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最新艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结(精选9篇)

作者:JQ文豪 最新艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结(精选9篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇一

不知不觉,一个学期又将过去。随着期末考试的来临,学生会的工作也将告一段落了。在本学期学生换届后,我很荣幸的担任了大学生艺术团的副部长,从此从组织部来到了一个新的工作环境,当然对干事们来说,我们几个正副部也是新的面孔。然而新的环境没有改变我们的工作热情。本学期中大学生艺术团在大家的团结努力下,圆满完成了学生会的各项工作,同时也积极参与其他兄弟部门的活动。期间收获颇多,自己的能力得到了很好的锻炼。

想到初到大艺团时的情景,感觉那时的我简直杞人忧天。不常参与文娱工作的我来到一个充满艺术气息的团体工作,不紧张是不可能的。首先是担心我能否胜任这份工作,其次,我们部门的人数就比其他部门多的多,如何协调好大家的关系也是一个问题,最后一个问题就是如何让这些多才多艺的学弟学妹们的优势发挥出来。

然而当我们正式展开工作后,发现自己的那些顾虑都是多余的。虽然我们部门人多,但是大家都是很热情很活泼的人,所以很快的大家就打成一片了。同时我认识到任何一个部门都是需要有人组织协调好的,因此我这方面的的工作还是充满信心的。更让我高兴地事干事们的工作积极性都很高。我们布置下去的任务大家都能高效完成。这一切也增强了我对这份工作的自信心。

由于大艺团的主要工作是两台晚会的举办工作,所以平时除了协助其他部门外开展的工作也不多。所有大多数时间我们只是本部门内的相互磨合,以增加对彼此的了解,部门的团结,也方便日后的工作。

本学期工作的重中之重就是经管院的女生节闭幕晚会。为了圆满的举办本场晚会,我们部门开过多次的大大小小的会议,共同商讨晚会的节目形式,节目的顺序,节目安排的各项细节,以及各自负责的内容。为了这次晚会的顺利举办,我们部长及副部也经常忙到很晚。由于我们几个副部是初次开展举办晚会这种工作,部长给了我们很多的帮助与建议。在她的帮助下,我们每个人都明确了自己所负责的各个项目。其中,我的主要工作就是负责整台晚会的灯光与音响及配套设备。在大家的共同努力下,我们的晚会圆满结束。看到老师同学们满意的笑脸,我感觉我们的付出得到了最大的回报。

在这一个学期的工作中,我获益颇多。首先是自己的协调组织能力得到了很大的提高,同时在和其他部门的共同合作中也明白了好的沟通能力也是顺利完成工作的重要能力。只有大家互相帮助,我们的分团委学生会才可以更好的为同学们服务。

我很感谢经管院分团委学生会给我这次锻炼自我的机会,给我这个平台不断地挑战自我,完善自我。在工作中,我学到了很多,与了许多新朋友结下深厚的友谊。在工作中我也认识到了自己的不足,我会在日后的工作中不断积累经验,提升自己,使自己的能力更进一步。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇二

一、纳新迎新——补充新鲜血液

又是一届新生进门时,也正是我团注入新鲜血液的时机。9月开学之际,我团面向全校大规模纳新,为广大的新生提供他们刚进校的首次展示自我的舞台。在以“绝不错失人才”为原则,严谨的面试考核后,我团引进了一批有一定艺术功底且有一定发展空间的新成员。相信大学生艺术团的精神能够经由他们得到很好的传承。

二、校园文化——自己的地盘

校艺术团年终汇报演出,为让全校师生更了解大学生艺术团这一年来的发展与进步。在12月25日,正值圣诞节之际,我团举办了年终的汇报演出。演出精彩纷呈,优美的合唱,劲爆的爵士舞,欢乐的新疆舞,动感的breaking、还有动听的乐器合奏……让观众们都目不暇接。演出的顺利举办也使得观众们更加认可这一年来我团各部门的进步与发展。

校级组织联谊会,此次联谊晚会由我校艺术团主办,七大校级组织积极

准备,为在场的观众充分地展示各校级组织在舞台上的另一面,12月26日晚的表演多姿多彩,各组织的节目或幽默搞怪,或优美动人,或活力四射……为同学们带来将近新年的喜悦。舞台的设计和场地的布置依旧由宣传部挑起大担,舞台一闪亮的金色为主体,象征着咱们璀璨的年华与明亮的未来。为那晚的晚会增添了一抹隆重的色彩。

以上便是我团在学校内部举办的活动(晚会),在活动中我们看到我团成员们积极努力,为完美的晚会而不辞辛劳。在今后的工作中,我们会延续优点,完善不足,按照现阶段的时机制定策略和发展方向,走出一条适合我校艺术团发展的道路。

在明年的工作中希望可以做到以下几点:

1、团结协作,共同进步

团结是一个集体是否能成功完成任务的重要因素。共同的方向,才会还有共同的进步。

2、着眼大局,重在突破

艺术团更好更快的发展,除了有精彩的表演,更应该有强大的赞助,为更完美的舞台布置做后盾。为我校艺术团的声誉营造更大的声势,扩大其影响力。

3、相诚以待、互辅互助

还是那句老话:学会做事之前,先学会做人。真诚是待人接物的重要前提,切勿把个人得失看得太重,将自身融于集体,与队友互辅互助。为我校艺术团作贡献。

4、不卑不亢、有礼有节

作为校级组织的其中一员,“礼节”二字应时刻铭记于心。走出学校咱们代表的不仅仅是校艺术团,更是湖北师范学院。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇三

xx大学大学生艺术团,隶属于校团委,下设有舞蹈团、民乐团、合唱团、话剧团与打击乐团,另设有秘书处协助管理艺术团的日常事务工作。

团员主要由艺术特长生以及有相关艺术特长与艺术爱好的在校本专科生、研究生构成,目前有学生骨干共有215人,其中含舞蹈团35人,合唱团80人,民乐团40人,话剧团60人。

艺术团充分利用微博、微信、人人、飞信、qq等新媒体,加强团员之间交流的同时,也丰富了团员了解团队情况的途径。

二、业务培训

(一)日常训练

艺术团舞蹈团保证同学进行每周三个半天由专业老师指导的舞蹈训练课程,其他团队也保证每周有半天至一天的训练时间。在日常训练的基础上,每学期2-3次的专题培训、以及不定期的活动加训。20xx年7月16日舞蹈团开始集训,合唱、民乐于8月25日开始集训。固定的训练时间不仅为同学们创造了一个发展自我的优良平台,也使队伍的水准始终保持在一定高度上,避免因人员流动而造成的队伍水准下降。

(二)团员实践

艺术团各团队成员充分利用自己的艺术特长,在校内外发挥很大的作用。例如学校的军训合唱比赛、国庆歌会都是合唱团团员给各院系作指导老师。“银杏杯”文艺汇演各团队的骨干也会积极为院系的节目出谋划策。除此之外,团员还会帮助附小的学生排节目。

三、师资力量

校学生艺术团共有管理人员9人,其中专职3人,兼职6人。共有外聘教师6人,专门负责指导日常训练工作,艺术团还将不定期地请专家前来讲课,全面提高团员们的综合能力。

四、活动情况

(一)艺术团内的团队互动

艺术团下设的各团队之间经常进行合作表演,完成各项出访演出任务。

艺术团每两周进行一次团内总结。利用周日训练结束后的时间,召开团队会议,分享团内近期活动与成果,促进团队成员相互间沟通与交流,增进团队成员之间的感情。

艺术团在毕业季开展了毕业生欢送活动。由秘书处牵头,所有团员一同参与,为即将毕业的团员为艺术对基地所做的贡献表示感谢同时,也让毕业生的基地生活画上完满的句号。

(二)其他交流活动

在学校中,艺术团组织团员们积极参加毕业生晚会、等各类晚会演出活动。为校园文化添砖加瓦,也让同学们在活动中体会感恩。

在服务校园文化的同时,艺术团还将普及艺术文化的抓手延伸至校园以外,多次参加各类的社区和社会公益文化活动,如“教育点亮梦想”庆祝教师节主题活动、陆在易作品音乐会、宝山区国际民间艺术节闭幕式、上海国际艺术节“天天演”专场演出、上海市首届市民文化节闭幕式、青春梦想牵手”沪台大学生暑期嘉年华主题晚会、上海市校园男子汉专场演出等。

五、总结

xx大学学生艺术团在20xx至20xx学年度,开展了各式丰富的活动,在各类实践活动中加强了实践的指导,加强了团员的业务能力与团队力量,提升了演出和活动质量。

在服务校园文化的同时,更多促进校园文化与社区文化的互动。走出去,引进来,将校园文化的青春气息注入社会、反哺社会的同时,也将社会中的新元素带入校园文化生活,实现艺术和艺术表演者的双重社会化。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇四

学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容。抓好中小学艺术教育工作,素质教育才能得到全面落实。近年来,我区全面贯彻党的教育方针,严格执行《全国学校艺术教育发展规划》,认真贯彻落实新课程方案,着力加强艺体教育,全面提升学校体育艺术工作整体水平,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,切实推动素质教育深入发展。

我区把中小学艺术教育作为学校的重要工作之一,以增强学生体质,培养审美能力,促进学生健康成长为目标,加强艺术教育工作。

一是区教体局成立了中小学艺术教育工作领导小组,主管副局长任组长,基教股股长任副组长,基教股一名干事主抓全区中小学艺术教育;各中小学也成立了学校艺术教育工作领导小组,主管副校长任组长,教务处或艺体处主任任副组长,负责组织开展各校的艺术教育工作。

二是区教体局先后下发了《关于印发〈宝鸡市陈仓区义务教育阶段中小学“体育、艺术2+1项目”实施方案〉的通知》、《转发市教育局〈关于进一步加强学校体音美教学工作的通知〉的通知》,严格按照教育部义务教育各学科课程标准课程设置要求,开齐开足体音美课程,通过学校组织的课内外体育、艺术教育教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养,为学生的终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。

三是教体局在开学工作检查和平时工作督查时,把艺体课程设置及教学工作作为检查内容之一,督查指导中小学开齐开足体音美课程,促进艺术教育工作。

四是教体局印发了《关于开展中小学生艺术展演活动的通知》,各镇校围绕“在阳光下成长”这一主题,组织开展了少儿歌曲创作比赛、少儿才艺表演、少儿书画展、艺术教育论文评选等活动。去年,开展“体育艺术2+1项目”试点工作,全面完成了中小学生体质健康测试数据上传工作。今年秋季开始全面推开“体育艺术2+1项目”。

中小学重视艺体教育工作,有的学校还成立了艺术教育教研组,开展艺术教育教学研究,促进学校艺术教学教研工作的正常开展。

课堂教学是体育艺术教育的主渠道。我们按照国家新课程标准规定开齐开足艺术课程,加强体育艺术教学工作,把艺术教学工作作为重要课程来抓。加强艺术教学工作督导检查,定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查,并把检查结果与评优评先挂钩。

领导深入课堂听课,了解艺术教师的授课情况,给予具体指导,加强艺术教学工作管理,做到“六有”:有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结,保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺体教研组。备课组定期开展集体备课、校本研训,开展科组互听互评课,做到“四有”:有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。

一是组建专业训练队伍。我们组建了学校“合唱队”、“舞蹈队”、“鼓号队”、“美术兴趣小组”,在组建、训练过程中,做到了“六个落实”,即:队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实,训练时间落实,保证专业训练按计划扎扎实实进行。

二是强化艺体教师的培训学习。鼓励艺术教师积极参加高层次的学习,并给予一定的经费保障;组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛,提高艺术教师的专业水平和业务素养。

三是招聘补充艺体教育教师。每年在招聘教师时,拿出一定的指标,招聘选用艺术教育教师,选聘的艺术教师一般分配到艺术教育比较薄弱的中小学工作,以推进全区中小学艺术教育工作。

四是筹建全区教师乐队,组建陈仓区少儿艺术合唱团,做好陈仓区少儿足球队的训练和比赛。

五是组织举办音体美教师课堂教学培训活动,通过业务培训提高队伍。音美教学以如何上好常规课为突破口,引导所有体音美教师灵活运用新课改教育理念,帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法,促使他们自加压力,投身教科研活动。努力创造条件选送体育艺术骨干教师轮流进行业务培训。

通过这些措施,既规范了体音美课堂教学,提升了教育教学整体水平,又培养了一批青年艺术教学骨干,其中一批艺术教育教师被评为市区级教学能手。

1、每年分别举行一次校园文化艺术节包括文艺演出、书画展等活动。周原镇军辉中心小学校园文化建设成果荣获省教育工委校园文化建设成果二等奖。

2、开展了“我的中国梦”系列教育活动。全区126幅优秀绘画作品和338篇优秀征文获奖。虢镇小学创编的大型音画诗《寻找香泉》代表我市参加了“陕西省教育系统中华经典诵读活动汇报演出”,成为整台晚会的一大亮点,受到广泛好评。

3、组织了第四届优秀童谣征集活动。组织各镇校认真开展优秀童谣创作及传唱活动。慕仪镇中心小学等5位师生创作的优秀童谣《月儿弯弯》等5首作品入选20xx年陕西省优秀童谣名录。

4、举行节日艺术体育展演。5月份举办校园文化艺术节,9月份庆祝教师节文艺汇演,还有围绕节日开展的各项活动,“五四”“六一”“教师节”“国庆”“元旦”等重大节日举行大型文艺演出活动、社区艺术节、廉洁文化进社区活动、“红歌颂祖国”歌咏比赛等活动,这些活动给中小学生提供了展示艺术才华的平台,丰富了他们的文娱生活,陶冶了情操。

我区现有音乐、美术教师359人,其中音乐教师185人,缺额26人;其中美术教师174人,缺额41人。共计音美教师缺额67人。小学和职教中心音乐、美术课每周各开设2节,初中和高中音乐、美术课每周各开设1节。区内学校现有专用音乐教室82所,有专用美术教室84所。

区青少年活动中心多方筹资87万元进行了装修改造,先后荣获“省级卫生示范单位、全省青少年校外教育一级活动场所”等殊荣,舞蹈《在小池边》获“全省艺术展演二等奖”。另外,青少年艺术培训中心项目建设即将完成。

我区的艺术教育也存在一些不足。主要表现在有些中小学对体音美教学重视不够,课程没有开足;有些学校没有专业教师,有些学校有专业教师却没有专用;大多数学校音乐、美术专用教室不能充分使用。在今后的艺术教育工作中,我们将以更大的热情积极开展学校体育艺术活动,促进体育艺术教育向更高层次更高水平迈进。

一是抓好体育艺术常规教学工作,开足开齐开好课程,保证课堂质量。

二是抓好体育艺术教育师资队伍建设。

三是继续抓好“体育艺术2+1项目”,抓好体音美特长生培养。

四是加大对全区中小学体育艺术工作评估力度。

五是抓好体育艺术各项系列活动正常开展。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇五

在过去的一个的学期中,我们在市教育局的正确领导下,以“艺术品牌”建设为先导,紧紧围绕“培养有文化素养,艺术气质的阳光少年”这一育人目标,团结全体教职员工,凝心聚力,克难攻坚,积极有为,为顺利实现学校转型,改善学校办学条件,全面提高学校教育教学质量而努力工作,较好地完成了年期制订的各项工作计划,达到了预期工作目标。

一、管理工作

1、规范一周一次行政会议、校长办公会议,隔周召开教工大会。明确议题,做好会议准备工作。及时做好期初、期末以及每周的行事历编制工作,做好各种会议的通知、会议室准备,以及对外接待工作。

2、完善各种制度建设。办公室牵头,完善了《奖励性绩效工资方案》、修订了《校友奖学金奖励方案》;政教部门牵头修订了《学生手册》、班主任管理和奖励办法;后勤部门晚上了《固定资产统计管理办法》、学校常见财务报销制度汇总等制度措施。

3、继续完善校务公开制度。对教代会中教师提出的提案进行了回复,继续推进处室工作月汇报制度。

4、加强学校对外宣传工作。改版了学校校园网,为每个教师设置形象照,重新更新了名师风采;充分利用报纸、网络、电视台等社会媒体向学生、教师、家长、社会展示我校风采,提高我校的美誉度;拍摄了动画电影《定制的,才是最好的》。

5、继续做好学校招生工作。牵头学校初中、高中的招生宣传工作,编辑《招生专刊》、邮寄学校喜报、策划了多个招生专题微信等,助力学校招生工作取得圆满成功。

6、做好人事工作,包括完成20__学年第一学期教师考核工作;完成市级名教师申报评选工作;做好法人证、组织机构代码证、社保证年审工作;做好20__年职称评审、履职考核申报工作;做好20__学年校级评先评优工作及市级先进推选等工作。

二、教学工作

1、推进学校课程改革,先后三次召开学科指导中心会议,商讨高中三年课程安排、考试时间节点安排、教学计划安排;完善学校课程体系,确定了学校课程方案和课程建设规划。高中各学科基本上已经按照学生水平和新高考课程安排,制定校本化的教学计划和课程标准。

2、开展教学公开周活动,对六个年段、职初教师等都开展了教学调研活动。进一步推进课堂教学改革。强化课堂教学常规,完善教学常规检查方式方法,将常规检查纳入教学考核。完善网上阅卷系统和教学调查系统,及时对教学进行精细化诊断。

3、全面建立教育教学质量监控体系。通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式,及时进行教学质量反馈,加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研,组织各类教学质量分析会。

4、做好高、初中招生考务工作。考试选拔过程公开、公正、透明,考务组织流程更加合理、科学。通过网络系统的运用,简化了考生和家长的报考过程复杂性,增加了公正性。

三、德育工作

1、重视安全工作,学生身心犯罪率为零。定期排查隐患,安全工作到位。本学期,经过不断的技术改进,学校各部位视频监控应不间断进行图像采集,视频监控图像保存时间已不少于30天。“一键式”报警系统及校园围墙周界入侵报警系统也能正常使用。顺利通过各类安全检查工作。

2、重视心理健康工作,做好高危学生排查和干预工作。本学年两次定期的普查,在每学年的新生常规普查工作后筛选建档共确定35名重点关注疏导对象,通过访谈或者团体辅导,对学生的情绪偏差进行了有效干预,收效良好。

3、加强班主任队伍建设。定期开好班主任例会或班主任沙龙(每两周一次),为班主任提供一些实效性较强的学习资料和德育案例,学习材料“身边化”,鼓励班主任以案例的形式做经验交流;加强对班主任(特别是年青班主任)的培养和提高,尽量创设外出交流、培训学习的机会,以此加速提高他们的工作水平和能力。

4、加强学生队伍建设。通过系列讲座培训,从当前我校学生干部中存在的主要问题,学生干部形象和作用,学生干部工作方法等方面对团干部,学生会干部和班干部进行培训指导,使他们成为团委和班主任的有力助手。与团委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服务水平较高的学生干部队伍。积极开展各类评优评先工作,表彰广大师生,表彰获得市直各类荣誉18人次,校级荣誉85人次。熊依莹等7位同学获得市直及市级优秀学生(干部)荣誉称号;黄丽珠老师所带的高三(1)班荣获市直先进班集体荣誉称号;薛珍等5位老师获市直德育案例评比二、三等奖。

5、开展丰富的德育主题教育活动。开展内容丰富多样的晨会教育活动。在内容上寻找更加贴近学生、结合时事的主题,在形式上采用学生更为喜闻乐见的方式,力求更加实效地进行人格教育。充分发挥班集体的主体作用,把主题晨会和班级的特色活动结合起来,实行承办制,形成系列活动,让学生主动参与其中,发挥我们学校艺术特色。

四、特色工作

1、深化艺术课程改革、加强艺术常规管理。继续完善了艺术专业基础选修课程,开发艺术专业选修课程;继续完善了艺术专业管理制度,加强常规管理,提升教学质量;继续完善了艺术社团建设,坚持面向全体学生,因地制宜地开展艺术实践活动,提高学生的艺术审美力、表现力和创造力。本学期开展了校舞蹈团、合唱团、民乐团、戏剧团活动;开展了高一学生的艺术专业规划活动;加强了南北校区午间艺术自习的校园一卡通管理,及时发现并处理违规现象。

2、完善教研活动,加强艺术队伍建设。积极探索艺术专业教学课堂教学模式。以备课组为单位,严格按照计划开展课程,抓好课堂常规管理,积极探索新的课堂教学模式,发挥学生的积极性与主动性。

3.以艺术节活动为平台,充分展示我校艺术水平。组织开展我校第26届艺术节活动,经过1个多月的比赛与展示,共举办了个人比赛项目11个项,分年级举办集体比赛项目5项,共11个班级参与了艺术节比赛项目的承办工作,全校非毕业班所有同学都参加了至少一项艺术活动,今年在原来的基础上新增了环保服装设计比赛,让美术类学生更多的展现自己;积极组织优秀学生和优秀节目参加20__年州温市第28届中小学生艺术节,共获得市一等奖12项、市二等奖8项、市三等奖3项,市直属二等奖1项;并承办了市艺术节群舞比赛,获优秀组织奖和优秀承办单位奖;组织我校两个优秀的节目群舞《梨园情》和校园剧《当你老了》参加全国第五届中小学艺术节现场展演活动,获得全国一等奖1项,全国二等奖1项。

4、开展丰富多彩的艺术活动。本学,开展了“送艺下乡”活动,为文成樟台中学送去了我校师生演出的一台精彩的节目,丰富了樟台中学的业余文化生活,也促进了两校的友谊;组织开展了“高雅艺术进校园”活动,迎来了浙江歌剧院的高雅艺术,为所有高中艺术专业同学们,带来了艺术享受;组织开展了新高一学生赴杭州访学,参观了中国美院和浙江音乐学院、浙江艺术职业技术学院,观摩了专业课、体验了专业课,让学生提前感受到了艺术高校的专业课程。并组织了艺术专业课程的介绍和专业生涯规划,让学生迈入学校起就对自己的艺术专业有思考、有规划。

五、后勤和基建工作

1、完善后勤管理制度。本学期,学校先后修订了《差旅费报销制度》、《国有资产管理制度》等后勤管理制度。

2、学校聘请有资质的审计单位,对我校国有资产进行审计核查,厘清了盘盈、盘亏等情况,并出具了审计报告,这是我校逐步规范国有资产管理的一个很好的开始。

3、总务后勤工作人员能认真听取广大师生建议,及时在工作中落实;听取师生合理化建议,积极改善食堂饭菜质量;能及时对校舍校产进行检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造良好的工作学习环境。

4、学校改建工程虽然由于变压器等问题,暂停了一段时间,但是,复工之后,进展顺利。预计一标段在11月可以顺利结顶。目前,已经启动二期的有关准备工作。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇六

为适应市场经济体制下企业和职工的精神文化需求,进取发挥职能作用,漯河市总工会以工人文化宫为阵地,以职工文体协会为依托,汇聚市区优秀文艺人才,于20××年8月成立了职工艺术团,并首赴市卷烟厂慰问演出获得成功。20××-20××年度中职工艺术团在市总工会的正确领导和大力支持下,按照面向基层,贴近职工、服务职工,扎实工作,乐于奉献的建团宗旨要求,为丰富职工群众的精神文化生活,促进精神物质礼貌建设,做出了有益的贡献,正在精心筑建着一项市总工会关爱职工的暖心工程。以下是对两年来艺术团所作具体工作的回顾。

由于职工艺术团属于业余松散型性质,故建团之初存在演、职人员不固定,编创排演节目困难多,演出设备靠租借,演出费用支出较大的诸多问题,自然就制约了团的发展和工作成效的提高。针对这些问题,负责艺术团工作(兼职)的市总领导和文化宫领导,经过认真分析、研究,决定把市区一个有固定演职人员和简易演出设备的小型文艺团队作为职工艺术团的基础演职人员队伍,并在协商一致后予以冠名。有了必须资金支持的这个团为满足下基层慰问演出和举办大型文艺演出的需要,不仅仅高薪招聘了一批造诣深的年轻艺术人才,并且又购置了能适应多种场合演出的高档音响、灯光设备。这样一来,团里的固定演职人员比过去增加了一倍,到达45人,演出艺术构成也从过去单调的戏剧小品类拓展到集歌、舞、戏曲、小品、相声、快板、器乐合奏等艺术形式为一体。除此之外,遍布于市区各行业的编外演职人员队伍也由原先的60余人增加到百余人,为职工艺术团完成好慰问演出任务和举办其他形式的演出活动,奠定了良好的人才基础,我们称之为厚积薄发,借力发展。

职工艺术团赴基层进行慰问演出,是市总工会为企业和职工办的好事,送去的关爱与温暖,但如果不能科学合理的制订演出计划,不仅仅会给企业带去许多的麻烦,并且也难以到达慰问演出的预期效果和产生良好的社会轰动效益。为此,按照市总要求,团领导在制订年度慰问演出计划时,首先分析拟慰问对象的行业特点,工作性质,生产规律,提前预约,协调一致,力争做到观看演出和工作、生产两不误。比如把到企业慰问演出时间放在重大节日前夕的生产空当时在或行业庆典之际,把到县、乡慰问演出的时间放在春节前夕的农闲时节,而面向市区广大职工群众的慰问演出,宜放在重大节假日或双休日的社会文化休闲广场等等。这些做法受到基层工会和职工的普遍欢迎。科学合理的演出计划确定后,团领导就把注意力集中到抓落实上来,团长杨同申、副团长高伟反复要求,慰问演出不仅仅要保证数量,更要保证质量,力求到达艺术形式和艺术资料、政治性同娱乐性的完美统一。

为此,业务副团长王洪跃及编创人员常常为编排好一个节目、写好一部主持词、创意出好的舞美效果,多次深入基层企、事业单位和社区,收集第一手资料,筛选好的创作素材;并多方征求意见,捕捉灵感,创作出了贴近职工,反映他们真实工作、生产生活的文艺作品,例如:反映现实完美生活,庆丰收过大年的群体舞蹈《大地飞花》、《踏雪寻梅》,揭批××功毒害性的戏曲小品《看病》,歌颂企业转机建制后取得经济精神礼貌建设双丰收的快板书《夸夸咱宏运集团》,颂扬市电业职工克服重重困难团结一心胜利完成农网改造任务的群体快板《再创新辉煌》相声《电为媒》等等,为企业和职工群众奉献出一道道闪烁着社会主义精神礼貌光芒的文化美餐。

此外,市总工会党组领导对每次慰问演出活动都给予大力支持,党组书记、主席田爱华还要求市总机关的同志只要没有特殊事情缠身,都要到演出现场观看节目,异常场合有特殊意义的慰问演出市总还邀请市里四大班子有关领导亲临现场,充分体现了对职工的关爱,使演出活动成了真正的暖心工程。如20××年9月27晚,职工艺术团到市宏运集团进行慰问演出时,一位司乘人员看完演出后,激动的对团领导们说:俺们这些干客运工作的,常年累月起早贪黑的在外跑客运,今儿个公司组织职工同这么多市里领导一齐观看咱艺术团的精彩演出,机会难得,还看到夸我们单位的节目,心里咋不高兴哩!再如,20××年4月28日晚,漯河市总工会庆五一暨慰问电业职工大型文艺晚会在市人民会堂隆重举行,市四大班子有关领导、市总机关全体人员同着装统一的电业职工一齐观看了职工艺术团精心编排的文艺节目,华丽的舞台,精彩的演出博得了观众们一次次热烈的掌声,证明了暖心工程的强烈感召力。又如,20××年9月26日午时市职工艺术团又一次来到市区最大的社区文体休闲广场--双汇广场举办庆‘国庆’,迎‘中秋’慰问全市职工文艺演出,两个多小时的演出,吸引了约2千观众驻足观看。

热情欢快的舞蹈,旋律优美的歌曲,娓婉动听的葫芦丝独奏,豪放入味的豫剧演唱,不断赢得观众经久不息的掌声和叫好声。当市电视台的记者采访几位现场观众对演出活动有啥评价时,他们几乎异口同声一样说:好,好,感激市工会给职工群众办了件大好事,这些年象这样的大活动太少了,期望今后市里能多办些。据统计,在市总工会的正确领导下,在基层工会的进取支持配合下,市职工艺术团在20××-20××年度当中,深入基层进行较大形式的慰问演出10余场,其中新创编节目20个,此外还指导帮忙基层企事业单位工会内部运作重大节日庆典文艺演出6场,无偿为他们供给节目支持近30个,受到了基层企、事业单位职工和社区职工群众的一致好评。为此项工作付出辛勤努力的工人文化宫也被漯河内陆特区报以《文化官里的文化》为标题进行综合报道。

回顾市总工会职工艺术团成立两年多走过的探索之路,我们坚定的认为它是一条发展职工先进文化、弘扬精神礼貌,促进经济建设、稳定社会的健康之路、正确之路,市总工会、工人文化宫在市场经济体制下,为解决企、事业单位、职工在精神文化生活方面存在的难题而独辟的这条蹊径,不仅仅加强了市总工会、工人文化宫同企事业单位工会间的工作交流与沟通,更好地履行维权、教育、参与、建设职能,并且又进一步拉近了同广大职工间的情感,增强了工会组织的凝聚力和职工的向心力。职工艺术团的建设与发展,离不开市总工会的正确领导,更离不开基层工会的大力支持,否则就会变成无水之鱼、无本之木,就会失去长久的生命力,在过去的两年多里,职工艺术团虽然取得了必须的成绩,但在完善团的建设方面仍存许多不足,所以,在未来的建设发展上,我们要不断学习,善于总结经验,寻找差距,克服不足,探索更新更好的发展路子,以适应新形势下企业职工的精神文化需求。在追求艺术方面,我们要充分调动全团演职人员的进取性、创造性,推陈出新,打造精品,打响品牌。相信经过我们不懈的努力,必须会把市总工会职工艺术团赴基层慰问演出这项暖心工程筑建的更加辉煌和深入人心。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇七

作为第五届大学生艺术团(以下简称艺术团)的负责人,从艺术团的组建,成立,到发展至今,我深刻体会到自己肩上所承担的责任和义务与日俱增。经过近一学期的学习工作与交流,艺术团已经逐步走上轨道。本学期艺术团参与大小活动十余项,表演涵盖主持、礼仪、乐队、舞蹈、演唱等形式,演出范围涉及系部,学院及社会,总体反映良好,这也为之后艺术团在院内外宣传上做了很好的铺垫。在取得一些成绩同时,问题也随之不断的暴露出来。

艺术团在本学期初举行了团内干部换届竞聘大会,在经过一系列的推荐、自荐及票选并经过公示一周无异议之后产生团长一名,副团两名,团长助理一名,各队正副队长各一名。选出团内干部主要目的在于更好地组织与领导艺术团,在未来工作中发挥出更多的潜质。但是在实践过程中暴露出来的问题是,由于干部没有管理经验,与各自队员的交流除了开会以外,主要集中在私人关系上,在对于节目需求上,没有真正起到教育和带头作用。长时间积累下来,就出现了团员对艺术团工作的积极性下降,有想法不敢和队长以上干部沟通,包括我们也不能了解团员的真实想法,以至于产生活动后期的人员调配问题及退团问题。换一个角度来说,干部们没有很好地和各自队员进行有效的沟通,对工作的积极性也存在一定程度的懈怠。针对这一现象,我们制定了新的《艺术团章程》,严格按照章程进行表彰批评,使艺术团真正成为“有组织,有纪律”。

当然,在本学期艺术团的礼仪队,90乐队以及舞蹈队都多次参加了校内校外的各种演出活动,比如校园读书文化节、五四表彰大会、建党xx周年红歌比赛等等,同时90乐队受邀参加了致公学院的狂欢晚会。每参与一场活动,对于参与人员来说都是一次锻炼,在锻炼中不断积累经验,也是艺术团发展的客观要求。

我们在工作中不断吸取教训,总结经验是必不可少的。为了提高艺术团整体实力,艺术团在目前这一阶段必须要转变或改善的观念及实质问题。从目前的发展情况来看,艺术团存在着很多弊病,首先是人员不足,有的队伍人员数量上相对较少,对于这一问题,每年都会有纳新,所以新鲜的血液会不断补充进来。其次是目前艺术团成员,包括干部,在观念上有严重的.错误,艺术团的核心思想是,艺术团在节目上必须有主动权,我们必须要有这样的观念,既我们排什么节目,其他部门或活动拿什么节目,而并非现在的其他活动要什么节目,我们排什么节目,这是目前为止我们一直处于被动的原因。只有真正做到这点,才能从一定程度上增强团内成员对本团的凝聚力,并且提高团员自身的积极性,形成良性循环。当然,要达到这样的要求还是要有一定的基础,毕竟以艺术团现有的资源来说,很多东西都还不成熟,需要有更过的考验和锻炼来完善,而目前我们的保留节目并不多,可以配合各类活动的保留节目加起来还不到十个,这也是艺术团的一个薄弱环节。在宣传方面已经有一定的成效,我们在学院的活动中积极参与,在读书文化节派出节目,再到校外表演,以及外出礼仪中,我们所强调的除了节目质量以外,也注重对艺术团的对外宣传。现在第五届大学生艺术团已经在起步上小有成绩,当然我们并不满足于只在校内的发展,要想让艺术团正真独立起来,必须要有能力参加一些校外的商业性演出,这才是艺术团能继续发展的唯一出路。要铺起这条路,首先就要做到之前所提到的一个观念的改变,以及对节目质量的严格把关。艺术团的存在,对于节目质量的要求胜过一切,只有不断完善节目形式,提高节目效果,才能得到大家的认同,毕竟更多人看到的是节目的最终效果。因而对于节目质量的把关也是艺术团本学期工作中的重点。

同时,在本学期,我们也多次与其他团学组织合作,使六大组织紧密的联系在一起。内部也组织了干部周末郊游,使得大家关系更加融洽,联系更加紧密。

下学期开始是艺术团是否适应未来发展的关键阶段,作为负责人,首先会对艺术团框架进行一些相应的调整,以提高整体工作效率及节目质量为主,艺术团的工作重心也会继续放在对节目质量的把关上,尽力与外界联系,寻找合适的机会使艺术团能够在校外有发展的空间,把艺术团提高到一个新的高度。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇八

即将过去的20xx年,是大学生艺术团工作稳步前进、成果丰硕的一年。在校团委及学生会的高度重视和全体成员的共同努力下,我大学生艺术团积极参加各项学生工作,为全校有文艺特长的学生提供一个学习和展示自己的平台,打造第二课堂,为丰富校园文化生活出谋划策,贡献自己的一份力量。作为大学生艺术团(以下简称大艺团)的负责人,从大艺团的组建,成立,到发展至今,我深刻体会到自己肩上所承担的责任和义务与日俱增。经过又一个学年的学习工作与交流,大艺团已经逐步走上轨道。本学期大艺团参与大小活动十余项,工作形式涵盖舞蹈、礼仪、话剧、乐器演奏、演唱等形式,演出范围涉及各项校级文艺演出,校外比赛等,并取得可喜成绩。

具体工作可分为以下几方面:

每周我们都会有组织的进行一到两次训练,从基本功练起,慢慢过渡到成品节目的编排,排练和最终的精彩表演。在我看来,基本功的训练是十分重要的,尤其是舞蹈和器乐,没有一个好的基础,始终是事倍功半,而且不是长久之计,放眼全局,我们要走可持续发展路线,而基础则是重中之重。期间,大艺团全体成员不畏辛苦,克服了许多困难,圆满地完成了各项演出任务,每次演出后我都会集合所有成员总结这次演出的优点和不足,从而让大家知道我们应该在哪方面下重功夫、下狠功夫。

作为一名大三的学生,我已经在大艺团走过了两年,而我终究会有离任的一天,此时,培养优秀的接班人便又是一项艰巨的任务,在这学期,我大艺团通过公选选出了各专业队队长,并择时带他们参加干部例会,给他们安排一些具体工作,使09、xx级能尽快成长。此外,我大艺团不仅负责文艺演出,在各项晚会中,我们还负责音响的组装和调试,这是一项技术,没有晚会期间的学习是根本不可能掌握的,所以在每次晚会中我都会带1-2名干事进行学习,尽快让他们掌握这项技巧,积蓄力量。

09年大艺团曾接到培华学院邀请,参加培华大艺团成立5周年汇报演出,在三天的演出中我认识了许多高校的大艺团负责人,在与他们的交流中,我受益匪浅,并谈到大艺团的走向及发展方式,我们一致认为为了校园文化建设,为了学生艺术的发扬,大艺团应该更好的发展,作为校园艺术建设的顶梁柱,我们更应该加强自身素质建设,为学生打造一个良好的艺术平台。本学期期末,大艺团参加了在高职学院举行的“世园会”宣传晚会。

并非现在的其他活动要什么节目,我们排什么节目。只有真正做到这点,才能从一定程度上增强团内成员对本团的凝聚力,并且提高成员自身的积极性,形成良性循环。当然,要达到这样的要求还是要有一定的基础,毕竟以大艺团现有的资源来说,很多东西都还不成熟,需要有更过的考验和锻炼来完善,而目前我们的保留节目并不多,可以配合各类活动的保留节目加起来还不到十个,这也是大艺团的一个薄弱环节。在宣传方面还有一定的不足。当然我们并不满足于只在校内的发展,要想让大艺团正真成长起来,必须要有能力参加一些校外的各项比赛,为我校争得荣誉,这才是大艺团能继续发展的唯一出路。要铺起这条路,首先就要做到之前所提到的一个观念的改变,以及对节目质量的严格把关。

下学期开始是大艺团是否适应未来发展的关键阶段,各项学生工作在考验着我们,作为负责人,首先会对大艺团框架进行一些相应的调整,在积极配合校内活动的同时,以提高整体工作效率及节目质量为主,我的工作重心也会继续放在对节目质量的把关上,尽力与外界联系,寻找合适的机会使大艺团能够在西安各高校中脱颖而出,把大艺团提高到一个新的高度。

艺术素质测评指标体系 艺术团工作总结篇九

无数事实证明,艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器,深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。本学期的葫芦丝教学工作即将结束,为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。

本学期葫芦丝特长班,总人数:38人;上课次数:11次/人。下面简要说一下主要情况:总体情况良好,大部分同学都能按时上课,如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学,经常旷课(3人)。在学期末结束时,有36名同学已学会本学期老师所教授的内容,其中有23名同学表现优秀,特别是四年(2)班的,四年(1)班的,六年一班的×等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的×同学。在本学期中,主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。

下面谈一下个人的一些教学体会:

大家知道:

器乐教学一般是一对一的授课制,据了解社会上很多培训学校有小班授课制,最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况,我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘,合理安排教学内容,采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式,从而全面提高教学质量。在课前,认真钻研教材,备好课。课堂上关注到每个学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造出良好的课堂气氛。要出成绩,关键是看学生学会了这门器乐艺术没有,所以我让同学抽自己的课余时间,加以课外单独辅导,大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时,看到的是学生的一步步成长的过程。

记得有句话:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。在这学期中,我认识到对待学生要学会关爱,倾注自己真诚的心。对学生发自内心的爱,是教育成功的基础。夏丏尊先生说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能成其为池塘。没有情感,没有爱,也就没有教育。”爱学生,就要平等地对待每一名学生,就要针对每名学生(特别那些暂时处于劣势的学生)的特点因材施教;爱学生就要尊重学生,尊重学生的`人格;爱学生就要无限相信学生的潜力,充满激情地鼓励他,去激发他,去激活他;爱学生就要学会宽容,用一颗宽容心来接纳学生,来对待学生所犯的错误;爱学生就要面带微笑,走到学生中间去,走进学生的心灵。教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。我对自己说,我一定要当个好老师。让孩子们看到我的笑脸,让孩子们和我零距离接触。微笑着告诉他们我爱他们。不仅用我的行动,更用我的声音告诉他们,我爱他们,我的学生。我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的旋律!