自我评价是对自己在学习、工作和生活方面表现的一种客观评估和总结，通过自我评价可以发现自身的优势和不足，进而提升自己的能力和素质。自我评价的范文中可以找到一些常见的问题和解决方法，可以帮助我们提高自己的评价能力。
我乃英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇着无俱、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永亨、寿与天齐、白折不挠、白打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气度高贵、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊之圣、英勇无比、道德榜样、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、白折不挠、白打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气度高贵、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊之圣、英勇无比、道德榜样、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、傲视众生、世外高人、光明磊落、公正无私、震古烁乐、第一大英雄、豪杰大侠客大宗师急如风、静如林、掠如风、不动如山、号称第一朵梨花压海棠、人送绰号、上天下地无所不能、玉面小飞龙太子英俊与智慧的化身、侠义与仁义的融和前辈高人巨侠是也。
自我评价是一种重要的评价形式，它是人们自我认识，自我完善的阶段。以下是小编整理的有关员工季度自我评价的范文，欢迎大家阅读参考。
在过去的工作*个月里,有欢乐,有成功,也苦恼和失败,.在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将5个月来的我的工作自我评价如下：
1,努力学习,不断提高业务能力.在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;2,遵章守纪.3个月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;3,团结同事,共同努力.同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;4,由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向.
2.本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大进步.
3,回顾过去的*个月,我认真学习营业的培训,积极参加岗位培训.全心全意,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为客户提供优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员.
我努力在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工,争取能为公司带来更大的效益.
在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。
在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。
在过去的这一年里，我经历了两次工作上的调动，而这两次调动使我又学到了很多知识，对各方面工作有了更深入的了解和认识，经过这一年来的不断学习和积累使我在各方面都有了很大的提高。
在工作上，对待工作认真负责，积极主动，一直尽职尽责地做好本职工作，并能够服从、协调、配合领导及同事完成各项工作。
在思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。
在我从事的跟单文员工作过程中，感觉到了跟单文员这一职位在公司业务运转过程中起着衔接与协调的重要作用。
作为一名跟单文员，我本着以踏实肯干的工作态度为理念和吃苦耐劳的精神为公司服务。
当然，在这一年里，也存在很多不足之处，工作上也出现过一些失误，对此我深感愧疚，被评为优秀员工这一荣誉对此感到很惭愧，如果它真的属于我，我将它视为一种鼓励、一种动力，以此掩盖来心中的自责。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，继续以踏实肯干的工作态度来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，积累更多的工作经验，本着以“努力工作、快乐生活”的信念与公司同步发展。
我一个坚持原则，做事一丝不苟，几年如一日的工作态度，没有休息日，没有自己的业余生活，执行力最强，也是最让领导放心的财务管家，做事情有条不紊，中规中矩，认真负责，追求完美，聪明智慧。
在几年的工作中，我将公司每年客户欠款从50多万直到现在客户欠款为零，打造了公司有史以来最健康良性的财务状况，让一个企业最重要的资金得到了最良性的.循环，所以公司“最佳理财高手”的荣誉称号。
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。
注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。
我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。
组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。
在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。
以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。
课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量先后担任三年时间班主任工作。
积极探索班级管理新路子。
所带班级班风纯正，学风较端正。
倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
9月份就快结束，回首这个季度的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的第四季度即将临近。
可以说，第三季度是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键点。
现就本季度重要工作情况总结如下：
一、虚心学习，努力工作!
(一) 在第三季度里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，
总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
(二) 注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查
阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。
另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
(三) 爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上
发挥出应有的作用。
二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实销售目标。
(一)主要精力做好干熄焦和矿热炉方面余热发电项目，去内蒙古庆华集团300万吨干熄焦项目、西部煤化工100万吨干熄焦项目、博宇特钢bprt项目、天净矿热炉项目，都是由于钢铁行业过度扩张，导致行业亏损严重，企业也是在观望投资环境，等待投资机会，所以跟踪的项目工作都没有进展。
(二)乌海周边的水泥行业严重过剩，拥有良好的石灰石资源，建成15条旋窑生产线，后期水泥厂都在缓建中，致使水泥项目没有可跟踪的及无发电项目可做。
(三)到山西太原见徐宝楼跟踪能华项目，这个项目无资源可利用，也是个过时的项目。
邯郸汇雄节能公司的凌炯明，手里有很多关系，但是我给邯郸地区的很多钢厂打电话，我也没联系到有价值的项目信息，我们能做的很少。
(四)这个季度还拜访天福水泥陈超，请沈军等人吃饭。
第二次等待陈超接见时电话联系乔世晓，陈知道后较为不快，借口不见，结果未能见到陈。
从该公司其他人员口中未听到有其他竞争对手近期来过。
还是不可避免。
(五)通过长林公司介绍，认识高义钢铁煤化公司的张总(老板的弟弟)及集团的董事长高总，让做好技术方案和投资性经济分析，国庆后去约见老板，具体是哪种模式没定下来，要继续加强工作。
三、主要经验和收获。
在这个季度的工作中，完成了一些工作，取得了一些收获，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
(三)只有坚持销售原则，落实好销售工作，认真做好本职工作，才能及早签单。
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
(五)要加强与客户的交流，要做好与客户沟通，解决好客户的要求。
四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。
(一) 开展常规反省，不断的提高自己的思想认识和知识水平。
(二) 经过这样紧张有序的一个季度，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，
做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
就这样，我从无限繁忙中走进这一新季度，又从无限轻松中走出这一季度 ，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。
(三) 在这个季度的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习
到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。
(四) 在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，
力求做到业务素质和道德素质双提高。
(五) 回顾这一季度自己的工作情况，扪心自问，在诸多方面还存在有不足。
因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技
能与业务水平。
五、要定期召开工作会议，兼听员工的意见，敢于开发新方法，总结工作成绩与问题，及时采取对策!
六、存在的不足
总的来看，存在很多不足的地方，还存在一些亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面：
1对内部关系协调还不够，要从思想上加以提高，为企业创造良好的工作环境和形象。
2需要更加坚持不懈的劲头，对于越是有难度和有挑战的项目，就越应该斗劲十足，坚持不懈的对待，不应该有丝毫懈怠的情绪，也不应该轻易放弃。
这个是以后需要时刻提醒自己的。
3工作还不够细致，有的关系还没有做到位，沟通能力和细致程度还需要加强，在新的季度里面争取有更大的改变和进步。
4发掘和开发客户资源不够，跟踪的项目信息不够,尤其是潜在客户和目标客户,领导交代的任务没有及时完成，执行力度不够。
5对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。
七、从自身原因总结
(一)我认为自己欠缺强力说服打动客户的技巧;
(二)注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。
用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。
发展尽自己绵薄之力!
八、下步的打算
针对工作中存在的不足，为了做好下一季度的工作，突出做好以下几个方面：
(一) 积极搞好内部的协调工作，进一步理顺关系;
(二) 加强新知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;
(三) 利用好长林公司的关系，做好高义钢铁公司的干熄焦项目;
(四) 加强利用中介的资源和关系开展好客户的开发;
(五) 加强基础工作，强化销售的创新实践，促进销售水平的提升。
在今后的工作中要不断创新，及时与内部人员进行沟通，提高销售工作的意识，同时在销售工作方面要严格要求自己，为公司创造更大价值。
在下一个季度的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。
我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，xxx的明天更美好!
意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。
形容非常认真地去做某件事。
专心一意地刻苦工作，作谓语、定语、状语;含褒义。
非常乐于在工作中奉献自己的智慧
形容人工作的时候比较小心谨慎;做事非常的认真踏实。
工作忙的忘记了吃饭，顾不上睡觉
如饥似渴 通宵达旦 聚精会神
全神贯注 废寝忘食 专心致志
只争朝夕 不甘示弱 全力以赴
本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。
并且灵活掌握所学专业知识，对工作十分认真负责，有一定的组织协调能力。
具有较强学习能力，工作认真负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。
本人工作积极、认真、负责，有较强的进取精神，善于与人沟通!若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所分配之工作。
谢谢!
我非常喜欢我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培养和支持，我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。
拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有非常强的责任心和协作精神。
1.本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚; 工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任; 善富有工作激情，乐业敬业，强调团队合作精神且工作认真负责; 较强的组织能力和极佳的团队合作精神，深得领导及同事的欢迎; 同时也培养了自己工作的能力与增长了处事的经验，也增强了自己的信心。
2.掌握应用coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker、office2000/xp等软件。
本人对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己，培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。
有扎实理论基础、动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。
具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。
脚踏实地的办好每一件事，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有一定的艺术细胞和创意制作能力，注重团队合作精神和集体观念,参加了部分社会实践活动。
3.本人自毕业以来曾在手机专卖店担任营业员、收银以及店长，曾在安利中国公司担任营销员，曾在安踏专卖店担任营销员、收银工作。
本人热爱工作，不畏艰辛，任劳任怨，在学习与工作之佘能努力学习各种知识包括理财、营销、市场管理、与人员交流等等。
本人熟悉电脑操作。
4.有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。
在工作中获得过很高的评价及良好的客户满意度。
思想严密、逻辑清晰、性格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分析和解决问题的能力。
喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种办公软件，英文口语流利。
5.为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神，有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
7.本人已有五年的财务工作经验，熟悉做账，报税，开票，支票上账等一系列财务工作流程。
有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终结，解除合同关系，办理统筹保险等办事流程，并能兼顾企业工商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。
8.本人 性格开朗,乐观,善于交往,学习能力强,有良好的适应能力和沟通能力,做事踏实仔细,能吃苦耐劳.自2010年7月份毕业,一直从事建材类店面销售工作兼客文员工作,工作认真负责,服务态度热情有礼,深受顾客和老板的赞赏.
10.工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种工作。
2.乐观向上，大方开朗，热情务实;待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强，具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结，吸收能力强;有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认认真真做人，踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
3.通过两年的行政工作，培养了全面和较强的办事能力.品行端正外形佳,为人正直稳重务实,工作认真负责,有团队合作精神,具备较强的组织、沟通、生产协作能力，进取心强;坚持原则，工作作风严谨、高度的责任意识。
4.性格直爽、乐观、自信的我，为人坦城、做事认真、接受与理解力强，爱好唱歌、听音乐、爬山、看书、写日记等。
对于自己要做的事情一定会尽心尽力尽职尽责将其做到最好，不管在任何环境下都能用最短的时间去适应。
5.善于沟通，有良好的沟通能力，曾在上海做过房产，有过良好的业绩，独立性强，热爱销售行业.
6.乐观向上，大方开朗，热情务实;待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强，具备良好的.组织协调能力;善于不断学习及总结，吸收能力强;有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认认真真做人，踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
年开始参加工作有5年多工作经验，从事过2年总经理助理和3年营销策划经理、有着丰富的办公室日常治理、客户治理、销售策划、新产品推广、展会组织策划等工作经验。
8.原公司中由于我是从基础工作开始进职，对公司经营中涉及到的具体工作内容有着较长工作时间，其中所积累的工作方法，对我在今后治理岗位上的工作受益匪浅，实际的解决了很多治理中的困难，使工作能力有了很大的提升。
在从事营销策划经理和市场部负责人时间里，我参加了公司多项产品推广活动的设计和制订并多次组人参展广交会，对于公司客户的治理和公司新产品的开发都提出过自己成熟独立的建议并多项被采用,为公司的发展作出了自己的贡献。
9.对机械设备维修经验丰富,机械零件加工工艺熟悉,并能制订工艺,工装夹具的设计制造,熟练操纵车,铣,刨,磨等常用机床.公道组织生产,订制工时,能想点子进步生产效率及加工精度.
10.待人真诚，爱岗敬业;14年财务工作经验，具有扎实的业务处理能力，丰富的财务治理经验，较强的财务分析判定能力，工作效率高。
1.各位考官大家好，我是xx学习xx专业的应界毕业生，这次很荣幸我能来面试这份工作，虽然我没有工作经验，可是我有激情，有信心，有专业技能对待好这份工作的，我相信只要给我一次机会，我一定会用实际行动来证明的!
2.各位考官大家好，我是xx学习xx专业的应界毕业生，这次很荣幸我能来面试这份工作，虽然我没有工作经验，可是我有激情，有信心，有专业技能对待好这份工作的，我相信只要给我一次机会，我一定会用实际行动来证明的!大学生个人简历网|应届毕业生求职网，为你提供全面的大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位的信息。
3.正气
一身正气 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
襟怀坦白 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步
威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇
仰不愧天 一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私 义无反顾 堂堂正正
深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公 毅然决然 正气凛然 正直无私
执法如山 刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己 两袖清风 忍辱负重
奉公守法 表里如一斩钉截铁 头角峥嵘 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移
高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已 一代风流
一世龙门 庸中佼佼 目不邪视 仰不愧天 一视同仁 正义凛然
4.宽容
息事宁人 下不为例 以德报怨 严以律己，宽以待人知情达理
5.著名
6. 杰出
举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指铁中铮铮
18.助人
为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐
7.荣耀
生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯
8.有志气
自力更生 自强不息 自求多福自食其力 有志者事竟成 燕雀安知鸿鹄之志
9.有作为
10.奋发
发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬
3、急公好义。
4、共同奋斗。
5、万众一心。
6、共举大事。
7、同甘共苦。
8、齐心一力。
9、精诚团结。
10、风雨同舟。
11、抑强扶弱。
12、共赴危难。
13、辅车相依。
14、一拍即合。
15、有难同当。
16、人心齐、泰山移。
17、一团和气。
18、同生共死。
19、同仇敌忾。
20、休戚相关。
21、共同进退。
22、相辅相成。
23、共赴危难。
24、万众一心。
25、甘苦与共。
26、集思广益。
27、同舟共济。
28、通力合作。
29、众虎同心。
30、众心成城。
31、同舟共济。
32、一团和气。
33、一唱一和。
34、同舟共济。
35、辅车唇齿。
36、众心如城。
37、齐心协力。
38、齐心协力。
39、和衷共济。
40、同心协力。
41、生死相依。
42、群策群力。
43、同舟共济。
44、齐心合力。
45、万众一心。
46、共举大事。
47、和睦相处。
48、齐心同力。
49、和衷共济。
50、互相扶持。
51、同甘共苦。
52、和睦相处。
53、戮力同心。
54、共创辉煌。
55、同甘共苦。
56、齐心合力。
57、协力齐心。
58、风雨同舟。
59、有福同享。
60、齐心协力。
61、同心同德。
62、取长补短。
63、共创辉煌。
64、不谋而合。
65、同生共死。
66、齐心戮力。
67、戮力齐心。
68、相濡以沫。
69、同甘共苦。
70、同舟共济。
71、协力同心。
72、有福同享。
73、通力合作。
74、齐心协力。
75、共同进退。
76、志同道合。
77、共同奋斗。
78、分工合作。
79、携手迈进。
80、齐心涤虑。
81、齐心并力。
82、众志成城。
83、地利人和。
84、相濡以沫。
85、生死一处。
86、互相扶持。
87、珠联璧合。
88、百足不僵。
高情远致高山景行功德无量厚德载物蕙心纨质见危授命。
精金良玉敬老慈幼良金美玉明德惟馨年高德劭前人栽树，后人乘凉。
青天白日山高水长拾金不昧玉洁松贞云中白鹤志士仁人鞠躬尽瘁，死而后已。
2.尊贵。
不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严。
3.正气。
一身正气无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉英姿焕发奋不顾身奋勇当先。
襟怀坦白气壮山河气宇轩昂气吞山河顶天立地昂首挺胸昂首阔步。
正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷阵赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧。
威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇。
仰不愧天一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾堂堂正正。
深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公毅然决然正气凛然正直无私。
执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖清风忍辱负重。
奉公守法表里如一斩钉截铁头角峥嵘忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移。
高风亮节涓滴归公虚怀若谷豁达大度鞠躬尽瘁，死而后已一代风流。
一世龙门庸中佼佼目不邪视仰不愧天一视同仁正义凛然。
4.宽容。
海阔天空含垢纳污呼牛呼马豁达大度既往不咎宽大为怀宽宏大量网开一面。
息事宁人下不为例以德报怨严以律己，宽以待人知情达理。
5.著名。
6.杰出。
风流人物风华正茂伏龙凤雏盖世英雄盖世无双鹤立鸡群鹤鸣之士金榜题名。
举世无双绝世超伦昆山片玉人中之龙首屈一指铁中铮铮。
18.助人。
将伯之助解衣推食救死扶伤绝甘分少普度众生轻财好施设身处地疏财仗义。
为民请命雪中送炭与人为善云行雨施仗义疏财助人为乐。
7.荣耀。
生荣死哀死得其所万古千秋万古流芳为国捐躯。
8.有志气。
乘风破浪顶天立地鸿鹄之志九天揽月夸父追日老骤伏枥老当益壮力争上游。
陵云之志猛志常在磨杵成针十载寒窗铁杵成针心小志大胸怀大志雄心壮志移山倒海。
迎头赶上愚公移山争强好胜知难而进治国安民志在四方中流击楫壮志凌云。
自力更生自强不息自求多福自食其力有志者事竟成燕雀安知鸿鹄之志。
9.有作为。
10.奋发。
发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞我武惟扬。
2.古灵精怪：一个人既聪明又灵活，有很多奇妙的想法。
3.憨厚老实：形容人很老实。
4.精神矍铄：形容一个老人很有精神。
5.成熟稳重：形容一个人处理事情能力很强，考虑问题很周全。
6.英俊潇洒：形容男子的外貌。
7.沉鱼落雁：形容漂亮的女子。
8.闭月羞花：形容漂亮的女子。
9.活泼开朗：形容人的性格。
10.和蔼可亲：形容一个人很有亲和力。
4. 公正
5.刻苦
6.专心
7.有恒
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿
世上无难事，只怕有心人
8.勇敢
9. 清高
10. 同甘苦
风雨同舟 患难与共 同甘共苦 同舟共济 休戚相关 休戚与共有福同享
11.忠诚
12.坚定
13.坚强
14.真诚
15.诚实
16虚心
17.律已
防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾
18.谨慎
19.廉洁
奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 一尘不染 洗手奉职
20.无私
一、明确自己优势，去选择就业方向!
首先，要知道自己喜欢什么，想要的是什么目标。
找工作真的是一件严肃的事情，我们必须认真对待!求职期间就像恋爱、婚姻，一定要知道自己内心真的喜欢什么。
喜欢什么类型的工作，喜欢什么样的工作地点、工作环境。
因为工作将占据你接下来的多半辈子，自己如果不喜欢那将是多么痛苦的事。
尽管你以后可以辞职，但辞职再怎么都是比较繁琐的事情，更可怕的是有时候你进入了某一个行业，抽身就没有那么简单。
有时候会发现有几个职位看起来差别不大，可真正的待你进去后才会发现可能是一个行业和另一个行业的差距。
错过了，也就真的错过了。
其次，一定要知道自己擅长什么，自己的优势，劣势是什么，每个人都有着自己的优点，自己一定要发掘出来。
也许这个优点不能让你成为那个唯一，但至少你比千千万万的其他人优那么一点，有时候只要那么一点点就可以了。
最后，还要想想你之前做过什么，当然不仅仅是说你先后在某个很厉害的地方实习过，那也许有帮助吧，但重要的是在实习或者工作的过程中，你做了什么，学到了什么，感受怎么样。
你到底扮演了什么角色，做的怎么样，是否顺手，是否开心。
将来当你在几个工作机会面前犹豫不决时，这些经历将是你选择的重要参考。
你明白上面的三点之后，也就知道自己真的适合做些什么。
这就是一个初步的自我了解的过程，一个确定自己大概的就业方向的过程。
二、了解自身竞争力在哪里!
找个安静的地方去回想自己的.优略势，对自己有个初步的了解后，就要针对自己的就业方向，针对某个具体的工作岗位做进一步细化、分解。
去进一步的了解自己，去回答我是什么，想要什么，我有什么的问题。
在面试自我介绍的时候，其实就是在回答这三个问题。
你要在最短的时间里告诉对方你是什么样的人，最重要的是要告诉对方你的那些特点是他们所需要的，二者之间是匹配的。
所以明白自己是什么样的人，他们需要什么样的人，这很重要。
可以借助swot分析法对自己进行分析，把自己的优缺点、优势、威胁与对方的需求进行一个明确的对比，这样自己是否有竞争力也就明确了。
自己当时找工作前期很盲目，看见很多好的公司就去投，而自己的简历，自我介绍时都一直强调自己的传媒背景，强调自己写作能力、实习经历，当然很多就悲剧了。
出现了几个公司直接说：“你为啥不去电视台，而来我们这里?”当时真的尴尬万分。
三、面试
一份简历上很重要的实习经历无疑是很有帮助的，这在很大程度上能够决定你是否能够进入初面。
而能否再更进一步，就需要你拿出真本事了。
在面试的过程中，hr都会问你在实习期间做了什么，学到了什么。
当然你很可能在实习的过程中大部分时间都在打杂，但其实你总会间接的接触一些层面的上的东西或者参与一些项目。
那么就好好的用词语描述下，有时候一两个这样的项目就能让你进入很多公司了。
在描述的过程中最好自己提前准备几个词，再结合实例阐述。
很多人很喜欢说自己怎样怎样的厉害，可全是一些对自己评价的词语，一件例子都没有，这样只能显得你夸夸其谈，反而暴露自己的很多缺点。
结合自己经验，在面试之前最好了解下你应聘的岗位的具体情况，他们想把你分到什么具体岗位，具体做什么。
因为很多公司招人只明确大的方向，没有明确具体的岗位，这时候提前做点准备就很重要了。
一定要在面试的过程中明确他们想要什么样的人，而你就用自己的事例告诉他：“真巧，我就是这样的人”。
现在是信息社会，有时候机会稍纵即逝，一定要把握住。
多收集相关的信息，随时关注一些热门网站、一些著名大学就业处公布的就业信息，还可借用教师、师兄师姐等方面的渠道。
有时候机会你把握住了，整个情况也就不一样了。
面试的过程无时无刻都要表现出自信，很多时候要相信这句话：你其实很优秀，只是这个工作不适合你而已。
因此不要无谓的怀疑自己，打击自己。
一定要相信自己，并努力的去做。
1、思想成熟、精明能干、为人诚实。
2、反应快、有进取心的应聘者。
3、个性稳重、具高度责任感。
4、工作很有条理，办事效率高。
5、积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能。
6、精力旺盛、思想新潮。
7、举止优雅、个人性格好。
8、开朗成熟。
9、肯学习进取。
10、能够独立工作、思想成熟、应变能力强。
11、能够同他人一道很好地工作。
12、能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。
13、能够在高压力下和时间限制下进行工作。
14、年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。
15、善于同各种人员打交道。
16、上进心强又可靠者，并且身体健康、性格开朗。
17、思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。
18、需要有能力及适应力强的人。
19、有创业能力，并能独立地从业。
20、有很高的领导艺术和很强的'集体精神。
21、有获得成功的坚定决心。
22、有积极、灵活的头脑。
23、有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。
24、有极强的领导艺术。
25、有极强的系统管理能力。
26、有良好的表达能力。
27、有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。
28、有雄心壮志。
29、愿意在压力下工作，并具领导素质。
有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断
一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧
气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜
冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火
挺身而出 战无不胜 临危不惧
即使自己制作简历，这一部分也要注意简洁，以4—10句为宜，不要超过500字。
活泼开朗、外向大方、勤奋努力，这样的用词会让你的自我评价变得格式化、无个性，自然也很难打动hr，甚至会让hr连看“工作经历”的动力都没有，直接抛弃你的简历。
针对应聘岗位，要用简洁的语言，提炼出工作经历中最能展现个人能力的内容，勾起hr进一步了解你的欲望。
记住一句话，“人无我有，人有我优”!很多时候，不是你没有优势，而是你不懂的如何在琐碎的经历中挑选一些来展示。
你觉得自己在日常工作中是否还有很多比较特别、积极的一些素质和能力呢?
比如说：你虽然只是一个实习助理，但你对公司的业务情况非常了解，能更好地理解销售同事以及领导的业务压力、业务状况，更好更及时地帮他们解决问题，甚至未雨绸缪做好准备，预防突发事件的发生等等。
类似这些独特之处都可以在“自我评价”中涉及，在“工作经历”部分详述。
当hr看到这些描述，脑海里马上就会浮现出一个业务能力很强、工作态度积极、稳妥实干的专业形象。
“一纸简历通天下”的时代早已过去，求职者需要针对不同的岗位对自己的.简历进行包装，“自我评价”也不例外。
当然，包装不是作假，而是要求你针对职位要求或公司情况，有所侧重、有所强调，更加有针对性。
关于自我评价，hr在简历的自我评价部分最想看到的是求职者对自己、对公司目前所招聘职位的了解，还有相对于招聘岗位的匹配程度。
“自我评价”是个人特点的概括描述，求职者在“自我评价”部分需要向公司突出展示个人的综合素质与特点，其主要包括：个人资历总结、工作技能与专长总结、工作风格总结、个人职业资格总结等。
我们大大学生共青团团员应该具有强烈的进取心，应该有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在共青共青团团员鲜明光辉称号下，我反问自己：我们共青团团员要干什么？我们青年共青团团员在新形势下，应明确共青共青团团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。
本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进取。思想上要求上进，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。
学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀共青团团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计，曾多次荣获“军训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀共青团团员”、“社会活动积极分子”等称号。
本人在任学生会宣传部干事期间，在老师的.关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，曾多次组织校内外大型科技报告、体育赛事、文艺演出等，均取得良好效果，在活动中起到关键作用，表现突出。有较强的团队精神，良好的人际沟通能力在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。
我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的共青共青团团员，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，不负共青共青团团员的光辉称号。这就是我，一个大学生共青团团员的自我评价。
1.爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，尤其是自己却不能科学及时备课，不能主动上好示范课，教学业务上有所退步。
2.工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
4.平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象。
5、对教研工作不热心，不能积极参与课改实验中。情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。
6、教学方法落后，课堂教学语言欠精炼。。
7、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。
8、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
9工作上怕挑重担，图舒服。幼儿教师心得体会三、原因分析。
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.。
四是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，因此和家长联系很少。
师德是教育教学的核心。作为教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面就这一年中的师德自我评价如下：
一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。
二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。
尤其担任班主任工作以来，更使我深刻地意识到作为教师师德师风的重要性，因此，我要不断改进自己的教育教学风格，不断学习优秀教师的优秀经验，不断充实自己，丰富自己的视野，为成为一名更加优秀的教师而努力。
四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。
七、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。
又是一个新的学年，将在华中农业大学度过的第七个年头。现实是历史的延续，现将硕士二年级进行总结。
总体来说，这一学年，是一个富有挑战性的、转折性的一年。于学业、于个人人生发展来说。
这一年，也就是硕士二年级，我们结束了长达15年的教师教授学生自学的学习模式，开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式，需 要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程，唯有经历过这种痛苦，才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门，却马上面临着毕业了。说实话， 很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值，封尘于人生的藏宝箱。
幸好，做学问，学业亦或科研，上升到哲学的角度，与做其他事情都是有共性的。在这一年之中，我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。
科研是需要独立完成的。从最初的无所适从，到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路，然后当机立断的执行，并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养，这种责任心的培养，对整个人生是大有裨益的。
另外，科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外，大大提升了我的执行力。渐渐地明白，有些事情是逃不掉的，无论早晚，自己去做并且做 好，没有人可以代劳，早执行早得出结果，而且无论再繁杂，都要一步一步按部就班地执行，急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。
这一年，我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久，对新环境的适应能力都有些忘却了。
本人作为研究生在某某大学某某学院攻读设计学专业三年，这三年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下：
在思想觉悟方面，我始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有进入党组织，但是自己始终以共产党员的高标准来要求自己，能用科学的、发展的眼光认识世界、认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在导师的指导下，我能够积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，并参与了基础教育创新教材《造型创意思维》的文字编写工作，不仅使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时也顺利完成了硕士毕业论文。
教师发展性教学评价强调突出教师的主体地位，鼓励教师进行自我评价。因为教师最了解自己的工作背景、工作对象、在工作中的优势和困难以及想从评价中得到什么。所以在评价一开始就要与教师沟通，根据教育教学实际和教师本人的情况，形成具有个体化的评价目标和评价方法。在收集信息的过程中要选择恰当的渠道和方式，鼓励教师自主提交评价资料，给教师提供表现自己能力和成就的机会；同时要创设宽松的氛围，鼓励教师提出教育教学过程中的困难和疑惑，与教师一起分析各种尝试和探索。在对评价资料和数据进行分析时，要与教师进行充分沟通，注重资料的背景和影响因素，达成评价结论的过程要与教师一起进行讨论，对教师存在的优势、不足和进步形成清晰的认识，注重分析现象的原因，提高教师自我反思的能力，并且与教师一起提出改进的建议。
2．教师自我评价的结果不宜与教师的`奖惩或利益挂钩，这样可以避免教师由于压力或追求功利的目的而不能正确对待自我评价，在自我评价中不顾实际地抬高自己，或者有意隐瞒自己的不足和缺点，从而失去了通过自我评价促进教师发展的目的。
在鼓励教师进行自我评价的同时，还应重视和充分发挥学生、家长和同事对教师的评价作用，做到自评和他评相结合。因为学生、家长和同事都是教师的工作伙伴，他们不但直接或间接地参与了教学活动，而且能够从不同侧面反映教师的工作表现，对教师教学工作的改进和提高会产生积极的影响。但由于学生和家长在教育教学的目标、过程和方法等方面可能会与教师有不同的理解，其中有些方面可能会带有较大的主观性和局限性，甚至所作出的评价结果可能会是不合理的。对此，教师一方面要以积极的心态正确地对待学生和家长的评价，另一方面还要坚持正确的教育理念和教育方法，不能简单地屈就学生、家长不合理的要求。同时，教师也要加强与学生和家长的沟通，将此作为自己应做工作的一部分，而不要纠缠在学生、家长的评价是否正确、是否公平的问题之上。
1．全员评价和全面评价的原则；
2．评价者和评价对象共同发展的原则；
4．民主化原则（评价在民主、平等、和谐的气氛中进行）；
5．定性和定量相结合原则；
6．使评价对象的发展和进步在奖惩性评价中得到充分认可的原则。
我叫张xx，xx区第x中学教师，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，20xx年x月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学学校工作总结三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
篇四：