

(三)家园共育工作

第一阶段

目标:加强与家长、社区的互动,探索家园共育的有效途径。

措施

1、通过各种形式与家长联系,了解幼儿的特点与需求。

2、定期召开家长学校、家长沙龙活动,交流育儿经验。

3、根据家长需求,邀请专家来园作讲座。

第二阶段

目标:充分利用有效资源,探索家园、社区三位一体化新方式。

措施

1、充分发挥家委会作用,成立家园、社区三位一体化领导小组。

2、利用社区、广场开展各类亲子活动。

3、充分利用家园资源,丰富晨园小报。

第三阶段

目标:整和家园、社区力量,形成一体化育人环境。

措施

1、围绕家长工作展开深入的研究。

2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。

3、进入社区开展各种宣传、指导活动。

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。――引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面

引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

具体措施:

1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

班级工作措施:

1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。

2、在工作中和

教学

中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。

3、在

教育

教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。

七、家长工作

1、利用家园联系表向家长定期

汇报

幼儿在园情况。

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。

3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。

个人传帮带工作总结篇五

为推进xx年“访民情、惠民生、聚民心”活动有序开展,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,突出以“三项重点工作”统领“六项任务”,全面贯彻场党委“民生优先、群众第一、基层重要”的理念,根据《xx年度深入基层“访民情惠民生聚民心”活动工作方案》及祥云社区实际,制定本活动计划。

要加强学习,坚持把“学、访、讲”贯穿活动的始终,通过学习,理清工作思路,正确把握工作导向,提高职工工作能力。坚持访讲结合,在普遍访、全面访的基础上深入访、重点访,融入群众,了解民情,做好群众工作,打牢基层基础,推进“去极端化”,夯实维稳根基。

(一)认真学习场党委稳定工作会议上的讲话精神,坚持不断学、反复学,根据宗教极端主义主要观点和宗教极端思想渗透的主要表现形式及苗头,加强宗教管理,对祥云社区进行摸排,掌握实情,有效遏制宗教极端思想渗透。

(二)坚持把做好群众工作贯穿活动始终,带着感情、带着责任深入基层,访贫问苦,融入群众。积极入户走访、调研,进一步摸清民情民意,倾听群众意见建议,与群众交心交友,真诚服务群众,建立完善居民档案和各项工作台账,做到底数清、情况明,确保稳定工作落到实处,见到实效。以解决群众最急盼、最急需的问题为出发点,做好党和政府各项方针政策的宣传工作,不断提高化解基层矛盾和做好群众工作能力。

加强宣传教育,用好“五把钥匙”,利用入户走访、接待群众来访、举办各类宣讲集会、开展文体活动、深入田间地头等契机,通过多种形式把党的方针政策向群众讲清楚,讲明白。做好法治宣传,大力开展普法宣讲,引导祥云社区广大干部群众学法用法守法。利用今年自治区成立60周年大庆,加强民族团结宣传教育,大力弘扬社会主义核心价值观新疆精神,讲党中央对新疆的特殊关怀,以及中央新疆工作座谈会开展以来的变化,在各族群众中牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识,增强群众对社会主义祖国、中华民族的认同感。深入揭批宗教极端思想和暴力恐怖案件的性质以及暴恐分子反人类、反社会、反文明的丑恶本质,教育群众擦亮眼睛、明辨是非。

己感受身边的深刻变化,压缩宗教极端思想传播空间,倡导进步、开放、文明、科学的理念,提倡世俗化的生活方式,弘扬优秀民族文化,积极发掘和培养当地的乡土艺人立足,与祥云社区学校建立联系,对祥云社区广大青少年进行法治宣传教育。

(三)加强基层文化阵地建设,利用现有条件,切实发挥“聚心之家”牧民服务中心作用,做好便民服务工作。积极协调有关部门,为群众提供文化活动场所,吸引居民爱好体育运动的群众。完善图书屋建设,整合图书资源,充实祥云社区文化建设。

(四)积极协调落实各项惠民生项目,做好惠民实事好事。深入了解群众所需所及所盼,认真解决群众反映强烈的突出的问题和普遍关注的热点难点问题,发挥自身优势,积极帮助祥云社区理清发展思路,找准限制发展瓶颈问题,调整产业结构,推进畜牧业产业化经营,大力发展农民专业合作社,提高农民应对市场风险能力。做好职业技能及《劳动法》、《合同法》等法律法规培训,积极推进富余劳动力转移就业。与贫困户结对子帮扶,切实帮助群众脱贫致富。

坚持把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举。持续加强基层党组织建设,帮助建设强有力的支部班子。

(一)帮助壮大集体经济,听取群众对社区党支部意见建议,真正了解群众所思所想所盼,关注群众关心的热点问题,着力解决群众反映强烈的问题,建起干群关系的桥梁与纽带。协助支部班子建章立制,建立各项政务信息公开栏,提高工作效率,转变工作作风,帮助建设一支政治上强有力、经得起风浪考验的高素质干部队伍,全面提升祥云社区党支部服务群众的水平。

(二)针对支部党组织软弱涣散、凝聚力不够、战斗力不强等问题,认真梳理问题原因,开展组织的集中整顿工作,对党员发展情况进行全面考察,切实提高牧两委干部工作能力。

(三)重视和发挥基层党员作用,抓好党员队伍教育管理。积极探索妇女群众、青年团员工作的有效办法。充分发挥“四老人员”模范作用。发挥工作组自身优势,为基层干部教思路、教方法、教经验,抓好作风建设,提高干部综合素质。

三、深入推进“去极端化”,夯实维稳根基,确保社会稳定。

力度,加强思想教育,提倡世俗化和健康向上的生活方式。加强宗教管理,强化正信挤压,配合有关部门严厉打击暴力恐怖犯罪活动,努力实现“三个坚决”目标。

(一)深入开展揭盖子、挖幕后活动,充分利用各种宣传材料,树立典型、通过法治宣传教育和宗教引导等手段,深入开展“去极端化”大讨论活动。协助相关部门深入开展依法治理非法宗教活动、打击宗教极端违法犯罪专项行动、综合治理婚姻、教育、司法等领域违法行为,有效遏制宗教极端思想渗透。

(二)依法加强宗教事务管理,广泛组织学习、宣传协助做好“穿戴留”以及受宗教极端思想影响的人员的宣传教育和帮助转化工作,与爱国宗教人士交朋友,落实联系清真寺与宗教人士谈话制度,促进宗教和谐,维护社会稳定。

散人员的教育转化工作。做好受打击和处罚的重点人员家人、亲属的思想工作,讲清事实真相和危害,教育他们树立法治意识,自觉做守法公民。帮助做好信访工作,排查化解各类矛盾纠纷,一起落实防范措施,做好维稳工作。

(一)成立党支部,建章立制,规范管理,建立工作汇报、信息报送、日常学习、工作例会、内部管理、安全防范制度等。强化纪律意识,严格执行各项纪律要求和工作制度,规范内部管理,树立干部良好形象。

(二)明确分工,加强协作。建立工作台账,按照xx年度“访惠聚”活动工作要点及具体安排以及祥云社区实际,制定工作要点及计划,明确分工,责任到人,并严格按照日常考核指标体系要求开展各项工作。

(三)做好安全防范和生活保障工作,制定处突预案和日常管理规定,配齐日常生活设施及用品,按照要求和工作需要配备必要的安全防护和消防设备。

(四)加强宣传,通过简报、新闻等形式积极向各媒体宣传日常工作与生活,挖掘亮点、树立典型。