编写工作计划书可以让我们更好地分配工作资源，协调各项工作的完成。当我们遇到工作计划书编写的困难时，不妨参考以下工作计划书范文，或许会为我们带来灵感。
工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容，通过制作表格的形式将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总，表达出企业工作计划的基本内容。
表格格式。
标题。
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法：
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oo二年规划要点》。(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《山东省关于二oo二年农村工作的部署》。
正文。
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的目的。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。
落款。
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。
注意事项。
格式要求。
表格一般要有名称、编号、编制日期、编制部门或编制人、审核人、批准人等内容。有些企业还对字体、线条以及版式等有特殊的要求。企业可根据自己的实际情况，来规定工作计划表格的格式要求。
协调一致。
一般说来，每个企业的表格都有自己的固定格式，企业各部门之间的表格无论在内容还是形式上也都存在紧密的联系。因此，在设计一个特定的工作计划表格时，一定要考虑与其他表格的接口问题，要与其他表格协调起来，形成全面、系统、能够满足企业管理要求的工作计划表格结构。
设计内容。
由于工作计划一般要包括做什么、为什么做等六个方面的内容，所以，一般情况下，工作计划表格要将这些内容完整地表达出来。另外，为使工作计划能得到顺利的实施，主工作计划和派生工作计划之间的相互联系也要在表格中得到一定程度的体现。
简明扼要。
为体现工作计划的权威性，一定要在用词上做到精准和严谨，尽量避免用词太过随便，或用词含糊不清、出现歧义或前后不一致等情况，以避免产生误解和增加工作量，降低工作效率。
传输共享。
随着信息科技的发展和企业信息化进程的进一步加快，越来越多的企业都在推行无纸化作业。在企业实际工作中，相对于制作繁琐的手绘表格，简单而实用的电子表格由于更受到企业和个人的青睐，从而得到了更为普遍的推广和应用。数据共享是企业信息化的基本要求，所以，在设计电子表格时，一定要设计好表格格式，并利用超级链接等手段，来实现企业各项数据之间的传输与共享。
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1、每月10号前安排各业务单位货款。
2、输凭证(动力、生源)。
3、20号后核算车间工资、车加工外协工资（凭单据核算）。
4、造工资表，给王会计核，交王总批5、20号-30日完成----动力月度跟踪表、辅助材料目标生产成本对比表、钢材耗用表（实际与理论对比）、钢材进库汇总、材料进库、耗材、结存一览表（交给动力公司分析原因）。
6．每月20日现场盘点。
7、月底检查税金对否。
2、办理失业、生育、工伤、退休、年审等手续。
3．人事档案管理（养老手册、员工档案管理）。
4．签定劳动合同。
5、门卫管理（合作人：张红、范晓苓、陈建明、张连发）。
6、电脑运行（金一波：***张斌***）。
7、员工人事：长期招聘。
8、放假通知。
9、工资季度申报（江苏统计局）。
10、负责外部联络工作（工商联、汤汪乡、劳动保障监察。
大队等）。
11、党支部有关事情。
12、负责公司交办的其他事宜。
在经过大班x学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的x后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。
本班共有幼儿41名，其中男孩25人，女孩16人。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己穿衣、进餐，生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具，同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。
但由于班级中大部分幼儿是独生子女，所以有部分幼儿比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面在不良倾向，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱，还有个别幼儿倾听习惯较差，尊重他人的意识较薄弱。
班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱，动手能力差，胆子小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活常规各环节上主动性较差，需要教师、同伴更多的.关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
（科学领域——数学活动）。
１能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。
２、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。
３、从自身出发区别左右。
４、学习区分10以内的单双数。
５、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。
６、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用。
７、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
８、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。
９、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
10、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
11、学会并能比较10以内数的大小。
12、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
3.用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
6、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
7、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
8、能发现平面图形和立体图形的不同和相同之处。
1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
2、在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。
3、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。
4、在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数。用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
5、在游戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。
（科学领域——科学活动）。
1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。
3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
5、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
1、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
4、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
5、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
1、在班内创设我是小小发明家、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
2、在日常生活中引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。
3、让幼儿在大自然中观察各种自然科学现象,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
4、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
5、引导幼儿在生活中学会做些简单科学实验并了解其中的奥秘。
6、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信息,乐意与同伴分享交流自己收集的信息。合理运用生活中的基本生活用品,初步了解新技术的不断发展给人们带来的方便。
1、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作逐步进入正常。
2、结合第二十五个教师节，开展“我的成长故事”征集与评选活动，做好“感悟童心——我的成长故事”
3、完成区域教育现代化和幼儿园各类统计报表的上报工作。
5、家长园地、自然角及班级主题环境创设。
6、上交各项论文及案例，参加各级评比。
7、开展园本教研及课题研究。
8、做好安全检查工作，开展安全教育主题周活动。
10、广播操、韵律操评比活动。
1、开展学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动。
4、各年级深入开展区域游戏活动。
9、开展班级工作家长民主评议活动。
5、期中各项工作检查。
4、半日活动开放。
5、进一步开展学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动。
2、进一步开展学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动。
3、参加新区教研调研活动。
4、班级常规评比月活动。
6、圣诞亲子联欢活动。
二零一零年一月份：
1、幼儿综合素质测评活动。
3、进一步开展学科组“同题异构”教学展示及园本教研活动。
4、青年教师汇报课。
5、布置期末结束工作，完成各项总结。
6、做好各项资料的整理与归档工作。
北国中心幼儿园在幼儿园管理工作中始终把幼儿园安全工作放在首位，暑期将至，为保障广大师生在校外的人身安全和学校在暑假中的财物安全，有效遏制暑假期间学生非正常伤亡、伤害事故，确保全体师生度过一个平安祥和的假期，幼儿园专门成立了暑期安全工作领导小组，组织机构为：组长：秦胜，副组长：金晓、蒋惠娟，组员：周秀英、李新枝、邵燕、朱飞琪，领导小组于xx年x月x日召开全园安全工作专题会议，制定暑期安全工作计划：
一、一次专门的安全教育活动。
幼儿园要在幼儿离园前，对孩子进行一次围绕暑假安全的集体教育，具体内容如下：
1、注意交通安全。小朋友要遵守交通规则，因为公路上来来往往的汽车很多，请不在马路上玩耍或奔跑，这样容易发生车祸；小朋友还没有长大，不能模仿大人在公路上骑车；走路时要靠右，横穿公路、出门坐车等要有大人陪同。
2、远离危险。小朋友要懂得识别危险的地带，例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近，还要记住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙，确保自已的人身安全。不玩水、火、电，比如打火机，插座和电器等，因为这些东西并不是小朋友的玩具，它们是非常危险的.东西，会伤害到小朋友的，如果发生了事情要先通知大人。
3、遵守社会公德。要爱护公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不乱打电话（例如：110、120、119等电话更不能乱打，这样做会扰乱警察叔叔的工作）。并且要与同伴友好相处，不打架，不说粗话，做个懂文明、讲礼貌的好孩子。
4、学会保护自已。在许多的地方，小朋友经常会遇到陌生人，虽然不是每个陌生人都是坏人，但由于小朋友年龄比较小，容易成为坏人的目标，所以小朋友不要和陌生人主动搭话，不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟紧大人，防走失。在没有大人的陪同下，不能去离家太远的地方玩，小朋友要和同伴出去玩耍的时候，要先告诉家里人，还记得要准时回家。
5、爱学习，暑假的时间很长，小朋友要多学习（例如：唱歌、绘画、看书等），暑假期间举世瞩目的29届奥运会在北京召开，幼儿在家要注意观看比赛节目，但看电视的时间不能太长，要做到学习与休息相结合。多帮大人做些力所能及的事，多参加有益的活动，不找大人乱要零花钱，这样容易养成乱花钱的坏习惯，不去网吧或观看赌博游戏。
6、注意防暑，安全渡夏。夏天的天气很热，也常有雷阵雨，所以小朋友要常看天气预报，出门时要记得带把伞，因为雨伞既可以遮雨，又可以遮太阳。请不在阳光下曝晒，那样很容易中暑，还要记得多喝水，少吃冰冻食品，养成良好的饮食习惯。
7、讲卫生。夏天里容易流汗，记得要多洗头，勤洗澡，养成良好的卫生习惯，主动做个讲卫生的好宝宝。
二、要在暑期进行一次安全大检查，及时排除安全隐患。
安全领导小组要在假期中加强对房屋、电源、用电、防火检查、加强活动室、走廊、安全通道、大型器械及室内家具等重点场地的检查，及时做好维修与置换工作，防患于未然。
三、组织好一次安全家访活动。
各班教师在放假前要将《安全家访联系单》发放到每一个幼儿家庭，通过幼儿转交给父母或监护人，在认真阅读并签署意见、姓名和日期后，面交上门家访的教工并由学校统一收交保管。二是家访要着重突出外来务工人员家庭。要用近年来我市学校在暑假中发生的惨痛案例，提醒学生家长特别是外来务工人员切实加强孩子的安全监护，预防他们发生溺水死亡、道路交通事故。
四、提前安排好暑期行政值班。
假期中，幼儿园要加强行政值班，加强保安巡防，加强门卫守护，加强技防、物防正常运作，确保信息畅通、校园财产不受损失。
元旦那悦耳的钟声还在耳边回荡，xx年第一个寒假也接踵而至。新的一年总盼望着有一个崭新的开始，为此，特制定寒假计划如下：
1、做好假期活动计划，按时、按计划上岗，保证幼儿每日活动的丰富多彩。组织幼儿制作4-7种手工作品，特色作品，激发幼儿探索的欲望和兴趣。教师制作玩教具3种以上，做到颜色鲜艳、坚固耐用、教育作用强。
2、自觉遵守园规园纪，在假期同样严格要求自己。不迟到、不早退，及时参加扫雪。
3、做好安全工作，做到随手关好门窗、随手拔电源开关、随手关好水龙头，班级的物品作到及时收放，妥善管理。每日掌握好幼儿的出勤数，午睡时做到勤巡视，仔细观察幼儿，发现异常及时报告。
4、坚持每日一说英语活动，复习巩固所学英语内容，学习英语儿歌、歌曲等。
5、继续抓好幼儿一日常规培养，巩固所形成的常规习惯，培养良好的进餐、午睡等行为、卫生习惯。
6、坚持每日空气、物品的消毒工作，及时作好记录。保持班级的日常清洁。
7、调整好班级教师休假安排，保证在岗教师团结合作。继续开展探索型活动的学习研究。
希望这些丰富多彩的活动能在新的一年的开始为孩子们带来快乐和希望！
一、指导思想：
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照区教育局关于暑期工作要求，计划、布置和落实好暑期的各方面工作，确保幼儿、教师均能过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑期生活。
二、工作要求：
1、认真安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有计划、有落实，并按照幼儿园制定的保健工作要求，注意做好食品卫生、安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。
2、对不来园幼儿，班主任做好安全教育工作，幼儿园发放告家长书。对中、小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。
3、认真做好新生入园通知的发放和编班工作，并组织部分幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”认识新朋友活动。
4、开展一次全园性的文明礼仪知识讲座，并举行知识竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。
5、组织好教师参加暑期全园培训工作。
6、认真做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员管理工作。
1、值班人员工作要求：
认真制定计划，并按要求组织好幼儿活动。
xx年x月x日下午我园召开全体教职工会议，安排寒假期间的各项工作。
放假前对幼儿园进行一次全面的安全检查，要对幼儿园的园舍、设施、财产、危险品等进行清查，落实防火、防盗措施，消除隐患，责任到人。
幼儿园的“寒假值班安排表”分发到各年级组长手中。各值班教师要做好以下工作：
1、假期要严格实施校园24小时值班制度和安全事故及重要信息的报告制度，保证幼儿园信息畅通，做好幼儿园安全保卫工作。凡幼儿园发生重大事件，必须及时向值班园长报告，不得瞒报、迟报。
2、值班教师做好交接班的书面记录，巡视查看各班教室、做好值班情况登记。
3、在值班期间要保持值班室、院落的干净整洁。
4、利用假期走亲访友的机会做好幼儿园的宣传工作，让更多的人了解我们的幼儿园。
5、做好幼儿报名工作：按幼儿户口本的信息认真填写幼儿报名登记表，准确填写幼儿信息；向家长介绍我园的保教情况、特点及设施，让家长全面了解我园的办园条件。
1.安抚幼儿情绪，加强班级各项活动常规。2.开学报名、缴费，各兴趣班、假日班报名。
3.开展各类培训工作（主、副班、保育、新操、阅读、英语）及学习各类制度。
4.有秩序地发放教学用品，幼儿学习用品，5.制定学习各项工作计划。
6.加强班级卫生清洁，做好各项安全检修工作。7.召开新学期全园家长会、选举家长委员会成员。8.编排、学习新早操。三月份：
1.班级幼儿常规抽查。
2.加强班级卫生消毒，做好手足口病与甲流的预防工作。3.庆“3.5学雷锋、3.8节、3.12植树节”活动。4.开展班级操作材料制作评比。5.跟班指导教师开展教学活动。
6.各级组开展电子琴弹奏、伴奏学习。7.“文明礼仪班级”评选。8.后勤人员培训、学习。四月份：
1.结合清明节、5.1节开展有关的主题活动。2.做好迎年检的各项工作。
1.迎接市、镇年检工作。2.幼儿园新早操比赛。3.开展地震安全演习。
园内幼儿剪纸比赛。
2.开展6.1节庆祝活动及开展家长开放日活动。3.大班毕业典礼及幼儿教学汇报展示活动。4.做好下学期招生工作及假期留园班工作。5.“文明礼仪班级”评选七月份:1.对教学内容进行全面复习并进行测评。2.做好幼儿评价、评选优秀家长。3.召开期末家长会。
4.对幼儿进行安全教育，放暑假。
5.教师演讲比赛（班级特色、亮点介绍）。
6.上交各项总结、教育笔记等，做好本学期的资料归档工作。
为了方便家长更好更安心工作，我们幼儿园开设了暑期班，需要暑期留园的孩子请在本周向本班老师报名。并在本月27日----30日到办公室报名缴费。
假期欢迎新生报名入园。
安全提示：
家长朋友，暑期注意督促孩子尝试着合理安排作息时间，学会自主学习，自主生活，注意饮食卫生和人身安全。特别要注意在假期间进一步做好“ev71病（手足口病）和麻疹”的预防工作。假期孩子外出需要在家长的带领下从事相关的活动，要注意交通安全，时值盛夏防暑的同时，在家注意放电，放煤气等安全事项。严禁幼儿独自外出游泳，以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼，鼓励幼儿多读书，特别要求指读，并每天坚持读书30分钟。
我园李园长率全体教职工祝愿您和您的家人度过一个清凉祥和安康的夏！祝您事业更发达，生活更开心，一切更顺心！
为了使工作室在今后的工作中取得更大的进步，更好地发挥工作室的引领示范用，7月3日下午，陈xx工作室在xx小学召开了本学期工作总结会，并对暑期的工作进行安排部署。
首先，工作室领衔人陈xx对本学期工作室开展情况作了总结：
1、3月1日下午，陈xx工作室走进渭城区道南学校进行常规听评课活动。
2、3月2日，陈xx工作室和党仲强工作室联谊活动在淳化县方里镇方里小学举行，工作室成员何萌和王xx各上了一节示范课，领衔人陈xx作了《我心中的那点幸福》的师德报告。
3、3月13日下午，刘xx老师就微课制作剪辑软件的使用对工作室成员进行了培训。
4、3月15日下午，工作室成员王xx老师和杨敏老师为人民路学区100余名老师展示了两节示范课。
5、3月24日，陈xx工作室导师陈xx走进文汇路小学开展听课、评课活动。
6、3月25日至27日，工作室成员相继参加了“名师之路”全国小学语文“聚焦核心素养”研讨会。
7、3月28日至30日，工作室的刘小利、龚雪平、万云、庞婷、张敏5名成员参加了xx小学的“教学大比武”活动，并取得可喜成绩。
8、3月31日，工作室成员参加了xx省小学语文杨xx、曹xx名师工作室、郭xx工作坊的阅读教学交流会。
9、4月1日，工作室成员对来自旬邑马兰齐心学校的两位老师进行了听课评课，陈xx老师给他们从说课到上课的技巧和教材的处理作了详细的讲解。
10、4月6日，陈xx老师应永寿县仪井镇中心小学武校长和“咸阳市最美乡村教师”王芳霞老师的邀请，带领工作室成员刘xx和王xx赴永寿进行帮扶指导。
11、4月16日上午，工作室成员参加彩虹小学“情境教学”之“情境阅读”交流课活动。
12、4月26日，受xx路小学秦校长邀请，陈xx工作室全体成员到xx路小学开展送教活动。
13、5月25日，工作室成员赴淳化铁王学区进行“一对一”听评课、赠书以及教学研讨活动。
14、4月--6月期间，工作室经过三级磨课，4名成员获市级教学能手，有3名成员晋级省级，并获得好的成绩。
然后，参加今年区、市、省级的7位老师就自己参赛的优劣势进行了交流，为来年参赛的姐妹传宝送经。一路走来，艰辛中充满了太多的感动与幸福，所有参赛的老师言感悟，吐真情，无不感激这个充满正能量的`团队，无不感恩这位“慈母”般的师傅。
最后，工作室领衔人安排部署了暑期的工作：微课录制工作及共读《第56号教室的奇迹》一书写读书体会。工作室全体成员都明确表示：一定不负众望，努力学习、团结协作，以饱满的精神和优异的成绩展示名师工作室的风采，为我市教育教学发挥应有的示范、引领和辐射作用。
本学期，我园的教研工作将以《幼儿园指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx20xx）》精神为指导，以县教师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线，立足本园实际情况，深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点，继续开展各种教研教改活动，不断的更新观念，提升教育水平，促进幼儿全面整体发展。
二、工作要点及措施
（一）加强学习，转变观念
1、组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx20xx）》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师园本培训》等，不断更新教育理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的'方式。
2、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。
3、积极开展教师读书活动。继续开展《张雪门幼儿教育文集》读书活动，坚持做好读书笔记，写好读书心得；积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动，将学习体会运用于一日活动的各个环节，遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿快乐健康地成长。
（二）抓好常规教研，促进教师专业成长
1、积极探索有效的备课方式，科学、合理地制定月计划、周计划和日计划，整合教学资源，提高教育活动的有效性。
2、抓好教学常规，科学合理地安排好幼儿在园一日生活，坚持以游戏为主要活动，做好各个环节中的管理工作，让幼儿在快乐的活动中成长。本学期，我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。
2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。
3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略，不断提高教师的教育水平。
4、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式，让全体教师获得幼教新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
5、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等，以解决保教工作中的突出问题为切入点，以教研组为单位开展教研活动，注重活动过程的指导和检查，乐于反思，善于总结 ，不断提高教育教学水平。
6、注意各种教学资料的积累，做好教学业务档案资料的管理。
（三）加强指导，彰显中心示范辐射作用
1、制定学习方案 ，组织民办幼儿园开展好《张雪门幼儿教育文集》读书交流活动，做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的收集和整理。
2、开展好幼儿教师的理论学习和业务培训活动（内容另定）。
3、加强幼儿园之间的交流与合作，组织教师参加各种教研教改活动。
4、立足本园实际，面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动（内容另定）。
（四）加强家园联系，促进幼儿健康发展
1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。
2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长，促进孩子全面发展。
三、月工作安排：
八月份：
1、全体教师参加中心校校本培训活动
2、幼儿园环境创设活动
3、组织招生工作
4、探讨月计划、周计划、日计划的合理制定
5、集体备课“我是大班小朋友”主题活动计划
九月份：
1、交流、制定幼儿园工作计划、教研工作计划
2、交流、制定班级计划
3、结合教师节开展“老师爱我，我爱老师”主题活动
4、加强幼儿一日教学常规的管理
5、参加县教研工作会议
6、参加县幼儿教育中心教研组活动集体备课事宜研训
7、集体备课“我是中国人”主题活动计划
8、开展家园联系活动
十月份：
1、开展“走进课堂月”活动
2、开展镇级教学观摩活动（内容另定）
3、开展民办幼儿园教师业务培训（内容另定）
4、参加“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动
5、参加县幼教中心教研组集体备课活动大班数学活动：自然测量
6、集体备课“金色的秋天”主题活动计划
8、开展师徒结对“同上一节课”活动
十一月份：
1、参加联动协作片教研活动
2、参加大地幼儿园教学观摩活动
3、参加农村幼儿园教师“我们共同成长”系列培训二(幼儿园绘本教学培训)
4、参加漳州市乡镇中心幼儿园专题教研活动
5、开展视频教研活动（内容另定）
6、集体备课“一切都在变”主题活动计划
7、开展家园联系活动
十二月份：
1、参加实验幼儿园园本教研活动
2、参加协作片区“读书沙龙”研讨活动
3、参加县幼儿教育中心教研组活动
4、开展阅读《张雪门幼儿教育文集》心得交流活动
5、幼儿园教学常规检查
6、开展镇级教学观摩活动
7、集体备课“漂亮的服装”主题活动计划
元月份：
1、迎新年活动
2、参加视频在线研讨数学教育活动
3、各项资料的收集、归档
3、参加中心幼儿园教研文本资料交流活动
xx月份已经过去，在这一个月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获。为了以后有更好地收获，现把下个月度的工作计划如下：
1、在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：
销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。
2、严格遵守销售制度：
完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。
3、销售目标：
我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体情况分解到每周，每日;以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
我认为我们金种子酒的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。
以上是我的一些不成熟的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解。
工作简要安排：二月份：
1、组织制订支部工作计划。
2、积极协助行政做好开学各项工作。
3、指导宣传处做好名师事迹宣传工作。三月份：
1、开展师德师风教育，倡导廉洁自律和食堂“光盘”活动。
2、支部指导参与学校工会组织好庆“三八”相关活动。
3、支部召开党员大会，布置相关活动。
4、支部与相关入党积极分子走访交流。
5、组织党员和积极分子参加学习十八大精神和新党章知识竞赛。四月份：
1、召开支部、行政后勤安全联席会议，进一步排查学校安全隐患，落实解决办法。
2、支部协助初三年级做好中考冲刺心理疏导和减压工作。
3、协助学校行政做好“校务委员会”相关工作。
4、召开党支部与校团委联系会议。五月份：
1、指导校团委开展组织“五四”青年节纪念活动。
2、支部全力配合初三年级做好“后进”学生的思想和学习的稳定工作。
3、组织党员党课学习。六月份：
1、组织校务公开活动，与工会认真筹备召开学校教职工代表大会换届相关工作。
2、召开支部大会讨论入党积极分子入党事宜。
3、协助校长室做好初三学生中考工作。
4、召开学校安全工作联席会议，为暑假安全工作做铺垫。
5、在庆“。
7、1”前后召开支部民主生活会。七月份：
1、组织部分党员和积极分子参加上级组织和相关部门组织的学习活动。
2、组织相关人员指导德育处编写学校德育校本课程上册。八月份：
1、配合学校做好暑假大修工作和教师值班工作。
2、开展党纪教育，布置党员暑期备课和其它自学内容。
3、协助行政做好暑期教师的培训和下学期人事分工。
4、指导、协助做好军训工作。九月份：
1、支部与行政一道精心做好新学年开学工作。
2、积极协助学校行政组织好庆祝教师节活动。
3、指导学校德育处做好初一新生两个常规学习教育活动。
4、支部与工会组织召开退休教师座谈会。十月份：
1、组织全体党员教师收看党的十八大召开。
2、继续组织党员教师学习十八大会议相关精神，强化群体师德教育。
3、举办“党员争做师德标兵”学习讨论活动。
4、做好退休老同志“重阳节”相关活动。十一月份：
1、召开支委会，讨论分析积极分子培养情况，考察上报新发展对象。
2、召开支部大会，与行政教学沙龙研讨学校课堂情况。
3、全面巡查校园安全工作开展情况。
4、支部与工会联系会议，走访了解困难教职工，做好相关慰问工作。十二月份：
1、组织校务公开活动。
2、支部与工会组织召开教职工代表大会。
3、总结支部工作，拿出下一工作思路。
本班幼儿现有16人，其中男生8人，xx8人。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此"以养为主，教养融合"是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重"保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一"的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
（一）保教工作。
1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
（二）安全工作。
小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行。
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
（三）家长工作。
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
健康：
1、愿意上幼儿园，在成人的安抚下，不哭闹。
2、愿意和教师共同做操，感受模仿做操的乐趣。
3、在成人的帮助、鼓励下，知道大小便时要喊教师。
4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。
5、能扶着扶手两步一级上下台阶。
6、认识自己的照片标记，并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的帮助下，学习用调羹吃饭，并知道要坐在桌边进餐。
8、在成人的帮助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人xx；养成午睡的习惯。
语言：
1、对成人提出的问题感兴趣，尝试重复成人的问题。在有变化的情境中，喜欢向成人询问，并乐意回答成人的简单问题。
2、能听懂成人的简单指令。
3、愿意重复听同样的故事。学习使用代词"你""我""他"。喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌等，并愿意模仿。在成人的帮助下，能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书，看完后能把书放回原位。
4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简单的句子来表达自己的想法，如"我要喝水""我喜欢"等。
5、能重复部分童谣、儿歌等，并尝试用自己的动作表演出来。
社会：
1、接纳本班教授，愿意接受教师的亲近行为。
2、活动时知道不离开教师。
3、在生活中，遇到不愉快或有困难的事，愿意接受教师的帮助。
4、知道要与同伴一起玩玩具，愿意与成人一起收拾玩具。
5、在成人引导下，关注班级环境，愿意与教师一起参加活动。
6、在成人的指导下，知道与自己相关的物品在班级中摆放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原处。
7、知道要跟着教师和小朋友在一起，一个人不能离开集体，爸爸妈妈来接时才能离开教师。
8、在成人的指导下，知道一些简单的是非观念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的帮助、鼓励下，初步学习解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。
科学：
1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动。
2、在成人的启发下，能用视觉分辨物体的大小，能辨别出熟悉物体的气味、味道，并愿意触摸感知物体软硬的特征；对环境中的声音等有兴趣，并愿意模仿。
3、能够辨别3~4种颜色，认识圆形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的实际意义，能从生活中找出"一"，如一个娃娃等。
6、能按照颜色、大小给物品归类。
艺术：
1、能对环境中的色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现，愿意参加美术活动。
2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现。
3、能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作。
4、能运用手指、手腕活动进行简单的撕纸、粘贴、拼搭、穿珠等操作。
我们一起努力，让幼儿喜欢老师，爱幼儿。
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等资料，与同伴或老师用连贯的语言用心主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的情绪适应假期到新学期的过度;。
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;。
3、明白自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;。
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不能够乱跑，并学习班上的规章制度;。
7、能清楚地口述10以内的排列顺序，明白顺数与倒数。
英语活动：复习简单的问候语。
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。
1、环境布置:布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
开学初，我园召开了宣传策划小组会议，专门就新学期如何创新教育教学、丰富幼儿在园生活进行讨论，最终确定了安全教育、排序教学两个重点。
陶行知先生的教育理论生活即教育，社会即学校告诉我们，幼儿的学习来源于生活，生活处处是教育。幼儿的健康成长需要成人的保护，需要我们的正确引领。在日常生活中到处都有危害幼儿健康的不安全隐患，幼儿的安全问题日益成为关注焦点。我园以年级为单位，开设了园本课程安全教育，根据各年龄段特点，大、中、小班制定了各自的安全教育课程：从认识红、绿灯、不跟陌生人走、特殊号码我明白、到着火了怎样办、独自在家等等，资料丰富，目标明确，把安全教育纳入日常教育游戏之中，有计划地帮忙幼儿掌握遇到危险时的自救方法，提高他们辨别对错的本事，增强自我保护意识。
《排序活动目标、资料、策略的创新研究》是我园的一项市级科研课题，已于05年顺利结题，我们在课题研究的过程中深感排序活动对锻炼幼儿的观察本事、逻辑思维本事很有益处，在本学期将课题的成果延伸到计算教学之中，在各年级的科学活动中，增加排序资料，循序渐进地对幼儿进行训练。
在特色活动方面，我们继续延续请家长走进幼儿园的特色，本学期家长学校工作，我们开展如下活动：举行了家教论坛，家长、教师、专家同台讨论幼儿教育，交换思想，交流经验；邀请专家举行了《如何培养幼儿良好习惯》专题讲座，专家的点拔使家长们深受启发;每月小舞台是倍受家长喜爱的亮点活动，9月份，我们进行了幼儿广播操展示，10月、11月小舞台上，家长、教师、幼儿同台表演，气氛热烈。
1、做好教师节、老年节庆祝活动；
2、进取准备经过市级礼貌单位验收；
3、进取准备迎接市级一类园复评；
4、开展民主评议领导干部工作；
5、全体教职工年度体检；
6、组织幼儿秋游生态公园；
7、园内教师教学观摩比赛；
8、安全小组多次对全园食堂、教室、户外活动场地进行安全检查、消除隐患。
1、做好防寒保暖、用电、食品卫生、防盗等安全工作；
2、创立星级教工之家；
3、做好暑期维修工程结算审计工作；
4、举行安全小卫士迎新年运动会；
5、进取准备参加幼儿故事大王比赛；
6、开好本年度教工代表大会；
7、做好本学期结束工作。
1、环境布置（室内、室外、园门口）要整洁有新意，力求给幼儿新鲜感，真正发挥环境对幼儿进行教育的作用。
2、开学时要求老师们制定幼儿园本学期为家长、为幼儿服务的具体措施及教学计划、学期计划，同时采用家园联系等方法，主动征求家长的要求和意见，使为幼儿服务及提高质量，为家长服务落到实处。
3、园务计划开学前下达，其他计划一周内完成，第一周周计划根据开学工作来制订。
4、开学钱的第一周组织活动要求要以幼儿兴趣为出发点，适当关注、舒缓幼儿节后情绪。
5、园长在第一周内要分发各班新学期课本及相关教学资料、设施等。
6、教师、员工们仪表大方，言行和蔼可亲，对幼儿热情，要求正常值班、晨检到位。要保满的情绪、高涨的`热情、细心的照顾投入工作中。
7、后勤部门做好设施、设备的维修和配备工作。
8、园各项工作安排体现方便家长（例：收费、晨检），开学时加强人员配备。
9、精心安排伙食（参照食谱，不仅考虑新鲜，更要讲究色、香、味）。
10、园内外卫生、安全、保育要加强及完善。
为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，我将不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人年度研修计划。
1、学习《幼儿园教育的实践与反思》，《幼儿园语言教育的核心经验》，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。
2、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。
3、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼儿园大班创新游戏活动》、《幼儿教师专业化成长》、《打造未来领袖6课堂》。
1、能理论联系实际，加强文字方面的.功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。
2、争取在区级以上刊物发表教学论文。
3、提高弹琴、绘画的基本技能。
4、提高自己的普通话水平。
5、提高书写的能力。
积极参加各级各类培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。
第一周(8月30日---9月3日)。
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等资料，与同伴或教师用连贯的语言进取主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心境适应假期到新学期的过度;。
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不能够乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，明白顺数与倒数。
二、团体活动。
英语活动：复习简单的问候语。
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)。
三、其他工作。
1、环境布置:布置新教室环境。
2、日常生活：带领幼儿认识自我的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。
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