总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
急腹症是一种常见但危机性很高的疾病，它涉及到腹部器官的急性炎症、损伤或梗阻，需要紧急干预和治疗。在我的职业生涯中，我多次遇到了患者因急腹症而入院的情况，给予了我宝贵的经验和启示。下面，我将分享一些关于急腹症的心得体会。
首先，对病史的详细了解是确诊急腹症的关键。急腹症的症状可能与多种疾病相似，包括胃炎、胃溃疡、肠梗阻等。因此，了解病人的胃肠道疾病史、手术史、药物史、过敏史以及家族病史等是非常重要的。在了解患者的病史时，我们还应该询问他们的症状、疼痛的性质和程度、以及有无其他伴随症状，例如呕吐、腹泻、发热等。通过与患者详细交流并结合他们的病史，我们可以更准确地判断是否存在急腹症。
其次，体格检查是判断急腹症的重要手段之一。在体格检查中，我们需要仔细观察患者的面色、呼吸和体位等表现是否正常。正常的体位是卧位，病人一般都会自愿的选择这个体位，如果患者处于其他不自然的体位，那就需要警惕可能存在急腹症的可能。此外，在触诊腹部时，我们应该采用温和的手法，避免盲目地压迫腹部，以免导致腹膜炎或腹腔积液等并发症。通过细心的体格检查，我们可以更准确地评估出患者的病情。
除此之外，我还意识到应该及时进行实验室检查和影像学检查。对于可能存在急腹症的患者，必须进行一系列的检查，以明确病因并评估病情严重程度。血常规和生化指标可以帮助我们了解患者的全身状况，并评估感染程度。此外，超声检查、腹部CT扫描和MRI等影像学检查是确定肠梗阻、炎症或肿瘤等腹部病变的重要方法。这些检查结果可以为临床医生提供重要的依据和指导。
然而，最重要的一点是及时干预和治疗。急腹症是一种在短时间内可能导致腹腔器官缺血、坏死和穿孔等严重并发症的疾病。一旦明确诊断，我们必须立即采取措施，尽可能快地进行手术干预或药物治疗以避免患者的病情恶化。拖延时间或延迟治疗可能会导致严重的后果，甚至危及患者的生命。因此，及时干预和治疗是处理急腹症的关键。
总结起来，急腹症的心得体会是，通过详细了解病史、仔细进行体格检查、积极进行实验室检查和影像学检查，我们可以更准确地判断是否存在急腹症，并评估病情的严重程度。最重要的是，进行及时干预和治疗，以避免患者的病情恶化。急腹症虽然是一种严重的疾病，但只要我们掌握了正确的处理方法，就能够保证患者的安全和康复。不断积累经验和知识，提高医学水平，才能更好地应对急腹症等各种医疗挑战。
小时候我理想就当一名光荣人民教师我梦想自己像红烛一样燃烧自己照亮别人我想像自己来到最困难边远山区为了让一个个失学孩子再次背上书包走进教室我一次又一次地上门访问请家长答应送们孩子到学校里面来学习读书我把学生一个个接进教室耐心地为们上课热情地辅导教育这些孩子终于长大成材做了国家栋梁许多孩子回到自己出生地方——贫穷山区建设们自己家乡使落后山区变成了富裕地方好象当年南泥湾在三五九旅进驻开发下变成了陕北江南 大了一点时候我理想当一名医生我梦想自己成为一名救死扶伤医生有一次我站在手术台前把一名快要死亡病人救活过来家属都围着我表示感谢这一种多么光荣职业啊！
以后可能我还会改变自己理想但不管这么变我都会完全彻底地为人民服务
三年级一班 宋美华
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力，引导我一路前行。
我的理想是当一名钢琴家。每一次，看到钢琴家在国际音乐会上为大家演奏时，我都非常地羡慕，也希望自己长大后能像他们一样，为大家弹奏优美的乐曲。从小的时候，我对钢琴就有着很大的兴趣，十岁的时候，我就开始学琴了。虽然每次练琴都很辛苦，但是我仍然没有放弃，继续坚持苦练下去。我曾多次代表学校去参加比赛，都获得了名次，学校的老师和家人都夸我很有天赋，我很，也很兴奋，这也使我有了继续弹琴的动力。
克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”他说得对，有理想，就必须靠实际行动来实现。所以，从现在起，我要好好地读书，打好基础，刻苦学琴，寻找名师，报考音乐学院，相信不久的将来，理想会变成现实，我要好好努力，为我的理想而奋斗。
杨玉洁
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感。
然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学教师。这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着。我知道，它已经深深地烙印在我的心里。我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。
我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻。因为爱，我能更快乐地生活。
为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！
急腹症是一种常见的急性疾病，病因多样且症状严重，严重的情况甚至危及生命。在过去的几年里，我作为一名急诊科医生，面对许多患者的急腹症病例，不断学习和积累了一些经验。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对广大读者有所帮助。
首先，对于诊断急腹症的重要性我有了更深刻的认识。急腹症的症状多种多样，有时甚至与一些非急性腹痛相似，因此正确判断疾病的性质至关重要。通过与患者详细询问，仔细观察症状，以及借助各种辅助检查手段，能够更准确地确定疾病类型。此外，正确把握临床表现特点，能够及时采取正确的处理措施，提高诊断的准确率，减少误诊和漏诊的风险。
其次，快速和积极的干预是急腹症治疗的关键。对于绝大多数情况而言，延误发病时间会导致严重后果。当患者出现急腹症症状时，医生需要尽快进行评估和处理。在治疗过程中，要积极地给予患者相关的药物治疗，例如抗生素、止痛药等。同时，根据病情需要，争取早期手术治疗的机会，最大程度地恢复腹部的正常功能。
此外，急腹症患者的疼痛管理是一个非常重要的环节。急腹症疼痛常常非常剧烈，严重影响患者的生活质量。因此，在疼痛管理方面要做到及时和有效，以减轻患者的痛苦。常用的方法包括药物控制和非药物控制。药物控制一般采用镇痛药物，例如吗啡、哌替啶等。非药物控制可以通过热敷、按摩等手段来缓解病人的腹痛。在实际操作中要因人而异，根据个体的病情和身体状况，选择适合的疼痛管理方案。
还有一个重要的体会是，在病情稳定后，对于急腹症患者的后续管理和护理工作不能忽视。在治疗过程中，需要密切观察病情的变化，一旦出现异常情况，及时调整治疗方案。同时，要及时做好患者的康复护理工作，协助患者进行日常生活的照料。对于那些接受手术治疗的患者，需要做好术后护理工作，避免并发症的发生。
最后，急腹症的防患意识要加强，健康饮食和良好生活习惯是预防急腹症的基础。饮食上要注意清淡、多样化，少吃高油脂、高蛋白、高盐的食物。此外，保持良好的生活习惯也是非常重要的，包括定期进行体检、加强锻炼、保持充足的睡眠等。
总之，作为一名医生，我对急腹症的认识和处理水平有了较大的提高。通过积累临床经验和学习，能够更准确地判断疾病的性质，及时干预和治疗，提高患者的治愈率和生活质量。同时，也意识到预防工作的重要性，希望能在日常生活中加强健康意识，预防急腹症的发生。相信在不久的将来，在医疗技术的不断发展和完善下，我们对急腹症的认识和处理水平会进一步提高，为患者提供更好的医疗服务。
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶!
外科急腹症是一种常见的急性腹痛病症，需要及时诊治才能避免严重后果。作为护士，我有幸参与了多例外科急腹症患者的护理工作，在这个过程中积累了一些宝贵的心得和体会。首先，及时准确的评估是成功护理的关键。其次，合理的护理计划和技巧可以帮助患者更好地康复。第三，人文关怀和沟通技巧在外科急腹症护理中起着重要作用。最后，护士需要不断提升自己的专业能力。
首先，及时准确的评估是成功护理的关键。在外科急腹症护理中，护士需要快速而准确地评估患者的病情。包括了解病史、询问疼痛程度和部位、观察生命体征等。准确的评估可以帮助医生更好地制定治疗方案。在一次护理中，我遇到了一位腹痛剧烈的患者。在进行评估时，我立刻觉察到他的呼吸变浅且速率加快。这种变化引起了我的警觉，我立即向医生汇报，医生马上安排患者进行紧急手术。这次经验让我深刻认识到，快速而准确的评估对于患者的生命至关重要。
其次，合理的护理计划和技巧可以帮助患者更好地康复。在外科急腹症护理中，护士需要制定合理的护理计划，并采取恰当的技巧进行操作。例如，对于术后患者，合理安排休息和活动，规律的饮食和药物管理可以促进伤口愈合和消除疼痛。我曾经帮助一个术后患者进行喂食，但患者出现了呕吐的情况。在与医生沟通后，我们改变了饮食计划和体位，以使食物更容易消化。这次经历让我明白到，合理的护理计划和技巧可以帮助患者更好地恢复健康。
第三，人文关怀和沟通技巧在外科急腹症护理中起着重要作用。在面对疼痛和不适的患者时，护士的关心和温暖可以带给他们安慰和希望。例如，有一位患者术后出现了焦虑和抑郁的情况。我和他进行了长时间的谈话，耐心地倾听他的困惑和痛苦，并给予他积极的建议和鼓励。随着时间的推移，他的情绪逐渐好转，康复也加快了。这次经历让我明白到，人文关怀和沟通技巧对于外科急腹症患者的康复非常重要。
最后，护士需要不断提升自己的专业能力。外科急腹症的护理需要丰富的专业知识和技能支持。因此，护士需要持续学习和更新自己的知识。例如，我曾经参加了关于外科急腹症护理的专题讲座，并通过参观手术室和参与患者护理工作来提升自己的专业能力。这些经历让我不断吸取知识和经验，提高自己的护理水平。我相信，通过不断学习和提升自己，我可以更好地为外科急腹症患者提供高质量的护理服务。
总之，外科急腹症护理是一项复杂而重要的工作。在实践中，我学到了及时准确的评估、合理的护理计划和技巧、人文关怀和沟通技巧以及不断提升自己的专业能力等方面的经验。这些心得和体会将继续指导我在外科急腹症护理中做出更好的贡献。同时，我也希望能与更多的同行分享这些心得和经验，共同进步，为患者的健康提供更好的护理服务。