优秀作文是一种文化的传承和积淀，它承载着历史的记忆和人们的智慧。以下是一些写作大师的经典语句和优秀作品的片段，与大家分享。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《书香伴我成长》。
那个凉风习习的九月妈妈给我背上新书包对我说：“跃跃啊从今天起你就是一个小学生了要好好读书哦！”
转眼间，我已经是一名三年级的学生了。两年多的小学生活，我的个头长高了几厘米，书架上的书增多了几层。我认识了很多的字，读了很多的书，懂得了很多道理。
我读懂沉香救母的急切心情；
我读懂王二小视死如归、勇敢献身的精神；
小哪吒教我善良机智；
越王勾践指引我忍辱负重，可以重新取得成功；
我和哈利波特骑上飞天扫帚去神游；
我和马小跳一起穿越川藏线；
我和泰迪熊一起尝尝蜂蜜的甜滋味……。
夜晚，书香伴我入梦；清晨，书香催我醒来。
妈妈说：读书要趁年少，不能浪费大好光阴。老师说：书到用时方恨少，事非经过不知难。
感冒了，嗓子很疼，吃不下饭，也不想说话，妈妈递给我一本《安徒生童话》，说：“看看书吧，或许就不感到疼啦。”书里写：美丽的人鱼公主有美妙的歌喉，她能唱动听的歌曲，但她没有漂亮的双腿，只好用自己美妙的声音从巫婆那里换来一双腿。见到英俊的王子，她不能开口说话，眼泪“刷刷刷”地流淌。我也流着泪对妈妈说：“妈妈，我比人鱼公主可幸运多啦。”妈妈抚摸着我的.头，疼爱地说：“孩子，你真了不起，读懂了这么多。”
我爱读书。书给了我美好与善良；书给了我智慧与勇敢。今天，能够站在这个演讲台上，与大家分享我读书的点点滴滴，也还是书给了我勇气和力量。
书，是盛夏里的一缕风，带给我丝丝清凉；书，是冬日枝头最后的一片绿叶，给我无穷的希望。书，陪伴了我一天又一天，我在书香中渐渐成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我愿意在书籍的高山上，攀得越来越高；我愿意在学问的海洋里，行得越来越远。
同学们，让我们都来捧起书，享受阅读的快乐，探寻智慧的神奇宝藏！
我的演讲完毕。谢谢大家！（敬礼）
今天，是我们这个学期的第一节科学课。科学老师王老师交给我们一个任务，就是种绿豆，而且要种得好。我听着听着热血沸腾，真想快点把绿豆给种出来。于是一放学，我就把绿豆安置好。忽然，我的脑子里，掠过不安分的一念：大家做出来的时间都一样，样子都一样，多没意思！虽然书上要求要加水，但是不加水也未必不会发芽。所以，我就在杯子里不加一滴水，觉得可能这样长得更快一些。
可是，我马上看到了我的观点是错误的。过了两天后，我的小绿豆一点儿也不给力。同学们的小绿豆早已发芽，可是我的呢？一点动静也没有。我真想问问它：“你使劲了吗？”
9月6日星期五多云。
今天，我再也不能忍受这种痛苦的滋味了，再也不能“享受”这种煎熬了。我只能被迫停止了我别具一格，“完美无缺”的计划。在杯子里加了水，再一次地“按摩”我的小绿豆，开始了它“平常豆”的生活。我倒想看看加了水之后，它要多少时间才会发芽。
9月7日星期六多云。
“呀！这么快！”我惊讶道。今天早晨，当我刚刚睁开睡意朦胧的双眼时，你猜猜看，我想干的第一件事是什么？哈哈！没错，就是看我的小绿豆。经过了一夜的“思考”，它终于决定给我一个面子了――绿豆长出了白色的根须，鼓鼓的身子，活像一个迷你小将军。它露出的圆滚滚，白胖胖小肚皮，又有点像一粒胶囊。可我还是有点着急，想尽快赶上同学们的脚步。所以，我把豆芽放到窗前，让它享受阳光的.沐浴。
9月8日星期天小雨。
今天，我看见绿豆芽破“纸”而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，细细的，弯弯的。小小的嫩叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了之后，心情忽然间变得十分舒畅了。但我还是把那些“不知足”――不发芽的绿豆给“ko”，最后，剩下的绿豆就是极品中的极品了。
9月9日星期一晴。
哇！一眨眼的时间里，绿豆苗像打了气似的，一下子猛长的九厘米左右，底部长着很多细细的白生生的根毛。窄长的绿叶子完全展开，豆芽们似乎在感谢太阳公公这几天对它们的悉心照料，齐刷刷地向太阳方向“鞠躬”“敬礼”。
9月10日星期二晴。
经过一个星期的艰苦培育，我的小豆芽已经长到了十六厘米高了。绿葱葱的叶子显得格外青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地向上。墨绿色的叶子舒展着，向两边叉开。咦？茎上面怎么会有两个小黑点呢？而且轻轻地一拨就掉了下来，仔细一看才知道这原来是绿豆种子的壳啊！
哈哈！我家的居室新来客已经这么大了，你家的呢？
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
前几天，胡老师让我们回家做一个实验———种植绿豆。
回到家，我就问妈妈拿了一些小绿豆。这些小绿豆摸上去又滑又硬，身穿一件绿衣裳，可爱极了！我先拿了一个透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸湿的餐巾纸，把这些“小精灵”放在透明的杯壁和餐巾纸的中间。最后我把这个杯子放在阳台上，让小绿豆吸收充沛的阳光。我仔细地观察，发现小绿豆身上吸附着许多顽皮的小水泡，在阳光的照耀下，像一颗颗闪亮的珍珠。
第二天早上，我看到小绿豆一个个已经吃饱喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已经挣破了那件小绿衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子们长出了大概1厘米的'白白的、细细的根，像一根根头发！过了几天，我发现绿豆外面的绿衣裳已经完全脱落了，露出了白白的芽，有的芽弯弯的，有的芽直直的，真是太有趣了！又过了一天，小小的豆芽顶上长出了一张张尖尖的绿色的“小嘴巴”，这是豆芽的叶子。小豆芽的身体也长到大概2厘米了，由原先的嫩绿色变成了浅浅的嫩红色。
渐渐地，我的小豆芽长得更高了，顶上的两片叶子更长更绿了，像一顶撑开的小伞。身体由浅浅的嫩红色变成了深紫色，身高有3厘米左右了，最高的已经有4厘米了呢！妈妈说，这是我细心照顾的结果，因为我每天都会陪它们晒日光浴呢！
今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇观察“豆芽生长过程”的日记.晚上,我和妈妈抓了一把黄豆,然后放在一个透明的玻璃杯里,再往杯子里倒了一些水,让黄豆浸泡在水里.这样我们就开始了第一天的实验.我发现黄豆长得椭圆形的,它的颜色是淡黄色的,它的一侧有一个黑色的口子,长得像嘴唇,水倒进去的时候好像在喝水呢.
书，是人类的精神食粮，也是哺育我们灵魂的主要成分。每个人的家里都会有书，我家也不例外，它们伴着我成长。
幼儿园的读物是童话，那时，我就染上了“读书瘾”，经常拉着爸爸妈妈去书店看书，在花花绿绿的图书中寻找，《三只小猪》、《小红帽》、《伊索寓言》……真让我着迷！这些书被我找到后，我就马上找一个安静的角落坐下，像一匹饿狼似的贪婪的读着，一页、二页……从此，我便与书结了缘。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，我看的书也越来越多，书房里的书堆成了一座小山，我在这座“小山”中看了一本又一本。我的读书瘾非但没有退，而且愈来愈强烈，我觉得读书是一种超乎寻常的享受，在书中也领悟到了许多道理：如《基督山伯爵》让我懂得对恩人要涌泉相报；《我要做个好孩子》告诉我要孝敬长辈；《夏天的故事》让我知道了，世界上有许多意想不到的事情。
进入小学后，在老师的推荐下，我的读书范围又扩大了许多，从幼儿园的童话世界到小学的文学宇宙，从中又让我懂得了许多道理：《爱的教育》告诉我们做人要有品德；《草房子》告诉我写作的顺序与方法；《小故事大道理》里面的故事让我明白了要乐观、勇敢地去面对困难与挫折。
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。”好书伴我成长，书，是我们的良师益友，它会陪伴你一生，让你一生知识！
鸟儿的生活需要天空，因为它要在天空中自由的翱翔；鱼儿的生活需要水源，因为它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我经常这样反复问自己。如今，我已经找到了答案。
“书籍是人类智慧的源泉。书籍是人类进步的阶梯。”我想，我的生活需要书来滋润我，那么我的生活会变得更加多姿多彩。
回忆过去，我的脑海中不断地浮现出这样一个画面：柔柔的灯光下，一个小女孩静静地躺在床上，旁边正坐着一位妇女，她的手里拿着一本童话书，嘴巴轻轻地念着些什么，不时的还伴随着动作。这就是曾经—妈妈给我讲故事的情景。这个小女孩就是我，那位妇女就是我的妈妈。
也许就从那一刻开始，书，它就像磁铁一样牵着我的魂，缠着我的梦，并深深地吸引着我。后来，我经常求妈妈带着我去书店多看几本有益的书。渐渐地，童话书已满足不了我了，我要向更广的知识出发。有时候，妈妈回来也会给我买几本书，像《卖火柴的小女孩》、《昆虫记》、《我是猫》、《小王子》……我都百看不厌。书每每买回来，我就把它用纸包好，写上书名，看完后，放在我心爱的小书架上，从此它就成了我生活中的一部分。
在书中，我领略到了生命的重要，明白了生活的真谛。书总是在我最需要的时候帮助我，在我痛苦的时候安慰我。在书的海洋里，我尽情的歌唱、舞蹈，挥洒着自己胡喜怒哀乐。因为，书与我，亦如朋友与我。
上周日的下午，天空阴沉沉的，我和爸爸一起来到新安江边去放生蝌蚪。江边刮着很大的风，江面上泛起了一层层的波浪，因为前几天下了一场暴雨，江水非常混浊，已经看不清江底的鹅卵石和游动着的小鱼了。
我和爸爸把蝌蚪放生在江水里，小蝌蚪一会儿就不见了踪影。我心里默默地祈盼，小蝌蚪一定会平安长大。随后，我们继续在江边漫步，看见了一位老大爷在江边钓鱼，他的鱼桶里已经有四条黄丫鱼静静地趴在里面，那是他今天的钓鱼收获。我站在老大爷的身后屏息凝视，非常专注地看着，老大爷见我对钓鱼如此感兴趣，就高兴的把他已经钓上的四条黄丫鱼送给了我。我赶紧和爸爸回家，到家后又是洗鱼缸、又是换水，看着四条小鱼在水里欢快地游着，我开心极了，禁不住隔一会儿就去看一看它们。两小时以后，我发现有一条小鱼好像有些不大对劲，它总是反复地上下游动，好像非常烦躁的样子，不一会儿就肚皮朝天死去了，第二条、第三条、第四条陆续死去。我既伤心又感到非常疑惑，刚才还好好的小鱼，怎么一会儿都死去了呢？爸爸和我一起查资料、分析原因，原来是小鱼一直生活在江水里，尽管那里的水质不是很好，但它已经适应了那里的自然环境，对生存环境的突然改变让小鱼无法适应，最终导致了它们的死亡。
通过这件事，我发现了一个科学道理，任何生物都有它赖以生存的环境，不要人为的轻易去改变它，否则，它就有可能因为无法适应环境的突然改变而死亡。
一本好书蕴含着丰富的知识与美好的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间同一位睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊！因此，我们应该从小养成阅读这个良好的习惯。而我则和阅读有着不解之缘。因为阅读，我的语文成绩还蛮优秀的。而曾经发生的两件事，令我至今记忆犹新。因为这两件事使我对阅读的深度和广度更上一层楼。
第一件事是这样子的。我上幼儿园时，妈妈经常给我买一些漫画看，如《父与子》。以此来开发我的心智。后来，我上一年级了。但还是很喜欢看漫画，语文成绩一直提不上去。妈妈和我十分着急。于是妈妈便不让我看漫画了，而是让我试着看一看那些通俗易懂的名著，如《水浒传》、《西游记》等。不出半年，我的语文成绩便如同坐了直升机似的进步了许多，一下子成了语文方面的“学霸”。
而我也通过这件事悟出了一个道理：我们不能盲目阅读，而是应该阅读合适我们年龄段的好书，不然只会被引入歧途，对我们有百害而无一利。
还有一次，我四年级时阅读只讲究一个“快”字。一本普通的课外书我两三小时便看完了。因为我一目十行，一知半解，所以总是体会不了书的精髓之处。书虽看了不少，但到头来就跟没看似的。可我非但没有意识到自己的错误，还为自己看书快而洋洋得意呢！妈妈是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本书后问我这本书讲了些什么。我却哑口无言，什么也说不出来。我这才醒悟过来。从此看书绝不一目十行，囫囵吞枣。
而我也又悟出了一个道理：我们阅读时一定要细细品味书中蕴含的深刻道理和优美词句。这在写作文时是用得到的。而不是一味的追求“快”，这是没有意义的。
油在“嗞嗞”地冒着热气，我变得越来越兴奋，激动了，因为我马上就要为小主人提供丰富的营养啦！我是一根绿豆芽。我是怎么长大的，你一定想知道，别着急，听我给你娓娓道来。
几天前，我还是一颗小小的绿豆，正在打旽。忽然，我被小主人的一阵声音吸引了，“呀”！家用豆芽机！顿时，一个圆桶似的东西出现在我面前，我立刻来了精神，因为祖先曾经对我说过，我可以变成绿豆芽，这是我梦寐以求的。难道这个东西可以让我梦想成真？接着我看到小主人在认真地听妈妈讲解豆芽机的结构：机身上有三个按钮，低座是装水池，上面是一个圆桶，桶内有四个小格子和一个压盘，一根根细细的管子插在桶中央，上面还顶着一个小喷头呢。在使用时，只需要插上电，按下按钮，豆芽机就会开始自动工作了。
第二天一早，我被小主人的叫声惊醒了，“妈妈，快看，多可爱的小豆芽呀！我连忙向周围张望，呀，我的兄弟姐妹们都已经迫不及待的探出头来了。鹅黄的一片，真漂亮！我底头一瞧，呵，我和它们一样呢。我离梦想越来越来越近了。
就这样，三天后，我们已经长到七八厘米长了。可以收获了，这就是现在的我们：纯天然又营养丰富。怎么样，我的成长过程是不是很有趣？别忘了我可是高科技的产品呦！
上课的时候，老师让我们回去每人都种一些绿豆，看看它的成长变化。二话不说，我飞快地回到家里，拿了20粒绿豆，放在了一个瓶子里，倒上水。
好了，我们明天再看吧！
早上，我飞快地来到了g豆旁边。我开心地手舞足蹈。绿豆说：“快看，快看，快看我，我长大了。”
我说：“好，我这就来看。这时的它们就像一个个开心的小孩子。它们长出了两片小小的小圆片，可就是它们的小叶子像一把小小的伞，小虫子还可以在下面避雨呢！
是不是很可爱呀？
今天，我又开心地来到了小绿豆旁边，看看它们成长得怎么样了。啊，长得也太高了吧，我拿尺子量了一下，发现已经六七八厘米了。
看吧，这就是我要的绿豆芽，是不是很高哇？
有些人他讲的绿豆才只有两厘米呢。啊，哈哈哈，我兴高采烈的说：“太好啦！”小绿豆说：“看吧，这就是我。我长得是不是很高哇？所以，我不是小绿豆啦，我是大绿豆，大绿豆。”
“好，好，好，你是大绿豆，不是小绿豆。这好了吧？”大绿豆说：“嗯，这才是我麻嘛？就要这样说，下次都不要这样说。”
小绿豆，我发现它们的样子好像一颗小树苗，还像一把大大的小青蛇。
今天，我惊奇地发现，大绿豆的茎肥啦，叶子好像是从大树上掉下来的枯叶子。
嗯，难道它们要死了吗？我可不想要差死啊，因为它们是我想的唯一。小植物啊，我不想让我养的小植物死在我手中啊。
我问了妈妈，妈妈说大绿豆死啦！怪不得，为什么我看见颜色是灰色的，而且还像一片枯萎了的树叶。啊，也许这就是天命吧！
阅读会带给人们乐趣和满足感，就像--所说：“阅读能使人常思常新。好读书，读好书，既可以提升个人能力、眼界及综合素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境，砥砺奋发有为的情怀。”
书籍是人类精神财富的宝库，它就在我们的身边，这座宝库属于我们每一个人。学会阅读，就是享用财富。倘若一个人一辈子从未用过这笔财富，那将是多大的损失！一生坚持阅读，就有一生的成就！
阅读，尽管它不能帮你获得学位，不能帮你养家糊口。可是，它能使你的生活更圆满、更充实、更快乐、更幸福。
我爱阅读，它跟随我成长。在我的生活中，书成了不可或缺的一部分。每当我拿到书时，就会像一匹饿狼一样，贪婪地吮吸着知识的精华。阅读仿佛是一个避难所，它可以使你挣脱一切痛苦。只需要三四本有趣的书、一杯热牛奶，便可以使人忘记最严重的感冒。
其实，阅读是最便捷的学习方式。所以，阅读是一种享受。与此同时，阅读也是一把双刃剑，它有好的一面，也有坏的一面。假如读好书，会让你受益终生。假如读坏书，会毁掉你的一生。
书籍是人类的营养品，是人类进步的阶梯，我爱阅读！
前几天，胡老师让我们回家做一个实验———种植绿豆。
回到家，我就问妈妈拿了一些小绿豆。这些小绿豆摸上去又滑又硬，身穿一件绿衣裳，可爱极了！我先拿了一个透明的杯子，倒上水，在杯子里放上一些浸湿的餐巾纸，把这些“小精灵”放在透明的杯壁和餐巾纸的中间。最后我把这个杯子放在阳台上，让小绿豆吸收充沛的阳光。我仔细地观察，发现小绿豆身上吸附着许多顽皮的小水泡，在阳光的照耀下，像一颗颗闪亮的珍珠。
第二天早上，我看到小绿豆一个个已经吃饱喝足，成了小胖子。有些小胖子太胖了，已经挣破了那件小绿衣裳。下午，我又去看那些“小胖子”，小胖子们长出了大概１厘米的白白的、细细的根，像一根根头发！过了几天，我发现绿豆外面的绿衣裳已经完全脱落了，露出了白白的芽，有的芽弯弯的，有的芽直直的，真是太有趣了！又过了一天，小小的豆芽顶上长出了一张张尖尖的'绿色的“小嘴巴”，这是豆芽的叶子。小豆芽的身体也长到大概２厘米了，由原先的嫩绿色变成了浅浅的嫩红色。
渐渐地，我的小豆芽长得更高了，顶上的两片叶子更长更绿了，像一顶撑开的小伞。身体由浅浅的嫩红色变成了深紫色，身高有３厘米左右了，最高的已经有４厘米了呢！妈妈说，这是我细心照顾的结果，因为我每天都会陪它们晒日光浴呢！
在我的成长中，发生的故事犹如海滩上的贝壳、犹如天上的繁星、有许多事我都忘了，但有一件我还是记忆犹新。
在我八岁那一年，妈妈觉得我长大了带我去普陀山感受大自然美景。
普陀山的第一天，我吃了美味的海鲜大餐便早早睡觉了。
到了第二天，不到四点钟，我带着相机，奔到了海岸，坐在一块大石头上，准备看日出。“啊！那边有几道霞光！”只见天渐渐破晓淡青色的镶着几颗浅星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶然从远处传来鸟啼。太阳像一个害羞的小姑娘探出头来四处张望。然后，太阳给大地披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着光彩。沉睡的山峰苏醒了，迎着晨风，沿着朝阳的光辉，显得更加巍峨。最后太阳终于离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。这时的太阳已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女。看完日出，我们依依不舍地离开了那美丽的海岸。
啊！长大真好，可以感受在世界各地的自然美景。
家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的骨肉，从小就做过一次家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作――第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作――擦地。擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的'力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。
在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢。
我的是我的爸爸制造出来的。我的爸爸没有在师范学校学习过，也没有自学过什么教育、心理学方面的指示，可能在他看来孩子的成长就应经过这四步吧，这也许是跟我的爷爷学习的吧。
没有上学之前，我爸爸说必须严管，这就是他的所谓的“打下好的基础。”记得有一次在院子里练习踢足球，我把爸爸用来叫我学习的小黑板当成球门，几次射门下来小黑板就坏了，也许是这块小黑板和爸爸一起逼着我学习，所以我对小黑板有一肚子怨气，这也许是一次很好的发泄吧。小黑板一坏，我就有点后怕了，自己不管怎样拼接小黑板也不能完好如初了。爸爸下班到家一眼就看到了踢坏的小黑板，就问我是怎么回事，我如实地作了回答，爸爸不由分说，把我摁在大腿上，照着我的屁股就打，边打边说：“你是故意把小黑板踢坏，省着以后再学习了，你就怕学习，整天想着玩，今天我让你长记性。”对于爸爸的打求饶是不管用的。那只有挺住了。这就是我爸爸的严管让你长记性。
小学四年级以前，爸爸惯用的'手法就是蹲紧闭。蹲紧闭我也蹲出了经验。有一次数学考试成绩不好，回到家中一想按着惯例肯定要蹲紧闭的，于是我就做起了紧闭前的准备工作，首先我把最喜欢的玩具准备好，其次有准备一些小食品，我把这些一起藏到了小卧室里，这里就是我的紧闭室。晚饭后爸爸问起考试的，我把试卷交给他看，他一看分数就爆发了，我被立即关进了紧闭室。这一夜的紧闭生活别提多快活了，无人打搅自娱自乐。
点评小作者善于回顾总结自己的成长经过，实在是难能可贵。虽然作者没有在字里行间谈自己成长的经验，但我们可以看出作者在努力地寻找着自我。小作者对爸爸的做法没有作任何的评价，这说明作者随着年龄的增长，逐渐的学会了理解。小作者的细腻的笔触，同学们读后一定会有似曾相识的感觉，他的经历可能会给你一些启示。
初中三年，带给我的变化很大，我想用四个字来形容，那就是——破茧成蝶。
我怀着激动又有点复杂的心情踏进这所学校，因为小学六年我的三科成绩从来都没有上过及格线以上。听爸妈说我是靠关系进来这个学校的。家长希望我能在这个学校好好学习，有所成长。
但初一并没有出现父母所期待的很大变化。可能因为第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感觉还有点沾沾自喜。
直到初二，学校进行了翻新、改革，原来是换了教育集团。年级也重新分了班，我依旧沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考试，就给了我当头棒喝。好在虽然是新的学校接手，老师们并没有放弃我，而是鼓励我，帮助我找突破点。
到了初三，因为老师的鼓励，以及自己的觉悟。最后，不负老师的期望，不负自己的努力，我也在中考取得了让自己满意的成绩。
我相信在我们学校的这种办学方法下，在老师们的呵护和教导下，学弟学妹们一定会在下一次的中考取得更好的成绩。
当昨天的童年已成为一般过去时，而被今日的青春代替为一般现在时，所有的希望都集中在一般将来时的时候，才意识到我已狂奔在成长的不归之路上了。
怀念昨天。
随着最后一个六一的结束，也宣告了我的童年已成为昨天。
开启成长的大门，就发现成长之路的艰辛：更多的科目，更多的作业，更多的考试更陡的道路，更多的墙都摆在了我的眼前，恐惧的我想选择其他的道路，可是没有——两旁都是万丈深渊。
无法逃避的我只好在艰辛之余怀念起昨天。
不必说小学的欢快的音符，缓慢的节奏，也不必说童年有看日出日落的空闲，有朝花夕拾的那般自由，更不必说现在有源源不断的烦恼，无休无止的作业。单是时间就让我无限地怀念。小学时，就知道有这么一句话：时间就像海绵，只要愿意挤，还是有的。那时悠闲自在的我马上就博回了这句话：时间还是像海绵，只要愿意吸，还能勉强地充实。读者不要误认为为我用了夸张手法，因为事实的确如此：早上起床时，还能赖十分钟；上学路上时，漫步走过去更不会晚；课间时，可以追逐打闹上十分钟，老师很少拖堂；放学时而如今的状况却是完完全全的反其道而行之！
事今如此，也只能学周瑜经历诸葛亮草船借箭后而仰天长叹：唉——！，或者唱着齐秦的外面的世界很精彩，外面的世界很无奈来安慰自己。
面对今天。
既然无法逃避，就只能面对。
语文作业今天晚自习前交。数学作业快点做完。英语报纸利用课余时间完成。随着初一中素称三大温柔杀手的一声令下，尽管我心中很是不快，可左顾右盼，前看看后看看，大家都在龙飞凤舞，我也不甘落后，只好断掉所有杂念，抛去一切繁琐，埋头苦干起来。
经过一番彻骨寒冷，终于得到了梅花香，刚想舒活舒活精骨，转头一看：8：59分，还有2分钟下课。
习以为常的我还是投给了它一可标准的苦笑。
期待未来。
时光匆匆，转眼就将近过了三分之一。
期中考试的结果也已张榜公布，无数双关注的眼睛与无数颗怦怦跳动的心都倾注了所有的热情与期待，很快就形成了月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁的局面：里面有许多高手垄断了上等，但也不乏几匹黑马，也有的是原地踏步的，或者大提，或着大降。
学如逆水行舟，不进则退。
学校学到的，将来最多也只会用到20﹪。
学习忽上忽下，不踏实。
可是不管怎么说，只需用普希金的心儿永远向往着未来来概括。
依然在疯狂地演奏着。
三年级开始时，吴老师踏进了我们的教室，看到我们是坐没坐相，站没站相。一年过去了，每堂课我们都坐得笔直，或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。
三年级里，吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗，现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢！当然，更重要的是跳绳让我们更加健康。
三年级里，我学到了很多知识，跟着吴老师背了很多语段，不少古诗词。我以前很少考100分，三年级里我拿下好多个100分呢。
三年级里，我还交上了更多的朋友，体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密：朋友间相互帮助，学习自然就好了。
开心快乐的三年级已经过去了，我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里，也像三年级一样快乐。
三年级，再见！四年级，我来了！
在一天晚上，我和妈妈一起种豆芽。
首先，我和妈妈把豆芽豆也就是我们称的绿豆，放进了小盆子里，加上热水搅拌，再放一些凉水，变成温水，放一晚上，让豆芽喝个饱。
等到第二天早晨，我和妈妈把水倒掉，把豆芽豆倒在小盘子里，用湿布子把盘子盖上，放在暖和的地方等待。第二天晚上，我又和妈妈用水把豆芽换了一次水，发现豆芽豆的绿皮绽开了，就像炸了一样，上面出现了细细小小的、白色的、嫩嫩的芽，我们又把布子盖上，放到了暖和的地方。等到第三天，我们又要拆开时，发现了豆芽豆的芽大约有2厘米长。
我和妈妈迫不及待地想把豆芽吃掉，看看是什么味道的，妈妈把豆芽烫了一遍，我想吃掉它时，妈妈说：“不能吃。”我说：“为什么不能吃？”妈妈说：“等一下你就知道了。”我只能乖乖地走出了厨房，妈妈从厨房走出来时，把豆芽放在了桌子上说：“尝一下吧！”我先闻了一下，闻到了一股香香的味，妈妈已将豆芽调上了美味的调料，吃起来脆脆的。
通过这次培育豆芽，我知道了：什么东西的潜能都是无限的，只要肯努力，就会有好的回报！
我一出生就长得白白的，圆滚滚的，而且还很胖，爸爸妈妈一看我这么可爱，就露出了满意的笑容。
这时我已经学会了吃、走路、哭笑、生气，饭量也是惊人的，每当我吃不饱的时候都会生气，如果半天还不给饭吃，我就会哇哇大哭，如果吃好了睡好了我就会呵呵的笑。这时我的身高只有1米左右，是家里的“开心果”！
那时我开始上幼儿园了，是个白净又“帅气”的小伙子。在幼儿园里我认识了许多朋友，我的身高也增长到了1。2米左右，偶尔也会让老师、家长头痛。记得有一次我和我的朋友上厕所，我一忘形不小心把尿撒到他身上了，弄得他放声大哭。那时的我又淘气又好动。
现在我已经上小学四年级了，是个成绩中等、阳光活泼的小学生啦！我也会帮爸爸妈妈做些家务了，他们都说我懂事多了。
以后我要多看书多动脑筋，提高学习成绩，长成一个健康又有学问的男孩！
三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。
首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。
我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。
科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。
到了四年级，你们将看到一个崭新的我！
书是全世界的营养品，伟大的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
读书让我变得有自信，让我的生活里充满了阳光，让我如痴如醉。书籍就像一盏灯，为我照亮内心黑暗的角落。
为了满足我这个读书的愿望，妈妈还帮我办了一张借阅卡。每到星期天，我都会叫上我的小伙伴一起去图书馆，有时候还会碰见其他的小伙伴。我们一去就是一下午。图书馆就像一块磁铁一样吸引着我。有关生活方面的图书更是让我爱不释手，让我懂得了生活中也是趣事多多。
我读了《假如给我三天光明》这本书，知道了主人公海伦·凯勒，她给我的生活带来了重要影响。海伦·凯勒她是一个聋盲人，但是她仍然对生活抱有希望，她还精通五国语言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要让自己活得有价值、有意义！
如果世界上没有了书籍，就像小鸟没有了翅膀，就像世界上没有了阳光。
书就像一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。