在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
近年来，社区团建活动在社会上备受重视，越来越多的人们开始参与其中，这其中也包括了我。通过参与社区团建活动，我体会到了许多的乐趣和收获。在这篇文章中，我将分享我对社区团建活动的心得体会总结。
首先，我认为社区团建活动是十分有意义的。社区团建活动是为了加强社区居民之间的联系，促进社区和谐稳定，提高社区居民的生活质量。通过社区团建活动，我们可以扩宽自己的社交圈子，与社区居民建立起更加密切的关系，增强自己的社交能力。此外，社区团建活动还可以弘扬社会正能量，传递社会正能量，提高社区居民的文明素质。社区团建活动的意义显而易见，让我们更加爱护我们所生活的社区，更好地融入我们的社区。
第二段：社区团建活动的种类
社区团建活动的种类有很多，因此我们可以根据自己的兴趣爱好来选择需要参加的活动。例如，社区里有许多义工团体，通过加入义工团体，可以为社区居民提供志愿服务，同时自己也能够拓展自己的社交圈子。此外，社区还会组织一些体育活动，比如篮球赛、足球赛、健身活动等等，这些活动不仅可以增强我们的身体素质，还可以让我们更好地认识其他社区居民。此外还有文艺活动、教育培训、公益活动等等，社区团建活动的种类繁多，多样化的活动可以更好的为不同年龄段的社区居民提供服务。
社区团建活动是社区发展的重要方面之一。随着城市化进程的加速，社区团建活动越来越受到关注。庞大的城市人口中，社区是社会生活的基本单元。而社区团建活动就是这个基本单元中的一个微小而重要的组成部分。社区团建活动的开展，既能够促进邻里之间的交流与沟通，还可以推动社区文化的繁荣与发展。同时，社区团建活动还能够推动社区的民主参与，增加居民参与社区决策的机会，增强社区居民的民主意识及参与意识，从而为社区的长远发展带来了新的动力。
社区团建活动对个人和社区都有着积极的影响。首先，社区团建活动可以增加社区居民之间的熟悉度，互相分享生活的点滴，互相帮助解决生活中的难题，建立社区的互助体系。其次，通过参加社区团建活动，可以培养个人的团队协作意识，更好地发挥自己的特长。再者，社区团建活动还能为居民提供自我提升、学习和发展的机会，丰富居民的生活。
作为一名社区居民，参加社区团建活动对我影响很大。通过社区团建活动，我结交了许多新的朋友，认识了许多志同道合的人，得到了很多未曾拥有的经验和技能。在社区团建活动中，我也发现自己的缺点和不足，从而更好的发现自己的问题，不断改正自己的缺点，提升了自我能力。重要的是，我拥有了健康、有意义的社交生活，让我在社区中更加融洽，更加无畏和自信。
结语
参加社区团建活动是一次深刻的经历。通过参与活动，我学会了更好的与人相处，发现了自己的潜力。尽管在社区团建活动中遇到困难，但是，这也是成长和修炼的过程。我相信，在接下来的生活中，我将继续秉承参与社区团建活动的精神，不断学习，不断进步。同时，也期望有更多的社区居民加入到社区团建活动中来，一起为我们社区的发展贡献自己的力量。
作为社区志愿者，我很荣幸地参加了社区团建活动，通过这些活动，我感受到了社区的温暖和凝聚力。在活动中，我深刻地领悟到了社区团建对于社区发展和居民生活的重要性，并且有了一些心得体会，希望与大家分享。
社区团建活动是促进社区发展和改善居民生活的重要途径。通过开展丰富多彩的文化、体育、教育、科技等活动，可以增强居民的凝聚力和归属感，拉近居民之间的距离，增进相互了解和交流，进而建立起良好的社区关系。团建活动使社区居民的生活更加丰富，带领大家共同参与其中，增强了社区凝聚力，让社区更加和谐美好。
社区团建活动不仅对居民有促进作用，对于志愿者也有很大的帮助。志愿者在活动之中不仅能够发挥自己的特长和优势，还能够得到锻炼和提升。志愿者在参与社区团建活动的过程中，增长了社区服务意识，提高了自身的组织协调、沟通表达和解决问题的能力。在团建活动中，志愿者能够充分展示自己的才华，增强了自信，还可以扩大自己的人脉圈，结交更多志同道合的朋友。
第三段：社区团建活动对居民生活的改善作用
社区团建活动还能够有益于居民的生活，通过团建活动，居民可以更快速的融入社区，增加社区美誉度，使社区更有温度。通过社区团建，居民之间可以互相帮助和交流，建立起关系更紧密的群体，解决居民生活中的各类问题。例如，我们曾经在团建活动中开展了社区论坛，让居民可以在论坛上发表自己的看法和建议，更好地解决社区发展和居民生活中的问题。
第四段：社区团建活动对于社区居民的心理健康作用
社区团建活动还具有重要的心理健康作用，通过活动的举行，可以让居民从日常工作中舒缓抖擞，放松心情。在团建活动中，居民可以跳舞、唱歌，或者参加体育比赛，这些活动可以让人们放松身心，缓解压力，提高生活质量。这些活动也可以让居民走出宿舍，多与人接触，拓宽交际圈。
第五段：团建活动可以增强社区的文化底蕴
最后，社区团建活动还可以增强社区的文化底蕴。通过开展丰富多彩的文化活动，可以传承、发扬社区的传统文化和习俗，促进文化多样性的交流，凝聚起社区的文化气息。活动还可以加强居民对社区历史和文化的了解，增加居民的文化素质和审美观念，提高居民的文化自信心。
综上所述，社区团建活动是促进社区发展、改善居民生活、加强社区凝聚力的重要手段和方法，同时对于志愿者个人的提升和成长也有很大的帮助。我们应该在今后的生活中，积极参与社区团建活动，为社区和社会做出更大的贡献。
社区团建活动是提升社区凝聚力、促进居民间交流的重要手段，在社区建设中占据着重要地位。作为一名参与社区团建活动的志愿者，我深刻体会到了社区团建的重要性和意义。在团建活动中，我发现自己的随意、自私、自我中心等习惯，锤炼了我的意志品质和人际交往能力，也使我了解到每一个社区都应该有自己的同心圆，一着不慎，全局皆凉，这样的活动才能够彰显其最大的社会效益。
第二段：总结社区-building活动的重要意义
社区团建活动对于社区建设和居民生活的重要性不容忽视。首先，通过这些活动，可促进社区内部居民之间的交流和互动，减少社交隔阂，增加邻里之间的温情互助。其次，社区团建活动可增强社区居民的文化氛围，提高居民的审美观和艺术情趣，推动社区精神文明的进步。最后，通过开展社区团建活动，可以提高居民个体和社区的凝聚力和团结意识，为实现共同繁荣和发展打下坚实基础。
第三段：社区-building活动的组织实施
社区-building活动需要精细的策划和周密的机构安排，每一个环节都必须仔细考虑。在团建活动开展前，需要从社区内部选聘一些适合的志愿者队伍，以保证社区-building活动顺利开展。其次，要制定科学、合理的活动计划，综合考虑多种因素，包括活动的性质、目的、人员规模、时间、场地等，并且在社区建立一套完善的管理机制来规范活动的实施。
第四段：社区-building活动中可能存在的问题
在开展社区-building活动过程中，可能会出现各种各样问题，需要预先解决或者及时处理。例如，可能出现预计活动人数不足，很难与社区居民有效沟通，社区环境可能不规整，活动场地限制，人员安全问题等。但是，只有及时发掘活动中存在的问题，并加以解决，社区-building活动才能顺利开展，并取得良好的效果。
第五段：社区-building活动对于社区居民的影响
社区-building活动的开展对社区居民的日常生活有着重要的示范意义，对提高居民的文化素养和建立和谐、融洽的社区关系意义重大。同时，此类活动还能够激发居民的文化情趣和浓厚的文化认同感，不仅可激发居民的生活情趣，而且还能够为社区提供一种丰富的文化服务方式，促进社区的文化氛围的形成。最后，社区-building活动能够强化社区居民的归属感和自我约束意识，实现社区建设和发展的最终目标。
总之，社区-building活动是促进 社区建设、社区文化等方面的重要手段。作为一名志愿者，我意识到我需要保持高度关注和参与，为社区的发展和建设做出自己的努力。同时，也需要运用统筹规划、周密组织和心理分析等多种方法，使社区-building活动达到最佳工作效果。希望，社区的建设发展能够如期而至，让每个人都能够享受到一个和谐、美好的社区生活。
“把规范留给自己，把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求，利用班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。积极参与文明班的评比。
在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。
下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的;某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进龋。
1、班级能按时完成学校要求的各项活动安排。
2、加强班集体建设，树立良好班风。
3、强化日常行为规范训练。
4、开展丰富多彩的班队活动。
5、培养学生的健康向上的心理素质。
6、加强对学生进行安全教育。
7、加强对学生进行学习教育。
1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用晨会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，每月更换一次成立的临时班队干部机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构。
4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，发现班级中有什么新的问题，及时帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
1、为了赶教学进度和抓订正，对学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生的想法和爱好。
2、对学生有时缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复犯错的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控学生的情绪。
总之，经过一学期的努力，学习气氛较以前有好转，班级学习风气有所起色，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们五(2)班在繁重的学习压力下，顺利地完成学校的各项任务和自己的学业。
在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。热爱大自然，爱护生活环境。
一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。
九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的幸福时光。
十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。采取口答的形式，队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。
在少先队工作中，学校少先队组织普遍能开展丰富多彩的少先队活动，达到活动育人的目的。但队员们还有一大部分时间生活在社区、活动在社区，他们在受到良好的学校教育的同时，也需要快乐、丰富、有意义的社区生活。少先队组织以自己组织的独特方式把少年儿童组织起来，应充分发挥少先队组织贴近少年儿童和具有广泛社会联系的优势，推动学校、社区、家庭形成教育合力。因此，少先队组织要在丰富学校少先队工作的基础上，在社区寻找训练少先队员的立足点，拓展服务少年儿童自身发展的领域，使学校、社区都为少年儿童提供良好的育人环境，更好地促进少年儿童健康成长。
下面，我就学校少先队如何配合社区搞好少先队工作谈几点粗浅的看法。
一、学校、社区紧密结合，互相促进
为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”以观念。我校大队辅导员经常与学校辖区内的社区领导共同商量、研究少先队工作，制订切实可行的活动计划。学校为社区领导提供一些少先队工作的组织管理经验、少先队活动的规律、常识等；向社区领导介绍本社区少先队员的基本情况。然后协助社区有的放矢，根据本社区的具体情况，确定社区的大型活动。争取社区根据队活动的需要添置活动器具，落实活动经费。
这样，学校、社区的少先队工作就能相辅相成、互相促进。
二、加强社区少先队组织建设
学校少先队组织应建立社区工作点。各社区设立大队、大队下设立中队，中队下设立小队。社区少先队活动由学校大队辅导员社区校外辅导员、社区领导共同组织。活动中要充分发挥队员们的聪明才智和组织管理能力，让队干、队员们自己管理自己，辅导员适时引导。
我校少先队大队部在乎时的活动中就非常重视有计划地培训各社区的队干部，训练小队自动化建设，并采取集中培训与分散实践的方法，让这些队干、队员在学校的队活动中得到锻炼，然后成为社区少先队活动的骨干，为社区少先队活动打下基础。
三、抓好社区辅导员群体
紧紧依托社区，整合社区内各种教育资源，发挥“以团带队的作用，倡导三百六十行都来当校外辅导员氛围。根据本社区具体情况，聘请热心的公安民警，退休老教师、老医生、优秀大专院校团干部为社区辅导员，共同关心、指导少先队工作；还可聘请政治立场坚定、见多识广、经验丰富的革命前辈为社区辅导员让革命优良传统后继有人，永不褪色。
四、切实抓好雏鹰假日小队
节假日，我校少先队组织以“红领巾立足社区、红领巾服务社区、红领巾成长社区”为目的，开展以提高队员综合素质为目的的红领巾文明行为活动。以“雏鹰假日小队”为单位，开展以 “五自”为核心的雏鹰争章活动；开展培养兴趣，发挥特长的少先队社区科技、体育、艺术、劳动技能等教育活动；开展“一方有难、八方支援”送温暖献爱心活动。使他们在积极参与社区建设中培养社区意识，培养关注社会、关心他人的良好品质。
我校雏鹰假日小队坚持实践锻炼，面向社区；学会自理，服务区；自强自立，关爱社区；从我做起，美化社区；勇于实践，振兴社区的宗旨开展活动。如我校开展的“环保假日小队”活动，队员们到街上清理白色垃圾，擦洗街道墙壁上乱贴的`广告，发动队员收集自己家、亲戚家、朋友家的废旧电池；我校少年交警学校的小交警们常利用节假日帮助警察叔叔维持交通秩序，散发“交通安全常识”宜传材料，开展“我是小交警假日小队”活动，活动中“小交警”们身着警服，以整齐的队伍，英姿勃勃的精神面貌、严谨的工作作风，感染着人们，成了社区街道上一道亮丽的风景线。“送温暖假日小队”的队员们用自己平时积攒的零花钱买营养品到敬老院看望孤寡老人，使尊老爱幼的中华传统美德代代相传。
五、协助社区抓好寒、暑假中的少先队活动，让社区成为孩子们的乐园
寒暑两个假期中，队员们的活动主要在社区，学校少先队组织应协助社区抓好寒暑假中的社区少先队活动。
今年暑假中，我校少先队紧密配合东、西街社区开展社区暑假“我能行”体验教育夏令营活动。组织少先队员们参观了长虹汽修厂、汉光公司。队员们通过听、看、访，体验到xx县非公有制企业的蓬勃发展，目睹社会的巨变，感受到了祖国的辉煌。还组织了内容丰富、形式多样的文艺活动。活动中队员们自编自演、争先恐后、踊跃参与，体现了新时期少先队员能歌善舞，朝气蓬勃的精神面貌。这些活动有效地培养了队员们的自立自强精神，激发了他们的主人翁意识。
总之，社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长。
创建属于我们班自己的文化，拥有属于自己的特色，充分发挥学生的主体意识，鼓励学生人人参与，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班班级文化充分地融入每位学生的心田。
二、队会仪式：(略)
中队长讲话：
亲爱的少先队员们：
你们好!为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里;为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“中队有我更精彩”主题中队会，希望大家在这次队会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“中队有我更精彩”主题中队会活动现在开始。
三、活动过程：
甲：走进四二中队，迎接您的是46张淳朴、可爱的笑脸。
乙：今天我们四二中队，要举行“中队有我更精彩”主题中队会，大家是兴高采烈，昨天晚上我兴奋的一夜没合眼。
甲：太夸张了吧!是怕今天主持不好吧?
乙：那哪能呀?我自信，我是最棒的!队员们说是吗?(齐：对!我自信，我最棒!)
甲：瞧见了吧，我们四二中队就是这样，时时处处都充满着自信。
乙：我们中队有一个响亮的名字，那是——雏雁中队。
甲：队员们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请队员们说说这雏雁中队的含义。
队员1：大雁是最守纪律，最懂得团结合作的动物。我们就像那正在长大的雏雁一样，守纪、团结，同心协力，以自己的实际行动遵守班级的各项制度，维护班级的荣誉。
队员2：我知道当大雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排开成v字型时，比孤雁单飞增加了百分之七一的飞行距离。从中我得到了这样的启示：与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。
队员3：不论何时，当一只雁脱离队伍时，他马上会感受到一股动力阻止他离开，借着前一只伙伴的“支撑力”他很快便能重新回到队伍里。如果我们与大雁一样聪明的话，我们就会留在与自己目标一致的队伍里，而且乐意接受他人的协助，更愿意协助他人。
队员4：当带头的雁疲倦了，他会退回队伍，由另一只取代他的位置。从中我知道了在从事困难的任务时，要轮流担任是有必要的，也是明智的，因为我们都是互相依赖的。
队员5：队伍中后面的雁，会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。我们要互相鼓励共同进步。
队员6：领头雁是最强壮的，我要时刻努力，锻炼、提高、充实自己，为能胜任领头雁的工作而做好充分的准备。
队员7：当有一只雁生病或受伤时，其它两只会由队伍飞下协助及保护他，这两只雁一直到他康复或死亡为止，然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。如果我们与大雁一样聪明的话，我们也会伸出援助之手，互相扶持，共同进步。
乙：说得太好了!我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。
甲：就在我们有了班名时，我们每一个队员心中也有了自己的计划。下面就请听一听队员们的计划。
队员1：我代表第一小队队员，我们一小队要做勤劳的雏雁，在学习上要勤于思考、勤于动手，学到科学知识。在劳动中，我们要脏活累活抢着干，把教室打扫的干干净净，让大家在明朗的教室里舒心的学习。
队员2：我代表第二小队发言，我们要做健壮的雏雁，有了好的身体才能更好的投入到学习中去。我们要发挥我们小队的优势带领大家参加各项体育活动。每周三下午四点到五点，我们会举办多种趣味体育活动。希望队员们积极参加，让我们健健康康的成长。
队员3：我们第三小队的队员要做学习上的领头雁。那是因为领头雁是为雁群服务的，有奉献精神，就像雷锋叔叔一样“全心全意为人民服务”。在学习上，只要大家有疑问，我们都会热心解答，我们不会的可以一起请教老师。希望我们的雁群里的每一只雏雁都能扎实的学到最好的本领。请队员们放心，我们一定能做到!
队员4：我们第四小队要做快乐的雏雁。因为我们队每天都非常的快乐，学习快乐、读书快乐、成长快乐，所以我们要把这种快乐带给每一位同学。希望每一位队员都可以天天开心、天天快乐，跟我们一样快乐的学习、快乐的读书、快乐的成长!
乙：大家说得太好了，我们就是一家人，是“相亲相爱的一家人!”(音乐起，齐唱)
甲：家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。
乙：家的和谐，家的温馨要*我们共同创造。
甲：这个大家庭*你、*我、*他。
乙：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。
诗朗诵：《我们和我》
甲：现在我要告诉大家一个好消息：我们的班徽在众多优秀方案中脱颖而出，这枚班徽的设计最贴切的代表了我们四二中队的特色。下面有请它的设计者王卓为大家展示。
班徽含义：这枚班徽是有几只大雁与初升的太阳组成的。这绿色的大雁象征着我们每一个朝气蓬勃的同学，这太阳升起的方向就是我们努力的方向。让我们一起团结协作，搏击长空，朝我们共同的目标努力。让我们一起飞越梦想，超越自我!
乙：队员们，你们有没有发现，我们的班级体正在朝着一个共同的方向前进。
1、班级成员人人平等，人人享有班级权利和履行班级义务。
2、尊敬老师，热爱班级，关心学习或生活有困难的同学。
3、不拖拉作业，让老师放心、省心，不断提高作业的质量。
4、少说闲话，不口吐脏言，课堂上多发言。
5、课间活动有秩序，不乱冲、乱跑，注意课间安全。
6、展示特长，发扬个性;敢于表现自己，敢于批评自己。
7、尊重同学，关心集体，为班级的腾飞尽自己的最大努力。
8、诚实守信，不说谎话，做了错事要敢于承认。
9、敢说、敢言、敢当，抵制不良作风，维护一身正气。
10、保持环境整洁，从我做起，珍惜他人的劳动成果，树立优秀形象。
乙：相信在“班级公约”的提醒下，我们的雏雁中队可以飞得更高、飞得更远。
甲：如果说，中队是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。我们将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。
乙：如果说，中队是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报。
甲：我们的回报就是以我的精彩来成就中队的精彩，因为中队有我才会更精彩。
乙：最后让我们齐呼奋斗目标：“飞越梦想，超越自我!”
辅导员讲话：观看了这次主题队会后，蔡老师深有感触。如果说集体是一条船，同学们便是那水手，你们用汗水架起了帆，让它乘风破浪，扬帆远航!如果说集体像那高大的皂荚树，那么同学们便是那枝干和树叶，撑起那一片碧绿的天空。而集体更像一个火炉，在那温暖的包围中，同学们更多的是学会了关心，懂得了奉献。如果说集体是一队雁群，那么，你们就是那拥有坚实羽翼的雏雁，共同构成了互助的“人”字图案。那么，我们还等什么，每个人再努力一点点，41个同学就会创造出更加精彩的四二中队。