首页>读后感>2023年七年级读后感 七年级梦想读后感(优质7篇)

2023年七年级读后感 七年级梦想读后感(优质7篇)

作者:飞雪 2023年七年级读后感 七年级梦想读后感(优质7篇)

当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

七年级读后感篇一

一望无际的大海上漂泊着一叶小舟,凶猛的暴风雨过后,将迎来拥有美丽彩虹的晴天。我慢慢地扬起帆,开始追逐清晨的云朵。

早晨,我踏着阳光出门散步,望见远方的一朵云彩,加快步伐,妄想能够追到它,这就是我的梦想吧,我开始奋力追逐我的梦。

梦想与追逐,它们连起来不就是追梦吗?

有人或许认为自己的梦想触不可及,有人或许认为自己有能力追到梦想其实,我想说:“只要敢有梦,就不怕追不到梦。”因为梦想总是先给敢有梦的人机会。

我掩面一笑,我有梦,敢有梦,所以我现在开始奋力追逐那朵我敢追敢有的“彩云”,它的内涵不会因为外界的“狂风暴雨”而改变。我不曾觉得累,即使我从没停下休息,也不会因为体力不支而放弃。

我那遥不可及的梦想,是闪烁得刺眼的宝石,即使追梦的路上会有重重障碍,我也会越过咄咄逼人的荆棘,翻过重岩叠嶂的山峰,只为了抓住那耀眼的梦想。

大海寂静地推着那一叶小舟,小舟上,我点着一盏小灯在读书,风雨过后,月亮逃出墨汁般的乌云,将光芒重射大地,我扬起帆,驶向浩瀚的大海。

扬帆起航,要我等待多久才能追上前方蹦跳的身影?几年?几十年?或许几百年?但终有一天,我一定可以把自己的梦想牢牢抓在手心。

七年级读后感篇二

《哈利波特与魔法石》讲述了哈利波特进入学院后,用勇敢和机智挑战一切困难。他和一个同伴去禁区救同班同学郝敏·格兰杰,机智地打败了凶恶的伏地魔。虽然身负重任,但他的善举感动了每个人,给格兰芬多学院加了分,让他们成为了第一。

我很敬佩哈利波特,他有足够的肚量和勇气去面对无人敢去的禁区。那里存在着巨大的风险,然而为了一份资料,哈利波特和同伴在寻找的路上遭到了埋伏,他把生的希望留给了同伴,独自一人面对一个魔力高强的魔鬼。并用自己的智慧最终打败了它。记得他在醒后的第一句话:“他们怎么样?”多么大公无私的行为,我也被这深深感动了。

我要向他好好学习!

七年级读后感篇三

当回过头去看,或幡然醒悟,或悔不当初都成了最大的嘲讽。可是我们只能向前看,并且好好的活在当下,继续新一轮的拼尽全力。生命本就是无奈的坚守,需要我们在最渺茫的尽头寻找生的意义并为之献出自己的一切。

人物的经典就在于他写出了所有人要面对的问题和必须经历的命运。年轻时,我们不能洒脱的说一句,得之我幸,不得我命。因为当下的那个稚嫩而热情的自己对这个世界怀抱着多大的希望和勇气,做什么都是对的,至少证明我们爱过、恨过、失望过,可是后来生活的面目总得全部都展露在阳光下给我们这些热情过火的人看,最终我们都该醒悟、面对、认清,再去把稚嫩交给岁月,把热情交给理智。我们总得被现实打回原型,再次回望时,山不是山,水亦不是水,在充满疑惑和疲惫的心里一次次的去寻觅和思考。也许我们认为我们热情的很坚强,可事实是我们刚强的不能弯曲只能折断。伤过、痛过,一次次的去切肤之痛教会我们在原来的地方再长出一些智慧,生出一些柔软,这也许就是韧性。

当高加林看到昔日的家乡和亲友其实无比雄壮和亲切,当巧珍决然另嫁他人时,当黄亚萍明白自己更爱的是自己时,当克南敢于面对全部的自己时,所有的人其实才启程,所有的路其实才刚刚现出眼前。

不必为加林重回土地而扼腕叹息,不必为亚萍选择放弃而愤愤不平,不必为巧珍爱而不得而唏嘘不已,一切都是最好的安排。你来时的路为当下做了决定,而当下的决定不再有曾经的盲目。我们只需再次扬帆起航,莫问前程!

七年级读后感篇四

《鲁宾逊漂流记》是一本中学生必读的好书。它主要讲了主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡――英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力,才回到了自己的家乡。

《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他――一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物――挑战和磨练。

我喜欢鲁滨逊的坚强、聪明,和他超人的智慧,还有乐于助人的品质!也喜欢“星期五”的活泼,灵敏和好学。

七年级读后感篇五

《西游记》读后感

七年一班晏珈怡

明朝的吴承恩写了四大名著之一《西游记》,他神化了唐朝玄奘去印度取经时的故事,这本书里玄奘称为唐僧,他还有三个徒弟,孙悟空,猪八戒,沙和尚。在这个暑假里我读了这本书。

在这千难万险的取经路上,唐僧师徒四人意志坚定,勇往直前。孙悟空,猪八戒和沙和尚对唐僧忠心耿耿,听师父教诲。保护师父到西天取得真经。虽然他们有的时候会赌气不想去取经,但是遇到危险的时候会挺身而出,保护师父周全。

在这本书里孙悟空很机智,猪八戒很憨厚,沙僧很耿直。做事不能蛮干,孙悟空就很聪明,跟老鼠精大战的那次,打了好久都没有分出胜负,他就从妖精洞里的牌位着手调查妖怪的身份,找出托塔李天王,平息了这场战争。

在生活中应该多听听别人的建议,不能只看表面,有善心是重要的,但是对待所有的事物都用善心就会被人欺骗,唐僧就是因为只看表面没有勇气才会被欺骗,欺压。

读了《西游记》之后,我知道了一个道理。人要临危不惧,有智慧,坚贞不屈,用良好的心态对待一切,才会战胜一切困难。

在这里面输入文字内容或者插入素材样式,可以作为整篇文章的背景,边框可以改变颜色。

《资治通鉴》读后感

七年一班赵芯田

妈妈说要让我在这个假期多读些书来充实一下自己,于是她抱回来一整套《资治通鉴》。说实话,我对这种大部头的书卷并不感兴趣。不过,头几天妈妈都是带着我读,慢慢的,我发现这部古代典籍的魅力所在了。来不及等她读,就自己贪婪的看了下去。

这本书让我第一次了解到了司马光不单单会砸缸,他还是北宋时期著名的政治家、文学家和思想家。这部书就是在他的主持下编纂而成的。全书294卷,记录了从周威列王二十三年到后周世宗显德六年,共一千三百六十二年的历史。其中,有许多大家都熟悉的历史故事。像鸿门宴啦,赤壁之战啦,陈桥兵变啦等等,这些故事都像一根根弦扣在了我这个人的心上,深深地吸引着我。我们伟大领袖毛主席也喜欢这部书,据说他一生反复阅读了17遍之多,对这部书的评价极高。

妈妈说读书不能光看热闹,要勤于思考。我在读的时候发现,这书虽然是写给古代帝王的,但也有许多很好的道理,可以给今人一些启示。比如,齐桓公重用曾经用箭射他的管仲,最终成为了春秋霸主,就说明了人要有宽阔的胸襟,要有容人之量,才能成就一番大业;秦王能够破除国籍界限,重用很多别国的能人志士,最终才能够奠定统一六国的基础。给我留下印象最为深刻的是触龙说赵太后的故事。这个故事告诉了我们为人父母不应该娇惯子女,要多给他们成才的机会,让他们自己去经历磨难面对苦难,才能成才。多好的道理啊,可是现在的一些父母们并没有意识到这一点。总认为什么事都替孩子做好了,才是爱。看到这里,我联想到了我自己,过去什么事情都依赖父母,这样是不对的,父母不能陪伴我们一辈子,我们要学会自己面对困难,是雄鹰终要搏击长空,不能总是躲在父母的羽翼之下。当然,书中还有许多好的故事是非常值得看的。

这部书是文言文的,读起来其实是非常吃力的,我常常是借助译文才能读懂,当然阅读的速度是很慢的。妈妈说虽然吃力,但对培养文言语感很有帮助,于是我就坚持着去读。现在,我已经完完全全的爱上了这部著作了。我决定也像毛主席一样读个十几遍。

《海底两万里》读后感

七年六班纪琦

都说书是人类的良师益友,是人类进步的阶梯;而我在暑假中就结识了一位这样的朋友,出现了一个让我进步的阶梯,它的名字叫《海底两万里》。

《海底两万里》这本书是法国的著名作家凡尔纳写的,又由我国的外文翻译家陈筱卿翻译的。讲述的是一位法国博物学家赴美、加科学考察活动后,正准备回法国时,应邀登上一艘驱逐舰――亚伯拉罕・林肯号,参与驱逐盛传的海上“怪物”。然而,博物学家等人不但未能驱逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘获。其实,所谓的“怪物”,竟是一艘当世上无人知晓的潜水艇。他们虽然身为俘虏,但却受到艇长尼摩的善待,只不过为了保密的缘故,不许他们离开潜水艇。因此,博物学家等人被迫随潜水艇游历各个海洋。后来,他们几经艰险,终于逃脱,终将这一海底秘密公布于世。

读了这本书后我受益匪浅:各大海洋的海底生物让我目不暇接,博物学家等人的情义更让我感动无比。我学会了对人、对事要一片赤诚;对学习要有始有终。最后建议大家都读这本书。

读《朝花夕拾》有感

七年六班陈金涛

鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活和青年的求学经历。追忆难于忘怀的人和事,抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的生活经历,生动描绘清末生活画面,文笔深沉,是中国现代散文经典之作。在生命的长河里,露曦与朝暮更替交织,在看不清前进方向的'时候,拾起脚下路边的野花,装进思想的背篓。

作者为了父亲的病到处奔走,我想他的父亲有他这样的儿子应该跟幸福。提起鲁迅先生,脑海里挥子不去的总是那个“早”字,年少时的他,因为父亲的病而迟到后,便在学桌上刻下了“早”字来激励自己,警示自己从此不再迟到。读了《父亲的病》后我觉得,鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的早,更是提示中国人:事事都要早,思想、技术、科技、国力,都应该争先于他人,社会才能进步,国家才能富强。但在那个时候,却让鲁迅东奔西走四处求医,最终鲁迅的父亲还是难逃一死。表面上看,是当时的医学水平低下,但实质上应归咎于医学的落后,导致鲁迅的父亲病程拖延,最终撒手人世间,不禁叫人潸然泪下。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅是乎就是在呐喊着,对当时封建腐败的社会的批判。

面对我们自己的家人,要孝顺还有关心;面对那样子的庸医,我们要能识别;面对没有科学依据的事情,我们不能相信。我们要像孙悟空一样,拥有火眼金睛,看清所用事物的正反两面,不要心急看病,这样只会适得其反。

七年级读后感篇六

《鲁滨孙漂流记》这本书给了我深刻的印象,使我经久不忘。

这本书主要讲了一个人,叫鲁滨孙,他十分喜欢航海和冒险。有一次,他在去非洲的路上,不幸船沉没了,全体船员都死了,只有他还活着。

他被海水冲到一个孤岛上,他把船上的东西都搬到孤岛上,还在岛上建了一个住所,在哪儿靠自己的力量生活了28年。终于有一天,三十多个野人上岸,他们杀了一个野人,另一个野人向鲁滨孙的住处方向跑去。他救了这个野人,取名为“星期五”,成为了他的得力助手。

通过以上我讲的这个片段,我有许许多多的感受,同时还有说不完的疑问:鲁滨孙为什么要救这个野人?野人会攻击他的,把两个都打死就行了,为什么还要留一个?一连串问题,在我脑海中浮现,使我百思不得其解。

当我把书再读了一遍时,我才明白:鲁滨孙之所以要救“星期五”,是因为他太寂寞、孤独,需要找个伴陪他说说话才行。他知道这个野人一定不会忘恩负义的,一定不会伤害他的,还会像一个忠仆一样帮助他,所以才救了这个野人。

鲁滨孙几乎具备了人的所有优点,我们要向他学习!

七年级读后感篇七

“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但是不能被打败。这两句话完美地体现了作者的思想。

书中的老人圣地亚哥在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下,在大海上遇到一条巨大的马林鱼。经过三天三夜的耐力与毅力的较量下,尽管老人的手已经抽筋,没有水,也没有食物,也没有武器,老人还是把马林鱼杀死了。可就在老人回家的途中,遭到了鲨鱼的袭击。当他到达港口时,只剩下一副鱼骨头了。

这个简单的故事,却唱出了一首英雄主义赞歌。老人虽然失败了,但那只是力气和肉体上的失败,它的信心和希望始终不会破灭。生活中的我并不像老人那样迎难而上,是一个遇到困难就退缩、逃避的loser。但因那次的胜利,我改变了自己。

一次手抄报的班级比赛,我认为自己做的手抄报不大好看,所以就没有要参加的念头。突然,我看到了班上画画最差的同学举手了。见此景,大家纷纷使出“激将法”让我参加。“你画画比他好几百倍,他都参加了,你怎么可以不参加?”“对啊,参加吧,你肯定可以得奖的!”他们的“激将法”奏效了。尽管抱着很小的希望,我还是认真地完成了手抄报。功夫不负有心人,一个星期的努力换来了第一名的成绩,出乎意料,自己竟然可以做得这么好。从此,我的步伐再也不会被困难阻挡了。

墙角的蜗牛,正奋力地往上爬,动作慢得让人看不见。它的脸上似乎挂着汗水,背着它那庞大的“房子”,留下了它努力的痕迹。它和老人一样,执着、不放弃、勇往直前,努力完成自己的目标,无论怎么样的艰难险阻都阻挡不了他们前进的步伐。

老人是真正具有百折不挠、坚强不屈、敢于面对困难的精神。从另外一种意义上来说,他并不是失败者,而是一个胜利者。因为,他并没有在命运面前“跪下”,无论在怎么艰难的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了和马林鱼、鲨鱼的战斗。老人是一个失败者,但更是一个失败的英雄。真正的英雄形象,正是海明威笔下的人物圣地亚哥。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档